约束 作文（1）
周五，行走过一个小学旁，看到一群小学生蜂拥而出，校门外早已堵满了来接的家长。那时正是炎炎夏日，花花绿绿的伞令人眼花缭乱，更有拿着大蒲扇“扑哧扑哧”直扇风的爷爷奶奶们。他们本大可坐在空调间捧着西瓜追剧，但因为孩子，只得焦灼地等待，这使我不禁感叹：我们每个人在幼年时都是别人的一个麻烦。
在学校里，我的理科成绩还不错，所以常有人拿着课外遇到的难题前来寻问，我也因此缩短挪用了我的课外时间用于解答。我只能听着同学渐行渐远的谈笑声，静守于书桌前，看着下一个人拿来的下一题，窗外的日辉悄悄洒入，我不禁又向往起同学嬉笑怒骂的不正经，但一看到那道枯燥乏味的题目，闲适之情一扫而空，又陷入于冥思苦想。述题毕，我却又一阵轻松，为能解决别人的麻烦而极具成就感。
人生而为麻烦，求学时为父母的麻烦；工作后为上级的麻烦；之后成了家，孩子长大开始求学，唠唠叨叨又成了孩子的麻烦；老了，腿脚不便，只得请人照顾，又成了那个保姆（或是监护人）的麻烦。
人同时又是麻烦的消除者，一己之长消除对方的麻烦，或是咬紧牙关，尽全力携竹对方共克难关。纵有一身本领，面对麻烦却要逃避，哀哉！虽然麻烦本身是负面的，但它带来的是不尽的积极影响，在一唱一和，一问一答后，人又多了一个朋友，一条解答的途径，或是更上一层楼的知识。相反，倘若一个人一生无忧无虑，那他必将只有浅薄的人际关系与学识，甚至脱离红尘，成为平日只会专心念经修道的僧人。
麻烦是一块磨刀石，磨平我们的意气与躁动；麻烦是一条红线，连接了两个陌生人的心灵；麻烦是一块垫脚石，组成通往人生巅峰的阶梯。
约束 作文（2）
在这个纷杂的世界里，总是会有各种约束。这些约束常常使人感到烦躁，但在约束背后暗含着幸福的味道。
太多的自由会变成放纵，太多的约束会变成压制。因为有了约束，风筝才能在线的引导下在天空飞翔，如果没有了约束，风筝就会在空中漫无目的地飘荡，任意东西。
记得小时候在公园里常常会看到围栏里的鲜花，它们受到了围栏的约束，又在围栏的保护下茁壮成长。有时，围栏外也会有几株鲜花摆脱了束缚，但迎接它们的却是冷冰冰的鞋印。他们摆脱了围栏的约束，获得了自由，却受到了伤害。
其实，不仅大自然是这样的规律，人也是这样。
我的身边也常常环绕着幸福的约束。父母总是对我很关心，他们的关心总是通过对我的约束流露出来。父母总是不允许我独自骑车出门，总是万般叮嘱我放学早点回家，我每次出门时总是一遍遍地提醒我过马路时注意安全……这些叮嘱我已经听了很多遍，每次听到父母的唠叨，我在烦躁之余总会感到这些幸福的约束包含着父母对我无限的爱。
在这个繁华的世界，这些幸福的约束是社会稳定的基石。
世界上不存在绝对的自由，如果人们没有了这些约束，世界会变成什么样？如果没有了约束，大街上的车辆可能会横冲直撞，过马路成为了命运的赌局。如果没有了约束，烧杀抢掠或许会“风靡全球”，人们需要精神高度集中。如果没有了约束，各个国家间或许会战争不断，人们将生活在战乱之中……
如今，社会的安定与这些约束息息相关。家长的教育约束着我们，社会的道德约束着我们，国家的法律规定约束着我们。因为这些约束，我们的生活才能有规律地进行，才能幸福安定。这些幸福的约束，一直围绕在我们身边，为我们人生的画板上增添了一抹靓丽的色彩。
生活中的很多约束，总是被我们视为自己的羁绊而排斥，其实这些约束的背后，是含蓄的温暖。约束本身就是幸福的一种表达。
约束 作文（3）
在现实生活中法是不可缺少的一部分，它紧紧地约束着我们生活中的行为习惯。它与道德规范、礼仪规范、宗教规范等其他社会相比较，具有如下特征：法律规范是由国家制定或认可并具有普遍约束力的规范：在所有的社会规范中,只有法是由国家制定或认可的。制定和认可是国家创制法律的两种形式，是统治阶级意志上升为国家意志的两条基本途径。制定就是国家机关按照特定的程序创制成文法；认可就是国家赋予某些已经存在的有利于统治阶级的风俗习惯、道德习惯等以法律效力，法一经国家创制出来就具有普遍的约束力，成为社会成员，包括统治阶级的成员，都必须遵守的行为规范。一次我在电视上看到了法制频道讲了一个故事，在一个地方有一个小偷，他每天以偷为生，而且都没被抓住。不巧的是他有一天偷了一个警察的钱包，并且很不巧的被抓住了，在警局的审讯室中，他告诉了警察自己是为了生活才去偷的，而警察告诉他要学会“用法来约束自己”。这一句话打动了小偷，并且深深地烙印在了他的心中。于是，在他出狱之后，即使在很贫穷的时候当他看见别人后包中触手可及的钱包，他都会想起那位警察说的那句“用法约束自己”，他不仅不会去偷，而且还要告诉那位路人，让他放好自己的钱包。你看，有了“法的约束”连小偷也可以把以前让众人痛恨的行为改掉，变为受众人称赞的.行为是不是太好了呢？所以有了“法的约束”社会会变的更加美好。我们如果每个人都用法来约束自己的话，那么，我们的社会可以说根本不需要用法律来规范人们。法其实并不是那么可怕，这种不可怕的感受就要看你如何利用法律来约束自己啦！所以只要我们同心协力用行动来守护社会，守护法，这个世界，这个社会就一定会变得更加美好的。一起行动，以身作则，用法律来匡正自己的言行，匡正这个社会的无理之处。无论如何请大家在心中千万要记着这一句“用法约束自己”。
约束 作文（4）
太多的约束。
太多的约束。
太多的约束。
因为我是个不喜欢约束的人，所以总觉得有太多的约束。
后来就被约束压制习惯了。
从出生到现在，不知道有多少约束。
可是如果没有约束，我想我早死了。
约束，一个可爱又可恨的东西。
我们很多人都站在中间，不敢往左或右跨出一步。
也有傻瓜，死死的站在左边或右边，结果就衍生出了3种不同的'人。
有些人死死抓住约束不放，用约束来约束他人，最后自己怎么死的，死得有多惨都不知道。
有些人把约束当成屁给放了，从来没有约束，最后也是自己怎么死，死得有多惨都不知道。
还有些人既在该约束时约束了，在不该约束时不约束了，所以他们很清楚自己是怎么死的，死得惨不惨就得看阴德和人品了。
那对我来说了？
还不是死。
就是死的方式和结果不一样，但归根究地还是死啊。
但死要看是死得有没有意义了。
我希望能想沙加那样，用尽自己的生命燃烧小宇宙，使小宇宙变成了巨大的光。
那就不叫死了，叫入定。
我也希望能想乱一样，用道家极端的禁术“羽化飞仙”把勾索杀死，然后消失在人间。
那也不叫死了，叫成仙。
但是还是不能避免遗留在人间的东西。地球和时间裹杀不了的。是对某样东西的感觉，是对某个人的感觉，是对某天的感觉。
约束，从出生到死去，它跟随了我的一生，跟随了所有人的一生。
约束你什么时候才死啊？
约束 作文（5）
树木里有所节制的火，发为繁花；无耻的火焰肆意燃烧，终化为灰烬。
周末回家，遇见了一群工人，他们正在路边栽植绿化树。很奇怪的是，这些树都是事先植入陶盆中的，栽时便连盆一同埋进土里。我上前询问他们，为何不直接将树植入土里，为什么要让它们拖着这么个笨重的大盆。工人回答：“地底埋有很多高压电缆、管道。如果不用一个盆来限制树根的生长，它们就会破坏到地下的输电、输水系统，对附近的居民和树木本身都是祸患无穷的。”
原来如此，只有这样，才能确保树木健康安全地生长啊！过去一直认为，给树木的自由，任其放纵生长是的，却从没想过适当地限制它的自由，也是一剂使其茁壮成长的良药。当然，森林里的树木不需要节制，那是由那里的环境决定的。但森林里的'树木永远都只能在那片亘古不变的空间里放纵，它们放任、自由，却看不到世界的日新月异。
其实，人也是一样的。我们需要管教，需要对自由加点必要的限制。我们疯长的思想常常会让我们错误地去行动，对思想与行为的适当约束，能让我们更健康地成长。一直以来，对学校各项常规要求总有些耿耿于怀，现在开始有些明白，我行我素看似潇洒，但可能触碰到的“高压电缆”太多了，一不小心便会引火烧身。成长中真的很需要一些条条框框。人，真的是需要一些规矩，正所谓“不以规矩，无以成方圆”嘛！曾听有些同学说，羡慕那些没人管教的“野孩子”，因为他们想干什么就干什么，因为他们不受任何约束，逍遥自在。可是，你们想过吗？我们把这些人称之为“混混”，他们的人生没有目标，没有奋斗，自然也就没有闪光，没有精彩了。自由的本质应是快乐的，而泛滥的自由却带来了烦闷和苦恼。
不要盲目地去追求放纵，那是一片覆盖着鲜花的沼泽，每一步都存在着不可预测的危机。接受并履行那些能保障我们健康成长的规矩吧，克制心中的任性与放肆。成长需要约束，也只有必要的约束，才能够健康地成长。
约束 作文（6）
风筝正是因为有了那根线的约束，才得以在天空自由翱翔;音符正是因为有了五线谱的约束，才得以拥有美妙动听而韵律的声音;珍珠是因为有丝线的约束，才得以成为一条条精美的项链，乃至珠帘。没有幸福的约束，不是真正的幸福。
我的爸妈管我管得很严，他们不太愿意让我和同学们出去玩。因为他们，从小我就没什么朋友。所以，我一直耿耿于怀，我恨父母对我的约束。
有一天，爸爸妈妈出门了，他们再三嘱咐我不要出门，乖乖在家写作业。可是我看着窗外时不时飞过的自由的小鸟，听着楼下时不时传出的铃铛般的笑声，再也忍不住了，丢下作业，扔下笔便跑了出去。
我走在路上，弯弯曲曲的石径一直通往树林茂密的山沟。时不时有小孩子从我身边跑过，脸上的笑容也感染了我。粉的桃花，红的杏花，白的梨花漫山遍野。早已解冻的小河流淌着，铮铮作响。
不知不觉，我迷失在了大自然的美好中，忘记了回家的路，忘记了父母的约束。
走在回家的路上，天已近黄昏，晚霞的光辉笼罩着细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一份惬意的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进了我的心里。我已经忘记了世间的一切烦恼，在大自然的美好中解开一切约束。
第二天，我才发现，因为我昨天的流连忘返，导致了昨天下午没有写作业。
突然，我明白了，我们每一个人都需要约束。没有约束，我们就会我行我素，致使引火烧身。我羡慕那些天天在巷子里玩耍打闹的野孩子。但现在看来，是泛滥的自由使他们没有目标而不会奋斗。就像是牵线的风筝，唯有绳索的约束，才能飞得更高更远。
或许，我们可以放下心中的隔阂，去细细品味，这扩散在每一个微小细节，融化在每一段平凡生活里幸福的约束。用约束与宽容的心，去成就更好的自己。
约束 作文（7）
约束只会让自己变得更加的浅陋无知，可自由将会让我们开阔视野，不受羁绊。
有人羡慕天空的飞鸟，可以自由的飞翔，有人羡慕大海中的鱼儿，可以自在悠闲的游泳，可鸟儿也会有被关进笼子的那一天，鱼儿也有被网捕捉的那一刻。
若要自由，放下羁绊。挑战更强的自己，会让你感到自由，自由早已被各种条件所束缚，就对于世间万物，何来自由，何谓自由?自由早已被束缚在各种条条框框内。
有人说去旅游可以感受到自由，但是，交通工具、物品、资金自己约束着这所谓的自由也许只有战胜自己甩掉无味的牵挂才可以真正自由，可又有谁会舍弃?
哪咤死后以莲藕化身重新回到人世，从不懂规矩的混混，变为忠肝义胆的大将，脱胎换骨，重新来过。
野火烧过青草原，第二年，草原变得更加茂盛，野火的冶炼，让草木更加茂盛。如果你用于对过去说声再见，生活将会给你一个新的开始。
甩掉羁绊，活得洒脱，阻碍自己前进的不是他人的比较与刁难，而是自己不肯放下过去的自己，束缚了自己前进的脚步。
著名歌手黄小琥，在50多岁时从新出发，以一首《没那么简单》让中国人对他以新的认识。即使被人封了许多外号，但他甩掉了过去，从头出发，赢得了成功。
放下过去，生活会更加美好，不论自己的过去多么荣耀或破落不堪，请从现在开始，从头来过，这样，自由会找到自己，约束也会早已不在。
自由总是在被约束，而约束我们的某些条件我们永远也甩不开。
约束 作文（8）
微风吹过，绿色的山坡上荡漾着一层黄色的波浪，人比黄花瘦的意境，快要凉风骤起前的惊喜，有多少人留恋，多少人沉醉?
溪水潺潺，石滑如玉，被自然的一双妙手铺上嫩红的落花，一种“花落有意随水流，流水无心恋落花”的残春哀曲，却也能够凄美得勾人泪流。最令人称赞的，却是好心人了。嫩嫩的手上捧起一只碧色的龟，然后龟倏忽隐入碧色的流水——“孩子，绿色的精灵就应该生活在绿色的世界，不是狭小的玻璃缸”。
令人陶醉的风景，令人感动的场面!
这花，是加拿大的一枝黄花。这龟，是巴西龟。
在生物入侵事件里，一花一龟，难得的人尽皆知，游走在教材和宣传栏上。花浪难得的美，龟自由得让人嫉妒，可这都只是表面。它们迅速的繁衍，极大程度地自由，这代价，可能是当地整个生态系统的失衡。
除了这背后的科学解释，在其他方面，是不是也有很多值得我们深思的呢?
这些悲剧，究竟是什么原因造成的呢?一花一龟，先是“背井离乡”，成了另一个区域，甚至另一片大陆的观光客。起初，它们只是被囚禁在牢笼，还不能造成威胁。就权当是一场旅行吧。此时，它们是气球，并且被牢牢地抓在手里，好像在自由地飘，却始终在人的掌控之中而不偏离路线，不冲向危险的高空。可能是主人松懈了，也可能是出了意外，气球飘走了，刚开始觉得新鲜，觉得自由，然后命运出其不意地来了一招粉身碎骨，气球炸裂了。而对于一花一龟来说，它们破坏了平衡，格外的放肆。命运也饶不了它们，人们疯狂的去杀死它们，它们受到了无数的唾沫和中指。
这就是人啊!
小时候，父母、监护人、师长的谆谆教诲，学校的规定，道德，甚至是法律。也许你会觉得多余，也许你会觉得自己利益受损，你讨厌极了那个握着绳子的人，然后叛逆，也许你会去迎合那些自由，你可能就成了那只支离破碎的气球。扔掉书本，去做逾矩的事情，你就成了那花那龟。
那么多的约束，却始终是你的一层屏障，保护你长大，给你亲人隐藏的爱和陌生人无形的温暖，你要畏惧的，不应该是那些满脸堆笑却割断气球绳的人吗?
那么多的约束，却始终是幸福的约束。
约束 作文（9）
鸟儿都希望在蓝天下自由的飞翔，鱼儿都希望在大海中畅游，而我最希望能够脱离家长的约束，脱离书山题海的镇压，能够自由自在的?无拘无束的生活。
“叮铃铃，叮铃铃。”现在我正处于宇宙中心，突然传来的警铃声震惊了所有工作的人员，则我被派往查看发生什么事情。
来到太阳系，只见一片狼籍。地球、火星、木星、土星、海王星…各大星球都脱离了各自运行的轨道，在太阳系之间胡乱碰撞。我连忙寻问怎么回事，原来这与前几天下达的宇宙新条约有关。太阳系的各大星球都以相同的方式运行了几千亿年，他们都渴望能脱离束缚，获得自由。为了顺从民意新条约规定允许她获得自由，让他们放松一下。只见这时火星木星撞在了一起，而我正想汇报工作，只见海王星朝我撞了过来。太阳系各处盛开了一处又一处“灿烂的礼花”。自由将太阳系推向毁灭。
我从梦中醒来，冒着冷汗。如果宇宙中的各个星球获得自由，离开他们所运行的轨道，那么我们人类还会生存吗?如果地球上的国家获得了自由，不在遵守规定那么人类能和平相处吗?如果我们获得了自由那我们的生活会更加灿烂还是如梦中的太阳系因自由最终以覆灭的形式告终呢?渐渐的我对自由的态度发生了转变。
“物极必反”当我们满心欢喜的做一件事时，往往会出现相反的结果，尽管我们不愿意。任何事情、任何事物都会像一把无形的双仞剑。如同自由，当我们获得自由时，可能会开心的无法形容，但是是否能笑到最后呢?可是当事情发生时再去后悔似乎有点晚了。
“对比出真知”世界上任何一种事是通过对比来体现的，没有苦哪有甜，没有泪哪有笑，没有幸福哪有痛苦，没有约束呢!其实约束也是一种爱，一种无言的爱。他比父爱严峻，比母爱委婉，比师爱纯厚，比友爱纯真。其实约束是一种低调爱一种有形而又看不见的爱，只能慢慢的用心品。
人类最可悲的不是失去亲人、朋友，也不是死亡，而是失去了才会珍惜，离开了才会想念，往往不知眼前好，知是望着更高的山，而不知此时以站在最高的山上面，当这座山消失了，便会跌入深渊。所以请你去珍惜。父母对你的约束是希望能健康成长，书山题海给你的镇压是希望你能够学到更多，避免书到用时方恨少。
约束并不是一种错，也不是一种压力。他像是一把雕刻刀将天然质朴的你雕刻的更加美妙绝伦，约束又像是一瓶修正夜，如果写错了字，他可以帮助你改正他，约束还是一把剪指刀随时替你修剪杂乱的枝芽。
人生可悲是只有一次，可幸的是也只有一次。与其因过分的自由而使将来后悔。不如珍惜现在的约束。这就是“与其后悔过去，过去不如珍惜现在”
——后记
我们青少年就像是在阳光下盛开的，我们渴望离开泥土的束缚，可是离开后我们必然死在外面的世界，失去了泥土等于失去了唯一支撑我们的力量。
约束 作文（10）
你若问我冬天是什么样子?我会回答---冬天有温吞地爬下山的懒散的太阳，有壁炉间酡红的火苗高窜时噼里啪啦的声响，有猛呵一口气就能在上头信手涂鸦的窗玻璃……
冬天是独特而美好的，若真的论起有什么美中不足的，我想，那便只有那个唤作秋裤的累赘吧。
小时候出门前，会照例将秋裤隐匿在棉被下最角落的位置，暗喜着妈妈铁定不会发现我的小动作。可正当我外套一披，鞋带一系，书包一甩，潇洒闭门时，妈妈就像有什么未卜先知的高级技能似的，趿拉着拖鞋“踏踏”地赶来了!
我心一虚，撩起袖子，以“肇事逃逸”紧张里略带颤抖的姿态，准备伺机逃离“犯罪现场”。
“回来。”妈妈的声音吊得长长的，分贝不低也不高，“剂量”把控得正合适。波澜不惊的语调下，似乎酝酿着万涛江河，正待咆哮。我如芒在背，趁迈出的一步不算覆水难收，赶忙退了回来，就连卷的结结实实的袖子也在惊吓中颤的松垂下来了。
“穿了么?”
“穿了……没。”我讪讪的腆着脸，嘴笑得有些酸。趁“河东狮吼”江湖重现之前，我学着电视中的大领袖，比了个“噤声”的姿势，随即故作高深道：“妈，你知道穿秋裤的坏处吗?据我近几年分析，首先，穿秋裤会大大约束我在校的跑步测试实力，压抑我的运动神经，使其发挥不出原有实力;其次，小冷不用防，大冷防不住，秋裤于我并没有实质上的帮助，充其量只是一块约束自由的布料……”
“我只知道今儿零下3度。”妈妈无奈道，顺势将秋裤这位“不速之客”塞入我满满当当的书包。事已至此，反抗无效，只得向“强权屈服”。
晨跑时，在几撮哆哆嗦嗦的“不穿秋裤党”中间，我一改常态，没和他们开起相同的“振动模式”。迈步时，纵使有略微的紧绷感，可却不失弹力。原来秋裤不紧也不松，原来它暖和又厚实，原来母上大人的决定真是英明，原来它不愧叫做“幸福的约束”啊。
与秋裤的对抗，或许是我短暂的叛逆期里仅有的倔强，不过从前的我确实没有料到，最后向这份强硬的温暖永远屈服的，也是我。
我需要，我喜欢，我享受，这份幸福的约束。
约束 作文（11）
你的约束，总带着幸福的色彩。
记得从小你对我的约束就不断，声声斥责与管教总是让我心如刀割。可是痛苦之后，总是能让我尝到丝丝甜蜜的幸福。
蝉声鸣鸣，宣告着盛夏的来临。空气干燥、闷热，仿佛要喘不过气来。就在这三伏天，你竟带着我到楼下跑步增强体质。拗不过你的我只好走出空调屋，来到楼下，铺面的热浪让我感到晕眩。你我一共绕小区跑了整整六周，我早已精疲力竭，口渴难耐，奔向超市准备从冰柜中取出凉水，你却抑制了我，告诫我不能喝凉水，不然很容易生病，况且还是在剧烈运动后。我听完便很不快，被拦住的手再次伸向冰柜。不就一瓶凉水嘛，生不了病的，现在我渴着呢。没想到你竟抓住我的手，并狠狠打了两拳，而后将我生生拉回家，倒温水给我喝。
那是的我不懂，运动后喝凉水对身体伤害极大。你对我的约束，让我饱含幸福，因为那是你的爱。
昏黄的灯光照亮了苍白的卷子，衬着那个个红叉更为醒目。这时你走进房中，提着一袋教辅，放在了我的桌子。“每天把当天讲的写完，我检查。”我顿时不爽，大声吼叫：“为什么别人家的孩子考得比我还差，但人家的父母就没有多布置额外任务，你为什么要给我布置这么多啊!我放学后想玩，就这一次发挥失常，你不能剥夺我玩耍的时间啊!”吼罢我便将桌子上的教辅扫下桌子。你也不恼怒，将其捡起，并再对我说：“把它们写了，不要问为什么。”你神色冰冷，宛如一尊神祗不可抗拒，我只好乖乖答应。
那时的我不懂，只有比别人多付出，自己才会进步。你对我的约束，让我包含幸福。因为那是，你的爱。
约束，虽然痛苦，要有所割舍，有所放弃。妈妈，当我还小时需要你来约束，那时我不懂您的狠心是为何。可是在不久之后，想到你对我的约束和收获的果实，我感到无比幸福，你是爱我的，我深深明白，现在我长大了，学会了自己约束自己，你可以放心了。在自我约束中，我既感受到了你对我的希望能管好自己的心愿的幸福，也感受到了约束自己本身的幸福。
约束 作文（12）
在我刚刚踏入小学校门时，依然还像刚踏入幼儿园一样，不能控制住自己，依然把在幼儿园的坏毛病带入这个美好的校园，有时候，就连最基本的《小学生守则》也不能遵守。
当我们小学生排着整齐的队伍，踏着规律的步伐，安静而有序地靠着楼梯右边下楼准备做操时。你可能会看见，在队伍的中间，有一个小朋友十分“出众”，可不是他相貌出众，而是他的动作太出众了。他既不安静，也不有序，而是在说说笑笑，打打闹闹。一会儿和前面的同学推推挤挤，一会儿和后面的同学开开玩笑。一路上不得安宁。没错，他就是我。做操时，我也好不到哪儿去，依然与前面的同学讲刚才的笑话。站的不是脱离队伍，就是歪歪斜斜。动作也十分不规范。有的时候动作太大，会失去重心，狠狠摔在地上。而且还会误伤人。就算做完了，我也还“意犹未尽”，打算继续做下去，如果不是在老师的呵斥之下，我可能还站在那儿呢。
上课时，我也心不在焉的，一会儿用笔捅捅前桌的背，一会儿和同桌讲悄悄话。只有老师点我的名字，我才如梦初醒。当老师让我回答问题时，我就站在那儿，歪着脑袋，不知所云。我的学习成绩一落千丈，还影响到其他人，以至于老师把我和同桌分离;在家里，我明知道妈妈睡午觉，还会在看书时用双脚轮流敲打地面。把妈妈吵醒……
当然，这一切已经是过去了，现在，我已经算一个遵纪守法的好学生了，你问我“你是怎么将自己变成这样的呢?”别急，往下看!
当我做了一件坏事时，我也会反思，自己为什么会这么做?自己哪里出了问题呢?就算这样，我还是我行我素。我终于醒悟过来，因为我不能控制，约束住自己，不能管住自己的手，不能管住自己的脚，也不能管住自己的嘴，更不能管住自己的脑瓜子。明白了自己的缺陷后，我痛下决心，一定要约束自己!
当我用小碎步走路时，就会对自己说：“你要自我约束啊!”并用手捏大腿来提示自己;当我想和同桌讲话时，也会对自己说：“你要自我约束啊!”并会用手掩住自己的嘴巴来提醒自己;当我又有一些稀奇古怪的想法从而想做一些稀奇古怪的动作的话，就会对自己说：“你要自我约束啊!”从而用指甲掐住手指来警告自己;当我在做作业时双脚又不自主的抖起来时，又会对自己说：“你要自我约束啊!”从而用绳子把脚捆起来来强迫自己……我在心中无时无刻对自己说：“要学会自我约束啊!”
终于有一天，我可以不用这些行为来控制不良习惯了，终于可以脱离行动上的控制了。能够真正的，自觉地从精神上控制自己了。虽然我现在基本上可以控制自己了，但是我还是经常对自己说：“魏子彧，你一定要努力的自我约束啊!”
约束 作文（13）
时间一去不复返，短短的初中三年竟已过去了一年半。下周十一周了，再过不久又要段考了，我们是不是该好好地去想一想呢?后面的路还长着，一步一步，且行且珍惜。
约束不等于束缚。校园里，处处是学问;宿舍里，处处是欢笑;教室里，处处是学习。国有国法，校有校规，人有人“则”。我们正值青春年少，少不了轻狂，也少不了欢笑。
每天晚修前，这广播总是播放着激动人心的音乐，每每响起，我们就情不自禁地停下手中的东西，开始了聊天、哼起了歌、玩起了魔方……一种无形的力量促使着我们!
可是，这样真的好吗?玩要玩的舒服，不要因为作业没做完、名字没消完、事情没做完而提心吊胆，玩的不自在。因此，有任务，就要先去完成!
我们不是圣人，这种毛病，谁没犯过呢?首先!来到教室，拿出作业，笔在手上抓着，话在嘴上说着，头随音乐甩着……“有戏看!凑热闹去!”
曾经，注意力容易被分散的我，被一种刺耳的声音所逗笑，于是被老程“请”过去“喝茶”。“约束”逐渐深入我心。
约束与放纵，它们不是哥们，也不是姐妹，而是一对天敌，人们常在它们之间徘徊，止步不前。当你在约束你自己的时候，“放纵”就出来挑衅你去跟随它;当你在放纵你自己的时候，“约束”竟当了逃兵，跑了，你只能靠你心中那，那强大的力量!去唤醒你自己。
约束自己，就是测试自己耐力的方式;放纵自己，就是损坏自己实力的方式。放纵自己后，请你好好想一想，还有静静地想一想，你舒服了吗，你快乐了吗。
浪子回头金不换。约束，是教你做人的老师;约束，是让你做人的原则!同学，醒醒吧，你是要选择“约束”还是要“放纵”呢?
约束 作文（14）
在世界上，大多数人认为被人约束是非常痛苦的，被约束就代表着失去自由，无法随心所欲等，但是我觉得，能被人约束也是一件幸福的事情。
今天是周末，星期六，外面晴空万里，万里无云，而我却只能孤身一人在家与作业大军奋战。加油吧，快点将作业写完才能安心下楼去玩，我自我安慰着。
如果将作业比作赛道，那么我就如同飞奔的猎豹在迎接最后的冲刺。
OK，作业已写完，只差向“上级”汇报了。我拿出那台跨时代的手机——老年三星翻盖手机向母亲大人汇报战绩。
“喂?”电话那端传来了我所熟悉的声音。
“妈，我的作业已经写完了，现在……我能出去玩吗?”我小心翼翼地问道，心砰砰乱跳。
“写完了啊……不错，但现在学习紧，你还是在家里好好复习吧。”不愧是母亲大人，那么具有反对性的话，竟被如此委婉地说了出来，没办法，母令如山，儿臣不得不从。
不知为什么，挂掉电话后，我心中除了悲伤还有一点愤怒。
看着窗外玩得开心的朋友，他们在篮球场上打着球，他们来回奔跑，像一只自在的蝴蝶，篮球在他们手中左闪右运，他们像一群猎人追赶一只褐色的狐狸，篮球飞入篮筐，像傍晚的喜鹊归巢一样。听着他们的欢笑声，我是多么地羡慕嫉妒恨。我恨作业，我恨妈妈，我甚至想把所有作业撕掉，可是，我不敢，谁让我是一个卑微的学生呢?谁让我是一名可怜的儿子呢?
光阴似箭，岁月如梭，我已度过不知多少个类似的周末，终于迎来了那个可以让我改变命运的机会了，期末考试到了，我必须将它牢牢抓紧。
在考场上，我打算将我的知识全部运用出来，这些知识是从玩耍的时间里挤出来的，是从我枯燥的复习课中学到的，看着试卷上的题目，这些都是我老打交道的朋友啊!看来，我的翻身之日要到了!
果不其然，考试结束，成绩公布后，我的全校名次成功上涨了一百多个位置，我异常地高兴，在高兴之时，我突然明白了母亲在每个周末都让我在家中复习的良苦用心。
那一刻，我的心中油然而生一种从未有过的幸福感。我明白了，母亲对我的约束，是一种爱的约束，是一种幸福的约束。如果不是这种约束，我怎能取得这样的好成绩，如果不是这种约束，同学们怎么会对我青眼有加?如果不是这种约束，我怎能读懂母亲的一片良苦用心!
母亲的约束让我感到幸福，所以，请给我更多的约束吧!我将在这些幸福的约束中不断成长，不断成熟，不断成功!
约束 作文（15）
曾经读过一篇名为《窗口》的文章，读后我感触很深。
文章讲述的是一位班主任老师在自己班的后门打开了一个洞，由此来观察本班的纪律情况。可是，没有多久这个秘密就被同学们发现了。以后的课堂上，激烈的讨论没有了，取而代之的是如临大敌般的寂静无声，本班的成绩也一落千丈。老师仔细思索后终于找到了问题所在。他主动找学生谈心，有时还和同学们一起做游戏。经过一段时间的接触，原先对立的情绪消除了，课堂上又恢复了活跃的气氛，本班的成绩也随之提高。这篇文章反映了当今学校的一种错误的教学方法，那就是对学生信任的缺失！
在我们身边也有这样的事例，比如我们学校。新学期开始之后，学校成立了“红领巾监督哨”，由各班轮流值日，检查同学们红领巾的佩戴情况。如果发现不戴红领巾的就登记上姓名和所在班级。现在我们学校差不多人人都有红领巾，这样一来，校园风气大为好转。但是，一段时间之后，同学们的自觉性却下降了。现在我们小学生正在成长的时候，这样会使我们失去自觉的习惯，会让我们养成必须有人在后面监督着、约束着才去做一些事情的心理。
我还读过一个故事，说一个学校的厕所门每天都要被学生踹来踹去，几乎两三天就要修一修、换一换。教导主任见到这种情况就建议校长换个铁门，但校长说他已经换上了最坚固的门。正如校长所说，新门装上以后居然没有挨上一脚！这是为什么呢？原来校长装上的是一个既干净又漂亮的玻璃门，其中的道理我想大家都明白，校长的捧出的是信任，他把一个易碎的玻璃门交给了孩子，让孩子感受到的同样是信任！
信任不是放纵，更不是约束。一位教育家曾经说过教育孩子要伸出两只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸过了头，对孩子都不好，而信任则在两者之间。
【篇二】
现在这个社会里，人们常常把个性与约束挂在嘴边，不管走到哪里碰到些什么样的人总是这样，像是离开了个性与约束的话题就不能活一样.我到想亲身接近他们，听听他们是如何对个性与约束的进行评价的.
大部份的人是盲目的追求别人，去学别人身上的特点，完全忘记自己身上的，总觉的自己什么都没有别人好，但这样就像用一张白布把自己掩盖起来，自己的灵魂与身体以不在真真正正的属于自己了，那些都是躯壳，没有一点的‘‘血肉‘‘.张扬与个性在表面上没有什么联系的，但实际上两者之间是密切联系的，是一个整体不能分割.在张扬个性当中存在着一个很重要的问题，那就是尺度问题，他必须受到自我约束，在自我约束的领导下发挥着重大的作用。只有这样我们在自我约束的前提下才能不能忘夫所以，才是真正的自我.
我们现在大部份的学生都应该这样，不能盲目的去追求别人身上的好处或坏处，要相信自己，要拍着自己的胸口大声说：我才是最棒的，没有人比我更棒.
我知道有这么一个人就是盲目的去追求而耽误自己的一生，他开始是一个品学间优的好学生，那时的他是一个两耳不问窗外事的人，把自己的全部心思都用到了学习上，但后来不知道怎么了，也不知道他从哪里听到的斜言斜语，说他只顾着学习，其他的什么都不会，是一个完完全全的书呆子，完全不知道自己的形象，他就是听了这些话，后来就把自己的心思转移到了那些方面上，自己的学习成绩一天一天的掉下来。后来他还学会了抽烟；喝酒，有时还逃课，打架，他整个人都变成了一个废人，这就是盲目的去追求，没有注重自我约束，忘记了自己要干些什么，应该干些什么，自己的目标是什么.如果要真正的与别人不同，就要表现自己，张扬自己的个性，但是要在适当的场合下.懂得约束自己不能表现得太突出，只要自己觉的有个性，不管别人怎么说，那才是真正的自己.
我们要学做自己，要有自我约束力，这样的人才是有个性的人才是我们所学习的榜样
【篇三】
没有绝对自由的人，没有绝对受约束的人。太自由的话，你会或许会感到寂寞，被绝对约束的人必定会被逼疯！
小时候我们经常想如果自己永远都自由自在的那该多好啊！在念书的时候就想着放假，而在家时又想着去念书。为什么？因为缺少约束。曾经看到过一条公益广告：有一个小女孩在放风筝，而且不停的动，旁边就出现一行字“约束是为了飞的更高”。开始我还有点看不懂，但仔细想一想，是啊！没有约束就没有动力，没有约束人就会变得懒散。风筝如果没有一根线来牵引、约束它，那么它就会在风中迷失方向、迷失自我。最后的结局可能会有很多：掉进池塘里、挂在树梢上＇飘落到马路上被路过的汽车碾碎……
虽然约束是好的，但不能过多的去约束，否则就像我说的肯定会被逼疯！
有句歌词唱的好“我要飞得更高，我要飞得更高”，还有一句俗语说得好“飞得高摔得响”。为什么会这样呢？下面是我的个人观点，写得不好不要见怪，希望大家多提意见。想要飞得高固然是好事，但你无止境的往高处飞，总有你累的时候吧？总有你飞不动的时候吧？俗话说“人有失手，马有失蹄”。好好想一想当你飞不动、累的时候你怎么办？那就会掉下来，从那么高的地方掉下来摔得当然响了，对吧？
其实生活中也是着样，在家有父母的约束，在学校有老师和校规的约束，走上社会有各种各样的因素及国家法律的约束。人走到哪都会受约束，所以你看那些想要摆脱这些约束的人大多数都没有好结果。在学校不遵守校规的人有的被开除，有的学习成绩很差；走上社会不遵守法律的人大多数都要进监狱。虽然有些人也是奉公守法的好公民却没有别人过得好，但总比那些进监狱的人强吧？约束可以督促你前进，约束可以使你更坚强，约束可以使人飞得更高……
约束在帮助你的时候，同时也制约着你！
比如说现在的世界状况吧，向着现代化、多极化发展，但同时也在破坏着自然，所以自然约束着发展；人们想探索外太空，无奈科技还没有达到那种水平；小时候个头比较小想要高处的东西却不能如愿等等。但是这种约束只是暂时的，人与自然可以和平相处，保护自然与发展经济可以同时进行，科技发达是人们便可以继续探索外太空，等长大了个头高了就可以拿到高处的东西了。
约束，一种动力；一种制约力；一种爆发力。认清约束的度，会使你受益匪浅！
约束 作文（16）
约束不等于束缚。校园里，处处是学问；宿舍里，处处是欢笑；教室里，处处是学习。国有国法，校有校规，人有人“则”。我们正值青春年少，少不了轻狂，也少不了欢笑。
每天晚修前，这广播总是播放着激动人心的音乐，每每响起，我们就情不自禁地停下手中的东西，开始了聊天、哼起了歌、玩起了魔方……一种无形的力量促使着我们！
可是，这样真的好吗？玩要玩的舒服，不要因为作业没做完、名字没消完、事情没做完而提心吊胆，玩的不自在。因此，有任务，就要先去完成！
我们不是圣人，这种毛病，谁没犯过呢？首先！来到教室，拿出作业，笔在手上抓着，话在嘴上说着，头随音乐甩着……“有戏看！凑热闹去！”
曾经，注意力容易被分散的我，被一种刺耳的声音所逗笑，于是被老程“请”过去“喝茶”。“约束”逐渐深入我心。
约束与放纵，它们不是哥们，也不是姐妹，而是一对天敌，人们常在它们之间徘徊，止步不前。当你在约束你自己的时候，“放纵”就出来挑衅你去跟随它；当你在放纵你自己的时候，“约束”竟当了逃兵，跑了，你只能靠你心中那，那强大的力量！去唤醒你自己。
约束自己，就是测试自己耐力的方式；放纵自己，就是损坏自己实力的方式。放纵自己后，请你好好想一想，还有静静地想一想，你舒服了吗，你快乐了吗。
浪子回头金不换。约束，是教你做人的老师；约束，是让你做人的原则！同学，醒醒吧，你是要选择“约束”还是要“放纵”呢？