年级昆虫作文(1)
我是一个热爱昆虫的人,我喜欢看昆虫的书,昆虫的电视,做关于昆虫的事。
有一次,我和妹妹拎着罐子,提着网子,准备去捉昆虫。路过一块草地,里面传来一阵又一阵的叫声,我兴奋极了,马上就走过去,看见一只硕大的蝈蝈,我想罩住它,但转眼不见了,正纳闷,原来它跳到我的背上了,妹妹在边上指着我背上的蝈蝈哈哈大笑。蝈蝈以为跑到我背上我就抓不住了吗?雕虫小技,这这么难得住喜欢昆虫的我?我细细感受它所在的位置,大长手一伸,用迅雷不及掩耳之势罩住了它,哈哈,再灵活的昆虫也逃不出我的五指山!
我还喜欢和妈妈聊昆虫,妈妈对昆虫一窍不通,甚至连螳螂和蚂蚱都分不清楚。我和她聊天时也经常因为一些幼稚的错误把我逗的哈哈大笑。
我热爱昆虫,热爱关于昆虫的一切,我是一个不折不扣昆虫迷!
年级昆虫作文(2)
有一种小昆虫,它没有爪子,没有眼睛,也没有尾巴,一只小小的老鼠对它来说,就是一个庞然大物。它又小又多,它的名字是蚂蚁,这个名字一点也不好听,可不是吗?它数量很多,地面的一个小孔,砖头里的一个小洞,树干间的一个狭小的缝隙,这就是它们的家。它不知道累,每时每刻都在走,不停的走,不停的走…。每一份土地,每一处草地,都有它们的足迹。它不会撕咬,也不会攻击,它不能像大的猛兽那样冲撞,捕猎。他从一座楼房到另一座楼房,从一块草坪到另一块草坪。为了生活,它坚持着,它欢快着……
有的人是狮子,过着平凡人根本想都想不到的富贵生活;有的人是小猫,必须要别人来关心他;有的人是小小的蚂蚁,平凡而忙碌,永远乐观的生活。你是富贵的狮子?那你永远得不到平常人的快乐。人像这样活着,不是只得到大快乐却得不到小快乐吗?你是柔弱的小猫?那你永远经不起挫折,一遇到困难,你只会退缩、逃跑,没有任何决心。你是一只平凡的蚂蚁?
天天那么的忙碌?为了自己的家人,朋友而坚强的活着,不因平凡而自卑。这不正是蚂蚁身上可佳可赞的精神?人生就是这样,不管你多么平庸,多么忙碌,多么失败,只要你不自卑,有责任感的活着,你就不平庸。
年级昆虫作文(3)
大自然十分奇妙,许多生物都拥有属于它们的优秀品质,例如一滴露水,尽自己最大的努力,去滋润青青的小草……
一天,阳光明媚,天上丝丝白云仿佛是一卷卷被撕裂了的棉花糖,懒洋洋地漂浮在空中。下午,我去奶奶家玩。到了奶奶家,一丛绿荫扑入我眼帘,我急急地冲向那片绿荫,因为绿荫下一定有蚂蚁洞,又可以喂蚂蚁喽!果然,一个窟窿旁,一群蚂蚁正在觅食,它们有的身强体壮,背上扛着一大块蛋糕;有的柔弱而细小,却跟好几只蚂蚁一起,搬起了一块不小的蛋糕。我蠢蠢欲动了,丢了一块饼干在地上,踩碎。过了一会儿,几只蚂蚁就爬了过来,试图搬回几块碎饼干,让家人享用。我见它们努力爬过来了,挑了一根又粗又大的木棍,挡在它们面前,它们竟没有放弃,纷纷从侧面上了木棍,等它们基本都爬上了木棍,好些蚂蚁都被抖落得“四脚朝天”,“叫苦连天”了。可当它们发现饼干碎就在前方,又挣扎了起来,向饼干碎冲去……
弱小的蚂蚁也这么坚强,我不禁陷入了沉思:平时那些芝麻绿豆点大的事情,都被我用“放大镜”无限地放大了,什么事都看得无比巨大;别人打了我一下,一定要还击;考试没得优,哎呦,不得了了;你说向东走,我就一定要向西走……现在和弱小的蚂蚁相比,我显得多么可笑!
年级昆虫作文(4)
从同桌身旁的窗外飞进了一只大马蜂,它是从栏杆之间的空隙中飞进来的。
我和同桌吓得想尖叫,又怕老师批评,忍住了。突然,马蜂箭一般的速度冲过来,要狠狠咬我们一口的样子,我们惊恐得尖叫起来。
其他人听到尖叫声,转头来看,以为怎么了。我赶快指了指空中的马蜂,大家异口同声:“啊——大马蜂!”女生们像一只只小蜗牛,害怕地缩成了一团。男生强忍住害怕,“继续”听课。
也许今天是昆虫“开大会”吧?马蜂飞走了,大螳螂却来了。这只大螳螂趴在墙上,一双大钳子咬着一根头发。呀,我的头发,它飞进来时还牵走了我的一根头发!
同学们有的扔纸盒,有的扔盖子,有的扔笔头打它,老师此时也没有什么意见。大螳螂受不了我们的“攻击”,又牵了根小帅哥郑欢的头发,顺势飞走了。
“昆虫大战”终于结束,我们也回过了神,继续听课。可这时,下课铃声响了。
年级昆虫作文(5)
我在教学楼前的花坛里发现了一只不知名的小昆虫,可是它已经死了,躺在了花坛的边沿上。
这只小昆虫,全身黑色,有一丝咖啡色参在里面,有六只足,左三只,右三只,全都伸直了。它的上半身已经不存在了,所以我猜想,它是被我们学校里的同学给按死的。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时,这只小昆虫被发现了,可那几个恶作剧的同学却残忍得把它弄死了;也有可能是几个不懂事的小弟弟,他们在无意间伤害了这只可怜的小昆虫……
不管小昆虫是自然死的还是人为的,毕竟它死了,大自然中又失去了一只不起眼的小虫!大自然就是这么残酷,它会一批又一批地淘汰一些,又“生产”一些。但如果这是人为,我也希望人类别再伤害这些小动物了,是它们给了地球生机,别让它们慢慢消失!
年级昆虫作文(6)
今天早晨,我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。
我仔细观察了一下,它的身体是绿色的,长着长长的胡须,有六只脚,前四只脚是用来走路的,后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的,由四个部分合成。它没有牙齿,吃东西时是先用一只脚抓住,再慢慢用嘴磨才吃进去的。
蝈蝈的尾巴是尖尖的,它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬,如果你把它放在扇子上逗它玩的话,那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓,那就很搞笑了。它还会跳跃,跳的也很高。
蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴唱歌,它是天生的歌唱家。
蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫,一会儿,我想把蝗虫拿出来玩,一看,蝗虫没了,难道是它钻出来了吗?为了验证一下,我再抓一条蝗虫放在里面,这次我看清楚了,蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草,可怎么也没有料到,蝈蝈竟然也吃昆虫。原来,蝈蝈也算是益虫呢!
年级昆虫作文(7)
今天,阳光灿烂,爸爸带我到大型世界珍奇昆虫展去参观,一进展览厅就可以看见各种各样,千奇百怪,种类繁多,色彩斑斓的昆虫,往左边走就可以看见许多平常少见的非洲大蝎子、大蝗虫、大蜈蚣,世界上最大的甲虫“巨无霸”,独角犀金龟,最长牙大鳅甲,最长触角天牛,最大竹节虫,珍奇的五大洲蝉,像人脸一样的人面虫,像手提琴一样的琴虫,五光十色的宝石吉丁虫,艳丽的金龟子……往右边走就可以看见世界珍贵的“极品藏蝶”,维多利亚凤蝶,世界上最美的光明女神蝶,还有许多漂亮的蝴蝶,参观大型世界珍奇昆虫展作文。有美丽的阿波罗绢蝶,有黑色的二尾蝎凤蝶,有可爱的鸟翅凤蝶有像猫头鹰一样的猫头鹰蝶,有像数字花纹一样的数字蝶,有像太阳一样的太阳蝶,有像橘子一样的柑桔凤蝶,有像月亮一样的月亮蝶……但我最喜欢的就是光明女神蝶,它全身上下都散发着莹光,还有许多细小的花纹,特别好看!
今天真是让我大开眼界,能看到这样千奇百怪,色彩斑斓的昆虫,希望下次昆虫展览我能再去。
年级昆虫作文(8)
在我们这个神奇的地球上,生活着各种各样的小动物,其中昆虫是最有趣的一类啦!它们有的可以在天空中自由自在地飞翔;有的可以在水中欢快地游来游去;有的可以在树上开心地蹦蹦跳跳……这些可以上天入地的小精灵们组成了神奇的昆虫世界。
昆虫世界分成两派,一派是以蜻蜓为代表的益虫派,另一派是以苍蝇为代表的害虫派。益虫派可以传授花粉,让果实长得更丰硕;还可以增肥土壤,让植物长得更茂盛。而且科学家们根据它们飞行的原理,发明了飞机。益虫真是太伟大啦!再来说说害虫派,它们毁坏庄稼、传染疾病、污染环境,而且相貌难看,我真是找不到一条理由让它们在地球上继续生存!
但是,仔细想想,昆虫世界里如果没有了害虫,会发生什么事情呢?动物界中以害虫为食物的动物们会因为找不到食物而灭亡,当然这其中也包括了大部分的益虫。看来,地球上的每一种生物都有它们存在的理由,不管是有益的还是有害的,它们组成了地球上的生物链,每个生物都是不可缺少的一部分。好吧,害虫派,你们继续呆在神奇的昆虫世界吧!
昆虫小精灵们,你们是地球的守护者,我们要和神奇的昆虫世界和平相处!
年级昆虫作文(9)
《蟋蟀的住宅》是法国著名昆虫学家法布尔写的,法布尔很小的时候就表现出对昆虫极大的兴趣。放牧时,他常常入迷地观察昆虫的活动而忘了羊群;上小学时,他常因为口袋里装着鼓鼓的昆虫而受到老师父母的责备。
他成为一名昆虫学家后,有一天,法国国王要会见他。这天,跟随在国王周围的官员们都穿着雍容华贵的燕尾服和带银扣子的靴子,神态肃穆。法布尔不但忘记了自己正在皇宫里,也忘记了面前坐着的是国王,他竟用观察虫类的眼光来打量皇宫里的这些人以及他们的服饰。他想起了“鞘翅目”昆虫,兴奋地自言自语:“连颜色都像极了,是棕黑色的。”
法布尔的整个生活中,似乎只有昆虫。他走在路上,忽然看到一群蚂蚁搬动一只死苍蝇,就掏出放大镜进行观察。他一动不动地躺在野地里,农民上工时看见他躺在地上,收工时看见他仍然躺在原地不动,实在不能理解,都以为他是“中了邪”。他为了捉一只小虫,常常喘着粗气跟着虫子到处奔跑。有一次,他为了不伤害一只小虫子的脚,宁愿自己摔一跤。
晚年时,法布尔得了重病,躺在床上。看到窗台上几只小虫快被冻僵了,他便把它們放在自己的怀里。后来昆虫苏醒了,法布尔高兴极了,他的病因此也有所好转。
《法布尔传》的作者在描写法布尔的葬礼时极为动人:蝴蝶立在灵柩上面,蟋蟀赶快从草中爬出,螳螂也来向他致哀。“他一生中最喜爱的是昆虫,而现在他所喜爱的昆虫也都留恋着他。”
年级昆虫作文(10)
《昆虫迷》讲的是法布尔从小就热爱昆虫,他一直坚持不懈的研究昆虫,因为生长在农村,没有上过像样的学校,它的成就全凭着自己对科学的无限追求得来的,他用尽自己毕生的精力来研究昆虫,探索大自然的奥秘。
在我读完之后,这篇课文不仅令我更加对昆虫学家法布尔有了了解,还使我从法布尔的身上学到了许多 ……
法布尔的家庭条件不好,(.)是个土生土长的村里人,但这并没有意味着他的未来会平平凡凡,或者一败涂地。虽然在他的面前摆着的一一条坎坷,崎岖的小路,没有上像样的学校,只上过一节化学课, …… 这样的条件,毁灭不了法布尔对昆虫的执着,为了探索大自然的奥秘是他唯一的精神支柱。二十五年,三十年,四十年 …… 这是法布尔研究每一种昆虫所用的年数,这些时间让人听起来就心惊胆寒,更是一番敬佩,俗语说的好:“笨鸟先飞早入林”。法布尔正是用他的勤奋来弥补差的家庭条件,来进入成功的大门。人的梦想可贵,有实现梦想的勇气更可贵,无论你的家境怎样,你都可以通过不懈的追求,笑对坎坷来实现梦想,取得成功。
年级昆虫作文(11)
听到“昆虫迷”这个词语,我会第一个想到我的同桌李奎,他可是我们班里一看到昆虫就两眼发光的人。
他的头发又少又稀疏,还是立起来的,用手去碰,就会感觉被刺猬的刺扎了一下。他的眉毛很少,不仔细看,就会以为李奎没有眉毛一样。
李奎是我们班里名不虚传的昆虫迷。一个星期六早晨,他在小区里捉蝴蝶,蝴蝶飞到了树上,他带着玻璃瓶胆战心惊地爬上树,双手堵住了蝴蝶的去路,把蝴蝶小心翼翼地放在了玻璃瓶里。他把蝴蝶轻轻地放在了草地上,眼睛一边目不转睛地盯着蝴蝶所有细微的动作,手一边灵活地做起观察记录,不遗漏一丝一毫。做完记录后,他又一一核对,看有没有遗漏。核对完后,他才依依不舍地放走蝴蝶。我站在一旁,被眼前的场景惊呆了,他平时竟然是这样观察昆虫的,怪不得被大家称为昆虫迷。
又到了上学的日子了,我们精神抖擞地来到了科学教室准备上课。“叮铃铃——”上课铃打响了,科学老师走进教室,为同学们发了一个蜻蜓标本和一张记录表,让同学们填写。李奎先用十分钟观察标本,再目不转睛地盯着标本,手一边灵活地填写记录表。到了交上去的时间了,李奎第一个交了上去,我们看了记录表的成绩后,只有李奎全答对了。昆虫迷果真是昆虫迷啊。
李奎虽然是名不虚传的昆虫迷,但他也有许多缺点,尤其是纪律差,只要他能改正缺点,就更优秀了。
年级昆虫作文(12)
从十月份开始,《昆虫记》陪伴了我整整一个月。在这本昆虫记里,法布尔让我了解到了许多昆虫,平时没在意过的小昆虫,在法布尔的笔下,都变成了一只只可爱又有趣的小精灵。我还在译本前言中知道了法布尔的信息,他爱昆虫,他热爱大自然的一切。
这本书好像魔法,会让我喜、怒、哀、乐,看这本书时,我有时哭,有时笑,跟着法布尔的脚步走进昆虫世界。
《昆虫记》告诉我很多昆虫和它们的习性,先说了蜘蛛的故事,告诉了我们圆珠、塔兰图拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它们的习性和住所,还给我们介绍了螳螂、蟋蟀、松毛虫、蝉等昆虫。不过,我最喜欢的就是蟋蟀了。小蟋蟀从卵里钻出来后脱掉外套,一身灰白,接近纯白,就要和压在身上的泥土搏斗。它用上颚拱松泥土,用脚把障碍扫开,踢到身后。现在它钻出地面,沐浴着欢乐的阳光,但它是如此弱不禁风,不比跳蚤大,也就要经受生存竞争和弱肉强食的危险。在二十四小时内,它的颜色变深了,成了只黑蟋蟀,那乌黑色颜色和成年蟋蟀不相上下。原来一身灰白,现在只剩一条白带围在胸前,让人想起了小时候我学步用的布带。
妈妈说,她小时候经常可以看见蟋蟀,可惜的是,我却从来没有看见过。如果有机会,我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。
有些昆虫我还没介绍哦。不过,相信聪明的你看了《昆虫记》后,也会发现这个奇妙世界的奥秘!
年级昆虫作文(13)
法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。 法布尔取得如此巨大的成就,并不容易。
都是因为一生最大兴趣,都在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。
我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。
年级昆虫作文(14)
在暑假里,我读完了《昆虫记》,这是著名昆虫学家——法布尔的名著,这本书中介绍了形形色色的昆虫,以及介绍了它们的饮食习惯、居住习惯、兴趣爱好和它们的“房间”,它们如何工作、如何繁衍后代等。这本书让我了解了昆虫。
在这本书中,我不仅看到了好的也看到了坏的,在我们生活中,我们用人心险恶来形容坏人,那么,在昆虫世界里的也可以适用于坏虫身上,不过要把家里的一个字要改一下,那就是“人”应该改成“虫”字,合起来就是“虫心险恶”。这样的情节不止一个,如掘地蜂(蜜蜂的一种)把卵产在一个小房间里,封得严严实实的,这个小房间里只有一个卵,里面有充足的蜂蜜,还很绸,如果闯入者不小心的话,必将淹没于这茫茫蜜海之中它的卵外有一个薄壳,可以让卵在“蜜海”上漂。可有一种寄生虫,它非常的聪明,它在掘地蜂的洞口,等雌掘地蜂一来,它就跳上掘地蜂的背,等掘地蜂一产卵,它就溜到卵上去,等掘地蜂一走,它敲卵,把自己的卵产在里面,然后它就逃之夭。它的卵便把掘地蜂卵吃得一干二净,长大后便吃光蜂蜜,然后打一个洞逃走。这样的事情在昆虫世界里还不少,让人实在是看不过去,可又有什么办法呢,它们也要繁衍后代吗?
在这本书中,我看到了作者对自己工作的热爱,与尽职尽责。在这本书中,我也看到了“虫心险恶”更看到了“虫间亲情”和“虫间母爱”。
在这本书中,让我感受最深的是被管虫,它的身躯是那么的小,那么的微弱,可它用自己的勤劳与智慧为自己建造了一个舒适而又安全的家。而它们的母亲更伟大,死了之后为了孩子不挨饿,就让孩子们吃自己的身体,这难道不伟大吗?我要向被管虫学习,学习它们的智慧,勤劳和它们之间的爱!
年级昆虫作文(15)
有这样一本书,它既是一本严谨的科普读物,又是一部优美的文学巨著。或许你猜到了,它就是“昆虫荷马”法布尔的巨作——《昆虫记》。
法布尔自幼喜爱亲近大自然,他不顾他人嘲讽,一心一意地研究那些小昆虫和各种花草树木---不知疲倦的歌唱家蝉,田园中的小提琴家蟋蟀,大自然的舞姬孔雀蝶……在他眼中都是最亲密的朋友,在他优美的语言中都显得那么活泼可爱。
人们总把要坚持不懈啦,实事求是啦,细心观察啦挂在嘴边,可真正实实在在去落实的人却极少,但是法布尔却做到了。从书中的字里行间都能体现出他观察的专心、细致,把小家伙们描述得如此谨小入微。想必是没见过的人,也能通过栩栩如生的刻画对昆虫有很形象的了解吧。它从轻易下结论总是经过了成百上千次实验,要到铁证如山,才肯罢休。这些观察实验也是极为辛苦又艰难的,他的这份恒心是多么巨大啊,可谓前空后绝,从前没有人做过,之后恐怕也无人敢干吧!
之前,学校给每位同学发了植物种子,要求写观察记录。起初,浓厚的兴趣支撑了我一个星期,好奇心一过,我便懒惰起来了。这植物一天、两天不都一个样吗?每天不都是只高了一点点,大了一丢丢,何必在乎这若有若无的一丁点呢?加上周而复始的浇水、照阳,使我十分烦厌。便把管理植物的担子卸给了妈妈,日记也就估算着乱写一通作为应付。一天,我读到《昆虫记》中的一个片段。书中说法布尔在“荒石园”废尽心思培育出了一种植物,平时常去观察、搬石,猛然间,我想到了家中的那盆植物,不禁后悔起自己对它的不负责,也感受到坚持这个词说说容易,做做难,这更加深了我对法布尔优秀品质的敬佩。
说《昆虫记》是科普知识的一部佳作绝不为过,而法布尔优美简洁语言的运用和教育性的议论更是将这部书推上了文学宝殿的巅峰,成为人类文学史上的璀璨明珠!