老师心得作文(1)
在学习、工作或糊口中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编顿的四好老师心得体会作文,但愿对大家有所匡助。
四好老师心得体会作文1
在我们五四班教室会常常泛起一位身材魁梧花白的头发五十开外,平易近人,他就是我心目中的好老师——科学老师郑老师。
他固然是个副科老师,但他对班上特别关心,常常协助班主任管纪律,管劳动,治理同学们糊口,教育同学们爱学习,爱劳动,五讲四美,热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱集体。
我记得第一次上课时,一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙,纯熟自如地画上了我们伟大的祖国,告诉我们祖国有1500万平方里,有丰硕的地下矿物资源,土地肥饶,气候宜人;农业发达,物产丰硕,有世界最高的山,最长的峡谷,最大的平原……使我们对祖国有了新的了解,听了这堂课后,使我们大开眼界,徐徐对科学课热爱起来了。
您的知识赅博,为人师表,教授教养当真负责,您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们,他头上增添了缕缕银发,真正做到了施惠者不图报,你是我心目中的好老师,我也会做到爱惠者不忘恩呀!
四好老师心得体会作文2
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁。恰是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛,为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是——燃烧!不停的燃烧!您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露润泽津润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您的讲课是那样的丰硕多彩,每一个章节都仿佛在我们眼前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的'新世界……
您给了我们一把糊口的尺子,让我们自己每天去测量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您的爱,太阳一般暖和,东风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严重,比母爱更贞洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣。
四好老师心得体会作文3
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,动听像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自夸的话,那吐出的银丝就是测量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人眼前夸耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般暖和,东风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友爱更贞洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于老是给别人提供利便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的花匠!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
四好老师心得体会作文4
旧事一幕幕浮现在我的面前,是谁交给我打开知识宝库的金钥匙是您,是谁拨亮了我心中的火苗是您,是谁给了我无私的爱也是您——我心中的好老师!
老师啊,您整天像蜜蜂那样,辛勤采花,精心酿蜜,您给我们上课的时候,一节课一站就是40分钟,而且还要讲课,把知识传授给我。回到办公室还要给我们批改功课,有时候,您的课程比较多,那可是一站就是几个小时,一讲就是几个钟头,日复一日,年复一年,多辛劳呀!您像花匠那样,用自己的汗水灌溉着锦绣的花朵。
老师,每当我的学习成绩考好的时候,我高兴的目光寻找着您。由于是您把知识的天空交给了我。老师,当我的学习成绩考不理想的时候,我内疚的目光也寻找着您,由于我辜负了您的期望。
我爱您!我敬爱的好老师。
四好老师心得体会作文5
在三年级下学期,我们班换了一个班主任。新班主任姓戴,戴老师长得非常漂亮。高高的个儿,一头黝黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫,显得格外的端庄奇丽。她的鼻子挺挺的,一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹,像秋天小溪的流水那样清澈。
她讲课风趣幽默,能使同学们主动学习。她讲课似乎变戏法,一会唱歌,一会讲故事,一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中,就连“淘气大王”也“旧貌换新颜”,不再淘气了。他上课,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲,没有一个打打盹儿的,课堂气氛异常活跃。
期末考试时,她没有给我们留太多的功课,也没有霸占我们的娱乐课。结果全班考试成绩在年级中名列前矛。
这就是我心目中的好老师。
老师心得作文(2)
烟台二中的于志高老师是今年高考的阅卷老师。他在批阅高考作文时看到一篇非常出彩的作文,文思飞扬,思想深刻,不禁拍案叫好……,后来这篇文章被打了满分。记者获悉这一消息后,及时与于老师取得联系,这篇满分作文得以与广大读者见面(见上)。因为是封闭阅卷,目前无法知道这篇文章的作者是谁。
昨天(19日),记者还就如何写好高考作文采访了于志高老师。于老师分析了今年高考作文的整体情况,并给出一些实用建议。
整体良好尖子较少
今年高考作文情况普遍良好,平均分高达42分多,比去年的39分高出3分。这和今年的作文题目有关系,审题没有难度,一般人都不会走题,但同时,想写得出彩也很难。所以今年作文整体良好,但低分少,拔尖的也少,50分以上的作文比往年减少很多。
于老师将今年的高考作文做了一个简单分类,基本上有三种情况:个人记忆类、民族记忆类、人类记忆类。
个人记忆类的,考生基本都以自己的亲身经历为材料发挥。按道理,亲身经历很容易写出真情实感,但学生生活大部分平淡乏味,没有起伏,写出来便也缺少深度和新意,流于单调肤浅。但印象中有一篇《老宅》写得不错,文里考生写到自己曾经住过的地方,写到那里的人、环境,点点滴滴小事饱含着真挚的感情,不止给考生留下难以磨灭的记忆,也给阅卷老师留下深刻印象。这篇作文最终得了50多分。
民族记忆类的,考生大部分取材历史,向年代要记忆,书写历史名人、民族苦难或民族辉煌史,包括火烧圆明园、南京大屠杀等事件,这些内容因其本身的影响已经具备一定的深度,但可惜的是,大多数考生只停留在表面,挖掘不够,文字肤浅,只写出了那些记忆不会风化,但这些记忆为什么不会风化、其作用和价值是什么,几乎很少予以剖析。这就像一个被埋没的含水量丰富的泉眼,只需要再向下挖一点点,清澈的泉水即会喷涌而出,但是考生却在泉眼之上停止了动作,令人遗憾。
最后一类是写人类的记忆,这些作文涵盖了世界的记忆,事件深刻,但作文普遍也缺少思想深度。这篇满分作文作为这一类的代表,作者没有停留在事件表面,融入了自己对事件的剖析、挖掘,思想深刻,文字灵动,非常出彩。
作文应有个性
总体来说,今年的作文普遍缺少个性、深度、文采。
关于个性。今年的`高考作文呈现出一种趋同的特点,选材趋同、表述趋同、作文同质化。比如很多考生选择了感动中国人物,说他们不应该被遗忘,但这些作文大多停留在对这些人物光彩照人这一层面的描写,而对其背后深层次的东西没有触及。或者蜻蜓点水、浅尝辙止,还有的从古到今,从中到外,前面还是南京大屠杀,一会儿就飞到了奥斯维辛,罗列了一大堆材料,看起来包罗万象,但都是单调的堆砌,缺少内在逻辑关系,成了人物记、大事记。很多考生的作文张冠李戴,混沌一体,看不出是眉毛眼睛。
关于深度。从老师的角度来看,并不希望学生有苦难的经历,没有丰富多彩的经历从而无法写出生动深刻的文字不是他们的错,但学生平常应该多读书,掌握丰富的材料,更重要的是要多思考。这里的思考不是用别人的文字和思想思考,而是应该多用自己的大脑思考,将掌握的材料进行深层挖掘、剖析,把最深层次的东西提炼出来,化为己用。
关于文采。今年的考生作文有文采的很少,文字干巴空洞、平铺直叙,缺少生动性,没有意蕴。于老师9天批了4500份卷子,那些干涩单调的文字让他很头痛。偶然碰到语言生动流畅、文采斐然的,阅卷老师就像是酷暑天气忽然感受阵阵凉风,那种感觉痛快舒畅,精神陡然振作起来的阅卷老师,怎么会不打出高分呢?
卷面书写很重要
于老师提醒,卷面书写一定要工整,清晰。再漂亮的姑娘,抹了一脸灰,也看不出美丽。部分考生的卷子因为书写糟糕,评分受到很大影响。于老师告诫考生,书写是汉语言文学非常重要的一个方面,它给阅卷老师的是第一印象,而这个印象会直接影响到阅卷老师对这篇作文的接受程度。好马也需好鞍配,美女也需靓衫衬,即便不能写一手漂亮的字,也一定要整齐、清晰,不要因为这些影响了大局。
另外,标题是文章的灵魂,拟一个有意蕴、吸引人的标题还是很值得的。题好半篇文,如果标题能让阅卷老师眼前一亮,这篇作文就已经成功了一半。·彩云初阳·
阅读提示
2007年高考,山东卷语文作文题目:请以《时间不会使记忆风化》为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。满分60分。
老师心得作文(3)
刚刚进入八年级,我就荣幸的被选为英语小老师,并且为八一班英语小老师组组长。这是一件非常值得我骄傲和自豪的事,但是,在高兴的同时我又不得不想:自己学习不好怎样当别人的老师?所以,自己必须得以身作则。我记得刚刚选完的时候,崔晓英老师给我们讲了一个故事,给我的启示就是:自己得先学会,才能教别人!确定了目标,开始执行吧!
子曰:人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?意思是:做人,如果没有仁爱之心,礼仪对他有什麽用呢?做人,如果没有仁爱之心,音乐对他与有什麽用呢?的确如此,我在小老师活动的时候,看到了这样一个学生:自己趴在书桌上,而且是单桌,眼睛无奈的扫着课本上的单词,而且小老师和同学都在各干各的,没有人理他。看到这样的情境,我便走了过去,对他说:“怎么了?为什么不读啊?”“我是老师特批的,我不用读”他头也不抬的说“你笨吗?”“你才笨呢?”我笑了笑又说“一看你就聪明,你看,连我都无语了”他也笑笑,我又说:“既然你不笨,为什你不证实给他们看呢?”他低着头不说话“这样吧,咱们不管他们,这节课,我来帮你”他点点头。就这样,一节课,我教会了他半篇课文,虽然只有半篇,但是对于他来说这是莫大的'进步。其实有时候,我们的确需要一颗仁爱之心去对待每一个人,每个人都是平等的,都需要我们去关心去爱!
在我们做小老师期间,我们能收获远比付出更多的东西,曾经有不止一位外来老师问我:“你参加这个活动不会影响学习吗?”每当问到这个问题,我总会微笑着答道“不会,不仅不会,而且我们的组织能力、语言表达能力、学习能力、都会在这里得到提高!所以我们很愿意成为英语小老师中的一员”
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者!只有喜欢它的人才能把它作为快乐!是啊!“兴趣是最好的老师,快乐是老师的老师”想必大家对这句话并不陌生,只有我们真心的喜欢它,才会将它做到最好。我相信每一位小老师都喜欢他的职业,都能够做到最好,那就让我们共同努力吧,为未来岔中的辉煌,献出自己的一份力吧!
唐山市丰润区岔河中学初二:宋婉青
老师心得作文(4)
发布时间:2017-03-31
小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。
2、“赏评”是最好的教法
“赏评”是最好的`教法,“学生”是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。
3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文
写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。
听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作为老师我平时要多读书,学生要积累教师更要积累,只有这样才能更好地指导学生。
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老师心得作文(5)
愉快的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的事情,还有许多人,他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义,因为我将通过一个暑假的休整、预习,迎来我小学毕业后的第一个学期。
在这个暑假中我参加了英语学习班,担当了一个星期的小家教,负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识,在家中把初一的科目预习了一遍,还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐,天天都有新的收获。
对于老师布置的暑假作业,我一向都认真对待,但对于天天练习毛笔字这项作业,我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍,但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的 爷爷,让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我,练毛笔字最重要的是心平静气,不要浮躁,手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误,总是想着要快点把毛笔字写完,却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习,终于手也不发抖了,毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气,真正用心的去做,绝对不能像我原先练习毛笔字时那样,写一笔觉得不好就撕掉从新写,这样下来两个多小时过去了,还是一事无成,这样是什么事情也做不好的。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固,同时也让我理解到了当一名老师,尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。
暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义,从生活到学习都有着重大的影响。暑假是快乐的,而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光,像我的暑假一样散发出绚丽的光彩。
写高三暑假心得作文在这里就结束了,希望大家新学期新气象,好好读书,学习知识。