游戏活动作文（1）
流行风总是风靡校园。瞧，这几天，女同学又开始玩起了新游戏：有的玩香水，有的玩香书签。
一下课，女同学就围在了一起。只件李琪拿出自己的香水说：“你看，这香水瓶多么漂亮，有小熊形的，有爱心形的，鱼形的……”之后，她拿出一个小巧玲珑的盒子把黄色和绿色的香水倒了一点点儿进去。过了一会儿它的颜色变了，变成深黄色。她还时不时地摆弄着盒子，还用面巾纸蘸了一点自制混合香水，然后闻闻。我看见了，也想闻一闻它是什么香味，就说：“李琪，你能让我闻一闻是什么香吗？”李琪毫不犹豫地拿了出来。我闻了闻，想：真香啊，我也要买一瓶。
过了几天。我们班又换了一种新潮流，流行上了发圈。中午时，有一些女同学坐在一起摘下了自己最心爱的小发圈。有黄色、紫色、蓝色、红色、绿色。各式各样的。还有些上面镶了米老鼠、花、爱心。看来我们班女生最“臭美”—————————女同学们摘下发圈比谁的闪亮，谁的美，谁的最精致。
我们班男同学流行什么呢？我们班男同学流行陀螺。
一下课，男同学三个一伙五个一群地围在一起。比陀螺，叶潇涛拿出自己的战斗陀螺跟付哲浩比。他们选郑思伟当裁判。郑思伟一声令下，比赛开始了。付哲浩和叶潇涛同时拉出齿条，他俩的陀螺在地上旋转着，付哲浩目不转睛地盯着陀螺生怕自己输，可过了一会儿，眼看付哲浩的陀螺就要撞上墙角了。付哲浩叫着：“别撞！别撞！”可陀螺就不听话，还是撞了上去。只听“咚！”的一声付哲浩的陀螺停了，他输了……
潮流在继续涌来，下一轮，不知我们将会迎来什么好玩的游戏，想听吗？下回听我细细道来！
游戏活动作文（2）
我、毛毛、佳佳和浩浩在我们住的酒店里玩枕头大战。第一轮时，我和毛毛一组，浩浩和佳佳一组。分完组后，枕头大战就开始了，我和浩浩是负责运枕头的，毛毛和佳佳是负责把枕头扔到对方身上。
不管我和毛毛这两个枕头公主怎么打，还是打不赢邪恶的枕头巫师浩浩和佳佳。第二轮开始了，浩浩加入了我和毛毛的队伍。我负责运枕头，浩浩负责偷佳佳的枕头，毛毛负责打佳佳。虽然佳佳很强，但是我们三人齐心协力，还是把他打的落花流水。
耶！我们终于胜利了。
游戏活动作文（3）
元旦晚上，我们吃完晚饭后，就一起去银泰城玩了。
因为是元旦的关系，这里的人要比平时多出不少。我今天来的目的很明确，就是四楼的游戏区，这是爸爸好久之前就答应过我的，一直没能兑现。今天终于能如愿以偿了，我心里那是非常的高兴啊！
但是，爸爸到了那里以后又给我规定了只能玩半小时。虽然我有点不喜欢，但我也欣然地接受了。
时间真的好快啊！一下子就到了爸爸规定的时间。我真希望爸爸下次能带我来多玩几次啊！
游戏活动作文（4）
7月7日，我们小组的成员都来我们炮团看炮了。
活动开始了，我们先看了122毫米榴弹炮，里面窨很大，还有医药室呢！接下来我们还看了122毫米火箭炮，炮口有40个呢！紧接着，我们看了加浓榴弹炮，它和前面两个炮的区别是没有控制室，都是在外面操作。
参观完大炮，我们又去看了内务，叔叔叠的衣服、被子好整齐哦！
通过这次参观，我了解了大炮的功能，又看到了解放军叔叔的辛苦，我为自己的爸爸是解放军而感到骄傲！
游戏活动作文（5）
今天是六一儿童节，我们全校又一次举行了游园活动。
老师给我们一张表格后，我们就出发了，我们先到一年级去，来到一个班里，那是一个夹弹珠的游戏，用筷子夹，我自言自语道：“夹弹珠可真简单，轻而易举就可以拿到分数。”到我了，我拿着筷子夹，可是弹珠浑身滑滑的就像涂了润滑油一样，一夹就掉下去，最高就只有半杯子那么高，别人已经夹了三颗了，这时，我想起了我用筷子夹菜的手法，一定瞄准一个目标，我又夹起来，那弹珠竟然奇迹般的夹起来了，渐渐地赶上他了。剩下最后一颗了，也是决胜负的一颗，我以最快的速度去夹，夹道半空中又被他的筷子给挡了下来，他去夹了，我连忙用筷子把它打过来，然后夹起来，到出口了，他又来袭击我，辛好我闪开了，我的了六颗，他只得了五颗，一片小红旗贴在那个班级上，我可高兴疯了，连忙去下一个目标。
活动结束了，我总共得了十五个小红旗，换了许多东西，游园活动可真好玩！
游戏活动作文（6）
薯片，是同学们最钟爱的零食之一。但同学们吃薯片时如“张飞吃豆芽——小菜一碟”，易如反掌。可你们知道吗？吃薯片也能玩出新花样呢！这不，我们班就正在举行“挤眉弄眼”吃薯片的活动。
老师宣布了这个游戏的规则：把薯片放在脸上，不能用手，只能用五官，吃到薯片就算赢。老师话音刚落，万颖轩就自告奋勇上来挑战。老师拿出一片黄澄澄、香喷喷的薯片，放在两人的'额头上，一声令下：“开始！”顿时，万颖轩如癫痫（羊角风）发作似的，不停的点头，就差口吐白沫了，表情甚是滑稽。不过这招倒挺管用，薯片“哧溜”一下就滑到了他眼睛上，遮住了他的左眼，乍一看与《加勒比海盗》中的杰克船长有几分神似。“杰克船长”见效果显著，十分高兴，加大了点头的频率，只可惜他“上午栽树，下午取材——心太急”了，薯片像坐上了滑梯一样，极速冲下，还没等万颖轩回过神来，就掉入滑梯尽头——万丈深渊，“粉身碎骨”了。我为那块薯片默哀三秒后，继续观看万颖轩的表演。只可惜他使出浑身解数，表情丰富得堪比表情包，可那薯片却自始至终犹如老僧入定般纹丝不动。而万颖轩最终也只能是“和尚的脑壳——没法（没发）”了。
看了万颖轩的“精彩表演”，我也摩拳擦掌、跃跃欲试了。总算轮到我了，我小心翼翼地捏起薯片，轻轻放在额头上。仿佛过了许久，老师才终于一声令下：“开始！”。我想了想吃薯片的方法，可毫无头绪，不禁皱了皱眉，没想到我这一皱眉，薯片竟直接滑到了我的右脸上。哈，这可真是“无心插柳柳成荫”|啊！我赶紧把头微微向左倾斜，以免薯片坠入深渊。突然，我身子抖了一下，薯片晃了几晃，摇摇欲坠。我顿时吓得六神无主，心想：观音菩萨、齐天大圣、如来佛祖……保佑薯片不要掉下去啊！也不知是我的诚心感动了天地，还是我运气爆棚，薯片居然“悬崖勒马”，“浪子回头”，在悬崖边停下了脚步。我舒了一口气，伸出舌头一勾、一卷，将薯片拉入嘴中。嚼着这来之不易的薯片，我转过头来，想欣赏一下同学们的“芳姿”。可当我转过头来时，不禁怔住了，班里一片“群魔乱舞”的光景：有的摇头晃脑，品尝着美味的薯片；有的肌肉抽搐，试图吃到薯片；还有的却拿着摔成几半的薯片，无奈的摇着头……
从这次活动中，我明白了一个道理：只有坚持不懈，才能成功；只有经历了风雨，才能见彩虹；只有永不言弃，笑对困难，才能尝到世上最甜美的果实——成功！
游戏活动作文（7）
一次游戏活动作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的一次游戏活动作文，希望能够帮助到大家。
一次游戏活动作文1
我的课余活动丰富多彩，有时看书，有时画画，有时散步，有时打球……日子过得充实而美好，不亦乐乎。其中，老鹰捉小鸡的游戏趣味盎然，让人回味无穷。
那是一个阳光明媚的早晨，我和姐姐一起跟朋友们在家门口玩老鹰捉小鸡的游戏。我当母鸡，姐姐当老鹰，朋友们当小鸡。
游戏开始了，“老鹰”做出十分凶猛的样子，像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要吃掉我们似的。“鸡妈妈”张开双臂，用身子挡住“老鹰”的去路。“小鸡”们吓得东躲西藏，左蹦右跳，逃来逃去。“老鹰”几次发起猛攻，都被高大的“鸡妈妈”挡了回去，连一只“小鸡”也没有捉到。
过了一会儿，“老鹰”又一次发起猛攻，一会儿往东跑，一会儿往西跑，一会儿一个急转身，一会儿声东击西，让“鸡妈妈”疲于奔命，一直处于紧张状态而措手不及。忽然，“老鹰”再来一个急转弯，“鸡妈妈”回神不及，“老鹰”一下子捉走了两只小鸡。这时“鸡妈妈”非常生气，想一下子扑过去营救“小鸡”们，结果无力招架，“老鹰”再次反扑过来，又捉了三只“小鸡”。可怜的“小鸡”咯咯直叫，好像在呼喊“鸡妈妈”前去营救。
正当“鸡妈妈”再次扑过去的时候，狡猾的“老鹰”再次使出“阴招”，做了个假动作，躲过了“鸡妈妈”。到最后，所有的“小鸡”都被“老鹰”捉走了，一只不剩，“鸡妈妈”禁不住流下伤心的泪水……
面对强劲的“老鹰”，“鸡妈妈”无能为力，心里难过极了。但是，在游戏的活动中却享受着游戏的快乐与惬意。
我们在游戏活动中成长，在成长中感悟——“老鹰”捉“小鸡”的游戏，其实就是一种速度和智慧的较量。同学们，如果你也想玩，就加入我们吧，等着你哦！
一次游戏活动作文2
上课铃一响，同学们马上跑进教室。只见严老师在黑板上写下几个大字：“猜猜他（她）是谁？”我想，这肯定是今天的活动主题。同学们议论纷纷。
讲台上摆放着三条不同颜色的围巾，这是要做什么用的呢？我疑惑不解。过了一会儿，严老师开始讲述活动规则。同学们听完后纷纷举手，踊跃报名。最后老师决定让游龙彬、林历洋、游向光这三位男同学上台参加游戏。严老师先用那三条围巾分别将他们的眼睛蒙住，然后用手指了指那个可爱，平时沉默寡言的简铭煜，示意他充当被猜的对象。
教室里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都听得到。我们屏息凝视，视线紧随着他们移动。只见那三个男生轮流摸简铭煜的额头、脸和衣服，简铭煜忍不住“哧哧”的笑了起来。我们赶紧冲他摆摆手，让他不要出声。时间一分一秒地过去，下面的同学有些沉不住气了，可这三个男生还是一点儿头绪都没有。我暗暗替他们着急，你们啊你们，平时就是个小马虎，不善于观察周围的人与事物，你瞧，这回猜不出来了吧。
这时严老师微笑着对我们说：“孩子们，看来，我们得帮帮他们啦！”于是，我们有了第二个环节，让简铭煜背诵两首古诗，分别是《独坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他们三个急的，个个抓耳挠腮、摇头晃脑，还不时地跺跺脚，同学们笑得前仰后合，但他们还是丈二和尚摸不着头脑。接着，同学们有的站起来拍手鼓励：“加油、加油！”有的.站起来说：“抓紧时间猜、抓紧时间猜。”有的甚至也急得跺起脚来。当简铭煜背诵到“只有敬亭山”时，林历洋突然激动地喊道：“是简铭煜、是简铭煜！”这时，全班同学沸腾了，掌声、欢呼声立刻响了起来。
游戏活动结束了，同学们还沉浸在那欢乐的笑声中……
一次游戏活动作文3
今天我们真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”。游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。首先是我们组的李浩然登场。他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。
接着，是刘宏旺。他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。吴智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的却失败了，最后，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来一摇一摆，憨态可掬。只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，一摇一摆，十分有趣，已经有同学笑出了声，而另一些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。
田润东似乎一点也不急，忽然，田润东人不见了，原来，他摔了一跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很自豪。欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中。
游戏活动作文（8）
《作文游戏活动教学的几个问题》读后感
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的《作文游戏活动教学的几个问题》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“教师害怕教作文，学生害怕写作文”一直是作文教学中的一个普遍现象。教师讲得口干舌燥、大汗淋漓，学生体验不深，习作无病呻吟、流水账、套话盛行。如今，教师们也大胆改革，努力实践，关注基础性的.写话教学和习作教学，并务实地从学生的习作兴趣、习作体验以及对习作的悦纳程度等方面寻求突破口。学习阅读了上海师范大学教授李白坚的《作文游戏活动教学的几个问题》，让我深感：教师要教会学生作文，就要有意识地开展具有科学性、趣味性、系统性的游戏活动，帮助学生学会“摄取生活素材”，吸引学生激情参与，诱导学生在游戏活动中加强观察、认真体验，调动学生的表达激情，从而让每一个学生都能写出富有自己思想和情感的作文。
没有鲜活的积累、细致的观察、深刻的体验、深入的思考作前提，习作指导永远只能打外围战！ 生活是习作的唯一源泉。而游戏是生活大世界的缩影，它给学生带来的，恰恰是鲜活的积累、细致的观察、深刻的体验、深入的思考。游戏的体验与学生积累的丰厚程度又直接制约着学生思维和表达的流畅性。像“跳长绳”、“运动会”、“鸡蛋浮起来了”等活动和科学小实验，学生积极参与，仔细观察，体验丰富，表达洋洋洒洒。
因此，教师精心组织学生通过参与游戏活动，可以获得深刻的亲历体验；通过扮演角色，可以获得相应的角色体验；通过角色置换，可以获得良好的换位体验；可以多次重玩，获得丰富的二度体验……教师在选材指导也不必再多费口舌，因为学生可以信手拈来；立意指导无须再画蛇添足，因为学生已经有所感悟；表达指导无须再喋喋不休，因为学生早已跃跃欲试！教师最需要做的，就是调控好游戏的进程，在游戏过程中适时故弄玄虚、“煽风点火”、[为您编辑]“挑拨离间”、表扬激励、巧拨妙引，让气氛更加神秘，让呼吸更加急促，让对峙更加持久，让人人充满自信，让游戏扣人心弦。丰富多彩的游戏活动，解放了学生的“眼耳鼻舌手”，学生的体验又怎会不深刻呢？学生的表达激情又怎会没有呢？
真正快乐的习作体验，只有一种可能，即：学生情不自禁地用文字表情达意，而完全忘却自己是在习作。游戏，可以让习作体验变得丰富生动起来，让学生的表达深刻流畅起来，学生不再害怕，反而开始期待游戏趣味的习作课了。
游戏活动作文（9）
晚上我和爸爸妈妈玩了一个“词语接龙的”游戏。
游戏的规则是这样的“在规定的三分钟时间内，依次接词语，谁要是接不上来的话，就在他的脸上贴上一张小纸条。
游戏开始了，我有点紧张，我说了一个：”天空“，爸爸说：”空中“，妈妈说”中国“，轮到爸爸的时候，爸爸该给”子“组词了，可是由于他没有想起来，所以第一张纸条我给他贴到了脸上。
然后妈妈说”生存“，我说”存在“，爸爸说：”在家“妈妈说”家庭“，我说”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又准备了一张小纸条贴在了爸爸的脸上，爸爸已经有两张纸条了。轮到妈妈的时候，妈妈也有一次没有答出来，我也给她贴了一张纸条。
奥耶！我赢了！
我真高兴，这个活动真有意思，不仅丰富了我的词汇，还锻炼了我的思维，真是一举双得呀！
游戏活动作文（10）
八月十五的月亮依旧那样又圆又亮。篮球场里依旧是热闹的人群。小公园里依旧是我们的联欢会。我依旧是那么的快乐。
“快点快点!快点去篮球场玩啦!”对，没错，我的邻居小伙伴们在我楼下大喊着。“来啦。”拿纸巾抹了抹嘴，便拿着两盒蜡烛往楼下奔。刚到楼下，今天的路特别的亮，因为今天八月十五的月亮很圆很亮，像一个大大的圆盘一样。“月亮好漂亮。前两年的月亮都是朦朦胧胧的，今年的月光真亮。”我和伙伴们边说边往篮球场走。
篮球场里依旧是许多孩子们提着自己心爱的灯笼，绕着篮球场玩耍打闹。“上一年我们用蜡烛围了一个圆圈，今年我们围一个什么图形好呢?”欣欣提出了这个问题。“如果又摆这个图形会很无聊吧。”我说。这是，小敏提出了一个建议：“不如摆‘EXO’吧。”小敏是‘EXO’的粉丝。于是我们就决定摆这个图形。拿蜡烛一支一支地拼着这个图形，每个人都在帮忙拼着，虽然过程有点累但是累并快乐着。最后往蜡烛点上火，漂亮的‘EXO’造型隆重出场咯，大家都忙着拍照和彼此之间拍照留念。
挥舞着手中的荧光棒，兴高采烈地去到小公园里，大家摆好桌子和椅子，拿出从自己家里带来的好吃的东西，田螺呀，月饼呀，零食呀……那可是应有尽有呢。八个人边吃边喝边聊边欣赏着镶嵌在漆黑的夜晚中的那个金黄的圆月。
那个时光很开心，也很是难忘。虽然我们每年都会这样庆祝，但是每年都很开心，每年都觉得很有新意，每年的中秋节都沉醉在欢笑声中。祝友谊能像八月十五的月亮一样永远不变。
游戏活动作文（11）
农历八月十五日，是我国传统的节日——中秋节。这一天,月亮总是圆圆的，家里总是喜气洋洋的，气氛，胜似春节。
“嫦娥奔月”、“朱元璋与月饼起义”……一系列关于中秋节的传说，更加深了人们对中秋节的认识，更喜欢中秋节了。
今天，我终于盼来了一年一度而久违的中秋节了。
一大早，老爸老妈便开始忙这忙那的，把礼节一份又一份地数好，准备送礼了。
终于，我们家踏上送礼之路。
路上，车子川流不息，人来人往，五颜六色的灯笼高高挂着;清风徐徐吹来，吹得灯笼在空中欢乐地舞蹈，吹来了一阵又一阵的喜庆气氛，吹得人们的心也跟着节奏欢乐起来;太阳高照，把光芒照耀着大地，洒下一丝又一丝的欢乐，它也与我们同行!
“大舅、大舅妈、外公、表姐，中秋节快乐!”一进门，我便笑嘻嘻地给每个人打招呼、道喜来了，大家听了都乐呵呵地笑了。
只见大舅妈拿这拿那的来招呼我们，大家欢聚在一起聊天。屋子里，洋溢着欢乐的笑声。
终于，我们与大舅又一起踏上送礼之路，目标——舅舅家。路上，我们还是欢声笑语的。
“舅舅、舅妈、外婆、表弟，中秋节快乐!”我又在背台词了……
(注：情景如上……)
终于，到了晚上——
一轮弯弯的明月徐徐上升，先是在半空中。看!真像一个大大大蛋黄，蛋黄中还有几丝影子，是嫦娥与玉兔?蛋黄下还有几丝云，是盘子吗?如此美景，看之者，此生无矣!
我们立刻搬好桌椅，只见外婆手里盛着一大盘东西：有葡萄、有芋头、有月饼、有田螺……琳琅满目，看着真叫人应接不暇!接着，外婆开始拜神。时间一秒又一秒过去了……
终于，只见外婆金口一开“可以吃了!”大家连忙像小蜜蜂钻巢般挤过来，你抢我的，我抢他的，大家都是孩子气，无拘无束地吃起来。
在看看月亮，已升到高空了，并不像大蛋黄了，倒像一个冰皮月饼，白白的。散发出光芒，洒在地上，在增加一份喜庆。
终于，桌上的东西渐渐少了，大家的肚子却越来越大了，大家吃饱了撑着没事干。于是，在我们小朋友的建议下，大家模仿《快乐大本营》的“天才笨笨碰”、“心有灵犀一点通”……一系列的游戏开始玩耍，场面大爆笑，连飞过的小鸟都停下来看一下。
随着时间流逝，月亮越升越高，竟然有些模糊了，大家也累了，但却十分开心，我们都大喊着：“再见了，中秋节，我们明年再见!”大家依依不舍地告别了它，在朦胧月色下，优美的夜景中，欢愉的气氛里，入睡了……
中秋节这一天，我真快乐。好想时光倒流哦!
游戏活动作文（12）
中秋节这天，一上q，就能看见我们班的同学们和老师们在送祝福;此时，我心里想着：月亮啊!月亮!你快点出来吧，到了晚上我就能吃到最好吃的月饼了。
慢慢的，晚上就来到了;此时，我和家人们合力做好准备，我和爸爸一起把凳子和桌子拿到阳台上，妈妈把月饼和一些吃的东西也拿了出来，我们就等着月亮露出拿圆圆的笑脸。
渐渐的，月亮好像离我们越来越近，我们一边看着圆圆的月亮，一边吃着好吃的月饼，而且还和家人们谈谈最近发生的事情，这时，我心血来潮，便吟了一首李白的《把酒问月》：“青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随?皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发?但见宵从海上来，宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”
看着这月亮，我不禁想起远在故乡的家人们，我希望这个月亮能够寄托我的思念家乡的心情，思念远在家乡的亲人们，我看着这圆圆的月亮，不禁感到有点伤感，因为在八月十五的时候，正是家人团聚的时候，而我，却和其他的亲人们在异地他乡。
但是，我伤心的心情马上好了，因为在我的故乡，亲人们也肯定在想着我们，总之在以后的某一年，我一定会和家人们团聚在一起，一起看着圆圆的月亮，一边吃着东西，一边说说自己的心事。
游戏活动作文（13）
今天是一年一度的中秋节，我兴奋到了极点。因为中秋节这天可以吃月饼，赏月，还可以和家人聊天到很晚，因此我这天会倍加珍惜。这天，我去了表弟家过中秋节。
坐在客厅里，我和表弟在看电视。我想：“太阳什么时候下山呢?好期待呀……”于是，我怀着这种迫不及待的心情，连电视的都不想看了，一直盼到太阳下山。可是到了天黑，月亮都还没有出来，天空只是乌黑一片。我很失望，看着天空发呆，只好先回去吃饭。
一吃完饭，我便和表弟飞快地跑上楼顶。一看，啊，月亮终于出来了!刚才可能是嫦娥姐姐带它洗澡去了，好让它更明亮。瞧，又亮又圆的月亮像个白玉盘挂在空中。几颗星星像“天兵天将”忠实地守护在它的周围。我想：真美啊!怪不得中秋节是赏月的日子。
我们在楼顶一边吃着美味的月饼一边赏月，观赏着广州美丽的夜景。听着《春江花月夜》的优美乐曲，我仿佛看见嫦娥姐姐在玉帝面前翩翩起舞。表弟拿着他心爱的灯笼上来，还点着了蜡烛，再把它粘在灯笼中间，让周围变得明亮些。我用望远镜看月亮，月亮顿时变得好大好大，似乎能把月宫里嫦娥的一举一动都看得清清楚楚。为了不留下遗憾，我们还拍了很多照片。有我和表弟的合影啦，也有月亮的身影啦，更有中秋之夜广州的夜景。
只见远处楼房林立，万家灯火。马路上车辆川流不息，人行道上人山人海，特别是高架桥上的彩灯像一条长龙架在夜空中，道路两边的树木都盘绕着绿色的闪灯，火树银花。不远处的广场上，许多人在跳舞健身，这是一幅多么美丽的图画啊!
这个中秋节过得真快乐，让我觉得人生是多么的美好。让我们好好地珍惜时间，努力去学习吧!
游戏活动作文（14）
有趣的“拼狗游戏”
“哈，哈，哈”一阵阵欢快的笑声从教室里出来，原来是我们正在搞一个有趣的“拼狗游戏”，惹得大家笑得人仰马翻。
老师先给我们讲了游戏规则：我们共分成四组，分别在纸条上写“谁，在什么地方，怎么样，干什么”。然后，请同学们抽条拼句。
老师话音刚落，同学们就迫不及待地准备写。有的马上写了出来，也有的想了半天才动笔，写完的同学在左顾右盼，想看看别人写的什么，心里充满了好奇。
最搞笑的时刻开始了，老师请赵帅抽条拼狗。只见赵帅不惊不慢地抽着纸条，他刚开一眼，就捂着嘴偷笑，同学们催他读，句子是灰太狼在吐鲁番偷偷地练长跑，我想：灰太狼怎么到吐鲁番这个炎热的地方去长跑，脑子进水了吧!
老师又请了一位同学上台抽条拼狗，句子一个比一个搞笑，如周杰伦在云台山拍着手睡觉，赵帅在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看电视，一个个稀奇古怪的句子惹得同学们捧腹大笑，有的拍着桌子笑，有的笑弯了腰，有的笑得肚子疼。
游戏在欢笑声中结束了，同学们还对他依依不舍，在笑声中我明白了，写作文时，如果用词东拼西凑，搭配不当，就会闹出很多笑话。
游戏活动作文（15）
玩“木头人”游戏
今天上午，天气晴朗，阳光明媚，我约了几个小伙伴一起在小区里玩扮演“木头人”的游戏。
游戏规则是这样的，每个人都做出搞、滑稽的动作，时间是三十秒，谁动了、笑了，就算输了。
游戏开始了，我们一边唱儿歌，一边拍手，刚唱完最后一句，大家就摆出了各种各样滑稽的动作，徐婧文扮的最狡猾的大灰狼，吴雨佳扮得是懒情的猪八戒，杨思若扮演的是可爱的小企鹅，我呢蹬大两个眼睛，嘴巴张开，舌头伸得很长很长，双手笔直伸在胸前，像一个要吃人的僵尸，杨思若看了我的样子，忍不住哈哈大笑起，时间一秒一秒过去了，看着彼此滑稽的样子，伙伴们一个一个都笑了。只有我和吴雨佳坚持了下来，胜利了，小伙伴们都竖起了大母指夸我呢。我可开心了。
接着我们又玩“豆笑木头人”的游戏。我扮演“木头人”徐婧文，当逗笑者，游戏开始了，小伙伴为我们唱儿歌，我双手放在头上扮演小兔子。徐婧文信心十足地走上来，想尽各种办法豆我笑。她先扮成猴子，在地上跳来跳去，双手在脸上抓来抓去，看着她的样子我没有笑。接着她又扭动屁股，跳去舞来，像一只可爱的小胖猪，但我没有笑。最后徐婧文想出了一个绝招，她装出可怜样子说求求你笑一笑吧，笑了我就叫爷爷，哦，不我应该叫你奶奶……听她这样一说，我实在忍不住哈哈大笑起来。小伙伴们也大笑起来。都说要把徐婧文评为逗笑专家。
后来，我们又玩了其他有趣的游戏，真是开心极了。
游戏活动作文（16）
有趣的“贴鼻子”
今天上午上操回到教室，我们一眼就看到黑板上画着一个栩栩如生的娃娃，“咦，下节课不是语文课吗?”同学们心中充满了问号。
上课铃响了，朴老师走进了，她笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课我们来做一个有趣的游戏-贴鼻子。”同学们兴奋得欢呼出来。老师把规则告诉我们，接着说：“下面我请两位同学上来参与一下吧。”我们都跃跃欲试：“我来!我来!”老师叫了丁旭东，同学们都失望地叹了口气。我想：“如果老师叫我，我肯定能贴准。”老师把他眼睛蒙上，把纸鼻子递给他，只见他先原地转了三圈，然后就信心十足地走向前方。同学们都大声地喊：“向左!”“向右!”教室里热闹极了。直到他走到黑板前面，教室才安静下来。此时，王梓旭大喊一声: “向右!向右!快向右!你偏了!”其他同学也纷纷指导着丁旭东，他都不知道听谁的了，犹豫片刻，他往正前方“啪”地一贴，我们哈哈大笑，他连忙摘下纱巾，也跟着我们笑起来了。原来他把“鼻子”贴到了娃娃的辫子上了。老师又说：“刚才请了一位男生，这次请一个女生吧。”
教室里又出现“我来!我来!”的喊声。可老师又没叫到我，真可惜。不过崔晓彤跟丁旭东不一样，她小心翼翼地走着，我们都哄堂大笑，原来她走到图书角那了，她在我们的指挥下，来到黑板前，把“鼻子”一贴，我们又笑起来，原来她把“鼻子”贴到了娃娃衣服上，这个游戏真是好玩。
下课铃响了，我知道了能看见光明是件幸福的事情，所以我们要爱护盲人，帮助盲人，并一起祝福他们吧!
游戏活动作文（17）
击鼓传球
今天，我们早早得来到教室，等待着马老师到来。马老师终于来了，同学们情不自禁的欢呼起来。姚欣怡,李雨婷和陈丹阳则像小兔子一样蹦蹦跳跳地把可乐和白醋还有抽签的纸条和球交给了马老师。你知道这是怎么回事吗?因为今天马老师要和同学们玩击鼓传花的游戏。
游戏开始了，只听张正阳咚咚的敲着桌面。同学们则飞快地传球，突然，张正阳说了一声:“停”!球落在了陈雨婷的手里，于是她红着脸，慢吞吞的走上了讲台抽了一张纸条，上面写着喝白醋。陈雨婷不情愿地端起了白醋，刚开始喝的时候，脸上皱起了眉头，脸色由晴变成了阴天，最后她还是剩了一点点白醋。马老师又重新灌上白醋，让陈雨婷再请两位同学喝白醋，同学们自告奋勇的举起了手，陈雨婷请了陈丹阳，葛鹏岳和王蕴韬来喝醋，他们像打了胜仗的将军喝庆功酒一样，一下子全喝完了。
第二轮的球不幸传到了华志伟的手中，华志伟紧张地抽了一张纸条，看见上面写着喝可乐，他高兴地一蹦三尺高，接着他悠哉悠哉坐在座位喝可乐了。球一不小心传到了朱旭风的手里，他苦着脸抽了一张纸条，忽然，他笑了出来，因为纸条上写着“请把纸条传给你前面的人”，朱旭风终于松了一口气。
到了第四轮，球跑到了侯思磊手中，侯思磊可不像华志伟那么幸运，因为侯思磊抽到了喝白醋的纸条，于是侯思磊也不管三七二十一了，一口气喝光了杯中的白醋。随后他请了宫硕和李金俊上来喝，虽然他们喝白醋时像服中药一样痛苦，但是他们还是强忍着喝完了。最后请到了赵嘉诺来上场喝白醋了，赵嘉诺兴致勃勃地主动要求老师帮他多倒一点。可是他刚喝了两口，脸色立马晴转多云，接着对马老师说：“马老师，我喝不下去了”，马老师也不想难为赵嘉诺。这时，顾毅同学毛遂自荐站了起来，把白醋一滴不剩的全喝完了，大家都拍手叫好，最后这场欢乐的游戏结束了。
经过了这个游戏，大家的友谊又加深了，希望我们全班同学都能和睦相处!
游戏活动作文（18）
我们玩了“贪吃蛇”游戏。每人都拿了一个气球，抱着气球，拉着前面一个人的衣服，一直往前走。前面第一个人是“蛇头”。他一直往前走，我们跟着第一个人往前走。比赛最后，我们二组输了，一组获胜了。老师鼓励我们说：“不要放弃，继续往前走。”我们继续往前走，虽然我们组输了，但是我们还是继续把比赛完成了。
今天，我们玩得游戏，真是太有趣了，我们真是太高兴了。虽然，我们输了，但我们坚持完成了游戏。如果有机会再参加游戏，我们会把比赛完成的更好！