小学作文我与书的故事(1)
书是人类进步的阶梯,读一本好书像交了一个益友。
那天我和同学去洛浦公园玩,玩得正开心的时候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。顿时,我变成了落汤鸡。这下也没兴趣玩了。我气呼呼地走回家。一到家我就摔门进了书房。越想越生气。我和老袁是好哥们,他还对我这样。
这时,我无意中看见爸爸刚给我买的《十八岁的小船长》。看着看着,我的心情随着故事情节平静下来。仔细想想,我和袁唯一做了这么长时间的同学了,这点事算什么!于是我想,大家都是同学,大家都宽容一点,事情就过去了,不能因为一点事情伤了和气。于是我原谅了他。
书是我的朋友,他能让我从气愤中平静下来,他能叫我怎样宽容,怎样正确对待事情,从中悟出道理。在书中,我知道了很多知识,我了解了四大发明,还知道了李时珍、张衡、华佗、爱迪生等人,还知道恐龙是怎样灭绝的,这些道理全是从书中学来的。现在书成了我形影不离的好朋友,书是知识的海洋,也是我的良师益友!
小学作文我与书的故事(2)
书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海中不断泛起涟漪,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本包着书皮的书时,心中不禁想起了往事……
书,对于我来说是多么重要啊!如果在我的人生中,如果生命排在第一位,那么,书肯定是仅次于生命排老二了。我曾经为书哭过、为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本书“退休”的时候,我会感到无比的伤感,那好比是与亲爱的小伙伴离别似的。我把书小心翼翼的放进书柜里,我不忍心与好朋友离别,这是我对它们特有的感情。
不仅如此,我还为书“卖过命”呢!说起来倒是让人难以理解,不过,那绝对不是谎言,而是发自肺腑的真心话。小学二年级的时候,哥哥为我买了一本书,我非常喜欢它。但是由于我知识不够渊博,阅读起来非常费劲,总需要字典的帮忙。一天,我坐在一个浅池边,夕阳无限好,但我却无心欣赏,双手捧着它如获珍宝似的看着,可当我留心查字典时,那本珍爱的书就在我不经意间“偷偷溜走了”,一下钻进了池塘。一刹那间,我感觉自己像是丢了魂似的不知所措,等我回过神来,便立即跳下池塘,一头扎进池塘四下里摸着书,书是摸到了,可是遗憾的事情发生了,我不会游泳啊!幸好我比台边高了一点,我用手一撑,就爬上了岸边,可是书却在水中,也许是天意,哥哥就在这个时候出现了,那本书得救了,但是,回到家后我却被好好的收拾了一顿。我哭了,眼睛里噙满了委屈的泪水,并不是因为挨了一顿打,而是对那本书的不幸遭遇感到无比的忧伤,书都寖烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有同感,恐怕你也会潸然泪下。
书,我一生的梦想——拥有全世界的书。我是连做梦都想,这虽然是难以实现的愿望,但是我不感到沮丧。因为,在度过的每个春夏秋冬中,是书培养了我的情操、磨练了我的意志、陪伴着我成长,因此,我无比的欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的、积极的、有意义的书!
小学作文我与书的故事(3)
我是一个比较爱看书的学生,书就像是我的好朋友一样,我在书的海洋中徜徉,每一本书都有不一样的内容,或开心、或悲伤、或轻松,我爱上了书,书就像是我的良师益友,与我相伴。从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。
我也得过许多的奖项,在学校中,我荣获了“读书小博士”的称号;在市里面的阅读比赛中,我经过自己的努力,好好的阅读要考的四本书,阅读老是发下来的一些资料,并且将这资料背了出来,我的努力终于没有白费,我成功的获得了奖,并且,还获得了三等奖的好成绩。我在普陀青少年宫的一位老师地方学习的时候,老师让我们认真的写作文,争取在全国的作文比赛之中,可以获奖,我听了老师的话之后,认认真真的写作文,最终,有两篇作文被老师选了出来,让我打印好了之后,交给老师,去参赛,最后,我获得了全国作文比赛一个银奖,一个铜奖,我开心极了!我从四年级开始的时候,就开始参加了小记者活动,并且有一次在糕点厂的经历,将它写了下来,并且,发在了舟山晚报上。
我在2008年的暑假中,让妈妈带我去了了图书馆,制作了一张图书卡,可以让我来图书馆看书。从此之后,我的生活就更丰富了。每周的星期六和星期日,我都会与同学结伴,去普陀图书馆看书,这书一看,就是两三个小时,我沉浸在书中,体会书中主人公的伤心、快乐、轻松,与主人共的亲身体验,伤心时,一起与主人公伤心,高兴时,仪器与主人公高兴,遇到了困难之时甚至会为主人公想想应该怎么办,如和度过难关,度过了难关之后,我为主人公悬着的心,就会放下来,从而松了一口气。主人公做了一些好事,我会表扬他,而且告诉他不要骄傲;如果主人公做了一些坏事,那么,我则会批评他,告诉他这样做是不对的,应该要改正过来。我就这样,与主人公一起旅行着,一起探险着,仿佛自己会化身为主人公身边的一个知心朋友与他相伴。
书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……
小学作文我与书的故事(4)
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书籍可以是一束阳光,暖和人们的心房,书籍可以是一场淅淅沥沥的春雨,润泽津润我们的心田;书籍可以是一阵暖和的东风,抚平我们心中的伤痛。而我,则有幸与书交上了好朋友。
在我七岁的时候,一位大哥哥送给我一沓子老版的《儿童文学》,一回到家便饶有爱好地读了起来。一翻开书,我便被里面出色的文章和柔美的词句吸引了眼球,但都读不太懂,只是粗略地“看”了一遍。直到年前一阵子,当我再从书架上拿出这些杂志的时候,才真正爱上了它。可数目其实太少,读起来中断中断续续,每次都是正读到出色部门时,忽然戛然而止,只好带着对下文无尽的悬念死死盯着那四个字——“未完待续”。
长期处在这种强烈的求知欲望的“折磨”下,我一次又一次地央求妈妈给我订《儿童文学》这部杂志。终于,妈妈同意了。
我盼星星盼月亮,每天问妈妈到货没有,连写功课的时候都竖着耳朵留心有没有人敲门,连妈妈接个电话都要在旁边听着。短短几天度日如年,终于有一天,合法我写功课时,忽然听到了一阵“咚咚咚”的敲门声。
我眼睛一亮,立马撂下手中的笔,跑过去开门,一看,果然是我梦寐以求的《儿童文学》!我一把抢过快递员手中的包裹,用手使劲地撕开包装纸,就像一匹饿狼而给它喂食的时刻就要到了,我拿起书,往小床上一趴,开始了遨游书的三国的旅行。
我如饥似渴地吸食着书中的营养,读着读着,我仿佛来到了浩瀚的宇宙,那一颗颗闪耀着璀璨毫光的星星,就是一段段柔美的诗句;那一团团如真似幻的星云,就像是一条条万古长青的人世真谛,正等待着我们去拨开云雾;而那颗太阳,就是《儿童文学》,让我们永远沐浴在它暖和的阳光之中。
《儿童文学》里无数的词句,使我可以赏识其他人的文章,汲取其中的营养,再将其转化为自己的。这里就像一个大展台,而任何人都有权利观赏它。我从中获取知识,在应用到我的作文当中,使我的作文时常得“优”。我既获得了精神上的愉悦,又收成了知识上的知足,真是一举两得啊!
小学作文我与书的故事(5)
书籍是人类进步的阶梯这句话是苏联作家高尔基说的,我觉得这句话特别亲切。
我与书的故事要从我4岁时说起。
我4岁时妈妈不知从哪儿买来了两本崭新的看图识字。我一见到有这么个新鲜玩意儿,立马就扑上去,把书拿到手。可是我一点都不明白怎么打开书。妈妈把书一翻,书就打开了,里面的一幅幅图画,一个个汉字让我爱不释手。
慢慢地,看图识字已经不能使我满足了。后来妈妈又从书店里买来了几本童话书,有《白雪公主》、《格林通话》、《一千零一夜》等。这些书是我最心爱的书。甚至睡觉时没有他们都睡不着。就这样,我在童话的世界里居住了几个年头。
现在我又迷上了看那些古今中外的名着。在每个周末我都会让妈妈带我去图书馆。在平时没有时间去图书馆,我就在家看电子书。在此盗版一句名言:书籍是人类进步的阶梯,电子书是人类进步的电梯。
是的,我爱读书。在我高兴时是书和我一起分享;在我生气时,是书让我冷静;在我忧伤时是书让我快乐
小学作文我与书的故事(6)
在我的房间里,有一件我们家最漂亮的家具,大家知道是什么吗?就是我的书橱,在书橱的上面,整整齐齐的摆了我最喜欢的书,足足有一百多本。
在家里,妈妈说我是个小书虫,钻进去就不想出来。好几次在看书的时候妈妈叫我我都没听到呢。我爱看书,爸爸妈妈也很支持我看书,每个星期天,我都是书店的小顾客,连书店的叔叔阿姨都认识我了,亲切的叫我“小书迷”。
听爸爸说,我小的时候,妈妈总是抱着我,给我念童话,和我一起看画报,最后的结果是书看完了,也被我“吃”了,呵呵。后来,随着爸爸妈妈不断地教我识字,和我自己从不同的地方认识的字,我能看一些简单的童话故事了。现在上学了,我认识了更多的字,我读书的种类也多了,在爸爸妈妈的'引导下,书,成了我生活中的一部份,我一看起书来就爱不释手,废寝忘食。在家里,到处都是书,书桌上,床头柜旁堆满了各种各样的书,只要有空,随时都可以阅读。星期六或星期天的时候,虽然爸爸和妈妈很忙,但他们总会在百忙之中抽出时间来陪我阅读。在看书的时候,我们总是安安静静阅读着,谁都不忍心打扰谁。妈妈总是对我说一句话:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
小朋友,你们爱读书吗?
小学作文我与书的故事(7)
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话,震撼了全世界。可是,我要说:书不是钢筋水泥制造的阶梯,而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师,默默地向我们奉献着他的知识呢?哪一本书不像一个朋友,与我们一同成长、快乐呢?书不是一页一页的白纸,而是有灵魂、有感情的!因此,我还与书籍结下了不解的情缘呢!
我喜欢看书,我看书的速度极快,一本厚厚的书,我1个小时就看完了。因此,家里的书早就被我看过几十遍了,你随便说一个题目,我都可以把整个故事大概的内容讲给你听。有时家里没书看了,我就会到学校里向一些比较要好的同学借书看。每当一放学回家我便会如痴如醉的看了起来。我会忘记了时间,忘记了自我,直到我把那本书看完。看完了书,我才发觉妈妈已经叫我很久了,我急匆匆地跑到妈妈那里,才发觉现在已经快到了晚上了,该吃晚饭了!原来是我刚才看书看得太入迷了,就没听见妈妈在叫我吃饭了!
书是一位智者,也是陪伴我成长的好友!
小学作文我与书的故事(8)
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句名言。是啊,书籍可以使人进步,让人类进一步发展。对于我这个小学生来讲也一样,书籍是一位不说话的教师,也是一个充满知识的故地,更是一把打开知识大门的金钥匙,所以我视书籍如珍宝。同时,我对看书如饥似渴,我和书也发生了一些小故事。
星期六的早上,吃过早饭以后,妈妈骑电动车带着我去图书馆看书。我找到了一本神话类型的书,里面有许多神话人物和小动物。我看这本书入了迷,妈妈叫我回家我根本没有听到。过了一会,妈妈生气了,大喊一声回家了!把我吓了一大跳。
我把这一本书带回了家。在电动车上看书差点没把我摔下去。终于到家了,我坐在沙发上又继续看了起来,中午的时候妈妈叫我吃饭我也没有听到,晚上看书看的太入迷,一直看到了十二点。导致第二天上学差点迟到。幸好爸爸把我送到了学校。
这就是我与书的故事,你们有那些有趣的故事呢?赶紧写一写吧!
小学作文我与书的故事(9)
今天,我回忆起了少年时期的一些故事。这令我想起少年时期我与书的故事。
书可以说是我最好的朋友了。我吃饭的时候看,睡觉的时候看,就连上卫生间时也看。可谓是走火入魔的程度了。最令我记忆深刻的一次,我听一些人说,要想读书好,就要懂得“煮书”二字,这句话在我心中扎下了根,令我幼小地心灵萌生了一个可笑的念头。在一次爸爸妈妈出去的时候,我自己在家,然后,我找来了桶和热水,还有我最爱看的故事书,还有漫画书一起放进了热水中“煮了起来”。等爸爸妈妈回来后,我高兴的对他(她)们说:我的读书技术又长进了”。他(她)们听了非常高兴,然后我自豪的带爸爸妈妈到了我的作品前。这时他(她)们被我弄糊涂了,说:这是什么?我大声的说:这是煮书啊!你们不是说:“只有会煮书,读书才有长进吗?”这时候爸爸妈妈笑了起来,并且对我讲了“煮书”的真正含义,那一次我才知道“煮书”就是读书要读的透彻,不要光读皮毛,还要多读书。
这件哭笑不得的事,让我懂了个道理:“书读百遍,其意自现的。”
小学作文我与书的故事(10)
夜11时45分,一个人独坐书桌。正无聊得发慌,执起笔来,很想写点什么,但下笔却是这么地艰难。对我来说,写作是用来消磨时间的最佳良方,但该写些什么呢?看着眼前的“宝贝”,我忽然有了灵感。
记得,在人生中,第一本真正属于自己的书是在小学四年级买的。那时候,学校举行书展。原来已经很喜爱书的我,听到这个消息就更加雀跃。走到那书海当中,简直令人无法自控,每一本书都是那么地精彩,那么地诱人,很想把它们都搬回家。
说书,便不能不提图书馆了。图书馆是我小时候最常去的地方,因为那时学校离书馆近,放学后又没什么地方去,也不想独个儿在家中“面壁”,于是每感到无聊便又走到那儿去。童年也就是这样混过了。
我想,书就等于我的知己良朋,也是我的宝贝。有时候,下雨天忘了带雨伞,情愿自己全身湿透,也不肯让书本有半点沾湿。去书店买书,迫于无奈,买下了最后残旧的一本。不忍心见它可怜兮兮的`样子,也不愿意再伤它的一张一页,所以重新把它细细地包裹起来。或许,我这生都会与书结下不解缘,结下千万个难解的结。
小学作文我与书的故事(11)
书是全世界的营养品。——题记
我与书之间有许多故事,而为了买书,我用了各种“死缠烂打。”
最近我十分喜欢《意林》这一系列的书,可光是我自己喜欢没有用啊,得有人给我买。于是,我小心翼翼的去向妈妈申请买书。“四大名著看完了吗?”妈妈悠悠地开口。“没、没、没有”。我尴尬地笑了笑,妈妈一个白眼给我打了回去。
坚持就是胜利!我决定继续“死缠烂打”。每天吃饭时,我就给妈妈灌输《意林》的好处:“妈妈,这本书特别好,我有一篇写的特别好的文章,就是摘抄这本书上的内容,这本书就是为九至十九岁女孩打造的内容,特别丰富。”“妈,书籍是人类进步的阶梯,让我走向成功,那么《意林》就是人类进步的‘电梯’,让我能更快的走向成功啊!”“妈妈……”“安静。”妈妈突然拍案而起,把我吓得一哆嗦。“去看看你的书桌吧!”妈妈故作神秘地说道。我连忙推开房门一看,书桌上整整齐齐地放着三本《意林》,我两眼发光,问道:“给我的吗?”妈妈开心地点点头:“这几天被你纠缠的烦死了,所以就给你买了啊!”“噢,妈妈万岁!”我高兴地一蹦三尺高。
啊!来之不易的《意林》。
小学作文我与书的故事(12)
书是我们最好的朋友,我看过一本叫《格林童话》的书。
里面的内容非常精彩,有一个叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一个叫大拇指的主人公,有一次它被两个陌生人买走了,他让爸爸妈妈不要担心,自己会回来的。就这样他到了农场,他悄悄地从陌生人的帽子里溜走了,在草地上睡着了,他就被牛吃了,没过几天,这头牛的主人就把牛杀了,最后大拇指终于出来了,他和他的爸爸妈妈过上了幸福的生活。故事内容太精彩了,看到这里时,我爸叫我去睡觉,我就假装听见了,因为这本书的内容太精彩,我看着看着就不知不觉地睡着了,第二天早晨起来,我发现书在我的脸上。我想:为什么我的书在我的脸上?我把昨天的事情忘得一干二净了。
我又拿起书看了起来,我看了半个小时妈妈才起来,对我说:”都八点了,还不上写字课。这时我才想起来,我还要上课。
这就是我和书的故事,从书中我学到了很多知识,读书让我增长了见识,我也很快乐。
小学作文我与书的故事(13)
听妈妈说,在我周岁的“抓周”仪式上,桌上放着书本、算盘、玩具、鸡腿等许多东西。大人们都预测我会先抓玩具,没想到我却抓起书,举到妈妈面前,呀……呀……地叫着。爷爷奶奶高兴极了,说我是块读书的料。从此,我就和书结下了不解之缘。
我爱书,也爱读书,有时坐着读,有时趴着读,有时躺着读……就连倒挂在沙发上也能读得如痴如醉,只不过是偷偷的。所以不管什么样的姿势,我都能专心致志地读书。
有人叫我是小书迷,我很高兴,因为我喜欢这个称号。当然这样子叫我也不是开玩笑的!
有一次,要去上舞蹈课了,我正在看书,刚刚看到最精彩的部分,妈妈却在这时让我收拾舞蹈包,我说:“马上就去。”可是,我嘴上这样说,眼睛却没离开书本。等过了十几分钟后,妈妈过来问我:“舞蹈包收拾好了没?”我一拍脑门,哎呀,怎么把这件事给忘了呢?我依依不舍地放下书,急急忙忙地去收拾舞蹈包。
有一次洗完澡,我裹着浴巾到房间穿衣服,刚刚打开衣柜,却瞄到了一本封面花花绿绿的书。我的手不由自主地向那本书伸去,拿起那本书,翻开一页看了起来。妈妈走了过来吗,拍了一下我的背,说:“你怎么还不睡觉,都几点了?”我一脸无辜地看着妈妈。又不是我的错,谁让书那么诱人?妈妈把书一把按下,丢下一句:“快去睡觉!”就转身气呼呼地走了。我看傻了。但妈妈的“圣旨”我不敢违抗,乖乖地放下书睡觉去了。
从书中我认识了淘气的马小跳,会七十二般变化的孙悟空,狡猾奸诈的灰太狼。聪明伶俐的喜羊羊……最有收获的就是阅读《兴趣语文与数学》,我不但积极参加答题活动,还不断投稿,我的一篇看图写话《灯塔》、《毛毛虫与蝴蝶》还被录用了,真得感谢这些书啊!
雨果说过:“书是人类的朋友,虽然没有热情,但是非常忠实”伴着这位忠实的朋友,我快乐地长大。
小学作文我与书的故事(14)
书籍,是人们的长生果,是我们生活中必不可少的伙伴,每个人都看过书,都有与书的故事,那你就听听我与书的故事,看看我是多么喜欢看书。
幼小的我,并不喜欢看书,只喜欢看电视,为此,妈妈每天晚上都“帮”我看书,说是“看”书,其实就是在躺在床上讲几篇睡前故事,天天讲,这似乎已成为了我每天必须完成的“任务”,而我也开始习惯每天伴着妈妈的读书声入睡,渐渐的,我越来越喜欢听妈妈讲的睡前故事,故事中,我欣赏过葱郁繁茂的树林,和可爱的小白兔对过话,也对故事中凶残的灰狼恨之入骨…。这一个个栩栩如生的人物形象映入脑中,慢慢地,只从妈妈那里听故事已经让我感到不过瘾了。
后来,妈妈在我的再三央求下,给我买了几本连环画,《龟兔赛跑》《蚂蚁与蝉》……捧着这些“新朋友”,我爱不释手,不管是吃饭也好,睡觉也罢,就连上个厕所,也不忍和他们分开,每次都看得津津有味。《龟兔赛跑》使我懂得了不能骄傲自满,《蚂蚁与蝉》让我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地,连环画这一类小书又不再能满足我了。
在老师的推荐下,我发现了一片新的绿洲——书店。因为我家离书店很近,于是,每天回家一放下书包,我就直奔书店,佯装选书,实际是偷偷地翻看我喜欢的小说,老板估计也被我的执着所感动了,对我的“窃读”行为表示默许,有时候,还会给我推荐几款他们书店的新书呢。几个月工夫,我就把书店里的故事书看完,我得意洋洋地告诉妈妈,本想得到妈妈的夸赞,可是,妈妈却摸着我的头说:“囫囵吞枣,只能知道个大概,认真地看一本书,边看边做笔记,你会有更大收获的。”听了妈妈的话,也慢慢改变我看书的方法,还养成了边读边想的习惯。
可能正是因为看的书多,我积累的词句也多了,写的作文一天比一天好,我想这就是阅读带来的收获吧?当然,我会继续读书,读我喜欢的书。
小学作文我与书的故事(15)
从小我就爱看书,因为从书中我可以知道许多的故事,增长我的见识,丰富我的阅历。有了书的相伴,我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢,悲而伤。于是我常常在浏览中,让时间轻易流逝。
有时看书太投入,也会误事。上周五放学到家时,我一看时间才2点30分,心想:“现在还早着呢!我还是先看会儿书再做作业吧!”于是我半躺在沙发上,手里捧着一本书,如饥似渴地看起来:当我看到主人公被人侮辱时,我不由地握紧拳头为他愤愤不平;当我看到主人公伤心时,我顿时泪如雨注,不停地抽拉餐巾纸;当我看到主人公开心时,我会欢天喜地,抱着奶奶团团转……
秒针转过了二百多圈,奶奶实在忍不住了,催我去做作业,我还没看够,嘴里虽答应道:“好、好、好,我马上就来。”可心里却在想:“才看了这么一会儿就不给看了,太不够意思了!继续看!”过了十分钟,奶奶又来催了:“你怎么还没去做作业?快一点……”我随口应付了几句,可我右耳朵听进去,左耳朵漏出来,一句都没放在心里。天慢慢地暗下来了,我才依依不舍地合上书,看着封面回想着刚看的故事情节……当我想好后,望了望闹钟,竟然6点30了!可我感觉只读了25分钟!
一想起第二天要打针灸、上记者班,没有时间完成回家作业了,我顿时急得像热锅上的蚂蚁,匆匆扒拉两口饭,就做起回家作业。结果到了第二天针灸时间到了,我还有两个作业没有完成,只好临时取消针灸。结果,自然被妈妈、爸爸狠批了一顿。我也好后悔,下定决心:下次看书一定要有时间观念,要有节制。可是决心没下多长时间,我又忘了,呵呵。刚刚写作文前,我还是在妈妈再三催促下,恋恋不舍地放下《幽默大师》的呢!
看来,书与我真是有缘啊!
小学作文我与书的故事(16)
智慧与文明的结晶,书是我们的精神食粮。博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就会变得枯燥乏味。因此,读书是必不可少的。
我六岁那年,刚学会拼音。一天,妈妈带我去图书馆,我无意中看了一本有拼音的故事书,看起来很方便。我耐心的看完了一个小故事,我竟然留了两颗晶莹的泪珠地在书上,我不知道为什么自己会那么激动。从此,书就像磁铁般地吸引着我,如果一个星期之内没有看到一本书,我的心就不得安宁。于是,每个周末做完老师布置的作业,我就撒娇地拉着妈妈的手说:“妈妈,我要去书店。”这时,妈妈总是不厌其烦地说:“你还小,不会看书。”我有点生气,说:“书上有拼音!让我去嘛!”如果妈妈还不带我去,我就等她坐沙发时,爬上沙发,趁机坐在她的肩上,对着她的耳朵大声说“我要去看书!”“我要去看书!”一直吵到她心烦气躁,吵到她说:“我的小祖宗,快下来吧!我马上带你去!”这时,我才心满意足地下来。
随着年龄的增长,我又学会了字词。渐渐地,我我可以读懂《红楼梦》、《西游记》这些内容丰富的中外名著了。看完一本书,我会在脑子里久久回响着书中的精彩片段;我还会在书中摘抄好词佳句,等写作文是派上用场。可是图书馆的工作人员不给抄,怎么办呢?我就等管理人员走了后,迅速地拿出本子和笔,一直抄,哪管字写得好不好,自己看得懂就行。管理员来了就赶紧把东西收起来,装模坐样地看书,有是管理员来无影去无踪,吓得我魂不附体,不能及时收起本子和笔,被管理员紧盯了好久。有一次,妈妈给我买了一本作文书。我看得如痴如醉,还想看下去,但那时已经是晚上9点了,妈妈催我睡觉,我都没听到,还沉浸在书中。妈妈有叫了我几声,我还没理她。妈妈发火了,脸非常红,而且我似乎看到了她身边的熊熊怒火,我害怕极了,只好依依不舍地挪开一步,同时也拿了本书回房。我装模作样睡着了,等妈妈关了门后,我就马上开小灯,津津有味地看起书来,结果第二天老是打哈嚏。
一本好书就是一座宝藏,一篇好文章就是一盏明亮的灯,她给我知识,教我做人,使我能够健康成长。
小学作文我与书的故事(17)
在佐贺的超级阿嬷的书中,有许多形容极为恰当的词语和句子,让我不由自主的喜欢上了这本书。它写出了佐贺是怎样“残忍”的被送到了阿嬷家,又是怎样的在那里生活、成长,后来又是怎样的回到了广岛的等等的一些小故事,让我好象与佐贺一起在经历这些事情一样。读了整篇文章,让我悟出了一些道理,富有的人不一定都快乐,贫穷的人不一定会不开心,要让自己现在的生活过的更快乐,才是真正的快乐。有一个小故事一直令我念念不忘,那就是家门口的“超级市场”,那里每天有许多蔬菜和水果流下来,当然被阿嬷的竹竿挡住了,被阿嬷一一收了起来,这样一来就有很多食物了,也很方便。让我更敬佩的是阿嬷那脑袋中的智慧。为什么这样说呢?因为有一次从河里掉下来一只木鞋,一般人都会丢掉或者是砍掉当柴火烧了, 阿嬷却让我留着,说过两三天还有一只也会流下来的,我不信,过了两三天,果真另一只也流了下来,所以我很佩服阿嬷的智慧。更让我想不到的是这件事:因为日本有一大部分人很迷信,到了某个月的某天,他们会把一些完好无损的食物和水果装进好几百只小船里,顺着河水向下游漂去,当然被阿嬷的竹竿给拦住了,一般人会想拿贡品是不好的,但阿嬷却有理由说贡品倒掉不如给穷人吃,因为上天更希望穷的人不会被饿死,拿完后, 阿嬷又把船放回河中,顺水而下了。
穷人不一定就会忧伤,要象阿嬷说的那样:笑着活下去,而且要活的更好,我们要向阿嬷学习,她那种对生活的进取心。