周记作文600字_初中初三作文(汇集7篇)
我定比天高
2022-11-23 04:04:50
初三
周记

周记作文600字_初中初三作文(1)

比赛场地安排在学校南面四楼的会议室。一进学校,我一路小跑,刚进门就看到会议室的大屏幕上写着“外研通”杯学生英语风采大赛几个大字,老师忙着给同学们安排参赛位置,很快排好位置,一位老师微笑着说:比赛马上开始,请同学们回到自己的位置。这时,不知道怎么回事,我有点紧张了,心扑通扑通地直跳,就像有一面大鼓在敲,手和腿也微微地打颤。“这可怎么办啊?”我心里不停地重复着这句话。

接下来老师让我们抽签,我深吸一口气,走过去,伸手拿了一张,打开一看,15号。悬着的心一下子放了下来。15位参赛的同学,我是最后一个,“耶”。我坐在那里,心里也慢慢平静了下来。同学们一个接一个的.上台朗读,每一个都很流畅,自然,发音也都很标准。我心里莫名地开始打退堂鼓了,“他们读的太好了,我能行吗?”等第14位同学上台的的时候,我的心又被揪起来了,紧张的又开始打颤,真恨不得地上有个小缝钻进去,跑回教室。

终于,轮到我上场了。我闭上眼睛,慢慢地吸了一口气,离开座位,到前台的距离看起来很近,但走起来却很远。平时灵活的双腿似乎不听我的使唤了,抬起右腿,跨出去,轻轻落下,再迈出发抖的左腿,一步,又一步,我紧张的要命,只能故作镇定地往前走。来到台上,拿起话筒,这时候反而有些轻松了,站在一体机的前方,准备开始,我定睛一看,都是我平时读的比较熟练的句子,我信心大增,第一句读完就感到更轻松了,我仔细听音频,用心模仿,读的非常流利。很快,也很顺利,读完了所有的句子,我大大地松了一口气,顿时感觉一身轻松。心里的那面大鼓也不见了。我愉快地回到了自己的位置上。

老师宣布比赛结束,激动人心的时刻到了,我又有一点紧张,“到底谁能得奖呢?会是我吗?”“特等奖,周小萱……”我瞪大眼睛,张开嘴巴,都有点不敢相信了。等我反应过来兴奋地恨不得从凳子上蹦起来。


周记作文600字_初中初三作文(2)

一排排整齐划一的队伍,一个个大汗淋漓的脑袋,耳畔响着熟悉的《运动员进行曲》……你应该猜得出我说的是什么了吧?没错,就是运动会中的入场式比赛。

这一次的入场式,我们用花样跳绳作为道具,虽然只排练了三天,但是我们仍然信心满满,坚定地走上了赛道。大家听着节拍,都拿出了十二分的精神踏着步。眼见着就要走到主席台了,却突然出了一个小插曲——原本要到主席台时才喊的口号,在离主席台还有四五米时就喊了起来。这下可乱了套,有的反应快的刚喊出来就停下了;而有些反应迟钝的依然在那边坚定地喊着,整个队伍显得乱糟糟的。还好,一旁的老师赶忙把我们叫停了下了。

经过这一段小插曲后,我们赶忙调整好状态,走向主席台。终于,我们在清脆的哨声中铿锵有力的喊出了那句代表着我们的口号:“阳光阳光!快乐向上!阳光阳光!团结必胜!”就连平时很柔弱的小女生也都用最大的力气喊着。在激昂有力的口号声中,整齐标准地挥动着手中的跳绳,做出各式各样的动作来。在灿烂的阳关下,我们的班服显得格外的鲜艳夺目,晶莹剔透的汗珠从脸庞滑落,留下一条条汗迹,犹如太阳的光芒,闪闪发光。那坚定的表情上无一不透露着团结一心。许多人都为我们喝彩。在回到自己的场地上时,大家也都毫不松懈,认真的走完全程。

那一颗颗晶莹的汗珠,透露着我们的快乐团结,就像口号中所喊的一样:阳光。小学六年,哪一次没有这晶莹的汗珠?这一颗颗耀眼的光芒,我将永远把他们留在心中,作为小学六年运动会的见证,作为我美好的回忆。


周记作文600字_初中初三作文(3)

校园的夏日,灼热,疯狂,惊心动魄。此时的操场上,一黑一白两个队伍对峙着,空气里弥漫着紧张的氛围。观众席一点声音也没有,生怕影响了场上神经紧张的队员们。

这是我第一次打前锋,我感觉心脏像是被人紧紧揪着,无法呼吸。忽然,尖利的哨声打破了寂静,观众席爆发出如雷般的加油声。

上半场的比赛开始了。对方占据了最佳地点准备上篮。“回防!回防!”队长的声音如同利剑击中迷茫的队员们。话音刚落,对手已经逼近篮筐。我暗叫大事不好,对手记分牌上已经多了刺眼的两分。

对手欢呼起来,声音响彻云霄。我心如刀割,都怪我反应太慢,怎么能让他们得分?是我拖累了整个队伍。此时的阳光异常毒辣,烧在我的背上,火辣而又苦痛。

迎面走来一高大又健壮的人。是他!我好像在冰冷的黑暗中看到了希望的光芒。他豪迈响亮的声音把我从一蹶不振里拉回,他说:“让我来吧。”我与他交换了彼此信任的眼神,无需再多言。

防守时,队友像一面墙一样挡住对手。进攻时,移动速度快如闪电,像看见猎物的猛虎,气势排山倒海。队友们默契的配合投篮创造许多机会。但对手针锋相对,不甘示弱。于是一场你追我赶,你攻我守的比赛就这样火热的进行着。

我们的队长如当世诸葛亮,总是猜中对手的战术。在最后的五秒中,对手仍领先我们两分,队长当机立断,毫不犹豫将手上的球奋力投出。这球就不偏不倚落入篮筐。局势被逆转,领先对手一分。一阵凉风吹过,每个人的心里都盛开出一朵喜悦的花儿。

平时的不苟言笑的队长终于露出灿烂的笑容,放下了他心里的紧张。大家欣喜若狂,奋力把队长抬起,围着篮球场欢呼雀跃。我想起赛前辛苦的训练,不禁热泪盈眶。这一切的付出终于迎来了回报。

这场惊心动魄的篮球比赛成了我校园生活最精彩的一笔,胜利的果实没有让我的意忘形,我反而明白了:成功的秘籍在于坚持不懈的努力。


周记作文600字_初中初三作文(4)

曾听人说过:“你最大的敌人从来都不是别人,而是那个昨天的自己。”

这一路上,有人日日披星戴月、吃尽苦头却不露声色,也有人因为一些挫折而半途而废。有人选择安逸,满足于现状,也有人不甘平凡,一路乘风破浪,不断超越自我。这又让我想起了同桌的你。

踏进初中大门,所有的人、事、物都是那么的新鲜,只感觉天空是彩色的,连空气都是微甜的,每日的安逸,与同学一起嬉笑打闹,调皮捣蛋,让我第一次觉得曾经期待的中考是那么遥远,加上自身成绩一直排行在中间,更让我觉得没有危机感,享受生活心安理得,可是,这样的好景并不长久。

教室里闹哄哄的,是课代表们再发期中试卷,而我和我的同桌正在玩牌。忽然,我觉得全班的眼神都集中在我身上,一张数学试卷发下来,我仔细一看,犹如晴天霹雳,居然连及格都没考到,我上次可是考上了优秀的啊!同桌看着我一脸失魂落魄似乎特别生气,对我说“你看看这几个星期你做了什么,每天都在玩。”是的,我的脑海中突然显现出上课的我在吃零食,漫不经心的听老师讲课,复习时不以为然,没有更上大家复习的进度,喊得那么大声要努力要考高分……

不知不觉中我的眼里充满了泪水,同桌轻轻的拍拍我的肩膀,我知道他想让我一起努力。因为他的成绩是全班较好的,我学习里总是会麻烦他,他总是不嫌我烦,一遍一遍的教我做题,上课时提醒我别睡觉。在第三次考试中,我们都取得了进步,我甚至比他高了几分,本以为他会难过,因为没我考的更好,但他却对我说“我和你一块学习也学到了很多知识点啊,虽然没有超过你,但我超过了以前的'自己啊。”是啊,现在的我比以前的我更加努力,更能吃苦了,更会在迷茫时寻找到自我,当然,学习也比以前好多了,再也不会被一些举一反三的题目困住,再也不会以为考试而临时抱佛脚了。

人的潜能是无限的,生活更善待努力的人,所谓越努力越幸运。所以为了更好的自己,更好的未来,请在一次次困境中不断的刷新自我,超越自我!


周记作文600字_初中初三作文(5)

我就是我,一朵与众不同的雪花,是的,每个人都是雪花,独一无二,于是,我们需要的是不断刷新自我,让自己变得更优秀,更勇敢,更坚强。

刷新自我,并不是使自己的外表发生什么变化,而是要注重自己的内心,使自己的生命变得更充实,更饱满。使自己的生命之花,绽放得更灿烂。

在初三的上半个学期,成绩并不是很理想,就剩一个月的时间,我给自己下了定了一个目标,考进全班前20名,这对当时的我来说,是一个很大的挑战。君子一言,驷马难追。我自己定下的目标,就要去努力实现它。

那一个月,我认真去听每一节课,认真完成每一次作业,就去向老师请教题,期间,我也有打退堂鼓的时候,我觉得自己好像走在一条黑暗的、找不到尽头的小路上,很迷茫,不知该原路返回呢,还是继续向前呢?很是纠结,最终,抵抗不了进全班20的这个情结,就告诫自己:我一定要做到!后来,学习就更加努力,每天跑操,嘴里还念叨着单词、古诗句。我知道,只要努力,没什么是办不到的,我的一颗心全扑在学习上了,不知道结果怎样,但我知道过程同样也很重要。只要我努力过、拼搏过就好。

期未成绩单发下来了,全班21名,离我的目标就差一名,我知道,我做到了,当然现实离期望还有点差距,但是,我还是很感谢当初那个拼搏在学习战场上的自己。

未来是什么样的,谁也不知道。但,未来在我们手中,努力拼搏,勇敢奋斗,未来就是美丽而精彩的。

在青春这个花季年纪,正是需要我们去拼搏的时候,这个年纪,是吃苦的年纪,是奋斗的年纪,是挥洒汗水的年纪,更是刷新自我的年纪。

刷新自我吧,让未来不留有遗憾,让明天更美好,让自己的人生更灿烂!


周记作文600字_初中初三作文(6)

今天的努力是美好明天的基础,因 此,你片刻都不能放弃读书,若有浪费, 即使是片刻也可能给你带来终身遗憾。

从古到今,凡是成功者都是不肯满足 于现状,而是不断为更美好的明天做准 备。

杨振宁教授有个评论:“中国的留学 生,学识成绩都是很好的,但知识面不够宽。还有就是胆子太小,觉得书上的知 识就是天经地义不能随便加以怀疑,跟美 国的学生有很大的差别。”

1997年诺贝尔物理学奖得主朱棣文 教授也认为:“中国的学生学习很刻苦, 书本成绩很好,但是动手能力差,创新 精神明显不足。” 如此之学生,怎会在时代的浪潮上站 住脚呢?两位学者的评价,一针见血地打 中了我国传统教育的要害。教育这个名 词,意义很广泛,对于有些东西,壮年 人的读书能力比青年人的读书能力强得 多,他们进入了社会之后,往往更能体会 什么才是时代需要的,有了针对性学习的 效果也就更好。有许多人在学校时成绩平 庸,但日后在学问事业上往往有惊人表 现,这就是因为他们在不断进取。 无论历史多么的宏伟,无论现实多么 的美好,富有生命力的人们总应该去探 索、去创新!

一位哲人说得好: “人的生命的高峰体验,不是对彼岸 世界的冥思,而是在今天有限存在中把生 命体验发展到极限。

人们要问一个问题: 在一个有限的时间段中,为什么世界上那 么多的有趣事情,你从不试着去尝试、去 做?为什么在你告别这个美丽的世界时, 心中会有那么多的遗憾?为什么你从来没 有进行过生命的高峰体验,哪怕只是一分 种、一秒种?

作为一种人生的营养液,史 学出现了时间的超越,要打破过去、现在 和未来的界线,以便让对过去的回忆和对 未来的憧憬,都成为构筑今天生命大厦的 砖瓦”。

柏拉图在两千多年前就断言:知识是 一切能力中最强的力量。只有不断地为自 己充电,不断的充实自己,才有取得通向成功之路的“敲门 砖”。


周记作文600字_初中初三作文(7)

安宇八岁那年背着沉甸甸的书包,拖着沉重的脚步走回家时,苍白的脸上滚下豆大的汗珠。母亲以为安宇感冒了,但半夜里,她的脸色更加苍白,而且呼吸变得困难。家人送安宇去了医院,检查结果令他们无法相信,安宇患有严重的心脏病。

从那天起,安宇开始了遥遥无期的治疗,但一直都没有出现那个令人惊喜的结果。十四岁那年,安宇再次住进医院,她静静地躺在病床上,看着父亲像个小学生似的向医生询问自己的病情。安宇的心碎了,她觉得自己在犯罪,这本是一个幸福的家庭,却因为她而债台高筑。每天昂贵的医药费让父亲连一块钱的矿泉水都舍不得喝,他饿了啃家里的干馒头,渴了喝生水。安宇心想,她为什么要让这个家庭承担这么多?

输完液后,安宇开始实施那个她想了很长时间的计划。当其他人都走了,病房里只剩下安宇一个人时,她取出压在枕头下面的瓶子,摔碎……她的一举一动被站在窗外细心的父亲看见了。

气急败坏的父亲给了安宇重重一记耳光,安宇伤心地哭了,在她的记忆里,这是父亲第一次打她。她抬起满是泪痕的脸,看着父亲那张苍老而痛心的脸,安宇扑在父亲怀里,放声大哭,哭出了她所有的恐惧,哭出了她对父亲的歉疚。父亲用纤瘦而有力的胳膊,紧紧地抱着瘦弱的安宇,哽咽着说:“孩子,别这样,我们一起努力,你会好起来的。”那天晚上,安宇静静地在父亲的臂弯中睡到天亮……

后来的许多场景是这样的:“安宇,该吃药了。”父亲端着一杯水,来到安宇的面前。他放下手里的水杯,用有力的臂膀搂住女儿的肩膀,告诉她:“孩子,我们一起努力。”安宇任泪水打湿父亲的衣服,点点头说:“我们一起努力,爸爸。”

安宇曾在日记中写道:“都说母爱是无私的,而在我的眼里,父爱也是无私、博大的。因为父爱,我必须坚强起来……”

几年过去了,尽管安宇的病没有彻底好,但是她的每一天都生活得很快乐。