天才作文(1)
——读《居里夫人传》有感
她,是一位伟大的女科学家;她:得过两次诺贝尔奖;她,日夜守在实验室中……她,就是居里夫人——玛丽·居里。
玛丽·居里夫人这个名字一定不陌生,她一生得了几十项荣誉,这些荣誉都出自她的勤奋。她在小时候就对物理化学有着浓厚的兴趣,经常做些小实验,长大后就坚持研究,几乎每时每刻都在自己的实验室中,寸步不离。她和丈夫一起发现了镭和钋这两种元素。她经历了种种失败,“起得比鸡早,睡得比狗晚”。这句话用在她身上最合适不过了,她呕心沥血,坚持不懈。而且她视名利如粪土,把奖金捐出,把奖牌给小孩玩,教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最伟大的科学功绩,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。
这让我不禁想到了几个古今中外的事例。我想到了古代有个叫的方仲永的孩子,五岁写诗,文采,道理俱具备。别人请他做诗,他父亲没让他学习,一直做诗,最后成了普通人。仲永天资聪颖,但后天不勤奋,最终没有成才。
我身边勤奋的事例也不少。就说咱们班的魏豪吧,他脑袋也生得并不特别,但他从小就十分刻苦努力的学习,数学已经自学到高中,唐诗宋词也已经滚瓜烂熟,各科成绩都十分优异。别说在我们班可谓是鹤立鸡群,在我们学校也是名列前茅。
而我呢,爸爸从小就说我人很聪明,就是不努力。说来也对,我虽然上很多兴趣班,可是在家里一不做题,二不复习。为什么从一年级到六年级,这短短的六年就有这么大的差距呢?差距就是来自一天一天的松懈。我也要学习他们的勤奋,不能太懒。要减少兴趣班,同时要培养我自己的学习能力,我还要自己去探索知识。不能像弹簧一样,拉一拉,动一动,争取更自主地学习。
爱迪生说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。我也要从现在做起,勤奋学习。
天才作文(2)
我们班可是卧虎藏龙,不信?那我就先给你们介绍其中的一位――小作家王奕。
他是一个作文天才,从一年级作文就很好的她这里不分段
经过百般磨练不懈努力,现已成为了一个十足的作文高手。有道是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自古寒来。”她的作文非常好,俨然成了我们班一颗闪耀的明星。
假如说他她是一朵花,那她就是为了写作而盛开。记得有次她要在《苏州日报》上发表文章,为此,王奕在发表前就反复和构思,不放过一丁点细节问题。几个晚上下来,被她作废的作文纸都快垒成小山了。要求严格的她还不肯就此罢休。每一笔,每一字都是那么认真,她早已忘却因长时间持笔导致的手臂酸痛。一个又一个字像调皮的音符就在她那优美的文中。
果然不负众望,一篇精彩的文章成功地登上了《苏州日报》。他的作文像春天般优美,像夏天般精彩,像秋天般丰盛,让人读了上一句就想读下一句,真是“此作只因天上有,人间难得几回读”啊!
看到这里,你们应该都心服口服了吧。所以,我推荐让她当“作文之星”。
天才作文(3)
努力的人懂得脚踏实地,常常埋头苦干;而天才的人往往自作聪明,但却误导了自己。照亮世界的伟大发明家-爱迪生曾说过:“天才是靠一分的天份,加上九十九分的努力。”这就是告诉我们,只要肯努力,哪怕不是天才,都能拥有成功的一天。
“天生我材必有用”,每一个人一出生在这个世界上,都是一位人才。有的人不是天才,但却努力的工作和付出;有的人是天才,但却又好吃懒做;但有些人是天才,又愿意努力的付出,就又更上一层楼了。
但人的成就表现是单靠天生才能做到的吗?像从小就不是天才的爱迪生,长大却是一位发明家,为什么呢?绝对不是天神看好他,而是他努力不懈。从小到大,遭受到许多挫折的他,却从来没放弃过,因为他拥有恒心毅力、锲而不舍的精神。
天才好比是良田,努力好比是农夫,唯有肯下功夫,用心耕耘,时时刻刻努力,才能有丰硕的收获。要得到“努力”,就一定会经历过许多的失败与挫折,但唯有恒心毅力、锲而不舍、永不放弃的精神,才能克服挫折与失败。做每一件事情都要努力,才会有成果。努力胜过了天才,唯有“努力”,才会有“天才”!
天才作文(4)
人们总是羡慕“天才”,认为他(她)们比常人拥有更加聪颖的天资,却总是忽略这些天之骄子们在背后所付出的艰苦努力。对于我们来讲,虽无法使自己做到最好,但至少,我们可以做到更好。
相信没有人会不知道居里夫人的名字,她是一位真正的科学家。她就犹如一颗光芒四射、璀璨耀眼的星辰滑过科学的夜空,带来了后人难以泯灭的熠熠光辉。她的传奇人生,历来都被人们所称道。由居里夫人次女艾芙所着的《居里夫人传》更是极其真实地描述了一个伟大女科学家的人生轨迹。暑假,我在家里读完了这本书,心灵深受荡涤。
一八六七年十一月七日,伴随着一声响亮的啼哭,一个婴儿呱呱坠地。她便是日后的居里夫人,原名玛丽娅。斯克洛多斯卡。玛丽娅的注意力从小便高度集中,受其父影响,总是对各种物理实验情有独钟。在巴黎大学毕业之后,她又对射线产生了浓厚兴趣。一八九五年,玛丽娅与科学家皮埃尔结为夫妻,于是,志同道合的夫妇俩便共同向放射性领域进军。在艰苦的环境下,他们始终都没有产生过放弃的念头,总是在那间简陋的实验室中不停奋斗着。终于,在1902,居里夫妇发现了一项惊动世界的新元素——镭,并获得了该年的诺贝尔物理学奖。后来,居里夫人更加狂热的工作着。1911年,她再度获得诺贝尔奖项。
放下这本书,我思绪万千,又一次为居里夫人的生命历程所震撼。居里夫人留下了一个后人难以企及的高度,面对她,就仿佛面对一本隽永的书,让我敬重,让我深思,更让我味之不尽。在居里夫人的字典中,没有金钱、荣誉,只有科学、奉献。她拥有荷花般的高尚品格,淡泊名利,人格超然。这一切的一切,都让我感动不已。
然而对我触动最大的,还是居里夫人在巴黎大学求学时的事。那时候,她是个只住一间又小又冷阁楼的穷学生。冬天她才用一两袋煤。每当天一黑,她便到图书馆看书到凌晨,等图书馆关门,才回家。她从不承认自己冷,从不承认自己饿,却总觉得自己知识不丰富……她感觉不到自己的手指早已冻僵,留意不了两个肩膀在不停颤抖,更无法想象自己的双眼早已如兔子般发红,却总不会忘记一个个实验……
看到这儿,我真不知该说些什么好了。居里夫人当时的条件是很苦,但我相信,她对科学的热爱与热忱肯定会使她感到很甜。我想,我们这一代,应该大多数都是“零零后”,都生活在已经逐渐走向富强的社会主义国家,从小便衣食无忧,在家里是父母的掌上明珠、心肝宝贝,当着“小太阳”、“小公主”的幸福角色。课余时间,爸爸妈妈还会给我们买书、办图书借阅卡、报各种特长班……但是我们却丝毫也不珍惜这些在居里夫人看来万分宝贵的学习机会,有的同学甚至把这些当成一种负担。这是多么不应该的想法啊!而我一反思,却发现,自己这个看起来似乎很听话的好孩子,又比他们强多少呢?有时候,表面上我是在学习,但又有谁知道,我心里却还有20分的无奈与被迫。何曾想到,我的这些想法与于居里夫人的求知欲比起来是多么渺小!幡然醒悟的我按下决心:一定要加倍努力了!
美国发明大王爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水而形成的。”没错,没有一个人一生下来便是天才,所谓的“天才”,是靠后天的努力才逐渐一步步走向成功的。记住,勤能补拙,熟能生巧。辛勤不会白费,汗水,不会让你白流。说到这儿,也让我想到了一个词语,那便是——天道酬勤。这个词就是要告诫我们:上天是公平的,他会按照每个人的付出给以勤奋的人们相应酬劳,付出愈大,收获也愈大。我觉得,在这一点上,居里夫人为每一个世人都做出了很好的观照。
古书云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这一诗句更是阐明了“勤”和“苦”的重要性。其实在我国,勤奋自古以来便是一种传统美德。车胤“萤囊映雪”是勤奋;匡衡“凿壁偷光”是勤奋;祖狄“闻鸡起舞”也是勤奋……勤奋的事有千千万,勤奋的人有万千千。正所谓苦心人天不负,有志者事竟成。古人的勤奋使他们最终都成就了一番伟业。与这些人相比,我们的勤奋,又表现在了那里呢?这个问题需要每个人都扪心自问一下
同学们,我们都知道,居里夫人是一个在科学上非常有慧根的人,可即使是这样,她依旧勤奋好学。更何况我们只是一些普通人而已。勤奋对我们来说,更为重要。
勤奋的人,拥有了一种好品质,更拥有一种大智慧。
天才作文(5)
假如我变成了天才作文
无论是身处学校仍是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家顿的假如我变成了天才作文,但愿能够匡助到大家。
“唉,今无邪是累,罚抄十遍课文,手都要抄中断了。”我说着就往床上扑。心里想着:要是能有个天才级的大脑就好了。我不知不觉就睡着了。
醒来之后,我发现我手上戴了个手镯,手镯上有一个按钮,我很好奇,按下了那个按钮,之后我到了一个四周全是迷雾的地方,慢慢的,我前面泛起了一个跟我完全一模一样的人,只不外,他的身体像幽灵一样飘在空中……
我大叫起来:“你是谁?有什么企图?为什么跟我长得一样?”那幽灵说:“你不是想有一个天才级的大脑吗?我来玉成你。”话音刚落,出来一群“白大褂”,二话不说就把我拉得手术台上,然后进行换脑手术。
经由了两个小时,手术终于做完了,下来手术台时,我似乎对人生了解了一个大概。幽灵说:“你可能还对自己有点不满意,等你不满意的时候,就按下手镯上的按钮。”说完就消失了。一瞬间,我又回到了我的房间里,我还有点懵懵懂懂,刚才是一场梦?仍是真实的?
可就由于这样,我的糊口发生了极大变化……
早晨,阳光明媚,我很早就到了学校。上课了,老师走进来,手里拿着一叠试卷,说:“这节课进行随堂小测试。”说罢,全班人都叫苦连天。可拿到了卷子的我,却五分钟都不用就做完了——原来连标题问题都看不懂的我,竟然五分钟就做完了,还检查了三遍。老师看我停笔了,就拿起我的试卷批改起来,“天啊,这位同学满分。”全班人用惊讶的目光看着我,接着老师又拿起一张奥数试卷给我做,没想到,也是满分。
下了课,校长在广播上说,今天有外国人来我们学校参观,英语好的同学多跟他们交流交流。可我,当然按耐不住了,冲上去跟他们交流,校长看到我这样,立刻对我的立场发生了一百八十度的大转变。
接下来的`糊口,每次考试我都考一百,并且参加了县、市、省、全国的比赛,都是第一名,我是“学霸”的动静天然就传遍了大江南北。
一个月后,有各种科学家来向我讨教问题,我被带进了科学院,天天都围着科学家研究。一天,我照照镜子,心里想:那戴着比玻璃瓶底片还厚的眼镜的人是我吗?我的糊口为什么会这样?
忽然,我有种想按手镯的冲动……
天才作文(6)
天才来自勤奋作文
在平时的学习、工作或糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家顿的天才来自勤奋作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
天才来自勤奋作文1
人的才能不是生成的,是靠坚持不懈的努力,靠勤奋换来的。举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津,这是一个特殊的日子,现代科学的奠基人伽利略恰是逝世于300年前的统一天。他年轻时就生患绝症,然而他坚持不懈,战胜了病痛的折磨,成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊中断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依赖安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必需依靠一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……但霍金不会由于小小的病痛的折磨而抛却了对学习的渴想,他恰是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛整理曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震惊了天然科学界,并且对哲学和宗教也有深远影响。
假如霍金得病之后就抛却学习,抛却对知识的渴求,那他还会成为影响世界的科学家吗?
爱迪生说的没错:天才,不外是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水!
天才来自勤奋作文2
天才出于勤奋,这个哲理大家应该都懂得吧。从古到今,无数的天才著名于世,这些天才都是怎样形成的呢?我想应该不是本身具备的吧。而无数天才的实例都无不告诉我们,天才往往源于平时的勤奋。“天才出于百分之一的灵感加百分之九十的汗水。”勤奋不就是这样的一个道理吗?
首先,什么是勤奋?勤奋所要表现的是努力和当真,由于只有努力和当真,才能做到勤奋的最基本。而勤奋还要做到方式方法上的准确。
天才出于勤奋,而勤奋却需要持之以恒的坚持。现在普遍存在着一个这样的问题,三分钟热度,三分钟之内勤奋还在保持,三分钟之后,勤奋却又到了尽头,这样的'“勤奋”怎么能说是勤奋呢,更不用说能成为天才了。
勤奋需要不中断的耐劳钻研,伟大的科学家爱迪生,一位伟大而又精彩的发明家,经由了长时间的研究与实验,最后发明出电灯,为世界的提高做出了巨大的贡献。他的这些成功不都是由于他的勤奋吗?不都是源于他天天的耐劳钻研吗?也许没有电灯,我们现在的糊口仍是在用简朴的煤油,也许没有爱迪生的勤奋也就没有今天的电灯。
勤奋需要关于发现和总结,物理学家牛整理所研究的牛整理第一定律,就是经由对以前知识的总结和之后的发现共同研究出的成果。牛整理的勤奋莫过于善于总结,再加上自己对问题的见解,发展出一个更具有说服力的推理。
在今天看来,勤奋不止于一方面,而是需要多个方面共同结合,创造出完善的勤奋。由于天才出于勤奋。而勤奋是成就天才的枢纽一步。
天才作文(7)
天才不学习,也会变庸才。不知勤学苦,怎得好前途?是天才,也要勤奋学习,不学习天才也将会一事无成。勤奋是天才的基础。生活中有许多的天才,他们在后天的学习生活中,有的努力,有的懒惰,而就有了不同的人生。 王献之是王羲之的儿子。一天,他得意地写了一幅字,他父亲看见,加了一个点。他母亲看后说:“就这个点写好看”王献之感到很羞愧,认为自己还较父亲差得远。于是他就按照父亲的要求,坚持写完了十八缸水。
这时,他的字就像父亲一样漂亮了。天才未必只是在学习上。做任何事情只要你勤奋努力,也可以成为这方面的天才。吕蒙是三国时吴国名将,他当了大官后,孙权便告诉他要学习,还给他定下了目标。吕蒙从此手不释卷,日夜攻读,长进很大。鲁肃还夸他“非复吴下阿蒙”。可见有无天资并不重要,重要的事要勤奋刻苦努力学习,才会成为天才。方仲永是一个农村人,他的祖上世代以种田为业,五岁的时候,突然有了作诗才能。可是他的父亲却每天拉仲永去赚小便宜。仲永没有接受好的教育,也没能好好学习,最终他的才能消失了,他也变成了一个普通人。
仲永之所以变成了平庸的人,是因为他的父亲没有让他接受后天的教育,说明只有天资不可,后天勤奋学习才重要。卡莱尔说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。“一个普通人勤奋学习,可以成为天才,而天才不勤奋,也会变为普通人,张衡说:”人生在勤,不索何获,郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤奋”,天才和勤奋十分不开的,只有勤奋,才能出天才。天才在于勤奋。勤奋是获得成功,实现理想的金钥匙。勤奋是事业有成,成为天才的必备品质。勤学有为,懒惰无知。
博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学习上舍得花力气用功夫,就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧就爱哦开芳香的理想之花,获得真才实学,成为真正的“天才”。
天才作文(8)
我们班有个同学很善于读书,她就是副班长刘楚钰。
每次语文测验,刘楚钰都能取得95分以上的好成绩。她是我们全班最优秀的学生,作文屡次获奖。为什么她学习那么好呢,有秘诀吗?有,她善于读书。
星期三下午课间休息的时候,同学们冲出教室,到走廊上游戏,刘楚钰从书包里掏出一本故事书坐在教室里目不转睛地看,她越看越着迷,甚至上课的时候,她也不知道铃声有没有敲响,等老师叫她的时候,她才依依不舍地把故事书放好,开始上课。
放学回家后,刘楚钰做完作业,又开始抱起那本故事书津津有味地看起书来,她会把有趣的故事读给父母听,让他们一起感受读书的乐趣。刘楚钰认识的字越来越多,知识也越来越丰富,在回答问题时讲得头头是道,我们全班称她为“天才”。刘楚钰并没有说自己是天才,她却说:“我不是天才,但是我知道“聪明在于勤奋,天才在于积累”如果我是天才我也要学习的!”这句话使我们感到极大的震撼“虚心使人进步,骄傲使人落后”天才不能骄傲。
这就是我们四(3)班的光荣,这就是我们四(3)班的第一个天才——刘楚钰,她善于读书。
天才作文(9)
哈哈!说起我最要好的同学,当属我们班的“天才人气”明星李兆阳同学了。一提起他,全班没有一个不佩服地竖起大拇指的.。
李兆阳是一个很利索的小男生。个子不算很高,走起路来很洋气,挺着胸,小屁股一扭一扭的。鼻梁高高的,小巧玲珑的很可爱。他还有一张宽宽的大脑门,早就听说宽脑门的人很聪明呢!对了,他的耳垂很大,我觉得他很有福气,李兆阳真可谓是人见人爱,花见花开呀!
李兆阳很爱学习。就说今天上数学课吧,老师让我们全班做数学题,我刚把本子和书准备好,他都已经完成了3道数学题了,速度是真快呀!而且他每天的作业基本上都能在学校完成,回家后就是练钢琴和学下象棋啦!他的钢琴和象棋还赢得了很多比赛的奖项呢!李兆阳还有一个最大的优点就是乐于助人。记得有一次,我在做班级墙报的时候,不小心把手扎了一个小口子,这个时候,李兆阳碰巧看到了,马上放下了手中的活儿,先拿纸巾帮我包好,再送我去校卫生室包扎处理,真是个热心肠的好同学呀!
我为有李兆阳这样的好朋友感到骄傲,我相信他以后一定会成为一个倍受大家欢迎的人的。
天才作文(10)
蜗牛是个小小的天才,它开拓着只属于它自己的轨迹——这是我多次雨后走草坪得出的结论。
从小对写作从不畏惧,也没想过相当个什么样的人。想些什么就写什么,倒也没落个差名声。很随性,也许别人不解,但自己总快乐着。我在草坪上走着,草坪茂密地连成一片。看见了一只蜗牛,走过之处留下长长一道晶莹的线,雨水抹不去。我继续向前走去。
不知什么时候不再挖掘身边那点细微的灵气,懒得再启用敏锐的感官与感性的思考,不再动笔记录。生活过得很轻松,很空洞。我站在草坪中的一点,许久,懒得挪步,停滞不前。一瞥,那只蜗牛竟跟上了我,虽然背着沉重的包袱,但还在走着,快乐地一路留下轨迹,一路开辟轨迹。我被这小东西吓到了,慌忙起步。
作文水平又恢复正常,但忽发现了写作文的捷径:两头写一下中心,中间部分刻板地“一波三折”,举点例子,倒也写得轻松。在草坪中发现了一条路,踏平了草的`荒瘠的路,我理所当然地走了上去,轻松至极,却发现没有蜗牛。
作文失去了意义。它不再是记录心情与灵感的工具,而成了应付考试与作业的铁框。将自己之前的文章与他人的各抠出一点,再换位拼接。终不必毕?N,不但不成为发明反而使自己心力憔悴,无趣至极。我在走着自己曾经走过的路,走着他人走出来的路。我低头看了看旁边广阔的草丛,蜗牛很多,却那轨迹没有一条重合,只一相交就匆忙避开了。它们都是小小的天才——第一个做的是天才,第二个做的是庸才;它们用99%的刻苦与1%的灵感在开拓着自己的轨迹。
忽然顿悟,作文如此,生活如此。作文需要的不是分数与他人的看法,只要自己有心情,有心境;生活不可停步,但要活得洒脱,活出自我。也许自己在莽莽尘世中渺小得如一只蜗牛,但走得认真,走得自由,走自己的路,那就是个天才了。
我让鞋底离开贫瘠的土地,让它重新接触茂盛的野草,去走自己的轨迹了。
天才作文(11)
自古至今,被人们称为天才的人有两种:一种是天赋极高的人,一种是勤奋刻苦、成果显赫的人。前者得来不费吹灰之力,而后者得来却要艰难得多。
我愿意做第二种人。因为前者的天才是上苍赐予的,如果把握不好,极易失去,方仲永就是一个典型。后者的天才由汗水和痛苦铸就,只要一如既往,就会永恒拥有,爱因斯坦就是如此。
有句古语说:“能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。”如果没有鹰的天赋,就做只老老实实、勤勤恳恳的蜗牛吧。倘若做了蜗牛,即使只做了一段时间,你也不会一无所有,因为你走过的路都是实实在在的。
鹰与生俱来的先天素质是令人羡慕的。假如一只雏鹰终日沉浸在众人的夸耀和吹捧中,不张开稚嫩的翅膀在蓝天中练习飞行,那么他将把天才丧失殆尽,最终与只能可怜地在地上蹦蹦跳跳的鸡没什么两样。
一只蜗牛在世上,多数人都讥笑它太窝囊,老半天才爬那么一丁点的距离,却很少有人赞赏它的踏踏实实和孜孜不倦。而当这种孤独的奋斗者默默无闻地爬上金字塔塔顶时,可悲的是,许多人都说他之所以取得如此大的`成就,主要是因为它是先天聪慧的天才而不是勤奋创造了奇迹。
登上成功的金字塔是每个人都魂牵梦萦、心驰神往的。每个人都希望自己生来就是鹰,但世上没有那么多的幸运,鹰毕竟太少了。有的人生来不是鹰,却又不愿做蜗牛,把青春和生命白白消溶在叹息和埋怨里,最终只落得鸡的可怜下场。蜗牛其实也希望自己是鹰,只是当认识到它是蜗牛这个现实后,就明智地选择了自己的奋斗形式。
不是每个人都有条件做鹰,但每个人都能做蜗牛,只要愿意。遗憾的是,很少人原意做蜗牛,因为人们大都忍受不了蜗牛的孤独和寂寞。
当鹰和蜗牛同时到达金字塔塔顶时,蜗牛比鹰更值得骄傲和自豪。因为,虽然事业的高度一致,但蜗牛的起点与鹰有一段惊人的差距;虽然最终的效果相同,但蜗牛的爬行比鹰的飞行要艰难很多。
当然,登上金字塔塔顶的鹰和蜗牛都是值得学习的。前者能抵制顺境里的**,后者能克服逆境里的折磨。
登上金字塔塔顶的蜗牛有与鹰的天赋等同的能力,因为勤奋可以创造天才;同样,登上金字塔塔顶的鹰也有蜗牛的勤奋,因为鹰保持和发挥天才靠的是勤奋。
登上金字塔塔顶的蜗牛也会一落千丈,因为蜗牛不一定能抵制顺境里的**。同样,登上金字塔塔顶的鹰也会再变成鸡,因为鹰不一定能克服逆境里的折磨。
只有能适应顺境的蜗牛和能征服逆境的鹰,才会永远拥有辉煌的金字塔塔顶。
六年级:阳光小杰
天才作文(12)
勤奋与天才··· ——读“天才少年比尔.盖茨”有感南京金陵中学河西分校 六(1)班 王怡君我怀着激动的心情读完了“天才少年比尔.盖茨”这篇文章,被他勤奋学习,努力拼搏的精神深深地打动了。掩卷沉思,难道天才少年比尔.盖茨天生就是一个奇才吗?难道“天才”就是从娘胎里带来的吗?不,他是用勤奋和汗水浇灌出来的绚丽花朵;他是用百折不挠的拼搏精神赢得了世人的啧啧赞叹。请看,小时候的盖茨非常好动,但他去学校听课的时候,好动的'习惯却荡然无存,是因为他给自己锁定了一个目标:那就是与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。何等远大的志向,多么豪迈的壮语!他是这么说的,也是这么做的。他深深地知道,要想成为人中的豪杰,必须出类拔萃,样样第一。于是,他自觉地在艰苦的环境中磨炼自己,他善于思考,喜欢创新。在实践中摸爬滚打,磨炼自己的意志。功夫不负有心人,终于,在20年里,魔术般地把900美元变成139个亿……读着读着,我的眼睛湿润了,我不由惊奇地张大了嘴巴。思索很久,我恍然大悟——天才来自于勤奋,是颠簸不破的真理呀!和盖茨相比,我也有着远大的志向,也想成为人中豪杰,也曾给自己锁定了一个理想,但总是虎头蛇尾,一开始,总是信誓旦旦,干劲十足,可一旦遇到了困难和挫折,总是自己原谅自己,找出种种理由临阵逃脱。要么央求同学帮助解决,要么央求父母帮助解决,因此,我的学习成绩总是起伏不定。和盖茨相比,我是多少的渺小啊!“三分天才,七分勤奋”是取得成功的唯一途径。是啊,对于我们小学生来说,“勤奋”二字,尤其重要,只有心中有了大目标,脚踏实地的为了实现这个目标,善于思考,勇于创新,面对困难奋勇拼搏,牢记勤奋加拼搏等于成功的座右铭,在知识的海洋里才能游刃有余,让我们以天才少年比尔.盖茨为榜样,为自己能成为第二个比尔.盖茨,勤奋学习吧!
天才作文(13)
上个星期老师说学校要组织同学们去天才梦工场,我兴奋不已,还没等老师说完我就一拍桌子:“我要去!”旁边的同学说:“160元,这么贵!你还去?”“我管多少钱,反正我要去!”我几乎把同学的话当成耳边风。这时我已经沉醉于天才梦工场的梦幻中。回家我费尽口舌终于,妈妈同意了。
我等呀盼呀,终于到了去天才梦工场的那天,在这之间我几乎每个晚上都只睡了8个小时!在去天才梦工场的路上,同学们有说有笑、议论纷纷,有的人还跳起了江南STYIE,我们兴高采烈得汽车发动机的声音都听不见了。我们到了天才梦工厂在休息厅里才看见来的'同学太多了,人山人海,我还以为远处是蚂蚁呢!
我一进天才梦工场就直奔运动中心,那里是足球的天地,这个场馆的教练非常严格,不过我玩的还很开心,我几次踢到栏架上,又经过很多失败,我终于踢进了,我非常自豪、很有成就感。最后我得到了工资。
第二个场馆我要精挑细选,百里挑一,终于我看见考古体验馆正在招聘,我直奔那里。在辅导员几番教导后,我们便开始工作了,我们一个个一下子变成了贪财鬼,只要挖出来了东西就放到手里,生怕被拿走。我挖呀挖呀,不知挖了多久,我一个东西都没挖出来,看见他们一个个已经挖出了很多的宝物,我心里不禁紧张起来,最后我还是一个也没挖到。我觉得自己这方面的能力还需要提升便高高兴兴的去下一个场馆了
吃完中午饭后我又大摇大摆地走了很多圈,仔仔细细的选择我喜欢的行业,我最后选择了消防队,消防队是一个女教练来教我们,大家都在窃窃私语,我还记得我旁边的一个小朋友喃喃道:“消防队有女教练吗?”,我们穿好衣服准备授课,那衣服红彤彤的,帽子很重但很结实。教练先是跟我们这群活泼可爱的小学生说说笑笑一阵后,便开始严格的训练了。老师先让我们从很长的一根钢管上滑下来,我轻轻松松就滑了下来,接下来教练教我们怎么从浓浓的烟雾中逃生,教练说的什么匍匐前进、看安全标志等等我都记得一清二楚,在实际操作中更是神勇无比。经过漫长的训练,我们终于可以去灭火了!在这真正的考验中,我绝对算得上是一个机智聪明的水枪手。训练完毕后我也拿到了我应得的工资。
我认真地寻找下一个场馆,不敢有一丝马虎。我走呀走呀,我找啊找啊,终于我选择了地震模拟中心,我坐在这个场馆里的沙发上听教练授课,他说地震有自然地震、人工地震等等,最后,真正的考验来了,教练走了出去,随着一声警报响,大地似乎在震动,房子都要垮了,实现摆好的瓶子一个跟一个的倒下,瓶子里装的黄豆撒的一地都是。我躲在安全的角落里才没被砸中。经过漫长的体验,我们领到了自己的工资。
玩完这些项目后,我买了一件纪念品就跟着学校大部队恋恋不舍得回家了。
天才作文(14)
···· 天才在于勤奋
····· ——读《哈佛天才》有感
在我的书橱中,有许多书,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜欢读这本书,使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。
其中的内容主要讲了要成功必须付出努力,只有不懈努力才能取得成功!
“终生努力,便成天才。”
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断,说明了天才与勤奋之间的密切关系,至今还被人作为座右铭。难道人一生下来就是天才吗?不,不是的。蒲丰说过:“天才就是毅力。”;歌德说:“天才就是勤奋。”;叔本华说:“天才就是忘我。”
我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅,当人们夸赞他是“天才”时,他却说:“那里有天才,我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦,用了功,否则,他是不会得那么大的成就的。
那么,难道他们小时侯的成绩很好吗?不,牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”,他的成绩在班里总是倒数第一,15岁时,他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望,一度准备让他退学去从事农业。
由此可见,这些天才们在校的成绩并不好,那原因在哪儿呢?我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧!天才是由百分之九十九的的`努力加上百分之一的天赋。
我觉得天才,最重要的还是“勤奋”两字,难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的?不,正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人!
所以,我们现在就要从小抓起,好好学习,天天向上,长大之后为国家添砖加瓦,将来成为对国家有用的栋梁之才!
天才作文(15)
我的同桌是林伟强,有着圆圆的脑袋,一双水汪汪的眼睛,一张能说会道的嘴巴,长着一双粗糙而又肥胖的手,肚子鼓鼓的。别看那九十几斤重的身体,可他还是一个“画画天才”。
当我和林伟强做同桌起,我就知道了他的一些习性。
1、每次不管上什么课他都会画画;
2、十分的诚实,从来不会说谎话;
3、很会开玩笑。
“画画天才”这个称号可不是浪虚名的。有一次上信息课,信息老师看我们打字不熟练,就让我们画一张键盘自己练习打字。于是,信息老师百度了一张键盘的图片,让我们画了一节课。我只画了半张,转头看了看林伟强画的'键盘,吃惊地叫着:“啊!林伟强你画的太牛了,跟我家的键盘一模一样,还把电脑屏幕给画出来了。你是怎么做到的?”林伟强说:“键盘,我是凭自己的记忆力画的,屏幕自然画出来的。不知为什么画完键盘就忍不住想把屏幕画出来。”在我惊叫的同时,很多人都围了过来,都大声地说:“你是怎么做到的?快教教我们,不教的话那就帮我们画吧。”林伟强听完这句话一溜烟就跑进了男厕所躲了起来,并把门关上。有的人还撞在了门上。
上课铃声响了,林伟强迫不得已出来了,并帮他们一一复制了一张键盘。一转眼,下一节信息课又到了,大家都拿出了自己画的键盘,有的还是找林伟强“复印”的。信息老师看到了大家画得几乎一模一样,就问原稿在哪里,林伟强拿着画站了起来。老师走过去拿起了这张画说:“从这张画可以看出这个人的人品是怎么样的。”“画画天才”这个称号就是由此而来。
天才作文(16)
每当夜深人静的时候,我们家书房的台灯总是亮着。灯下坐着一个人,她圆圆的脸,齐耳的短发,炯炯有神的大眼睛总是闪着自信的光芒。她一会儿在纸上写写算算,一会儿凝神思考,一会儿面带笑容。这个在全神贯注学习的人,就是我的小姨。
小姨的勤奋好学常常让我这个“专职”的学生都自愧不如。有一次,家里一个亲戚请我们到一家非常有名的饭店吃饭。我和妈妈叫小姨一起去,小姨坐在书桌前头也不抬地说:“吃饭?多浪费时间呀!我这还有一道题没解开呢!你们去吧,正好让我一个人在家,没人打扰我。”我和妈妈摇摇头,无奈地走了。天黑了,我们回到家,小姨还在书桌前坐着,姿势都没变过。我轻轻走到小姨身后故意大声说:“今天的菜太好吃啦!小姨,有你爱吃的多宝鱼呢!”这时,小姨突然从椅子上跳了起来,一把抱起我转了几圈。我站稳后,吃惊地问:“小姨,没吃到好东西你还这么高兴呀!”小姨兴奋地说:“我终于把这道题解开啦!我花了三天的时间呀!这比吃什么山珍海味都香啊!”我看见小姨的脸闪闪发光,笑容像阳光一样灿烂,是那么美丽动人。
小姨经常说:“学习使人进步,知识使人强大。”小姨的刻苦勤奋给她带来了许多的荣誉和成就,也得到了周围人的尊敬和爱戴。我为有这样一个勤奋好学的小姨感到自豪,我要以小姨为榜样,刻苦学习,做一个自信强大的人。
天才作文(17)
华罗庚说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。”我一直不明白,直到经历那件事情。
每天晚上放学回家,妈妈拿出几本书,笑眯眯地向我走来:“天才在于积累,聪明在于勤奋。儿子,从小积累古诗词,是你今后的一笔无价的财富,仙子赶快去背小古文和诗词吧。”我一听这话,瞬间觉得耳朵旁有几十只蜜蜂在嗡嗡直叫,脑子都胀了。不就是两句破名言吗?也不就是几本书吗?说的有那么玄乎吗?整天背书背书,老妈也太夸张了。哼,我才不想背。
可事实是如此残酷。老妈把我“请”上床,将《小古文》《成语大全》等4本书往我床上一放,一声冷语:“背书开始!”别小看这短短四个字,可我却对他恨之入骨。一行行诗像一个个小魔鬼,张牙舞爪地向我扑来,我心里烦得像一团火!古文祖宗,诗词爷爷,哥哥恨死你了,早晚我要把你们从我的视野里消失。
我极不情愿地打开书,心不在焉地读了起来。声音凌乱,一会儿把“子”读成“了”,一会儿把”五”念成“呜”。老妈听了,意味深长地对我重复了那句话:“天才在于积累,聪明在于勤奋。如果你从小记牢老这些知识,以后肯定会大有用处的,到时候你会感谢妈妈的。”我听了,脑子一片混乱,似懂非懂地点点头。我心里嘀咕着:老妈这葫芦里卖的是什么药?以后会有作用,究竟有什么用呢?
哎,没办法,小胳膊肘拗不过大腿,我还是乖乖地认真读吧。
就这样,一个星期的前五天,我每天都坚持诵读古文和诗词。
不知不觉,星期天到了,老妈掏出我五天的“战果”,让我背诵。我心怀恐惧,仿佛面前站着一个可怕的敌人。我嘟起嘴,满脸扭成苦瓜,眉毛皱成“八”字:“我不会背,这么多首古文,我一下子怎么背得来呢?”老妈鼓励道:“你试试看呗。”结果,我惊奇的发现:那五天反复读的内容,竟然全都记住了。心中顿时欣喜若狂,明白了老妈的用心良苦。看来,老妈督促我背诗词是个明智之举,一个星期下来,我居然会背诵5篇小古文,两首诗词。太棒了。
“天才在于积累,聪明在于勤奋。”妈妈,谢谢你!让我懂得了收获不是靠一时间得来的,更注重的是在平时的日积月累。不积小流无已成大河,就是这样。
天才作文(18)
聪明出于勤奋,天才在于积累,聪明出于勤奋。 这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力,有了知识、经验等各方面的丰富积累,才能使自己变得更聪明更有才智,才能获得成功。 下面就有个这样的故事:
“从前有过卖油翁与神箭手的故事,说一个神箭手得到人们的.赞赏,卖油翁却不以为然,说道,不过是手熟而已,神箭手不服气,前去质问。卖油翁把一个铜钱放在瓶子的口上,用油提子往里倒油,瓶子满了,而铜钱上竟没沾上一点油。结果令神箭手佩服。这就是天才在于积累的典故。一招鲜,吃遍天。就是说经过勤奋的努力,人就有出息,就会变得聪明。”还有个故事是这样的:
“西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。”
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
只有勤奋才能成功,天才是靠积累的!