校园生活日记600字(通用5篇)
时光教会你看清每个人
2022-11-24 06:20:42
初中
叙事

校园生活日记600字(1)

要说一个人最深刻的记忆是什么,我想那一定就是在校时间了。校园是一个隐形的摄像头,悄悄地记录着你成长的点点滴滴。

清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺。站在操场上,清新的空气迎面扑来,顿时有种说不出,道不尽的畅快,立刻驱散了我朦胧的睡意。

当我爬上五楼时,早读的教室里面传来朗朗书声,那无疑是我们怀揣着梦想的呐喊。俗话说:“一日之计在于晨”。一天的学习就在这时被拉开了帷幕。在语文课堂上,老师带领我们一起穿越到古代,领略了孔子的“因材施教”,体会了庖丁解牛背后深刻的人生哲理,认识了有勇有谋,能说会道的爱国人士烛之武。在数学课堂上,老师带领我们探索数学的奥秘,欣赏数学中的美,数学课堂氛围总是活跃的,同学们你争我抢,争议声音不绝于耳,此起彼伏。于是,知识每天就像空气一样被我们吸收。

俩节课之后的我们,便要进行课外活动,今年,我们高一年级也参与了跑操。走到操场上,一个班组成一个方队,体委在前面扛着‘大旗’,班主任在一旁陪跑,这不禁让我想起了“挂帅出征”的威风场面,在其中,老师是智谋双全的元帅,我们则是骁勇善战的将士。随着体育老师的一声哨响,同学们踏起了震天动地般的小碎步,蓄势待发。在跑操过程中,这种挂帅出征的感觉愈发强烈,是的,没错。我们的确是在出征,向着中考,向着高考全面进发。

之后便是我们的政治课,在政治课上,我们一起学习人民代表大会的地位,职能,作用,这一瞬间,仿佛我们也在评论着国家大事,在政治课堂上,你会明显地感觉到很强的正能量,更加让你积极乐观的对待学习,在历史课上,我们返回到原始社会去了解社会的形成,地理课上,我们仿佛在进行环球航行,了解当地的特色,风俗,气候等。我们在学习中成长,我们在成长中学习着。

我们融入集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出类拔萃,因此,在各个比赛中,我们总坚信六班就是第一,无人能敌。

现在,我们微笑着在校园的操场上散步,洒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自信,有的是对未来美好的憧憬!我相信,难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。


校园生活日记600字(2)

各位同学,你们好,我就是你们今个学期的语文老师,我性陈。各位同学,我可是事先声明啊。我虽然长得黑,但我可不是黑包公,我也没他那样的神机妙算,我虽然黑,但是你们放心,我的心可不黑哦!不过,要是谁敢在老虎头上捉虱子,我就一定会将事情弄得水落石出,到时候就要看看是谁黑咯!各位同学,小心点哦!

这就是我们的语文老师,她一来到就来了个先声夺人,给我们一个下马威,让我们在开心中牢牢地记住了这位老师,她让我们在幽默中感到一丝关心,一丝严厉。正因为如此,每每上语文课,我们班就如同集市上的叫卖----热闹非凡。不是我在吹嘘,不信,你看:

一天,上语文课,老师怒气冲冲地走上讲台,说:你们到底有没有我这个语文老师啊?被老师这样一吓,全班立即鸦雀无声。怎么?不信啊,好,你们听:‘我们的语文老师,中等身材,在我的眼里,是无比的高大。’你们看看,这是什么啊?我们面面相觑,再怎么说,你们的语文老师也是娇小玲珑的啊!哈哈!全班同学立刻哄堂大笑。怎么,不是吗?再吵,我就到校长那说你们在欺负我这个弱女子!全班同学都愣了一愣,发现被老师耍了又哄堂大笑了!

老师的肢体语言尤其丰富。

惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。一阵突如其来的高音将我们引入了高潮,思潮起伏,领略到黄河的壮观;呀!一阵细微的动作,令我们感到了《童趣》的欢乐;一个眼神,令我们犹如被摄了魂似的,乖乖地进入了上课状态;一个手势,令我们不得不听命于她;一个微笑,令我们不由自主地要去神往。

有人说,女人的秘密武器是撒娇,但我们老师的武器则是她那独特的魅力;有人说,女人是红颜祸水,但我们老师却是只手撑起半边天;也有人说,女人只不过是一个花瓶,好看却不中用,但我们老师却是一只杯子,好看并且好用;更有人说,老师是至高无上的皇帝,但我们老师则是一名和我们普通老百姓平起平落的父母官。

老师,你不美,但你善良;老师,你严厉,但你和蔼;老师,你不是我们的班主任,但你是我们的好姐姐。

老师,你娇小,但你可爱!


校园生活日记600字(3)

当你迈着轻盈的脚步跨进城西高中学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机。当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意。

还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说高中校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:高中校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的高中校园生活多精彩。”


校园生活日记600字(4)

今天刚刚开学,我背上沉重的书包,像背上一袋的知识。我一手拿馒头,一手拿雨伞,和妈妈告别后,走出了家门。

雨儿轻轻随着风飘过来,洒在我脸上,冰冰凉凉的,我拉起帽子披在头上,因为雨并不大,用不着雨伞来帮忙。

我走到校门口时,并不像以往那样走进去,而是停了下来,踏出右脚,很慢的才碰到地面,感受一下校园的美好。说实话,一个月没有上学了,确实有些想念美丽的校园。

到了楼梯口,我伸长脖子一瞧,同学们都站在门口啊,肯定是没开门!我也和同学们一起倚在走廊的墙壁上,等着老师拿钥匙来开。

同学们几个聚在一起聊天,有的本来和我聊得好好的,看到另一个来,就全部挤过去了。我看着可嫉妒了,本来好好的心情,就这样被她破坏了。她就是--黄玉月。每提她的名字,我的五味瓶都被打翻了。

等了好一会儿,语文老师过来了,她不是班主任,也没钥匙,也和我们一起站在外面等候。

班长拿着钥匙在开门,男生们在老师的眼皮底下不敢乱挤,大家都有持续的走进去。进去之后,开始上课了。我的书包里有好多书,有语文书、数学书、品德书、信息书、英语书、科学书……挤满了我的小书包。

中午,我要早早的去学校扫公共区。到了学校已经是一点半了,我赶紧放下书包,又如箭一般的跑下去。哎!真累,中午没有水桶,组员竟然用矿泉水瓶来装水去冲,我可不想这样,我就把两根水管拼接起来打水,速度完胜了她们的馊主意。

放学了,同学们都排队回家了,我在最后一节体育课的队伍里逃出来,害怕被老师发现。我爬上楼梯,快速的扫起地来。灰尘在空中飘来飘去,把我呛得半死。


校园生活日记600字(5)

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。时光匆匆,回环往复,转眼我已从一个青涩无知的初一新生,变成了自己曾经羡慕又担心的初三学子。时光总是猝不及防低突然流转,而在它面前的我总是显得茫然无措和后知后觉。

初三的校园和以前一样又和以前不一样。我再也无心去欣赏前院那高大古树婆娑的姿态,偶然一瞥,也只是觉得它显得孤单有忧伤。微风吹过,枝条摇摆,似乎也在忧愁我们的前路未卜。

坐在新的教室里,见到新的老师和同学,若不是正值初三,很难想象到,同一所教学楼里,竟生出迥然不同的两种氛围:一楼、三楼学生无忧无虑,脚步轻快,欢声笑语不绝于耳;而中间的二楼确实一片紧张忙碌,大家脚步沉重,步履匆匆,倒是教室里奋笔疾书的“沙沙”声显得极为和谐。我再也无心关注周围的那些琐碎小事,尽心地埋头于学习之中,倒有几分“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的姿态。

蓦然回首,才发现物是人非。心头谈谈的酸涩总是挥之不去,但活在当下,积极务实才是我们应着眼的重点。心中烦闷之时,有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”来激励我;心怀失望时,有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”来安慰我。在未来的日子里,我愿以积极的心态去对待可能遇到的每一次挑战。

此时此刻,我虽未完全褪去茫然,却也已经不再多做徘徊。我始终相信“一分耕耘一分收获”。从此刻起,我已开始全力以赴,为一年后的中考养精蓄锐。凡事都不是一蹴而就的,我只知道,只要今天的我多一份努力,明天的我就少一分后悔。

初三这一程,我们注定孤独,注定苦涩,注定忙碌,注定紧张。但若努力,我们也将注定辉煌!