师爱作文600字（1）
老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是燃烧的红烛。老师付出的爱是无私的是无法用金钱来衡量的。老师的爱需要我们用生命去珍惜。
记得有一次，我在课堂上发高烧，老师见我不对劲，便来询问我，在我模糊的记忆中忽然看到了一双明亮的双眸，她是张老师。只见张老师心疼又焦急的问我：“小郭，你怎麽了？脸这麽红？”由于我的喉咙痛的厉害，便说不出话来老师摸摸我的额头，二话不说，背起我向医院走去，一路上，老师紧紧握住我的手，忽然有一滴最珍贵的东西落到我的手上，是汗珠，是老师为了背我流下的汗珠。我脆弱的说：“老师，还是我自己下来走吧！”老师微微一笑，对我说：“孩子，不用了，我一点都不累！”天那！这是世界上最美的语言吗？
到了医院，医生给我打完吊瓶后，老师一秒钟都没有离开过我，渐渐的，我睡了，醒来以后，觉得身上暖暖的，散发着香气，这是老师的衣服，一件衣服包裹了我们暖暖的师生情，我不敢睁眼，无以面对老师这份浓浓的爱，老师又把我背到学校。她还给我送来一杯水，接过水，心里洋溢着幸福与温暖。
老师怕我功课赶不上，晚上亲自到我家来补习功课，第二天，老师就感冒了，我心里一阵真愧疚涌上心头，不知老师家在何处，只能抱着愧疚在学校与张老师敞开心扉，大胆对她说出我最真诚的心。
老师的爱是无私的，需要我们用心去珍惜，如果仅把老师比喻春风、春雨，都不足以表达我的感情。或许，老师是自然界中的太阳，太阳温暖了我的皮肤、眼睛，在照射不去的心灵里，有你的.声音、笑容，铸成的太阳。
啊！我的太阳，我最想珍惜的太阳！
师爱作文600字（2）
进入初中以后，我有幸成为了付老师的学生。付老师的课生动又有趣。令我记忆忧新的是付老师朗诵古诗。在读到“东临碣石，以观沧海”时，老师一脸陶醉，十分有感情地吟诵着，我们仿佛身临其境。从此，我对语文产生了浓厚的兴趣。
付老师有一双会说话的眼睛。那是在一次语文课上，大家都在专心致志地听讲，而我却在开小差。付老师一边讲课，一边有眼睛注视着我，可我正玩得不亦乐乎……直到读书时，付老师悄无声息地走到了我身后，用严厉的眼神注视着我。平常地一回头，我看到了付老师犀利的目光。我紧张得书都翻错了页，仿佛全身的汗毛也在发抖。从那以后，我学会了认真听讲。
下课后，我和同学在走廊里你追我赶。付老师见状，默默地将我带进了办公室。她轻轻地为我拂去了脖子上豆大的汗珠。顿时，一股暖流从我幼小的心间流过。付老师语重心长地对我说：“你这样做是不好的，走廊是安静的地方，大家不能吵闹，更不能影响他人，希望你能改正。你还在课堂上开小差，既影响他人，又扰乱了正常的课堂秩序。老师相信你以后能做好！”听了付老师的话，我羞愧地低下了头。“我一定能改正错误，请您相信我！”我红着脸对付老师说到。付老师欣慰地笑了……
现在我能够认真听讲，积极回答问题，笔记也写得越来越整齐了。那个开小差的我已经一去不复返了。走廊里不再有我打闹的身影，我学会了轻声慢行。更重要的是，我愿意主动为大家服务。我真的变了。
付老师您就像那慈爱的母亲，教会我怎样为人处事。谢谢您，亲爱的付老师！是您让我们对语文更加痴迷，是您把我们带进了难忘的中学时代，是您让我感受到了无私的师爱！付老师我爱您！
师爱作文600字（3）
一杯清茶，没有诱人的颜色，没有芳香的气味，有的只是淡而朴素的清新，我们的王欣香老师就是这样。
一次，我们去上体育课，下楼梯时，我脚一滑就从楼梯上滚了下来，腿被台阶撞了一下，出了血，倒在地上时已经完全站不起来了。虽然我没有哭，可是我的心却在流泪。几位同学看到了，连忙把我扶起来……正在这时，王老师来了，她很焦急地把我背到医务室，看着校医清理我的创伤，连声问道：“没伤着骨头吧?要紧吗?需不需要送医院?”得到校医肯定的答复后，王老师才舒了一口气，放下心来。我看到老师那慈祥、关爱的面容，心里舒服了许多。
还有一次，同学们进行“阳光体育运动”，兴高采烈地玩“贴树皮”的游戏。正当我要跑到下一个同学的后面贴住时，意外发生了，她不小心一退，一脚实实在在地踩在了我的脚趾头上。妈呀，那是钻心的疼!我一瘸一拐地离开队伍，眼泪哗哗地流下来。王老师看见了，关心地问：“怎么样了?没有事吧?”听到老师的问候，我连忙止住了泪水，说：“没关系，老师放心!”
王老师不但对学生好，和蔼可亲，其他方面也是一流的。别看我们王老师平常说说笑笑的`，很轻松，可到了关键时候，她却从不含糊。
那次轮到我们班升旗，王老师亲自训练我们，她一遍又一遍地示范，让我们严格按规范动作做。我们踏着方步，整齐地走着，就像天安门前的卫队一样威武有力。大家的姿势非常标准，用最豪迈的步伐展现自己。正式升旗时，升旗手和护旗手都挺直腰板，“踏踏踏”整齐的脚步声合着音乐，雄赳赳气昂昂的，博得了全校师生的赞叹……
师爱，不像父母的亲情那样浓烈，也不像朋友之间那样直白，它是一种既平凡又平淡的爱，就像清茶一样是淡而朴素的清新。我们要好好珍惜这淡淡的如茶般的师爱。
一得斋主:《师爱如茶》——题目有新意!即兴赋诗一首——
《咏茶》
人居草木间，白水紫砂伴。
品茗论高下，交友唯清淡。
师爱作文600字（4）
人们都说老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。是啊，老师们用爱的翅膀，为我们挡风遮雨，让我们茁壮成长。
我们的知识来源于老师，我们的成长也离不开老师。
在我们幼儿园的时候，老师细心的照料着我们，让我们每天自由自在、无忧无虑的生活，进入学校，老师对我们谆谆教诲，像露水一样呵护着我们这幼小的花朵；老师对我们的疑问不厌其烦的讲解，一遍一遍的重复讲解着，直到没有一个人的质疑，我们在老师们的辛勤培育下，茁壮健康的长大了，老师却为了我们声音变得嘶哑起来，为了我们早生银发，为了我们坚持带病上课......是啊！老师，您为了我们付出所有，能够付出一切。当我们已经在梦乡里畅游的时候，也许老师还在明亮的台灯下辛劳的'批改那堆积如山的作业；当我们下课在操场上快乐的玩耍、打闹时，也许老师还在办公室里认真的备课；当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时，也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊......是啊！老师您这一生都在为教育事业做贡献，让我们有一天能成为祖国的栋梁。您的殷切的话语在耳边回响：“少年强则国强！”是啊！老师的爱都凝聚在我们的身上，凝聚在了伟大的教育事业上！
“老师！”让我们在深情地呼唤您一声，是您，把我们从懵懵懂懂变成了一个个博学多才的少年，是您，用奉献的双手托起了我们的明天！而我们却不知从何开始报答您！您那爱的目光永远凝聚在我们的身上，我们深知，老师您是河流，我们就是河里的小鱼，没有了您，谁会是我们夜幕降临的灯塔！
老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮着我们前进的道路；老师，您是春雨，默默滋润着我们美好的心灵；老师，您是苍天大树，为我们抵挡风吹日晒！ 老师！我们会永远爱您，您爱的凝聚点！
师爱作文600字（5）
回想六年的点点滴滴，老师是印象中最深刻的。尤其是我们班的班主任兼语文老师，一切的一切，都难以忘怀，一幕又一幕画面，都难以从我的记忆深处抹去。
师爱是什么呢?有人说是如母亲一般的爱护。而我觉得，语文老师对我们的“爱”却不仅仅是这样。
师爱，是一声亲切的关怀。“最近昼夜温差很大，要注意保暖。上体育课，也不要把外套脱了，小心着凉。”“窗户开了么?要注意通风，小心感冒了。”这些断断续续的叮嘱，每当在春寒料销的时节，我们亲爱的`语文老师就会一遍。这不仅仅是简单的关怀，在我看来是充满温暖的问候。甚至也有一种母亲的感觉。
师爱，也是一种支持，一种鼓励，一种信念：我还记得，去年，我们的小学运动会上八百米长跑的比赛中。我们班的一位选手仍留在跑到上，这是最后一场比赛——决赛。是关乎金牌的最后一战!最后一圈的关键时刻到了，如果不能反超，那么金牌就无望了。我方速度已渐渐慢了下来。语文老师见状便立马跟他一起跑，边跑边为他加油。使同学的速度加快了不少，终于夺得了金牌。但是老师的体力也几乎透支......
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜，润物细无声。”“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这些都是诗人赞美老师的诗句。我虽然不及他们的才华横溢，但我也想用属于自己的语言来赞美老师：您授予我知识，给予我关怀，您是我的第二母亲!
“园丁”“人类灵魂的工程师”，这些称号不但是对老师们的赞扬，也是对老师们的认可。
不管如何，老师(特别是班主任)是您教给我知识，引导我走上正途，无私地给了我关怀、爱护，教会了我坚强、勇敢…..您教会了我这许多，或许还有，我该怎么感谢您，方能回报您对我如此的教育之恩?
师爱作文600字（6）
以前，我只知道爸爸妈妈最爱我，现在，将近一年的小学一年级生活让我感受到了浓浓的师爱。
我，一个在调皮的孩子；一个让老师“头疼”的孩子，刚刚入一年级的`我什么事都不懂。学拼音的时候，每次我都被语文老师叫到办公室“开小灶”——补课。让后，老师有语重心长的对我说：“孩子，上课的时候随便说话怎么能学会呢？你看我们班班长听讲多认真啊，你要向他学习了.。”又一节语文可开始了，刚开始我还能坚持不说话，可刚过十分钟，我又管不住自己的小嘴巴了，你一个又一个期待的眼神投向了我，仿佛在说:：“别说话，相信你能行！”可是，不争气的我一直让您失望，不知不觉中，叮铃铃……下课了，我想：这下我可惨了！语文老师不得打死我。果然，您点名要我去办公室。我提心吊胆的跟在您后面。到办公室后，您不是狂风暴雨的揍我一顿，而是耐心地给我讲道理，并夸奖我比上节课有进步。又说：“争取下节课再好一些，那老师就用校讯通发表扬你的信息给你妈妈。”我惭愧的低下了头，并暗自下决心——一定要改掉说话的毛病，管住小嘴巴。就这样在老师的帮助下，我慢慢改掉了上课听讲不专心的毛病。其实，语文老师对我的关爱何止这些，当我回答问题正确时，语文老师对我竖起了大拇指；当我站队整齐的时候，语文老师说我好样的；当我犯了错误时，语文老师抚摸着我的头，微微一笑，让我愧疚的小脸像一个红苹果。就这样，年底期末考试。我语文考了98分。语文老师笑了，我也笑了。
现在我长大了，不光有父母细致入微的关爱，更有老师举手投足的鼓励。沐浴在师爱的阳光下，我觉得自己生活的很快乐，就像一只快乐的鸟儿自由自在的在空中飞翔。
平凡的爱，平凡的幸福，不易察觉的爱就在我们身边，这种爱就是伟大的师爱，让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱，伴随着我们成长，直到永远！爱就在身边。沐浴师爱！
师爱作文600字（7）
“好雨知时节，当春乃发生……”我撑着伞，背着书包，漫步于上学的路上，春雨绵绵，无声无痕。
春雨踏着轻柔的步伐，爬上树梢，步入小溪，拥抱鲜花，是那么美好。一切事物都陶醉在这绵绵细雨中，显得格外有活力，充满生机。我凝望着雨中别样的风景，不由赞道：“真好！”
这时，从我的身后传来“哒哒”的高跟鞋声，我心想：与这美好宁静的雨景相比，这声音，好不和谐啊！我扭头望去，原来是我们的语文老师范老师。
乍一看，她撑着伞在雨中急行，细一看，范老师右肩上背着一个大包，鼓鼓囊囊的，而范老师的伞也是为了护那个包，而自己却被风吹雨打呢！
我心中泛起了疑惑：范老师的那个包里是什么？突然，我想起，昨天自习课，我们不仅做了许多习题，还考了试，范老师因为天晚，所以带回家去批。那么多习题，那么多考卷！范老师要背回去还要背回来，并且，她为了保护我们的作业，浑身都被雨淋湿了……
望着满天纷纷扬扬的春雨，望着路边愈加精神的小花；在凝视着范老师那疲惫却无怨无悔的面容，我心中不由的感慨起来：范老师不也如春雨，无声无痕，无怨无悔的教书育人，哪怕自己再苦再累，也一定要培育祖国的花朵，让他们成为祖国的栋梁。
高跟鞋的哒哒声渐渐远去，范老师的背影也渐渐消失在雨幕中，越来越模糊。但我却发现，范老师的'身影是那么高大，那么清晰。
我漫步在这上学的路上，望着这春雨，再次吟出杜甫的诗句：“随风潜入夜，润物细无声。”
那一刻，我懂得了什么叫真正的师爱……
师爱作文600字（8）
尊敬的语文老师：
您好！说实话，一开始我的梦想多种多样，没有定位。但自从在初中遇见了您宋老师，我便有了唯一的目标：作家。
您知道吗？说您改变了我绝不为过。上小学的时候，班里出色的同学太多了，我便略微自卑地当了一个作文“佼佼者”。上了初中，我对写作也没有太大的信心，直到那天
“这次作文练习，马婉宁的作文写得最好。”这是开学后我的第一篇作文，您批阅后说的一句话。您和蔼而又笑眯眯地看着我，轻轻地说出了这句话。或许，您并未在意，这句话却燃起了我的希望：哦，原来我也可以把作文写得“最好”。
从此，我便“一发不可收拾”。作文课上，我写出了一篇篇日渐精美的文章；课下的日记，我也尽心尽力地写。我觉得，写作不仅是才华展示的平台，更是与您，与我自己心灵的对话和交流。甚至我可以有点小骄傲地说：我现在的作文水平在班级前列。
20xx年4月3日，这个让我终生铭记的日子！当得知您为我投稿的刊物邮寄来了稿费160元时，我激动得想跳起来对蓝天大喊：“是真的！我有稿费了！”但那时我脑子一片空白，只能手足无措地向您一个劲地道谢。接过汇款单时，我感慨万千：这稿费多半的功劳属于您，您费了那么多心血培养我，才会有今天的我，我已不知用什么语言去表达我对您的感激之情。同时，我也感受到了您殷切的希望。今后，我会继续博览群书，尽心写更好的文章，一辈子走好文学这条路。
老师，我想对您说：在文学这条路上，您就是我最可敬的引路人。您的心血与付出，我都铭记在心。我是风筝，老师您便是线，放飞我的梦想，向着那更高更远的天空。千言万语在心头，却也只能用一句话说出：老师，谢谢您！
您的学生：马婉宁
20xx年6月12日
【编辑点评】
感谢恩师，给我们前进的动力；感谢恩师，给我们飞翔的翅膀；感谢恩师，给我们鼓励，给我们温暖，给我们力量。
师爱作文600字（9）
老师像什么？有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己而照亮了别人；也有人说，老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；还有人说，老师像园丁，把幼小的我们培养成国家栋梁……而我却说，老师是一缕温暖的阳光，温暖了我们的心田。
老师，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
情深深，意蒙蒙。
情深深，是老师手中的粉笔抚摸黑板的那一瞬间演奏的交响乐，就是这一声声的天籁之音洗涤了学生们的心灵，将世间的污秽拒绝于心门之外，使之具有品格，包含节气；就是这一声声的天籁之音开启了学生的智慧，将人间的真知输送于心门之内，使之富有学识，豁达睿智。
意蒙蒙，是学生见到老师时一句天真、稚气、真诚又略带调皮的问候，就是这一句无价的问候温暖了老师的心扉，把一身疲惫的外衣脱去，变得轻松，满心甜美；就是这一句无价的问候坚定了老师的信念，把心门内外的困惑和艰难付之一炬，变得自信，昂首阔步。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的`方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
师爱作文600字（10）
大地有了阳光的照耀，才显明媚温暖，孕育生机；禾苗需要雨水的滋润，才会茁壮成长，收获金秋。孩子有了老师的播种，才会点燃心灵之火，勇攀高峰。
随风潜入夜，润物细无声。春风化雨的您，潜移默化的把我们引向灿烂的人生。在您的牵手和指引下，我从一个爱哭鼻子的学生娃转瞬成为腼腆的中学生。一路有你，您用赤诚无私的爱，唤醒了迷惘的我，哺育我的自信。
连绵阴雨，迷蒙着天空；凉风阵阵，裹袭着我心。一个个鲜红的叉子刺入我的眼帘，我变得敏感而无助，在惆怅失意时我孤独徘徊在街头，找寻心灵的慰籍。无意瞥见一本小杂志，随手翻翻就被里面情节吸引，于是毫不犹豫的买下。此后我似乎找到了“精神家园”，一本接着一本，校里校外，天昏地暗；课堂上下，全身专注。您反现端倪，一次次交流，一句句良言，从您坚毅信赖的眼神中我读懂了责任与呵护，是您的爱融化了隔膜的坚冰，让一只迷途的羔羊重返欢乐的羊群。
春和景明，碧空如洗；鸟语花香，沁人心脾。园丁的精心浇灌与修剪，树苗得以茁壮成长，落群的鸟儿又重新融入了集体，成了一只快乐的小鸟，自由快乐地飞翔。
鲜花绽放尽展她的美丽。运动场上留下我矫健的身影，课堂上呈现我精彩的回答，联欢会上传来我婉转的歌声，演讲赛场激情飞扬……
赛前的紧张与胆怯充斥我的内心，是您的目光在鼓励，是您的思路在引领，曾经的妄自菲薄变得直挂云帆。那些许贫瘠的土地播下种子，辛勤的耕耘终能使它发芽收获。一次次的练习，一处处的指点，历练与不懈，执着与信念，理想之花终于收之以灿烂。掌声与目光让我收获了成功，师爱，再次滋润我的'心田。
您是美丽的耕耘者，点燃了我青春飞扬，扬起了我理想风帆，恁的爱滋润了我的心田，您使我心中绿草如茵，繁花似锦。
谢谢您，老师！
师爱作文600字（11）
她是我们小学六年的班主任、语文老师。是唯一一个陪我们走过小学六年的老师。别的老师都是换了又换，只有她一直在教我们，自然和我们感情最深。她最了解我们，我们也最了解她。
老师姓李。个头不高，胖胖的，长相十分普通，在人群中并不是十分起眼，属于标准的“大众脸”。
开始见到她只觉得她十分严厉，对我们十分严格。很少笑，很少表扬人，但经常批评人。
她做事永远都是十分认真的，完全称得上兢兢业业。她批改的作业在所有的语文老师里算的上是最好的。她不像别的老师，只是画上对号和错号。她批改的作业不但有错号和对号，还有每一个题的简要解析，每一个错别字她都会圈出来，每隔一段时间还会在作业上写评语。
不只是这些，她备课也十分严谨，你若去过她办公室，别的老师兴许别的老师都在看电脑、看手机，只有她一个人在备课，反复不断地背诵着上课的内容。虽然她的课不是特别的生动，但同学们都是很认真地在听。
下了课的时候，她便不再那么严厉，变得十分和蔼，十分接地气。下课时她十分愿意与同学聊天，更像是个大姐姐。班里有活动，她也十分愿意参加。
艳阳高照，春意盎然，徐徐的春风携来温暖的气息，令人心旷神怡。这是四年级的一次春游，学校要求从出发地到目的地的这段路不配车来接送，我们要自己徒步走过去，同学们都不怎么注意。
刚开始，大家都没什么感觉，每个人都精力充沛，精神焕发。慢慢的，就有人撑不住了，于是她便调侃我们说：“才走这么一段路就撑不住了，你们刚刚不是很厉害吗？”同学们都哈哈大笑。这时的她，更像是一个孩子。
自此之后，同学们都不再和她有距离，反而和她的关系更近了。不但在课下，课上她也偶尔会开玩笑，调侃我们，我们也经常调侃她，我们互相调侃，让语文课变得更加有趣。
六年了，她始终是那个课上严厉课下却又十分和蔼的老师，她用实际行动，来教育和引导我们。
有一种温暖叫师爱。
师爱作文600字（12）
有人说，父爱如山、母爱如海，而老师的爱更像淙淙的甘泉，在我们每个学生心中静静地流淌，浸润着我们的'心田。
她，高挑的身材，漂亮的脸蛋。每天清晨我们走进校门时都能看见她熟悉的身影，每次语文课时，她总会准时出现在教室门口。她是谁呢？她就是我们一（3）班的班主任，语文老师郭梦琪。
她上课生动有趣，内容丰富，让我们听的津津有味。她每讲一篇课文，都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；犹如给了我们一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门。
她让我们与书为友，每天坚持阅读，让我们渐渐地爱上了读书，从书中找到了无穷的乐趣。她让我们坚持背诵古诗，体会诗歌带给我们的韵律美感。她深谙我们每个同学的个性，循循善导，发挥每个同学的特长，让我们在学校开心每一天。
她经常举办各种主题活动，让同学和家长们积极参与，通过这些主题活动，让我们了解了我们生活的地球，了解了丰富多彩的生物大世界，了解了神秘的电脑…从而丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野。
她在我遇到困难的时候帮助我，在我进步的时候鼓励我，在我犯错的时候纠正我，在我生病的时候关心我。有一次我身体不舒服，上课的时候吐了一身的脏东西，郭老师赶紧过来仔细问我哪儿不舒服，把我带到水池旁，耐心地帮我擦洗身上的脏东西，还倒了热水给我喝。郭老师关切的眼神、细致的动作、轻柔的话语，让我热泪盈眶，我体会到像妈妈一样的温暖。
郭老师的爱，就像细细的春雨，默默地滋润着我们这些小树苗，让我们茁壮成长。
师爱作文600字（13）
亲爱的李老师，您知道吗？您可是我们全班同学的偶像呢！您博学多才，善解人意，举手投足散发着慈爱的光芒。
您是长明的灯，照亮了我们前进的道路；您是辛勤的园丁，为我们的茁壮成长尽心尽力；您是为我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识……是您，让我们懂得了世界的奇妙；是您，让我们明白了知识的`真谛；是您，教会我们做一个文明有礼的小学生……
李老师，谢谢您！记得有一次，您生病了，脸色不再像以前那样红润，声音不再像以前那样动听，我们看着您头上密密的汗珠，都想让您坐下歇歇，可您怕耽误我们的课程，坚持给我们上课，您的好，我们都记着呢，我们一定好好学习，不辜负您对我们的期望！
李老师，上课时您虽然对我们很严厉，但下课会和我们聊天，在我心中，我觉得您更像我们的朋友。
李老师，您还记得吗？有一次，我爸回四川去了，我妈又在和丰上班，您得知这些事后，担心会影响我的学习，就算工作再忙，也会抽出时间来辅导我的学习。在您的帮助下，我的学习成绩才没有下降。李老师，您像妈妈一样关心我，让我特别感动，谢谢您，李老师！
李老师，您就像百合花一样清新淡雅，您就像冬日的暖阳，温暖我的心田。
三年级时，记得有一次，我不小心把墨水瓶打碎了，墨水流了一地，也洒在了我身上，眨眼间，我的白衬衣就被染蓝了，您见了，立刻拿起一包纸，带我去洗手间。途中，您没有责备我，我看见的是您焦急、关爱的眼神，到了洗手间，您又二话不说地帮我洗腿、洗脚、洗手，看见您忙碌的身影，我心里暖暖的。李老师，谢谢您！
啊，李老师，您不是我的妈妈，却胜似我的妈妈。亲爱的李老师，您敬业爱岗，您爱生如子，您无私奉献，您桃李满天下，我为您感到骄傲！
师爱作文600字（14）
尊敬的柯老师：
您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们总用这句诗来形容老师，但您却告诉我们，您不当蚕，也不当蜡烛，因为蚕还要吐丝，而且吐完丝就死了，而当蜡烛还要燃烧自己，烧完就完了，太不值了。
就是因为您这种不同于常人，才让我们都对您印象深刻，您对我说的每句话，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事却一直刻在我的心里，不曾忘记。
二年级的时候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏进您的宿舍门，扑面而来一股浓浓的墨水味，而您正站在一张桌子前写着毛笔字，我的眼神随着您的手动了几下，纸上便出现了一个潇洒飘逸的字，您写完字，回头看见我了，便把我招呼道您身边，您用温柔的口气对我说：“今天叫你来，是想让你练练书法。”“书法？是像你刚才写的字吗？”“没错。”“好啊，好啊！老师你刚才写的字真漂亮啊！”我就这样爽快的答应了。
于是，你开始教我，先是手把手教我握笔的姿势，然后，又教我点、横、竖、撇、捺这些基本笔画。你认真的教，我也认真的学，你常常对我投出赞许的眼光，我很开心，于是学得更加起劲。
但是有时。我一不小心出神了，没写好，您就会非常生气，然后用低沉的声音提醒我：“快练字，在看什么？”我最怕的就是您这低沉的声音，于是马上转过身来写字。
就这样，我在您这赞许的目光和低沉的声音中度过了一次又一次的练字。大概练了一年，三年级的时候，你告诉我要我更用功地练字，有一个书法比赛让我去参加。
自那以后，您盯我盯的更紧了，让我必须好好练字。
到了比赛那一天，您对我的特训起了作用，让我得了市三等奖作品也被展出了。这一切，是老师您的功劳，没有您也就没有我的今天！
此致
敬礼！
您的学生：柯明依
师爱作文600字（15）
大地有了阳光的照耀，才显明媚温暖，孕育生机；禾苗需要雨水的滋润，才会茁壮成长，收获金秋。孩子有了老师的播种，才会点燃心灵之火，勇攀高峰。
随风潜入夜，润物细无声。春风化雨的您，潜移默化的把我们引向灿烂的人生。在您的牵手和指引下，我从一个爱哭鼻子的学生娃转瞬成为腼腆的中学生。一路有你，您用赤诚无私的爱，唤醒了迷惘的我，哺育我的自信。
连绵阴雨，迷蒙着天空；凉风阵阵，裹袭着我心。一个个鲜红的叉子刺入我的眼帘，我变得敏感而无助，在惆怅失意时我孤独徘徊在街头，找寻心灵的慰籍。无意瞥见一本小杂志，随手翻翻就被里面情节吸引，于是毫不犹豫的买下。此后我似乎找到了“精神家园”，一本接着一本，校里校外，天昏地暗；课堂上下，全身专注。您反现端倪，一次次交流，一句句良言，从您坚毅信赖的眼神中我读懂了责任与呵护，是您的爱融化了隔膜的坚冰，让一只迷途的羔羊重返欢乐的羊群。
春和景明，碧空如洗；鸟语花香，沁人心脾。园丁的精心浇灌与修剪，树苗得以茁壮成长，落群的鸟儿又重新融入了集体，成了一只快乐的小鸟，自由快乐地飞翔。
鲜花绽放尽展她的美丽。运动场上留下我矫健的身影，课堂上呈现我精彩的回答，联欢会上传来我婉转的歌声，演讲赛场激情飞扬……
赛前的紧张与胆怯充斥我的内心，是您的目光在鼓励，是您的思路在引领，曾经的妄自菲薄变得直挂云帆。那些许贫瘠的土地播下种子，辛勤的耕耘终能使它发芽收获。一次次的练习，一处处的指点，历练与不懈，执着与信念，理想之花终于收之以灿烂。掌声与目光让我收获了成功，师爱，再次滋润我的心田。
您是美丽的耕耘者，点燃了我青春飞扬，扬起了我理想风帆，恁的'爱滋润了我的心田，您使我心中绿草如茵，繁花似锦。
谢谢您，老师！
师爱作文600字（16）
老师，是您给予我们丰富的知识，教会我们做人的道理，使我们健康地成长！老师，我们感谢您！老师，今天，我想对你说说心里话，这些话藏在我心里很久了！
老师，您知道吗？你已经很久不在课堂上对我们微笑了，你对我们越来越严厉，每件事情都要求我们做得完美！有同学字写潦草了，你立马会沉下脸，把他叫到讲台上训斥一顿，有时还会把他的作业撕下来叫他重写！哪个字写错了，你会火冒三丈，罚他抄写一页！谁上课不认真听讲，不能准确地回答问题，您会大发雷霆，叫他罚站！
老师，我们还是孩子，我们偶尔会贪玩，会犯错，事后我们自己也知道错了！老师，我们希望你严格要求我们时，不要那么生气，这样对身体不好！每次见你生气的样子，全班同学都吓得战战兢兢，一个个如惊弓之鸟！
想想以前，您是多么温柔可亲！那时的你就像我们的大姐姐。上英语课你会跟我们做游戏，下课教我们跳舞，课你带我们去学校的大树旁观察蚂蚁、蜗牛！节假日我们还会跑到你家里玩，你会领着我们去田野摘野花，抓蚂蚱，去小河边抓虾米。有两次，你还组织全班去郊游呢！我们多么喜欢和你待在一起！
还记得去年，县城里的小型海洋馆开业了，他们到学校发了一些传单，我们几个很想去，可父母都没有空，我们就跑到您家里，是您开着车，带着我们五个同学一起去参观海洋馆，您教我们观察海龟游泳，向我们介绍许多海洋生物，还让我们与鳄鱼合影。最后，您带着我们去湄水公园玩，我们坐在草地上，你请我们吃零食，带着我们玩耍嬉戏，那美好的时光真令人难忘呀！
老师，我们虽然长大了一岁，你对我们要求是应更严一些，可我们那颗贪玩的童心还没有泯灭！我多么希望老师您还能像以前一样，让我们在游戏中学习，那样，我们学得轻松，您教得也轻松！
老师，多么希望那久违的甜甜的微笑会时常出现在您的脸上，请您相信，我们一定会更努力，更认真地学习，来回报您对我们深深的爱！
师爱作文600字（17）
她是我们小学六年的班主任、语文老师。是唯一一个陪我们走过小学六年的老师。别的老师都是换了又换，只有她一直在教我们，自然和我们感情最深。她最了解我们，我们也最了解她。
老师姓李。个头不高，胖胖的，长相十分普通，在人群中并不是十分起眼，属于标准的“大众脸”。
开始见到她只觉得她十分严厉，对我们十分严格。很少笑，很少表扬人，但经常批评人。
她做事永远都是十分认真的，完全称得上兢兢业业。她批改的`作业在所有的语文老师里算的上是最好的。她不像别的老师，只是画上对号和错号。她批改的作业不但有错号和对号，还有每一个题的简要解析，每一个错别字她都会圈出来，每隔一段时间还会在作业上写评语。
不只是这些，她备课也十分严谨，你若去过她办公室，别的老师兴许别的老师都在看电脑、看手机，只有她一个人在备课，反复不断地背诵着上课的内容。虽然她的课不是特别的生动，但同学们都是很认真地在听。
下了课的时候，她便不再那么严厉，变得十分和蔼，十分接地气。下课时她十分愿意与同学聊天，更像是个大姐姐。班里有活动，她也十分愿意参加。
艳阳高照，春意盎然，徐徐的春风携来温暖的气息，令人心旷神怡。这是四年级的一次春游，学校要求从出发地到目的地的这段路不配车来接送，我们要自己徒步走过去，同学们都不怎么注意。
刚开始，大家都没什么感觉，每个人都精力充沛，精神焕发。慢慢的，就有人撑不住了，于是她便调侃我们说：“才走这么一段路就撑不住了，你们刚刚不是很厉害吗？”同学们都哈哈大笑。这时的她，更像是一个孩子。
自此之后，同学们都不再和她有距离，反而和她的关系更近了。不但在课下，课上她也偶尔会开玩笑，调侃我们，我们也经常调侃她，我们互相调侃，让语文课变得更加有趣。
六年了，她始终是那个课上严厉课下却又十分和蔼的老师，她用实际行动，来教育和引导我们。
有一种温暖叫师爱。
师爱作文600字（18）
三尺讲台、三寸舌，三千桃李、三寸笔，十年树木、十载风，十万栋梁、十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳光雨露。她的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
老师，我们最亲切的称呼。
老师，我们最最值得尊敬的人！
回忆过去四年的小学生活，黄老师您给了我多少慈父般的爱。曾记得，有多少个清晨，您和学生们一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起，又有多少个双休日，您在办公室中不知疲惫地备课批改作业，又有多少个夜晚，您在屋中，借着微弱的灯光孜孜不倦地备课。在课堂上，您是一个严师，您严中有慈，严中有爱，在课堂下，您是我们的好朋友，与我们玩耍，与我们谈心。
仍记得那一次，我在三年级时迷恋上了奥数。下课的时间我也在做奥林匹克数学。“叮铃铃”下课铃声响了，我急忙拿出奥数题来做，做了一题、两题、三题。做到第四题的时候，我突然不会做了，一会儿过去了，我急得直挠头，也没想出个解法。黄老师见我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，便走过来问我，“丁灏，怎么了？”我告诉了黄老师奥数的事，黄老师听了以后，没有象其他老师一样直接告诉我答案，而是跟我说了一句话：人要多方位思考。这句话既是题目的解法，也是对人生的思考。黄老师总是在无形之中教育我们人生的'道理。
黄老师给了我一把金钥匙，让我打开了知识的殿堂，同时您也是一面活生生的“镜子”，告诉我们自身的缺点，让我们加以改正。
老师的爱是无声的，老师的爱是无私的，老师的爱更是无穷的。
愿黄老师桃李满天下！
师爱作文600字（19）
老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中即将翱翔的乳雁。师爱如灯，您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠，成摞的作业本和断不完的“班级矛盾”。老师，您是世界上唯一一个，和他没有任何血缘关系，却为他的点滴进步而高兴和努力的人。我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。
老师对我们的爱有严肃的，也有温暖的。
以前我写的字不漂亮，但自从上了三年级，我的字有了很大的进步，这都是老师的功劳。她很用心，孜孜不倦地教我们写好字，几乎到了废寝忘食的地步。记得有一次，我的作业写得不够认真，笔画歪歪扭扭。老师就很严肃地批评了我，并且把我不标准的笔画一笔一画地教我写下来，那一笔一画里蕴含着老师对我们殷切的期望。老师常对我们说：“字如其人，字是一个人的脸面，写一手好字，将受益终生。”我下定决心要好好练字，不辜负老师的一片苦心。这就是老师对我严肃的爱！
最让我感动的是老师不是妈妈却胜似妈妈一样爱我。有一天，我大病初愈，中午吃饭时，看着饭菜一点食欲也没有，这时，老师老师给我端开一碗粥，还特意给我加了红糖，她用慈祥的手抚摸着我的头，温柔地说：“老师知道，你生病了胃不舒服，要吃点易消化的东西，老师这碗粥你把它喝下去，病很快就会好的！”顿时，我的心间有一股暖流淌过，仿佛肚子也不那么难受了。我觉得这是我喝过最好喝的稀饭啦，因为这里有老师温暖的爱。
老师为了我们这些幼苗的茁壮成长，付出了太多太多的爱，说也说不完，道也道不尽，但我会努力学习，好好报答爱我的老师！