学艺作文800字(汇编6篇)
隐心
2024-07-03 08:15:38
其他
话题

学艺作文800字(1)

生活中处处是课堂,处处是老师。只要爱动脑筋,我们每天都从老师那里学习很多受益匪浅知识。

“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”四字一骈,四句一体,用老马那壮志未酬的心绪暗喻自己的处境。远大的抱负,雄心未泯。让人不禁联想,啊!两千年前的曹操,虽然已经步入晚年,却仍然永不止步地追随自己的目标。从这首诗中,我学会了学习古诗的欣赏要学会站在诗人的角度和立场,体会诗人的心境,感受诗人的感受,这样学起来,品位诗词,就如同在品味一种心情。

“天河何处?远远的海雾模糊;怕会有鲛人在岸,对月流珠?”感叹诗人无限的想象力,“天河”、“鲛人”、“对月流珠”一些意象读后不禁让人引起翩翩遐想。眼前当真是出现了一幅图画,鲛人对月流珠的幻真场景。简简单单寥寥数语,却因达到了炉火纯青的笔法,因而才能描绘出这画中有诗诗中有画的意境。从这儿,我学会了,写诗,要营造绘画美,才能带给人色彩和意境上的享受。

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”“思念”一词在古仁人诗句中见多不多,“忧愁”也不在话下。我倒认为,此举既写出了词人那思念的痛苦,又写出了浓浓的忧愁。尤其在于“消魂”、“人比黄花瘦”这几句点睛之笔,将人的倦容和忧伤到极点时的那种悲哀描写得淋漓尽致,让人一品就有苦涩的.味道。是啊,写诗,最最重要的还是靠那细致熟练的工笔啊。细腻的笔触、诗话的言语、和真实的情感才能铸就一篇香茗般耐人寻味的诗词。

总而言之,古典诗词在历史文学价值中是很高的。要想学会欣赏和写作,一时两时学到的只是皮毛而已。要想追求“老师们”那巧夺天工的笔法,估计还要等些年头才能达到那功到渠成的地步。

“师从诗中来”是我的至理名言之一。所谓诗,浓缩了多少文化的精华。不拜他为师,怎能学到文学中的精彩,领略文化的魅力呢?当然,有些片面。但我想,我从“老师”那学到了不少有价值的东西,今后,还要慢慢的斟酌和体会吧!


学艺作文800字(2)

自从石猴当上美猴王后,猴子们每天都吃喝玩乐,好不快活。

突然有一天,正在和猴子们洗澡的美猴王想到了一件严重的事情,就哭了起来,猴子们都担心地围过去询问其原因,美猴王像个小孩子似的,抽抽噎噎地说:“如果有一天我们都死了怎么办呢?”猴子们听了也都哭了起来,哭了一会儿,一个上了年纪的老猴子走出来,说:“我听说在很远很远的一块陆地上有一座山,山上有个洞,洞里住着一个德高望重的法师,大王可以在他那拜师学艺。”美猴王听了后,当机立断准备走。

美猴王走之前,大家准备了很多水果,为美猴王送行。

美猴王乘着竹筏,四处寻找那座山,为了不吓到人们,他抢到了一件衣服,还学会了说话和写字。

美猴王穿戴一新,去拜见法师。却见空中一个巨大的飞行器正飘着,美猴王感到很奇怪,就赶紧上了山。到了洞口,只有一个童子守着,美猴王说要来拜师学艺,问法师在哪里,童子不情愿地告诉了他:“法师在天空中的实验室里。”美猴王见童子的表情,就不再多问,坐在门口等法师回来。

一个小时过去了,两个小时过去了,法师终于回来了,他看到门前的美猴王,愣了愣,随即问童子怎么回事,童子一字不落地告诉了法师,法师笑了笑,把美猴王带进洞中,丢给美猴王一部智能手机,说:“你如果能在一小时内把手机里所有的东西弄清楚,就可以拜我为师。”说完他就走了。

美猴王看到手机很好奇,因为他在来的路上,总看到有人边走路边玩手机,不过呢,那些人总会因为玩手机撞到柱子上。他打开手机小声嘀咕:“这个真的这么好玩吗?”他反复研究这个扁扁的、长长的东西,翻来翻去,很快把手机上所有的内容都学会了,微信、QQ、音乐、导航、淘宝、支付宝、P图……他玩得特别顺溜,再看看钟,不到一小时,可法师并没有来,美猴王玩了一会儿游戏。

法师快步走过来,问他怎么样,美猴王开心地告诉了法师自己的成果,法师很欣喜,就把自己的法术交给了美猴王,还给美猴王取了个名字——孙悟空。

一天法师看见孙悟空卖弄自己的法术,还发朋友圈,害得大家说师傅偏心,只教他法术。法师生气地把孙悟空赶走了,还将他拉黑,走之前,孙悟空腾云驾雾,从师傅的实验室里带走了一瓶长生不老药。

孙悟空回到花果山给每只猴子发了一颗长生不老药,从此猴子们更加精神,更加快乐了。


学艺作文800字(3)

这几次体育课,老师都在教我们打篮球。我非常喜欢篮球运动,但对篮球一窍不通,于是我决定利用周末时间拜“师”学“艺”。

星期六,我拉着“师父”----爸爸,到逸夫学校学习打篮球。到了学校,我拿着篮球飞快地跑向篮球场,立即就拍了起来,还不到一分钟球就拍不动了,我奇怪了,心想:为什么别人能拍那么久,而我却一分钟也拍不到呢?于是我赶紧请教“师父”,爸爸告诉我:不是手伸直用手心去打球,而是手指手腕用力把球控制在自己的手心去拍球。我照着爸爸的方法一拍,真的进步不少,球也不乱跑了,拍的时间也长了。我心想,有这个“师父”在旁边指导,我一定能够练好打篮球。

练了近半个小时的拍球,比较熟练了,爸爸开始教我运球。我运球时,一边拍,一边将球向前方推,眼睛一直盯着篮球,球往哪儿我就跟向哪儿,当我一抬头时,球和人都已经跑到了篮球场外了。这时,爸爸走过来告诉我:运球时手指要尽量张开控制球的方向,手腕用力,控制球运动的节奏,这样运球时才是人控制球,而不是球控制人。同时,运球时我们的眼睛要留意四周,看看我们的队员和防守队员,这样才能做到相互配合,有效组织进攻。爸爸一边说一边示范。领会了爸爸教的运球要领,我的运球技术也有所提高。在练习时,我突然明白了:学习新东西,只要有毅力,有恒心,也不是很难的。

最后,爸爸开始教我投篮。爸爸在前面给我示范,我先模仿爸爸的动作---右手托球,左手护球,脚微微下蹲;然后发力,脚微微向上跳,腰挺直,手从肘关节开始发力,到手腕,最后手指控制球的方向。熟悉了动作要领,我开始练习投篮,拿着球,我突然十分兴奋,感觉自己就是一个篮球明星,这一投,肯定能够投进。脚、腰、肘、腕、指用力,球飞了出去,落了下来,居然连篮框的挂网都没有碰到,我十分的沮丧。爸爸走近告诉我,投篮的整个过程要注意连贯协调,一气呵成。捡起篮球,继续,我就不相信投不到篮筐上,一次、两次、三次,经过无数次的练习,终于投进了一颗球。我高兴极了!

拍球、运球、投篮,看起来容易,做起来却十分困难,要做好那就是难上加难;但是今天在“师父”的指导下,我刻苦练习,不怕困难,也取得了很大的胜利。我也明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。


学艺作文800字(4)

这天早上,太阳高高挂起,我拿着早餐钱,来到我们家附近不远的一个卖肠粉的早餐店里,我刚刚走进他店铺里,便看到他正在自制肠粉。我看着她娴熟的动作,速度非常快,非常的谨慎小心,之后它把肠粉放进一个炉子里,之后不久,一股清香的味道便传了出来。我闻到那清香,顿时饥肠辘辘,在那肠粉老板做得肠粉,非常洁白而漂亮。

那老板叔叔在肠粉上放了一些调料,没有酱油,小葱和芝麻。做完这盒肠粉,老板便问我:“小朋友,你要吃什么粉啊?”我听了他的话,便抬头看了看菜单,墙壁上贴着一些不同的粉,其中肠粉最多,而且是不同口味的肠粉。那些吃肠粉看起来特别好看,我感觉应该都很美味。于是我点了一个放辣椒的肠粉,那个叔叔便开始忙活起来。

我看了看外面排队的人,非常的多,都把他的店铺都挤满了,叔叔把我的肠粉做好之后,我给了钱,就坐在椅子上开始吃了起来,那肠粉非常好吃,味道鲜美。我吃了那么多家的肠粉,唯独这家的肠粉令我最满意,吃完之后,我恨不得还想买一盒肠粉来吃,但是我现在已经没钱了。于是我走到那老板旁边,问道:“叔叔,你收不收徒弟呀?”

刚刚说出这句话的时候,叔叔很惊讶看着我。之后,他说道:“小朋友,你要学做肠粉吗?”我点了点头,叔叔笑了笑,说:“我收你徒弟也可以,但是也不是免费教你的。”我听了之后,特别兴奋,叔叔说,他教我做肠粉,但是我要帮他卖肠粉才行,而且没有工资,我想,我只是来学手艺,并不是为了赚钱,于是我欣然地同意了。叔叔告诉我,先把面粉和水搅拌在一起,水要比面粉多很多,然后一直搅拌均匀,让那面粉变成水粉。之后,拿着一个放肠粉的铁板,把水粉倒在铁板上。

之后,让水粉把这铁板布满,不能放太多水粉,不然肠粉做出来之后就会变得很粗糙,最后,就是把布满水粉的铁板放进高温加热的机器里,不一会,肠粉就熟了。于是我叫按照叔叔说得去做,虽然我听叔叔说得很容易,但是我做得的时候却很难,叔叔教了我很多遍我才学会。之后,我便在叔叔这里帮他卖肠粉,那个时候,我发现肠粉并不难做。

我心里感到非常高兴,学会怎么做肠粉了,而且这肠粉还是我最爱吃的,若是我想吃肠粉了,我想,我可以自己做来吃!


学艺作文800字(5)

学艺作文800字(一)

我学剪纸

艺术,说远很远,说近又很近。

绘画、音乐、书法、剪纸、相声……一种——剪纸。

不知道在干什么。我还想再看一会,但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我,问我有什么事,我好奇

的问:“奶奶你在干什么呢?”“瞧,奶奶不是正在做‘福’嘛!”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”

一下就学会了,耶!奶奶摸着我的头,说:“不愧是我的孙子!”我笑的超开心的。最大的难度来了,我要剪“福”

字了。不知怎么了,我不管怎样努力,就是剪不好。一张一张都被我剪破了,我那不争气的泪水一滴一滴落下会……“福” 在我学习剪纸这一艺术之时,更学到了一种精神,那便是坚持不懈。万事开头难,但只要肯坚持,那

么所有的困难都会迎刃而解。

学艺作文800字(二)

跳动的音符

我热爱艺术,我喜欢剪纸中丝丝缕缕刻画出的生动细腻;我喜欢书法中一撇一捺写下的气势磅礴;我喜欢舞蹈中轻盈舞动出的妖娆迷人;更喜欢乐曲中黑白音符谱写出的“精神乐章”……

小时候,我觉得会弹电子琴的人都很神气。看他们在光耀绚丽的舞台上,双手在键盘上尽情地自由跃动,奏出了一首又一首的优美乐曲,真让人羡慕啊!于是在我再三鼓动之下,妈妈给我报了电子琴班。 刚上第一节课时,我仅仅四岁大,是班上年龄最小的学生,又偏偏坐在了最后一排。我胖乎乎的小手紧紧地抠住键盘,手指要撑得老大才能勉强够到一个八度,脚底下还踩着一把高高的凳子才能够到琴。老师只是让我们弹“哆唻咪”三个音,那多简单啊!可是,我仔细地找,愣是十分钟也没找到,我还热情地问同班的大哥哥大姐姐这是什么那是什么。可老师讲得课我就像听天书一样,什么“跳音”“和弦”“节奏”啊,我根本听不懂,只是胡乱地按键盘。久而久之,课落下了,我也觉得这种单调的学习非常枯燥乏味,那时候真想放弃了。

一天我极不乐意地被妈妈拖去上课练琴。到了教室,看到了一个瘦瘦小小的女生正紧锁着眉头,拿着书仔细研究琴谱。她头也不抬、声也不吭,额头上已是密密的汗珠,她只是一股脑儿地弹琴。弹错了,再弹,又弹错了,又再次弹……一次一次地错,又一次一次地弹。十分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,终于,一首曲子成功弹好了,她才舒了一口气。我彻底被惊醒了,意识到原来自己的想法是那么的荒唐。尽管她什么话也没有说,但我明白了:不要半途而废,坚持过后肯定能成功!

从此以后,我每天认真听讲,不懂就问,坚持练习弹琴,不知不觉一个月过去了。又到了上课时间,没想到老师来了个突击检查,让每个同学独奏,我立刻就慌了。看到前面的同学胸有成竹地演奏着,我的心里像揣了只兔子,手心直冒汗。终于——到我了,我战战兢兢地站起来,长吸一口气,手搭在键盘上,轻轻按动白色琴键。顷刻间,我就像着了魔似得沉浸在了音乐的世界,双手是那么轻盈那么自由,脚不经意地打着拍子,陶醉其中。一曲落下,雷鸣般的掌声骤然响起。“啊!这么小居然弹得这么好!”“是啊……”我回过神来发现全班同学都在为我喝彩。 经过两年多的努力,我已经在班上小有名气了,经常能弹一些高难度的曲子,让班上的同学佩服不已。

黑白的琴键——让我感受辛苦努力后的成功,跳动的音符——让我明白坚持不懈、有始有终的精神!

我的学艺之路

古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时,我只听音乐胡老师弹了一首曲子,立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡,我终于如愿以偿地学起了古筝。

报完名后的几天,因为新古筝不能马上运过来,所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始,我按顺序记忆,过了一会儿,我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测,谁知刚开始还好说,因为没有打乱顺序。可越往后,胡

老师的要求难度太大。一会儿高音,一会儿低音。把我搞得七荤八素的,自然也没有通过测试。 回到家,我大哭了一场。但后来,我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位,直到我把所有弦位记下来为止。

后来我在胡老师家弹琴,本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后,胡老师却让我弹左右手都弹的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对,特别是那各种各样繁多的手法,只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁,认真地看胡老如何弹,再和自己比较。不断发现,不断比较,不断学习。终于,我的手再也没让胡老师打过。

现在,我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”,我的付出得到了回报。前年,我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得,妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻,我十分骄傲。

现如今,古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火,练就了我的勇气和毅力。

国 画 乐

人的一生要学许多东西,就像俗语中说的:“活到老,学到老。”我从幼儿园起就开始学习第一种艺术——国画。

在学习国画前,我认为画国画很复杂。产生这种感觉是因为我家楼上有一位擅长画国画的王爷爷,我经常去他家里看他画画,王爷爷告诉我,完成一幅

美丽的画少则数十天,多则几个月,但我不怕困难,开始了学画过程。

第一节课上课时,我对画画的工具十分好奇,看看这个,摸摸那个,可当老师宣布要求时,我刚才的好心情便飞出了九霄云外——老师要求我们对着水盆练习洗笔、刮笔,别小看这些基本功,听起来很简单,其实里面可是有大学问呢!比如刮笔的动作,先刮哪里,怎么刮不会弄坏笔等。练了一个多小时,我们经过了成千上万次练习后,动作终于娴熟起来,紧接着老师又教我们拿笔方法,并且一拿就得在空中坚持数十分钟才可放下,同学们不禁抱怨起来,不止这些,老师还让我们每天在家也要练习5至10次。又是半个小时过去了,我们的手因为握笔使劲变得又红又肿,这时老师才开始教我们画画。她先让我们练习用中锋涂大块的颜色,再用顶峰画直线,这时,只要手一抖就会功亏一篑。终于,下课铃响了,三个小时的“煎熬”过去了。

回家后,我站在镜子前,这时心里就像有两个小人在争吵,一个说:“太辛苦啦,放弃吧!”另一个却说:“不可以放弃,男子汉说道就要做到!”最后,后者占了上风,我决定坚持下去。

经过三四个月的学习,我的画画水平提高了不少,像画龙、蛇这些难画的动物我也能基本画出、上色,勾线这些基本功更不在话下。不久,老师要对我们进行测试,这可是五个月来第一次考试,虽然老师说不会很难,但我心里仍然很紧张。终于,考试开始了,题目是《田园》。我一接过宣纸,笔立刻像脱缰的野马一般在纸上飞驰,远山、大树、田野、溪流、茅屋,在画面上精心勾画,二十分钟后,一幅散发着墨香的美丽田园就展现在眼前,老师一看见我的画。

笑容立刻漾上面庞,她将我的作品在全班展示,我心里甭提多高兴了。

又经过了几个月,我已经在班上小有名气了,我心里甜滋滋的。

现在,我已经拿过许多奖了,全市金奖、全国铜奖等等,每次看到那些奖牌,我的成就感也油然而生。

学习国画练就了我的耐心和毅力,也使我有了自信心,真是一举多得呀!

不离不弃的朋友

我有一个好朋友,它有与众不同的外形。一米七几的长度,右边有一个琴盒,里面装着“指甲”、调音器,胶布等一些东西。琴由二十一根琴弦组成,中间竖着有一排码子,是用于撑弦的,它就是古筝。 记得一年级时,音乐老师办了一个古筝班。那次,老师弹了一首曲子,我立刻被美妙的琴声迷住了,那优美的琴声,优雅的动作,啊,太美了!我想:只要在琴上弹一弹,就能出现美妙的声音,真是很简单。回到家,我急急忙忙的对爸爸妈妈说了我想弹琴的事,他们很爽快的答应了。我心里高兴的不得了。

开始学琴的第一节课,真的好苦!老师教我们认琴弦,一样颜色的琴弦却要分出哆、啦、咪、发、嗦、啦、唏,并且还要分高音部、中音部、低音部、低低音部。我看的头都晕了。而且弹得时间一长,手指上的皮烂了,老师还不让我们戴“指甲”,我只好用我娇嫩的小手忍着疼痛一下一下地弹着。几天之后。

学艺作文800字(三)

作文800字大全

永恒的爱国情 ——观爱国图片有感

走进这长廊,犹如置身漫长的时光隧道,举头四望,革命先躯慢的生平简历和英雄事迹跃然眼前,那是涓涓细流,滋润着近乎干涸的心田;那是点点余辉,点缀着漆黑的天空。我对于他们,这些消失在历史长河中,却还在泛着光芒的先驱们,怀着满腔敬意,他们在我心中是无比神圣和伟大的,他们是永不坠落的寒夜星辰,虽然渺小,却足以映照黑夜,为何?因为他们怀着满腔热血为祖国奋斗一生,至死方休。

其中,我最敬佩的是鲁迅,他是个文人,骨子里散发着一股文学气息,自然也善于舞文弄墨,他虽不能持枪纵马,保家卫国同敌人浴血奋战,但他用他的心灵巨笔写就了一笔又一笔的精神财富,成为四海同胞的精神支柱,滋润一代又一代人的心田。他在我的心目中是一代伟人,如此的伟人并没有非比寻常的相貌,他很平凡,他有着一张中华亿万炎黄子孙相似的脸庞;他也满足于生活,令他流连忘返的百草园只是个杂草丛生的破园,而他却在这里挖掘童年乐趣,度过了漫长的童年时光。就是这样一个平凡普通的人,竟创造了“不朽的神话”。

他以笔为武器战斗了一生,将民族大爱,人间温情,世态炎

凉描写的淋漓尽致。他的诸多战斗成果,如《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》成为中华文学画卷上的点睛之笔,他一生所著多达800万多字,如此多的皇皇著译,字里行间无不折射着他的满腔热血和爱国情


学艺作文800字(6)

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的我的学艺之路作文800字,希望能够帮助到大家。

虽然说,我没有坚持下来这门艺术,但却十分开心,当初选择这门艺术——民族舞,我也不知道是什么时候开始想学这门艺术,也许是在幼儿园报兴趣班时,看中了舞蹈;也许,是在网上看到他们优雅的.跳着舞,迷上了舞蹈;又也许,是看到朋友跳舞时,多么的威风吧!

于是,我便要求妈妈给我报班,也许当时也纯属为了好玩。

学舞,回想起来,当初为什么没有好好珍惜呢?换了一次又一次的舞蹈班经常因为懒惰而没有去,每次都华丽出场,狼狈下台。

只记得,小时候练舞时,总是要压腿,下腰,倒立……那是十分痛苦的。老师上课时,总会让我们拿一个板凳,然后一脚放在凳子上,一脚拉直,然后使劲往下压,以前老师从没有使劲压过,只是轻轻按下,所以我们经常偷懒,可有次,老师忽然放大招,一个一个使劲往下压,压到地上还得继续压,大家压完后都流下了眼泪,连我们班耐力最好的也流下了眼泪,我被吓坏了,那是已经后悔选择舞蹈了,到我了,总觉得老师带着杀气过来,老师先轻后重的压下去,我一直都在使劲让自己起来,可老师力气特别大,动都动不了,我可真想大吼一声发泄一下,不过还是忍住了,泪水和汗水流得满脸都是,呼!终于完成了,大家都松了口气,边擦眼泪边把凳子放到原处,并进行下次的练习。

还有一次倒立,班上就我一个倒立不起来,大家都练习下一个部分了,而我一人还在老师的亲自帮助下完成倒立,看着大家嘲笑的眼神从我身边穿过,我的心如被百万般刺扎了一样,真想冲上去把他们一个一个打得满地找牙,可是我没有这个能力,第一次,头着地了。第二次,翻过去了,第三次老师使劲拽着我,把我的腿拉直,把我提了上来,我整个人都悬空着,头很晕,那冲击力让我承受不过来,如同正在跳楼时,人都濒临死亡那么的可怕和无能,然后老师慢慢松手,呼!差不多快完成了,一次接一次的练习,老师的指导,我终于可以独立倒立了。

时光飞逝,现在虽然再也做不到了,可那段回忆,仍然记忆犹新。