关于人格的作文（1）

历史上有许许多多科学家，他们在人类战胜自然的斗争中作出了杰出的贡献；同时他们那高尚的人格也一样光彩照人，给人类留下了宝贵的精神财富，激励人们继续斗争，奋发向上。

科学的英雄殉道者、伟大的唯物主义哲学家布餐诺，因始终不肯背弃科学真理而被宗教裁判所处以火刑。他在火焰和浓烟的包围中，仍然坚信：“火并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的。”布鲁诺，他天才的宇宙论思想，推进了科学的进步，他为真理而献身的精神激励着千千万万科学家去为真理而斗争。

居里夫人，当有人要用巨金向她购买镭的专利时，她却毫无保留地将“秘密”公诸于世，她这不谋私利，自觉为人类造福的高尚人格同样地光辉照人。

爱因斯坦曾说过：“第一流人物对于时代和历史进程的`意义在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大，即使是后者，他们取决于品格的程度也往往超过通常所认为的那样。”那些有着高尚人格的科学家，在科学上的创见无疑给我们留下了巨大的物质财富，而他们的高尚人格更给我们留下了巨大的精神财富。他们所具有的高尚人格对他们的科学事业也起了巨大的作用。正是由于他们执著追求真理，才能不怕困难和失败，坚持不懈，探索真理；正是由于他们不谋私利，自觉为人类造福，才能不为名利所动，成功之后仍然再接再厉，从而取得更大成就。

高尚人格促进科学家不断为人类作出贡献；反之，不仅科学家的事业发展会受到限制，甚至还可能葬送了自己的生命。19世纪40年代，美国人莫顿发明了乙醚麻醉剂，在医学史上写下了光辉的一页。然而由于莫顿同他的老师韦尔斯以及曾给他启发的化学教授杰克逊争夺专利权，三个人打了三年官司后，彼此精疲力竭、焦头烂额，最后韦尔斯自杀了，杰克逊得了精神病，莫顿也因高血压脑溢血身亡。发明乙醚麻醉剂原是件喜事，不幸由于他们争财夺利，终于酿成了悲剧。

有些人，虽为科学宫殿添了砖加了瓦，但却因为品格低下而为世人所不齿。创立热传导数学理论的傅立叶，在拿破仑称帝时被授予男爵，担任了首长。拿破仑失败后，他便宣誓效忠路易十八。不久拿破仑东山再起，他又宣誓效忠拿破仑。如今人们提到热传导数学理论时，对这种政治上的“蝙蝠派”表示称道的能有几人?

至于那些在科学研究上沽名钓誉、弄虚作假、剿窃抄袭者，则更是等而下之了。

高尚人格对于一个人的成就有多么重要的作用啊!以上这许多事例，告诉了我们一个道理：一个人要想学科学，首先要学做人；一个人要想成为一个真正的伟大的科学家，首先要做个人格高尚的人。

关于人格的作文（2）

坚守人格就是生命的价值之所在。一个有着良好人格的人，就能不朽。

田园诗人陶渊明坚守人格，不为“五斗米而折腰”而“采菊东篱下，悠然见南山”，赢得世人尊重，赠号“靖节”。

女作家多丽斯*莱辛坚守人格，不畏世俗，一本《金色笔记》掀开华丽篇章，成为20XX年诺贝尔文学奖的祖母级人物。

革命志士夏明翰坚守人格，不畏死亡，大声疾呼：“杀了夏明翰，还有后来人。”……

他们的坚守，完美的阐释了人格的意义——一种不屈逆境，固守尊严的伟大精神。他们的坚守，就是一盏启路明灯，告诉我们，指引我们树立人格尊严，铸就生命价值。面对物欲横流的社会，面对飞速发展的世界，面对种.种市侩，浑浊，我们该怎么做?

坚守人格!尽管物质生活会腐蚀我们的心灵，尽管黑暗的，物质的事物会动摇我们的信念，尽管步履艰难，也不能泯灭人格，丧失尊严。不攀附权贵，不为金钱而迷失，不为拥有充裕的生活而损毁人格。相信自己，坚守人格也能踏上阳光大道，也能实现大鹏展翅的梦想。不应人格去换取，要用人格取创造!不沉沦、不腐朽，不让社会的蛀虫残蚀饱满的米粒，不让恶心的污泥包裹晶莹的玉器。不让心灵染黑，不让生命变质，坚守人格。

人们常说：“近朱者赤，近墨者黑。”可也不尽是如此。坚守人格就会“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，坚守人格就会让你身处市侩，心置明镜，让你获得别样的畅游，坚守人格也许并不能造就伟人，可却能把平凡的你带一些不平凡。

坚守人格，就是捕获阳光，让生命流光溢彩。坚守人格就是对生命的承诺!

关于人格的作文（3）

“富贵不能淫”是形容文天祥最为恰当的句子，他不是不喜欢富贵，而是让他生命最为留恋的是人格。

“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长”，那是范仲淹对严光的赞赏，他隐士的人格。

当你“不义而富且贵，于我如浮云”，那你可以和严光相交为友。

当你能够为国不惜自己，那和文天祥是志同道合的。

当你像蒋介石，汪精卫那样卖国求荣，那曹无伤就是你的榜样。

这归终至底，那是你所思念的不同，你的人格也就会随之变化。“后之视今，亦犹今之视昔”，我们为何不看当今呢?

“无商不奸”，真的是这样吗?如果是，那他们所想要的无非就是富贵，他们性本善，但却像狐狸般，这就我们常知客高一尺，商高一丈。事情的变化都是有原因。他们或许迫切需要钱，或许为了让自己过得更好。但人定胜天，诚实就不可以养家糊口了吗?那归于科技进步、竞争。让他们不得不变得像曹无伤那样。时代在进步，总会带人格的变化。而且现在不如古时了。

如果一个人连自己的人格都保不住，那他和穿梭在那原始森林的野兽有什么区别。一个克隆人都不至于没有自己美的人格，但事实却严重地打击了我。因为“贫贱不能移，……”已经不存在了。他们生命里所想念的已经不是他们的诚实，耐劳，而是无限的垃圾富贵。

一位成功的人没有出人的智慧，没有耐容貌，但却不没有自己的本质属性――人格。温弗丽的成功在于她的艰苦建业，尊重他人，所以她成功。当你甘愿失去人格来获得利益，那成功就会陨石坠落，永远不可能再看同样的第二次流星。

生命之舟，载着我们所留恋，喜爱的东西，它是爱心，诚实，卖国求荣，还是什么?都由你自己来决定，自己做人的人格都由自己来程载。但它可以通向富饶之地，也可以通向万丈深渊，我们就必要选好最恋的生命之舟。

让我们谨慎地载上自己的人格，无拘航行在澎湃的海洋上吧!

关于人格的作文（4）

在工作中，每个人的人格都是平等的，也没有高低贵贱之分，只是分工不同罢了。可又有多少人会平等的看待这问题呢?

就拿清洁工来说吧!他们每天为了地球环境更整洁、干净些，每天都早起晚归的工做，也许这还不算什么，最可恶的是他们还要看别人的脸色，受到他人的侮辱。记得我看过这样一个信息：在某城市里，清洁工遭到严重自尊和人格的侮辱，后来他们就全体罢工，短短几天里，由于清洁工的罢工，整个城市堆积了上万吨垃圾，交通也受到了影响……想想，清洁工这职位多重要啊!如果没有他们，这地球真不敢想象会是什么样呢!所以说，不管你是白领还是清洁工，都是分工不同，不是说你有权《钱》,你的人格就比别人高的，人格是没有贵贱之分的。

还有一些生活中的，有些人一身名牌，有些人却满身的补丁，其实也是同样的道理。它不会让这两种不同的外表而划清界线的。

在这里，我想告诉大家一个道理，那就是——人格面前，人人平等!

关于人格的作文（5）

坚守，意味着不放弃。无论发生了什么，是狂风暴雨，还是雨过天晴，都坚守着，永不放弃。

信念，意味着执念，意味着一种信仰，为了自己心中的信和念，去坚守，去超越，正因如此，才不会放弃。

信念，并不是一味的讨人欢心，并不是做无谓的努力。一些商家把自己的商品吹得天花乱坠，到头来质量问题却屡见不鲜。他们在讨人欢心的同时，却不知已悄然失去了顾客对他们的信任。一些老板就是因为贪图贿赂，贪恋财产，才被那些无能之辈钻了空子，稍微送点礼请顿饭就能升官发财，而不是靠真才实学。老板在开心的数钱的同时，却不知自己的公司早已被这些商业蛀虫蛀空。正是因为他们未坚守正直的信念，所以一步步将自己乃至于一个集体推向深渊。原来坚守并不是一味地讨人欢心，而是提升自己，做自己就好。

拼尽全力珍惜现在，守护拥有的东西，这才是真正的坚守。

两万五千里长征，爬雪山过草地，饿了没食物就吃树皮，饿死冻死的不计其数。红一方面军出发时的八万六千人，到最后变成了三万多人。这人数的锐减，战友的死亡反而使他们更加坚定了自己的信念。若没有内心强大信念的支撑，他们又如何能完成这令全世界为之叹服的壮举!正因为坚守信念，他们才不惧风寒，不畏困苦，抵达他们信念的港湾——延安，完成了这伟大的旅程。

坚守的信念是浩瀚海洋中指路的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，是舍生忘死者至死不渝的壮烈，是勇敢者一生一世的追求。许衡能坚守信念，在那兵荒马乱的年代面对解渴的梨子，他能做到“梨树无主，我心有主。”司马迁坚守信念，将屈辱的泪水融进笔端，写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。他们永不放弃，心向光明，坚守信念，只因一句“NeverGiveUp!”他们坚守信仰，只因一个“责任”。

这才是坚守。

心若向阳，不惧悲伤。坚守的信念是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷，也是普通人执着的追求，无私的奉献。坚守的信念是苍穹里耀眼的辰星，也是沙土里的平淡与真善。罗曼罗兰告诉我们：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”是的，无数人的经历告诉我们，信念需要坚守，无论它是大是小，是新是旧，都值得我们拼尽全力，永不放弃。坚守信念，我心有主，成就人格的完美。

关于人格的作文（6）

最近，一权威机构对全国家庭教育状况进行了调查。学生们普遍认为“有温暖的家”是最重要的，普遍崇敬自己的父母。由此可见，家庭对于一个人成长的重要作用。

调查的最后，四、八年级学生大多认为家长最关心自己的学习情况、身体健康与人身安全，而对于道德品质、心理状况等，关心甚少。我并不赞同这种现象。

我认为，家庭教育对于人成长意义重大，因此家庭教育更应注重完全人格。

完全人格可以使孩子快乐成长。要知道，一个人并不是健康就会快乐，有人无病缠身，整日唉声叹气;有人身患重病，仍旧乐观豁达。一个人也不是学习好就会快乐，有人常常满分，却因一次不达而悲伤;有人从未满分，依然笑口常开。而拥有一个健康的心志，习惯的兴趣爱好，却能使人快乐。健康的心志使人乐观面对生活。而兴趣爱好再在做的时候必然是愉悦的。因此完全人格是重要的。哪位家长都不愿意自己的孩子整日闷闷不乐呀!

完全人格可以使社会安定，国家强盛。古时，孟子曾说“舍身而取义”，为今天世人所称赞。我想此中的“身”即身体健康与安全状况，此中的“义”即道德品质，心里状况。由此可看出完全人格的重要性。试想，一个道德修养高，心理健康的人与一个道德品质不足，心理不健康的人谁危害社会与国家的可能性更大呢?答案自是不言而喻。心里状况不佳甚至还会导致对自己的不尊重，严重时可能会使自我了断对社会和谐也是不利的。由此可见完全人格的重要。

家庭对于每个孩子都是无比温暖，无比依赖的。家庭教育在个人成长经历中的作用也越来越突出。就像我们批评一个没有礼貌，不尊重他人的人会说：“没有家教”而不会说“老师教的不好”毕竟，老师能传授的大多是知识，而父母能教给孩子的，是人生啊。健全人格，百利而无一害。完全人格，会使一个人快乐成长;会使一个人令人尊重，会使国家社会和谐安定。

所以我在此呼吁各位家长：不管因为爱孩子还是考虑国家社会发展，都需要在家庭教育中完全人格啊!各位，请从从现在开始吧，我相信将会有更多快乐的孩子，社会的栋梁!

关于人格的作文（7）

沈尹默在《月夜》中写到：“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。”树，象征着传统与权威，而作者却敢于立在根深叶茂大树面前“立着”，而且“没有靠着”可见他对独立人格的追求。而在今天，独立人格仍然是一个个体实现自身价值不可或缺的条件。那么我们该如何培养自己的独立人格呢?

首先，勤于学习是获得独立人格的基础。小说《简·爱》的主人公简爱从小热爱读书，这些书籍拓宽了她的眼界，使她能够在表哥粗暴的打骂时痛斥：“你是罗马的暴君。”在接受沙利文老师的悉心教导之前，海伦凯勒也曾经是一个暴躁而孤僻的小孩，但在接受了知识之后，她学会了去爱、去宽容、去接纳。才写出《假如给我三天光明》激励无数身处逆境之人。

学习很重要，但光光死读书是不够的。勤于思考，将所学的知识内化成自身的智慧，并确立自己的目标才能建立独立的人格。人格，是一个人品行、理想与成就的总和。想要成功，光有知识是不够的，更要有灵活运用知识的智慧;理想则是一个人人生价值的体现，它使我们不再浑浑噩噩地虚度时光，让生活充满成就感和幸福感。要完成这一过程并不容易，居里夫人青年做家庭教师时，也曾尽力过一段迷茫的时光。但看到大众生活的空虚，她并没有因失望而止步不前，而是不断学习思索，最终决意投身于科学与教育。

更重要的是，我们要有在苦难中坚守自己原则底线的坚强。很多人年少时也有美好的品格与远大的理想。但在见识官场的黑暗后，便望而却步，甚至随波逐流、同流合污。但韩愈却保持着自己的一片忠心，敢于直言进谏，被贬之后仍写出《陋室铭》。即使被贬，也努力做好自己的职务，这才有了一方山水都为他易姓为韩，这才有了人们千古铭记的韩愈。

诚然，在诱惑面前，一个人很容易抛弃自己的人格。简爱在得知罗切斯特已婚后，也陷入了这种困境。最终简抵制诱惑，毅然出走来保全自己的自尊与人格的完整。在传统和权威面前，也很容易丧失自己的人格。如《变色龙》中的军官和鲁迅笔下的群众一样在社会是压力下丧失骨气与同情心。但简奥斯汀做到了在男权社会中不顾流言蜚语，毅然追求自己的梦想，最终写出《傲慢与偏见》等6本经典名著，实现了自己的理想与价值。由是观之，只要我们认清自己的人格与梦想的价值，就能在外界的压力与诱惑下，坚持自己独立的人格。

综上所述，作为一名中学生我们应当勤奋学习，不断思考，以建立独立的人格与生命的追求，并始终坚信自我的价值，努力成为一个独立而优秀的人，活出自己生命的意义。