鼓励作文600字初中（1）

在我们失落的时候，鼓励犹如一束光，照进我们的心灵。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，任何人都需要别人帮助你。当你难过时，其他人会给你安慰与鼓励；当你的亲人、朋友失落时，你会陪在他的身边鼓励其振作起来。无论是谁，得到别人的鼓励都会感受到生活的美好，会再次充满信心。

以前，我在书上看到一个这样的故事，有个小伙子，他从小就酷爱塞车，后来他长大了，真的成为了一名赛车手。他赢了很多比赛，他觉得自己的人生都圆满了。很不幸的是，在一次大型比赛中，他开着的赛车突然爆炸，他也因此输掉了比赛，受了重伤，生命垂危。经过医生的全力抢救，他活了过来，可是却跌入了人生的谷低，他甚至有了求死的欲望，他的家人们看到他这样，日复一日地鼓励他振作起来。终于有一天，他再次进入了赛车场，并夺得第一。这就是鼓励的力量。

有一位企业家，他所推销的产品在当时很受欢迎，只是不知道为什么，那位企业家总是处于亏本的情况。企业家心灰意冷，拖着沉重的脚步回到家中，企业家的妻子看到他这样，便一直在鼓励他，并与丈夫约定，再坚持一周，如果仍然处于亏本的情况，那就另谋生路。企业家只好重新燃起斗志并投入到工作当中。说来也怪，自从企业家第二次工作开始，顾客越来越多，生意也越来越好，最后，当成为远近闻名的大富翁的企业家接受记者采访时，他感叹道：“我要感谢我的妻子，是她在我心情低落时给了我鼓励。”

鼓励的力量是很大的，他能让一个绝望中的人获得更加来之不易的成功。

鼓励作文600字初中（2）

时光荏苒，光阴似箭，转眼间我在南湾学校读书已有六年光景，犹记幼小的我初次踏入校园的情景，一草一木是那么美，教室是多么明亮，它们使我愉悦，使我骄傲。而最令我自豪的，还要数我们的语文老师—王老师。

记得一个下着雨的下午，王老师在给我们评讲考试分析，我往讲台上望了望，要被表扬的考试分析就只有几本。王老师拿了一本又一本，教室里都充满了掌声和尖叫声。我心中有几丝紧张，几分害怕，生怕我没被表扬，因为我为了这个分析，整整写了一晚上，我不希望这份努力白费。只见王老师拿起最后一本本子，并指向了我，“是我吗?”我心里暗暗自喜。王老师好像有“读心术”，微笑的向我点头。王老师打开本子，展示给同学们看。只见同学们看见本子里“本人”字眼，开始哈哈大笑起来，有的同学捂着肚子，有的还拍手叫道：“本人本人，哈哈哈……”我低下头，十分难过，仿佛窗外的雨下的更大，风刮的'更猛，实在没有什么比窗外的风雨更适合形容我的心情了。我一直以为被表扬是件很自豪的事情，我十分期盼被老师表扬，如今，我盼到了，可是不知道为什么，我开心不起来。我嘟起了嘴，皱起眉头。

王老师见我不太高兴，拍拍手，叫我们安静。教室里一片寂静……王老师突然对同学们说：“其实她写的很好，“本人”也是对自己的一种称呼，并没有你们想象中的那么不好。”王老师转过头对我说：“当然，用“本人”也是可以的，你下次用“我”来写，同学们就不会产生误会了。

我听了频频点头，十分感动，突然想跟王老师说些什么，我举起了手，又放了下来。不巧，这一幕又被王老师看见了，王老师问我：“你怎么了，你还想说些什么吗?”我脸红了，摇了摇头，捂住了自己的嘴巴。

下课后，我望着王老师离开教室的身影，心想着：王老师，谢谢您帮我化解误会，您的言行之中都在传递着一份温暖的鼓励，您真令我感动，令我敬佩!我为有这样的老师而感到自豪!

窗外的风雨停了，教室里一片欢声笑语……

鼓励作文600字初中（3）

叶，随着风飘；叶，随着水流；叶也随着我这颗孤独的心在荡漾。

枯黄的叶，嫩绿的叶，都像我这颗幼小的心灵，承受着狂风进袭，承受着任何人的宰割。但当痛苦时，没有那亲切的安慰，只有那失败的陪伴，我不曾哭泣，不曾叹息。

失败时的我，总喜欢乘轻舟在落叶间荡漾，抛弃任何的烦恼品味她的烂漫，品味她的人生哲理。或许，只有和落叶的相处，才是无忧无虑，有的只是人生美景。虽然她只是一个不起眼的角色，但是，没有她的映衬，世界却显得荒芜，缺乏了色彩。

人生道路不是平平淡淡，而是崎岖险阻，快乐和忧伤也随海浪滚滚而来。生活也随之有了失败与希望，也让人生的图画有了不同的色彩。她，像一颗苦涩的草莓，又酸又甜，很独特，只有细细品味，才知道，它是多么的有滋有味。

当落叶飘荡，我的眼前不禁浮现出那令人长夜难眠的试卷，又想起一件件不如人意的往事，那一个个有难同当的朋友，又想起一声声充满希望的话语……我真的不知所措，我讨厌失败但又喜欢回忆失败。当失败向我进军时，我不希望拥有安慰，它会令我哀伤。惟有落叶助我排解烦恼，鼓励我前进。那意味深长的话语，总让我满怀信心。

叶子落了，有再生的时候，只有滋老叶化作玉露琼浆，滋润着大树上新叶的生长。失败过去，就是希望的到来，用失败化为清泉，为希望浇撒。

读懂落叶，才能读懂你的鼓励，让我从头来过。海枯石烂，日转星移，我都不会忘记，你的曾经一句：失败乃成功之母，化失败为希望，忘记过去的哀伤，用崭新的你迎接明天的太阳！

鼓励作文600字初中（4）

最好的鼓励 褚丁源“大家都抬起头来，自信一点，目视前方……”耳畔又传来老师一声声鼓励。班中举行励志歌会，6人一个小组来演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同学愿意和我一组，并推选我为组长。我自幼五音不全，又不会唱歌，听到这个消息，我涨红了脸，连连摆手：“我…我不行，你们再换个人吧！”同学们 都笑了：“班长都不行，那还有谁行啊，加油！我们相信你！”听到了同学们的鼓励，我咬了咬牙：同学们都那么信任我，可不能让他们失望啊！“好，我一定行！”我们准备了五月天的《倔强》，而且请来了音乐老师作指导。“当我和世界不一样……”刚唱两句，我的手心就已经被汗水所覆盖，过于紧张的我站的笔直，两只手紧贴裤缝，就像一名即将出征的士兵。我的目光炯炯有神地盯着地板，想着真正演唱时大家都会盯着我看，“扑通扑通”我的心跳得更加剧烈，此时的我更愿意向地板一展歌喉。这是老师走了过来，拍了拍我的肩膀，“这么紧张干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么关系，这是励志歌会，要唱出自信，你作为组长，更应该起良好的带头作用，要相信自己，加油！”老师的话鼓励了我，我心想：是啊，作为组长，我应该起到带头作用！“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降……”此时的我慢慢抬起头来，原本紧攥着的手渐渐松开，自然了许多，我要唱出自己的自信！“对，就这样，很好，大家的脸上再挂一些微笑，好的，你们真棒，再来一遍好吗？”听到了老师的鼓励，大家相视而笑，我的心里也明白，这是大家共同的努力，是大家的鼓励让我获得一份可贵的在面对困难时的勇气。最后的比赛中，我们获得了第二名的好成绩，大家都很高兴，我更是受益匪浅，老师和同学们给予我的是最好的鼓励。

鼓励作文600字初中（5）

鼓励在人的一生中无处不在。鼓励是老师们的赞赏的目光，鼓励是同学们热情的鼓掌，鼓劲是家人们无私的爱；鼓励是书上几句温馨的话语；鼓励，更是表扬的代名词。今天的鼓励更是树立了我的决心，提高了我的信心。今天，就来讲一下我亲爱的老师给我的鼓励。

刚入学的时候，我的字写的很不好，而我也掌握不好要领，越来越没有信心，但我的语文老师张老师却一直在鼓励我，教我方法，给我加油！甚至有一天，指着我作业的其中一个字说：“这个字写得跟老师一样好了”！听到了老师的鼓励，我就信心十足，觉得很快乐，对书写也越来越有兴趣了。

记得有一天，写字课上，张老师看了我们全班同学的书写作品，说：“我们班同学的字写的比老师好了，看来只有我的字写的最烂了”！说着，张老师故意做出很伤心的样子，那时候的我们，竟然都信以为真，每一个人都活蹦乱跳，洋洋自得，互相交换着给同学们看自己的字，并加以表扬自己的字。

回到家后，我把自己的书写作品给妈妈看，并自豪的吹诩比老师的字好，妈妈说：“张老师这是在鼓励你们呀，你们还真信呢！”我却不相信妈妈的话，自始至终都觉得自己的字漂亮无比。

几年后，当我拿出当初那张“好看”的作品欣赏时，心里却忍不住房想：“这是什么好字呀，分明是一些令人呕吐的东西”，随手就把它扔在了地上。但是，张老师当初拿自己的字和我们的字比较的情景却像烙印一样，永远印在我的心中，张老师用心的鼓励也印在我的心中。

张老师如果是一名园丁，我们就是如饥似渴的幼苗；如果张老师是一支蜡烛，我们就是被她照亮的房屋；如果张老师是一个池塘，那么我们就是离不开她的小鱼。

鼓励是一种能让人进步的灵丹妙药，学会鼓励身边的每一个人，则会让每一个人会受益一生。所以，珍惜这颗灵丹妙药吧，一句鼓励的话语，别看它小，但它会让你的一生永远有光芒照耀，变得更加优秀。