体味作文（1）
体味幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！下面小编为你整理了体味幸福作文600字，希望能帮助到您。
体味幸福作文600字1
滴滴答答的雨声带走了漫长的一周。心急如焚的我总算盼到了回家的时候。不为别的，只因为家里的温暖吸引着我，不停地牵挂着。于是，自小不怕苦累的我顺着蜿蜒的小路走了很长的时间才摸黑到了家。
热闹的农家来了客人。原来是爸爸的朋友――几位叔叔。近来天公不做美，庄稼受了台风的袭击还要承受野畜的偷袭，真可谓是火上浇油！于是晚上叔叔们安排好任务，准备看护好农田和鱼塘，捉捕那讨厌的野畜。撑灯摸索在野猪出没的稻田边，风声脚步声互相追击，地上水珠肆意，一切都是那么反常。叔叔们谨慎地行走着，爸爸严厉地叮嘱我不要乱跑。寂静的夜空因为连日的风雨推动了往日的耐性。“回家吧，手电不可乱照，这里危险哦。”一向慈祥的郑叔叔庄重的对我说。好凑热闹的我，哪舍得放弃这好机会。口里应着，脚却一直不肯移动。“大家快来！”一声浑厚的声音在天际间回荡。原来是叶叔叔捕获了一只野鸬鹚。这谗嘴的东西，竟偷吃了农家的鱼塘饲养的鱼儿。真是死有余辜！更可恨的野猪一直没有露面，一望无际的稻田本来是它夜晚的目标，田地里经常留着它的脚印，闹的天翻地覆就是它的绝招。可惜今晚它逃过了一劫，捕获的只是一只小鸬鹚。但我心理还是蛮开心的，心情的舒畅铺盖了我来去路途的奔波疲惫。从小我就喜欢跟随爸爸闯荡去收获小快乐，如今无意间又拾取了已经飞逝的愉悦，怎能不开怀？
家的感觉总是温馨的，说不出的柔和说不完的亲切。虽说在校已经熟悉了环境，认识了很多老师同学，也习惯了校园生活。但家的幸福总是无时牵挂着我。想想尝家中菜的平淡，想想吃自家种的大米的甜蜜，想想父母在身边唠家常的温暖。回忆童年的趣事更是美上加美。也许校园里也有幸福的爱，也许爱无处不在。当真实的幸福在清新的空气中飞舞时，只要我学会体会，懂得感悟，我相信无论走到哪里，幸福都会伴随着我，直到永远！
体味幸福作文600字2
幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。
幸福就在身边！不是吗？获得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴，我们一边吃着甜甜的蛋糕，一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，别提有多快活，多幸福了！
幸福就在身边！不是吗？一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福。那天，我自己在教室里，觉的很无聊，心想：反正也没有事，不如打扫一下教室吧！于是我右手拿了一把笤扫，左手拿了一个撮子，扫了起来。我先扫第一行，我弯着腰，两只手一摆一摆的。过了十分钟，整个教室就被我给弄好了。上课了，同学们那一双双充满关切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激荡着！我虽然累的满头大汗，我想这就是奉献的幸福吧！
幸福就在身边！不是吗？给予是幸福，奉献是幸福……人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天，我坐公共汽车回家，上了车，我找到了一个位置，可知道，那时候要是站着别提有多难受了。正巧，在我的身边有一个老奶奶，她的脸色很难看，我急忙的站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面庞看着我，说：“谢谢你，好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受，但我想这就是奉献的幸福吧！
体味幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福之歌在传诵，还何愁没有幸福之鸟在飞翔，还何愁没有幸福充满人间！
体味作文（2）
在暑假期间，我看了一本本的书，最让我记忆犹新的就是《时代广场的蟋蟀》，这是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和猫咪亨利的一个故事，也是一段真挚的友情。
这是一个无与伦比的童话，这也是一个让人大吃一惊的小说。一只普普通通、平平凡凡的蟋蟀，但它发出了让人难以至信的音乐，让人回味无限。
回想起我们这里的蟋蟀，还真是不能和柴斯特相提并论……在每年的夏天，蟋蟀都成群结队来到这里，一起鸣叫，谱成了一首不同凡响的大天然交响曲。
我也很但愿能像亨利一样，亲身来聆听那些歌曲和话剧。这些悦耳的歌曲也许就是它们三个那段真挚、永不改变的友情源头。
友情是人们感应的独一捷径，同时我们也是最最贵重的东西，它有时十分薄，有时候却坚硬如墙，牢不可破。有一个最好的'比喻可以证实，友情弱的时候就像一面巨大的镜子，可它一遇到任何坚硬的东西就会破碎，一无是处。友情十分强烈的时候，就像是布做的国旗，坚不可摧。又仿佛像象棋盘上的两个士，吃一个，你反而被吃。岁月知松柏，患难见真情。
我敢说这是一段非同小可的友情，为了匡助柴斯特，老鼠塔克竟然拿出了一生的积蓄，这不是一般的友情，为了朋友赴汤蹈火，关心朋友，为朋友排忧解难，这才是一段真正的情谊。
秋天来到了，蟋蟀的“鸣叫”全部都休止了，蟋蟀也不怎么再泛起了。柴斯特怀着悲伤的心情拉了一首离别曲，就走了，回到了它的老家：康涅狄格州去了。
柴斯特走了，只剩下了亨利和塔克，它们又要孤傲了，不外，它们又会迎接崭新的明天，健忘过去，让时间冲淡一切。
人生如茶，老是有酸、甜、苦、辣，柴斯特的人生也是悲欢离合，尝到了甜，也尝到了苦，但有了朋友，人生也就不会那么崎岖了，友情能让你的一生发生改变。
朋友不是由于匡助自己而活的，而是为了匡助自己的好朋友、好兄弟才活。每个人都有自己的理想，我们要为了自己的理想活着，做一个有梦想的人，而不是在悠闲的世界中玩耍，有梦想才有现实。
体味作文（3）
体味“独”的艺术作文
在日常学习、工作或糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编顿的体味“独”的艺术作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
独，是一种境界，是一种勇气，更是一种享受。
独坐，让我想起了柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一个刚下雪的午后，一位江边的垂钓者。于是乎，联想翩翩。
有人说，智者坐于菊，他看重馥馥郁郁的'香气。愚者坐于菊，他看重实其实在的物质。这就告诉我们，独坐并不凝固，还在思索。
也许，我们看惯了城市的毂击肩摩，熙熙攘攘，有时候，就需要避开热闹，阔别尘嚣，找个地方悄悄独坐。在某个朝霞映天的清晨，伴着鸟儿的第一声啼叫，踏着第一缕晨光，手捧一卷书，细细品味，静观天边的云卷云舒。也许是在某个起风的黄昏，泡一杯香茗，悄悄地吮，漫看庭前花开花落。
在滚滚红尘中，保持内心的超然，体味“行到水穷处，坐看云起时“那种悠悠然然的心境。
独行，是需要勇气的。也许你会寂寞，但毫不会感到空虚。
在那下雨的午后，悄悄地走在林间小道上，轻风吹起耳边的乱发，淡淡的花香混合着清新的土壤味在鼻翼边浪荡，时而小雨打在脸庞。也许你会感到幸福，也许会痛苦，但那都是真实的，由于那才是与自己心灵的对话。
偶尔，驻足回眸那走过的路，你会发现，一切的重负都卸尽了，一切的骄傲与辉煌都没有了，但愿盈满心头，所有你失去的，得到的，都释然了。如今，你又回到了路上。
独，真的是一种境界，在人生路上行走，有时候真的需要我们一个人享受“独”的艺术，体味“独”的境界。也许是在下雨的早晨，抑或是在起风的黄昏……
体味作文（4）
体味天空初二作文
在学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心顿的体味天空初二作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
细细的聆听，细雨从云间脱颖而出，缓缓地降落，擦耳而过；悄悄的看，云彩缭绕相互争高，忘我的飘浮，洗涤了尘埃；静静地思觉，鸟儿在这一刻轻巧的划过，无忧地穿透每一层空气膜，留下灿烂的身影……踏着风的步儿，拂袖而去，竟舍不得带走任何一片云彩，回想，这里是梦想的田园，是精心营造的天空啊！
此刻恰是晨光烂漫，化作鲲鹏，笑傲着翱翔，直至好像濒临天顶，自认为是天地之颠却才发现天空无边无涯，自认为是高人，哪才知云外有云，天外有天，这才是天空罢。防佛由粒粒分子牢牢包裹，打破了光沿直线传播的定义，透过这分子的墙壁，映出了无瑕的光，防若毫无掩饰地直抵大地，却带来了若早春般的柔和……
此刻恰是正午时分，恰是阳光夺目之时，化作河边的花朵，用自己的身体紧贴着天空的体肤，好似春景春色乍现，却来得更加的强烈，竟不由自主的随向日葵，向天空辽望，天空蓝得如斯耀眼，防佛能看穿什么似的，天空上吊挂着雪白的棉花糖，游动着，抒发着自己的惆怅，是天空蓝色外套下的珠缨宝饰。身边的大树瞅准了什么？一个劲的往上钻，仿佛想要达成什么似的，鸟儿是踩在天空上的，一蹦一跳，扑哧着翅膀，上下的穿动，好似心中寄托着什么。天空是硫璃砖么，一段一段的拼接而成，那是一份怎样的心血凝聚而成，阳光穿过，折射了这世间夸姣的.七彩之光，整理时间，一切升华了……
伴跟着夕阳西下，夜晚来临，此刻只愿化作自己，体味天空的洋溢着青春的媚姿，便想明月几时有？明月在属于我的天空，领带着星星点点的装饰，水映月，心中生忧愁，愿作相思泪，道希望人长久，千里共婵娟。
这是一片布满梦想的天空，这是一片布满但愿的天空，是我的天空，是我梦想的摇篮……
侧耳倾听，听天空奏响属于自己的交响曲；斗胆勇敢地观赏，看天空露出锦绣的脸庞；无虑的想象，想天空带来的五彩斑斓的视角；大声的呼喊，这片天空属于我……
体味作文（5）
我一直有一个愿望，就是能拥有一台自己的音乐播放器。但是，总是很多事情凑到了一起，一再错过。前几天借到一台CD机听了两天。
我不知道那是一种什么感觉。当音乐响起时，我却总有按下‘停止’键的冲动，但是一但按了下去，心头
又是一阵失落。又再一次的按下了播放键。
当我将足以把我震碎的小喇叭塞入耳朵时，我心一种不知名的东西徘徊而出，重重地压在我的背上，他们称它为寂寞。
面对音乐我的心是不设防的。我总是任他将我最软弱的地方无情的刨开，然后双眼蓄满泪水。
我渐渐地习惯在最心痛的时候笑得最灿烂，正如啊香走的时候，一样。或者说是世故了。尽管这样，我还是一如继往地喜欢和陌生的人说话，喜欢在陌生的街道上行走，那样我就不必那么辛苦的去伪装去掩饰，至少我不必那么累。
我总是独自一人跑到松林中的草地上躺下，耳朵里塞上个小喇叭，然后固执地望着天空中飞过的那一只只孤独的鸟，我似乎听到了它们寂寞的排翅膀的声音，直到双眼蓄满泪水。
我喜欢离开，正如我喜欢告别，一样。
人多的时候我会离开，争执的时候我会离开。
离开，使一切变得简单。
体味作文（6）
11月3日，我校全体师生乘车前往张公山寨，和美丽自然拥抱，和历史名人交流。
期待已久的秋游终于到了，大家都显得格外兴奋，美丽的导游小姐姐带着大家唱歌、做游戏，一路上欢声笑语，气氛融洽。
张公山寨因湖广名臣张之洞而得名，导游小姐详细些而生动地介绍了它的悠久历史，所有的同学都能体会到这里深厚的文化底蕴。
到了中午，大家来到烧烤区，拿出准备好的食材，迫不及待地开始烧烤。大家分工合作，有的架起炉子，准备好烧烤的工具;有的收集柴草和煤炭，做好生火的准备;还有的将食材清洗干净。
午餐后，大家将聚餐垃圾收拾妥当，然后排着整齐的队伍，一同乘坐“官船”，前往张公山寨内的湖心岛采摘橘子。
湖心岛真是一个风景优美的地方，同学们在这里找回了童年的乐趣，也增近了彼此之间的友情。
不知不觉到了返程的时间了，大家在景区内合影留念，期待下一次集体活动。
体味作文（7）
世界上有一种爱是神圣而不可侵犯的，这种爱就是母爱！
母爱是稀释在海水里的盐分，虽然看不见，但每一朵浪花都尝到了母爱的味道；母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，母亲的唠叨是爱的叠加，母亲的叮嘱是爱的积累。
记得那是一个夏天的傍晚，当时的天气特别的炎热，我放学回到家里，母亲正在厨房做晚饭。我拿着书包到房间里写作业。突然听见母亲在厨房里的一声惨叫，我匆匆忙忙地跑到厨房里，只见几个盘子碎落在地面，我急忙问了母亲，这一切是怎么回事，可母亲一直摇头，说什么事情也没有，只是不小心打翻了盘子。尽管我认为事情并没有那么简单，但是听到母亲这样说，我还是头也不回的投入到题海中，继续奋斗。
在吃晚饭的时候，我一个踉跄，重重的撞到了母亲的手臂，母亲吃痛地叫出了声。虽然声音很小，可还是没能逃过从小就有音乐天赋的我的耳朵。我连忙查看母亲的手臂，只见母亲的手臂红了一大片，我顿时鼻子一酸，眼泪在我的眼眶里打转，我激动地问母亲，可母亲还是遮遮掩掩的不愿意说。后来在我的再三追问下，母亲终于说出了傍晚在厨房里发生的那件事。
原来，母亲在做晚饭的时候，手臂不小心碰到了已经烧红了的锅，被烫了一下。母亲本能性的收回手，却不小心打翻了一旁的盘子。听完了母亲的话，我忍了许久的眼泪终于掉落了下来，霎时间泪如雨下，噼里啪啦地，怎么也止不住了，我是多么的恨自己。
母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。母爱永远是最伟大的！有一种关爱无微不至，有一种情感真诚无私，有一种形象堪比天使，那就是母亲！
体味作文（8）
每当我看到你两鬓新增的白发和岁月留下的痕迹时，伤感的情绪便涌上心头，我怕我会在叛逆的季节里忽视掉那份给我深爱的人，我怕，当我懂得这份爱时已来不及挽回。
记得在上小学时，你便为了我丢弃安逸的生活，每个早晨，我都可以看到你忙碌的身影，你在厨房里不停的忙碌着，准备我的早餐。你说“外面的东西吃了不卫生，还是家里好，营养有卫生”所以你便一直坚持给我做早餐。有时你担心我迟到有害怕睡过头不能给我做早餐，而将闹钟设定为五点。有时，你为了给我熬好喝的黑米粥而四点多就起床。妈妈，你知道吗？我看到你为了我如此辛劳，有多心疼。来到学校，打开你为我做的早餐，我即幸福又可愧疚，因为妈妈给我做的早餐不但好吃，而且富有营养。常常引得同学们发出阵阵赞声，她们总会羡慕的说“你妈妈真好。听到同学们的声声赞叹”，我心里充了更多的愧疚，不是为我有一个人人羡慕的好妈妈骄傲，而是充满了更多愧疚。我宁愿在外面吃东西，宁愿听不到同学们的羡慕话语，也不愿看到你为了我如此辛劳。妈妈你知道吗？每个早晨听到闹钟想起，你起床做早餐的声音，我心里那一阵阵的不安。 虽然我在上小学，但最辛苦的是你啊――我的妈妈。
在小学六年级时，因为小学没有六年级，只能去离家有2小时的路程上学，来来回回不方便，这些，你都看在眼里，那是家里不景气，你不顾爷爷的反对和责斥，毅然带我租住在离学校不远的地方，你说“你小时候没念成书，总不能让孩子和你一样做个文盲”你说……你说的话刻在我心里，使我不敢叛逆，只因你说的话，你对我的好，说不完，道不尽。
岁月已悄然流逝，你只剩下那份对我越来越深的爱。那一点一滴的爱是我这辈子值得回忆和珍藏的。
体味作文（9）
青春，之所以称之为“花季”，是因为它是人生中最色彩斑斓的时期；中学生，只所以称之为“少年”，是因为它是人一生中最宝贵的黄金时期。
作为中学生的我们，是新世纪的希望，年轻地像清晨八、九点种的太阳，青春的朝气在我们身上体现的淋漓尽致。校园内，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放，演奏着一支支青春的旋律。
作为初升的太阳的我们，难免会遇到乌云狂澜，随着年龄的增长和青春意识的萌发，所谓“烦恼”的事就会接踵而至，对独立的渴望，对家长的叛逆……使我们措手不及，但我们只要能够一正确、平和的方式与心态面对它，并找到问题所在，就不难解决了，因为我们始终相信，乌云是遮不住太阳的，解决问题后你就会发现：自己只是不知强说愁，暗自嘲笑自己幼稚与无知。
青春是人生的黄金时期，正是我们增长才干，努力学习文化知识和充实生命意义，生命价值的重要阶段，面生命的充实最高离不开的就是书籍的阅读，几乎在每个人的生命历程中，印刷的话语都起了无比伦比的作用，一个不认真对对待生活的人，莫过于他不曾醉心于一本严肃的书籍，因为他抛弃了人的第二现实和第二经验，不过，欠在读书时要选择性地读，读一些名著和对我们的身心健康有益的书，读书可以陶冶情操，当你在读书时能够达到这样的境界：感叹历史的悲凉黯淡，分享作家的悲欢离合，体悟命运的凄惨荒诞，深察沧海桑田地变迁……那将会是多么惬意的精神上的享受啊！
“花有重开日，人无再少年”，让我们趁着大好的青春时光，为充实生命、体现生命价而努力奋斗吧！青春因奋斗而精彩，生命因奋斗而辉煌！
体味作文（10）
“晨风唤醒骄阳，操场传来发令枪的声响。”在这个秋高气爽的日子里，我们终于迎来了一年一度的秋季运动会。
今年我们已经六年级，项目中也新添了一项最考验意志的比赛。1500米长跑。和800米不同，1500米。更加考验同学的意志力，我们班就派出了陈飞宇和张栖桐两位大将代表我们班参加这次比赛。
首先上场的是陈飞宇，我们“咸鱼”同学在班级里跑步耐力和速度可都是比数一数二。砰随着发令枪响起，他像一只离弦的箭一般冲了出去。他的每一步都牵动着同学们的心，大家为他加油，为他呐喊。我和其他几位同学分别站在操场的四周，每当他经过那里的时候都往他身上泼水，不过这可不是欺负同学，我们是担心他中暑，在为他降温。1500米，实在是太漫长了，在炙热的阳光的烘烤下，我们都快热疯了，更别提赛场上的运动员们。陈飞宇的五官都拧在一起，脸上满是汗水。同学们都知道，他五官狰狞并不是因为有多累，而是因为他的腿受过伤。其他班同学的脸上有着急有激动，有开心，只有我们班同学的脸上尽是担忧的神色。最后一圈了！其他同学都开始冲刺。看看“咸鱼”已经是咬紧牙关。拖着一条腿一瘸一拐的往前“跳”，我们都恨不得自己上去替他跑。可我们唯一能做的就只有为他加油。所有的担忧，所有的着急，都汇成一句话“咸鱼，加油，无论第几名，你在我们心中已经是第一！”他跑到终点时已是两腿发软一个字都说不出来，大家将他搀扶着走回教室，迎接他的，将是同学们的欢呼声和赞美的眼光。
不放弃，不服输，超越自我，战胜自我，这就是我们五班的精神。
体味作文（11）
小鸟从容飞翔、身姿优美是因它有蓝天的关爱；小树生机勃勃、郁郁葱葱是因有阳光的关爱；鱼儿自由游弋、欢快敏捷是因有海水的关爱；我能每天神采飞扬、收获颇多是身边师长、同伴给予的关爱！
父母的爱
人们都说父爱如山，深沉、厚重。父亲是不善言表的农民，他从不言他多么爱我们，但我却时时感受着那份亲情。记得小时候他高高把我举过头顶的举动；记得入学时他为我包书时的用心；记得我住寝室前他为我送了齐全的用品；记得为了我的学习，他冒着酷热给我买回的资料…太多的忘不了，凝成厚重的父爱。
人们又说母爱似水，细腻温柔！我原本也是一只小刺猬，但在母爱的染化下我收起了所有的锋芒！忘不了，小时无理哭闹时，妈妈轻轻拭去我满脸泪水的情景；忘不了，每每上学时，妈妈偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐时，妈妈夹给我的美味佳肴…太多忘不了，织成厚厚的母爱！
尊师的爱
人们总说师爱是世间最圣洁的爱！我在这份圣洁情感的熏陶下丢弃了往日的虚度，学会了充实！难忘班主任陈老师的兢兢业业、教导有方；难忘政治张老师和蔼可亲、循循善诱；难忘历史李老师的幽默风趣、博学多识；太多难忘，但他们对我们生活学习的关心时时让我感动！
同伴的爱
每天朝夕相处的除了老师，就是我的这些同学了。是他们让我们享受着胜似兄弟姐妹的情谊！还记得我头疼发热时，同伴的`端茶递水；还记得我体育跑步时，同伴的呼声呐喊；还记得我学习骄傲时，同伴的良言劝说…太多的情谊让我享受着同窗情谊的可贵！
人生就像一场戏，唯有他人的配合你才能精彩演绎生活百味，这种配合就是一种关爱！
体味作文（12）
“来，尝尝奶奶做的虾子，你最爱吃的……”奶奶端来了一碗虾。
“哦。”我顺手就开始剥起了虾皮，大口地吞咽。奶奶在餐桌对面看着我的吃相，一脸的满足，仍不忘记给身边的妹妹剥虾皮。
一旁的爷爷突然开口了，“这是甲鱼汤，你试试。”此时，一股怪怪的味道冲入我的鼻子里，这种味道让我难受，我笑道“我等下再吃好了。”我依然吃着其他菜，爷爷看着我一次次地绕过那盘菜，似乎有些不悦。
“甲鱼的营养很高，而且……你爷爷特地等到你回家才肯让你奶奶做这盘菜的。”爸爸提醒道。
“哦。”我明白了什么，舀了一勺汤放进碗里，强压制住自己的味蕾，装做很享受的样子，三两下就解决了，我看见爷爷满意地笑了，他把笑藏得那么深，却还是被我发现了……“就不吃了啊？来，再吃一个虾子吧！”说着，奶奶把剥好的虾子小心地沾上酱料，送到我跟前。
“不用了，我自己知道剥，这个还是留给我妹妹吧！”
“这是我专门给你做的，你不吃我可要生气了。”
我坳不过她，只好乖乖地把虾塞进口里，“奶奶你也吃啊！你剥了那么多，全都给妹妹吃了，你自己也尝尝嘛！”我说。
“你奶奶不喜欢吃这种东西的。”爸爸接过话说。
“是吗？奶奶，你就吃一个嘛！”
她笑着吃了一个虾子。“好吃吗？”“好吃。”
这时，我才想起，我爱吃的东西她都不爱吃……“奶奶”我哽咽了“其实……应该让我来剥虾给你吃的……”
奶奶楞住了，她看着我，许久……许久。
体味作文（13）
有的人说：爱你的人是不会对你很严厉的，也有的人说：爱你有两方面，一是太过于溺爱，一是严厉。我想，许多人认为第一种爱才是爱的体现，可我不这么认为，我认为严厉才是爱的最终体现。
有一天，我待在家里，妈妈在楼上睡觉，我本来想拿一个玻璃杯喝水的，可是在我接水的过程中，不小心把杯打碎了，我马上把碎玻璃打扫干净，还很庆幸妈妈在睡觉，没发觉。
过了一会儿，妈妈起来了，走下楼，倒水喝，发觉少了一个玻璃杯，就问我：怎么少了一个杯啊，是不是你······?
我说：不，不……不是我打碎的。
妈妈从我的眼神和表情知道了一切，于是不经意的问了一句：你是用手检的吗？有没有受伤啊？
我很聪明的说：当然没有啦，我用扫帚扫的。说完后，我下意识地捂了下嘴，过了一会儿，妈妈把我叫进了房间，批评了我，说：你打碎杯子没关系，下次注意就好了，但是，为什么做错了事不敢面对呢？妈妈就为这事反反复复说了进一个小时，我很生气，心想：就这么点小事，为什么要批评那么久啊。
直到三、四年级学了《弟子规》，我才明白，一个人犯错不可怕，可怕的是要逃避责任，不肯承担，现在想来，妈妈批评我，教育我，苦口婆心的说我，是为了教育我人生的道理，不要我再犯这样的错误，这也是一个母亲爱自己孩子的体现。
所以，我认为，严厉不可怕，太过于溺爱才是最可怕的，我以后会认真对待爸爸，妈妈对我的批评教育，然后再改正，不推脱责任，做个敢担当的人。
体味作文（14）
在我的人生中，让我感动的东西有很多。但最让我感动的，却是一件小事，它体现出了母爱。
那是一天，我与一个同学讲着电话，他向我抱怨父母的唠叨是多么烦人，我对同学的意见表示赞同，也开始“诉苦”起来。大约三十分钟后，我们在“理解万岁”中挂断了电话。
母亲走过来说：“讲啥呢？讲了三十多分钟啊？快去写作业！”“现在连讲个电话都不行了？”我气愤地说道，似乎刚才与那个同学说话的激昂情绪的余波还没散去。我径直走进了房间，只剩母亲站在那儿，叹了口气，也离去了。
我写着作业，母亲走了进来，送了杯热牛奶，什么话也没说，便转身离去，以前她总要唠叨几句才走。我意识到我做错了事，伤了母亲的心，可她什么话也没讲，依旧进来送牛奶，一瞬间，我感到母亲的爱。再一回想母亲为我做的事，我不禁泪流满面，母亲在风雨中给我送伞，而那时她正在生病；我发烧时，当时下着雨，母亲二话不说径直抱着我冲到了医院，我身上一点雨也没有，她却身上湿漉漉的，已分不出哪是雨，哪是泪……我再一想，母亲唠叨我，还不是为我着想？看电视时，唠叨还不是怕影响我学习，她唠叨，还不是为我好？
“时间不早了，去睡觉吧！再不睡觉，明天就起不来了。”母亲又开始唠叨了，但这一次我没有顶嘴，上床睡了觉。
在月光的陪伴下，我又回想了一遍母亲为我做的事，再与我为母亲做的事作比较，我所做的是多么的少！唠叨体现出的母爱，让我感动不已，更让我幸福不已。
体味作文（15）
母爱的滋味是那么的柔和的；是那么甜蜜的；是那么温柔的。
如果说一位母亲为了你能上好学校而放弃自己的时间努力挣钱，做多几份工作，虽然工资不高，但仍然为了你拼命做，难道你会笑你的母亲实在太笨的话，那我百分之百的肯定你根本不配做你母亲的儿子儿女，所以我的妈妈也曾为了我做了两份工作，我能体会到我妈妈的辛苦。
有一次，我跟我妈妈去了容桂那间公司，她把我放在别人的桌子前，让我玩电脑，我马上点头答应，试问一下，那几个小朋友一提到电脑不回有所反应呢！随后我妈妈就走去工作了，大概过了好几个小时，我玩累了，偷偷跟在妈妈身后，她真忙，赶完这份工作后又有另一份工作赶。
中午，妈妈吃完午饭后，又急急忙忙赶会公司工作，看着她的身影，看着她工作，我的泪水都快涌出来了，妈妈，你为何这么辛苦，为何这么劳力呢？
晚上，我妈妈又赶去另一间大良公司开会，她很忙，真的很忙，文件一叠一叠，不是做主持就是做观众，在幕后，我的泪水真的流下一滴，两滴，三滴……心里真的就像给针扎了。回家我问妈妈为什么做这么多的工作，她说： ‘‘傻猪，妈妈为了你呀！你看看，妈妈不挣多点钱，你怎么买衣服，交学费呢，是不是？”顿时我的鼻子抽搭了一下。
睡觉时，珍珠大的泪水默默流下了。
母爱的滋味是柔和的，是甜蜜的，是温和的。
体味作文（16）
我们每一个人在生活中都是离不开自己的衣服，它能为我们抵御严寒，带来温暖。从每一个人的衣着中可看出人的道德、品质、修养，从而看出一个人的本质。
随着时代的进步，人们的衣着也在不断地变化着，为了适应人们的要求。
一个人如果连身上的衣着都是脏兮兮的，即使这个人很好，但也会给别人带来不还得形象。应为，一个人练自己的衣服都不能穿好，那这一个人又能做什么呢？从外表上看就知道只是一个道德品质不算好的人，因为他不懂得从他人的角度思考问题，也不知道他带来的影响，一个不懂得从他人角度思考问题的人，又怎么会关心他人呢？
相反，若有一个人总是穿着太过于华丽的衣服，虽然很美观，但这也会使得别人不太愿意与这个人接触，如果把这个人衣服弄脏了，又改怎么办呢？这种人向来都是很虚荣的，通过与他人的对比来显示出自己的好。这也是不懂得从他人角度思考问题的人之一，所以，这样的人品质也不是很好。
在我认为，一个中学生的衣着应该是给人带来一种干净、简单、朴素的。既不想那些浑身脏兮兮的人，也不像那些身穿名贵衣服的人。应该是会给人带来一种好的形象，让别人都乐意与你接触，而不是让别人见到你都避让。能与他人友好交往的人，道德、品质都是比较不错的！
所以，这告诉我们，从服装、衣着上，就能够看出一个人的道德、品质、修养，以及那个人的本质的好与坏。我们要注重服装、衣着上的体现，要给别人带来好的感觉。
体味作文（17）
我的母亲十分的平凡，却是那么的伟大。她跟别人一样，整天在勤勤恳恳地工作着，照顾着我，是我处处都感到温暖和幸福。还记得冰心曾经说过“天下母爱一般深浅”，而我想说的是母亲给予我的爱是那样无私、那样深沉……
一天，我来到书房想向妈妈请教问题，但妈妈不在书房。于是我将目光转移到妈妈的卧室，只见卧室的门是关着的，当我想推开门去看个究竟时，听到妈妈对爸爸说：“唉，这孩子什么时候才能长大，不让我们操心呢？”爸爸在一旁附和着：“总会长大的，慢慢等吧。”
爸爸妈妈的话让我想起不久前发生的事情。那天，我因为没有按时整理书包，被妈妈数落了一通，这让我心里很不舒服，心想：不就是没整理书包吗？有必要这么说我吗？于是便气呼呼地噘起嘴，一副很不服气的样子。过了一会儿，我偷偷地朝妈妈看了一眼，只见她正在认认真真地给我整理书包，那时我还得意呢。
想起以前的不懂事，想起那次在妈妈头上看到的那根又细又长的白头发，让我很惭愧也很内疚。原来，母爱没有历史史诗的撼人心魄，也没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。妈妈对我的严格是一种爱！正是这种爱在鼓励着我，在抚养着我，在教育着我，于是我悄悄地退了回来，开始自己解决那道难题，希望妈妈不用再为我操心。我想我长大了……
母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我要用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。
体味作文（18）
微风佛过你的脸颊，阳光映出你的影子，青草依偎在你身旁，嗅着空气中缓缓飘来的鲜花的香气，看着小溪无休无止潺潺的流水，你会情不自禁地赞叹自然的美吧！
你钓过鱼吗？坐在河畔的草地上，双手握着长长的鱼杆，闭上眼，静静地听着风的声音，静静地感受水的'流动，静静地享受自然的美。一只小鱼摇摆着尾巴，鼓动着两边的腮梆子，吐出一个又一个水泡。近了，水的流动更剧烈了。鱼线抖动着，突然，感到了一股重力，鱼杆的顶部微微下沉，用力往上拉，一条鱼，带着一串晶莹的水珠，在阳光的照耀下被钓上来了，拉下鱼钩，又将它放回，钓鱼，不过是静下心来品喂自然。
风儿的吹动，鸟儿的啼叫，花儿的开放，鱼儿的畅游，这样一组合起来就是自然。
热爱生活的人，才会热爱自然，才会用心去品味自然，他会发现自然与人生一样，有盛开也有凋零，生得灿烂，死得辉煌，一个热爱生活的人的一生便是自然的缩版。
学会热爱生活，学会体味自然，学会享受它浑然天成的美。
体味作文（19）
一周的军训转眼即逝，虽然那么短暂，但在军训时的一点一滴都融入了我的内心，让我至今记忆犹新。它是一次训练，更是一次对我们意志的考验。
记得军训中的有一天，教官教我们走正步。因为走正步时需双臂摆动，脚尖绷直，所以我们练得特别辛苦。我们排着队伍，手搭着彼此的肩，抬脚绷直了脚尖，摇摇晃晃地站着。过了一会儿，我们的脚慢慢开始麻痹了，再后来，我们的脚已是完全失去知觉。我们苦苦央求教官放我们一马，但被教官义正言辞地拒绝了。我们只有继续忍耐，忍耐到教官“大发慈悲”喊停的时候。
又过了一会儿，教官见我们表现还不错，就吹哨子喊停了，说：“休息一下，等会儿再练!”教官这一句话，如同“特赦令”，全体学员一下子都放松了下来，忍不住七嘴八舌地叹道：“哎哟，累死我了!”“脚好酸哪!”在休息的过程中，教官似乎变了一个人，变得那么和气，变得那么有人情味儿了。他蹲下身子，和我们聊起天儿来。
他给我们讲述他们军营里发生过的趣事，讲述他多年来当兵的体会和对人生的感悟。顿时，我感到他已经不再是我们的教官，而成为我们的一个大朋友了，一个可以畅谈心声的知己。时间过得很快，又要开始训练了，但这次我们再不觉得眼前的困难是多么不可逾越了。我们心里想的.，是我们严厉的教官，这位友善的大朋友，曾经也是像我们此刻一样走过来的。
坚韧、坚持、坚强，这就是我们军训学员需要的品质，这就是作为战士需要的品格。或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。
体味作文（20）
汉字是作为中华文明起源的重要标志，书写了中华文明的灿烂画卷，作为中国历史悠久的非物质文化瑰宝，它赋予了中国人传统深远的文化交流。自古以来它都是中国的骄傲，让我无限崇敬。
每一次，我兴致勃勃地欣赏着书本上那些“活跃”的汉字，它们把所有的灵性发挥得淋漓尽致，像一个顽皮可爱的小精灵，在薄如蝉翼的纸张上欢蹦乱跳，就会引来无限奇幻的遐想。你瞧，“大”字身上披着磅礴的气势；“哭”字蓦地一皱眉，像个赌气的小姑娘在伤心地挤眼泪；“笑”字就是个滑稽的小丑，仿佛喜上眉梢，“重”字正板着张脸，摇摇欲坠就要沉下去；“飞”字长出了一双翅膀，正要去翱翔……每一个字迥然相异、活灵活现地展现在人们的眼前，深刻详细地传达着文章的情感。
那些字，好像……不，是一定，一定有生命，那些千姿百态而又风度翩翩的汉字，也应该被赋予生命。每个字有不同的面貌，不同的含义，就好比每个不同的人，有着自己的思想，自己的本事儿。所以，在书法家笔下汉字就如同一个淘气的小孩，能生发出无穷无尽的.变化，或挺拔如峰，或清澈如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我们在书写时也应把自己的灵魂融入汉字当中，认真比较那些汉字，反复思考自己的不足之处，才能看清自己的性格，透视自己的内心，来达到“字如其人”的境界。
汉字是中国博大精深的非物质文化遗产，汉字是中华民族智慧的结晶，可它差点儿陨落在我们这一代。现在科技越来越发达了，已经迈进了电子时代，我们随便在键盘上一挥，几个完美的汉字就会“唰”的一下呈现在电脑屏幕上，哪儿还用得了亲笔手写呢？哎！比起勤劳的古代人民，我有一种自愧不如的感觉。汉字可是最让人自豪、最伟大的中国精神，我们就要失去它了吗？连精神都失去了，中国又将变成什么样子呢？我实在不敢猜测。
汉字就像一个个美妙奇特的音符传入我的脑海，它们有生命，有思想，有行为，有活力，更有着灵魂。它们是中国几千年文化历史取得了无比辉煌的成就，作为炎黄子孙，我一直为祖国能有如此瑰宝而荣耀。其实，随着电脑、手机的普及程度越来越高，我们更要加以重视，多加练习，将这一文明好好传承。因为汉字的灵魂依靠写表现出来，非常重要，我们作为传承人更要写好字。把我们一腔热血，倾注笔尖上，“焐热”汉字。让书法写出我自己的形象：挺拔的线条；想我刚直个性，曲折的笔画犹如感情的波浪，播种希望，愿我们畅想在书法海洋。
同学们，我们一同热爱神奇的中国汉字，并永远珍惜它，让它在这片热血沸腾的土地上永远传承吧！这将成为我们的誓言！