卡线时呆头呆脑，动线时威风凛凛像英雄，拉线时傲气十足似侠客！此乃何物？当竹节人是也！在学习课文《竹节人》后，我看着文中的竹节人大杀四方，好生艳羡！趁着周末得闲，想做做看。
说做就做。首先是取材。制作竹节人，用竹子最佳，但家中的毛笔还好好的，给截断了甚是可惜。我灵机一动，不如用废弃的水彩笔做竹节人躯干，再用跳绳上的串珠做四肢，这样既能获得材料，又不造成资源浪费，岂不美哉！在得到了家人的一致赞成后，我们正式开工。
按照书上的做法，第一步是锯出躯干。可当我们面对坚硬的水彩笔时，却犯了难：用什么锯呢？“用小刀吧！可锋利了。”“不行啊，小刀锯不起来！得用小钢锯。”“可，哪儿有呢？”“找外公！”于是乎，一家三口齐奔外婆家。
“喔，这个呀，简单！”外公拿出了切割机，一阵“呜呜”声后，水彩笔成功地变成了竹节人的身体。
“下面的钻孔让我来吧！”医生老爸亮出了一枚大号针头，直指躯干。不料躯干没被洞穿，反倒把自己的食指给扎到了。外公见状，又拿出了第二样法宝——电钻。我指哪儿，外公就钻哪儿，三下五除二，一个个均匀的小孔就出来啦！妈妈感叹道：“真是‘百无一用是书生’啊，你爸还是我爸厉害啊！”我答：“不要看不起书生啊，先进工具得要科研人才发明吧。不过我还是赞同‘姜还是老的辣’。”我的一句话逗笑了全家人。
“咦，太难穿了！”我正尝试着将竹节人穿线，却发现线头只进不出。“用钩针试试？”老妈建议道。真是一语惊醒梦中人。使用了钩针后，我就得心应手，成功穿线。最后再用牙签削成武器，也穿上，就大功告成了！因为一个人单玩太没意思，我一口气穿了两个，以便搏斗。制作完成后，我喊来了朋友祺喆一起玩。
刚开始，我们俩的竹节人像两个多动症患者，不停抽动。把玩了一会儿，两人掌握了要领，才将竹节人成功搏斗了起来。五分钟，十分钟……两人意兴仍不减，却只听“啪啪”两声，我的竹节人因操作过猛，线被玩断了！“稍事休息，待俺修整装备，再与你争高低！”“好好好！我等着你！”
我穿着新线，心思仿佛神游回了课文作者的时代，与伙伴一起痛痛快快地大战“三百回合”，轰轰烈烈地鏖战一番，不胜不方休！