标语学校99句
收敛野心
2023-03-23 08:14:08
标语大全
句子

一、勤奋铸就辉煌。

二、志高造就辉煌。

三、鲲鹏展翅自兹始。

四、一朝习惯,万事易办。

五、人生有限,学习无限。

六、功崇惟志,业广为勤。

七、勤奋求学,熬墨蓄势。

八、团结拼搏,求实进取。

九、天道酬勤,宁静致远。

十、学问愈深,未知愈重。

十一、志在千里,壮心不已。

十二、志存高远,心系天下。

十三、志强智达,言行行果。

十四、慎而思之,勤而行之。

十五、求真尚美,砺志笃行。

十六、绳锯木断,水滴石穿。

十七、莫放松点,莫轻视微。

十八、锲而不舍,存义精思。

十九、惟理想点亮生命的精彩。

二十、为了梦想,我们不懈努力。

二十一、今天的努力,明天的实力。

二十二、壮志与毅力是事业的双翼。

二十三、尚未成功,同志仍需努力。

二十四、应知学问难,在乎点滴勤。

二十五、彩虹风雨后,成功细节中。

二十六、拼搏铸辉煌,状态定命运。

二十七、教师是学生发展的促进者。

二十八、明确的目标是前进的动力。

二十九、终身学习,塑造美好未来。

三十、良好的习惯是成功的保证。

三十一、要争就能赢,要拼才能赢。

三十二、要成就大事,先做好小事。

三十三、教学过程即学生的发展过程。

三十四、习惯决定成绩,细节决定命运。

三十五、习惯改变命运,细节铸就终身。

三十六、分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

三十七、努力造就实力,态度决定高度。

三十八、励志照亮人生,创业改变命运。

三十九、小事成就大事,细节成就完美。

四十、工作激发学习,学习创造佳绩。

四十一、心态决定命运,自信走向成功。

四十二、态度决定一切,习惯成就未来。

四十三、教育就是服务,是学生的服务。

四十四、文学来自勤奋,高分源自拼搏。

四十五、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

四十六、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

四十七、细节决定成败,态度决定一切。

四十八、非学无以成才,非志无以成学。

四十九、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

五十、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

五十一、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

五十二、北大清华少年心,花香鸟语春天事。

五十三、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

五十四、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

五十五、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

五十六、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

五十七、志不坚者智不达,言不信者行不果。

五十八、志不真则心不热,心不热则功不贤。

五十九、我心一片磁针石,不读清华不肯休。

六十、教育最大的成功是让学生学会学习。

六十一、教育的目的是学会做人,学会做事。

六十二、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

六十三、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

六十四、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

六十五、自信人生二百年,会当水击三千里。

六十六、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

六十七、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

六十八、教师教学的过程也是教师成长的过程。

六十九、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

七十、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

七十一、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

七十二、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

七十三、学习是素质的修炼,读书是知识的积累。

七十四、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础。

七十五、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

七十六、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

七十七、社区教育,是创建学习型组织的重要途径。

七十八、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。

七十九、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

八十、吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

八十一、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

八十二、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

八十三、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

八十四、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

八十五、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。

八十六、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。

八十七、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

八十八、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

八十九、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁。

九十、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

九十一、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。

九十二、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

九十三、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质。

九十四、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

九十五、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。

九十六、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做。

九十七、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。

九十八、ldquo;想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

九十九、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。