我与一本书（1）
学校这次开展“我与父母同读一本书”亲子读书活动，号召父母与孩子同读一本书，我感到这个活动非常好！因为它让我们全家共同度过了一个有意义的、别样的双休日。
星期五放学后，我们全家一起去了南桥路上的钟书书店选书，最后选了一本红色革命书刊《机智的小马倌》，回家后我们一起阅读了这本书，这是一本激动人心的好书。我们全家无不为书中红军战士们大无畏的革命精神所感动；更为不怕牺牲，顾全大局，有着领导风范的大皮靴叔叔流下了感动的眼泪；也为机智的小马倌能成为一个优秀的抗联小战士而感到高兴。和父母读同一本书好处颇多，一起感悟书中的情节，一起交流，碰到无法理解的可以马上问，同时父母还会延伸书本上没有的知识和她们小时候的故事。妈妈感慨说阅读这样的书籍，对于我们的健康成长非常重要，同样对于她们而言也是受益无穷的。这样好的学习方法带给了我们全家从未有过的快乐。
读了这本书，也让我明白了能生活在这个和谐的社会，能够衣食无忧，学习知识是靠无数革命先烈们用鲜血换来的，在以后的成长中我一定以他们为榜样，好好学习，做一个对社会有用的人。
愿所有人能在此次同读活动中有所收获。
我与一本书（2）
书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书，像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书，名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的故事最多，带给我的感受也是五味俱全。
读《十万个为什么》之酸
一节音乐课上，我觉得老师教的歌曲不好听，很无聊，我就把音乐书立在桌子上，躲在书后看起了《十万个为什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科学知识中时，我被同桌轻轻碰了一下，突然觉得身后来了个“庞然大物”，我转身一看，原来是樊老师。老师严厉地说：“书！”唉！我只好像只温顺的小羊，把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声，于是我的心就像喝了18碗醋一样，酸酸的。
读《十万个为什么》之甜
科学课上，老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思，我则十分开心，《十万个为什么》里边不是有吗？我骄傲地举起手，老师叫我回答，我不慌不忙地说：“有的人如果荡秋千、坐车会晕的话，那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我，同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。
读《十万个为什么》之苦
好不容易从樊老师那里拿回了我的宝贝书，我决定吸取教训，只在课余时间看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窝里看起来，妈妈叫我吃饭我装作没听见。妈妈气呼呼地走进我房间：“你吃不吃？不吃算了。”为了我的尊严，我大声说：“不吃就不吃。”可是真能说不吃就不吃吗？这漫长的夜该怎么熬呀？想起自己说的话，又不能认输，心中的苦呦。
读《十万个为什么》之辣
这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢，每次看完都不会放回原处。这次，看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上，谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理，妈妈不但不说弟弟，反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。
我与一本书的故事写完了，但书与我的故事不会结束。
我与一本书（3）
我与父母共读一本书，正像尤安。艾肯所说的：“从某种意义上说，它是你的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”我和父母就是用不同的角度，不同的读书方法来。
读同一本书，因而产生了不同的见解，了解了不同的含义，却正因为如此，我们一家三口 发生了许多有趣的故事。读一本书，最重要的是读书方法，读书方法是是否理解这本书的关键，我们一家三口在读书方法上截然不同。爸爸是一个传统的人，他的读书方法也比较传统，也很普通。一页页仔细看，准备一支笔，在欣赏的部分用特殊的记号记录。例如优美的词藻用圆圈来表示，句子用波浪来表示，段落用括号和五角星来表示，虽然这样做可以一生一世地铭记于心，但是毁了我的书，每一页都写了读书时的心得与圈圈涂涂的笔记，哎，我可怜的书啊！妈妈的读书方法则没有爸爸那么大的“破坏力”，首先简略地囫囵吞枣地看一遍，对这本书有了一个大概的理解，按着一遍遍地精读，从而就可以像孔夫子说的那样“温故而知新”，一次次地读每次都会有不同的切身感受，这样读会更加有滋味儿，这样的读书方法可比我老爸的读书方法要好得多了。而我的读书方法是这样的：首先用猜读法看小题目，猜想小故事的大概内容，这样既好玩又可以锻炼自己的想象力。
接着，寻找自已欣赏的段落，并记在本子上，最好是写明第几页，哪个故事的第几个段落第几行，以后有用时可以借鉴，不过要记住“真正打动人的是自己呕心沥血”的创造。我还会一遍遍地精读，从而不会有忽略的片段，并且可以从一遍遍的读中品味其中真正的想要告诉读者的含义，这又有何不好呢？然后再把以前记下来的笔记做下整理并再读几遍，加以巩固，以防知识又从我的小脑袋中溜走。最后做总结，把从中学到的东西整理并且分类。虽然我的读书方法较为烦琐，但是我的读书方法是最有效的，读书方法是不求迅速，求有效，不是吗？我们不仅有截然不同的读书方法，而且还有许多有趣的故事。
因为是同一本书，一家三口一起看，一起读，虽然读起来不会那么无聊，那么乏味，但是一起读同一本书总是特别麻烦。只有一本书，三个人围在一起看，总会发生一些小矛盾，一起来看看吧！记得有一次，我们一家三口一起看同一个小故事，这个故事讲述的是作者的单位组织员工到南京游玩，他们准备买几把雨花石，雨花石装在一个塑料袋子里，不能有别人帮忙，靠自己抓算一把，掉在外面的不算，其他人最后只剩下一小把，一句老者的话令所有人深思“你们这些人，都是太贪了，贪多则抓不住我不贪只抓一小把牢牢地抓在手中掉不了。”爸爸摇摇头，皱了皱眉，再推一推高度近视眼镜，仔细把这个故事快速地浏览一遍，从他的目光中可以看出一些失望的神情，他说：“这篇文章的词语、句子、段落部分所用的都不是一些特别好的、特别优美的，所以这篇文章并不是一篇好文章。”
这时妈妈听不下去，站起来反驳到：“虽然这篇文章所用的词语、句子、段落并不是特别完美，可是告诉了我们一个令人深思的道理，难道这不是一篇好文章吗？”我不紧不慢地说道：“你们两个的意见我都赞成，正如爸爸所说，这篇文章运用的词语句子和段落不是很好，也如妈妈所说，抓雨花石的过程折射的人生道理引人深思。贪婪是罪恶之源，欲望越大，人就越贪婪。许多贪官就是这样，越贪越多，越多越贪，最后的下场也就越坏。所以生活中对欲望的追求，要适可而止，不要贪婪。如果不贪，知足，握在手中的幸福，也就越来越多。”我认为爸爸的学习方法适用于一些作文类型的书籍，妈妈的读书方法适用于大部分书籍，而我的读书方法嘛，嘻嘻，适用于全部的书籍，你们认为呢？
我与一本书（4）
今年暑假，我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
我与一本书（5）
背一首《离骚》，丘壑苍茫；诵一本《诗经》，传世流香；读一本杂志，周游世界；看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我的阅历，让我们不再贫乏；书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。与书为伴，清静恬淡；以书为友，不见忧愁；跟书相牵，美名相传。
“一日无书，百事荒芜。”不读书，学到的知识就恨少。而我喜欢读书，是从一本书开始的。
小时候，我到同学家里去，发现他的书架上有许多书是同一系列——《笑猫日记》。她告诉我，这套书很好看。我深信不疑，但我还是翻开了一本书，书里有一小部分的插图。我好像进入了一个新的世界，我跟随笑猫与老老鼠交朋友，遇到了万年龟，寻找虎皮猫，又摔断腿，与虎皮猫举行“草坪婚礼”，并生下了四只小猫，小猫渐渐长大，各奔东西，一个接一个的场景浮现在我眼前。
从那时起，我开始喜欢读书，因为书里有美妙的世界。
在一次偶然的机会里，我和爸爸去书店买书，我当机立断，拿了一本《笑猫日记之会唱歌的猫》，这是一个关于笑猫的孩子二丫头的故事，我对这本书爱不释手，视若珍宝。这本书我看了一遍又一遍，每一遍的感觉就是不一样的。
再后来，妈妈给我买了五本《笑猫日记》，我在一中午就都完了，再《笑猫日记之那个黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，舍己为人的精神与为爱献身的品质。《笑猫日记》系列图画书我已经看完了，但只要一出新书，我还是会买。我这不在于年龄，只在于童心的保持与不忘初心。渐渐地，我的书架一天天地充盈起来。我读过的书也多起来，《小猫日记》早已满足不了我，我会读微型小说，了解里面的是非曲直。读课外书可以开阔视野，我会看系列头读书，有时也会看充满童趣的小说：如《苹果树上的外婆》《洋葱头历险记》，国外的名著也会看，但只是囫囵吞枣：《战争与和平》，《童年》《老人与海》……燃起了我读书的兴趣，还有那本《笑猫日记》。
与书为伴清静恬淡；以书为友，不见忧愁；跟书相牵，美名相传。我与《笑猫日记》的故事，如璀璨星空中的明星一样多，而每一个故事，都是我童年的回忆，也是我读书的开始啊。
我与一本书（6）
每一个人，都有自己的缘。即使是最不走运的人，也有属于他（她）的缘分，没有早一步，也不会晚一步，只会在恰好的时候来到。
在一个平常的夜里，我遇到了它，遇到了我的缘。
那是在四年级的一个星期四晚上，母亲把它带了回来。我一见到它，就欣喜若狂，如获至宝般地抱着它，小跑着跑进了我的书房。
在书房里，我很快乐，没有了别人的喧嚣吵闹，也没有一个人的孤独寂寞，只有它带着我在知识的大海里漫游，在时间的长河中慢慢成长。它教我如何获得自信，秘诀就是要对自己有信心，相信自己，不要在意别人怎么看待自己；它教我如何掌控时间，管理时间，做时间的主人；它教我如何控制金钱，不让金钱白白浪费……
和它相处了一段时间之后，我们学校里又一次考试了。因为有它的帮助，我这段时间进步很快，养成了很多好的习惯。所以，这次考试，我在考场上没有做错一道题，我的成绩更上了一层楼。回到家中，我得意洋洋地告诉了母亲，说：“妈妈，我这次考了100分啦！您真好，为我找到了它，因为有它，所以我进步了！”母亲听了，高兴地说：“那是你和它有缘！如果没有那时的相遇，你和它就无缘。因为恰好遇见它，你和它才会有缘。”我点点头，蹦蹦跳跳地来到书房找它，把它又一次抱在怀里，爱不释手……
在那段时间和我相处的它，就是一本书，它的名字叫《孩子，别急着吃棉花糖》。因为我和它有缘，所以才有那一段经历。人生就是一场奇妙的旅行，因为不知道啥时候就能和谁结下不解之缘，正如著名作家张爱玲所说：“在时间的无涯的荒野上，没有早一步，也没有晚一步，恰好碰上。这就是缘……”
我与一本书（7）
“啪”的一声，爸爸关门出去后，我急忙从床底下抽出一本书，一页、两页… …我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，但我还是很惧怕——这种窃读的滋味！因为如果被爸爸、妈妈看到了话，轻则“竹笋炒肉丝”，重则一本书就粉身碎骨了。唉，我真是个“乌鸦嘴”。刚一想完，老爸就推门而入。没办法，我只好提前结束“游书之旅”。把书往床底下一推，继续写作业。爸爸看了看，点点头，看上去挺满意的，然后就出去了。
后来，吃晚饭的时候我们一家人边吃边聊天，爸爸很随意把话题引到了看课外书的这个问题上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看着我，我心虚的把目光闪开，爸爸说：爱看书是好事，是一种很好的习惯，对以后的学习会有很大帮助，所以我们也很愿意给你买书……，但是看课外书也要在合适的时间，合适的地点，说完意味深长的看着我，我轻轻的点点头。
其实，家里人都知道我偷偷看书这个习惯，也都一直帮助我在改正这个不好的习惯，在一次我过生日那天，爸爸妈妈送给我了一本书做为生日礼物，是一本关于棉花糖故事的书——《孩子，先别急着吃棉花糖》了。这个故事是讲一个小学生珍妮弗从父亲乔纳森给自己讲的一个又一个包括斯坦福大学棉花糖实验的小故事中，有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信，更快乐，更会管理自己。无形中养成了受益一生的好习惯。
这本书对我的启发很大，告诉我习惯是伴随一生的朋友，你一定要选择那些好习惯来做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们需要做的是，非常小心谨慎的选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃会把我们引入那些歧途的机会。有些机会在当下看起来很灿烂，但有可能会因为经不起时间的打磨而光芒骤减；有些机会在当下看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。
而且，等我们长大后，并不是做什么事情都能够一帆风顺，并不是变成了大人就会懂得如何面对种种诱惑，并不是能自然而然地成为一个朝着自己方向，自己目标一步一步迈进的人。其实等我们长成大人后，在面对种种诱惑时，还是会举棋不定的。
通过这本书，我从里面领悟出了许多道理：做事，要学会管理自己，不能总是偷偷摸摸的看课外书，当然，丰富自己的阅读量是很有必要的，但是必须时在完成课内、课外功课的情况下合理安排时间进行课外阅读。只有合理的安排时间，提高学习效率，才能有光明正大做自己喜欢的事情。
我与一本书（8）
我的妈妈是一个事业心很强的人，她每件事都要做的很完美，而且她还很喜欢管人，包括我的生活、学习……我最近看了一本名叫《淘气包马小跳之天真妈妈》后，我便羡慕起书中的主角马小跳来，因为他的妈妈与众不同。
书中写道，马小跳叫他妈妈宝贝儿妈妈，不论宝贝儿妈妈发生什么事，他都会叫他宝贝儿妈妈，这一个称呼是多少家长渴望自己的孩子也这么称呼他们。而宝贝儿妈妈也非常疼爱马小跳，她和丈夫都认为每个孩子也应该有童真，所以他们并不要求马小跳有多么聪明，成绩有多么好。看到这，我就想起我自己，每天放学回来，必须马上做好作业，可是做完作业后还不能自由自在的去玩，还要完成妈妈布置的家庭作业，我是多么羡慕马小跳有一个可爱的妈妈。
我把这本书拿给妈妈看，妈妈起初觉得看书浪费他的时间，但是经过我反复的游说，妈妈才不耐烦的拿起来看，她边看我边对她说马小跳有一个怎样的妈妈，过了一会儿，妈妈简直看得入了迷，我叫他也没反应，哈哈，妈妈终于败在我手里了。过了半小时，妈妈终于看完了。过了一会儿，她问我，是不是想她也像宝贝儿妈妈一样，还我一个充满童真的童年。我毫不犹豫的回答，是。但是我一回答完就后悔了，如果妈妈像宝贝儿妈妈一样，她还是我那爱管人的妈妈了吗?跑过去告诉妈妈，说：“妈，我不想你学宝贝儿妈妈了，我要你还是以前那个爱管人的妈妈！”妈妈拍拍我的头说：“好，不过你觉得我很爱管人吗？嗯？”我咧开嘴哈哈大笑了起来。妈妈追这我说：“衰女，哄哄妈妈开心有这么难吗？”“yes，madam.”说完，我和妈妈都笑得倒在地上。