1、教书育人，功德无量。

2、内存一个爱，外显一个笑。

3、好笋出好竹，好师出好徒。

4、眼中有孩子，心中有目标。

5、教育是从黑暗大光明的运动。

6、独物之教风，以尽匹夫之责。

7、怎样的老师造就了怎样的学生。

8、想让生命辉煌，就别浪费青春。

9、老老实实做人，认认真真教书。

10、身教重于言教，才高还需德高。

11、静心的做老师，尽心的教学生。

12、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

14、职业道德是做人之本，为师之本。

15、职业首先是做人之本，为师之本。

16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

18、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

19、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

20、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

21、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

23、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

24、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

26、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

27、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

28、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

29、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

30、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

32、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

33、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

35、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

36、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

38、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

39、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

40、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

41、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

42、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

44、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

45、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

46、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

47、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

48、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

49、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

50、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

51、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

52、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

53、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

54、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。

55、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

56、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

57、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

58、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

59、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

60、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

61、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

62、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

63、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

64、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

65、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

66、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

67、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

68、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

69、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

70、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

71、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

72、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

73、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

74、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

75、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

76、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

77、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

78、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

79、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

80、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

81、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

82、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

83、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

84、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用点燃，用关爱呼唤心灵。

85、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

86、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

87、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”

88、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”

89、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

90、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

91、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

92、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

94、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

95、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

96、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

97、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

98、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

99、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

100、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”

101、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

102、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

103、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。