三年级作文试卷（1）
小明和丁晓是好朋友，但是小明的学习成绩总是比丁晓好。
课间休息时，学生们在教室里玩耍和打架。“铃铃铃”响了，电铃响了，语文老师拿着试卷进来了。大家立刻跑回座位，吵闹的教室很快安静下来。到处都是紧张的气氛，好像一个大问号压在每个人的心头.
“这次，我们班表现不太好。只有小丁95分以上。我们要向小丁学习。”老师的话音刚落。小丁不敢相信自己的耳朵，一遍又一遍地问自己：“这是真的吗？”紧张的心情一下子变得激动起来，眼睛眯得像彩虹一样挂在脸上；嘴巴翘起来像弯月；我的心像蜂蜜一样甜。
这时，小明的心还在怦怦直跳，一口口水都没有咽下去。他的眼睛盯着老师的试卷。老师很认真的说：“这次小明因为粗心成绩很差，只有85分。现在发论文，仔细看看，找教训！”我一说完，就听到哭声。只见小明垂着头，伸着脸，眼泪不停地在眼眶里打转。
俗话说，谦虚使人进步，骄傲使人落后。小丁不能骄傲，虽然他这次考试成绩很好。
三年级作文试卷（2）
一天上英语课，费老师带着一叠面孔走进教室。教室里仍然很吵，一些淘气的学生仍然在空中大吵大闹。看到老师的时候，我很安静，紧张的四处张望。教室里的空气结冰了，人们无法通过。
费老师站在讲台前，打开卷子，用眼神射向学生，冷冷地说：“考试太差了，我改不了！”听了老师的话，大问号在我眼前晃了晃。我得了多少分？难道也失败了？我的心“砰！哎！”直跳。然后，我看到老师温和地说：“不过，有些同学考得不错。这次考了96分的都考砸了！每个学生拿到试卷后，都要分析自己的错误，认真修改。”
老师开始一张一张地发试卷，一边发一边报分数。考试成绩好的学生趾高气扬，像骄傲的公鸡。成绩一般的同学默默看着卷子。考不好的同学像泄气的球一样摊在椅子上，有的还在哭。突然听到老师说：“唐新宇，99.5分，第一名。”我高兴得差点跳起来，急忙跑到讲台上取回试卷。“太好了！我上次拿了个大本子，这次肯定有奖励！然而，我们必须继续努力，下次才能拿到100分。
我打开试卷，仔细看了一遍。原来我把‘电话’写成了‘电话总机’。我真后悔自己为什么这么粗心！下次一定要小心，争取100分！
三年级作文试卷（3）
早上第一节课，张老师带着一大包东西进了教室。我想，这口袋里是什么？张老师好像猜到了我的心思，说：“这个班发试卷。”她一边说，一边拿出了试卷。这时，教室里静悄悄的，她能听到一声落针。我想：“这次我能得多少分？我考得好吗？我哪里错了？”这些问题闪过我的脑海。我怀里好像抱着一只小兔子，只觉得心怦怦直跳。
开始发试卷。张老师说：“我先从90多分开始。”说着拿出一摞试卷，依次喊着学生的名字，学生们一个个上去拿卷子。当我看完那堆的时候，我的心更紧张了。汗水渐渐从鼻子和手上渗出，我紧张得差点站起来。我考了80多分吗？如果那样，我会被打。这时，老师喊道：“李子悦，99分，全班第一。”我悬着的心终于落地了。这一刻，我想知道我哪里错了。我拿到试卷，仔细看了看红十字会。唉，这真是一个不该犯的小错误。
虽然这次考了九十九分，是班里第一，但是没有达到目标——一百分。下一次，我会再接再厉，争取百分百的分数。
三年级作文试卷（4）
一天上英语课，费老师带着一叠面孔走进教室。教室里仍然很吵，一些淘气的学生仍然在空中大吵大闹。看到老师的'时候，我很安静，紧张的四处张望。教室里的空气结冰了，人们无法通过。
费老师站在讲台前，打开卷子，用眼神射向学生，冷冷地说：“考试太差了，我改不了！”听了老师的话，大问号在我眼前晃了晃。我得了多少分？难道也失败了？我的心“砰！哎！”直跳。然后，我看到老师温和地说：“不过，有些同学考得不错。这次考了96分的都考砸了！每个学生拿到试卷后，都要分析自己的错误，认真修改。”
老师开始一张一张地发试卷，一边发一边报分数。考试成绩好的学生趾高气扬，像骄傲的公鸡。成绩一般的同学默默看着卷子。考不好的同学像泄气的球一样摊在椅子上，有的还在哭。突然听到老师说：“唐新宇，99.5分，第一名。”我高兴得差点跳起来，急忙跑到讲台上取回试卷。“太好了！我上次拿了个大本子，这次肯定有奖励！然而，我们必须继续努力，下次才能拿到100分。
我打开试卷，仔细看了一遍。原来我把‘电话’写成了‘电话总机’。我真后悔自己为什么这么粗心！下次一定要小心，争取100分！
三年级作文试卷（5）
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语文卷纸终于发下来了，我看着鲜红的86.5分，心里不由自主的.问自己为什么考这么低！下面就是我分析的错误。
有一道（）记把我给难住了，后来我写成了冥王星的冥。这一道题是不会的，还有一道题，我看到一半时就写了，哎！马虎了，直接丢了4分，还有一道题用收获造句还要根据意思写，我不懂题意，又丢了4分。
真可惜！这一次考试就是一个启示，下一次一定能考好！
三年级作文试卷（6）
语文试卷分析 十一月十八日 星期三 太阳公公不高兴！
今天下午午读前唱完歌，老师让大家把语文书收起来，开始考试。
第三节快下课时，老师拿着卷纸闷闷不乐地走进教室，我们立马做端正。老师说：“我们班就杨静羽一个人一百分。”老师念完其他同学的成绩后，我是九十二分。
发下试卷后，我认真分析了一下：正面基础知识全做对了；第七大题的第三小题不理解题的'要求，所以做错了。要求是：按要求写句子。例：我天天坐在井里，抬头就看见天。（照样子，写句子）妈妈一下班，就……让自己填空。我写成了：妈妈一下班，就给妈妈倒水喝。例子应该指的是青蛙一个人做的两件事：青蛙天天坐在井里，青蛙抬头就看见天。我把它理解成了两个人的事了。
还有第八题的第四小题“需”要的“需”写成了“须”。把“须”和“需”弄混了，所以出错了。
最后一题是看图写话出错了。（其中有两个生字错了），而且是不该错的字。出错的是：京戏的“戏”多写了一横；赶紧的“赶”写成了起床的“起”了。这真是不该出错。
这次考试让我明白了：写完作业后要细心检查。
妈妈后记：今天的卷纸，妈妈看了看：除了“照样子写句子”不理解外，其他都是可以避免的错误。其实“照样子写句子”多读几遍题的话，或许能理解清楚，对吗？妈妈对你有信心！看了你的试卷分析，很用心地分析和总结了经验教训。妈妈相信你在下次的考试中一定能避免不该错的出错！