学校有许多兴趣活动，而我偏偏选择了泥塑，使我深深地爱上它，成为我的爱好之一。
每次下课后，我都会像盼星星，盼月亮那样，盼到下次社团活动。
每一次上泥塑课时，我就准备了各种颜色的粘土，踏进了我万分憧憬的泥塑室。我在书上看过关于泥塑的介绍：“在中华民族五千年历史的工艺品中，泥塑占有举足轻重的地位。它以泥巴为原料，用手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。是中国民间工艺品有奇葩，很吸引众人的目光……
老师点完名字之后，让我们自己开始动手做了。从此，我对泥塑更加喜爱了。
我迫不及待地拿起一盒黑色的粘土，不禁有些兴奋。老师让我们捏色子，必须是对面之和为7的色子，颜色自由搭配，我打开了盖子，拿了一些立马就搓起来，不一会，就搓成了一个圆，像一个黑药丸；接着我又稍微捏扁了一边，捏扁了上边。看起来不“协调”，于是我就一直反复的捏，“皇天不负有心人”我的小正方体终于成形了。黄色有些亮，跟黑色还是挺搭的。我拿出一点黄粘土，捏一点，搓成一个个小黄豆，再捏扁，小心翼翼的放在色子的一面上。几分钟后，黑色黄斑的色子就做好，可好玩了。
一开始，虽然我做得不怎么好看，但我相信只要用心去做，就一定能做好；只要不断进步、努力，就一定会做的栩栩如生。
泥塑，我要做得更好！
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。