教室里的新鲜事作文（1）
“叮呤呤……”下课铃鸣凑着，空气中又开始流动着欢快的气氛。
“啊!蟑螂！”一声尖叫刺破了教室的宁静，一名女生脸色苍白，摊坐在登子上。立在她桌子上的，是一只足有橡皮擦大小的棕黄色蟑螂，两条细而长的触须在空中威武的摆动，六条长满了倒刺的小长腿顶着一个黑色的厚重大壳，活像一个被人惊扰的武士，随时准备发怒。
“滚开！”那名女生尖叫着，蟑螂似乎收到她的惊慌，利落地点了点头，簌簌地”顺着桌脚往下爬，向邻桌进发。
就这样，这个“不速之客”在众目睽睽之下，堂而皇之地登陆了另一位瘦弱女生的课桌，那女生被这突如其来的“宠爱”吓得一蹦三尺高逃离座位，一阵桌椅的乱响之后，只看到她的双手疯了似地在空中乱舞“救命呀！救命呀！”有几个胆大的女生，不管三七二十一，抓起手边的课本，作业本，文具盒朝着蟑螂一通乱砸。蟑螂灵巧地转了转小脑袋，麻利地“急行军”，瞬间转移到又一张桌子肚。显然，它不愿意离开。
女生们杀红了眼，加大火力，前后左右继续开弓，尺子，橡皮，圆规，各种“升级武器”如雨点般再一次砸向那讨人嫌的蟑螂。
蟑螂这次好像有点慌了，快速沿着桌子滑到地板上…..它刚一落地，一只穿着蓝色运动鞋的大脚猛力的地朝它压下来，“这次看我不把你踩死！”大家都猜测蟑螂必成肉泥，一个个发出胜利的吁气声，可是当那只大脚的主人威武地缓缓抬起腿时，准备高傲地验收战绩时，我们倒吸了一口凉气：蟑螂离奇般地人间蒸发，丝豪不见踪影！
“在这里，在这里！”不等大伙瞧仔细，一条长形的塑料火红色扫帚，像一道闪电，汇聚了所有的愤恨，以迅雷之势铺天盖地的重重打落于地面“啪！”蟑螂被我们打断了一条长腿，落荒而逃，手拿扫帚的男生涨红着脸，咬着牙，一鼓作气，再次向蟑螂狂袭“啪”“啪”“啪”声音排山倒海此起彼伏。估计蟑螂被这“不破楼兰终不回”的杀气打怕了，丢下它的断腿，展开厚重的双翅在教室里滑翔一圈，飞窜出了玻璃窗。
吁气声再次响起，大家东倒西歪地瘫坐下来，开始打扫整理教室里的“战场”。悬挂在墙壁上的“优秀卫生班级”彩旗，微微飘动了一下，哼，想来我们这里挑衅的家伙，必然叫你有去无回！
教室里的新鲜事作文（2）
我是初一年级三班的学生，开学才一个月，我们班就已经发生许多事，都非常有趣，那就让我娓娓道来吧！
我们打篮球的功夫可真不是盖的，有一天上体育课时，我们在不知情的状况下看到篮球场的另一端有着五年一班的学生，而大家恍然大悟，原来要和别班比赛。
比赛开始，我方接到球，准备将对方打得落花流水，一记好球，一个人被打中，而我方又很幸运的接到，碰！接着是一阵难听的吼叫声与挤压声。我门的得分直线上涨，而对方的比分一直停留在那里。终于，比赛结束，我们赢了，大家都很高兴，还好我们的`努力没有白费。
在另一次的体育课中，老师打算测验跑步，第一组刚开始非常好，也都不相上下，到了中途，有一位糊涂鬼的鞋子掉了，大家拍手大笑，但这位仁兄却很有恒心的继续向前跑，但倒楣的他跑了一阵后，另一只脚的鞋子也相继离去他那可怜的主人，又是一阵哄堂大笑，但他看起来仍是处变不惊呢！在上音乐课的时候，老师说我们表现很好，就带我们去活动中心玩「抓小鸟」的游戏，但请别想歪了。在游戏中，有三个网子是抓人的，第一回合，我和另外的两位同学当网，顿时，大家人心惶惶，乱跑乱叫，紧紧盯着三个会动的网子，我们很轻松的抓了五、六个猎物。第二回，我很不幸的在头昏的情况下被抓到，成了烤小鸟。最后一回合很可怕，只有两个网子，但老师也是其中之一，加上他跑得快，更给这回添了无与伦比的刺激感，还好我很敏捷，没有被抓呢！有了老师的加入，猎物变多了，真谢谢她对我们这么好。
希望班上以后可以再发生更多更多的趣事，这样我们的生活就会更多采多姿！
教室里的新鲜事作文（3）
新的学期，新的开始，我们步入了新的年级，也同时步入了新的教室。
这间教室里的新鲜事儿，就是从门开始的。
我们的门。其中一扇，是苍老的，灰的；另一扇，也泛着灰色的苍老；第三扇呢----是的，这间教室拥有三扇门——依旧是那颜色，那味道。
好，那么，照这么说，我们升入九年级时，是否教室就有四扇门了？外国语的新鲜感与神秘感，我久违了！你们终又回来了，回来了，徘徊在我身边，徘徊在我的身边！
请看那颜色吧——当第一抹目光落在它们身上时，我的眼睛，湿了。这种淡淡的显着银色的灰，和2003年前，1997年后，我家大门的颜色何其相似！看着这种颜色长大的孩子，在思绪中爬了七八年后，再次在一扇新密的大门上见到这熟悉而又陌生——不！七八年有什么稀罕？这难忘的颜色，还有它袅袅的气息呵，在我记忆中埋没多少年，我也可以一眼认出——的颜色时，请你想一想，他的心潮该多么澎湃，他该是何等的激动啊！
再看看那古朴的、略显苍桑的锁吧。它们定已在这孤独的岗位上守了很多时候了，而它们的胞兄，在那扇我记忆的门上，已经呆了近十三年了，而且还将继续地、永远地呆下去。黑色的铁，墨黑色的，一方，留着岁月的.记忆。它佩带了一枚金光灿灿的黄铜勋章——就是为了褒奖它的忠耿的。它已经被打磨地很光滑了，这似乎证明了人们对它的关注。然而，事实却并非如此。尽管它非常光滑，非常圆润，人们却从来不会注意它——几乎只有它通了电或怎么样时，才会有人慢慢地躬下身子观察这个曾被他（她）抓过、捏过、旋过、握过、拉过……无数次的小东西。而我家以前的锁，与它们又是何其相似！每每我怀着尊敬的目光望着它们；小心翼翼地使用它们。不知它们，感觉到了没有？
我差不多快看不清门把手了。我的嘴角翘了翘，可我的泪，却踉跄了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面绘上五彩的颜色。如今……面对它，我真的很想笑啊。可是，我真的笑不出来啊。门背后，六朵小花在笑。挺象小学二年级教室门背后那个小玩意儿的。只是……有一朵也残了。可它依然坚强地、顽强地笑着、活着、工作着，那么灿烂。我也要像这花儿一样。我想。
新的学期，新的开始，我们步入了新的年级，也同时步入了新的教室。这本该是件挺高兴的事啊。可是，你瞧，我怎么……
唉！