动物学校作文(集合10篇)
永不言弃
2024-08-29 09:36:53
五年级
童话

动物学校作文(1)

今天,动物学校的小动物们要到尚湖公园去秋游了。小动物们可高兴了,个个又蹦又跳。小猴高兴得一夜没有睡着,小羊恨不得把时针拔快一点,小兔呢,叫妈妈买了许多好吃的东西,已经迫不及待地在吃了……汽车很快就到了目的地。走进公园大门,小动物们一眼望去看到了一片竹林,又高又大的竹林特别引人注目。每一棵竹子下面都开着美丽的小花,小动物们想:工作人员可能是怕竹子叔叔太孤单,所以叫花朵妹妹陪伴竹子叔叔吧!竹林旁边有一条湖,湖边的一块牌子上写着“尚湖”两字,湖水清澈见底,一阵风吹过,湖面上顿时漾起了一道道波纹,小羊恨不得跳下湖去游泳。小猴走进竹林,觉得无聊,他突然想道:以前我的祖爷爷孙悟空,在旗子上写着“齐天大圣孙悟空”是何等的威风,今天我就在这片竹林留下“齐天大圣小猴子”的大名吧,让后来人都记得我。说时迟,那时快,小猴已经拿起水果刀开始刻了。“嘿呀,嘿呀,可真难刻呀!”终于把“齐”字刻完了,他对着“齐”字一阵得意。正当他要刻“天”时,“住手!”一个声音高喊着。原来是小羊看到了,连忙跑过来阻止。小猴说:“我刻几个字,关你什么事?”小羊觉得自已力量太小,就跑去叫人。这件事很快引起了轰动,全班同学都围了过来,有的说:“你不知道这是破坏环境吗?”有的说:“你干吗在竹子上刻字?你知道竹子叔叔有多疼吗?”有的说:“如果用刀刻在你身上会怎样?”大家七嘴八舌的数落着小猴的不是。小猴听了同学们的话,惭愧地低下了头。时间过得真快,转眼间太阳已下山了,同学们都有点依依不舍,他们回头看了看依然美丽的尚湖公园说:“明年我还会再来的”。


动物学校作文(2)

动物学校开学季作文

无论在学习、工作或是糊口中,大家都常常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的动物学校开学季作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

“叮叮……”动物学校开学啦,同学们兴致勃勃地来到学校。你认为它们都是好学生,那你就错了,实在它们是想去对面的蔬菜学校偷蔬菜吃呢!

一进到教室,小兔就说:“等下课我们去偷蔬菜,好不好?”“好!”大家兴奋到手舞足蹈。可谁知动物学校的校长换成了光头强,光头强在演讲大会上对同学们说:“我一定会把动物学校的‘偷蔬菜大王’帽子去掉!”“谁信呀?等一下我就去偷蔬菜!”小兔看不起地说。

“叮咚,叮咚……”下课啦!小兔带着同学们来到了一个偏僻的地方,它叫道:“地鼠,该你上场啦!”说着,地鼠立即变成了一个钻头,挖开了一个洞,后面的小动物也紧跟上去了。可走到一半,地鼠不小心买通了下水道,好在它们有惊无险,而且还塞翁失马啦!由于它们被冲到了蔬菜学校的下水道下面。

小兔灵机一动,让小牛用它那有力的手臂打开了下水道的盖子。几个小动物一拥而上,来到了蕴藏室预备偷蔬菜。它们一直往小袋鼠的袋子里装各种各样的蔬菜。就在这时,辣椒保安来到这里,二话不说就对着它们喷火。“啊!”的一声,正在昼寝的'光头强被吵醒了,它一听就知道是它的学生有危险了,急忙带着保安去蔬菜学校。

一进大门,光头强怒气冲冲地说:“你们把我学生怎么样了?”蔬菜学校的校长白菜和光头强说明了原因。光头强惭愧地说:“从今以后,我们井水不犯河水,不能再出这样的事了,假如让我发现毫不轻饶!”

通过光头强的努力,学校的“偷蔬菜大王”这个帽子终于被摘掉了。


动物学校作文(3)

在今天美术课上,老师说:“今天,我们 画的是??给小动物的学校盖房子。”

“耶??”,小朋友们都欢呼起来。

我画的是一个漂亮的五层大楼房。一楼 是兔子班,老师是蓝兔。二楼是鸭子班,老师 是虹猫。三楼是老鼠班,老师是海绵宝宝。四 搂是企鹅班,老师是哆来A梦。五搂是蝴蝶班 ,老师是跳跳龙。最神奇的是,校长是圣诞老 人。

大楼房里面的楼梯是升降式的'电梯。大 楼房有像眼睛一样的窗户,还会眨呀眨的;像 嘴巴一样的大铁门,还是遥控的呢。

操场上,福娃老师在给小动物们上体育 课。

太阳公公看着神奇的小动物学校,他笑 了。


动物学校作文(4)

森林里,动物学校开学了。小动物们围坐在一起,猫头鹰老师走上讲台,用粉笔在小黑板上写着:“1+1=?”过了一会儿,小狐狸胖胖鼓着西瓜的肚皮,骄傲地说:“老师,您大小看我们了,一加一等于几就连三岁的小孩都知道,不就等于二吗。还用问吗?”话音刚落,猫头鹰老师笑了笑说:“没错,没错……”这时,小狐狸胖胖得意地下台了。

过了一会儿,小白兔佳佳蹦蹦跳跳地上台了,她嚷着大嗓门说:“一加一等于二,是众所周知的,我敢说一加一不等于别的.数。”猫头鹰老师听了抬了抬眼镜说:“对,对……”小白兔佳佳听了,昂着头挺着肚子大摇大摆地下台了。

猫头鹰老师说:“这个问题让你们带回家去想一想,还有没有别的答案。”


动物学校作文(5)

小花狗摇晃着尾巴,走在田野的小路上,忽然小花狗看见一只小山羊和一只小兔子在吃田里的'庄稼,小花狗大声地说;‘’你们不应该吃田里的庄稼,这些是别人辛辛苦苦种下来的,你们吃光了,别人怎么会有收获呢?‘’小山羊和小兔子听了小花狗的话,惭愧地走了。

小花狗冒出一个想法,那就是建一所动物学校,让小动物们既能受到教育,又能学到本领。小花狗连忙把这个想法告诉了牛叔叔和马大哥,牛叔叔听了说:‘’这个想法不错,那我们就开始行动尽快把动物学校建好,让小动物们早点学到知识 。’‘

一天天过去了,动物学校终于建好了,小兔,小猴,小猪等小动物们都来报名,小花狗成了小动物们的老师。开学第一天,小动物们陆续来到教室,小花狗看到小动物们做的端端正正的,满面笑容地对大家说:’‘我们应要珍惜时间,好好学习知识和本领。’‘不久,小兔子学会了跑步,种胡萝卜,小猴学会了跳绳和爬树,小猪学会了种菜,小羊学会了跑步,小象学会了给花浇水给自己洗澡······

就这样,动物们学到知识和本领后都有出息了,越来越多的动物们都来报名,动物学校越办越好变成了名校。


动物学校作文(6)

森林里,动物学校开学了。

小动物们围坐在一起,猫头鹰老师走上了讲台,它说:“同学们,又是一个新的学期了,新的学期就要有新的目标,那么,谁来说说咱们定什么目标呢?”猫头鹰老师刚讲完话,调皮的.小猴就蹭的站了起来,显然,它胸有成竹,它说:“老师,依我看啊,咱们的目标就是大家上课应该积极举手,大胆发言!”猫头鹰老师点了点头,把这条目标写在了黑板上;这时,一向稳稳当当的小白兔也沉不住气了,它说:“我觉得大家应该注意下课纪律,不要吵吵闹闹,大声喧哗。”猫头鹰老师又把它(目标)写在了黑板上。小黑熊也不甘示弱,它理直气壮地说:“大家也该注意一下了,同学们如果做题再仔细一点儿,成绩再高一点儿,也就省着天天改错题,怪麻烦的。”猫头鹰老师依旧把目标写在了黑板上。

这时,“铃……”清脆的上课铃声响了,猫头鹰老师开始了它的讲话

(


动物学校作文(7)

自从小猪和小猴做了同桌,小猴就像抓住了救命的稻草,兴奋不已。

小猴的作业每次都做不对,经常被老师留下改作业,很晚才回家。自从老师调换了座位,小猴和小猪做了同桌,他兴奋的彻夜难眠。他想:

我的救星终于来了!再也不用为留下改作业发愁,说不定还会在作业本上得一朵小红花,回到家里还可以跟妈妈炫耀,妈妈就会夸奖我,还会得到奖励。

小猴转念一想:“小猪是个好学生,绝对不会让我抄它的作业,这可怎幺办呀?啊!有了,我要利用小猪的弱点,来达到我的目的。这样我就顺利地完成老师留的作业。”小猴想着想着,慢慢进入了梦乡。

第二天,小猴便将一袋瑞士巧克力糖果带到了学校。一下课,小猴便拿出了巧克力,那巧克力散发着阵阵芳香,他小心地掰一块,放在嘴里“诺姆诺姆……”地嚼着,正在一边复习的小猪闻到了这种糖果的香味,不由的`流起口水来。他向小猴那里瞅着:

“他有一袋糖果。”小猪自言自语。

“小猪,你想吃吗?”

小猪使劲点了点头。

“你不能白吃我的糖,你得让我抄你的作业!”

“什么,什么!那不行,如果你不会,我可以教你,但决不能抄作业!”

“嘿嘿,那你就甭想吃我的糖了!”小猴拿着糖在小猪眼前一晃坏笑道。

“哼,不吃就不吃,我还不稀罕呢。”

“小猪呀,这个巧克力可不是超市里买来的,这是我爷爷周游世界时特地从瑞士买来的,别有一番滋味哦!”

小猪想:“不就是一袋巧克力吗?有什么了不起,我家多的是,何必吃它的呢!”听小猴这么一说,小猪有点心动了,口水也从它嘴里情不自禁的溜了出来,让它垂涎三尺,于是央求到:

“好小猴,你就让我我尝尝吧,求求你了!”

“我凭什么给你?我给了你岂不亏本了!说说你给我什么好处呢?”

小猪知道它想要抄作业,但那种神秘的味道,让它垂涎欲滴。只好说:

“嗯,嗯,我让你抄我作业。”小猪狠下心肠说。

“嗯,不错,正合我意,成交!”小猴心满意足地说。

于是,小猪把作业递给小猴,它给了小猪一块巧克力。他们就这样交换着,到了考试那一天,小猴什么也不会。于是,他们又开始要作弊了。

“小猪,如果你同意把试卷上的答案给我,我就给你两块糖,怎么样?”

“啊?会不会被老师发现呀?”

“唉呀,想那么多干什么,有我在,不会出事的。”

“那好吧。”

小猪知道这是错的,是害了小猴。这是小猴使用的糖衣炮弹。

但是,糖的诱惑把它掉进了陷阱,这才让它答应了小猴。

小猪在考场上,把试卷做完并检查后给小猴抄了一份答案,乘老师不注意,小猪把答案悄悄递给小猴。

考试成绩出来了,小猴竟然比小猪的成绩还好,它俩都取得了好成绩。还得到大象老师的表扬。

这下小猪可是名利双收,更是高兴,小猴这是第一次取得这样好的成绩,又将巧克力作为奖励送给了小猪。

于是,小猪和小猴便一直这样进展下去。


动物学校作文(8)

“铃,铃,铃……”上课了,熊老师先做了个自我介绍,然后就接着上课了,刚开始,大家都听得很认真,可是后来小猴就三心二意了,小猴心想:反正我也不想听,不如就画画吧!”说完就拿出了一张白纸,开始画画。

到了考试的时候,可把小猴难倒了,它左思右想,东张西望,一道题都不会做,于是他就乱写了,这时,“铃,铃……”悦耳的下课铃声响了,老师开始收卷了,小猴心想:完了,完了,我还有很多道题没写呢,哎,早知今日,我平时就该好好学习了。

第二天,考试成绩出来了,熊老师走进教室,开始发试卷了,小猴心里砰砰跳,终于念到他名字了,他走向讲台,看了一下自己的试卷,居然考了60分,小猴突然大声地哭了起来。熊老师走到小猴面前,和蔼地说:“小猴,从今以后,上课不要再画画了,要认真听讲,这样你才能考出好成绩。”小猴听了,点点头,开始认真听课了。慢慢地,小猴的成绩越来越好了。

真所谓“一分耕耘,一分收获!”


动物学校作文(9)

几番讨价还价之后,大家的意见得到统一。制定的教育大纲规定:筹委会成员提出的全部课程统称为“必修课”,各教育机构严格执行。大家握手互贺,并着手组织实施——跑步课上,小狮子成绩优异,但转修爬树课时,困难重重:它总是从树上摔下来,很快脊柱受伤,连跑步课也无法正常进行,游泳课和飞翔课则全部缺席。最后考试,它擅长的跑步课也没能拿到高分。老鹰是飞翔能手,但游泳课上它的翅膀因为打湿后过于沉重,游起来十分吃力,最后拉伤了韧带,飞翔课也从第一名掉到了同小松鼠一个档次。松鼠虽然取得爬树第一名,但其余成绩都是零分。只有鸭子,它学会了全部课程,但没有一样突出:跑起步来像醉汉;游起泳来瞻前顾后;飞翔水平勉强极格。由于遵守纪律,出勤率最高,被获准免修爬树课,成为唯一合格的毕业生。如果我们不想让自己的孩子成为没法跑步的狮子、不能飞翔的老鹰、离开大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鸭子,我们就应该认真审视我们的教育现状。


动物学校作文(10)

动物们不满长期被人类统治。他们商量如何改变自己的命运。 动物们商量的结论是:人类之所以厉害,是因为人类有教育,而且有专门的学校。于是他们也提议开办一所学校。 据说人类的学校教育是“全人教育”,所以动物也决定,要实行“全动物教育”,学校的课程体系包括:在地上能跑;在空中能飞;在水里能游泳。 开学后,第一批学员有老虎、鹰和鸭子。 老虎在地上能跑,因为属猫科,老虎也能游泳,但“飞”这门课让他感到非常吃力。因为“飞”不高,所以放学后不得不放弃跑步的兴趣,留下来练习“飞行”。他不断地从高坡上“飞”下来,常常摔得浑身疼痛。到期末考试时终于能够飞过一条水沟而获得了勉强及格的成绩。而他的跑步科目,由于长期得不到练习,期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的,所以,除了老虎本人以外,没有人在乎这这件事。 鹰在刚开学时“飞行”和“跑步”成绩在班上名列前茅,但鹰活泼爱动,被视为“问题儿童”,受到老师们的严格管制。又由于在游泳科目中有太多的作业要做,他不得不整天泡在水里,泡得他几乎神经衰弱了。 学期末公布成绩,普普通通的鸭子同学,由于“游泳”还马马虎虎,“跑步”也凑合,还能“飞”一点,因此他的总分是班级里最高的。毕业典礼那天,他作为全体学员的惟一代表在大会上发了言。 生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里读书,同时也反对纳税,因为这所学校的管理者拒绝增加“挖掘”这门课程。为了子女的将来着想,他们没让自己的孩子在这所学校里就读,而是先把他们送到獾那里做学徒,之后又联合其他鼠类创办了一所私立学校。 据说这所学校办得相当成功??