高考纪录片观后感(合集5篇)
小楼听风雨
2023-02-11 06:15:06
其它
观后感

高考纪录片观后感(1)

有的高三学生感慨,自己苦读寒窗数十年,没想到到了高三却感觉什么都不能称心如意了,总是感觉自己的学习和自己的思维陷入了一种“绝境”,在这种“绝境”的误导下,自己丧失了进取的动力,厌倦了日复一日的学习……高三,要学会正确的认识“绝境”并要走出自己的“绝境”!

所谓绝境,就是“没有明显出路的困境;进退维谷的境地”。绝境所带来的,应该有绝望和机遇之分,古往今来,若干人身陷绝境而激发潜力,成就历史进程的丰功伟绩。也有很多的人,陷入绝境而绝望,碌碌无为草莽一生!高三亦是如此,进入高三,我们会面临各种各样的问题,现实的、心理的……我们不仅仅是一部学习的机器,更让我们收获的是高三这一过程对心智的砺炼:见识很多自己没见过的绝境,然后积极的来面对并战胜他们!

绝境不是绝望

俗话说:天有不测风云,人有旦夕祸福。人的一生还不知道要面临什么样的绝境,关键的是人要有一种怎样的心态。对于正处于所谓的高三“绝境”的同学来说,不要盲目的夸大了“绝境”的威力。“没有明显出路的困境”即绝境,说得很明白,“没有明显的出路”,也就是不是没有出路,只是不明显而已!只要努力的去探寻,总能找到出路的。所以,绝境不是绝望,关键在于自己怎么去想,怎么去做!

其实往年的高三学生,也都会不同程度的面临自己的“绝境”,但每年的高三过去,我们看到多少因绝境败下阵来的高三学生!没有,我们看到的都是他们在绝境中不绝望的奋战的身影!我们看到的是一张张历经磨砺后灿烂的青春笑脸!

绝境逢生几要素:

正确认识自己所处的境地。不妨在自己身处绝境的时候把那些惶恐的时间拿来认真的考虑一下,自己到底出于什么样的绝境。一位同学陷入了老是担心自己不好好学习对不起爹娘的境地,一旦对时间有所浪费,就会产生深深的自责,然后无法控制,被这种自责的情绪左右自己学习的投入状态……其实静下心来想想,没有谁能把时间的都不浪费的,对爹娘的回报就在今天努力学好知识,自责带不来时间的回流,却让我们失去更多!

正确认识自己所处的境地,才相当于对自己有了更清醒的认识。

对自己要狠一点。有的同学认识的头头是道,但对自己却十分“宽容”,明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好,但当事情来临时却选择了逃避,还会为自己想好一些自己都感到好笑的理由。对自己狠一些,身处绝境的痛苦才能不会再次光临!

有一位同学失眠了,变得十分的急躁,情绪一落千丈,认为自己没救了,陷入绝境了。我和他交流后提出了建议:对自己狠一点,战胜自己!晚上睡不着就干脆不睡了,打开手电筒看点什么知识,中午的午休也不用睡了……一周过去,他做到了,不仅眼睛不再发红,还蛮有精神的。我的建议是一方面,更重要的是他自己能够坚持去做,对自己够狠!

阳光心态,要看到未来的美好。高三带给我们的收获,不仅仅是考一所怎样的大学,更重要的是能培养我们坚韧、阳光的心态。每年高考结束再碰到那些曾经高三的学生,都闪耀着一种理性的光辉,其实就是高三过程中成就的阳光心态的作用。我们对某一科不够擅长,甚至“偏科”严重,在做这样的题目的时候倍受煎熬,然后厌倦、逃避,然后更不会……长此以往那何妨不用阳光的心态带给自己积极的一面呢?就把这科看成最差,以后只能好了!OK,至少从现在开始,这门课程只能越来越好了!慢慢的,你会爱上这门曾经让你陷入“绝境”的课程,甚至还会发掘出让你吃惊的潜力!

付出行动。等我们走过一处“绝境”回首反思的时候,我们也会为自己所浪费的时间感到可惜。其实在走出绝境的方法里面的一个就是行动,因为要付出行动,我们就不得不把自己的绝大部分精力放在这里。这样,自己就不会在产生无谓的担忧,更不会盲目的放大自己的“绝境”。有一位同学生活困难却没能评上贫困生,就陷入了自己想象的困境:完不成学业,考不上大学……这一辈子完了!如果他一直这样就真的没戏了,后来他调整了自己的想法,让自己通过自己的坚强来克服困难!但学习是绝对不能耽误的,他用更努力的行动证明了自己的志气。果然事情没有这么糟,很快学校下来第二批补助名单,有他。试想,如果此间他只是担心,没学习的话,即使后来有补助,耽误的学习要用多少时间才能补回来呢?

高三,走出自己的绝境!昂首处,阳光灿烂!


高考纪录片观后感(2)

孩子们,老师知道,你们读书这么多年,从来都没有这样累过。春天了,你们一定想到田野里去散散步,放放风筝,因为你们真的很累很累!可是,今天,在这里,老师想告诉你们,你们一定不是最累的。

二十五年前的冬天。数学老师周末要回家,把房门钥匙交给一个女孩,让她帮着照看。女孩很欣慰。因为老师房间有炉子,有电褥子,有厚实的棉花缎被,有精致的荷叶台灯……

送走老师,女孩回到房间,拿出数学书,开始做题。女孩高考预考时成绩突出,名列全校应届生第一。女孩知道,她只有考上大学,才能改变自己被村人歧视的命运,改变家庭一贫如洗的境况。女孩给自己制定了详实的学习计划,并顽强地坚持着。这天,其它科目的任务已经全部完成,只剩下一个章节的数学题还没有做。

房间很安静,没有集体宿舍的喧闹,没有同学的搅扰,她做题专注极了。窗外的夜色渐渐加深,她没有看到;寒冬腊月的风声呼呼吹过,她没有听到;两只脚两条腿冰冷得失去了知觉,她也没有感觉到。

翻过一页,还剩三道题,女孩大喘一口气,揉揉酸疼的眼睛,继续做题。刚抄下题目,忽然停电了。眼前一片漆黑。女孩很着急。摸索着走到火炉前,发现火炉早已熄灭。女孩摸到一盒火柴,擦亮,四处寻找,都没找到一根蜡烛。还有三道题,怎么办?推到明天吗?明天还有明天的任务,这样推下去,任务累积起来,高考前怎么能够完成?

女孩坐在桌前。窗外的风声似要熄灭她燃烧在心中的希望。她摩挲着白纸装订成的笔记本,心里萌生出做题的强烈愿望。那道题的思路仿佛要跳出女孩的眼睛,跳到她的笔记本上。女孩不由得擦亮一根火柴,左手举起来,右手拿起笔,快速地写答案。

一道题还没做完,女孩感到手指一阵烧疼。微弱的火焰跳跃了一下,旋即熄灭。她扔掉燃过的火柴残梗,再抽出一根,擦亮,把盒子里的火柴全倒在 励志书籍 桌面上。这样,一根未燃尽,另一根便接续上。虽然火焰不停地跳跃,由强到弱,由弱到强,反复变化,但那一点点光足以照亮女孩的眼睛,照亮女孩的纸墨。

此刻,女孩已经没有时间概念。只有火柴一根接一根地燃烧。空气中有红磷和硫燃烧的刺鼻味道。女孩不在乎,关键是要把题做完。冥冥之中,好像有神灵的庇佑,当最后一根火柴燃尽,女孩把最后一道题也做完了。左手的拇指烧起了泡吧?女孩看不见,有阵阵灼烧的疼痛感。不管了,任务终于完成了。女孩躺倒在床上,觉得自己在梦想的跑道上又前进了一大步。要知道,用一盒小小的火柴,挑战猝然无防的停电困境,需要多大的勇气啊!

女孩真的很勤奋。那一年,她付出了比别人多十倍的精力。可是,由于长期吃不饱饭,她的身体一天天消瘦下去。直至患上严重的神经衰弱。她浑浑噩噩地走上高考的考场,考出的成绩让所有的师生惋惜。

庆幸的是,女孩读了师范。毕业后去一所中学教语文。拿着教科书,看着讲台下一个个学生,女孩茫然了。她真的不知该如何去教。毕竟,她没有学过系统的汉语言文学,没有参加过中学的实践课堂。没办法,女孩一边工作,一边参加成人高考。读专科,读本科,一直读到会教书为止。

十年后,女孩早已变成女人。她成了一个学生喜欢的老师。可是,每次见到十年前教过的学生,她都会有一种愧疚感。因为专业知识的贫乏,因为教学技艺的僵化,她给多少孩子造成一辈子都难以弥补的缺憾。

如果,她当初能直接考到大学的中文系学习,那么,她成长的期限是不是会更短,是不是会培养出更多更优秀的学生?如果,她的第一文凭是大学本科,那么,她工作以后的路也就不会走得那么艰难。

又十年过去了。她的学生遍布大江南北。现在,她给还有三个月就要参加高考的孩子们做动员报告。她很累很累,但是,她却很快乐很快乐。


高考纪录片观后感(3)

青春,是孩子们叛逆的年龄,也是孩子们最疯狂的时期,因为,这就是孩子的时代。

任何人都不能拿孩子说事,因为他们有理想,你们并不知道他们遥远的未来,大人们总是说,长大后就没有真正的友情,可是,那是大人们的世界,青春的孩子,总是这么想,因为他们坚信,友情才是唯一。

当我们走在校园的时候,总有那么几个打打闹闹的学生,或者听到嘈杂的读书声,因为这 并不奇怪,这反而是每个学校必须有的片段,青春的孩子,偶尔会和大人顶嘴,他们只是叛逆,过后他们就会明白,大人们也是为自己好。

谁的青春里没有最令人难忘的事,抄作业,上课看小说,下课玩手机或者聊天,有时课堂上还偷吃零食,只听到下课铃声却没有听见上课铃,这都是所有人最难忘的事情。你也可能会暗恋着某一个人,看见那个人开心,你比任何人都高兴好几天。如果那个人难过,那么,你也会随着那个人的心情而改变,时不时回头看看那个人,也许,这就是当时最纯洁的爱情,恬静而温暖。

考试的时候,大家都互相谈论,或者写完答案就传给别人抄,当着老师的面大声喧哗起来……青春的我们,美好而快乐,孩子的世界就这么简单,你对他好,他对你更好。你觉得孩子没有长大,不懂世界的残酷,他们笑你总是对生活抱怨不满,他们只知道,笑笑就会过去了。

我喜欢的青春里,是蓝蓝的天空,喧闹的学校,忙碌的大人,快乐的自己。

青春期,是大家共同的回忆,记忆里有你,有我,还有大家。时间在飞逝,韶光不再。

滴滴记忆,美好的逝水年华,总是不经意间就错过,总是转身就消失,世界如此大,大到连时光都可以改变了所以的事情,友情,经历得起风雨,却难以 经得起时间的距离。

当你感慨这个时光,你总是不由得想起很久的`事,我们都知道,风筝要飞得更高,就必须把钱切断,这样就飞得更远更快。

青春的考卷,就这么结束了,没有人知道过程,只知道结果,然后,各奔东西,再也找不到当初的我们。


高考纪录片观后感(4)

受疫情的影响,这场为实现梦想的奔跑,多了一次耐力“加时赛”。高考就在眼前,疫情之下的高三学子们追梦的脚步从未停歇。他们见证了全国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举,更感受到自己所肩负的,为实现中华民族伟大复兴而拼搏奋斗的历史责任。

少年强则国强。同学们,请相信时间不会辜负每一个努力的人,当下每一天、每一秒的拼搏,都让你们距离梦想更近一步。愿你们逆流而上、奋斗拼搏、圆梦高考!

高三的学子们正紧紧抓住这多出的一个月时间,一边做好防控,一边静心备考。近日,记者来到榆林市榆林中学了解高三学生的备考情况。

6月18日,榆林市榆林中学高三(12)班的住宿生姜伟正有条不紊地按照作息时间表,全力以赴备战高考。

“我有信心考出好成绩!”姜伟胸有成竹地说。

伴随着早晨6时的起床铃声,姜伟和同学们迅速起床,赶在6时20分之前整理好内务,准备做早操。姜伟说:“每天,班主任都会和我们一起做早操。早操能保证我们上课拥有旺盛的精力。”

15分钟的早操后是早餐时间。餐厅负责人郝振荣告诉记者:“学校餐厅严格落实不聚集的防疫要求,学生排队刷卡后,领取早餐,分散就餐。另外,学校还加强蛋奶供应,确保食物营养充足、均衡。”

早上7时10分至7时40分是早读时间,校园中书声琅琅。每个高三学子的书桌上都堆满了各种学习资料,学生们在进行最后的冲刺。

高三(12)班的班主任袁刚老师介绍说:“上午7时50分至11时40分,学校总共安排4节教学课,每节课45分钟,现阶段教学以复习巩固为主。第二节课后有30分钟的课间大活动,可以有效缓解学生眼睛疲劳。学校安排了2个小时的午餐及午休时间。按时午休,保证充足的睡眠,时刻保持充沛的精力,这样才能达到事半功倍的效果。”

下午的课程在14时开始,有3节教学课,外加1节自习和15分钟听力训练,17时50分放学。“周一下午自习时间由班主任主持班会,每次都有心理解压方面的内容,有时会请专业机构的心理辅导老师讲课。对于高考,我们都有了充分的心理准备。”姜伟自信地说。

班主任袁刚说:“我觉得老师和家长比学生更紧张,看到我的学生井然有序地备考,我对他们很有信心。”

晚餐后,姜伟和几个同学沿着学校操场跑道散步,这是难得的放松时间,他们聊得很开心,晚风中不时传来同学们爽朗的笑声……

晚自习18时50分开始,一直持续到22时10分,中间有1次10分钟的休息时间。班主任袁刚说:“3月30日前,受疫情影响,学校一直组织开展线上教学,教学效果自然比线下差一些。为弥补不足,自线下教学开始后,各科老师会在晚自习时间加强一对一辅导。”

姜伟告诉记者:“我要好好利用剩余的时间查漏补缺、系统复习,不懂的问题及时请教老师,不能辜负老师们的辛苦付出。”

23时是宿舍熄灯时间,辛苦了一天的同学们,很快进入梦乡。静谧的校园中,教师办公室的灯依然亮着,高三老师还在为明天的课程做着准备。


高考纪录片观后感(5)

高考结束后的第二天,来到学校,站在学校教学楼三楼的楼梯口,犹豫着我是否该到上面去看看我高三的课室。四楼以上,就是高三,那里,将会是我青春中的一个站点。我该提前上去看看吗?

踏上那级台阶,你就是高三了。站在三楼楼梯口的我对自己说。

想到两个老师在同一天说过的同一话,今年的高考已经结束了,你们就不在是高二,高三已经提前到来了。

是啊,高三已经提前到来了,诚如这几天看到的天气预报说,今年的台风已经提前。我正庆幸着即使台风也不会把洪水带到我家门前,却忘了高考这道无法抵挡的洪水正在迅速地向我奔来,而我,却没有做好防洪措施。高二的老师给我们做了一次免费的天气预报播音员,我还是茫茫然不知所措,依然迷失在这个充满暴风雨的初夏季节里。

恍恍然一瞬间,我似乎又回到了刚上高一的时候,那时侯升中考的解放过后让我一直很兴奋,觉得高考那是遥遥无期的事情。然而正当我怀旧地听着《同桌的你》中的那句歌词“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”之时,高一就结束了,然后我们就各自奔向自己选择的文理科的课室。虽不是各奔东西,天南地北天各一方,却已分开,带着陌生的表情来到陌生的高二,静静地结束了高中的三分之一。于是我在心里开始悄悄地感叹时光的无情然后又在感叹的指尖中又让一个三分之一溜走。就这样,高中已走了三分之二。

剩下的三分之一,就在我的面前,很快地,随着我脚步的移动,也将要逝去。

还是在犹豫着我发现其实我是个优柔寡断的人,对过去不断回忆,对未来,一片茫然。突然发现今天的天气很配合我,因为那场酝酿着的风雨始终压在上空,不曾落下,它也在犹豫着吧,如同我的不决一般。

我再对自己说一次,踏上这级台阶,你就高三了。

这一次,我该移动脚步了。

学校的安排似乎永远找得到合理的理由。比如说,高三的教室在高二的上面,然后让我们把课室从高二般到高三的时候,老师会很唯心主义的说,踏上一级台阶,你们的学习成绩也会上一个台阶。那坚定的语气让我怀疑我所坚持的唯物主义是个荒诞的笑话。

游走在课室的走廊,望着里面曾经见证过高三学子们在这里撒下勤奋与梦想的一桌一椅,我在想,或许,我的高三,并不是我想象中的可怕。至少,在这里,我没有看到那一张张木然的脸,只有空荡的感觉。

推开课室门,在一张桌子前坐下,我向自己宣誓:我的高三开始了,在我踏上那级台阶的那一刻开始的。