三年级作文写家乡(实用19篇)
厚德载物
2024-10-15 09:00:19
三年级
其它

三年级作文写家乡(1)

端午节是我国传统节日,我还特意戴了一首儿歌给大家欣赏:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃种子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”这就是描写端午节的小儿歌。

端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂艾草,薰苍术,白芷。喝雄黄酒。

粽子的形状至多,品种各样,而且各地的风味也不相同,主要有甜,咸两种。甜味的有白水粽,红豆粽,枣子粽等。咸味的'有猪肉粽,火腿粽,香肠粽,肉丁粽等,但以猪肉粽较多。

五月五日端午节这一个节日,我们都很重视它,每当我一想起这件事,我都会想起我最爱唱的那首歌:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”


三年级作文写家乡(2)

我的家乡在甘肃,一座美丽的城市。这座城市非常有特色,而最与众不同的要数端午节了。常听爸爸说,在我的家乡端午节最热闹了。

每年过端午节的时候,家里要吃香香的糯米饭,小孩子还要带香包呢。听妈妈说,我曾经在甘肃过过一次端午节,那一年我才四岁。端午节那天,舅舅把我和妈妈接到外婆家里。一进门,外婆就把一个红色的、椭圆形的香包戴在我的胸前,这可是她亲自为我绣的,我很高兴,看着香包也想到了外婆做香包时的辛苦,所以就特别珍惜,那个香包至今我还保留着。外婆还做了一个五颜六色的花绳子,也给我戴在了手上,说是戴了的小孩会变聪明,可见,外婆是要我好好学习呢。

到了吃饭的时候了,外婆给我们做了一大碗香香的糯米饭,上面还放了红枣、花生米。妈妈说当时我吃的满脸都是,就像一只小花猫。听妈妈这样讲,我多么想回家乡过一个我记忆里的端午节啊!


三年级作文写家乡(3)

端午节又叫端阳节,重五节。它是中国民族的传统节日,每年农历五月初五各民族各地区的人们都会以不同的方式来庆祝瑞午节。

过端午节是中国人二千多年来的习惯,象赛龙舟、吃粽子、挂菖浦是端午节必不可少的习俗。赛龙舟是端午节的`主要习俗,相传古时楚国人在屈原跳江后舍不得屈原死去,便划船去拯救屈原,他们争先恐后,但仍然追不到屈原。之后每年农历五月初五便划龙舟纪念。端午节吃粽子又是一个传统习俗,早在春秋时就已经有包成牛角状的粽子,到唐代就出现了锥形和菱形的粽子,和现代的粽子差不多。直到今天,每到端午节我们都要泡糯米,洗粽叶,包粽子。现在的粽子品种繁多,口味也很多。

我家乡昆明的端午节虽然不热闹,没有赛龙舟等活动,但我们同样要包粽子。到端午节时奶奶就会亲手包很多粽子,奶奶包的粽了是三角形,只用糯米包,等粽子煮好后就用红糖熬成糖稀浇到粽子上吃,可香了。我们过端午节一般是在中午过,除了粽子,奶奶还会准备咸鸭蛋,鸡蛋,煮大蒜,芽豆等好多好吃的。家家户户都要在门口挂菖莆和艾叶。因为端午节是一年里最热的一天,奶奶还会买些艾叶和其他草药煮成水给我洗澡,这样我就不会长痱子,身上就不会痒了。听妈妈说,她们小时候过端午节的时候,家里的老人会用雄黄粉在她们头上画一个“王”字,听说这样可以驱邪,小孩子就不容易生病。

这就是我们家乡的端午节了。


三年级作文写家乡(4)

每年的农历五月初五,是端午节,那一天大家都会吃粽子,当然有些地方还会赛龙舟,而在我的家乡主要还是吃粽子,端午节是个粽子飘香的传统节日。

一到端午节,大家就忙着包粽子,吃粽子。其实端午节的'由来,是跟屈原有关的,屈原因为爱国投江而死,当地的老百姓怕江里的鱼会把屈原的肉身给吃了,所以把做的米团用粽叶裹着扔进江里,慢慢的这种做法就延续下去了,到了今天就形成一个习俗,每到农历五月初五,就要包粽子,以此来纪念屈原。

说道包粽子,你知道粽子是怎么包得吗?让我来告诉你吧。首先把新鲜又绿油油的粽叶洗得干干净净,然后用左手托着粽叶,右手轻轻地勺起糯米,并加上绿豆、蜜枣、葡萄干、排骨、花生米,包起来用绳子捆紧,最后把美味的粽子煮上几个小时,熟透了就可以吃了。还在煮的时候那香味早已传遍了整个厨房!你咬上一口尝尝,保证令你越吃越想吃,就算你不吃,闻一闻,都会令人垂涎欲滴,并且那香味直往心里钻。

我家乡的端午节,主要就是包粽子,吃粽子,朋友们,欢迎你们到我的家乡来过端午节,那一定一饱口福的!


三年级作文写家乡(5)

农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳、重五、端五节。现在端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关。这一天,家家户户都要吃粽子,南方各地举行龙舟大赛,都与悼念屈原有关,每家每户的端午节似乎都一样。

每到端午节,妈妈就会带我上街买粽子,有豆沙馅儿、枣馅儿。我最爱吃豆沙馅,到家以后,我迫不及待的挑出一个豆沙馅的粽子,解开捆在粽子上的绳子,剥开粽子叶,大口大口吃起来。奶奶说在她小的时候吃的粽子都是自己家里包的`,先取三片叶子,把两片叶子正着放,一片反着放,夹在中间,然后把这三片叶子卷成一个空心的圆雉形。左手捏住粽叶的一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧。拿勺子舀了一些糯米放在里面,然后均匀地摇动筷子,直到把糯米包得紧紧的。用绳子在粽子尖角附近返缠了两圈,结上绳头,一个完整的粽子就包好了。把它们放在锅里蒸熟,再泡在汤水里一个小时左右使其入味,然后就可以吃了。但奶奶说过去她家里过去人口多,总是吃不够。

今年的端午节马上就到了,奶奶小时候连粽子都吃不够,现在我们是多么幸福呀。


三年级作文写家乡(6)

今天是农历五月五日端午节,端午节又称端阳节。我做梦都想过端午节。听奶奶说:“端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。”

每逢到端午节人们首先要把由红、黄、蓝、白、绿、黑做成的五色丝线系在儿童的手腕上或足踝上,称为长命缕。最热闹的就是包棕子了,各家都有自己的包法;我最喜欢看妈妈包棕子了。先把绿油油的棕叶洗得干干净净,在热水里煮一下,再用热水把糯米淘一下,然后把煮好的花生,红豆和糯米混到一起,左手托着粽叶洒卷成漏斗型状的,右手舀起混合的材料放进去,然后包的严严实实的,最后放进锅里煮。不一会儿粽子的香味就飘满了整个房间,等不到煮熟我已经垂涎欲滴了,不一会儿开锅了,一家人围在一起吃粽子,感觉真是幸福无比。我不光吃到了美味可口的`粽子,更感受到无比的快乐。

端午节这一天过的真快乐,我多么想留住这宝贵的一刻呀!


三年级作文写家乡(7)

每年的农历五月初五是我国传统节日——端午节,主要习俗有挂系艾蒿,菖蒲,吃粽子,还吃黄鳝,黄鱼,黄酒,黄瓜,緑豆糕等,有些地方还赛龙舟呢!

我最喜欢过端午节,因为有我爱吃的粽子。外婆家的'粽子包得特别好吃,有青豆肉粽,梅干菜肉粽,板栗肉粽。

外婆告诉我,糯米要提前放水中泡好,猪肉要放酱油里提前掩过,第二天再开始包粽子,外婆那起二张绿绿的,洗净的粽叶,铺上一层上好的糯米,放上一大块肉,洒上少许梅干菜,再加上一层糯米,便用粽叶包好,最后用细细的绳子扎得紧紧的,一个粽子就完成了。外婆连续包了好多个粽子,还特意给我包了几个迷你粽子。包好以后,放入一口大锅中煮,粽子的香味阵阵扑鼻而来。煮好后,我迫不及待地拨开梅干菜肉的粽子吃起来,粘滋滋香喷喷的真美味。

端午节是传统的节日,我喜欢过端午节。


三年级作文写家乡(8)

我家乡的端午节可热闹了!“爸爸赛龙舟,奶奶包粽子,爷爷撒白糖,妈妈插艾叶,小伙伴们乐呵呵。”这是我家过端午节时必唱的儿歌,也是我家过端午节的真实写照。

据说,端午节可以叫做端阳节或重五节,很多习俗都与“五”这个数字相联系。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,称为长命锁。各家要插“五端”:菖蒲、艾叶、石榴花、蒜头、龙船花。我家也不例外。

赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。其实,我感兴趣的要数包粽子、吃粽子了。每逢农历五月初五,奶奶就会大显身手——包粽子。记得去年的`端午节前夕,奶奶像往年一样在包粽子,我的心里痒痒的,于是学着奶奶的样子试着学包粽子。虽然只包了一只粽子,比起奶奶包的粽子也逊色多了,可奶奶的脸上洋溢着笑容,我也不时露出甜蜜的微笑。粽子煮好了,我迫不及待地拿起筷子,夹起自己包的那一只品尝起来,心里有说不出的高兴。

在一堂语文课上,我终于看到了关于端午节的许多资料,知道了端午节的由来及其相关习俗,让我大开眼界。原来,吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原,为了学习屈原的崇高精神和爱国情怀。

我期盼着今年的端午节赶快到来!


三年级作文写家乡(9)

我的家乡在东北,每逢过节,很少有当地的风俗特点。现在端午即将来临,读过汪曾祺所写的《端午节的鸭蛋》,才发现家乡里我接触的'风俗特点还真是少得可怜。

在东北,既没有:贴五毒、放黄烟子一类的风俗习惯,就连赛龙舟都极少见到。在市内,有一条河,河不宽,也不雄伟,只是静静的流淌而过。但即使有河,在我的记忆中,也从未有过龙舟比赛。以前,端午节还不休息的时候,总会看到有人上山菜艾蒿。在我们家乡,不仅有河,还有一座山,一座我不知道有多大的山。因为,听人说过,这山是连着长白山的,那时,我还不大,感觉这山是又高又大,绵延万里。

在这里,仅有的风俗只有菜艾蒿,吃粽子和系五彩线了。有的人还会给孩子买些香包之类的。我家住在山脚下,高高的楼房,可以看到山的一部分。而门前的马路,则是山上的必经之路。一大清早,就能看到楼下来来往往、络绎不绝的人,有老人,有青年人,还有一些孩子,但依然是老人居多。路边上,还有人卖艾蒿,一大把拿在手中,不用走近就能闻到艾蒿特殊的气味。接着,走出去上学,书包里放着十来个鸡蛋鸭蛋,准备到学校也同学顶的。大家在学校,互相地拿鸡蛋鸭蛋顶着,还有人把鹅蛋拿来顶的,只可惜,在路上就碰碎了。顶完了,等中午吃饭时,再拿出来,敲开壳就吃了。晚上回爱时,会发现邻居的老人帮着在门上插了一把艾蒿,嫩嫩的,缺了少许水分,但依旧清香。

家乡的端午,虽没有过多的传统风俗,但依旧过得有滋有味,开开心心。就象人一生一样,无须过我的钱财,无须过分的豪华奢迷,也无须过份的锦衣玉食,只要开开心心,健康幸福,还有什么所求呢?


三年级作文写家乡(10)

每年的农历五月初五是我国传统节日——端午节,主要习俗有挂系艾蒿,菖蒲,吃粽子,还吃黄鳝,黄鱼,黄酒,黄瓜,緑豆糕等,有些地方还赛龙舟呢!

我最喜欢过端午节,因为有我爱吃的`粽子。外婆家的粽子包得特别好吃,有青豆肉粽,梅干菜肉粽,板栗肉粽。

外婆告诉我,糯米要提前放水中泡好,猪肉要放酱油里提前掩过,第二天再开始包粽子,外婆那起二张绿绿的,洗净的粽叶,铺上一层上好的糯米,放上一大块肉,洒上少许梅干菜,再加上一层糯米,便用粽叶包好,最后用细细的绳子扎得紧紧的,一个粽子就完成了。外婆连续包了好多个粽子,还特意给我包了几个迷你粽子。包好以后,放入一口大锅中煮,粽子的香味阵阵扑鼻而来。煮好后,我迫不及待地拨开梅干菜肉的粽子吃起来,粘滋滋香喷喷的真美味。

端午节是传统的节日,我喜欢过端午节。


三年级作文写家乡(11)

端午节转眼又要到了,自然使人想起了那粽子飘香。一想起那香味,就会让我馋着不由自主得流口水……

端午节一到,家乡里就会举行“赛龙舟”的活动,好几次我都跟着大人们一起去看,非常热闹。

记得爸爸跟我说过端午节还有个经典的动人故事呢:有位伟大诗人因为爱国投江死去,人们为了不让鱼吃掉他的尸体,把米团扔进江里,用这种方式来纪念他。他就是伟大的诗人————屈原。

端午节这一天,人们就都忙着包粽子。我最喜欢看妈妈包粽子了,妈妈先把绿油油的粽子叶洗得干干净净,左手托着粽叶,右手舀起糯米往里放。还可以加些花生、肉丁等食品进去。放在锅里蒸出来的粽子的味道飘满整个厨房……

想着想着我就开始盼望端午节快点到来了,啊!我太喜欢家乡的端午节了!


三年级作文写家乡(12)

农历五月初五是端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。

端午节有许多习俗,如:吃粽子、收集早晨的露水洗眼睛、洗脸……

粽子是用糯米和粽叶做的。糯米要用水泡两、三天。粽叶要水洗干净,再用剪刀把粽叶的尖尖和头头剪掉,再把粽叶弄成漏斗一样的形状,底底不能通着洞,再把糯米放到漏斗一样的粽叶里,用筷子把糯米压紧,再把粽叶盖上,用线绑起来。最后把粽子放在干净的水里面泡上两、三天,再放到锅里煮,要煮一、两个小时才能把粽叶里的糯米煮熟、煮透。煮好以后,要把粽子拿出来凉一会儿,再把线解开,把粽叶扒开,就可以看到白生生、香喷喷的粽子。吃粽子可以撒上白糖、红糖或蜂蜜。咬一口,香香的、甜甜的、黏黏的,非常可口。

有些人在端午节天刚刚亮的时候,会到田野里收集荷叶和花上、树叶上、禾苗上的露水回来。如果你的眼睛不好,就用荷叶和树叶上的露水洗一洗眼睛,眼睛就变得很明亮,如果你的皮肤不好,就用花上和禾苗上的露水洗一洗皮肤,皮肤就会像花朵一样美丽。为什么端午节早晨的露水这么神呢?据说,在端午节的前夜,月宫里的嫦娥会让玉兔把药撒向人间,让人们洗去疾病。

我多么希望端午节快点来啊!


三年级作文写家乡(13)

端午节又叫端阳节,重五节。它是中国民族的传统节日,每年农历五月初五各民族各地区的人们都会以不同的方式来庆祝瑞午节。

过端午节是中国人二千多年来的习惯,象赛龙舟、吃粽子、挂菖浦是端午节必不可少的习俗。赛龙舟是端午节的主要习俗,相传古时楚国人在屈原跳江后舍不得屈原死去,便划船去拯救屈原,他们争先恐后,但仍然追不到屈原。之后每年农历五月初五便划龙舟纪念。端午节吃粽子又是一个传统习俗,早在春秋时就已经有包成牛角状的粽子,到唐代就出现了锥形和菱形的'粽子,和现代的粽子差不多。直到今天,每到端午节我们都要泡糯米,洗粽叶,包粽子。现在的粽子品种繁多,口味也很多。

我家乡昆明的端午节虽然不热闹,没有赛龙舟等活动,但我们同样要包粽子。到端午节时奶奶就会亲手包很多粽子,奶奶包的粽了是三角形,只用糯米包,等粽子煮好后就用红糖熬成糖稀浇到粽子上吃,可香了。我们过端午节一般是在中午过,除了粽子,奶奶还会准备咸鸭蛋,鸡蛋,煮大蒜,芽豆等好多好吃的。家家户户都要在门口挂菖莆和艾叶。因为端午节是一年里最热的一天,奶奶还会买些艾叶和其他草药煮成水给我洗澡,这样我就不会长痱子,身上就不会痒了。听妈妈说,她们小时候过端午节的时候,家里的老人会用雄黄粉在她们头上画一个“王”字,听说这样可以驱邪,小孩子就不容易生病。

这就是我们家乡的端午节了。


三年级作文写家乡(14)

1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思惟感情。

2、能捉住事物特点,运用修辞方法多角度描写景物。

[课前预备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师预备本地风光片。

一、 揭示课题

师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,好比,有迷人的天然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1:我最想夸夸我们广场公园。

生2:我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3:我最想说说我们的宽宽的马路。

生4:我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、详细指导:

1、选好你要先容的一处景物重点先容

在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去先容,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你预备写什么呢?

生1:我想写广场,由于那里很热闹。

生2:我最想写我们家乡的生果。

2、捉住景物的特点先容

师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独占的。好比《珍珠泉》的文章,作者就发现了那晶亮的、丰满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰硕。

生:就像我们学习《锦绣的小兴安岭》,知道了小兴安岭树多,像绿色的海洋,物产丰硕。

师:对,你能举一反三,真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简朴,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有当真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被四周的绿树、绿草染过似的。想一想,你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生:景物美。

师:怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生:我想写家乡锦绣的沭河。它的水清澈见底,阳光照在上面,像仙女撒下的点点金光。

师:真棒,他说得多形象、生动,还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]:水很清,能看见水底的游鱼,仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候,湖面像一面镜子。

师:看来你捉住了沭河的特点,而且语言非常柔美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]:美,雨点落在水面上,波纹一圈一圈的荡漾开去。

师:我们写景物要写全面,要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写,好比浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书:多角度描写]

3、要有丰硕的想像,让习作文采飞扬

师:在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大天然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的啼声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部门,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《锦绣的小兴安岭》就是按照四季的顺序来先容的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清晰哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文,让学生了解什么叫顺序]

师:说了这么多,下面就请大家一起去赏识我们家乡风光吧。多媒体视频

生:家乡的风光太美了。

生:我觉得做唐隐士我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生:我要好好学习,把家乡建设得更加夸姣、更加富强。

生:我爱家乡的锦绣,爱它的富饶,爱那些勤劳善良的人们。

生:我但愿五湖四海的人们来家乡做客,我相信。

师:说得真好。你可以当回小导游向别人先容我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶快用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!

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三年级作文写家乡(15)

我家乡的春节

我在我的家乡过了一个非常难忘的春节,春节的事情要从大年初二开始说起。

我大年初二中午回到了老家,老家的家人看着我说:“长高了没,长高了没?”

我妈妈高兴的说:“当然长高了。”

大家都了呵呵的,大家的肚子都饿的咕咕噜噜的直响,大家都哈哈大笑,之后我外婆就去做饭,饭菜香及了大家都吃得津津有味都觉得可以和饭馆比较了,大家吃完饭在外面走走。

家乡的风景如画家画的画,每个人的家乡如画,每个人的家乡都有不同的事情比如好玩的、有趣的、开心的、难过的都有,很多人都在开心的玩耍,在自己的老家游玩,每一个风景都逃不了每一个人的锐利的眼睛,大家都有一个共同的愿望那就是:过好年。

大年已经过去了但是我的心里永远期盼着大年的家人团聚,和家人一起玩耍,还有鞭炮声的优美的声音,还有过年的红包,家乡的过年我永远记着永不忘记,这就是我的美好的回忆和时光,我会一直等着你:过年。

那些美好的回忆终是不能忘去,应为家乡永在我的心中。

这就是我的家乡,这就是我的家乡,这就是我家乡的春节。

家乡的春节

我家乡的春节是别有一番特色的。当然,“百里不同风,千里不同俗”嘛,按我家乡的习俗,除夕到正月初十才算春节。

其中,除夕是我最喜欢的一天,尽管那天是最重要最忙碌的一天。在这个时刻,除了特殊原因外,大家都会回到家里,与家人团聚。一会儿,外婆端着饭菜过来,看着桌上丰富的年夜饭,我们还没吃就一个劲的说好吃。饭桌上,我们一边谈论生活中的奇闻乐事,一边津津有味地品尝美味佳肴,享受团圆的乐趣。吃完年夜饭,我们这些小孩子就会室外的空地看璀璨而耀眼的烟花在美丽的夜空中缤纷绽放,聆听每一处喜庆的祝福。而大人们呢,就在家里看“春节联欢晚会”、准备明天拜年要用的物品。

到了十二点,也就是午夜零点。家家户户都准备好鞭炮,对着门外大喊几声:“放炮啦!放炮啦!”随着喊声过后,“噼里啪啦!噼里啪啦!噼里啪啦!”一阵阵激烈的爆竹和鞭炮声在我们耳旁回荡,这才是最激动人心的时刻,新的一年即将来临!

“放炮啦,放炮啦”“噼里啪啦!”这天早晨迎着几声炮声,我们才睡醒。没错,这天就是大年初一!这几天,我们都会去亲戚好友家作客拜年,并且还会带些礼品,表示客气之意。然后,我们会出去外面逛逛街,看舞狮表演。舞狮是我家乡的最大特色,看着虎狮从地上跳到高楼上,再用复杂又困难的动作表演,我们连连鼓掌!

过了初十,十一、十二时,我们也就该回去工作了。这时,长辈会让我们带些拜年时别人送的或买的礼品,喻意春节的福气会伴随着我们度过这一整年。

我家乡的春节

中国各地都有各自的过节习俗,而我的老家,位于福建省漳州市云霄县,这里的春节与别的地方截然不同。

在云霄,春节期间忌讲不吉利的话,万一小孩无知,说了不吉利的话,要用纸巾拭嘴。同时忌吵嘴打骂和摔破碗碟,万一不小心打破碗盘,要将碎片收集起来放进石臼里,口中念“岁岁平安”,借“碎”与“岁”谐音来化凶为吉,保持祥和欢乐的气象。

正月初一子时新年开始,家家户户燃放鞭炮,称为“开正”,还要在门前备清茶、糖果,焚香,称为“拜正”。初一日人人早起,穿新衣服烧香点烛,祭拜天地祖先。小辈向长辈拜年,长辈随即赐以红包。

在“开正”的时候,家人都要吃点红糖线面汤。糖,意为甜蜜;线面,意为长寿,即祈求全家幸福长寿。

初一日不吃粥,以免往后出门遇雨;不往户外倒垃圾,忌“财气外泄”。此外还有不不讨债,不打骂孩子等禁忌。

怎么样?云霄的春节既讲究又别有一番风趣吧!除此之外,大家还可以在网络、书籍上多多了解一些异地的习俗,多丰富自己的见识!


三年级作文写家乡(16)

春天,小燕子从南方唧唧喳喳地飞回来,好像在说:“我们终于回来了!”它们从空中掠过,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花儿,象赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

盛夏,绿绿的水果压弯了树枝。再往池塘中看,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,荷花美的就像一大幅活动的画,要是画家能画出这幅活的画,那么,画家的本领可真了不起。

金秋时节,苹果、梨成熟了,味道甜甜的,可美味了!

家乡你可真美,我爱我的家乡!

写家乡的三年级作文:美丽的家乡是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!


三年级作文写家乡(17)

2、能抓住事物特点,运用修辞方法多角度描写景物。

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1:我最想夸夸我们广场公园。

生2:我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3:我最想说说我们的宽宽的马路。

生4:我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导:

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1:我想写广场,因为那里很热闹。

生2:我最想写我们家乡的水果。

2、抓住景物的特点介绍

师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章,作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰富。

生:就像我们学习《美丽的小兴安岭》,知道了小兴安岭树多,像绿色的海洋,物产丰富。

师:对,你能举一反三,真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想,你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生:景物美。

师:怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生:我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底,阳光照在上面,像仙女撒下的点点金光。

师:真棒,他说得多形象、生动,还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]:水很清,能看见水底的游鱼,仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候,湖面像一面镜子。

师:看来你抓住了沭河的特点,而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]:美,雨点落在水面上,波纹一圈一圈的荡漾开去。

师:我们写景物要写全面,要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写,比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书:多角度描写]

3、要有丰富的想像,让习作文采飞扬

师:在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文,让学生了解什么叫顺序]

师:说了这么多,下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生:家乡的风光太美了。

生:我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生:我要好好学习,把家乡建设得更加美好、更加富强。

生:我爱家乡的美丽,爱它的富饶,爱那些勤劳善良的人们。

生:我希望五湖四海的人们来家乡做客,我相信。

师:说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!


三年级作文写家乡(18)

家乡的美景作文_500字

当春日里的第一声鸟鸣奏响,第一缕阳光出现,第一粒嫩草发芽……春来了。

万州沐浴在阳光里,美丽的景色闪耀在我的眼睛里。梅树久经沧桑的枝干古秀典雅,如一位知书达理的正人君子,虽看似沧桑,但英俊潇洒。那粉艳艳的梅花让人美不胜收,迎着晨风摇曳着,好似仙女下凡,但又有几分娇气,遮遮掩掩。蜜蜂拉着胡琴前来赏此美景,嗡嗡着,好像在说:“般配般配,金童玉女”。一时间越来越多的蜜蜂聚拢开来,闹得梅树有几分赶尴尬。

比起梅树的古秀,挺拔入云的大树更显傲气。它枝叶青翠但又显嫩绿,主干笔直,直指青空。树叶则拢着枝干往上攀沿。定睛一看,好似一条青龙盘绕青山,张牙舞爪,神气十足。

一边的梧桐则另有一番风味,既不似梅树般娇艳,也不似大树般傲气,而是枝叶繁茂,油黑发亮,平易近人。它树干粗壮有力,不动如山。枝干向四周努力舒展着,远远望去,像只展屏的大孔雀,风度翩翩,却不常露相。

玉兰树更是冰心玉涓埃,枝干虽如梅一样古色古午,但摸着却是一种柔顺。它的花瓣更如白雪,摸着冰凉舒适,好不美丽。

万州之春,无论何时都展现着一种美丽,而那种美却不似一般的美,而是一种秀丽、典雅。

家乡的美景作文_500字

我的家乡位于美丽的长江三角洲的安吉县,安吉有许多美丽景色,如:风景秀丽的大竹海、壮观的龙王山、有竹子王国之称的竹博园,其中我最喜欢的就是风景迷人的中南百草园了。

在路上,妈妈说 中南百草园位于浙江省安吉县,占地面积达到三千五百余亩,是国家4A级景点,里面鸟语花香,花团锦簇,美不胜收。

一走进中南百草 园,首先映入眼帘的是一大片草地,草地上长满了绿茸茸的小草,一阵微风拂过,绿色的海洋荡起微波,草间夹杂着五颜六色的野花,有红的、黄的、紫的、白的……。可漂亮了,这使绿色的海洋变得不那么乏味。花儿发出阵阵浓香,引来了许多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶姑娘们在花丛中翩翩起舞,蜜蜂们也在忙碌地采蜜。

沿着小路,妈妈又带我来到一片大草地,草地上绿草如茵,茂盛的青草,株株翠色欲滴,马儿在上面自由的奔腾,一阵阵马蹄声扬长而去。我目不转睛地盯着正在飞驰的马儿,想:如果我也可以驾驶他们那该多好呀!妈妈看出了我的心思,说:“你也去骑骑看好不好呀?”我直点头。爬上了马儿的背,谁知,我不小心拉了一下绳子,马儿立刻飞跑起来,我连忙喊:“妈妈,我要下来!”经过一番的折腾,我终于丛马背上下了下来。离开赛马场时,我一直在嚷嚷:原来马儿也不是这么好对付的。

在妈妈的带领下我径直来到了动物区。淘气的猴子上蹦下跳,你要是给了它们食物,它们就会争先恐后窜过来,你争我抢。然后,我们又来到了大熊猫旁边, 它坐在竹子丛中,大口大口地吃着竹叶,它那笨笨的样子是那么可爱。它有着一副“眼镜”,黑乎乎的,架在它那大大的脑袋上。接着,我们来到了鳄鱼池。鳄鱼池旁有一条小桥,我上了桥,低头俯视,发现鳄鱼池里有几条扬子鳄,它们正浮在水面上舒舒服服地晒着太阳,它们粗糙的后背和摇摇晃晃的小桥都令人恐惧,好像一不小心便会掉下去。我鼓起勇气,一步一步慢慢地向对岸挪去,努力克制住心里的恐惧。终于,我走到了对岸!

中南百草园,古木参天,百花争艳,有着像草原一样一望无际的草坪;有像森林一样茂盛的树林;有像海洋一样一望无际的花海;这就是我家乡的美景——中南百草园。

家乡的美景作文_500字

我的家乡在一个美丽的县城——清徐。这里山清水秀,鸟语花香,其中,最有特色的一个景点就是东湖了。

东湖,顾名思义,就是东边的一面湖。湖水清澈无比,静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。湖面上,偶尔有一两只鸭子或几条小鱼游过湖面。东湖的两边有许许多多的健身器材,每天早上,都有许多人来锻炼身体。湖的两边绿树成荫,每当夏天,劳累了一天的人们都到绿树底下乘凉。再告诉大家一件事,东湖的附近有一家超市,大家可以一路欣赏着美丽的风景,呼吸者新鲜的空气,然后再到超市购物一番。

东湖上还有一座怡心公园,一进大门,就是数不清的石柱,石柱上有龙、虎、蛇没有哪两根石柱上的图案是相同的。再往前走,就是一座亭台,亭台的颜色是红绿相间的,站在亭台上看周围的风景,犹如一幅美丽的图画,十分壮观!走出亭台,就是一个广场,有通向四面八方的道路,一条道路都通向一个风景区,让你大饱眼福!

出了怡心园,就是又一个大广场,每天早上,跳交谊舞的男男女女们就聚集在那里,很是热闹!跳完交谊舞后,人们便去购物中心购物一番。作文

东湖周围还有环湖路,你可以把东湖周围的环境游个够,东湖的环境说也说不尽,希望你有机会来清徐细细游赏。


三年级作文写家乡(19)

“家乡的小河,梦中的小河,你欢腾的波浪,哺育了春天的花朵。”每当听到这首歌时,我总情不禁地想起我家乡的小河。这条河有时波光鳞鳞,有时水平如镜,有时鱼而蹦出,溅起许多水花,还有时岸边桃花的花瓣飘入河中,宛如仙境一般美丽。

春天,岸边的桃花盛开了,迎春花睁开了惺忪的眼睛望着这清澈的河水,刚刚脱去冬装的孩子们蹦跳着,欢呼着跑到岸边,观赏那美丽的桃花盛开,清香四溢,河水里的鳜鱼长得十分肥美,时不时还跃出水面与岸边的小朋友打招呼呢!还有一些小鱼在这清澈见底的河水里游玩,欢呼着春天的到来。

时光悄悄地溜走了,三月的春天渐渐远离了我们,炎热的夏天来到了。河水变得更加湛蓝了,火球般的太阳照射着大地、河水,河水变得温温的,水里的鱼儿直在水里冒着气泡,还有一些小鱼躲在荷叶底下,抵挡太阳的热气。夜晚,早晨的温度减退了,时不时还有一阵凉风吹来,人们搬来椅子在岸边互相叨唠,笑声连绵起伏。小河荡起了涟漪,好象也在听着岸上人们说话,绽放出美丽的笑脸。

不知不觉间,已经到了冷爽的秋天,河岸边的花全开了,红的似火,粉的似霜,黄的似金,白的似雪……颜色各异,各种颜色的花争奇斗艳,倒映在河水中,美丽极了。一到立秋这天,河水变得格外湛蓝,天空格外明朗,较之昨日,空气中立刻有了秋的凉意。孩子们奔跑到河里抓鱼摸虾,快乐极了。告别了秋的凉意,家乡的河步入了冬天的凝重,岸边的花也随之凋谢,河水也向人们告了“再见”,进入了短暂的沉睡。

我爱我的家乡,我更爱家乡的小河。

【第2篇】

我的家乡,是一个依山傍水的好地方。

早晨,太阳像个羞羞答答的小姑娘,悄悄地升上树梢,散发着柔和的红光,周围映红了一片,只听得细微的流水声。渐渐地,红光中慢慢透着橘红色,然后是金黄色。这时,树梢上的太阳眨眼间就跑到了山头,小溪这时就揭开了它的神秘面纱,把它的美丽一览无遗地展现出来。阳光轻轻抚摸着小溪,小溪不知疲倦地流淌着,偶尔遇到一块大石头,一股水流便分道扬辘了。小溪像一面镜子,透过它看到水底一块块粗糙,棱角分明的石头,有时遇到大一点的水流,把石头翻了个滚,便露出大片滑溜溜的青苔。不巧溅起一点水花,一粒粒晶莹透亮的水珠砸到小溪中,它的四周泛起一层一层的微波,慢慢扩散,越来越淡,最后一点痕迹也没有了,溪水照样唱着歌儿向前流去。

还有那山,远看,是连绵起伏的轮廓上面轻轻罩着一层朦朦胧胧,虚无缥缈的雾。来到山脚,往上看,一片厚实的绿。不时还有一阵清风吹过,弄得树冠摇来摆去,发出“沙沙”的声音,这难道不是大树吹的动人的乐曲吗?绿中有时会带点淡淡的其他鲜艳的颜色,是那美丽的花朵,如同一匹绿色的布点缀着各种各样的颜色。移步上山,踏上虽说有些泥泞的山道,路边尽是一丛丛绿中带黄野草。“叽叽叽”天空突然掠过一片密密麻麻的黑点儿,伴随这嘈杂的鸟叫,向地面扑来。哦,原来是一群麻雀。它们有的轻盈地降落在树枝上,高声啼叫,有的落到菜地里,展开双翅,伸伸小腿,满足地晃着脑袋,有的也许还没玩够,还在半空中飞翔。那山上的树呢,更是婀娜多姿,有的挺直了腰板,像一个个卫士,有的俯着身子,像一个个驼背的老爷爷。

忽然,听见了淡淡的水声,只见一条细细的,小小的溪流,好似瀑布一样,倾泻而下,像倒挂的织布机,源源不断地织着布,在正午的阳光下泛着金黄色的光,像镀上了一层金, 真是一幅美丽的图画!