窗外作文600字_初一作文（1）

无意间，总会往窗外看，这也许是一种习惯吧。窗外的景色总是形形色色的，偶尔是有趣的，偶尔是苦涩的，偶尔是充满着欢笑声的，偶尔是……

由于我母亲和父亲常年在外打工，家里只剩下我和姐姐，还有奶奶。我知道我能上学是来自不易的，可我的数学偏偏不是很好，作为唯一的姐姐总是操心妹妹我的成绩，每天早早的把我叫起，帮我补习。今天也不例外，“婷，姐姐我去买早餐，在房间好好学习，不许偷懒。”话音刚刚落下，姐姐就关门离开了。我立马放下手中的的笔，“姐姐真夸张，每天把我那么早就叫起来，就帮我补习数学，这数学也是的，怎么就学不会呢？”我自语道，然后就开始无所事事了，不到一会，冷风吹了进来，快到冬天了吧，随后我的注意力转向了窗外，窗外是一条人来人往的街道，“咦，那不是姐姐吗”我自语道，姐姐骑着一辆旧的自行车，只穿着一件单薄的衣服，看着都会让人刚到冷的感觉。她刚停下来，手里拿着早餐，准备下自行车时，突然姐姐一不小心碰到了那辆还没有屹立好的自行车。然后自行车就倒在姐姐的脚上，看到这，我立马冲了下去，紧张的问道：“姐，你没事吧？”姐姐把自行车小心的弄开，缓慢的站了起来，说：“你怎么不去学习！”我说：“看你被压倒了，下来看看”姐姐摇了摇头说：“还好早餐没被压到，你快上去吧学习吧，我没事。”随后她把早餐提给了我，看着姐姐一脸忍痛的样子我只好转身离开，我的眼泪很不争气的流了下来……

每当往窗外看总会想起这件事，可能是因为那次偶然的往窗外看成了我以后喜欢往窗外看的习惯吧，可也是因为那次我慢慢的理解了我的姐姐，我从此不再顶撞她了，我的数学成绩也由此提高了。

窗外作文600字_初一作文（2）

寒冬腊月，我独自坐在琴房中抚琴。信手弹拨，筝声如急雨敲阶，又似细雨抚桐。挑拨揉捻间，似一股清泉泻水指尖。清风拂来，吹来一室花香。扭头看去，是院中一株开得正盛的白梅旁枝不偏不倚，伸到了窗前。一朵朵白梅绽放在枝头，暗香浮动。

过几日便有一场国乐大赛，我与同师门的几位师姐打算表演合奏。通过这些天的练习，我觉得自己有了几分高山流水的开阔意境，便兴致勃勃地找老师讨教。可老师听完我弹奏，不似我意料中的惊喜，而是微微皱起了眉。你弹的是不错，可是这风格我心里顿时一紧，比赛时我要你们弹出小桥流水、小家碧玉的感觉，而你却弹的过于开阔，有些华丽，便和这筝曲的意境不同了。这样吧，你就负责弹引子的部分吧，我不要高山流水，我要的是小桥流水，你得改从主奏到引子的`跨度实在让我的心情跌落到谷底。风格不同又如何，每个人对乐曲的见解都是不一样的啊！

回到家中，未踏入大门，已看到爷爷正拿着剪刀准备剪掉窗前开的正盛的那枝梅花。我飞奔上前，拦住爷爷问：为什么要剪掉它？它不是开得好好的吗？对花艺颇有心得的爷爷告诉我：你看这株白梅的其他枝干都整整齐齐地往上长，就这枝往右长，格格不入，剪掉它，这一整株便会和谐多了。我心中不知怎地竟一颤，掠过几许酸涩。不！我就喜欢这株。我就要看这株长！我夺过剪刀，眼中泛起水光。

风格不一样又如何？我就要做窗外那枝白梅。虽特别，但一样绚丽！接下来的几天，我用心琢磨，领悟乐曲中的真谛。在比赛那天，开篇的曲引便是由我演奏，不同于小家碧玉，琴声委婉却又刚毅，含蓄中似捎着几份霸气侧漏，被台下的评委评为点睛之笔。

又坐在琴房，一阵清风吹来，一室花香拂面。窗外的那枝白梅，不偏不倚，正好闯入我的心间。

窗外作文600字_初一作文（3）

现在，我正坐在考场上，奋笔疾书，缓缓抬头，透过窗帘缝隙望向窗外。缕缕阳光，微微闪烁，在阳光照耀的另一侧，我仿佛又看见了您们那慈爱的眼神，又听见了那语重心长的话语，又望到了那作业本上红红的批语……

清风之拂

上初中以来，我的`作文生涯屡次受挫，一次也没在班级读过，一次也没在作协上发表，以前我可是班级作文界的领军人物啊，这让我情何以堪？又一次作文本发下来，我也无颜再面对它。抱着最后一线希望，我眯着眼，一大页一大页地翻着。差不多到了页数，我猛地睁开眼，那鲜红地大字在我的作业本上刻着：“作文的好坏，不在于它的篇幅有多长，而要繁简适当，句句有力，字字精辟。文能言声，文章是心灵的反映。”我豁然开朗，心田中绽放喜悦的花朵！我的写作也日益增进。老师也在班级里范读，也在作协平台上发表。

清风之拂，拂去了我那心底里的忧愁，带给我满园绽放的花朵。

彩虹之灿

初一时的我，英语成绩遥遥领先，谁曾想这学期的月考成绩陡然下降。考试之后，我分析不足，弥补弱点。但期中考试成绩仍不理想。我被叫去了办公室：“英语练得不仅是写单词，写练习题，最终要会的是语法，做题不是没有用，但做题要做得精。”之后，我几乎每天都到办公室问语法，我也能感觉到，英语在逐步提高。

彩虹之灿，灿烂了我心中那黑暗的成绩，恢复了我对学习英语的信心。

阳光之耀

月考成绩，不仅英语不理想，数学也已滑出百分，我痛心疾首，嚎啕大哭。在上数学课时，老师望向了我，刹那间，我们四目相对，仅是一个眼神，就像阳光一样给我了力量和勇气，让我重燃斗志，分析失败的原因，整理归纳错题集，夯实基础知识，数学成绩稳步提升。

阳光之耀，点燃了我心中的希望，给了我赶学比超的精神。

窗外，我看到了老师们对我的爱。

窗外作文600字_初一作文（4）

那是一年四季中最柔和季节——春天。

我在课间休息时坐在教室里向外观望，像是在寻找这什么东西一样，其实我是在看我们教室窗外的一棵高大的樱花树，那柔和的轻风摇曳着满树的樱花，大片大片的樱花花瓣随风舞动。

其中透着粉红、略带娇羞的小花瓣滑落在窗边。教室里，传出两个学生讨论着明天要上交的绘画作品的声音。突然，一个小女孩指着樱花树说：“我们不如画一棵樱花树吧。”

“那有什么的啊？还不如花一片樱花花瓣呢，粉嫩的，多可爱呀！”另一个女孩子不赞同的说道。就是，她们你一句我一句的争吵个不停，这样一直争吵着，吵的我们都认为没有这个必要。

这眼看着夕阳就快要落山了，关于明天要上交的作品也还没有确定主题，并且两人还是一直坚持着各自的想法，都不肯给对方让步。看着她们依旧争吵不休，站在一旁的班长说话了：“其实，你俩想法都是挺不错的，但是你俩可以想一想对方的想法中有什么可取之处的呢？”

这一语点醒梦中人。沉默，沉默……终于，她们俩认识到了自己的错误，抬起头互相看着对方，都不好意思的笑了。她们最终找到了共同的思路，重新和好如初了。

第二天，两个孩子共同把作品交给了老师。作品的内容是：一棵樱花树下飘落着一片片花瓣，树旁边是两个小女孩在一起开开心心的交谈着，作品左上角上写了两个字：和美。

老师在看过这幅作品后，看着这两个小女孩，欣慰的笑了。在我们作业评讲时，老师表扬了她们，可她们却要老师表扬的是班长，因为是班长的那句话点醒了她们，如若没有班长的那句话她们未必会画出如此美丽作品，也更不会让两人和好如初。但老师表杨了他们四个，因为班长知道帮助同学们，而她们两个是因为作品做得好，并且知错能改而被表扬，大家都开心的笑了。

教室外面，樱花正在随风起舞，一阵阵清香随风闯入教室内，在教室里散开。窗外是一片美丽，而教室内是一片和谐、美好。

窗外作文600字_初一作文（5）

趴在阳台的窗户上，打开窗户，一股热浪扑面而来。

对面小区中的一排梧桐树在微风下摇曳着，好似涌动着的绿色波浪。不知躲在何处的知了拼命地喊叫着，偶尔有一两只鸟儿快速地飞过，留下急促的鸣叫声。树叶沙沙作响，太阳刺眼的光芒逼得人睁不开眼。摇动的树叶不断变化着颜色，一颗颗棕色长满绒毛的梧桐子若隐若现，就像捉迷藏时顽皮的孩童。我眯起眼睛，仔细看着。突然，一只流浪猫窜入我的视野。它慵懒地走在坐落于树林间的物业部楼顶上，一身黄白的皮毛格外显眼。是院子里的那只猫。它垂着以一个大肚子，似乎是怀孕了，我不禁有些惊喜。

夏夜，我打开窗，清爽的凉风吹来，带着些许湿热。楼下传来小孩的嬉笑声，一个大些的孩子不停地跑动这，他每动一下，其他拉着对方衣角，连成列的孩子们便大声尖叫，是老鹰捉小鸡啊！我嘴角上扬，微微一笑，这也是我幼时的游戏，很久没玩过了呢。“喵”一声尖锐的猫叫响起，有些毛骨悚然。孩子们呼的一下散开，警惕地盯着周围，小声交谈。接连不断的猫叫声响起，延绵凄惨。我的心脏渐渐加速，欣喜而担心：是猫妈妈生了吗？仰望夜空，零落的星斗闪耀着，鹅黄色的月挂在黑丝绸般的夜空。一个娴静的夏夜。

紫红色的闪电如蛟龙般猛地划过天空，照亮了昏暗的乌云。震耳欲聋的雷鸣响起，将窗户震出了响声。粗大的雨点狂泻而下，在疾风的“撞击”下变成了斜下的雨丝，透明的雨丝像是大海里的浮游生物，不安分地打向大地。水洼不时被激起涟漪，白车上被溅了褐色的泥点。梧桐树无奈地被雨水冲刷着，狂风悄悄地卷走了几片翠绿的树叶。夏雨来得快，去得也快，总是爽快人心。树下，猫妈妈叼着一只通体全黑，唯有爪子雪白的小猫走过，猫妈妈虽身体已瘦骨嶙峋，但它迈的，是轻快的步伐。我眯着眼，长舒一口气，看着即要转晴的天空，关上了窗户。

小小的窗外，亦是个小小的.世界。它也在有条不紊地转着，日夜不停。