虚构作文（1）
一天，兔妈妈让小白兔出去买菜，小白兔又蹦又跳地去了菜场，买好了菜，准备回家。
小白兔刚走出菜场，天空就下起了鹅毛般的大雪。小白兔着急地往家走，可是小白兔走着走着迷路了。它很着急，也很伤心，又走了很久。它看见前面有一座房子，它高兴地跑到房子门口，一边敲门一边喊：“有人吗？请开门，我迷路了，外面的雪好大啊，能让我在这里待一会吗？”
这时候，门开了，原来是山羊爷爷的家，山羊看见冻得瑟瑟发抖的小白兔说：“快进来吧，再不进来你就要冻僵了。”小白兔说：“谢谢你，山羊爷爷。”小白兔开心地走了进去，进去后，小白兔说：“山羊爷爷，我出来买菜，但是我迷路了，你能把我送回家吗？”山羊爷爷爽快地答应了。
小白兔在山羊爷爷家休息了一会，等外面的雪停了，山羊爷爷把它送回了家。兔妈妈对山羊爷爷说：“太谢谢你了，把小白兔送回来。”山羊爷爷说：“不客气。”
后来，小白兔和山羊爷爷成为了好朋友。
虚构作文（2）
海蒂是一个富家小姐，美丽善良。她有雪白的皮肤，一头金色的波浪长发，唯一不幸的是她一出生就不能走路。可尽管如此，她从不怨天尤人，比正常人都要积极乐观。
海蒂十二岁生日那晚，母亲给海蒂制作了一个大蛋糕，父亲给海蒂买了一件漂亮的小礼服。海蒂看着闪闪的烛光，真挚地许下了生日愿望：她希望有一天她可以不坐轮椅，环游世界！正在这时，传来一阵微弱的敲门声，开门一看，一个衣衫褴褛的乞妇正站在门外，乞求屋主可否让她与他们一同用餐。海蒂推着轮椅到门口，拉起乞妇的手温柔地说：“今天是我生日，您可以与我们一同吃生日蛋糕。”乞妇很高兴，径直走进餐厅，还没等海蒂一家反应过来，乞妇已经吃完了一整个蛋糕。这时，乞妇从身后拿出一个包装精美的礼盒，她交给海蒂说：“这是我送你的生日礼物，它会帮你实现你的生日愿望。”话音刚落，乞妇消失了。
海蒂打开礼盒，发现是一双漂亮的小皮鞋。海蒂很失落，因为鞋子对她来说毫无用途。可她还是把鞋子换上了。这个时候，奇迹发生了，海蒂居然站了起来，接着她双脚离地，小皮鞋带着她飞出屋外，飞过了湖泊和树林，看到了前所未见的美景……
虚构作文（3）
冬天来了，天气一天比一天寒冷，雾霾也一天比一天严重。森林里的很多小动物都感冒了。于是，聪明的小猴在自己的商店里进了很多口罩，大家纷纷前来购买。
一天，大象婆婆来买口罩。她一边咳嗽一边着急地说：“小猴，快给我拿一只口罩，我都感冒了。”小猴连忙将剩下的两只口罩拿了出来。可是，这两只口罩都太小了。小猴马上用针把这两只口罩缝在一起，但口罩还是太小，大象婆婆根本戴不了，她只好伤心地离开了商店。
小猴心里很难受，他想：大象婆婆总是帮助别的小动物。有一次，小猴掉进了河里，多亏大象婆婆救了他。想到这里，小猴出门了。
第二天早上，大象婆婆发现家门口有一个大大的盒子，打开一看，里面是一只大口罩，是用许多小口罩做成的，还五颜六色的呢！盒子里还有一张纸条，上面写着：大象婆婆，这只大口罩是大家的一点心意，他们把买走的口罩都送了回来，拼成了一只大口罩送给您。您不要感谢我们，因为您经常帮助大家。
看到这里，大象婆婆好开心，她连忙把口罩戴了起来。她相信，她的感冒肯定会快快好起来的。
虚构作文（4）
在一座漂亮的森林里有一只聪明的小猴，它是一个创造家，创造很多好玩的玩具，动物们都很喜欢它。
有一天，小猴创造一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看非常不错奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们如何玩，大伙玩得高兴极。
过几个月后，小猴感觉有些厌烦，心想：我这么聪明，电脑也是我创造的，为何要和那些连电脑也不会创造的笨蛋一块玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走。
它把动物们赶走将来，就一个人独享起那台电脑，可时间久它便感觉头晕眼花，更要命的是它感觉愈来愈冷，受不仅好蜷在被窝里，心想：为何我的房间会这么冷呢？
日渐地，小猴的手和脸都冻僵，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，快点用我们的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我目前好多，我知晓以前把你们这部分好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应。
动物们非常快又来到小猴家，高兴地玩起它们已有很久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西必须要和大伙一块推荐才会愈加快乐啊！
从此，小猴让动物们一块玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的氛围中，也感到无比的幸福！
虚构作文（5）
夏季的一个早晨，小猴子到兔母亲家去做客，兔母亲到果园摘了一个又大又红的桃子给小猴子吃，小猴子吃了又大又红的桃子将来感觉十分美味。
第二天，小猴又想吃兔母亲的桃子了，馋得口水直流，于是第三到兔母亲家，撒慌说：“小山羊非常想吃您家的桃子，您也给他一篮吧！”然后兔母亲大方地又给小猴子一篮，可是这次小猴子拿回家后，吃了一点也不高兴。
过了几天，兔母亲在市场里碰到了小山羊，于是就问：“小山羊，我家的桃子怎么样吃呀？”小山羊说：“我不喜欢吃桃，我爱吃鲜嫩地青草，我根本没吃过你家的桃子，什么味道也不知道。”兔母亲听了，才了解小猴子在撒谎，非常生气！
等小猴子又一次来到兔母亲家的时候，兔母亲狠狠地批评了小猴子，并教育了他，说：“你要吃桃子，我可以给你，可是你不可以说谎呀！”小猴子也了解了错误，向兔母亲道了歉。于是兔母亲和小猴子一起来到了果园里，摘了满满的一篮桃子送给了小猴子，小猴子开高兴心地回家了。
虚构作文（6）
一天早晨，猫妈妈对孩子们说：“今天我们不吃生鱼，吃鱼排！”小猫们都没吃过鱼排，一脸疑惑。
鱼排煎好了，小猫们围在一起看着那块金灿灿的的鱼排，都叫了起来：“这方方正正的东西，哪是鱼呀？”小猫乐乐拿出一条玩具鱼说：“这才是我们平常吃的鱼！”其他小猫也跟着说：“是呀！是呀！”猫妈妈说：“那你们咬咬看？”小猫乐乐把塑料鱼放进嘴里使劲一咬，只听“咔嚓”一声，塑料鱼被咬成了碎片，乐乐边吐边喊：“哎呦！哎呦！这是什么鱼呀？”
“孩子们，你们再尝尝鱼排？”猫妈妈说着把鱼排端到了小猫们的面前。小猫乐乐咬了一口鱼排，闭上眼睛细嚼慢咽起来。它越嚼越香，一副尽情享受的样子。别的小猫馋得直流口水，七嘴八舌地问：“乐乐，鱼排是什么味道呀？”“快说，好吃吗？”乐乐闭着眼睛回答道：“外酥里嫩，香喷喷！”小猫们听后一拥而上，大口大口地吃起了鱼排。
猫妈妈笑着说：“判断东西的真假，不能光从表面看，要亲自尝试。比如说鱼排，看起来不像鱼，但却是用鱼肉做成的；而玩具鱼，看起来像鱼，却是用塑料做的。”
虚构作文（7）
“没有朋友”的蛇从前，大森林里住着一条小蛇。喜欢欺负小动物，蛇一个朋友也没有。有一次，小猴子正在准备吃红色的苹果，正在准备咬的时候，小蛇突然出现，抢走了苹果，小猴子还没反应过来，就逃到了洞里。小猴子咬咬牙，生气地走了。渐渐地，小蛇会很孤独，交朋友。
蛇先找到小白兔，粗声粗气地说。“跟我交朋友吧，否则。”“谁会和你交朋友！”“兔子说。”没有人想和欺负的人做朋友！“蛇听了这话，心里很不高兴。所以又去找小狗了。这次蛇没有用那种语气对小狗说话，而是温柔地说3360“小狗，你能和我做朋友吗？小狗说：“不，不，你会欺负人的。我不想和你做朋友。”
蛇真的很难受，哭着跑回家。回到家，蛇对妈妈说。“妈妈，大家都不想和我做朋友。”“没关系，孩子，以后不欺负小动物，帮助小动物的话，应该有很多好朋友。”蛇听了妈妈的话，不再欺负小动物，而是帮助小动物。直到几天前，大象叔叔还在人行道上走着，突然一辆电动车跑到印度撞上大象叔叔，大象叔叔当场流血，蛇看到它，迅速打了120获救。同时，蛇也抓住车主狼，把他关进监狱。大家夸小蛇是好孩子，小蛇也不骄傲，只是笑了。从此蛇有了很多好朋友。
虚构作文（8）
在一片美丽的大森林里，居住着动物王国的成员。小公鸡和小狗是一对十分要好的朋友，他们俩经常一起游戏，有难同当，有福同享。
有一天，小公鸡和小狗外出游玩，玩着玩着，天渐渐暗了下来，小公鸡和小狗迷路了。“咱们俩先找个地方住下来吧!”小公鸡提议，于是，他们俩找了一个树洞，安顿下来。第二天早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，照射在树洞前的草地上，小公鸡像往常一样，早早起床，抖抖华美的羽毛，伸长了高贵的脖颈，“喔喔”地叫了起来。这时，远处一只狐狸正在闲逛，听见了公鸡的叫声，便打起了小公鸡的坏主意，他心想：把这只小公鸡骗到手，做成美味烧鸡，那该多好呀!小狐狸轻轻地向小公鸡走去，假装好人，说：“小公鸡，你好啊!我家里有好多好吃的，我请你去吃呢!”小公鸡明白小狐狸的阴谋，说：“好啊，好啊!我们还没有吃早餐呢!小狗大哥也在，我们一起去吧!”小狐狸一听小狗也在，慌了神了，撒腿就跑。
小公鸡用自我的智慧化险为夷，小朋友们也要向小公鸡那样，遇到危险，开动脑筋，不要贪吃，要学会保护自我。
虚构作文（9）
在一个雨季里，他与她偶遇在一个亭台。名为“阁忧亭”（我校校内的一个亭），这是一个富有创说的地方，人们总说那里曾是一个花季女孩结束生命的地方，而今该女孩的灵魂就住在那儿，并会在天黑时穿着白衣出现。
有个名为玉儿的女孩胆子非常大，对任何事情总是充满无限的好奇，一直想在下午放学时登上那亭阁……却一直由于学习忙碌，未曾踏上那块“圣地”。
春天的到来总是伴着雨儿的脚步。有天白间晴空万里，却在放学时分下起了珍珠般的雨点。玉儿本想冒雨回家，可刚要出校门时雨大了。这突如其来的大雨，让玉儿措手不及，本能的寻找避雨的场所。看见不远处有亭阁，便快速的冲进去。拍了拍身上的雨水，正要拿出面纸擦书包时有个男孩拿着把伞，走进阁忧亭。
玉儿一抬起头便发现这男生，见男生手上有把伞，忍不住好奇地问：“你也进来避雨吗？”
该男生笑道：“我是来看那‘灵魂’的，我叫政光荣。”
“我叫玉儿。灵魂？哦~~我在阁忧亭内呐！”女孩恍然醒悟。男孩用富有磁性的声音问道：“你胆子挺大的，自己一人不怕遇到阿飘？”
“切~~我正想开开眼界呢，有什么可怕的.！”女孩不以为然。
男孩说：“哦，这样啊，天不早了，我该回家了。我要往北边走，你呢？”
女孩回答道：“我也得向北走……”
男孩笑着说：“要不我雨伞借你用，还是我帮你遮雨一起在？”
“你把伞借给我用，自己淋雨，我怎么好意思…。要不一起走吧”女孩红着脸回答道。
在一起走的那段路里，男孩看清了女孩的模样，对女孩的清秀颇有好感。在女孩要走进小区的时候。
男孩半开玩笑半认真的问：“情人节马上到了，你有男友没？如果没有的话需不需要我送你玫瑰？”
女孩回答说：“我家就开花店！”
男孩又说道：“那正好，你送我几朵吧…”
女孩笑着说：“可以，可以，等我有空把家里凋谢了的玫瑰整理给你。”
男孩喜出望外，激动的问：“真的吗？太好了，好好好感动呀！”
女孩接着说了句让男孩哭笑不得的话：“真的呀，原来你那么喜欢白色的纸玫瑰，我用面纸做一朵给你吧…”
此时男孩子有仰天长叹：说好的玫瑰呢？想好的幸福呢？原来都是雨水惹的祸！
厦门十中高一:陈璨裕
虚构作文（10）
有个词语叫“纯属虚构”，就是凭空创造想象的意思，然而，今天我要说的小故事，则是绝非虚构。
有一天中午，我背着书包去学校时，看见了邻居王奶奶，连忙有礼貌的向她问好，她也回了我一句。我发现她手里拿着一把长把伞，看了看天，阴阴的，是有点儿想下雨的意思。我也没在意便走了。
又过了两天，我又在外面遇见了王奶奶，她手里居然还带着那把长伞，我抬头看了看天，太阳热辣辣的照着呢，简直让人睁不开眼睛，我想：也许她是想防阳光吧！便又离开了。
那天，晚饭后和妈妈出去散步，我们又见到了王奶奶，她手里竟然还带着那把伞，这我就不明白了，因为今天既不是阴天太阳也不晒，满天繁星，带伞干吗呢？于是我便问王奶奶：“王奶奶，您老是带着那把伞干什么？”她笑笑说：“两月前，我出门被狗咬了脚脖子，于是，从那天起，我每天出门前都要带把伞，防止狗咬人，给自己壮胆！”
呵呵，真不知道，伞的用途那么多，不仅可以防晒防雨，还可以充当打狗棒。
前几天，我和妈妈去市内的表姨家，表姨家有个小表妹，才上二年级。我和表妹一起上网看博客，看着上面一个个好听的名字，表妹严肃的对她爸爸说：“爸爸，我不想姓张了，也不想叫我现在的名字了，难写，姓“张”点名总是排在后面，我想姓一个写着简单的，排名又靠前的'。”原来每次点名时，小表妹的名字总是按拼音顺序排得比较靠后。
这时，表妹的爸爸说：“那你就姓白，叫白眼狼吧，”表妹若有所思地说：“bai？好啊，好写，排起名次来也靠前，‘yan’字听起来也不错，就是‘lang’字太像男生的了，”望着表妹严肃认真的样子，我们禁不住哈哈大笑——呵呵，小表妹还不知道“白眼狼”的意思呢。
平时,妈妈的电话是又多又长。这不,中午我还在饭桌前吃着饭，妈妈说要给XX的妈妈打电话，拿起固定电话，嘴里还说着：手机还在充电，XX家的电话号码应该就是XXXXXXXX，不用翻手机查电话了，应该不会记错。
妈妈拨通了电话
,笑着说：“喂，打扰你了，吃饭没？”电话里传出了声音：“没打扰，”接着
她便开始了那漫长的电话——上什么班，你家孩子最近表现#×……&&%￥@&
过了大概有十分钟的样子，突然听见妈妈问：“对了，打电话是想问你星期六去市里听讲座你几点去，带不带孩子？”
紧接着只听妈妈吃惊地喊起来“啊，这是不是XX家？奥，对不起，打错了！”我晕，俩人都聊了这么长时间，才发现打错了电话。
告诉你们，这三件事是千真万确发生的，绝非虚构哦！
虚构作文（11）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的黑暗的虚构高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二十三点，隔着厚厚的窗帘，我猜想，外面的漆黑定若女子似瀑的发。也摇曳随风。可我实在不敢掀开那层布，窥视一下，所谓的真实。怕外面是灯火通明。一阵阵汽车的轰鸣，充斥了我的空气，让我有些窒息。或许还会有璀璨的车灯，大如暴兽的双瞳，以冷冽的眸光撕裂虚幻的黑暗。可是，总会有个死小孩告诉你，二十三点，天，黑了。
在漆暗中，或是枕在如云似瀑的秀发，总会做一点梦，来埋葬自己。
我看的到火，在沉闷的燃烧，不露痕迹地焚化了理智，或者，这本就是疯狂。这就是自己。随着热腾腾的`冲动，舞动手脚。或是，顾忌着周围早无生气的眼睛，乖乖的压抑了心脏，将双手放在双膝，然后，面带微笑？再用已无生气的眸子，冷冷的看着下一个舞动的人？这个世界如同泥淖，我们都在挣扎，也都会沉没，最终化作一捧泥土。也许着泥塘不曾因你沸腾过，可至少我们扬起了灿烂的泥花，不曾无声无息，而泥浆看不懂那迷醉众生的笑容。也许总会有些游荡的杂鱼时常吐出浑浊的气泡，又有什么关系呢？就极展手脚，舞至发梢，激扬更大的浪。荡动池塘。就像落叶那样，它从不在乎是砭骨的寒风将它扯下，或是柔情的徐风将它拂下，它只是知道，那飘荡的轨迹，叫做秋。
只是，已经零点了。时间的流动是不是像笔尖在纸面的滑翔，“沙沙”，“杀杀”。记得时常开玩笑说，老了，然后就放肆的笑。只是看满地枯黄，看亘古无殇，看从稚嫩到苍白的面庞，看笑容难扯动的嘴角，是不是真的老了，也许笑声只剩苍凉。
曾多么想在夕阳染红的荒漠，伴着被时间拉长的影子，骑一辆漆黑的哈雷，载着妹子，抛下沙尘欣赏背影，让刺耳的轰鸣嘲笑喧嚣，而我们在绝骋。只是，这样的画面我几时才能拍下，画中的夕阳还会不会勾勒棱角，伏在背上的妹子是否笑容依旧，一道道尘是不是仍在无力的追赶，那排气的筒又是否笔直的指向天空。或是在我将它钉在心中的时候，画面早已模糊。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝”趁年少，要轻狂啊。趁现在的心正饱满，要刻下一个名字，不要等到心脏被挤压得像坚硬的石块，每动一刀，都是满地的碎屑。趁现在的手正温暖，要捂热一段尺素，不要等到一切冰凉，再去寻找那份早已弃在风中的缘。趁现在尚且张扬。此生的少年时，从来都是等不起的。
被埋葬的梦中，总会有猫。不是因为它柔顺的皮毛，湛绿的瞳，它的懒散。只是因为，猫的九世。一世终究太过短暂，我渴望九世。再似品味香茗一般，尝尽：痴，笑，怒，泣，无情，至爱，伤尽，恨极，转轮回。只是不知是否像浮生那样，苦极生甘。只是，我终不是猫，我只有一世。所以情总不能至极。这一世，痴泣要随理，怒笑要遵法，难无情，也无至爱，伤尽失意，恨极伤身，而轮回，便是永远尝不到的了。故佛说：情不重不生婆娑，爱不深不堕轮回。可是，总要爱，总要恨，总要痴，总要泣。情难至极，便只能爱一人，恨一人，为一人痴，为一人泣，或许这一人的份额便是太大，故一切多是支离破碎的。爱刻恨痕，痴随泪泣。不能至极，便只活一世，只活一世，是只为一人。
也许该停，也许未完。我不曾看见迷路的黑暗，也不愿写下遗憾。
虚构作文（12）
这般的氛围，似乎总能勾起自己不同寻常的想法，此刻的思绪，似乎是穿越了时空，随着这微风，听到了，那个不一样的声音。
微风吹过，我听到了长亭边的不舍。
晚秋的夜，带着特有的悲秋气息，本就忧伤的离别，此刻更显的愁郁，那多情的男子，又该如何离开这心爱的恋人。“恋去去，千里烟波”的迷茫，“杨柳岸，晓风残月”的忧伤，都有写着离别是的不舍，也许不仅仅是柳永的离去，更多更多的离别，也许是下次的不再相见，而此刻的愁，显得那么恰当，那么的痛心。
微风吹过，我听到了汨罗江的等待。
微风吹过，我听到了宫墙内的悔恨。
透过那充满恩怨的宫墙，依稀能看见坐在听楼里，独自弹着筝，在秋风中萧瑟着，他是一个亡国的君主，在这里，没有了国家，没有了自由，然后在这无边的囚禁中，懂得了，成长了，于是有了“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的物是人非，最后，终是了解在一杯毒酒上，也许历史只是记下了这一段故事，但惟有这宫墙，记住了他的愁，那被亡国，被囚禁的悔恨。
那些在讲述着的过去，婉转悠长，我们无法改变，无法评论，只能默默的。倾听那不一样的声音，他们在说着他们自己的愁，用着不同的声音，不同的曲调，讲述着相同的情感，那离别思念之愁，壮志难怀之愁，国破家亡之愁，让人断了肠，惊了魂。
随着风声，穿越时空，我，听到了不一样的声音。
虚构作文（13）
您在天国还好吗？会不会孤单，还有没有笑容？是否会忘了我们？
你知道吗？在你走的那几天，我好想好想你能像迷信中的那样回来看看我，但我知道，这是空想。你一定在怪我，怪我连你的葬礼都没来参加，怪我连最后一面都不来见你，对吧？
对不起，亲爱的“爸爸”。
您总爱让我这么叫您，每次我一叫您“姑父”您就板起脸来说：叫我爸爸。
亲爱的爸爸，不要再这么固执了。您这样真的很不讨人喜欢。因为除了我没人知道您那蛮横无理的外表下会有着一颗一触即碎的心。
后来才知道您是因为被检查出得了肺癌，一时接受不了才会跟姑妈吵架。再后来您就一直躺在那把大摇椅上面，因为您被医生判了死期。我永远记得再去看您的时候您不再看我，不再说话，就像一个活死人那样坐在椅子上睁着眼睛一动也不动。姐姐在您的身边大哭，可我却一滴泪也没流，我只是一直在叫您爸爸，爸爸，可您听不到也说不了。
姑妈说我真没有良心，姑父生前最疼的就是我了，可是直到姑父死了我都没哭过。我知道只有您才知道原因，您曾说过：“不要轻易地哭，就算实在忍不住了也要躲起来不让任何人看到。”所以您走的那天晚上，我在卧室窗口哭了很久很久没让任何人看见。您看到了吗？
亲爱的爸爸，您在天国那边还好吗？如果孤单的话就告诉我，我会寄往天国很多很多糖果。
虚构作文（14）
迷雾妖娆，总有一股触摸不到的虚幻，漫漫长路兮，旖旎风光，云步漫摇，在那虚幻的地方啊，是什么吸引我追寻？
远方很远，就如一条奔流不息的大河，卷走想要去远方的你，却一直在陆上，到达不了彼岸尽头；远方又很近，你行走在路上，经历不同的风景，不停地行走，远方似乎就在眼前
在那遥远的地方，是你的心灵静土。古有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明为追求那份恬静自然的世外桃源，愤然辞官，过隐士的漂泊生活；今有著名诗人顾城为在喧嚣浮华的世间寻觅那份遗失的美好。他们都向往与期盼着远方，内心涌动一种向往的渴望，欲迫不及待地找到远方那份心灵的静土，拨开漫无天际的迷雾，看准远方的路，才有了他们那份放飞心灵的渴望。
在那遥远的地方，是你的执着梦想。齐白石，我国著名的国宝级国画大师，他的一生，一直在执着他的梦想，只要有梦，我用双足走着也能到达。是的，他做到了，叱咤画坛四十余载，画作举世闻名，中华国画走向世界。谁曾想这条到达远方的路，他走了整整六十年！拼尽全力地学习，向他人请教，闭关修炼，方才使他有到达远方的实力；在那遥远的地方，只因有他们执著梦想，才有了他执着追求的勇气。
海子曾吟咏：“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”远方纵如一簇不灭的圣火，吸引着朝圣者虔诚地前往。
那遥远的地方啊，我要追寻你。
虚构作文（15）
《中学语文教学》有作者就作文的真实与虚假问题展开争鸣，网上也有不少网友对作文虚构与真实的问题进行探讨。有人因为可以虚构而为说假话辩护，有人认为作文应真实，但无法说清客观存在的虚构与想象。这一问题有待廓清。作文的真实应该包括两个方面，一是材料的真实，一是表情达意的真实。材料的真实是说所写材料与生活中的人、事、景、物一致。表情达意的真实就是作文中的“情”“意”与心中所想一致。两种真实是有区别的。材料的虚假是虚构，表情达意的虚假则是虚伪。笔者认为，一般情况下，虚构是允许的，虚伪是应该坚决杜绝的。文章的材料，除了实际生活中用来证明事实的情况反映、法庭文书，科学论证中作为论据的事实真实性要求较高外，一般的文章包括作文对材料的真实性要求并不高。虚构，是写作中的客观存在。稍有写作经验的人都知道，记叙性文章写作的过程都伴随着形象加工。一位中年甚至老年作者写童年趣事，可以写得有声有色，人物场景如在目前。但童年的印象真这么深地留在他脑中吗？这中间必有他写作时的加工。即使像《史记》这样的史书，也有大量虚构的成分。作家小说戏剧的创作就更不用说了。虚构与表情达意的真实并不矛盾。虚构的材料可以表达作者对生活真切的感受。我们没有因为小说虚构而斥之为虚假的文章，相反有时候恰恰表达出作者对世事深刻的真实的认识，我们称之为“艺术的真实”。同样，高考试卷提示考生可以编写故事、寓言，与“感情真挚”的要求也不矛盾。编写的适乱谎梢员泶锷畹恼媲械母惺苷嬷康母星椤Ｈ缛ツ瓯怀吹梅蟹醒镅锏摹冻嗤弥馈罚璞嗍龅某嗤寐淼墓适拢沂境闲盼酥晒螅泶锷钪谐闲湃笔В艋匠闲呕毓橐庵肌９适率羌俚模槿词钦娴摹?事实上，虚构是学生作文中很重要的一个方面。虚构可以补生活经验的不足，虚构可以发展学生形象思维能力，提高学生的写作水平，提高学生的文学修养。也正是在这个意义上，近年来高考试卷中都提示考生作文可以大胆想象，编写故事。因此对学生作文中的虚构，我们不必遮遮掩掩，视之为欠缺，而应理直气壮地扶持，只要他表达的是真情实感。文章的真伪在于表情达意。表情达意的真实就是要讲真话。巴金说过，所谓的讲真话不过是把心交给读者，讲自己心里的话，讲自己相信的话，讲自己思考过的话。文章是抒写性灵之物，主要就在于把自己内心真实的精神活动展示出来，与别人交流，不真实即失去了交流的基础，因此，这表的“情”达的“意”绝对假不得。但是，在中小学生的作文中，“情”“意”虚假的问题还是比较严重的。2001、2002年高考考试说明对作文都提出了“感情真挚”的要求，大概是试图借高考指挥棒扭转这一状况。倡导表达真情实感，须有一个前提，即教师要充分尊重学生生命主体的生活体验，认识到不管什么思想情感，它们是地位相等的，它们都有被充分表达出来的权利。对一个事情不同看法，有时候不能简单地作出是非正误的判断。即使看法上有对错之分，表达上也无对与错之分，即不存在这种想法能表达那种想法不能表达的问题。这就是说，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”可能有人担心，这样会不会模糊学生的是非观念？我说，不会。相反，这样做能引导学生独立思考分析问题，提高辨别是非的能力。在作文评阅中，我们主要考察作者情意表达得是否充分。思想错误，他是无论如何不能论述充分的；因为如果他有理由支撑他的观点，那么，这观点必有它正确的一面，不管它与主流观点与评阅者已有的观点是否一致。这样，学生在写作中必然运用自己的脑子，研究社会生活现象，反复思考辨析，从而充分表达出自己的思想。作文，善待虚构，让学生插上想象的翅膀；戒除虚伪，使学生保有纯真的心灵。