雪化了作文600字（1）

今年的第一场雪来得格外迟，来得那样美妙绝伦，如同轻盈的雪蝶翩然而至，给再普通不过的晚上添上了几分妖娆。

坐在桌前，随手翻开一本书，看见了一篇文章中写到：“雪化了以后是什么呢？”呵呵，是什么呢？这还用问吗？雪化了以后自然是水了。连这个小小的道理都不明白么？那这本所谓的“书”算得上什么呢？理所当然的，书，被我弃之一边。

翌日中午，我去牙科医院，路上原来覆盖着皑皑白雪的地方，却没有水的痕迹，那还稍微带一些冬日湿气的阳光懒懒散散地撒在道路上面，路上温润的阳光给人以丝丝暖意。踢了踢脚前的小石子，这雪化了，这空气里似乎掺进了一种，一种春天的味道么!“冬天来了，春天还会远么？”雪莱的这句话跃然脑海。（我）自嘲似的笑了笑，原来雪化了以后是春天才是作者的答案呢！记得以前就有文人墨客对“雪化了以后是春天”大做文章。我也读过，可是太久没有看雪了，闷在家里太久了，读多了厌世的文章，竟然不知道，雪融化了以后，不仅仅是水，也可以是生机盎然的诗样春季。

享受着有些湿，有些香的阳光。我恍惚中发现，世界是那般的美，犹如童话般给人幻想的，没有惊心动魄的奇迹，却在平凡中显得美丽。“美”就好象空气，秋天清爽的空气，花中清香的空气，雪中清凉的空气。“空气”这简单的两个字，却包含了那么多不一样的感觉，空气如此，美亦是如此！美无处不在！

庄子说过：“天地有大美而不言！”我们用眼见美，用耳听美，用鼻探美，用心会美，将心灵与自然结合，产生想象力！让我们融入世界，与美共舞！

雪化了作文600字（2）

从前有一个女孩，她长得丑，她有一个妹妹，妹妹十分讨厌她，经常捉弄她，她的父母也都不喜欢她，常常打她。

当她到了上学的年龄，她的父母将它送入学校学习，她的同学见到了她也经常欺负她，一次次的欺负，让她的心碎了，她原本想着在学校里应该就不会有人不喜欢她和欺负她，但现在她发现，这只是一个可笑的梦啊！她心中的“希望之火”灭了，她甚至怀疑这个世界。

一天，她来到学校。她在走廊上走着，一个心理老师从她旁边走去，忽然，心理老师停止了走动，她看到了小女孩的神情，那是失望，那是绝望，那是悲伤。心理老师什么也没说，直接给了那个小女孩一个拥抱，那个小女孩被吓到了，但很快，小女孩终于体会到了关爱，她抬头看那个老师。老师说:“来，跟我走，我带你去一个教室。”小女孩犹豫了一会，还是跟老师走了。

心理老师带她来到一个教室，跟她说：“你是谁？”小女孩沉默不语，老师又换了一个问题:“你是几年级的？”小女孩怯生生的说：“三年级。”老师又问:“你为什么伤心？”小女孩沉默了一会，之后说:“我的父母嫌弃我，妹妹嫌弃我，同学嫌弃我，难道就因为我长得不好看吗？为什么？谁来告诉我这是为什么？既然大家都嫌弃我，我为什么还要诞生在这世界？”小女孩越到后面，声音越大，她此时像是在责问天地。

老师说:“不，我不嫌弃你，每个人出生都有她出生的意义，她们看脸，而我看心，我来做你的朋友。”小女孩说:“上帝早已抛弃了我，怎么会有人与我做朋友，别骗我了。”心理老师又跟丑女孩说了许多话，最后，小女孩的心结打开了。

她每天笑着面对世界，不在伤心哭泣，取而代之的是快乐与高兴，就算有人嫌弃她捉弄她，她也不会伤心哭泣了。

雪化了作文600字（3）

友情似鲜花烂漫的春天，无比芬芳，但不经过冷峻的冬季又何来这甜甜的友情？

她是我的好朋友，来镇中之前，我们同窗四年，没有说过一句话。她就像块厚厚的冰，使人无法不被她身上所散发出来的寒气所摄住。但经过了一件事后，所有的一切都改变了。

那是一段阴雨连绵的日子，灰蒙蒙的一切都带着氤氲的气息，压抑我的心情，正是这一天，她带着布满血丝的眼睛来到教室，呆望着天空，一言不发。我不由对她产生一种莫名的同情。我小心翼翼地走到她跟前，坐下来说：“你怎么了？不开心吗？”她还是目不转睛地望着天空，回答说：“没什么，只是我的父母把我当成学习的工具。”我笑着说：“我也是呀！我的父母给我不断地施压，有时候我也会觉得喘不过气来，但是转念想想，学习不是我的义务吗？我们得学会让自己快乐起来！”她笑了，用愉快的声音说：“对，我不能总这样下去，我要让自己开心起来，你可以帮我吗？”我看到她的眼里流露出希冀的神情，于是点点头：“恩！”我们相视一笑。那一刻，她的笑容是那么纯美，灵动，就像跳跃着的小精灵，无比生动活泼。我永远记住并爱上了她的美丽笑容。

从此，我们一起闹，一起笑，一起疯狂，一起痴迷。在那喜喜悲悲交织而成的生活中，我们点点滴滴凝聚而成的友谊花苞终于开放了，开放在那空灵清新的青葱岁月，那么的绚烂、耀眼，为美丽的春天增添了一份多姿多彩，我们的友谊将永远定格在春花烂漫的一瞬间，那一刻，冬天的冰雪刚刚化作一泓春水滋润着我们的友谊之花。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。如今我们已不在一起，但她永远是我的知己，当第一声鸟鸣唤醒沉睡的冬天时，她的笑容便绽放在缤纷的花丛里……