我忘不了 字作文（1）
我忘不了他作文100(一)
《我忘不了他》早就听说杭州美景闻名于世，便趁着假期来到杭州的姑姑家住了几天。 姑姑家一切都很好，唯一不足的是她的儿子，即我的表弟，头脑的智力有些地下，姑姑一直为这事烦心，寻求了好多名医，都没有办法医治。 表弟长的虎头虎脑的，胖胖的，乍一看，挺结实的。但那呆滞的目光便透露出了一切。尽管已经五岁了，但仍连话都说不完整，做什么事都显得那么笨拙，连走路也摇摇晃晃的，很不稳当，在他背后看着，还得提着心，准备随时去扶住他。因此，他也常闹出不少笑话，去他家客人们经常被逗笑。看着别人笑，他也便傻傻得跟着笑，而一旁的姑姑，则是那么心酸的看着，默不作声，却默默流泪…… 那天，阳光格外好，准备了一下，要去游西湖，表弟恰似也懂，显得格外兴奋，把零食，照相机，一个劲儿得往包里塞。 西湖着实是热闹的，尽管酷暑炎炎，游人仍旧是络绎不绝。 表弟走在前头，好像要做我的导游，而姑姑则紧跟着生怕出意外。 这时，在不远处的草坪上掉落着一根冰棍，表弟大概发现了它，颠啊颠跑过去竟把它捡了起来。姑姑见了，赶忙上前制止，却不料，表弟竟将冰棍贴在胸口，并用另一只手护着，死活不让姑姑抢去，姑姑急了，朝着表弟说：“杨杨乖，听妈妈的话，把那扔了，那脏。要吃，妈妈再帮你买！”表弟很坚决的摇了摇头。姑姑想上墙，表弟边后退，再后退就是湖了！没办法，我也劝道：“杨杨，把那冰激凌扔了，哥哥帮你买一大箱，比这要好吃好多好多的，好吗？”仍是摇头。我有点绝望，心想这孩子真是傻子呀，竟会做这种蠢事。但，我错了： 表弟见我俩没动静，便过身跑向最近的垃圾筒。我们顿时明白了一切…… 姑姑冲上去，将表弟紧紧搂着，并一边擦拭着表弟衣服上留下的污渍，一边心酸地流出了泪，表弟也很懂事得帮姑姑拭去了泪…… 看着这幕，我不禁为刚才的想法后悔，我惭愧的低下头。想着一个五岁的，智商有问题的孩子尚且知道环保，而我们正常人却…… 如今从杭州回来已有一阵，但我仍没忘记那个表弟，也许一辈子也忘不了他！
我忘不了他作文100(二)
忘不了
在人生的道路上，我做过许多的错事。
记得有一次，在考试卷发下来的时候，我看见我才考了68分，我大吃一惊。
放学了，我孤独的走在路上，好像有心事，我左思右想，回去该怎样向爸爸，妈妈说呢？
突然有一个在地狱的人说：
“你干脆自已签，免得让妈妈大骂一顿，另一个在天堂的人说： “你不应该自已签字，不能在错了。我，终于想好了就自已签字。 回到家中，趁妈妈还没有回来就自已签字，可是，又想了想后果是是不堪设想。
这时，我心里心慌意乱，到底签，还是不签，我犹豫了半天，说：“签就签吧。”
妈妈回来，看我一副不高兴的样子，问：
女儿，什么事那么不高兴呀！我没有回答。
吃饭时，妈妈收到了谢老师发的家校通，上面写着：“试卷请家长签字。
妈妈像明白了什么似的，问我试卷在那里。我支支吾吾的说：“在书包里。
我的签字被妈妈发现了。我真忘不了这件事。
我忘不了他作文100(三)
《我忘不了他》 我忘不了他 文/李璐滢 “璐，你快收拾房间吧！房间那么乱！”在妈妈一次又一次地催促下，我极不情愿收拾着房间。无意间，我抬头看了看书架的相片，不由得一惊：那是几年前的事了？对，已经过去快三年了…… 那是一年当中最热的季节——夏天。我们一家乘车到钦州，看望表姐，但更重要的，当然是看看三娘湾啦！其中我最高兴：闷了几个学期，终于可以好好放松放松了。当我们上了船，司机立即开起来。“哗——哗——”，海浪拍击着船，一会儿就没了踪影。船像一支利箭，直奔三娘湾。船尾雪白的浪花翻腾着，还不时有几只调皮的鱼儿跳出水面……“真美啊！”我情不自禁地赞叹到。于是，我拿起相机，照了一张自拍。这时，奇怪的事发生了：明明三娘湾在前面，司机却左拐右拐，似乎不愿意开到那似的。怎么回事啊？难道是怕海上的巡逻船队？我才不管什么，一个颠簸不稳，我差点摔倒。 过了一会儿，几位检查官上了船。那位司机嬉皮笑脸地递过一叠大钞，笑嘻嘻地说：“没有下次了，没有了！”那几位检查官相互对视了一下，一个人接过来，拍着他（司机）的肩膀，满意地笑了笑：“你还不错，明白事理，不许有下次了啊！”说完，就下了船。我纳闷了：这样不是挖国家的墙角吗？难道司机做了什么见不得人的事……我愣住了。 玩完了回家时候，半路妈妈忽然发现，钱包不见了。我们十分着急，想到船拿回来，又怕船已经开走。当我们赶到岸边时，那条大船静静地躺在海面上，似乎在休息。司机看见了我们，跑到我们前面，大口大口地吸气，说：“这是您的东西吧？我看见在船上，在周围找了您好久，都没看见您。”我打量着他，现在他的脸多了一分责任，多了一分严肃，不再是嬉皮笑脸。为什么？我又再次呆住了。他...到底是怎样的一个人？ 回家的路上，我一直在想着这位叔叔，他的做法太奇怪了。以前，我不时想起这件事，现在看到那张照片，不由得又勾起了我的回忆。我盯着这张相片，沉思了。这难道不是值得沉思的问题吗？
我忘不了他作文100(四)
我忘不了他作文1000字
我忘不了他作文1000字
大庆十九中初一（2）班 吴珺
她长着一双水灵灵的大眼睛，如同两汪清澈的泉眼。一张樱桃小口总扯成一条美丽的弧线。她就是我儿时的玩伴——杨月彤。她不是那种一见面就让人难以忘记的类型，她不过是一个平凡得不能再平凡的小女孩，但对她，我却是一直都不能忘记。
那是一个>阳光明媚的下午，太阳静悄悄地躲在了一旁，我和她懒洋洋地躺在软绵绵的草地上，沐浴着即将西下的阳光，眼望着碧蓝碧蓝的天空，准备一睹晚霞的芳容。忽然，她侧过身来，问了我一个问题：“假如有一天，我走了，你会记得我吗？”她用深情而又平静的目光注视着我，可我却依然陶醉在那种宁静而又惬意的感觉中，完全没有感受到她这细小的变化，只是>微笑着说：“我当然不会忘记了！”她轻轻的“哦”了一声，转过身去，望着天边的彩霞，伤感地说：“霞是美好的，但是再好的霞也终有一天会散去。”
第二天，她没有来上课，我以为她只是感冒了，过几天就好了，便没有太在意。但是一个月过去了，她都没有出现在课堂上。我感觉不对劲。后来，听同学说，她病了，病得很严重，是治不好的白血病！我的天空一下子阴下来了，如五雷轰顶，我呆呆的站在那儿，那天的情景浮现在我的眼前。
第二天，我急忙赶到了医院。推开病房的门，我怔住了。天哪！这还是我认识的那个她吗？她秀美的脸庞没有一丝血色，那双曾经水汪汪的大眼睛深陷在眼窝中，失神的眼睛里写满了无助。她见到我来了，嘴角轻轻地扬了一下，有气无力地张了张嘴，吐出了几句话：“吴 ，你„„终于来了，我想„„你。”(>七年级作文 >)此时我再也止不住泪水，让它们奔涌而出，眼在流泪，心在滴血！我一下子扑到她怀里，紧紧地抱住了她，问道：“你怎么不早说？”而她只是微微一笑。
我真不知该怎样才好，不到一个月的>时间，她竟变成这样，浑身插满了管子。以前那个热情开朗、蹦蹦跳跳、爱拍照的女孩子此时正痴痴的抱着我们的合影发呆。我和她的影集起码有三大本，但是出了这样的事情后，她再也没有照过镜子。白血病是一种很疼的病，病魔将她折磨得死去活来，不成样子，但是她从来没有哭过，只是独自一个人>孤独地承受着，她是一个坚强的女孩。
又过了一个月，她走了，静悄悄的离开了这个世界，手中仍死死地抓着那本影集，嘴角挂着一丝恬静的微笑。我的心好疼，我无法理解，一个如花的少女怎么会得这样的病？在一朵>生命之花尚未绽放时就被病魔残忍地掠去了生命。
从那以后，我再没有碰过那本影集，因为我害怕，害怕那段痛苦的记忆再次被召回。直到有一天，我在整理一些琐碎的旧照片时，无意中翻到了那本相册，我不想去看，但
是其中的一张照片掉了出来，我发现那是我和她最后的一次合影，背面还写满了密密麻麻的字：“小 ，那天我知道自己的日子不多了，才会问那个问题，我记得你的回答。你说过，不会忘记我，就一定不要忘，说话算数啊！”看到这，我仿佛看见清秀的她又回来了，用她那双大眼睛注视着我，嘴里吐出几个字：“别忘记我哦！”我再也止不住自己的泪，让它流过我的面颊，此时我才明白，记住一个人很容易，但是想要忘记一个人很难！
“你会记得我吗？”杨月彤，我忘不了你！希望你在天堂永远>快乐健康！
指导教师
王桂云 《我忘不了他作文1000字》
我忘不了他作文100(五)
题目（2008高一下期中考试试题）
生活中，人是完整的，生动地，有趣的，富有个性的，他们或许只有一些有意味的举动，或许只有几句生动的话语，或许是互不相干的一两件事„„不经意间，一个个活生生的人物印在了我们的心中。而鲁迅先生说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛„„” 你的记忆中有难忘的人吗？请以“我忘不了那一双眼睛”为题，写一篇写人的记叙文。 ．．．．．．．．
要求：（1）要有真情实感；（2）不得抄袭；（3） 书写认真；（4）不少于800字。
【提示】
文章要透过让“我”“忘不了”的有特色的眼睛来塑造人物形象，人物形象对“我”要有作用，也即要有一个明确的主题。人物形象对“我”的作用可以从两个维度各分出两个方面：直接与间接，积极与消极（积极作用主要指激励，启迪等；消极主要指恐吓，忧虑等）。
（1）直接，激励。如父母、老师、亲人、朋友专门针对“我”的眼神给“我”的鼓励。
（2）间接，启迪。如社会上一些原本与“我”没有直接关系的眼神给“我”的启示。
（3）直接，恐吓。如小偷作案被“我”看见盯着“我”时的眼神。
（4）间接，忧虑。如看到底层贫苦人的眼神而产生忧虑。
（5）间接，感激。如别人给“我”帮助，那明澈的眼神让“我”感激。
（6）间接，审美。如天真可爱的孩子美丽清澈的眼神给“我”留下了难忘的印象。 以上只是大致分类。我们很容易看出主题的设立和材料的选择（题材）有着不可分的联系，更多的是材料（题材）决定主题的深度。多数人都是简单地从自己的日常生活出发不约而同选择第（1）种，这样的撞车型主题选择让自己的文章很难脱颖而出。宕开思路，走出家门、校门，从生活的周边社会选材，或者更远一些，从一些有着特定环境背景的方面选材便可胜人一筹，即第（2）类。第（3）（4）类型消极层面的入笔驾驭难度大，那多是留给高手的，一般水平作者不必尝试。第（5）类落笔极易流之于浅，第（6）类适宜于日记或者回忆录。
总体上看，问题主要有三个方面：
1、情节不明朗，或情节缺少连贯性，不是规范的记叙文；
2、主题不清晰，不集中，缺少读者意识；
3、选材不负责任，简单率性；
4、缺少描写意识，没有对眼神作突出描写，没有寄予眼神独特的涵义。
我忘不了那一双眼睛
高一（6）徐宁远
世界上总有一些人，勤劳却艰难地生活着，脚踏实地地生活着。生活之道，世俗之凄凉，却磨灭不了他们一颗善良、真挚的心，也浑浊不了他们一双透着无私博爱之光的眼睛。这便是底层的光芒。
我想我是永远也不会忘了那双眼睛的。在车站，有一个收破烂的老头，全身脏兮兮的，衣服上也破破烂烂的，陈年旧絮改的或是不知道哪里捡来的衣服，背上背了一个蛇皮袋，可以看出里面装满了回收的瓶瓶罐罐，他头发花白，干瘦如柴，颤颤的样子，走路有点跛，如同一只瘦弱的大虾，很可能在某个时刻突然就会倒下去。他也在这里等公交车，看样子应该没坐过几次，有点不好意思地看看周围的人，面上带着窘迫的微笑，使他脸上的皱纹更是缩在了一块儿。
公交车开来了，他走在我的前面，我为了不弄脏我的衣服，离他远远地，等他进去了再上车。我习惯性地掏出公交IC卡，滴滴滴响了三声，天哪！卡上正好没钱了。我哀叹着今天怎么这么倒霉啊，同时迅速地全身上下找硬
我忘不了 字作文（2）
有一个人，他很平凡，却在人们的眼里，是一个伟大的人物，他只是个公交车司机，他叫吴斌。
那天，他像往常一样，开着公交车，载着乘客在公路上行驶。他双手握着方向盘，眼睛注视着前方，经过一段道路时，突然，他耳边传来了一辆大货车马达的“轰轰”声和一闪而过的呼啸声，他只是平静地转动方向盘，默默地注视着前方，专注地开着车。过了一会儿，一个小黑点出现在马路前方，接着，小黑点越来越近，他定睛一看，那黑点原来是一块桌板大的铁片，正高速地向他飞来，“嘣”的一声，铁片砸碎了车窗，插进驾驶座刺穿了他的腹部，他没有尖叫，也没有急刹车，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地将车停在路边安全的地方，叮嘱乘客：“你们快点下车，注意安全！”后面的两个乘客赶紧上前扶住他，乘客们有的打120，有的用手拦住过路的其它车辆，想把吴斌送到医院。
最后，吴斌因伤势过重、抢救无效而离开了人间。受其事迹所感动，许多市民都自发来到灵堂哀悼他。我觉得吴斌是一个出色的公交车司机，还是一个见义勇为的好人，我忘不了他！
我忘不了 字作文（3）
在一个被阳光洒满的清晨，微风温柔地飘过，吹拂着湖边的杨柳，柳树在微风下舞蹈；微风拂过鸟巢，巢中的鸟儿叽喳欢迎。此时，一个正在发呆的男孩，想到了一个他永远忘不了的人。
望着这个人的姓名贴，我开心地笑了一下，又突然感到惭愧。这个人就是我们班的李子瑞，他是我永远不会忘记的人。原因还要从一件事说起：在一个阳光明媚的早晨，我背着书包兴冲冲跑进校园，可是，我瞬间感到不适。到达教室，感觉更强烈，刚坐下，立刻就吐了。旁边的李子瑞赶忙拿了包卫生纸给我，并认真帮我擦拭课桌。
当时的我，虽然慌乱，依然很感谢她，可刚想说声谢谢，却被老师带去卫生间。我十分惭愧，他帮了我，我没道谢，这真是太不应该了！可是当我回教室时，老师开始上课，更没时间道谢。后来，好不容易抽个空，向李子瑞严肃地说声“谢谢”，他便回答一声“没事，你舒服就好”，我当时已经不知该说什么。
李子瑞这个人十分开朗，有时做些奇怪的动作能把我们一群人搞得腹部“中弹”。有时实在太调皮，被老师骂完后却依然乐哈哈的。他的这种“乐”，好像传染性病毒，别人一靠近他，便传染上这种“病毒”。
想到这，我不禁“嘻嘻”笑起来，他是多么开朗、乐观的人啊！这个世界上，估计再没有这么快乐的同学。
一看到他那快乐、善良的脸，我就快乐、感动。我永远也忘不了他。
我忘不了 字作文（4）
他是一个为人民服务的人，他也是一个盛夏里工作的人，他更是一个在高温中默默奉献的人。他是一位我仅有一面之缘的交通协管员，他在盛夏里正为城市的美好、为人们的幸福默默奉献着，他的形象和精神使我难以忘怀！
上个月，是福州最热的“烧烤天”。一天下午，我去上阅读课。一出门，一股热浪扑面而来，整个城市像是被放进了烤炉，令人喘不过气来。
我坐在妈妈的车里，开着凉爽的空调，来到了一个十字路口。突然发现一个交通协管员叔叔，正坐在路边的太阳伞下休息。只见他戴着一顶鸭舌帽，身穿一件厚厚的制服，右手拿着一个水瓶，正往口里直灌水，但这些好像都不能阻档住暑气。他身上的汗水正一滴一滴地往下流，把身上湿透了，好像从洗衣机里捞出来一样的，他的脸上写满了疲惫！他真辛苦啊！
这时，不知前面发生了什么事故，绿灯了还堵得水泄不通。协管员叔叔连忙站起身走到路口指挥起交通来。这时，他站在车流中，口中叼着口哨，向前伸出手掌，对不断向前挤的车辆发出阻拦信号。接着，他走到最前方的那辆车前，挥动手臂，示意赶快离开。不一会儿，车子一辆辆地向前行驶，道路又慢慢恢复了畅通。叔叔还没来得及擦汗，又赶到另一个方向指挥起来……
我们的车子继续向前行驶，望着他那忙碌的背景，我的心中油然而生出一种敬意，我被他的伟岸身躯深深地感动了。协管员叔叔您真伟大啊！是您的辛勤付出，才有我们美好的夏日生活，您的敬业使我终身难忘！
我忘不了 字作文（5）
早上，我迎着阵阵秋风，一如往日走在这条熟悉的上学路上。虽然时间尚早，但街上早已车水马龙、人来人往，各种声音混杂在一起，这条繁华的街道又奏起了"马路交响曲"。
转过街角，我在学校门口又看见了一个熟悉的身影——默默无闻的保安叔叔——他正在学校门口的`斑马线上指挥交通、护送学生过马路。
每天早晨7点钟还没到，他就已经站在学校门口的斑马线旁边了。他头戴蓝色帽子,身穿绿色工作服,手里拿着一个写着红色“停”字的牌子。当那些汽车经过校门口的时候,他会用身体拦住学生们，等汽车过了,他就会吹几声哨子，拿着牌子，自已先站到马路中间,示意后来的汽车停下,再挥手让学生们过去。等到学生过完马路了,他才走到旁边让汽车过去。
有时候,他还会喊:“汽车先停下,让学生过去。同学们快点、快点。”
记得有一次,他在维持交通秩序时，被一辆“失魂”的摩托车碰倒在地下，可那个摩托车司机却好像什么事也没发生似的，飞快地开着摩托车扬长而去。我连忙过去拉起他,并对他说:“保安伯伯,您没事吧！怎么会有这样的人呀？”“没事,我没什么大碍。谢谢你，小姑娘。”他满怀感激地说，“赶快上学,不然会迟到了。”我听着他说的话,不觉鼻子一酸，有一种想哭的感觉。
我边走边想:保安伯伯只是一个很普通，很平凡的人。他为了我们的安全，无论严寒还是酷暑，每天周而复始地从事着这样的工作。难道他是卑微的吗?不！我觉得他并不是卑微的。我回头看了看，觉得他的身影是那么高大。
上学路上的他,使我感到温暖和幸福。我忘不了他。
我忘不了 字作文（6）
我相信各位都有一个最忘不了的人，我也有一个，她就是我的好朋友李漫舒。她有一双水汪汪的眼睛、一个高鼻梁、和一张樱桃小嘴、还有一头乌黑靓丽的长发。她是个有爱心的女孩。
记得有一次我们一起走在街上，看见了一个满身是灰的乞丐。我看见了就叫李漫舒一起给5元给他，正当我们走上前的时候，看见一个小孩跌倒了。当时我就看见李漫舒那忧郁的表情，我知道她又想扶那个小孩，又想给钱给乞丐。我就看看她到底会怎么决定，最后她的办法真是两不误，她首先战在原地然后把钱丢进乞丐的碗了后又快速地过去那个小孩的面前把他扶起来又说：“小朋友，你怎么在这里?你爸妈呢?”那个小孩哭着说：“妈妈去买衣服了，我跑出来玩，回去的时候她就不在了，呜呜呜”然后李漫舒安慰了他又就他带自己去他妈妈去买衣服的地方。最后找到了他的妈妈，那个小孩的妈妈看见自己儿子就说：“智智你跑哪儿去了!妈妈很担心你!”原来那小孩叫智智，智智说：“我去玩回来又看不见你555，是这位大姐姐带我回来的。”，随后智智的妈妈就很感激李漫舒就给了她100元，李漫舒一直说不要，而那位妈妈又总是塞给她，所以李漫舒不得不收下了。
这就是我的好朋友李漫舒，不仅因为她是我朋友而我忘不了她，还因为她的爱心感动了我。
我忘不了 字作文（7）
我的脑海里有很多令我难忘的人，如：爸爸、妈妈、老师……但，有一个失去右手的小女孩让我永远忘不了，是她那种坚强的精神感动了我。
她是我以前的邻居——张小友。在她读一年级时，小伙伴们都嘲笑她没有右手。但她没有理会这些嘲笑，而是更加刻苦地用左手练写字、画画。她就这样：一天又一天，一年又一年地练字，画画。终于，皇天不负有心人——她写的字比正常人写的字还要好。但是，她从不自满，还要继续练下去。
有一次，我去她家找她玩。我来到了她的书房，当我看见里面时，霎时目瞪口呆——里面放了很多练过字的纸，可以用“堆积如山”这个词来形容。小友正在纸堆里认真地写字，没有发现我的到来。
她正在练写“童”字，我轻手轻脚地走到小友的身边，低下头来，仔细地观察小友的动作。这时，我才刚发现：小友的中指上都磨出了一个泡了，豆大的汗珠也纷纷从她的脸颊落下，但她也没有去抹。当她写完了一个“童”字时，她拿起来细细打量着，摇了摇头，还不满意，就继续写这个“童”字。
我看到了这一幕，心里想到：想不到小友这么辛苦地练字，而我——每当写完一个字就玩一会儿，我一定要和她好好学习。
虽然她现在去了别的地方，但是我还是很想她，她那种坚强的精神值得我学习。
我忘不了 字作文（8）
当我仰望着天空，就想起我原来的班级五〈1〉班，我永远忘不了她赵老师，我忘不了您的谆谆教导，忘不了您那亲切的话语，忘不了您那温暖的面庞。赵老师，您知道吗？我是多么地想念您啊！瞧，那满天的小星星多像您和我絮絮地谈心，我真的好敬佩您，真的好敬佩您。我慢慢地，感受到了您对我们的爱！
一次，赵老师布置了少量的作业，都是计算题，我由于马虎没有看清题，她并不是严厉地责骂我，而是给我讲了工程师由于小数点点点错，造成了宇航员的惨祸，我情不自禁地掉下了眼泪！心里暗暗下了决心：今后做题应该认真！
也许有人会问：不就是这鸡毛蒜皮的小事，她有什么了不起的！我可以自信地说：她上的数学课并不亚于其他老师。她讲的数学课可是我们学校数一数二的，具有磁铁一样的吸引力．当讲到一个重点和难题时，她不会轻易告诉我们答案，而是让同学们自己去探索，寻找问题的答案，让同学们感受到了数学的奇妙。让我们在数学的海洋中遨游！
我还记得上次数学月考才得了77分，赵老师知道后没有大发雷霆，只是默默地帮助我，每次提问题，老师总是让我发言，我发觉到了，老师是为我而好啊！我内心是多么……
赵老师，赵老师，我是多么地感谢您，是您在我困难时帮助我！您永远是我心中的丰碑。我在这里默默地告诉我想说也说不出口的三个字：“我爱您！”
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明。”听着这优美的旋律，我想对您说：“星星代表我的心！”
我忘不了 字作文（9）
在我们的学习生涯中，除了父母最关心我们的莫过于一直伴着我们学习的老师。在我的记忆中，最忘不了的还是我五年级的数学老师—解老师。
解老师是一位慈爱的奶奶级教师，她的脸上已被时间留下了道道皱纹，岁月无情地把她那黑亮亮的头发染成了白花花的银发，解老师外表虽然沧桑但依然挡不住对我们关爱的感情。
还记得那次早自习，我感到非常不舒服，无力的趴在桌子上，这时一阵脚步声便是我好奇的抬起头，一张熟悉的脸庞进入了我的视线，是解老师。老师见我很不舒服的样子便关心地问我怎么了，我嘶哑难受的说可能发烧啦，没关系的。可解老师却像我妈妈一样非要我量体温，吃药，而且吃药时她又急匆匆的从办公室到出热水给我喝，当我从老师手中接过杯子时分明看到老师因走得太快被热水烫伤的痕迹，但老师却说：“没事！”当我喝老师给我的水时真真切切感受到那不是一杯水还是一位老师对学生无限的爱呀！
解老师课下像个老小孩什么都愿意去尝试，而且解老师还写过歌呢，名叫《走在乡间的小路上》，旋律优美动人有时间你也去听听！
最使我感动的还是解老师对待工作的认真，我们在五年级的数学课时，同步全部都有被老师查过、判过、改过的笔记，每一道题中包含了解老师对这份工作的喜爱和对我们的关爱！
直到现在我也忘不掉解老师那一抹慈祥的微笑；那一棍含着老师期待地教鞭和那已封尘的记忆。
我忘不了 字作文（10）
她是我的外婆。她已经去世了。在夜深人静，人们都入睡了的夜晚，我总会想起她，想起我那个慈爱的外婆。
我最爱吃外婆做的龙虾了。外婆有三个女儿，一个儿子，但大女儿远嫁苏州了。所以，每年到了夏天，三口人雷打不动都有一大罐红烧龙虾有外公送过来，而且都是虾的脊梁上剪了口子的，吃起来十分方便。没有了剥壳刺手的痛苦，因此我十分期待外婆的红烧龙虾。忘记了是哪一个夏天，外公送完龙虾后没有直接回家，说要买药，因为外婆的风湿病又犯了。也难怪，这几天天天下雨，风湿病不发作才怪呢。不对，那么这些龙虾……“真不知道你妈是怎么熬过来的。三大罐龙虾呀！我劝她别弄，她又不听。唉……”外公正在向妈妈、舅舅和阿姨说这些的时候，我的脑海里出现了外婆忍受着巨大的痛苦，拿起沉重的剪刀剪这些硬硬的壳的画面。紧咬的牙齿，皱着的眉和被鳞片割破了的手指，无时无刻不震撼着我的心。美味的龙虾肉在我口中难以下咽。
外婆的菜不仅做的好吃，她的手艺也不赖。冬天只要穿着她做的棉鞋。脚便不再寒冷，全身也会跟着暖和起来。一次冬天，外婆没送鞋过来，我们便去买了一双回来，外出时被冻得不行。谁知没过几天，外婆亲自送鞋来。她说：“这次做鞋晚了些，不知天气一下子就便得这么冷……对不起。”噢，亲爱的外婆，您并没有错，请不要说对不起。您带给我们快乐和美满，而我们却不能使您的烦心事减少一点儿，使您脸上的皱纹变浅一点儿。我们说做鞋太累，要多注意休息呀！您却说，不要紧，反正手上的茧子够厚，就算一不小心被针扎了也不疼嘛。一句话，说得我们每个人心里都酸酸的。
我忘不了 字作文（11）
“下辈子咱俩还做母女……”
这句话就好像一根带刺的针，扎进了我的心中最柔软的地方，泪水再也止不住的流了下来，真希望贾玲和李焕英下辈子可以再做母女，但人又怎么会有下辈子呢？
在我的印象中亲情便是最重要的感情，也是我最容易忽略的感情，与母亲的相处方式也是相爱相杀，也总是把家人对我的好当做是理所当然，从来没有想过和家人在一起的时光，可当我看完这部电影的时候，我很庆幸可以和母亲生活的很久很久，也有些内疚：总是让母亲操心、生气。甚至听到一些不愿意听到的话，会把门“砰”的一声关起来，一声不吭，没有自我反思，只是一直抱怨这抱怨那的。
一直都对于父母相处时间没有什么概念，一直是走读生，天天可以见到父母，天天可以吃到母亲做的饭，自然没有什么顾虑。看完影片我才懂得我应该珍惜与他们在一起的时光。不要像电影中一样，等到失去之后才懂得珍惜，这样也只能感动自己、感动他人罢了。并不能换回再与母亲相处的日子了。
虽然现在已经上初中了，但与周围的同学相比，我和妈妈的相处方式不仅没疏远反而更亲密了。不知为何，总喜欢和妈妈“打嘴仗”喜欢听她对我指指点点，我也总能精准的预测到她下一句所要批评我的话语。
妈妈就是我的精神支柱，那我可不得更加珍惜？
电影中的李焕英常说，不管女儿有没有出息，只要自己的女儿可以快快乐乐健健康康就好，所以还是努力学习吧！要对得起母亲对我付出的一切。
“妈，你怎么那么爱笑啊？”
“因为妈生了你啊！”
我忘不了 字作文（12）
文静儒雅的外表，泛起甜美的微笑。在阳光的陪伴下，她婉如莲花一般清新脱俗。淡淡的发香散发出诱人的香气。看似柔弱的外表，却有一颗坚强的心。她刻苦求学，从不放弃一丝机会。坚持自己的理想与信念并为之拼搏，奋斗！远方阴暗天空下被播撒爱的种子，在焕发生机，绽放光辉！她的存在使将要踏进死亡之殿的我重新感觉到温暖，感受到希望在不远处召唤！偶然的`相遇桥搭了必然的不弃。
偶然的相遇迸发出爱的火花，一切来得如此迅猛令我躲闪不及，既已来临何必再墨守陈规，勇敢的去迎接那美丽的瞬间。抛下所有的繁琐与不舍，忘记曾经有过的故事，放弃现已定格的画面，全心地投入但自己认为对的，可以携手一生的爱情生涯中去。精彩的瞬间勾勒出绚丽的彩虹，却留不住永恒的经典。梦幻的舞台早已不复昔日的繁华，但却永远停驻在我的脑海！
曾经的梦是否依旧，昔日的誓言能否实现。看似风平浪静，殊不知危机四伏，欢声笑语过后，危机漫步走来，缓慢的步伐如凄凉的节奏般悠远流长，注定了那将不是瞬间的凶猛而是永恒的诅咒。心中的渴望瞬间熄灭，昔日的繁华已破木沧桑。泪水与怨恨充满了整个城堡。一切似乎那么寂静，令人望而生畏。告诉了我爱不仅是心灵的疗养师，同时也是一剂痛心丸！
我忘不了 字作文（13）
我忘不了她,一个一年级转学来的女生;我忘不了她,一个陪了我三年的朋友。
她个子很高，跑步非常快，学习也不是很差。她有一头乌黑的长发，细细的眉毛下有一对调皮的、水汪汪的大眼睛，高翘的`鼻梁下有一张薄薄的嘴巴。她比较爱穿粉色的T恤，紫色的牛仔裤，戴一条蓝色的米奇手表。
我跟她吵架过很多次，她也老是骂我。她曾经和白卓洋值日的时候商量：把垃圾都往张雨菡桌子底下扫，咱们给她环保小卫士红灯，让她不能当上优秀少先队员。当我听说这件事时非常伤心，几乎都哭了出来，为那件事我们吵架了，可是还不到一天就又和好了！
有一次大课间，我不小心摔了一跤，腿蹭破了点儿皮，我看快要上课了，就说：“咱们快回班吧。”她却不同意，坚决地说：“张雨菡，你的腿比学习更重要，走，我扶你去医务室。”我拗不过她，只好在她的陪同下去了医务室，擦完紫药水她又扶着我回来，她让我觉得心里暖暖的。
我忘不了她——贾妮妮，一个陪伴了我三年的好朋友！
我忘不了 字作文（14）
她是很漂亮的女生。一双美丽的大眼睛，长长的睫毛，一张可爱的樱桃小嘴镶嵌在那水灵灵的小脸上，头发很长，无论是扎马尾还是绑小辫子，都给那美丽的笑脸增加了色彩，这就是活脱脱的一个阳光快乐的小女孩。若是看了她的长相，肯定会认为是个柔弱的淑女，其实，这只是她性格的一面，而另一面则是野性十足的假小子。
在上课的时候熊嘉怡是个知识丰富的淑女。课堂上简单的问题从不轻易回答，而是等到老师提出疑难杂症的问题才举手，但不管怎么难的问题她都能解答出来，不一会，就会引来热烈的掌声。另外，她还熟知写作的各种技法，每到课堂中需要总结归纳时，老师一定会点她，而回答的内容往往是我们从未听说过的，这时，同学们都会对她佩服得五体投地。
下课了，画风突变，那个在课堂上的淑女不见了。同桌宋旭阳故意把她的文具盒拿走了，这下，可不得了！只见熊嘉怡如同吃了火药一样全身来劲，甩手狠狠地扇了他一耳光，吓得他一溜烟地跑了，熊嘉怡穷追不舍。一会儿，熊嘉怡捉住了宋旭阳，狠狠拧起他手臂上的肉，宋旭阳疼得脸都变了形，尖叫不已。熊嘉怡咆哮道：“把文具盒还给我！”他连忙乖乖地把文具盒还给熊嘉怡，“松手！松手！”，“以后还惹不惹我？”，“以后不敢了，再也不敢了！”熊嘉怡这才松手。总之，班上的所有男生与她交手，熊嘉怡无败阵记录。但是，我们班的男生还是很喜欢她的。
熊嘉怡是多么有趣的一个姑娘啊！我相信大家和我一样，都很喜欢她！
我忘不了 字作文（15）
他身高一米五，胖乎乎的脸蛋上有着一张能说会道的小嘴，笑的时候眼睛会眯成一道线。我们都叫他“美食家。”因为他吃过许多美食，是一名资深的“吃货”，而且他发誓要“尝遍天下美食。”
一开始，我认为他只是一个名副其实的吃货。谁知他那“无底洞”般的肚子里装的不是食物，而是一肚子的知识。
快上课了，老师走进了教室，发现孙宇宣手中拿着面包，细嚼慢咽地吃着，一边吃还一边自言自语地说：“嗯，真香！”老师拍拍桌子说道：“孙宇宣！上课了，不许吃了。”只见他恋恋不舍地盯着手中的面包，叹了口气。那样子真是难舍难分呢。哎，真是个贪吃鬼。
别看他贪吃，他可是有“一肚子”的知识。上课，老师问：“昨天让大家预习了，有哪位同学可以回答，圆柱的表面积怎么计算？”话音刚落，全班同学鸦雀无声。老师皱着眉头，失望地叹了口气：“哎，你们真是……其他班的同学上课，举手如树林一般茂密，咱们这时荒芜人烟的沙漠呀！”只见“荒无人烟的沙漠”出现了一片绿洲——他就是孙宇宣。只见他面带自信的笑容，一本正经地说：“先用底面周长乘高，求出侧面积，再……”老师的脸上露出欣慰的笑容，说：“回答得非常完整，大家以后都向孙宇宣学习学习。”听了老师的表扬，你瞧，他都快笑成了一朵花。
他虽然是个小吃货，但是他却是我学习的好榜样。他是我永远的朋友，我永远也忘不了他。