我错了吗作文(必备7篇)
乐知天命
2024-06-10 07:05:27
六年级
叙事

我错了吗作文(1)

"铃铃 …… "上课了,老师大步流星地走上讲台,忽然,有人告状,说:"xxx昨天到小吃店买东西吃!"老师把目光投向我的身上,我心里想:"糟了,有人发现了真是‘一失足成千古恨 ’啊"我知道老师的脾气,犯错一件事,不是抄作文就是扔书包,再看看老师,用凶狠的目光望着我,看来老师已经是火冒三丈了,本来一向勇敢的我忽然之间变成了胆小如鼠的我,老师严厉地说:"真的吗?xxx."老师边走边说,看看同学们,有的在忤着嘴巴在笑,有的好象没有跟他(她)有关系,拿着一本书一本正经地看,有的在摆弄钢笔,老师越走越近,我心里象装了一只兔子似的,越跳越快,在我毫无还手之力时,忽然想到了一个人,他就是我们班的"鼻涕虫",他喜欢流鼻涕,所以叫他鼻涕虫,有一次,他骂人家,别人告诉老师,他说:"是xxx指使我这样做的!"害的我抄10次作文.正好,这个机会就给他吧!于是,我说:"是xxx叫我进去帮他买的,不买就打我!"他听了,立刻解释:"老师别听他说,他是故意陷害我的!"老师说:"既然有人举报你,就是你干的!罚抄2篇作文!"我这时才长长地舒了一口气. 后来,我想了一会儿,那一刻,我错了吗?

今天是个晴朗的日子,上午我们上了半天的课,下午继上次没有开完的运动会继续开。上次由于天气的缘故就剩下800米混合接力赛和滚轮胎,我原本只有滚轮胎的,但因为朋友不舒服,所以我只好代替喽。

原本我是死活都不肯的,但没有人来参加,无赖啊!

没有办法啊,我只好硬着头皮跑了。我们参加800米接力的有2男2女,由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑,但我没有想到我会在拐弯处把脚扭伤了,所以速度跑不起来了,(我也知道这是我的失误)

到最后我们跑到了倒数第二,苑永旺跑出终点的那一刻,他把接力棒狠狠的摔在地上。其实我也好内疚啊,我竟没有想到我的那群同学会站着说话不腰疼,把一切的‘罪名’都加在我的头上。我能怎么样?都已经是事过境迁的了,说那么多有什么用,再说我又不是一定要死皮赖脸的去参加的。我愿意这样啊?谁愿意这样?真是的!我甚至在临跑前的n秒钟还试图推掉的,可那时有几个人站出来?

我是受气包吗?为什么我跑了得不到一句安慰,反而要受到这样的待遇呢?(费了那么大的力,还要受到一些人的指责?)难道我错了?我真不该参加吗?我想.不明白,颈想不透人的嘴是长着干什么的?

时光匆匆的流逝了,可那一件事却令我难以忘怀。我时常问我自己,我错了吗?

我们是一个奥数班的,在初中又是一个班的,我们曾经好得如一个人一样,在奥数班,有谁超过了我们,我俩都联起手来努力,在打败对手的时候,我们又在比着学。可以说,我们曾经是生活上的知心朋友,学习上的对手。

可正是因为我们在学习上有竞争,慢慢地,产生了矛盾……

步入初中的大门后,班主任老师对我很好,而对她却很平淡。我看出了她的烦恼,再加上她妈妈让我多帮帮她,我自然而然的就给她一些活动,可好事不能一个人占了啊,我又让她打扫卫生,没想到她会掉脸子,还说什么:“你就让认识的多干活,你怎么不找不认识的啊。”


我错了吗作文(2)

我错了作文600字(一)

那一次我错了作文600字

茫茫人海迷失了自我,如今已不知所措,找不回已回的过去,独留我空守寂寞„„胆怯困住了我,勇气禁锢着我,我却无力挣脱„„

那天,是教师节,我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的,可我没有,记得一次语文课上,老师正津津有味的讲着课,台下却有人窃窃私语,时不时的有小声音,原来是我后面的在说话。这时,老师正用眼神凝视着我,声音还是断断续续,完了,老师开始火冒三丈了,我看了一下后面,喂,老师生气了。同学赶紧坐正了。此时,感觉一片黑影挡住了我,我回头一天,原来是老师那高大魁梧的身影,始料未及的是老师却呵斥了我,我一再的解释却成了掩饰。 从此,我成了老师眼里的坏学生,而我对老师也及其抱怨,我被冤枉了一直未被解清,我与老师的隔阂从此便产生了。每次看到他,我会故意躲开,感觉老鼠见了猫似的,那次我有一种对老师的畏惧,上他的课从来都不听讲,老师对我的感觉也越来越差。那一次我错了作文600字

教室里空荡荡的,寂静极了,我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形,心里有种说不出的滋味,我该不该向老师祝贺?内心无比的纠结。不行,我不能,我没错,除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上,个个面带笑容,心突然“噗”的一下,我提起笔写下:老师,节日快乐,再加上一封另类的信,我鼓足了勇气再次解释了事情缘由,走出教室,来到老师办公桌前,正好老师不在,我将信偷偷放在老师的教案上。

那天,我对自己很满意,晚自习课上,老师当面向我致歉,那时的我已泣不成声。老师说:同学们告诉了我不是你,那位同学也向老师道歉了,每次碰到你正想跟你说,可你拔腿就跑。听完,我冲上讲台一把抱住老师,那时的自己无法用言语表达对老师的歉意,只是一直的流泪。

那天,我战胜了自己,赢回了老师的信任,虽是泪流不止,可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错,因此自己放不下,可最经我还是战胜了胆怯,鼓起了勇气。

我错了作文600字(二)

《我错了》回到家,看见哥哥在看电视。我心想这下完了,昨天通宵的事肯定被知道了。还没等我想完,哥哥就说你也知道回来啊,知不知道我等你一晚上了。我惊呆了不是吧,这下完了。说着说着就把电视关了,把我拖进房间。问我你昨天去哪了?怎么一晚上都没回家,是不是去上网了?还是在别人家。你最好自己承认,我被哥哥的气势镇住了,应为哥哥从来没有用这么大的声音跟我说过话。所以我只好老实交代了。哥哥说你知道错了吗?我回答知道了。那你该不该打?我呆了,哥哥从来都没打过我,总是那么的仁慈,就算被爸爸打了,他也会去说情。我想着次大概是真的生气了吧。我没有回答哥哥。哥哥便去爸爸的房间抽出了皮带,一把拖下我的裤子说这可是你自找的。可是不知怎么的哥哥却没有打,他还是很心疼我的,所以就没有打了。我想还好,这次没事了。就在这时爸爸回来了,他看见哥哥立马抢过皮带对着我的屁股就是两下来了。我疼的直哆嗦,便哭了起来,爸爸说你知道去玩,怎么还知道哭呢?啊,看我不打死你。还没等我反应过来皮带又抽下来了。我使劲挣脱爸爸手的控制,弄得他都不知道怎么打了。他便叫哥哥按住我,然后就把皮带使劲往我身上招呼。我立马说爸...爸我知道错了……我知道错了好痛,爸爸说你还知道痛啊……啊。我叫你不听话,我叫你不回家,我叫你出去玩,这从是屁股,下次你要是还敢这样看我不打断你的腿。说玩便更使劲了,我差点晕了过去,屁股上已经招呼了几十条淤青了……终于停下来了,可是还没完。把我拖到家门口处要我跪着,还不准我穿裤子。说是给我的惩罚(我已经15岁了,哥哥比我大7岁),哥哥跟爸爸说算了不要了,爸爸说那怎么办,哥哥便说今晚我来教训他。您先去休息吧。说完爸爸便走了。我看爸爸走了便站了起来,哥哥说我还没叫你起来呢。你给我跪着,我还是服从了哥哥的命令(应为爸爸还在家),哥哥说这就让我把裤子拉了起来。说要我写一份600字的检讨,今天晚上写完,不然明天继续打。我跟哥哥好说歹说终于只要写200个字了。高一:李安

我错了作文600字(三)

我犯错了

一如往常,走进教室。放书、拿笔、备课。

小汪跑上前来轻声地问道:“老师,试卷上“其如土石何中的“其”字如何解释?”我脱口而出:“它”。刚说完,我后悔不迭。

这不是初三课文《愚公移山》中的一句话么?这里的“其”印象中不是“它”的意思呀!但到底是什么意思呢?糟糕的是我在自己都不十分明确的情况下,就随口告诉了小汪。这可是才初二的学生呀,如果就这么接触了错误的知识,难道不是我的罪过吗?

我翻了初三的语文书,该篇课文的注释下没有这个“其”的意思。我又问了姜老师,他说“在这里,其和“如„何”连在意思表反问,可译为又”。边上的李老师也不断的随声附和:“是的,表反问语气。”

如梦初醒。后悔自己备课时疏忽了。想起小汪询问时的认真表情,更觉得惭愧。

以前我总觉得成长就是边犯错边改正边进步。今天,我才发现,这样的观点会让学生跟我一起犯错。成长只有一次,不能保证一辈子是对的,但最起码,在启蒙的时候,把正确的知识教给孩子。

错了一次,就不要在同一个地方再错一次。送给自己,警钟长鸣。

我错了作文600字(四)

读下面的文字,按照要求作文:

鲁迅先生曾在《风筝》一文中自省道“然而我的惩罚终于轮到了„„而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了„„”生活中,我们也会做错事,事后你有何深刻的反省呢?

请你以:“,我错了”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:

1.要选准认错的对象,这个对象可以是亲人、学友、师长等。

2.要深入思考:“我”错在什么地方,为什么会犯错,如何去认错。选材要典型,叙事要具体。

3.立意要深刻,应思考本文出题的旨意和目的。表面上是写“我”错了,实质上是为了表现“我”怎样做不再错,即如何做一个诚实、正直、宽容、富有爱心、乐于助人、孝敬父母、尊重他人的人。因此应该凸显“学会做人”这一主题,而不是简单的认错。

4.要注意详略。应略写错误,详写错后的反省,对于自我的内心活动要细腻的描写掀起文章的情感高潮,形成文章动人的亮点。

我错了作文600字(五)

那一次,我错了

优秀作文选登

打开记忆的闸门,一件件童年往事如水而来,如梦如幻,让人时而喜,时而悲,时而又长吁短叹,那朵朵记忆的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不华美,却一直令人难以忘怀……

是暑假里的一个中午,知了在树枝上空虚地扯着嘶哑的喉咙,唱着无人欣赏的老调,整个村庄被暑气蒸得像要冒烟似的。

妈妈让我午睡,我躺在床上,百无聊赖地拨弄着手指。这时,一阵“乒乓”声传来,这声音如此熟悉,我知道这是卖冰棍的在敲击着箱子。果然,“卖冰棍喽——”那拖着长声的叫喊随之响起,如美妙的音乐一般。我的眼前仿佛也随之出现了一根冰棍,清凉、甜蜜,一直浸润到我的心里。好想马上就吃到一根冰棍,好想!可上午我已吃过一根,而我和妈妈之间定的“暑期君子协定”是:为了身体的健康,家庭成员每人每天只能吃一根冰棍。我辗转反侧,难以入眠。更可气的是,那有节奏的敲击声一直不停,而且就像一直在我耳边敲打一样,诱得我心痒痒。

我有些忍不住了,从床上一骨碌爬了起来,轻轻来到妈妈房间门口,举手想要敲门。可手刚要碰到门,又停住了。我能敲吗?我怎么跟妈妈说呢?我是言而无信的小人吗?一连串的问题将我的手拉了回来。我知道,即使我提出要求,妈妈也是不会答应的,因为妈妈是一个很讲原则的人,非份的要求她一般不会答应!我渐渐绝望了,可那根冰棍却一直在我面前晃来晃去,让我心神不定。

“偷!”连我自己也被这想法吓了一跳。偷钱买冰棍?那可是坏孩子才会做的事,我能做吗?我可一向是大家心目中的乖乖儿啊。可如果不偷我怎样才能吃到冰棍呢?我反复思忖着,与此同时,那冰棍的影子却一直没有消散,反而越来越清晰,我甚至都能闻到那一股淡淡的牛奶香味……我先悄悄地从储蓄罐里拿一块钱,等哪天有了零花钱一准还上,这样就不太像是“偷”了吧,我被这绝妙的想法打动了。再说了,妈妈对我平时也太严格了,别的孩子都没这么多限制,为什么我要受这份罪呢?想到这儿,我心中有些释然,于是便悄悄来到客厅,找到储蓄罐,轻而易举地拿到了一枚一元硬币……

冰棍的味道不错,是我一向爱吃的牛奶味的。可看着手中的这枝冰棍,心里总是怪怪的,毕竟这是第一次未经家长允许拿钱,拿着它,心中觉得好重。吃着这美味的冰棍,香甜之余,分明还带着一丝苦涩。终于,把它吃完了,可心里竟没有一丝快乐,反而感觉堵得慌。在惶恐之中,我擦干净了嘴,回到了家中。刚一打开房门,就听到妈妈的声音:“没午睡吗?”我像做了贼似的,轻轻地“嗯”了一声。“来,吃根冰棍吧!”妈妈手中拿着一枝我最爱吃的牛奶冰棍——乳白色的,散发出一阵浓香。“我吃过了……”我一下愣住了,不知道说什么好。“我知道,可今天太热了!消消暑吧,过两天凉快些时,少吃一根不就行了吗?规矩死的人是活的嘛!”妈妈还在极力说服我。我的防守大堤完全崩溃了,妈妈是这样为我着想,这样的信任我,可我?“妈妈,我……”我欲言又止。“别说了,快拿着吧,看你这孩子!妈妈知道你是个诚实的孩子,可今天太热了,你就别坚持了!”说着,不由分说地把冰棍塞到我的手中。我好后悔,可这有什么用呢?再怎么样也不能换回我的过错,我偷了钱,我是小偷了,我不再是纯洁的了,我的心比死了还难过,我真想抽自己的耳光。终于,我鼓起了勇气,抬起头说:“妈妈,对不起,我刚才没经您的允许拿了家中的钱去买冰棍了,您罚我吧!”说完,我低下了头,我不想看到妈妈那失望的眼神,那心痛的神情。妈妈沉默了,一会儿,可对我来说,像是过了许多年,妈妈摸了摸我的头,轻声说:“你是我的儿子,我坚信你不会再做这样的事了,对吗?”我努力地点了点头,两行泪水哗地一下流了下来,“来,把眼泪擦擦吧,冰棍快化了,你还是吃了吧!”

我拼命地咬着冰棍,任那冰凉侵蚀着我的舌头,我要让自己记住这一份甜,这一份凉,因为我知道:那一次,我错了!

我错了作文600字(六)

我错了

三(1)班 潘莉

昨天晚上,爸爸妈妈有事情要晚回家。妈妈留了一张字条和零钱给我和弟弟,要我们自己去外面买碗面吃。

我放下书包准备带着弟弟去楼下面馆吃面,可 一想我都是三年级的学生了,还不能自己煮一碗面吗?这样还可以把零钱省下来买一盒我想了很久的彩笔。我一边想象着妈妈对我的夸奖,一边对弟弟说着自己的想法。弟弟满口答应了,还说也要来帮忙。我


我错了吗作文(3)

"铃铃 …… "上课了,老师大步流星地走上讲台,忽然,有人告状,说:"XXX昨天到小吃店买东西吃!"老师把目光投向我的身上,我心里想:"糟了,有人发现了真是‘一失足成千古恨 ’啊"我知道老师的脾气,犯错一件事,不是抄作文就是扔书包,再看看老师,用凶狠的目光望着我,看来老师已经是火冒三丈了,本来一向勇敢的我忽然之间变成了胆小如鼠的我,老师严厉地说:"真的吗?XXX."老师边走边说,看看同学们,有的在忤着嘴巴在笑,有的好象没有跟他(她)有关系,拿着一本书一本正经地看,有的在摆弄钢笔,老师越走越近,我心里象装了一只兔子似的,越跳越快,在我毫无还手之力时,忽然想到了一个人,他就是我们班的"鼻涕虫",他喜欢流鼻涕,所以叫他鼻涕虫,有一次,他骂人家,别人告诉老师,他说:"是XXX指使我这样做的!"害的我抄10次作文.正好,这个机会就给他吧!于是,我说:"是XXX叫我进去帮他买的,不买就打我!"他听了,立刻解释:"老师别听他说,他是故意陷害我的!"老师说:"既然有人举报你,就是你干的!罚抄2篇作文!"我这时才长长地舒了一口气.  后来,我想了一会儿,那一刻,我错了吗?

今天是个晴朗的日子,上午我们上了半天的课,下午继上次没有开完的运动会继续开。上次由于天气的缘故就剩下800米混合接力赛和滚轮胎,我原本只有滚轮胎的,但因为朋友不舒服,所以我只好代替喽。

原本我是死活都不肯的,但没有人来参加,无赖啊!

没有办法啊,我只好硬着头皮跑了。我们参加800米接力的有2男2女,由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑,但我没有想到我会在拐弯处把脚扭伤了,所以速度跑不起来了,(我也知道这是我的'失误)

到最后我们跑到了倒数第二,苑永旺跑出终点的那一刻,他把接力棒狠狠的摔在地上。其实我也好内疚啊,我竟没有想到我的那群同学会站着说话不腰疼,把一切的‘罪名’都加在我的头上。我能怎么样?都已经是事过境迁的了,说那么多有什么用,再说我又不是一定要死皮赖脸的去参加的。我愿意这样啊?谁愿意这样?真是的!我甚至在临跑前的N秒钟还试图推掉的,可那时有几个人站出来?

我是受气包吗?为什么我跑了得不到一句安慰,反而要受到这样的待遇呢?(费了那么大的力,还要受到一些人的指责?)难道我错了?我真不该参加吗?我想.不明白,颈想不透人的嘴是长着干什么的?

时光匆匆的流逝了,可那一件事却令我难以忘怀。我时常问我自己,我错了吗?

我们是一个奥数班的,在初中又是一个班的,我们曾经好得如一个人一样,在奥数班,有谁超过了我们,我俩都联起手来努力,在打败对手的时候,我们又在比着学。可以说,我们曾经是生活上的知心朋友,学习上的对手。

可正是因为我们在学习上有竞争,慢慢地,产生了矛盾……

步入初中的大门后,班主任老师对我很好,而对她却很平淡。我看出了她的烦恼,再加上她妈妈让我多帮帮她,我自然而然的就给她一些活动,可好事不能一个人占了啊,我又让她打扫卫生,没想到她会掉脸子,还说什么:“你就让认识的多干活,你怎么不找不认识的啊。”

听了这番话,我并没有太在意,只是认为她在开玩笑,可后来,她想当数学课代表,老师也同意了,由于她的表现不好,老师换了人来干,换的人就是我,我也很吃惊,不过我知道自己应该努力去干好,就在那不久,她的姐姐因在讲台上学老师讲课的样子,被老师知道,谁知道告密的人将她说成了我,害得我被老师说,第二天,我知道了事实,便去向老师澄清,可她姐姐不让,于是,我们就闹了起来,被学校领导看见了,就扣了分并进行了通报批评,就因为那一次,我的班长职务,被撤了下来。

不过,我也没有对她怀恨在心,我就得谁都有错误,何必计较太多呢。

在上奥数班的时候,她的妈妈在和我妈妈聊天,这本是很正常的事情,可她妈妈却说,是我抢了她女儿的课代表,还害得她女儿的姐姐受批评。结果把我妈妈气哭了。

我很无奈,不知道她为什么要这样,不过,我知道我们不可能再是朋友了。

然而,月考的前一天,老师让我检查书桌堂是否干净,她的书桌里有废纸,我便记了下来。在随后的一次考试中我又比她考得好,这更激发了我们之间的矛盾,再加上老师严厉的批评了书桌脏的同学,我发现她在慢慢地记恨我。处处和我唱反调,在我正在努力地让同学们融入到班级活动中时,她始终在消极的打击着同学们积极性,我开始讨厌她。

前几天,我们在收小贴的时候,她姐姐的不合格,因为时间紧,我和另一个同学就把她姐姐的小贴放在了我们自己的兜里,过后,便忘了放在谁那,而小贴只是一张纸,两个人的兜里又都没有,所以也就没给她姐姐,只是搪塞她说,可能在撕双面胶时,一起撕掉了。

当天晚上,她妈妈又打来电话,大声的喊,说什么,她女儿的姐姐在哭,我无言以对,事实上,那一个小贴只需要一分钟的时间就能完成,而又何必呢,同时,她姐姐又是一个大大咧咧的小女孩,是绝对不会因为一点小事哭的。在电话中,她妈妈有提到了我前面说的事,把责任都推给了我。我气愤,我一直在想,我错了吗?我气愤,我哪里做错了啊。我气愤,我讨厌,我恨她!!!


我错了吗作文(4)

一言既出,驷马难追就是答应别人的事情,就一定要做到,绝对不能反悔。

在我的身边、周围就发生过这样的一件事。那一年,我上二年级的时候,那是期末考试的前几天,妈妈对我说只要这次期末考试有一科考一百分,就请你吃肯德基。

期末考试公布成绩的那一天终于到了,我很紧张,心想:要是这考试分数两科都低于一百分的话,我吃肯德基的机会都没有了。这时,老师念到我的'名字,谢雅雯,语文:100分,数学:98分,总分198分。我高兴地跳了起来。太棒了,我语文考了一百分,下午可以去吃肯德基咯!

放学后,我对妈妈说:妈妈,这次我语文考了一百分,下午您一定要带我去吃肯德基。到了下午,妈妈的朋友打了个电话过来,他说:是阿勉吗,我和我老公要去开会,晚上才回来,你等一会去帮我照顾一下我儿子。接完电话,妈妈说:我等一会要去帮我朋友照顾儿子,所以就不能陪你去吃肯德基了。我跺了跺脚说:妈妈,您不讲信用!您还跟我说过了,答应了别人的事情,就一定要办到。好了,以后再带你去吃,妈妈说

在这个故事里,我不知道是谁对谁错,但但大人不讲信用也是不对的,如果人没有了诚信,就没有了别人对你的信任。


我错了吗作文(5)

刚一回家就挨到斥责,母亲对我大吼道:“我早上放在桌上的钱呢!”

语气强烈,好像准是我拿了一样。

我大声说道:“不是我,我没拿!”

妈妈根本没有要相信我的意思,继续喝到:“说实话,我不怪你。”

看到妈妈起身去那皮鞭,我有些惧怕,战战兢兢地小声说道:“真不是我拿的。”

妈妈举起鞭子,严厉地说:“说不说!”

拿着鞭子吓唬似得抽了我几下就把我打得生疼。

“说,说,”我强忍着泪水说道:“是,是我拿的。”

好吧,忍就认了吧,至少少受一顿皮肉之苦。

午餐时分,我的眼眶依然还是红红的。

爸爸见状忙问原因。

“这孩子,”妈妈抢着说道:“早上那了桌上的钱,被我训斥了一顿。”

“什么?”爸爸有些奇怪:“那是我早上拿的'。”

太好了,我的冤屈终于洗清了。

妈妈又呵斥了我,说道:“不是你拿的为什么说是你拿的,你这孩子真奇怪!”

我只是不想被妈妈竹笋抄肉,难道我错了吗?


我错了吗作文(6)

星期二中午,我做完作业后,发现有好友在COCO群里发积分红包,于是我也参与了进去。我抢了一个又一个红包。快要上学时,我刚要放下手表准备上学,突然,手表屏幕上又冒出了一个红包,我立即以迅雷不及掩耳之势将红包抢了过来。原来,这是周羽圣发的23个积分的大红包,我暗自庆幸:我今天的运气真好啊。

今天,我是值日生。中午,我早早地来到学校。一进教室,周羽圣就对我大声说道:“陈烨雷,你还我23个积分。”我看了他一眼,没有理他。这时,王天臣正走进教室,周羽圣看见了,忙对王天臣喊道:“王天臣,把我的40个积分还给我。”王天臣说:“不给。”周羽圣见王天臣不还积分,很恼火地和王天臣缠斗在一起。为收集证据,我把手表摘了下来,发挥了Z5手表独特的功能——拍照,把那一刻拍了下来。谁知,周羽圣看见了,就跑了过来,抢我的手表。王天臣连忙跑过来把我的手表抢了过来,还给了我。我赶忙拿着手表跑开了。周羽圣见状,就想继续追我,被王天臣挡在了一边。正巧,值日老师走了进来,我们连忙回到了座位。过了一会,季和睿从外面走了进来说:“何老师找你俩有事。”原来,季和睿已经把这件事汇报给何老师了。我们把事情经过告诉了何老师,何老师说:“你们到曹老师那边处理吧。”进了曹老师办公室,曹老师二话不说,首先把我们的手表没收了,然后才问清了事情的经过,她将我们的错误一一指了出来。

曹老师认为我是值日生,没有尽值日生的职责——班上出现情况必须及时汇报老师。其实,我也想汇报呀,可事情发生得太突然,我没来得及汇报呀。

哎!我真不开心!


我错了吗作文(7)

假如你做对了事,妈妈骂了你一顿,我就想问:“妈妈,我错了吗?”但是我不敢说,又不想说,因为这无疑是浪费口舌,因为我们无论说的对还是错,妈妈都会认为是错。

有一次,我做了一道题,本来做对了,可妈妈做的和我的答案不一样,可是妈妈却说她的答案最准确,我便大喊:“我的就是对的!”妈妈冷淡地说:“你再算一遍。”还是那个答案,于是便开始给自己解围,便说:“明天程老师订正,看看谁做得对!”我回应她:“哼!我们走着瞧!”结果,程老师一订正,答案就摆在我眼前,我对了。我回家,告诉妈妈准确答案,妈妈说:“这次是我粗心大意,你只不过是蒙对了而已,不算是真本事!”我真不知道这些家长脑子里装的是知识还是借口,但是,我知道,他们说自己以前门门考第一是在说谎。

还有一次,我在玩电脑,妈妈便说:“你整天玩电脑,不怕近视呀!也不知道学习,现在都要考初中了,也不复习,你像我也行啊!不用复习也得个第一,还有奖学金、保送名额,这样的话,我就让你整天玩电脑。”我便说:“98%的把握能考进前五名。”妈妈大发雷霆:“那还有2%的把握考不进前5 名呢!马上关机,给我到屋里去复习,直到有 100%的把握才行!”我只好听命,回屋复习了。

记得有一次,我看见一个抽屉里有一堆乱七八糟的文件,于是,我便收拾了一下,妈妈来找时,却找了好久才找到,知道是我干的,便把我臭骂了一顿,就走了。

妈妈,我真错了吗?