习惯中考（1）
有 一个哲学家说过：美德大多存在于良好的习惯中。喜读书是一种好习惯，爱运动是一种好习惯。尊敬师长，遵守公德也是一种好习惯。
托尔斯泰六七岁开始，就养成了 写日记的好习惯;后来他还培养了 收集名言警句的习惯;把自己关在书屋里，终日与书为伴，专心读书是他一生都在坚持的习惯。丰富的累积，成就了 他的世界名着：[战争与和平]。
天天放学回家，我首先会静静地坐在桌前，拿出课本温习当天的课程，那一幕幕就像电影一样，在我脑海中拂过。然后，我会一丝不 苟 认认真真地写作业。最后，我还会把第二天老师要讲内容预习一遍。温习 作业 预习，这个习惯从小至今我坚持了 五年。
英国大文豪莎士比亚曾说：“不 良的习惯会随时阻碍自己走向成名 获利和享乐的路上去。”良好的习惯陪我快乐 学习，健康成长。温故而知新，学而时习之的习惯让我时间更加富裕， 学习更加轻松，心情也更加不 亦乐乎!
两年前，我喜爱上了 竹笛。开始几个礼拜，我连最基本的“多来米发”都吹不 出。笛子发出“呼呼呼”的难听枯燥的鼾声，令我沮丧。妈妈对我说：“万事开头难，坚持，才干改善。”于是我就天天坚持练习，时间再紧，游戏再好玩，我都要挤出时间，摸一会，吹一会，琢磨一会。功夫不 负有 心人，我的笛声越来越动听，我能吹出小桥流水，也能奏出万马奔腾。今年我顺利通过了 笛子八级专业考试。在暑假“华夏艺术风采”活动中，荣获了 金奖。艾迪生说：“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我想说，习惯是咬紧牙关坚持出来的;习惯就是这99%的汗水。
习惯成自然!当您没有 好习惯时，请用一个好习惯去征服这个坏习惯。当您有 好习惯的时候，那就坚持下去，让它为自然。
与其说态度决定人生，不 如说好习惯造就好人生。
习惯中考（2）
良好的习惯是提高 学习效率 成就事业的助力器，但是习惯的培养，必须从小时候 小事情上开始，惟独 经过千锤百炼，即使是不 起眼的习惯，也会成为每个人收益平生的宝贵财富。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不 懈地培养自己良好的 学习习惯。除了 掌握课本知识，我们还要积极主动的广泛涉猎其它学科的东西，借以开阔自己的视野，丰富和提升自己的知识结构，通过持续不 断的累积，相互之间融会贯穿，我们才干取得更大的成绩，获得事半功倍的效果。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不 懈地培养自己良好的生活习惯。比如在学校时，要遵守校规班纪，维护集体荣誉，要尊敬老师 团结同学，要做到语言文明礼貌，行为举止大方， 学习上互帮互助，生活中互厉共勉 共同进步。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不 懈地培养自己良好的社会习惯。我们不 但要细心体会欣欣向荣社会画卷，而且要在艰难面前 挫折面前甚至失败面前，保持一种不 屈不 挠 奋发上进的精神，“不 经历风雨，怎么见彩虹”美好的理想 伟大的抱负正是在一波三折中逐渐历练出来的。
我们是新时代的中学生，正是培养各种习惯的要害时期，因此，我们要时刻注重从身边的小事着眼，比如爱护环境，不 乱扔纸屑 不 破坏花草，让美丽的环境成为我们共享的资源;又比如厉行节俭，不 讲究名牌，不 互相攀比，不 为难父母，惟独 懂得感恩，才会懂得珍惜，惟独 养成良好的习惯，才干创新性面对未来的机遇和挑战，也才会在现有 的基础上砥砺前行，用自己的努力创新美好的未来!
习惯中考（3）
小学生假如从小就养成了 良好的 学习习惯，对于促进他们的 学习会有 事半功倍的效果。那么，究竟小学生应该养成怎样的 学习习惯呢?
1 书写习惯从终身 学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。书写不 仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。所以小学生考试中很多时候会设置卷面分，就是为了 培养孩子好的书写习惯。
2 认真的习惯分析考试或作业错题，很多时候都会发明是不 细心造成的错误，这点千万不 能当成自己错误的借口，一定要及时改正。小学经常马虎的同学往往中学乃至以后都会有 马虎的毛病。
3 阅读习惯从终身 学习的角度来看，阅读习惯尾随并影响人的一生。阅读不 仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话 寓言 文史 常识书籍等。阅读又可分默读 朗读 背诵等。默读是个人 学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注重力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不 去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯;朗读 学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注重力集中;背诵是强化记忆和理解的一种 学习的方式。
4 思量习惯思量是人 学习书本和自身体验的主要形式。惟独 经过思量的东西，才干变成自己的东西。思量是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思量，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应激励并积极帮其解答疑问。假如孩子不 爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
5 记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有 注重的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注重力一定好。学生的智力，注重力是最要害的。一定把 学习任务和时间联系起来，通过一分钟注重 记忆来培养 学习习惯。
习惯中考（4）
光阴似箭，日月如梭。转眼间,我已经由一个不 懂事的小孩子变成了 一个立即升入五年级的高年级学生了 。在四年稍纵即逝的 学习生活中，虽然担心，但我忙里偷闲，养成了 读名著的好习惯。名著是我天天必不 可少的精神食粮，读名著成了 我生活中不 可或缺的一个最重要的部分。
我爱读名著，因为它是名家的大作和精华。透过它，我能感受激越高亢的爱国情怀，能看透人心的善美丑恶，能领略多姿多彩的生活。
细细捧读吴承恩的[西游记]，品味着[西游记]中的英雄与神魔。虽然孙悟空不 能每一次都战胜邪恶，但是他所代表的正义一定会取得胜利!一路化斋，遇妖降妖，遇魔除魔，历尽千辛万苦，才换来了 普渡众生的真经。我喜爱孙悟空的机智勇敢，羡慕他的七十二般变化和腾云驾雾的本领;我喜爱猪八戒的真诚，心无诚府;我喜爱沙僧的忠心耿耿;就连一路上的妖魔鬼怪也让我感触万千。慢慢翻阅施耐庵的[水浒传]，欣赏着一百零八位英雄好汉的英勇善战。他们爱打抱不 平，讲义气，是真正的英雄好汉。虽然宋江起义集结了 打虎英雄武松 智多星吴用 大刀关胜等等英勇善战的英雄好汉，也活捉了 方腊，但是起义军还是损兵折将，宋江落得个被人陷害凄惨而死的下场。兴许，这就是当年英雄最好的归宿吧。唉!
翻阅[堂吉诃德]，我感受堂吉诃德与风车战斗时的勇气，也大笑堂吉诃德被“三角摆裙夫人”戏弄时的走火入魔;观看[格列佛游记]，品味格列佛在小人国的热心，佩服他身处大人国的冷静自若，为他漫游其它各国的神奇遭遇惊叹。
读名著，不 是孤独寂寞时为了 消遣，不 是高谈阔论时为了 显示自己的口才。读名著，是一种精神享受。
我养成了 读名著的习惯，真是受益非浅呀!
习惯中考（5）
“习”是“学过后再温熟，重复地学使熟练”的意思，“惯”的含义是“习以为常的，积久成性的”，“习”与“惯”相结合，意思是“长期重复地做，逐渐养成的不 自觉的行为”。“习惯”是一把双刃剑，良好的 学习习惯以及健康的生活习惯伴我快乐成长。
我从小就养成了 写日记的好习惯，我会将今天所发生的令我难忘的事或将书上的优美段落写下来，这也不 失为一种累积，一种沉淀。
老师曾布置一篇叫[这也是一道风景]的作文，其实，生活中处处都存在着风景：有 美丽的大自然风光;有 感人肺腑的美丽场景;还有 。
这个题目让我很是伤脑筋，冥思苦想了 一番后，仍然觉得黔驴技穷，无计可施的情况之下，我只好请叫我表哥。
哥哥对我说：“写文章要有 自己的真情实感，最好写自己亲身经历的事情，这样才会感人。”我一想，是啊，哥哥说的有 道理，我应该有 所突破，做出属于我自己的东西。
于是，我开始翻查资料，最终在日记本里找到了 我所需要的经典词句。这是我在一次阅书的过程中记的随笔：在浩瀚无垠的沙漠中，一只由骆驼组成的运货队艰难的跋涉着，一匹雌性的骆驼因孩子的死去而永不 放弃，用自己的坚毅信念将孩子带出沙漠。它诠释了 母爱的真谛，它的伟大成就了 一道永不 褪色的风景线。
这篇日记真是帮了 我大忙，使我顺利完成了 作业，我庆幸我有 这样的好习惯。
一个人的习惯与所处社会环境和人际关怀密切相关，不 良习惯会对人产生不 利影响，甚至毁了 他的一生;而良好的习惯则能使他健康成长，甚至受益平生。总之一句话，习惯不 管好坏，只要是有 利于我们的健康成长，有 利于社会的发展和进步的，都是好习惯。
好习惯伴我健康快乐地成长。
习惯中考（6）
我最胆怯写作文了 ，可老师固执的要求我们天天写日记。我真不 明白写日记和作文又有 什么联系?要不 是老师每隔一段时间查一下，我才不 会瞎子点灯――白费蜡呢!
老师曾经说过，写日记就是把你平时看到的，对你感触最深的事儿用文字记载下来罢了 。可我每到写日记，想了 半天，就是理不 出个头绪来，但差事总得完成，就急中生智吧。于是我根据昨天一位同学的爸爸冒雨送伞的事，又发挥些想象，便这样写到：下午四点多钟，我们正在教室里自习。不 知何时，天空中乌云密布，狂风骤雨也刹那而至。不 为所动的我们，依然在担心的 学习。一段时间后，我想放松一下疲劳的眼睛，就情不 自禁的朝窗外望去，我看到一个中年的男子掖着一把伞，正朝我们教室里张望，他的鼻尖触着玻璃，几乎形成一个小小的圆面――哈哈，最终大功告成。我觉得自己的日记从来没有 像今天这样得心应手。
过了 几天，又到令人生厌的作文课了 。望着黑板上以“亲情”为话题的作文要求，我抓耳挠腮，不 知从何下笔。瞧着同座奋笔疾书才思泉涌状，我则如坐针毡。对，何不 将那次日记的内容巧妙移植呢?我豁然开朗，就以“风雨中的父亲”为题吧!
一个星期后，老师在课堂上评讲作文时，竟破天荒的将我那篇作文范读了 一遍。我都乐晕了 !!
此刻，我才明白了 写日记的作用，一是培养观察力，二是累积经典词句。坚持写日记，就是很好的练笔，就是一点一滴的提升自己。
习惯中考（7）
不 积跬步，无以至千里。好习惯需要慢慢养成。
记得那是三年级，“咔!”“呀!班里的教学米尺断了 !”陶同学大喊。同学们纷纷围拢到讲台前，盯着那位不 知所措的同学七嘴八舌起来。“快去告诉路老师!”班长发话了 。几个班干部屁颠屁颠向老师办公室跑去，懊悔的李同学把米尺捡起来，脸红红的，眼泪都快掉下来了 ，试着对接，终究不 能成功。谁都知道，迎接那位同学的将是一场史无前例的“暴风雨”，我为李同学捏了 一把汗。下午就有 王老师的课，她是一位喜爱用米尺指题 敲击课桌的严肃的班主任。怎么办?怎么办?我灵机一动，买一把一摸一样的不 就“瞒天过海”了 吗。说干就干，中午我就花了 2块钱买了 一把米尺放在了 教桌上。老师就是老师，下午的课上，我们这一切都被老师知道，他表扬我为班级着想的同时，也批评了 那位李同学不 细心。做好事，受表扬，那个事可比蜜甜呐。
勿以善小而不 为―这是爸爸妈妈教我要养成的好习惯。好景不 长，没过多久，米尺又遭遇不 幸!那天中午，我和几个小伙伴在玩“八仙过海”。班中的肖翰阳，就是那个肖大块头，玩起了 “单指撑尺”，从左到右，一路炫耀。突然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飞窗而过，摔碎在附一楼的楼顶。大家静下来，齐刷刷把头伸向窗外，耸耸肩，无可奈何。“大块头”这时宛如一只被风腊的老鸭，挂在窗口。肠子都悔青了 的肖翰阳一脸委屈任由大家讥笑。唉，我心善良啊，看不 得人家难过。中午我跑到文具商店又买了 一把和上次一摸一样的米尺。由于时间不 长，老师上课时似乎都没发明米尺的更换。但是，你想想啊，我的那些同学，都是“狗肚里盛不 了 四两香油”的家伙。没隔一天，知道来龙去脉的路老师非常隆重地表扬了 俺，说俺帮助别人不 惜代价，肖翰阳理应把尺子钱给俺，云云。俺被夸得有 点晕晕的。
帮助他人是我的好习惯。好习惯伴我一起成长。每次轮到我们组值日，倒垃圾那档子事应该轮流去倒。可是，我们那个组就是有 人拈轻怕重，硬是不 去倒。夏天的垃圾筒真脏啊!打开盖子，就有 一股臭气扑面而来。风尘仆仆的我回到班里，那些值日同学早已溜之大吉，只剩下俺了 ，但俺也很开心。没有 强制，惟独 习惯，做小事的习惯，做好事的习惯。一尺不 捐何以待天下，一屋不 扫何以扫天下。让我们培养好习惯，在好习惯中成长。
习惯中考（8）
好习惯对于每一个人都是很重要的。好的习惯决定着我们一生的方向，它能让我们笑迎风雨，豪迈的走向成功。
我在小学的时候，有 一个不 好的习惯，那就是书写不 认真，那时我认为没什么，所以一直没有 改正。但升入初中的一次考试，却让我改变了 书写不 认真的毛病，让我养成了 认真书写的好习惯。
记得那次期中考试之前，妈妈答应我考前三名就奖励我一个毛绒小熊，那可是我期盼好久的呀。于是我认真的把所有 都复习了 一遍。考试时，我信心满满的走进考场，心想：这次小熊一定要到手，我复习了 这么长时间一定能考好。开始答卷了 ，我看到卷子上熟悉的题目，便兴冲冲的写了 起来。心飞上了 天，字也草的离了 谱，心里有 的只是胜利的喜悦。考试结束后，我和同学对答案，我做的非常好。我暗自得意起来，大白天我想着自己捧着心爱的小熊，笑出声来――这次的奖励我拿定了 。我拍着胸脯对妈妈说：“绝对没问题，赶紧打算钱给我买熊就行了 。”
到了 公布成绩的时候，我信心十足的坐着，脸上带着灿烂的笑脸――自己平日总能考四五名，加上这次超水平发挥，前三名肯定没问题。可听着成绩单我有 些发毛，第一名不 是我，第二名不 是我，第三名也不 是我。我居然没考进前三名，只考了 第六名，我彻底崩溃了 。
这时的我，焦急的想知道为什么自己感觉那么好，成绩却这么差，问题到底出在哪儿?课后我去问老师，老师拿出我的试卷，说;“看看，你的字迹潦草，有 一些字看不 清晰，所以卷面扣掉了 5分，假如夹上这5分，你就是第三名，比第二名仅差一分呢!思嘉呀，你一定要改掉书写不 认真的坏习惯呀。”
回到家后，我对妈妈说了 这件事，妈妈的看法和老师一致：“就得让你尝尝书写不 认真的后果。你们老师说的很对，孩子，你一定要养成认真书写的好习惯呀。”我听后，心里暗想：都是书写不 认真的换习惯惹的祸，害我得不 到奖励。我一定要彻底改掉这个换习惯。
从此以后，无论平日 学习，还是考试，我都认真书写，有 意识培养自己认真书写的习惯。字美丽了 ，成绩也提上来了 。最终在期末考试中，我取得了 好成绩，如愿以偿的得到了 我期盼已久的毛绒小熊。
习惯决定性格，性格决定命运。好的习惯养成需要我们共同努力，需要我们从小事做起，一点一滴的养成。我一定会坚持好的习惯，努力向人生目标奋进!
习惯中考（9）
一个习惯多么么重要，一个好的习惯会伴随我们成长，是我们终生受益，而一个坏的习惯会让我们不能很好的成长，还会把我们引入歧途。做一些不好的事情，使之最终有害。
养成一个人好的习惯会使我们终生得到快乐，幸福，所以我们要养成一个好习惯，一个习惯并非一时三刻就能养成，得到并非易事，只有靠我们日积月累，从生活的点点滴滴做起，每一个行为都认真仔细的观察，从中悟出道理。我该怎么做才能做好，总结出了道理还要去执行，这样才能慢慢的养成习惯。有的人说习惯成自然。并非如此，习惯是要认真对待的，哪能随便对待的呢。养成好的习惯还得在一言一行中认真做起。
记得我读小学的时候，我有懒惰的习惯，比如在学校，老师布置的作业，我总是完不成，因为我尝尝偷懒，下课了就和同学玩。明知作业没有完成也不做，还有学校搞劳动，同学们都积极的搞，可是我却经常注意老师，趁老师不注意就不认真搞劳动。有一次爸爸知道我很懒，说着他就抄起家伙打我，我哭着说：我不会了。于是爸爸就没有打我了，因为我那时还小，才7岁，不懂事，他就和妈妈商量如何让我改正这个坏习惯。于是爸爸每天都要我做许多的作业，在学校老师看着，在家里他也把我管的可严了，于是我就渐渐的变的勤奋了，也变的懂事了。后来我的成绩也进不了，我养成了这个好习惯并非很容易，其实我付出了很大的代价。每当想玩又不能玩的时候，我的心总是痒痒的。
好习惯伴成长，在人生中。一个好习惯非常重要，让我们一起来养成好习惯吧!
习惯中考（10）
“丫头，过来!”妈妈冲我喊道。
天知道我又犯了什么事儿!但凡我那亲爱的老妈叉着腰站在某一个位置……呃，这一次的位置有点奇怪，居然是在——卫生间的门口。
我已经做得够可以了!我用眼神示意——衣服放了，漱口杯摆了，地拖了……还有什么没做的?
“这儿——”妈妈意味深长地说，指了指台子上的毛巾。
这是正常得不能再正常的事了!毛巾正舒舒服服地躺在属于它的台子上，它怎么就又让我的老妈觉得碍眼了呢?
“以后该你挂了。”妈妈说，“以前没让你挂，是因为你那时就那么高，毛巾架你够不着。但是现在呢，你都快和我一样高了，还用得着我来帮你挂吗?记着，明天你就自己挂!”说完，妈妈又一次帮我挂了毛巾。
“明天一定要记得挂毛巾啊。”睡觉之前，我叮嘱自己不下二十遍，才进入梦乡。
可是习惯毕竟是习惯，昨晚的自我提醒不过是一阵风罢了。所以现在……
我在老妈那足以杀人的目光以及她那一通长篇大论下，赤着脖子红着脸挂上了那条“悲哀”的毛巾。
我决定供出我宝贵的脑细胞来解决这个问题。要说嘛，脑子灵就是好，不一会儿，我计上心头。
是什么呢?就是眼睛提醒啦!我撕下几张纸，统统写上“挂毛巾”，然后粘到卫生间的镜子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。结果嘛，自然是皆大欢喜喽!
N天后的一个早上，我正在吃早饭，妈妈微笑着走到我面前，对我说：“不错啊，乖女儿，没有纸条提醒你也能记得挂毛巾了。”
嗯?我停下筷子，愣愣地盯着老妈看了半天，再一想：对哦，好像真是的哎!
“那那些纸条呢?”
“前些天家里不是来客人吗?贴得到处都是多难看啊，我就把它们全揭下来扔了。”
耶!成功!我终于养成了一个好习惯。
习惯中考（11）
性格决定命运，习惯决定未来。
——题记
在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：“谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。”
妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”
我吐了吐舌头，转眼就把妈妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。
没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——
去年的中考，我竟然忘了带准考证，直到被监考老师堵在了考场门外，才发现这是个严重得不能再严重的错误，豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。等到妈妈拼了老命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我，但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。最后，终于因为第一科考得太差，影响到总分，我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我惋惜。我像被雪打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，都不能吱声了。
不得已，我回到了原来的学校复读。老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。所以他写的论文，总是达不以发表的标准，连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。在被推迟发表的那几年里，幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来，否则，他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。从此，我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年里，无论做什么事，我都告诫自己要认真，要细心。
如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了认真细致的好习惯了。
第二篇：我养成一个好习惯
我在心中种下一粒小小宝石,祈祷收获许多许多梦想。
——题记
午后慵懒的阳光调皮地穿越过窗户,温柔地洒向屋内，光滑的地板上似乎被铺上一层碎黄金。
爸爸坐在桌前,兴致勃勃地看着自己钟爱的《水浒传》,一脸的享受模样,完全无视了我这个在他面前无聊地踱来踱去的女儿。
我之前也曾翻过老爸的专属书橱，但只要一翻开那些书，繁杂难懂的文言文便把我那小小的头撑大了，弄得我只能摇头晃脑地说：“那些文字，我读不懂的(dì);这些句子，怪怪的(dì);这些书，我看不懂的(dì)。”
因此，我对老爸的书彻底失去了兴趣，可又无聊透顶。在这“天时地利人和”的情况下，内心躁动的邪恶因子终于由之前的蠢蠢欲动，演变成了“爆发”事件。
如猴一般活力四射的我在老爸身边做了无数“好”事后，老爸终于受不了我的连续“轰炸”，应验了那句名言“忍无可忍，则无须再忍”，猛地一下子站起来：“Stop!”然而，看了我那双无辜纯洁的眼睛后，又像个霜打的茄子似的，无奈地说道：“算了!我带你去图书馆吧。”
就这么戏剧性的，我来到了图书馆。真是不去不知道，一去吓一跳，我惊叹着：“这么多书啊!”我徜徉在极富诗情画意的书架之间的通道上，看着那一本本似曾相识的书，心中不由得升腾起些许好奇与喜悦。
小小的我，小心翼翼地拿着自己精心挑选的书，见没有空位了，便坐在地上，津津有味地看起来。
我满足而好奇地细细看过书中的每一个字，不肯漏掉任何一个优美的语句，任何一个精彩的情节。
充满着诗情画意的文字，使我着迷了，使我陶醉了，它似乎有一种奇特的魔力，磁铁一般地吸引着我。
夕阳西下，余晖给遥远的天际染上了绚丽的梦幻色彩，夕阳在玻璃窗上静静舞着。我合上那最后一页，慢慢抬起头，不由觉得脖子好酸，发现原来不知不觉太阳已快带着侍从回到自己的王宫去了;夜的主人——月，这时和他的随从已准备就绪，从宫殿出发了。而爸爸正看着我，我俩会心一笑。从那以后，文学，便以它独特的艺术魅力和无声语言，让我在想象的空间用那双隐形的翅膀自由飞翔，在生活中寻求“爱”的真谛。
毫无疑问，每周去图书馆成了我雷打不动的习惯，我光荣地从“懒虫”升级为“书虫”了。
年华如泡沫，稍纵即逝;似沙漏，悄无声息;像流水，一去不复返。宝石种子已悄悄发芽，被知识的甘霖滋润着。不久后，它定会如夏花般绚烂，水晶般晶莹
第三篇：我养成一个好习惯
我对习惯有着非常深刻的感受。不管是我身上一切好的，优秀得东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做出事情，是习惯在打造人的第二类天性。没有习惯，就不能走向成功的道路。坏习惯不是最好的仆人，而是最坏的主人。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来，我明白了也理解了它的含义，并且养成了一个“先天性”的好习惯——放学后先写作业。
我从小就爱玩，可玩多了对学习也不太好。那是很平常的一天。一放学，我回到家，就冲向客厅，打开电视机，看电视。看好了，又和同学去玩，把作业的事早抛到九霄云外了。当我回来时已经很晚了，在妈妈的监督下，我才做起了作业，但做作业时可忙了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼歌，小伙伴又来找我玩，我把作业一推，马上又出去玩了。玩够了，我回到家，才重新打开作业本做作业，做了好久才做玩作业，我休息了一会。我又打开电视机看电视。十点了，宁宁赶快洗漱睡觉。”妈妈对我说。我一扭头，看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的事：坏了!没写数学作业!眼前立即闪出自己上次因为没写作业，老师慈祥的面孔立刻“从晴转阴”的事。我小声地说：“妈妈，我……我还没……没写作业呢，先让我写会吧?”结果，我一直写到很晚，我可累坏了。
从那天起，我便坚持放学回家立刻写作业。经过三个星期的努力，我终于改了过来。可没过几天，我又打了“退堂鼓”，因为没写读书笔记，被老师告诉了家长。害得我放学晚了回家，在办公室一直留了10分钟。我再次下决心，一定要彻底改调坏习惯。可是没想到，刚过一个月，我的老毛病又开始犯了，一边写边玩。妈妈看见后，说再不好好写作业，就不给零花钱了，我可害怕了。妈妈这招还真有用，以后每天放学，回家就写作业，小伙伴来找我玩，我对他说，我必须做完作业才能玩儿!晚上还要看课外书，不让一分钟溜走。好习惯越多，则生活越容易，抵抗引诱的力量也越强。
好习惯是一个人在社交场中所能穿著的最佳服饰。起初我们造成习惯，后来是习惯造成我们。人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。习惯是人类生活最有力的向导。中国有句谚语：习惯成自然。同时，希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“习惯是一种优秀。”我想：我的习惯也是一种优秀吧!”
习惯中考（12）
我们生活的世界绚丽多彩，生动美好，但同时存在着一些缺陷，这些缺陷往往不利于善良的生存，因而善良人要活下去，经常要艺考他人的关爱。
生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢?
当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧?2017中考话题作文赏析：习惯善待他人
在人生的道路上，我们需要感情的理解，安全的庇护，精神的安慰，生活的照顾，行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉，成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩，危难的时候，希望别人能够伸出援助之手，困惑的时候，希望别人能给予指点……
然而，慢慢的你会发现对关爱的需求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，剩至使你受到惩罚，因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱，如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现人民会渐渐的离你而去，把你孤立起来，于是，你的周围危机四伏，险象环生，而你自己跌入孤独的深渊。
人不能总是想着自己，也要多想想别人，应该以开朗豁达的心境，热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。
记得曾经有人说过：“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正含义。
2017中考话题作文赏析：习惯善待他人
习惯中考（13）
前几天，我们期中考，我一下子就写完了试卷和作文，坐在那等着下下课。下课了，我把试卷放在桌上，飞一般冲出教室。
星期一，老师公布分数，我是既紧张又兴奋，真想拿着试卷回家找爸爸妈妈领奖。老师念到到我时，我聚精会神地听着，生怕听错。“凯航，72.5分”“啊!”天哪!我怎么会考得这么差。过了一会儿，老师将试卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说：“你太不认真了。”我一看题目，在按课文填空就扣了0.5分，真不该错呀!要是这对了，我不就73分了嘛。都是因为我太粗心了!唉!
回家的路上，我沉默不语。妈妈问我：“考了几分啊?”我小声回答：“72.5分。”“我就知道你考不好。”妈妈说。
回到家，妈妈把我训斥一顿，说：“这种错误你犯了很多次了，在我面前都会背，怎么会错呢?为了罚你粗心，就罚你上学自己走一天的路!”唉!我暗暗下决心，下次一定要考好!
上述初中期中考试考后分析作文，是一篇流畅、自然的文章
习惯中考（14）
“习惯”不仅仅是做事认真、不出错、利于成功的代名词。我觉得更是一种为人处事中下意识的行为，使自身思想得到升华——这才叫习惯。
我有这样一次经历。
那是一个慵懒的上午，三月的春天只打了个哈欠，无精打采地摊着。空旷的公交车厢里，只有我和几个女生占着这硕大的地盘。她们聊得很开心，只有我一个异性呆滞地望着窗外一棵棵光杆司令向后倒去……
汽车快进站了，我下意识地朝前看了看，那从花圃中割出的小小的车站，看上去灰蒙蒙的，没有一点亮色。汽车驶近了，车站一片躁动，人一下涌了过来，仔细一看，都是三四十岁的中年人。岁月似乎格外地摧残了他们，脸上的皱纹仿佛已经印到了骨子里，与城里的“男人四十一枝花”相差甚远;身上的大衣是布做的，里面的棉花可能都翻出来了，上面的划痕不知经历了多少风雨，可以与脸上的皱纹一拼，但还是浅些……
一看就知道他们是外来务工人员，也就是农民工。他们各自提着一大袋行李，麻布做的箱包显得格外笨重。车门开了，几个城里人在农民工的谦让下先上来了。
当一个农民工提着行李，准备上来时，公交车司机一阵咆哮，“放不下，出去，出去!”门一下就关了，差点夹住他。
车发动前进了，丢下十几个大男人目光呆滞，动作僵硬，行李依旧提着，满脸迷茫与无奈，没有一点儿办法，只能看着这刚来的机会就在呼喝声中远去。谁知下一辆车会怎样，可能还要站着，拿着行李……可是车厢依旧空旷……
旁边的几个女生，轻轻低着头，说了三个意味深长的字“真可怜!”别的人无动于衷。
农民工作为社会的一分子，也在为社会作贡献。他们搬砖运瓦抹水泥，用自己的汗水浇筑一座座高楼大厦。他们也有孩子、妻子、父母。为什么他们会经常受到异样目光的待遇?不正是人们在利益冲击下失去了本性?!为什么不能对这些人多一点同情?有时可能不需要做，但心中总要有一点思想，不要做一个感情贫乏的人。
同情是一种好习惯，是一个人心灵真善美的体现，我愿大家都可以拥有这样一个好习惯。就像“旭日阳刚”组合所说，让他们活在温暖的春天里，也让自己活在有灵魂的春天里。
同情是一种好习惯
好习惯造就多少辉煌的成果,而坏习惯也毁掉多少美好的人生。拥有好的习惯,就拥有成功。
成功是一种习惯,失败也是一种习惯。
为何会成功,因为坚持不懈,为何会失败,因为放弃。
每个人都有自己习惯,他们有的因为习惯而成功,有的人却因为自己的习惯而失败。还让得20xx年的汶川地震,抗震英雄陈光标也有自己的习惯:记者曾了解到,陈光标的生活习惯十分有规律,早上六点起起床,七点出门上班,中午十二点在公司吃盒饭,晚上九点准时回家,从求有过双休日,记者问他,“你已经是亿万富翁了,用着别人几辈子都挣不来的钱 ,为什么还要那样拼命的工作呢?为什么还要吃盒饭呢。”陈光标坦然答道:“在我十岁之前,几乎没有吃过肉,甚至没有吃过一片完整的馍,一块完整的饼,上学的书本费都是东家两毛,西家三毛凑来的,父母亲借钱之后常驻机构念叨,等鸡下蛋后卖掉后把邻居们的钱还上,虽然我现在衣食无忧,但是我的生活不会改变,我将继续吃我的盒饭,而且我还没有发现值得改变我生活习惯的事。”
播下行动,你将收获习惯。播下习惯,你将收获一种性格。播下性格,你将收获一种命运。习惯创造美好的未来。
前几天,朋友告诉我一则旧闻。四五十年前,前功苏联宇航员加加林,乘坐“东方号”飞船进入太空遨游了近二个小时,成为世界上第一位进入太空的宇航员。他在二十多名宇航员中,之所以能够脱颖而出,起决定作用的是一次偶然的事,原来在确定人选前一个星期,主设计师发现,在进入飞船前,只有加加林一个人脱下鞋子,只穿袜子进入底舱,就是这个细节,一下子赢得了主设计师对他的好感,他感到这名二十七岁的青年人如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。
昨日的习惯造就了现在的我们,今日的习惯决定明天的命运。
有这样一则故事,北京有家外资企业招工,报酬丰厚,要求严格,一些高学历的年轻人过五关斩六将,几乎要如愿以偿了,最后一关是总经理面试,总经理说:“我有点事,你们等到我十分钟,”总经理走后,踌躇满志的年轻人围住了总经理的办公桌,你翻文件,我看来信,没一个闲着,十分钟过去了,总经理回到了办公室,看着面前站着的这一群年轻人,失望地摇摇头:“对不起,本公司不能签收你们,这一群人不知道发生过什么莫名其妙看着总经理,有人问道“经理,不是还没有面试吗,怎么就不行呢?”总经理不慌不忙地答道“本公司不签收乱翻上级文件的人,那一群人怔住了。
我们周围有这样的人,自以为怀才不遇,并且相信一旦有机遇向他们走来,自己定会成功,事实并非如此,许多千载难逢的机会就因为你的坏习惯而失之交臂。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的习惯,做一个合格的中学生,创造辉煌灿烂的未来吧!
习惯中考（15）
信息提示：健康饮食;早睡早起,不熬夜;参加运动,强身健体。
要求:根据信息提示,把握要点,适当发挥,不逐字翻译。字数在80词左右。
★ 范文
I think healthy habits are very important for us.
All of us want to be healthy. First, we should get enough sleep during the night. We can go to bed early and get up early. Staying up late is bad for our health. Second, we must have the right kinds of food. We should eat more fruit and vegetables and less meat. We should drink a lot of water. We should have healthy eating habits. Third, we should do more exercise to build up our bodies. Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day. If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once.
【参考译文】
我认为健康的习惯对我们很重要。
我们都想健康。首先，我们应该在晚上得到充足的睡眠。我们可以早睡早起。熬夜对我们的健康有害。第二，我们必须有正确的食物种类。我们应该多吃水果和蔬菜，少吃肉。我们应该喝大量的水。我们应该有健康的饮食习惯。第三，我们应该做更多的锻炼来建立我们的身体。最后，我们应该饭前洗手，每天刷两次牙。如果我们感觉不舒服，我们应该马上去看医生。
习惯中考（16）
记得第一天军训，我很紧张，怕自己不适应军训的生活。虽然非常忐忑不安，但是，我们还是踏着矫健的步伐出发啦。我们安顿好行李后，准备召开欢迎会。我们看到啦教官挺直的身板，整齐的步伐，不得不失声赞叹。紧接着，轮到我们敬爱的校长发言啦—我们这次来军训的目的，不仅仅是锻炼强壮的体魄，更是为了磨练铁一般的意志。在军人眼里，最重要的就是荣誉，为了一个个目标，我们必须坚持到底，奋勇前进！校长说出的话让我们感慨万分，而我又不得想，我的目标又是什么呢？
大会结束以后，我们便开始啦艰苦练习。一颗颗汗珠顺着我的脸瑕流了下去，马上我们大家就汗流浃背，腰酸背痛，大汗淋漓。但是我们一动都不敢动，只能直着腰板，昂首挺立。我有些坚持不住，偷了一下懒，稍稍弯了一下腰，趁着教官不注意，赶紧歇歇脚啊，挠挠痒啊，虽然说感觉到了放松，但是每当看到别人站的好好的，抛出那种蔑视的眼神，我不由得在我内心深处暗暗的谴责。一天马上就要过去啦，大概九点的时候，老师站在最前面，首先说到的第一个问题，便是目标，这也正是我想知道的。
如果我们班的同学没有一个正确的目标，在各种困难来临之时，你没有一个正确的方向，就像在大雾里的一叶扁舟，自然会不知所措，半途而废。所以在真正的困难来临之前，你们一定要找到合适自己的目标。我陷入了一片沉思，我的目标又是什么呢？今天我训练时偷懒的景象浮现在我脑海里—好吧，那么我的目标就是，在训练时一丝不苟，绝对服从教官指挥，绝不偷懒，锻炼自己，看看自己的意志力有多强！
联系到新学期的学习当中，我计划把军训时的意志和坚强拿到学习中来。每天早起早睡，认真完成每份学习任务，额外帮助其他同学搞好学习。把自己学习成绩做好的同时，还要在德、体两方面有进步。乐于助人，锻炼健康的身体，强健的体魄。努力争当一名优秀的三好学生，让老师和家长都为我骄傲。
习惯中考（17）
请全面理解材料内涵，也可以选择一个角度，联系生活实际构思作文，但不可脱离材料的含意。
要求：立意自定，内容自选，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
材料没有难度，一个身份不明的伤者，一位善良的医生，一名体贴的丈夫，一群热心的网友，一个有温度的故事。但如何让善念形成本能反应，如何挖掉恶行背后的养成土壤，值得我们深思。
站在谭永超医生的角度：①让善行成为习惯，让善念成为本能。②救死扶伤是医生的天职，恪守职责是公民基本的道德规范。
站在谭医生丈夫的角度：①小爱在左，大爱在右;患得患失，常常让人见义而不为。②见义勇为与理性同行，应建立在现实条件的基础上。
站在网友的角度：①让正能量化作时代的洪流;惩恶扬善，人人有责。②见贤思齐，见不贤而内自省也。③心存善念，爱满天下。
综合的角度：①每个公民既要守住真善，塑造自我，更要关爱他人，惠及社会。②道德选择离不开平时的养成。③勿以善小而不为，勿以恶小而为之。④铲除恶行滋生的土壤。
习惯中考（18）
在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：“谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。”
妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”
我吐了吐舌头，转眼就把妈妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。
没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——
去年的中考，我竟然忘了带准考证，直到被监考老师堵在了考场门外，才发现这是个严重得不能再严重的错误，豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。等到妈妈拼了老命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我，但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。最后，终于因为第一科考得太差，影响到总分，我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我惋惜。我像被雪打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，都不能吱声了。
不得已，我回到了原来的学校复读。老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。所以他写的论文，总是达不以发表的标准，连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。在被推迟发表的那几年里，幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来，否则，他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。从此，我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年里，无论做什么事，我都告诫自己要认真，要细心。
如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了认真细致的好习惯了。
习惯中考（19）
初中九年级作文教学十讲：第八讲多读多写养成习惯知识要点：1、多读多写是一条通向学好作文的成功之路。2、良好的写作习惯对写作来说尤为重要。考试说明：鲁迅曾经说过：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。”可见，多读多写的确是一条通向学好写作的成功之路。1、多读是很紧要的优秀的书籍记录了前人对世界的探索和思考，既是人类群体才智的结晶，也是作者个人精神世界的展现。读这样的著作，我们仿佛直接进入了作者的精神世界，从中汲取知识，开拓视野，丰富情感，陶冶情操，使我们的精神境界得到提高。高尔基的名言：“爱书吧，它会给你力量！”成为许多青少年的座右铭。2、多读还要熟读作家赵树理曾经说过：“写起文章来要像走路一样的顺当，我认为这和我小时候坐在板凳上哇啦哇啦的读书有关系。譬如，小时候老师教我们读《庄子》，我们就学到庄子的句法；读韩愈的文章，又学到了韩愈的笔法。各种风格的文章都学，久而久之，我们学会了读别人的文章，说自己的话。”读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。3、多读还要多写任何技能技巧，都需要反复历练：像游泳、开车、踢球、唱戏等，如果训练达不到一定强度或熟练程度，就很难奏效。写作也是一种技能，当然不能例外；同时，写作更是一种创新，必须在反复的实践中体味、揣摩才能“悟”出其中的规律。4、要大胆放手写有些同学怕作文，遇上作文，笔头咬烂了，还常常写不出几行字来，这就是一个“难”字挡住了思路。要知道，这艰难费力，正是因为你手里的笔不熟练。不要怕写不好，初学者写不好是正常的，只要你大胆放手去写，你的笔就会越练越熟，思路自然会顺畅，肚子里的话也就自然地流露出来。5、还要养成习惯古人说：“少成若天性，习惯成自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。它一般包括：善于观察和思考的习惯，勤于积累的习惯，多动笔的习惯，坚持写日记的习惯，打就腹稿、一气呵成的习惯，反复修改、精益求精的习惯，书写工整、正确使用标点符号的习惯等等。多读多写，养成习惯，持之以恒，熟能生巧，当你体会到读书写作的无穷乐趣时，你的作文必能一天比一天圆熟自然，得心应手。[8—1]读真快乐（痛快、感动??）要求：①在横线上填一书名或文章名；②篇幅在６００字左右。导思：这是一篇考察同学们“多读”的文章。１、你一定读过不少书或文章，其中有没有使你越读觉得心里越快乐的？或者特别受感动，或者觉得特别过瘾？请你写一篇文章，向同学们介绍一下使你读了真快乐（痛快、感动??）的书。２、这是一道半开放的题目，在所读的内容和读后的感觉、感想方面都给了你一定的选择自由。不过，写作的重点应放在它为什么使你快乐（痛快、感动??）上。３、一般地说，可“读”的是书、文章，但有时人们也将对山、水、景、物乃至人的品味、揣摩等也叫“读”。审题构思时，请予以注意。[8—2]日记一则——要求：①自命一个副标题，写在破折号之后。②写你在学习、生活中的见闻、感受。③有记叙，有议论。不采用诗歌形式。④不少于６００字。⑤不出现校名。导思：俗话说：“拳不离手，曲不离口”。作文也不例外，多写多练是提高作文水平必不可少的手段。利用课余时间，在加强阅读的同时，写写日记，则是练笔和提高作文水平的一种有效方式。１、日记，形式灵活，不拘一格，根据不同的内容可以叙事状物，也可以抒情言志，体裁自由，因而坚持写日记并养成习惯，有利于提高多方面的写作能力。２、日记，写的是自己的生活、自己的感受，无须苦思冥想，情境就历历在目，写来兴趣浓厚，经久不厌。因而坚持写日记有利于增强写作的兴趣，能促使自己作生活的有心人。学会观察和分析周围的环境、周围的人、周围的事，有利于提高主观分析能力。坚持写日记，不断分辨生活的美与丑，整理自己的思想，有利于陶冶情操，提高思想素质。３、关于日记的格式，一般开头一行是日期、天气等，下面是正文。为了便于抓住中心，利于文章的条理性，也可在第一行给日记定个标题。日记正文内容要具体，可运用多种表达方式来叙写，语言要富有生活气息，自然流畅。