高一 我想对你说作文（1）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
此时此刻，我已经高一，坐在电脑前教弟弟写“我的老师”这篇作文，看到了这个作文题，我的脑海涌现了万千的思绪，无数个关于您的镜头闪现与我的脑海，好像时间戛然而止，我任由灵魂飘荡，回溯到三年以前。
三年前，正是我踏上这皇帝岭中学的时候。那时桃花正开，微风朗朗，丹桂飘香。当时的我，有欣喜，有激动，有期待。幼稚的思想，童真的脸庞。
一个冬眠期醒来的动物，期待春天的到来。含苞欲放的梅花，期待冬天的到来，而我，则期待您的到来。我被领进了99班的大门，心里像怀揣着一个好动的兔子，砰砰直跳。小女生都是爱幻想的，当时的我很傻，我以为我的老班会想电视剧《十八岁的天空》里那样将会是一个如裴老师一样漂亮或者如古老师一样帅气的人。可是事情总是会出乎人的意料，五十出头的你并不高，甚至是有几分矮小。眼睛里透出的凌厉让我不敢直视。
一张阴云密布的脸，一身旧制服，构成一位教师的威严形象。在我们这些大大小小的学生面前，您从未摆过一身，好像在我的印象里很难寻觅到您的笑颜。然而，您往哪儿一站，哪儿就明明白白地写着：纪律、学习。这，便是您。您对每个学生都是那么的严厉，那么的负责。我曾经抱怨过，无奈过。总是要在快要失去时，才会明白您的好。
是您教会我们做人的道理，是您像个母亲一样照顾我们生活起居。我的体育一向都是很差的。在初三五月二十五号体育考试那天，我十分紧张，甚至连准考证都忘了带。我忐忑不安的告诉了您，是您在终点计分老师那里帮我说尽了好话，才让我有了参赛资格。我跑步的.成绩只有15分，我知道那是很差的，当时在跑道上我有了放弃的念头，您那一句句的“陈惠敏加油。”“陈惠敏，别放弃。”让我燃烧了动力。跳远时，我的第一跳是很差的，当时您急的忙喊住我，给我做示范。你很矮，很胖，还穿着高跟鞋，跳的时候很滑稽，甚至有点重心不稳。旁边的学生都在笑你，可是我却红了眼眶。考试完之后，是您陪我出场，当时候用了很大的勇气紧紧抱住你哭了，你跟我说，傻孩子，没没关系，6月16号的中考加油就行了，可是您却不知道，我哭只是因为我很感动，当时的我，多想叫你一声母亲。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，洁。您像一个根蜡烛点燃了学生的心灵之火;你像一块石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
思绪静止，红了眼眶，我该为我的作文收笔，这句话我一直都想对您说，我爱你，谢谢您
高一 我想对你说作文（2）
从呱呱堕地到欢乐童年，有一个人，一直陪伴在我的身边。我出生时，她痛苦并欣慰着;我上学时，她站在我的身后，寄予我期盼的目光;我欢笑时，她陪着我一起欢笑;我流泪时，她默默地陪伴在我的身边，两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出;我叛逆时，她坚持着，虽然疲劳，却那么坚定;我成长时，她的头上已爬上了些许白发，却依然坚持着，搀扶着我，走过一条条崎岖的小路与平坦的大道……
这个人，就是你，我的妈妈。
儿时的我，体弱多病，是你呀，妈妈，不顾医生无情的宣判，坚持保留着初生的我，只为给我一次生存的机会。深夜，我突然高烧，是你那柔弱的手臂，紧紧抱着幼小的我，一次次带我从死神的手掌逃脱，那时，妈妈，您可曾害怕。
当我背着小巧的书包，蹦跳着进入学校的大门，您是否感觉欣慰。但是，当思维方式不同于常人的我被老师误认为弱智时，当您看到总是在最后几名徘徊的我的成绩时，所有的希望，似乎都被我所打破，真的对不起呀，妈妈。
当我终于适应了学校的学习生活，成绩由最后一名上升到第一名的时候，妈妈，您可曾感觉到欣慰?当我欢笑着，甚至颤抖着告诉你我的好成绩时，妈妈，您是否感觉疑惑，但，我永远忘不了，您那欣喜的笑容，与一脸的惊诧。女儿，终于可以让您在开家长会时抬头了!
从6年级开始，早熟的我开始有了叛逆心理，我误解了您的爱，误解了老师的关心与爱护，我不信任任何人，我知道，那段时间，我让您操碎了心。我还记得，寒冷的夜晚，您带着一脸青春的叛逆的我，来到姥姥家，无奈的倾诉，我却无法体会，却在一旁悠闲的吃着水果。是您与姥姥间浓厚的母爱，也是您对我深厚的爱，使您坚持了下来，没有放弃我，我的火眼金睛的妈妈，女儿的任何小动作，都逃不过您的眼睛。家中您的严密看管，和学校老师无私无怨的教诲与监视，终于使我安然走过那段人生必经的时光，终于，初二——一个重要的转折点，我领会到了一切，望着您逐渐苍老却依然美丽开朗的面容，我却无法用任何语言来对您诉说，妈妈，谢谢您，没有放弃我。也谢谢陪伴我两年的班主任，我知道，我让您操心了。
现在，成长中的我，虽然有了感恩的心，却没有太多的眼泪，而在蒋宇老师所做的演讲中，我却泣不成声，妈妈，虽然女儿懂事了，但女儿所能做的，却太少太少，妈妈，您因着急上火生病了，女儿是多么担忧，您知道吗?妈妈，女儿多希望，能一辈子陪伴在您的身边，不惹您生病，把您养得白胖，那是女儿一生的梦想。
妈妈，您知道女儿最喜欢做的事情是什么吗?就是抱着您和您说说话，撒撒娇，甚至傻傻地笑，但是，女儿知道，妈妈的希望，就是女儿能优秀，有一个美好的前程。所以，每当这时，您便会笑着说：“快去学习吧。”还有您带着微笑的责备：“我同事都说她连进她女儿屋都得敲门，我这个怎么跟小赖渣似的。”但是，我知道，这些话语里，是您不愿外露的骄傲。
千言万语，却道不清女儿与妈妈深深的亲情，最后，女儿只能说一声，妈妈，我爱你。
高一 我想对你说作文（3）
你好，因为我预感此文章能被我想见之人见之的几率近几日来，我内心之疑惑愈来愈大，便想找人解答一番，首先想到的本是父母，但一想到以往的交际结果，我便放弃了，于是乎我又想到老师同学，我的同学天智尚开，面对我的疑惑只会捂嘴一笑，面对老师，则是不捂嘴的哈哈大笑，无奈我又想到了些许文学大家，我眼中的'文学大家有林语堂，钱钟书，老舍，巴金等人，仔细想想活下的只剩你与余秋雨了。余秋雨先生在《借我一生》书中曾表达，他不总看这些读者来信。仔细思考边决定询问于你。
既然要问问题怎么也要介绍自己的些许情况，这道有一丝解忧杂货店的感觉。我生活在一个小农场，父母由于创业失败长期漂流在外，我主要与我爷奶生活，还记得我的启智之书为零下一度，那是看觉得收益非凡，那里面之事，文思所想，皆是我从未闻过，从未想过，我开始对这种奇妙思想有了丝丝欲望，那时我初三，由于什么都会，上课我基本处于为所欲为的状态，那时也看了不少书，由于图书馆的闭关锁馆，我的书大多来源于京东，不过幸好父母还是支持我多多看书。最后我以不错的成绩上了一所县重点。到了高中我便飘飘乎，借着之前的知识，上课看老师所谓的课外书，最后考试我九科刚不到四百分。不过还好只是上学期。
今天是三月十一号，我已开学十余天，面对新买的书我还是没有勇气拿起教科书，还记得几日前分文理科，(由于我们是最后一届文理分科，所以提前一学期分)热爱文学的我报了理科，很多人都不懂，我只想说其一，那些历史我早已在斯塔夫里阿若斯的全球通史中大致了解了，而地理也在家里的大地图和书中的世界了解。其二学校的书编的错重复杂，老师讲课，一本不到二十万字的书老师硬能墨迹一个半月才讲完，加上老师之论点与我有诸多出入，而他们又不削与我等小辈交流，我只好来到理科，反正学校的本质是学习的地方，我理科不行便要补补理科。时间也距离回忆有了十日。
现在的我依旧什么都跟不上，课上的如同梦游仙仙境，我班还是全年级排名数后的。这让我悲伤不已，更让我悲伤的乃是我的同学，我与同学对话总是困难重重，他们相见皆为王者，吃鸡，虽我也玩，但一交流总奇奇怪怪的跑偏，好不容易有几个共同语言的还分班拆的天各一方，由于我体积较大，体重较沉，还经常被班级一些人玩弄，为更好理解中国的忍之道我一直不卑不亢任人捉弄，时不时我的爆发还总被老师误认欺负小动物，真是痛苦不已。
说了如此之多也该交代正题。念于我如今的状态，我究竟该蹲一级跟学弟学习，还是退学学门手艺好未来养家糊口，再或者混混僵僵三年后去二本，三本，然后迷茫一生，再或者，也是我最不想之路，便是放下所以书，所有爱好，全心学习，学老师所想，背老师让背。
请问，你能告诉我吗?
不大，所以我在下面也会随心所欲的胡说八道，还望见谅。
高一 我想对你说作文（4）
在人生的漫漫长路中，一定有一群人在陪伴着我，陪我走过困难和坎坷，你肯定会认为这帮人就是我的亲人，但对我来说，朋友却稍显重要一点。因为，我们的人生大部分是在学习，看见的，碰见的。都是朋友。是朋友陪伴着我们经历挫折和困难。
你是一个很活泼的人，尽管你的成绩并不好，但你却总能给我一些感动。不知你是否还记得，就在我过生日的那一天，我几乎已经忘了这件事，但是你早上一来，就在我的桌子上放了一个蛋糕，而且，还给我说了一声“生日快乐”然后转身便走了，坐回了你的位子。不知怎么的，我的心里涌起了一股暖意，眼角朦胧了。因为，那是我那年生日听到的第一句“生日快乐”所以朋友，我想对你说：“谢谢你，我最要好的朋友，是你让我度过了一个快乐的生日。”
你不仅偶尔会给我一点惊喜，而且，就在我难过伤心的时候，你也会坐在我身边安慰我，逗我开心。就好象上次一样，我考差了，心里非常难过，可是，就在我的心情极度失落的时候，你出现了，您耐心的劝导我，让我想开点，不要再去想了，这一次没考好，下次努力就行了。如果一次没考好就蒙上了一层阴影，那下次也别想考好了。听了你说的这些话，让我的心情从那阴暗的深谷慢慢的爬上来，渐渐地接近了明媚的阳光，正因为有了你的这一番话，让我很快地走出了失败的`阴影。在下一次的考试中取得了一个好成绩。所以朋友，我想对你说：“谢谢你，我最好的朋友，是你让我有了战胜困难的勇气。
正因为这样，我更加珍惜我们之间的友谊，当我看见你在我面前落泪的时候，我的心里也很不是滋味，当我看见你开心时，我的心情也豁然开朗，我们就如同姐妹一样，有福同享，有难同当…
所以，当有了你的陪伴后，我的生活将会变得更加精彩，更加绚烂夺目，而且它将在我以后的生活中，发挥出重要的作用。而我们之间的友谊。就好像宝藏一样，被我深埋在心底，永远珍藏。
高一 我想对你说作文（5）
朋友，其实，我有很多话要对你说，只是一直闷在心里而已。记得一次考试，我没考好，漏题、审题不清而扣了许多分，还被老师批评了一顿。我心里本来就不是滋味，你却嘻嘻笑道：“你脸红了吧?这次没考好吧?原来班长也有考不好的时候呀!”我被老师一批评，再加上你这一讽刺，心里更难受了。我求你了，别讽刺了!只是一次考不好而已，你这样既不文明，又伤我自尊心，你知道吗?
我最忘记不了的是你的“笑”，不是大笑，也不是微笑，而是一种无法形容的奸笑。你次次转过身来，次次对我奸笑，何必呢?你还会跟同桌或自己的好朋友说悄悄话，一边说一边斜着眼睛看我一边笑，你的朋友听完了竟哈哈大笑。我默默走开了，你却跑过来拉住我，被你拉住的一瞬间，我心里想：你还是不是我的朋友了?你边讲边笑，还是那种“笑”——奸笑。还说出些乱七八糟异想天开稀奇古怪的东西……我听了，脸上的表情有些愤怒，脑海里一直绕着个问题：这是我的朋友吗?改正吧，求你了。
朋友，也不是说你没有优点，你的优点很多，只要你改正这些缺点，我就认为你十全十美了。朋友，我想对你说：朋友之间应互帮互助，和睦相处。而不是讽刺、挖苦和嘲笑。
高一 我想对你说作文（6）
庄子，我想对你说，我也爱逍遥。
看你的“水击三千里，抟扶摇而上九万里”那种字里行间挥洒的豪气;你以曳尾于泥潭自比婉然拒绝了使者请你劳烦国事的请求，语气那么波澜不惊;你视一国之相的职位若腐鼠，巧言讽刺的桀骜，我是既嫉妒又羡慕。
我也是爱逍遥的人啊，我也想口出狂言道出那些气势恢宏的文字，我也想什么都不管不顾，无所待地在宇宙遨游啊，我也想指着国家首领的鼻子说你这些俗事我才不稀罕，我鄙视你们这些庸俗的人，鄙视你们的无妄自大，鄙视你们每天为之操劳的小喜小悲，我才不要跟你们同流合污不要明明错了还义正言辞地声称那是无奈……
我是真的爱逍遥啊!我知道逍遥有多么多么美好，我知道那世界将会有多么多么干净纯粹，但我也知道那是多么的难以企及。
我爱逍遥，却不能任逍遥。
既然身处于这样一个世界这样一个社会，就得适应它的潜规则。难道我们可以找到一个“世外桃源”完全与社会脱离自顾自过着逍遥自在，放荡不羁的生活吗?那只是空想!可以说，我们一直在委曲求全，我们在向世界屈服与妥协。庄周先生，相信你也感受到了吧，你也正是因为你的宏图壮志在现实中无法实现从而在笔下创造出一个如此壮大无所待的虚幻世界的吧!
但是，那是正确的吗?要知道我们并非孑然一身，我们不止是我们自己，我们还有责任啊!我们可以一味地抱怨自己在向世界屈服，慷慨陈词抨击世界的黑暗来表明自己有多高尚么?
不，不是的!
我们有关心的人和关心我们的人，有所爱的人和爱我们的人，即便是为了他们也不能“任逍遥”,就像考试考差了最伤心的是看到父母失望的表情，他们的那种强颜欢笑，口口声声说的没关系，多多少少是能让人感到揪心的。说实在的我们怕什么呢，我们甚至有离开学校去大干一场的冲动，但我们还有所牵挂。生活并不是只为自己活的，让我们怎么去逍遥?我们也没有资格撇下一切去追求所谓的逍遥。或许有时候我们是在妥协，但那也是心甘情愿毫无怨言的，若把它当成为自己爱的人付出，也就不算什么了。我们只能在力所能及的范围内保持着小小的逍遥，那也足够了。
庄周先生，您期待的逍遥境界怕是不能实现了，但愿您能理解。并且释怀。
高一 我想对你说作文（7）
灯，照亮了我，让我从黑暗走向光明。当我孤单一人走在学习的道路上，面对迷茫的前程，是你在默默的祝福我。在学习的道路上，我跌倒了无数次，你是，是你一次次地鼓励我，让我不低头，让我不要畏惧，让我更加地努力。我的恩师——赵晋娟。
面对人生，是你告诉我，要精彩的活着；面对思想，是你告诉我，信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”，只有付出真心才会得到真情。在这个浑浊的世界上，你告诉我“害人之心不可有，防人之心不可无。”。当我犯下错误，你告诉我“人非圣贤孰能无过”，告诉我正确的做法，让我改正。您的宽容让我明白了如何去宽容别人，因为“金无足赤人无完人”。
是你告诉我，“不经历风雨，怎能见彩虹”。每条通往成功的道路都是不平坦的，没有人会随随便便成功，每个成功者的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。
是你告诉我，永不言弃是好，但有时放弃也是一种美。无论是人还是物，美的没有一点瑕疵的固然好，但更适合自己的才是重要的，与其费尽力气去追求遥不可及的东西，还不如为适合自己的多付出一点心血和汗水。
期末考试后，拿到那张不理想的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，您如此期待我，我却如此丢人，是自己努力不够吗？是自己太粗心了吗？是自己……？放学后，同学们集体打扫卫生，唯独我去了办公室。我当时心里想：这下完了，我必须向老师道歉。刚进门，办公室一切如旧，放在窗台上的花好像都在耻笑我，窗外的两棵大树都在对我摇头，这是我更加的没自信了，更没面子了。可您却展开一张一如既往的笑脸，只是亲切的问：“怎么了？这么消沉，不像你的风格啊？不是挺乐观的吗？”热情幽默的话语感染了我，令我无比羞愧，把我憋在心里的话向老师倾诉出来：“老师，对不起，我没考好，给班里拉分了……”是您站起来并不厌其烦的帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力的方向，你的指点，像是场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗进我的心田。听着您循循善诱的教诲，惭愧，懊悔，信心一起涌上心头的那一刻，泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起您对我始终如一的支持，鼓励和信任。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
高一 我想对你说作文（8）
老头儿，我想对你说。在我眼里，你一点也不老。你是巨人，是行动上的巨人，拥有着大无畏精神的你让我钦佩!
老头儿，我想对你说。连续84天一无所获的你是十分背运的，但在第85天你依然出海，经过三天两夜的搏斗终于捕获一条大马林鱼。却又随着一连串鲨鱼的袭击只剩下了一座骨架。可是你就是一个这样的人，不论结果怎样悲哀，从不屈服和退缩。你尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，拥有着胜利者的风度!
老头儿，我想对你说。即使头上有高高的积云及很多的卷云，即使知道自己将面临严峻的环境。可你却仍旧选择了义无返顾的出发，你就是这样好的一个
硬汉子，一个实打实的硬汉子!
老头儿，我想对你说。可能在别人眼中你是一名失败者，因为身为渔夫却捕不到鱼。而在我心里，你是一名成功者，你成功在于那种知其不可为而为之的勇气;成功在始终用一切手段进行反击;成功在什么也无法摧毁的`英勇意志上。一句我跟你奉陪到底，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁，一个人一把生命都压上去了，与敌人做殊死的搏斗，能不算英勇吗?
老头儿，我想对你说。在我心中，你是一个绝不向命运低头的硬汉子，是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气，毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了人的灵魂的尊严的人。你的那句“你尽可把他消灭掉可就是打不败他”。更无疑是直接捍卫了人的灵魂和尊严。你集“坚强、宽厚、仁慈、爱心”于一身，即使在人生的角斗场上失败了，面对不
可逆转的命运，却仍然是精神上的强者，是真正的硬汉子。
老头儿，我想对你说。从追捕马林鱼，与大海，鲨鱼的抗争中我看到了你生命的价值，看到了你坚定的信念和顽强的斗志，看到了“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的人生必然。你的奋斗过程也告诉着我们:人生的道路是充满艰难，坎坷的，不要想困难和厄运屈服，只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战，就是一个真正的胜利者。而这其中，要明白物质上的胜利有可能化为乌有，不服输的精神才是最宝贵的。