1、爱是比责任感更好的老师。
2、科学是永无止境的，它是一个之谜。
3、成功=艰苦的劳动+正确的方法少谈空话。
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
5、没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。 --- 爱因斯坦
6、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
7、因为我对权威的轻蔑，所以惩罚我，使我竟也成了权威。
8、对一切来说，只有热爱才是的老师，它远远胜过责任感。
9、整个科学不过是日常思考加以精炼的成果。——爱因斯坦
10、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。 --- 爱因斯坦
11、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
12、一个快乐的人总是满足与活于当下，而非浪费时间揣想未来。
13、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
14、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦
15、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
16、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
17、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦
18、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
19、人只有献身于社会，才能找出实际上是短暂而有风险的生命的意义。
20、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
21、凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
22、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功
23、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
24、在真理和认识方面，任何以权威自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
25、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦
26、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
27、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
28、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
29、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
30、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友爱因斯坦
31、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功爱因斯坦
32、我从来不把安逸和享乐看作是生活的目的这种理论，我把它叫做猪栏式的理想。
33、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
34、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
35、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 --- 爱因斯坦
36、会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
37、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
38、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么
39、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。
40、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
41、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。
42、如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝xyz。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。——爱因斯坦
43、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
44、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
45、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
46、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。-爱因斯坦
47、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦
48、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
49、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
50、学校的'目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己的最高目标。
51、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
52、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
53、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
54、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
55、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
56、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。——爱因斯坦
57、实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。 --- 爱因斯坦
58、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。——爱因斯坦
59、爱因斯坦一生为什么能那么杰出，那么出类拔粹，就是因为他的理想是高于“安逸和快乐”理论的，从他的话中可以看出他对“安逸和快乐”是有一定程度憎恨的。
60、君子坦荡荡，小人常戚戚。现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。爱因斯坦
61、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
62、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身----这种伦理基础我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
63、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。 类别:人生
64、阿尔伯特爱因斯坦（1879－1955），美籍德裔犹太人，1921年诺贝尔物理学奖获得者，现代物理学的开创者、奠基人，相对论质能关系的创立者，决定论量子力学诠释的捍卫者（振动的粒子）不掷骰子的上帝。
65、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。——爱因斯坦
66、每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身----这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。
67、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
68、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。