捡拾幸福的碎片作文(1)
在日复一日的学习、工作或糊口中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编顿的捡拾幸福的碎片作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
幸福是一个个顽皮的水晶球,由于贪玩而披发落在许多地方,不外它老是伴随在我的身边,隐匿在糊口中的点点滴滴里,需要我去捡拾,把它装进我的脑海里。 ——题记
早上起来,顿好行装,向学校奔去。又是新的一天,又是一个回家的礼拜五。
“三角形的一个外角即是与它不相邻的……”
深奥的符号在黑板上律动,教室里除了老师的讲课声,就只剩下“沙沙沙”的奋笔疾书声。当然,除了我之外,我此时正想着两个字:幸福。
“孙利珂!你怎么不抄下来!看你平时功课的.过程都写成什么样了!”一串训斥声闯进我的耳朵,我整理时回过神来,不以为意地抓起一张纸,来抄黑板上的“几何语言”。
一阵抄写风波过去,老师继承讲课,“孙利珂!你上黑板来做课本57页第一题吧,留意你的过程。”
我晃晃悠悠地走上讲台,不一会儿就“刷刷刷”地写了半黑板,这题很简朴嘛!怎么能难倒我?“孙利珂同学写的很好,不会的好好看看。我们再看第二题。”
第二题依旧很简朴,我又很快做完了。我想,假如没有数学老师的训斥,我的数学功课本肯定又像我的床一样乱了。这不就是幸福吗?
幸福再淘气,终究仍是被我发现,捡拾了起来。
下战书回到家已经很晚了,我把书包扔在了房间,发现乱糟糟的房间又被整好了,我并不认为然,预备跑去找朋友们玩,两个礼拜没见了,不知道她们有没有发生什么趣事,但一声喊叫阻挡住了我的脚步——“珂珂!给你做的饭赶紧吃了吧,一会就凉啦!”
原来是妈妈,“不了,我在车上已经吃过了。”我摇摇头说。
妈妈笑了笑,看了看手中的碗筷,眼睛里闪过一丝难以察觉的失踪。
妈妈又老了,头上的青丝中夹杂着根根白发。夕阳下,我们母女就这样对视着。
捡拾幸福的碎片作文(2)
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。
那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的.情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。
还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的……
爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。
捡拾幸福的碎片作文(3)
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的??爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。