作文我进步了400字（1）

我已经对象棋走火入魔了。而今天，我发现——我一直都在进步。

自从上一次输给了我的父亲(因为每次都是父亲的手下败将，所以，上一次输给父亲的时间也就不记得了)，我就开始闭关修炼，完成了学习与生活上的任务，便开启自闭模式，拿上棋盘，锁上门，不出一丝声音，接着就进行“人格分裂”，将自己的其中一个“人格”想象成自己，而将另一个“人格”想象成对手，便自己与“对手”对战了起来。

记得有一次，只有我一个人在家，我继续开始自闭，自己与“对手”对战起来。不知不觉，我渐渐口渴了，便接了一杯水，抓紧跑回了房间。突然之间，一道闪电从我的脑中飞快地闪过，我突然想到了十分厉害的一步棋，高兴的手舞足蹈，将水向床上一放，再次痴迷的同自己对战，浑然不知水杯已经倒了，所有的水都倒在了床上。当我发现时，才抓紧用毛巾擦拭，可为时已晚，母亲已回到了家中，见我这幅动作后，立即知道了事情的全部，不分青红皂白的吵了我一顿。

就在刚刚，我又与父亲下了一盘棋，我吃惊的发现：我竟好像看到了父亲的心思似的，一举一动我都知道的一清二楚，跟我依旧没有打败父亲，与父亲差一步棋子，我坚信：我一直都在进步。

作文我进步了400字（2）

妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。

原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。

妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。

然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。

我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。

作文我进步了400字（3）

上个学期，我因体育考试只得了个及格，没有成为三好学生。这学期要考仰卧起坐，如果再得个合格......我该怎么办

首先，我给自己安排了一个“魔鬼训练”:每天晚上七点半左右，我躺在床上，叫爸爸帮我按腿，准备开始做仰卧起坐的训练。每次练习是一分钟计时，要做两次，每一次都与上次比较。做完后，进入下一个阶段:夜跑。这时，爸爸会陪着我，绕着家旁的小路跑几个来回，练习一下50x8的跑步。之后，做一做活动操，向体育课前做的预备动作那样，甩甩手臂，扭扭腰。

星期天也是一样:爸爸会继续陪着我活动活动，跑跑步，踢踢毽子都少不了。有时，爸爸会带我到全民健身中心去练习。那里的练习环境很好，有花有草，安静自在，也不会有人来吵。练习完后，还可以去荡秋千，爬杆......

经过半个多月的练习,我终于有所进步:以前仰卧起坐最多只能做二十几个，现在起码能做个三十五以上了。不仅如此，我的短跑速度和长跑速度也提升了不少。

通过我的不懈努力，我进步了，而且得到了一个启示:笨鸟先飞，肯定能成功。

作文我进步了400字（4）

新学期开学了，我成了一名二年级的小学生。年龄增长了一岁，二年的我已经和一年级不一样了，有哪些不一样呢，我来给大家讲讲吧!

首先是纪律方面，一年级的时候，我像一只顽皮的小猴子，老是自己管不住自己，上课的时候和同学说话，下课以后还爱和别人打打闹闹，不太遵守纪律。可到了二年级，我可比以前有进步了，上课的时候能认真地听讲，积极地举手发言，下课后，也不怎么和周围的同学打闹了。

然后是学习方面，我的`字比以前写的漂亮了，一年级的时候，我的字经常写的是大大小小，歪歪扭扭，妈妈告诉我:“我是大元帅，我的字就是我手里的士兵，“站”的整整齐齐才好看!”现在你看，我的字现在"站"的多整齐呀，班主任潘老师都夸我进步很大呢!不过，我可不能骄傲，因为妈妈常说:虚心使人进步，骄傲使人落后。好不容易进步了，我可不愿在落后!

还有一点，原来放学回到家，我老是想着看动画片，总是看完动画片后才愿意写作业，为此，妈妈经常批评我，现在，在姥姥的帮助下，我养成了先写作业再看电视的习惯，再也没有让妈妈冲我瞪眼睛了。

好了，今天就写到这里吧，今后，我要再接再厉，取得更大的进步!

作文我进步了400字（5）

暑假里的一天,我刚从奶奶家回来,妈妈就拉着我到“一帆国学馆”,说是去学作文。要知道,我就是去写100张大字,也不愿意去学作文呀!妈妈连拖带拽,硬把我带到了邢老师新法作文工作室。

我一见到邢老师,就觉得这个人很可爱。大大的肚子,胖胖的脸,笑眯眯的给人一种亲切的感觉,原来对语文老师那种特有的敬畏之感顿时就荡然无存了。

例行的测试中,我只填了几个空,其余的便不会做了。邢老师拿过去一看便分析道:“你的功底不是多好,连记叙的六要素都不会运用,作文写得空洞,空洞就写不出真情实感,写不出真情实感,作文成绩当然也就上不去了。”

接下来的学习是很愉快的,全然没有以前作文时的无奈和压力,有的只是兴奋和快乐。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就头痛,脑袋发晕,现在我已经不再害怕作文了,而且每篇作文都可以写出1000多字了。以前我的作文言之无物,十分空洞,而现在,我的作文可以写得丰富多彩。以前我的作文不能写出真情实感,而现在,我的作文已经会自然流露出丰富的感情色彩,还有……

我的作文培训即将结束了,看现在写出的`作文,对照以前的作文,觉得以前的作文简直不能看,现在的作文有了显著的提高。但是,还有一点,就是不会审题,而且不善于写半命题作文。在接来的学习过程中,我会把我的困惑告诉老师,争取在短时间内解决,让自己的作文水平有更大的提高。