《尊重》作文(通用16篇)
水样年华
2024-10-30 04:57:54
高中
其它

《尊重》作文(1)

风为何能吹走一张白纸,却吹不走一只小小的蝴蝶。——题记

叔本华曾说过:“要尊重每一个人,不论他何等卑微可笑。”要记住,活在每个人身上的,是与你相同的性灵。那么,同样是生命,动物又何尝不需要尊重呢?

曾有这样一则新闻:在武汉某动物园中,一位游客将石子掷向大象。大象出于自我保护的本能,将石子弹回却砸伤了游客。

仅仅是一个小小的弯腰,拾起的是石子,掷出的是尊严---作为一个不尊重生命的人,他同样不需要被人尊重。而大象掷回的是同样一颗石子,却饱含了对人类的控诉,捍卫了自己的尊严。

生物课上,老师曾不仅一次强调,人作为自然界中最高等的生物,是拥有最健全的智慧的生物。

然而,我们却常常做不到作为高等生物对其他生命的尊重。我们似乎早已丧失作为高等生命的尊严,还分明亵渎了这世上最伟大的事物---生命。

对于大多数人来说,比自己弱小的生命是那样微不足道。

但在国外,一次十分重要的网球公开赛上,一只鸟被球意外且偶然的被球砸中身亡。发球的不过是一位名不见经传的`运动员,而从发球到击死小鸟,再到举手示意停止,快速奔向小鸟,接着下跪,动作真诚,自然,毫无迟疑,涩滞的感记。

全场为之动客,喧哗的场内肃然静默。他给予了一只小鸟尊重,也获取在场所有人的尊重。

也许人们早已忘却胜者是谁,那个尊重了弱小生命的运动员却被所有人所铭记。

风能吹起白纸,却无法吹灭一只小小的蝴蝶。

因为生命的力量在于尊重,即使再弱小的生命,也值得被世上所有事物尊重。


《尊重》作文(2)

古人云“爱人者人恒爱之,重人者人恒重之”,尊重他人,本就是一件快乐的事。

在人与人的交往中,尊重是非常重要的礼仪,尊重他人,不仅仅代表了我们内心的态度,同时也是可以获得他人的回报,使自己的心灵快乐的行为。

古代的文人学者在互相尊重的前提下,相互品词论句,讨论文学问题,交流自己的意见,因此不光文化造诣上有了更进一步的提升,同时也收获了互相尊重,互相理解的快乐。

战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位,而瞧不起他,可蔺相如却避开了与廉颇的冲突,充分尊重了廉颇,而廉颇最后也终于认识到了错误,负荆请罪,表现了对蔺相如的尊重,最终二人在朝政上相互尊重,相互合作,保证了国家的安康稳定,而两人也成了“刎颈之交”。

就像廉颇和蔺相如一样,当我们遇到质疑时,首先应该充分为他人考虑,尊重他人,这样才会获得他人对你同等的尊重,把一件不快乐的事转变为快乐的事。

如果一味地只是想着自己,而不去尊重他人感受的话,那么会产生很多本不必要的冲突。也许是和你的同学因为一些芝麻小事争执起来,用语言伤害对方,像这样相互之前的不尊重,往往会导致小事变大,最终导致同学关系破裂。像这样为了逞一时的口头之快,伤害了对方,最终使得自己失去了一个好同学,其实最后受伤难过的还是自己。

而如果尊重了你的同学,理解他的想法,两人互相尊重,互相理解,用交流消除隔阂,那么同学关系不但不会破裂,反而会更加融洽,这样自己也能以更快乐的心情来学习。

生活中处处需要尊重:老师与学生互相尊重,老师可以感到工作的快乐,而学生可以感到获知识的快乐;父母与孩子互相尊重,父母可以感受到孩子日益成才的快乐,而孩子可以感受到被父母呵护的快乐;同学之间互相尊重,大家可以感受到收获友情的快乐……像这样人人都相互尊重,收获属于自己的快乐,那么世界的色彩将会更鲜明。

尊重他人,从而获得他人的尊重,这本身就是一件快乐的事。

点评:全文围绕“尊重他人并获得尊重是件快乐的事”这个中心,从古到今,结合生活实践进行论述。语言简练,重点突出,思路清晰,是一篇规范的议论文。


《尊重》作文(3)

记得一年前的冬天,妈妈带我去了一个偏远的小村庄,去那里过几天苦日子,感受一下生活。

汽车行驶了好几个小时才到达目的地,之后我和妈妈选择了一个老农的家住了下来。当我走进四处通风的房子时发现老农家又脏又乱,连家具都不全。屋里特别冷都没有暖气,床下面还挖了一个大火坑,一坐上去好象要把人给烫死似的。这时我有点口渴了,问妈妈要有没有可乐雪碧,妈妈说这次来就是让你体验生活的,给的只是一碗冰凉的清水。碗还又脏又破……这时候忽然走出一个衣衫褴褛的小姑娘,好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧着一个崭新的茶杯,她对我说:|”姐姐,请喝水!这是我平时节省下来的钱买的新杯子,我一次都没用过,舍不得用,现在姐姐给你用吧。”我不情愿的接过杯子,喝了一小口,不屑一顾的放到了桌子上。

天气是非常的寒冷,还好我带上了毽子和跳绳,想出去活动一下,可那个小妹妹一直跟着我,说要跟我一起玩,我也实在没办法,只好答应了。心里暗想:反正你也玩不过我,肯定输。可是没想到我踢毽子踢了一百个,可她却踢了一百二十个,我想可能是巧合吧。接着比跳绳,可又没想到我绳跳了一百个,她却跳了一百三十个。心里还是不服气,就跟她比写字,可我意想不到的是我们城市里孩子平时用的都是高级的文具,可小妹妹却用烂笔头写作业,更没想到是她在作业本上写的字工工整整非常漂亮。后来我才知道,小妹妹上学要翻过两座山才能到达,看着眼前的这位小妹妹,再想到我自己,我羞愧的低下了头。

经过了这件事让我深刻的体会到:贫穷与富裕并不代表什么,人与人之间是平等的。如果想要别人尊重你那你首先就要尊重别人!

点评: 亲身的经历,简单的事情,深刻的道理,结尾处紧扣文章主题,人与人之间是平等的,不管贫穷或富有,别人对你的尊重是建立在你对别人尊重的基础上。


《尊重》作文(4)

振振的妈妈每天笑容满面地到幼儿园接送儿子,见到老师总是提醒儿子向老师问好,尊重与理解。这天下午,她又如往常一样满脸笑容地来接儿子了,可一到活动室门口,只见四五个孩子围着她的儿子扯手的扯手,拉脚的拉脚,又听到她儿子的哭声,她一个箭步冲上去,一手一个把小朋友拉开,且呵斥声不断。那几个孩子惊恐地呆立一旁。见我走近她,她气势汹汹地指着这群惊魂未定的孩子说:“他、他,还有他们几个都在欺侮我家振振,看他老实。”从我平时对这几个孩子的了解,我断定家长一定是误会了。于是我对振振妈妈说:“不会吧,一定是误会了,请允许我把事实了解清楚……”还没等我把话说完,她便气忿地说:“我清清楚楚地看到他们都在欺侮振振!”说完就抱起儿子气冲冲地走出了活动室,并逢人便说:“我的孩子被打哭了,老师不管!”

我叫来那几位受惊吓的孩子,问他们是怎么回事,不料他们只会连连说“我没打他,我没打他”,此外,什么也说不清楚,幼教之友《尊重与理解》。我猜测很可能是振振滑倒在地,这几个小朋友前去搀扶,到底是只有3岁多点的孩子,扶得不对头,反而使振振难受得哭喊起来。

实际情况与我的分析基本一致。第二天,我准备向振振妈妈说清事实,争取她的理解,哪知她一连三天都未送孩子来。正当我准备上她家做工作时,她抱着孩子来了,不再像过去一样笑容可掬地招呼孩子叫“老师好”了。我把实际情况讲给她听,并一如既往地热情接待他娘俩。振振有挑食的毛病,遇到不爱吃的菜,或拒吃,或吃得很慢,但只要老师去喂,他还是能将饭菜吃完。这种时候,我就喂他,保证振振愉快地吃完午餐。

尊重和真诚换来了理解,振振妈妈很快又恢复了往日的态度。后来,她因工作忙而不得不将儿子转入全托幼儿园,但她不管在哪里看见我,仍然亲切地招呼我。


《尊重》作文(5)

有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能逝去它。

但是,年幼时,“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次――

一天傍晚,我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上,前面走着一位打扮时尚的小青年,不远处有一位身着破旧衣裳的老奶奶,她手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套,左手拿着一个黑色的大麻袋,右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时,老奶奶猛的一身,和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服,抬起头,像一只恼怒的狮子,大声吼道:“你这死老太婆,没长眼吗?”老奶奶一脸歉意地不停地点头,不停地说着:“对不起,对不起……”可小青年不为所动,怒目圆瞪,继续凶道:“真是有够脏,有够臭,有够恶心……。”老奶奶呆愣原地,嘴唇稍稍动了动,好像要说些什么,但是,她什么也没说,只是意味深长地看了小青年一眼。最后,小青年露出一脸鄙夷的神情,丢下一声“哼”,头也不回地走了。老奶奶挪动步子似要离开,只见她一愣,低下头,弯下腰捡起了一个东西,然后抬起头毫不犹豫地大声喊道:“小青年,你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步,手慌忙往两边裤袋一按,迅速调头走到老奶奶的面前,从老奶奶脏兮兮的手中接过崭新的钱包,没有留下一声“谢谢”,身就走。


《尊重》作文(6)

敬爱的教师,亲爱的同学们:

大家早上好!今日我演讲的题目是《尊重别人,就是尊重自我》。

生活中,我们每个人都渴望得到别人的尊重,即使是一个微不足道的处于社会底层的小人物。

记得几年前,我去商场买东西,走过一条马路时,迎面飞来一顶帽子,恰巧落在我的脚边。那帽子看上去很旧,脏兮兮的。抬头一看,对面一个拾荒者正颤巍巍地试图穿过马路来拾起他的帽子。我迟疑了一下,还是捡起那顶脏得要命的帽子,向对面晃了晃,示意我会拿给他。当我把帽子双手递给那老者手上时,我清楚地看到了他眼中的感激,他一连声地对我说:“多谢你,小姑娘,你长命百岁。”这一句话,在老者缺乏词汇的嘴里,可能是最真挚的感激和最大的尊重了吧!

我不明白“尊重”一词究竟深藏了多少的深情厚谊,但我由此明白了,一个人,一个生活在风尘大千世界中的人,不论你的地位多么的高或多么卑微,只要你尊重了别人,别人就必须会以百倍的尊重来回报你。所以尊重别人就是尊重自我。

尊重是一种品德,更是一种个人修养。

一个真正懂得尊重别人的人,不仅仅会尊重自我的上司和父母,更会尊重自我的下属和身边每一个地位卑微的人。因为每一个人都渴望得到别人的尊重,而你的'一次次尊重会让你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡尔所说“尊重别人,才能让别人尊敬。”

尊重不仅仅体此刻语言上,更体此刻行动中。尊重需要真心实意,不是虚情假意。尊重,需要用一颗真心去感染对方,带给对方欢乐。那么从中获得欢乐的又何尝不是自我呢让我们用原本清纯的本质,去对待身边的每一个人吧!学会尊重,为自我的人生添加韧!

多谢大家!


《尊重》作文(7)

上个周六,我们补习班来了一名新同学,个子高高的,不胖不瘦的,外表看上去还不错的样子。没想到,当着我们所有同学的面前,他突然大声斥责起自己的母亲来,态度非常恶劣,语言非常不礼貌,但他的母亲却依然不气不火的忍受着他。我心里立刻对他产生了厌烦,多数同学忍不住地一齐向这名同学看去,就连补习老师也禁不住地瞟了他一眼。这种行为是多么的让人看不起啊!

在我身边也听到过类似的事情,有的孩子因为向父母要钱,父母不给,就大打出手,或是不经父母同意自己偷偷拿钱去网吧玩。

我也发生过类似的现象。一次午饭时,我的脚在饭桌下面不停得晃来晃去,妈妈严厉制止了我,但我心里很不以为然,一会儿又故意颤晃起来,向妈妈抗议……妈妈盯着我,不说话,后来竟然被我气得吃不下饭了。我因为这件事而懊恼了一中午。

随着我们年龄逐渐长大,独立意识逐渐增强,有时候对父母的教育不以为然,但我们要时刻牢记,首先要懂得时刻尊重父母、因为父母给予我们生命、给予了我们最伟大的爱、无私的奉献和不求回报,和永远的亲情与爱护!


《尊重》作文(8)

中华民族是一个拥有五千年文化的古国,而孝敬父母,关爱他人早已融入文化,渗透到中国人的血液中。

不必说董永卖身葬父,而就在我们身边就有许许多多鲜活的事例:12岁的少年邵帅的母亲得了白血病,生活的重任一下子全压在了邵帅身上,他每天坐好几个小时的.公交车为母亲送饭,并将自己的骨髓献给了母亲,邵帅最后以第一名的成绩考入了美院,他说:“长大后,我想做一名义工,回报社会。”因为这份亲情,这份坚持,这份勇敢,我不禁反问自己:12岁的你在干什么?

你是否坐在电脑面前玩着游戏,陶醉在网络世界;你是否从未观察过你生病时父母那布满血丝的双眼;你是否从未注意过你取得成绩时,父母那欣慰的笑容?回想到这我不禁惭愧,我从未理解过亲情的伟大与美好。每天清晨,耳边总会响起妈妈定时的唠叨声,我总会一遍又一遍地失去耐心,心里总会抱怨:烦不烦呀?刚坐到餐桌准备吃早餐:“多吃鱼肉大脑聪明,多喝牛奶不缺钙,多吃蔬菜补充维生素……”有时的我甚至摔一下筷子,背起书包就去上学,从未注意过母亲望着我那失落的神情。

面对父亲,我是那样无情,似乎像对母亲那般不理解,总认为他们给予我的一切都是理所当然,从未珍惜过,尊重过,现在回想起,真是后悔莫及,惭愧不已。

关爱他人是人生的主题,只有懂得关爱他人,你才能体会到生命的意义与无限快乐。关爱他人就要学会从一点一滴做起:帮助朋友,尊重亲人……让生命之花开放的更加绚丽夺目。

孝敬父母,关爱他人,不是空话,让我们用实际行动去体会,去感悟。


《尊重》作文(9)

在外国,尊重的力量无法形容。

在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!”两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!

尊重其实也在我们身边--首饰是一种尊重;态度上尊重别人,别人约会尊重你。


《尊重》作文(10)

一天,一家小店开业了,是一家宠物店,店门口竖着一个广告牌,上面写着“有小狗出售”。     小店里热闹非凡,很多顾客在精心挑选着自己喜欢的宠物,一个小女孩挑中了一只皮毛光滑的`沙皮狗,付过35元钱后,抱着小狗欢天喜地地离开了。生意兴隆,老板忙得喜笑颜开,他正忙着数钱的时候,门口进来一个瘦小的男孩问老板:“请问,您这里的小狗多少钱一只呀?”老板说:“30元到50元不等”。  小男孩从口袋里掏出了一把零钱数了数,只有2.37元。小男孩对老板说:“老板,我很喜欢小狗,但我的钱不够,我可以看看它们吗?”“好吧!”老板吹了声口哨,小狗们全跑了出来。小男孩看见有一只小狗落在最后面,走路的姿势很怪,好像不能跑。就问“这只小狗怎么回事呀?”“哦!它没有臀骨臼。”店主看了小狗一眼说,“它永远都跑不了!”“我要买下它,我先给你2.37元,剩下的钱我以后每个月给你50美分,一直到全部付清为止”。老板微笑着对小男孩说:“这只小狗我可以送给你,反正它也卖不出去”。“不,我一定要付钱”。“为什么呀!”老板奇怪地问道,小男孩认真地说:“我和他都是残疾,我们可以互相理解,互相尊重。”说完,拉起自己的裤脚,露出他用钢筋支撑的腿。男孩放下2.37美元,抱起那只没有臀骨臼的小狗离开了宠物店。···········


《尊重》作文(11)

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“中华民族是礼仪之邦。”我们常常把这句话挂在嘴边说,可是我们在生活中又做到了多少?当看到越来越多的人把尊老爱幼只当做一种形式,甚至感觉虚伪时,我不禁疑惑:“难道我们这个时代不需要尊重了吗?”

尊重不是旧道德,不是腐朽的礼仪。尊重父母,不是像《二十四孝图》中的卧冰求鲤,不是完全不顾自己生命地一味善待父母。尊重老师,不是要像古时候行拜师大礼,不是像对待父母一样迎合老师。尊重有地位有身份的人,不是像古代那样屈膝跪在地上,不是一味地显示自己的低微。这些是愚昧的,尊重不应该被如此理解。

我们要尊重每一个人。对于每一个人,都应该用平等的眼光看待,不因地位的尊卑而区别对待。古时候有一个贫苦的农民,在路上身无分文。眼看着就要饿得不行了,无奈中敲开了一位有钱人家的.门。有钱人家骄傲地对他说:“嗟!来吃饭吧。”他听罢掉头就走了,最后饿死在途中。“不食嗟来之食”从此就成了中华文化中的美谈,它体现出一个穷人身上的骨气、尊严。面对这种人,虽然她们身份低微,我们怎能对他们不尊重、不起敬意呢?

有人会问了,对于坏人,我们也要尊重吗?答案是肯定的。虽然这些人犯下了错误,但他们毕竟是人。是人就具有孟子所说的“四心”,就有他的尊严,有人的本性。他们最基础的要求,当然应该被尊重。

我们还要尊重自然规律。人们在自然面前永远是渺小的、短暂的。面对亘古不变的自然规律,我们怎能不尊重、不敬畏呢?汶川大地震、印尼大海啸、日本地震……回首过去的十年来,我们听说了许多这样的大灾难。短短的几秒中,数十万的生命转瞬即逝,人们几十年来辛勤创建的家园消失得无影无踪……这样的灾难带给我们巨大的损失,在灾难的面前,我们感到的只有无助与渺小。然而,对于偌大的地球,这又算是什么?假如地球是一个人,这些对于他来说或许只相当于一根毛发的脱落。人们狂妄地宣称要征服世界。如果他们能想一想自己是从哪儿来的,或许就不会再说这种荒唐的话了。人类越智慧、越高级,就更应该为这种神秘的自然规律感到神奇,怎么能反而不尊重自然规律呢?

每个时代都有每个时代的尊重。我们过去要尊重,现在要尊重,未来也要尊重。我们这个时代需要尊重,这不是一种迷信、盲从,更多的应该是一种放低自我的心态。


《尊重》作文(12)

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“听说初一有个小孩死了啊!”“不会吧!”“哇,这么劲爆!”同学们纷纷议论着一件来源不清、难辨真假的事。但是我们班以我为首的几个经常上学校贴吧的人,早在事发当天,就听说了,并且确认了,是真的。

同学或激动或惊诧的议论声,还在耳边环绕。我默哀。难道对于一条逝去的生命,不应该感到惋惜吗?至少,需要最基本的尊重。

几天前,学校“未名湖边”,是初一的一场1000米考试,那个不相识,不知名的学弟,在湖边的鹅卵石路上倒下。便由一个众多树人学子中默默无闻的一个,顷刻间变成全校热议话题。“猝死”,几个目睹当时情况的人说,“当场就死了。四肢抽搐,口吐白沫,还有血,过一会儿就不动了。”有的`人说的云淡风轻,有的人心怀未散的恐惧,有的人是悼念。

回家上了贴吧,果然整整一排都在讨论这件事。那热烈劲儿,我不想再提。

对于一个在身边逝去的学弟,就算我们不认识,但是这是可以如此兴高采烈的谈论的吗?有的人只把这件事当做笑话一场。有的人反思,我只觉得冰冷。

之后,学校取消了元旦本来就不多的活动。一条“孩子死的真不是时候”的对白在同学之间疯转。“叫初一小孩那么狂,现在终于出事了吧!”班上同学的声音,很突兀,很吵。他们用自己伟大的“力量”,把这件事传遍了学校。可以给逝者一些尊重吗?

学校对此没有发表任何言论。想用它“树人”名声的大掌,盖过一切。果然,贴吧的言论被暂停。吧主说,除了置顶的悼念贴,不准再讨论。他尊重了逝去的学弟啊,有些欣慰的想,然后他又发,老师和我谈话了。心里忽然冷了。什么尊重?学校为了它华丽的毛边,想把死了人的事实盖掉吗?我以为学校的高层会把“事后诸葛亮”的“良好”作风做到底的。

那几个看到的同学说,那个学弟倒下来之后,周围的同学就围上去笑。我又沉默。

难道不应该尊重吗?就算他只是普通的跌倒,不该有人扶他吗?事实是没有。现场充斥的是一声声尚稚嫩的笑声。

天冷,人心更冷。花一般年华少年的逝去。得到的是热议,是无视,甚至是欢愉。

其实,最需要的,是尊重吧。可是,在那呢?


《尊重》作文(13)

尊重_400字

假期里,我读了《文明美德伴我成长》这本书。读了这本书,让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中,我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。

尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重,是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就掌握了人生的一大要义。

让我们学会彼此尊重,共同生活在这个文明的大家庭里吧!

辽宁大连大连市金州区城内小学四年级:田雅宁

尊重他人就是尊重自己_500字

在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定会被别人尊重,这是理所当然的事啦!

当你把别人伴倒时,不好意思的对他连忙说一句:“对不起,我不是故意的”,我想当他听到你这句真心实意的歉意时,一定会对你说一句:“没有关系”。

当我们要借别人东西时,一定要经过别人的同意才行,不然,你这么自作主张的把别人东西拿走了,一定会把人家急得焦头烂耳,所以,无论要借别人的什么东西,一定要经过别人的同意,因为这是最起码的尊重。

当你掉东西时,一双陌生的手出现在你的眼前时,帮你捡东西时,当他递过来给你时,你千万不要忘记说声:“谢谢你”。再简单不过的三个字,从嘴中说出来毫不费力的三个字,当是你真心实意的说这句话时,你心中就会很快乐,感觉到一个人在真心实意的.帮助你。

当我们在公交车上看见老爷爷,老奶奶或者孕妇时,我们是否做到叫一声:“老爷爷,老奶奶,阿姨,到我这来坐”。当他们听到这句话时,心里很高兴,并会说:“小妹妹,小弟弟,谢谢你”。是啊,当你听到这句话的时候,心里甜滋滋的,想着:原来帮助别人是这么快乐啊!是啊,从小事做起,从身边做起,尊重和他人就是尊重和自己。

当我们在做什么时,如果有老人在你身旁,一定不要忘了让老人先去,因为我们要懂得尊老爱幼。当你让了老人时,他肯定会对你说:“谢谢你,小朋友”。看吧,你的一句话,一个动作,可以得到这么多人的尊重,多好啊!

生活中,你要想得到别人的尊重,首先要学会尊重他人,要做到:“我为人人,人人为我”。的道理。记住:尊重他人就是尊重自己。

重庆巫溪县城厢中学初一:肖连圆

我是这样尊重老师的_300字

老师是世界除了父母,最重要的人,虽然你的生命不是老师给的,但你脑子里的一定写学问和本领,也不会成为对社会有用的人,让社会尊重你,所以我们队老师的尊重肯定不能亚于父母呀!所谓“一日为师,终生为父嘛。”

我是这样尊重老师的,每天一见到老师,不管班主任还是别班的老师,我都会敬礼。

我是这样尊重老师的,老师如果很忙,我会这样给老师说:“老师,您需要帮忙,如果需要帮忙可以叫我给你做一些事。”

我是这样尊重老师的,如果被老师叫进办公室,而有老师也要出来,我会先敬礼之后,让老师出来,再进去。不像别的同学,要不就先跑进去和老师挤,这都算好,有些学生使劲和老师挤,不知一点分寸。

我是这样尊重老师的,每逢教师节来临,买老师喜欢的,而且送贺卡也要写些让老师开心的话。

每个人都要尊重老师,也许你的工作,职权没有老师你都得不到,应该像陈毅,居里夫人一样你才真正的尊重老师。

四年级:周玄宇


《尊重》作文(14)

人为什么区别于动物,在于人懂得“尊重”,不懂得“尊重”的人和动物有什么区别。

刘雄说过:“人必自敬,然后敬人之;人必自侮,然后侮人之。”是啊一个不懂得自尊的人,往往是不会尊重他人的,如果一个人先有自取侮辱的行为,别人才侮辱他。我们生活的`现在,不乏有些人——以降低别人,抬高自己为乐,把自嘲作为一种幽默,从而造成了一种不良现象,例如:说不了几句话就损别人几句,说句话就要带个话吧。说了、听了之后还觉得没什么,这是为什么呢?因为这种情况太多了,见多不怪嘛。可是有些人小心眼,他说别人可以,别人说起他来,他就生气。原先我也是见多不怪类型,但是遇到这种小心眼的人后,我发现,小玩笑可以开,可是不能太过了。即便现在风气是这样,可是人,要懂得自爱自尊。

施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。(刘墉)自尊心人人都有,路卖唱的人,他们也是有自尊的,他们通过歌曲获得施舍,而不像有些健全的人挂个牌子编个凄惨的故事骗取施舍。我们在帮助别人的时候,不要摆出一副趾高气扬,好像别人欠你一百万的架势,毕竟你是帮别人,而不是嘲讽人家。想帮别人就要诚心,要不然就不要为了满足自己的优越感而假心心。

草木是靠着上天的雨露滋长的,但是它们也敢仰望穹苍。(莎士比亚)一个人要有自信的面对别人的给予,要时刻记住自己要有自尊。俗话说“拿人手短吃人嘴短。”是的,我们是要感激给予者,但是并不意味着我们在他面前就此边的低微,人人都是平等的,只有要回报的,没有卑微的。我们不是生活在封建社会,不用“见人就跪”,我们的思想已经被解放了,我们生活在新时代。自尊记心中,人人都平等。

我们是人,要活出大写的人,要有尊严的活着。


《尊重》作文(15)

理想的大厦之所以高大,是因为以信念为基石搭建而成,人生的帆船之所以远航,是因为以尊重为翻,理解为桨,让我们学会尊重,在生活的海洋中乘风破浪,扬帆起航。尊重他人是一种高尚的美德,生活中的一件事,就让我体会到了尊重。

在我每天放学的路上,都有这样的一个老人,他脸色灰黄,布满了岁月的沧桑他的双眼已盲,但他每天笑呵呵的眯起眼睛时又可感受到他的乐观,他只身着一件单衣,单衣已洗的泛白看不出原来的颜色,头上戴顶帽子,帽沿的边已磨出一个个洞来,在寒风中他瑟缩着,原本圆实的手被风割出一道道小口,像松树皮一样粗糙。他手握一把二胡,样式很古老,胡弦已变得又白又细,虽不似我的二胡那样华丽,却被老人擦拭得格外干净,可见老人对它的喜爱。

老人的手灵活的在弦上运动,忽上忽下,像只灵活的小松鼠,音调也随之跌宕起伏,构成一曲优美的荷塘小调。老人的表情好像很陶醉的样子,眯着眼睛笑容可掬,仿佛忘记自己是个卖艺人,拉的很是投入专注。

在当今这种节奏快的社会中,很少有人为卖艺者驻足,来来往往对他熟视无睹。我站在一旁,静静听老人演奏《阳光》,老人的神情被点亮了一般,在寒风中抬着头,似要迎接满脸的绿意春光,激昂向上的拉完这一曲。有几个行人在这里停了下来,老人似乎感应到了什么一样,又再次开始了演奏《阳光》,《赛马》,还有一首不知名却欢快的曲子在老人的琴弦中反复欢唱,老人的脸上也只是绽放着标志性的笑容,这一首首欢快的曲子,将路人一日的奔走忙碌和劳累,一扫而光,众人走过老人身旁,有的面带微笑,有的轻声赞叹,一个优雅大方的阿姨将十元钱递给老人,老人慌忙接住,用沙哑的声音说:“谢谢,我拉的不是很好。”阿姨说:“不,每天下班从这里了路过,听了曲子我感到轻松和快乐,这钱是您应得的。”驻足的旁人也跟着附和,老人才收下钱,不停道谢,又继续表演,我也默默听,将买零食的钱放入钱盒中,老人似乎感应到了我,不停地道谢,这些简单的词汇,在卖艺老人口中,可能就是最真挚的感激与尊重。

尊重别人不只体现在语言上,更体现在行动上,如果我们用一颗真心去感染他人,尊重他人并给予他人快乐。那么,从中获得快乐的又何尝不是我们自己呢?所以让我们学会尊重,尊重他人,也是尊重了你自己!


《尊重》作文(16)

形形色色的生命,演绎丰富多彩的世界。存一颗尊重之心吧,许多美因为充满珍视的一个凝望而复苏。维多利亚女王常在王公贵臣间周旋,一次奢华舞会后,她回到丈夫阿尔倍托已等候多时的房间。“开门!”“谁?”“我是女王!”里面便沉寂了。再敲,“我是维多利亚!”门依旧紧闭。再敲,“我是你的妻子。”门开了,夫妻紧紧相拥。丈夫的眼中,她不过是妻子。放下女王的傲慢,去尊重对方,才能消除横亘在两颗心间的墙。人与人的交往中,每一份关怀与微笑都是等价的。尊重每一个微弱的声音,才能有农民工工资拖欠问题的顺利解决。尊重哪怕来自地狱之门的客人,才能有向菲让三位杀人通缉犯勇敢自首的奇迹。

穿梭在物欲横流的世界和人流经纬的网络中,我们总会对身边的种种有着关乎“大小”、“贫富”、“贵贱”的本能判断,鄙夷与傲慢如美丽的花园中“春风吹又生”的野草,在某些角落中蔓延。精神花园的美与丑最终就在于对那些杂草的压制效果如何。其实,人与人并没有本质的不同。每个人在自己的园地里播种希望,等待晨曦。因为自我既有的好恶而失去人际交往中基本的尊重,如同因为一只鸡并不怎么美丽就拒绝美味的鸡蛋一样,荒谬可笑。可这样的愚蠢却总被一些人甚至一些国家重复。

对日耳曼民族的盲目吹捧和对犹太人的极端鄙视,累成了奥斯维辛集中营中的森森白骨。纳粹分子有起码的对人民、对民族的尊重,那惨绝人寰的屠刀该被永远尘封而不是曾经高扬在世界的天空。耶路撒冷河畔永不休止的来来往往的石块与子弹,每一次落地都会伤害和平鸽翼上的一根羽毛。以色列总是不愿给巴勒斯坦民族最基本的生存权。没有尊重,怎会有冷静,怎么祈求和平?而山姆大叔对别国土地上不计其数的活着的难民和安息的尸体,也不过是送去一大把包在金钱中的不屑。国家和民族是历史与文化的产物。尊重才能有所有边境上的安宁和所有大陆上的繁荣。

我们全人类对人之外的自然,对整个广袤的宇宙也应该尊重。尊重每一片森林,每一条小溪,因为我们与自然同生同息,同兴同衰!

不论是人与人,国与国,还是人与自然的交往,都请不要遗忘尊重。是尊重带来快乐,是尊重实现和平,是尊重让我们迎接明天!