小学同桌作文(汇总17篇)
老树开花
2024-06-10 09:21:25
小学
其它

小学同桌作文(1)

爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物生长;爱是熊熊的火炬,点燃生命的火种。

我清楚的记得三年级下学期第十一周星期五这天,我的铅笔盒忘记带了,我向我的那些所谓的“朋友”借笔,他们一个也没有借给我文具,他们个个都说:“今天是期中考试啊!你竟然没带笔!”我急得象热锅里的蚂蚁,心想:我只能硬着头皮向我的同桌杨依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借过一支圆珠笔,我没有借给她,现在不知道她肯不肯借给我呢?让我意想不到的是,她竟然爽快地说:“好的。”她轻轻地把笔递给我,这时,我的心好像被一股温暖的气流所围绕。考试过后,我惭愧地说:“对不起,我以前没有借给你笔,你还借我笔,谢谢你。”依玲说:“没关系,以后记得带就行了。朋友的友情才是最珍贵的啊!”

经过了这件事后,我知道人间是温暖的世界,同学之间有无处不在的关爱。


小学同桌作文(2)

说到我的同桌,我很无语,但可用一字形容,神!

记得六年级时,老师便把王涛调来和我坐,一看他虎头虎脑的样子,我猜他定很老实,没想到他居然是‘神偷’更让我佩服的是他无与伦比的‘偷术’。 场景一:课堂,偷窃对象:我作业本上的墨水。

“请大家做道题。”数学老师指着黑板上一道对我们难度较大的数学题,大家纷纷做了起来。我只浏览了一遍,就心花怒放,这道题老师可讲过呢!我向同桌瞟了一眼,只见他抓耳挠腮,苦苦思索,心中不禁偷笑。但让我大跌眼镜的是,他居然做了出来,夺过他的本子一看,上面的步骤和我一模一样!顿时,我好像明白了什么,他有一副“千里眼!”

场景二:放学后,偷窃对象:我的练习册。

放学了,我们像出笼的鸟,入水的鱼,可一人例外,那就是王涛。只见他拿出练习册,思索了起来。我感到奇怪:咦,这小子今天怎么这么勤奋?不管了,勤奋总是有好处的嘛!可我很快发现,王涛他并没有思索,他不时用眼角的余光瞟我。我很疑惑,但也没追问,走出了教室。可一回家,我就发现练习册不见了,一想到王涛的那个眼神,我又明白了。他真是神出鬼没啊!

场景三:下课时,偷窃对象:我的眼泪。

下课了,大家一窝蜂跑出教室,我却例外,坐在椅子上伤心。我考试才考90分,这该怎么办?“滴答,”眼泪已经落下,尽管我知道哭没用,可我控制不住自己,不住地抽噎着,这时,王涛进来了我连忙装作在喝水。可他却兴冲冲地冲我扮了个鬼脸,我不禁扑哧一声地把水全喷了出来,他立刻被我淋成了“落汤鸡。”他哪受得了这样的“屈辱,”于是我们又打了起来,最后,他以“好男不跟女斗”收场。

这神偷啊,什么都能偷,他能偷走我的笑脸,也能偷走我的泪水。他神出鬼没,虽说“武艺过人,”却又是“美女貂蝉”的“手下败将。”——偷术遥遥领先,成绩遥遥落后,老天也算公平。


小学同桌作文(3)

我的“临时同桌”小学作文

在现实糊口或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。仍是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心顿的我的“临时同桌”小学作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

今天顾老师上公然课了,我坐得端端正正的,时刻提醒自己不要做小动作,要为班级争光。

正在我用心听着课的时候,忽然,一个身影“唰——”的一下坐在了我身旁的空位上。我偷瞄了一下:是个头发花白、精神矍铄的老师,手里捧着一本小册子。“他为什么要坐在这儿呢?”我有些不解。“岂非来监视我们上课的?”想到这里,我有些紧张起来。白头发老师却朝我微微一笑,和我一块儿当真听讲起来。

这时,老师让我们小组讨论。同学们前后位置瞬间围成小组模式。天哪!我们班有53个同学,四人一组,就多了我一个。为了完成学习任务,我开始自问自答起来。身旁的老师见我一个人,和蔼地问我:“小朋友,你怎么不和同学们一起交流?”我低着头,不知道怎么回答他。可他笑眯眯看着我,说:“让我来做你的伙伴吧!”这时,我简直不敢相信自己的耳朵,他竟然愿意做我的.临时同桌,真是太好了。于是,我刚才紧张的情绪便一下子放松了许多,连忙把书本放在课桌中间,和他一起交流起来。

这位新同桌真厉害,不但和我讨论问题,还不中断地鼓励我,让我增强了自决心信念。这时,老师让我们同桌展示朗读,我就高高地举起了小手。顾老师看到了,走到我身边,笑着问:“周钇辰,你没有同桌,怎么完成分角色朗读?”我用手指了指身旁的老师,兴奋地说:“诺,我有新同桌啊!”顾老师笑了,连忙把发话器递给我。我拿着发话器,看着旁边的老师,大声问:“老师,您能和我一起朗读吗?”或许老师被我虔诚的眼神打动了,马上点头允许了。这位老师的朗读洪亮而又饱含感情,我也被感染得声情并茂地朗读着,竟得到了全班同学和听课老师的一致称赞。我开心极了,为自己有这样的“临时同桌”感到欣喜无比。

美妙的课堂老是过得很快,这位“临时同桌”临走时还亲切地与我握手,让其他同学很是羡慕。后来顾老师告诉我,我的“临时同桌”竟是海门市教育局的许新海局长。我真的是太幸运了,这个临时同桌可真不赖!


小学同桌作文(4)

贪吃的同桌小学作文

在学习、工作或糊口中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时老是无从下笔?以下是小编帮大家顿的贪吃的同桌小学作文,但愿对大家有所匡助。

贪吃的同桌小学作文1

我的同桌皮肤乌黑,胖乎乎的,是我们班“四大金刚”之一。他这么胖,在我看来,完全是由于管不住自己的嘴——书包里从来就不会少了零食。下课嘛,就不要说了,是他享受“美食”的时光。至于上课的时候呢?

老师眉飞色舞地讲着课,同学们都在当真听讲做笔记。忽然,我听到身旁一阵?O?O?@?@的声音,斜着眼向同桌看去,只见他眼睛看着黑板,装作一副当真听讲的样子,手里却从书包里摸出一袋零食,静静地撕封口呢!等封口撕开,他偷偷从中取出一根辣条,趁老师不留意,快速扔进嘴里。那一鼓一鼓的包子脸,真让人觉得可笑。

下课铃响了,同桌“吃货”的本性就原形毕露了——如同一匹饿狼看见了绵羊,眼睛发光,手指飞快地上上下下。他津津有味地吃着,脸上绽放出了一朵朵的“花儿”。有时零食不小心掉在了地上,他都会十分心疼,恋恋不舍的眼神,似乎在和误入尘埃的零食离别——哎,我好舍不得你啊!

午间吃饭时,一碗饭菜一碗汤根本知足不了他——天天他都会让老师为他添饭加菜。满满当当的食品,我一个不留意,他狼吞虎咽般就解决了。那速度,真让人叹为观止!吃饭时他的心情老是好好的,面对我小小的“挑衅”,他也绝不在意。假如换作平时,他肯定和我“呛”上了。所以,有什么麻烦他的事,我总挑他吃东西的.时候对他讲。当然,效果嘛,一级棒!

他体重越来越惨不忍睹。我想:假如他能把对吃的热情,放一半在学习上就好了。

贪吃的同桌小学作文2

我有一个贪吃的同桌——白倩宁。

白倩宁常常把吃的带到班级里,下课吃,间休吃,有时上课也偷着吃。一次上课时,老师正在讲课,她偷偷地吃零食。老师让她回答问题,结果,她闭着嘴一个字也说不出来。老师感到希奇,问:“你怎么了?身体不惬意?”有的同学发现了,告诉老师她嘴里含着零食。老师批评了她,她红着脸低着头,自己也觉得很不好意思。

一天中午,我拿了一包零食放在书桌里,就出去喝水,回来时,那一大包零食却不知去向了。我一猜就是白倩宁给偷吃了。当我问她时,她不好意思地嘻嘻笑起来,说:“一见到吃的我就忍不住了,对不起。下次你吃我的。”唉,我有这样的同桌,有什么办法?

白倩宁固然贪吃,但是同学们并不讨厌她,由于她很大方,会把吃不了的零食分给别人,其中也包括我。针对吃零食的现象,老师建议少吃那些垃圾食物,既铺张钱财又有害健康。固然老师说得对,但是,对白倩宁来说,是没有约束力的。

因为长期贪吃,我的同桌白倩宁的身材越来越胖了!不外,她可没有减肥的计划。她老是说:“吃点,得点。”哈哈,这是什么逻辑呀!


小学同桌作文(5)

我的同桌是玲玲。他个子矮矮的,每次都排在男生队伍第一个,而我总是排女生队伍第一个。就这样,排座位时,我和他很有缘地成为了同桌。

玲玲小小的鼻子旁边有一颗黑痣,两只眼睛小小的,经常滴溜溜地转,让人感觉他很机灵,同时又透着股淘气劲儿。

星期四的时候,161班的数学老师张老师来到我们158班上教研课。上课时,张老师提出了很多问题,我的同桌几乎全部举了手,而且回答正确的次数也不少呢!快要下课的时候,张老师当众表扬了他。说他肯动脑筋,积极回答问题。这个时候,我发现同桌的脸悄悄变红了。我们的数学老师邓老师也表扬了他,还让他去161班体验了他们班上课的风格。在161班的时候,他也回答了几个问题,还当上了组长。

我和玲玲之间经常互帮互助。当我遇到困难的时候,他会主动帮助我;他有困难的时候,我也会去帮助他。有次上英语课,他没带黑笔,我毫不犹豫地从笔袋里拿出一支黑笔借给他。上美术课,我忘记带彩笔时,他也会主动借给我彩笔。

他上课的时候认真,下课的时候也会疯玩,玩到忘乎所以。我经常看见他和同学从教室到操场,从操场到教室,一遍一遍地上上下下。上课铃响的时候,他进教室时都是满头大汗的。但只要一上课,他就会以最快的速度进入学习状态。

这就是我的同桌,一个聪明、机智、贪玩的男孩子。


小学同桌作文(6)

我的同桌是个班长,她叫杨柠伊。她长得非常可爱,有一头乌黑的长发,扎着马尾辫子,一双圆溜溜的大眼睛一眨一眨的.,像天上的星星,樱桃似的小嘴能说会道,长着秀气极了。

杨柠伊很爱读书,上课的时候她坐得很端正,非常认真。老师提问的时候她积极举手发言,声音洪亮,普通话非常标准,值得我们全班学习。

她画画得可棒了,把人物画得栩栩如生,每次交画画的时候她都是最好的。她还经常参加别的比赛,比如:书法、跳舞、画画、童话故事讲述等等。

这就是我的同桌,她既是我的学习搭档,又是我的好朋友,也是我们三(5)班的好班长。


小学同桌作文(7)

他还是一个关心班集体的好学生。

每次我们班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。

有一次轮到我们班的学生值日,忽然下起了大雨,学校的国旗没人降下来,他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长,这件事引起了全校师生的注意,在周一升旗时还表扬了他。我又想了想自己遇到这种事就不会这么做,自己觉得非常的惭愧,怎么自己就不会这么做呢?

我一定要向他学习,学习他这种热爱学习,关心集体的精神。


小学同桌作文(8)

同桌是一位女同学的名字叫陈怡颖,你是一个活泼、热情、开朗的小姑娘,你爽朗的性格像个男孩子,你乐于助人。你高高的个子,一头乌黑的头发,红润的脸庞,弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。你说起话来非常响亮,你喜欢发言,课堂上常常响起你回答问题的声音。

老师刚把你和我调坐在一起的时候,我很不喜欢你,我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢你身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和你坐同桌,妈妈告诉我每个人都有优点和缺点,要学会看到别人的优点,而不是光看到别人的缺点就否定别人!

后来有一次美术课特别重要,老师提前通知让带水彩笔,结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容,这和打仗不带枪有什么区别?我想问你借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我,你好像看出了我复杂的心情,问我:“你是不是忘记带水彩笔了?”我不好意思的点了点头。你把你的彩笔拿出来爽朗的对我说:“用我的吧,咱俩一起用!”我从来没有想过,我平时那么讨厌你,在我急需要帮助的时候你竟然还会帮我,我感动地对你说:“谢谢你!”

从此以后我彻底改变了对你的看法,我俩还成了好朋友,我为有你这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲!


小学同桌作文(9)

嘿嘿,还记得在刚上六年级的时候,我们班里来了个新生,老师安排座位时竟然让我很那活泼可爱的杨梦岚分开了,让我和这个新生做同桌,当时我俩无言以对,而且心里还有些不愿意,她有时说话我懂听不明白。唉,没办法只能听老师的命令了。

渐渐地,我们成了最好的'朋友,还没介绍她呢!她叫程一凡,有一双水汪汪的大眼睛,那小小的鼻梁上架着一副白白的眼镜,红红的嘴巴可爱极了~

程一凡有很多的优点,学习成绩在班里很好。我们相处的很好,她问我题时,我会好好的解释给她听,她也会认认真真的听完,她也有些缺点,像有时也和同学拌嘴,但也只是一会的,她刚来的时候,英语成绩一般般,因为她在她们学校上英语课的时候总是玩,没有好好听课。但是经过了现在的努力,她的成绩也提上来了。

以前和她同桌的时候别提有多不愿意,心想:老师怎么能这样呢,我和她又不熟,干嘛让我和她在一起呢。但是现在我可后悔,以前的想法了,我们现在是无话不谈的好朋友、好同桌。别的同学老羡慕我俩了。(嘿嘿)

这就是一个温柔善良,从无言以对,到了无话不谈的好同桌!


小学同桌作文(10)

我的同桌个子高高的,有一头又黑又长的头发,一双明亮的眼睛就像两颗黑宝石,肉嘟嘟的樱桃小嘴,长的很漂亮。

她很爱看书。有一次,她看书看得入迷了,我怕打扰她,就静静地坐在一旁。忽然,她哈哈大笑,把我吓了一跳,我忍不住想看一看是什么内容。噢,原来真的很搞笑!她又默不作声,静静地思考,仿佛正在为主人公遇到的难题想办法;一会儿,又面露笑容、心情舒畅,仿佛为主人公的胜利而欢呼。十分钟过去,半小时过去了,她越看越入迷,越看越起劲,整个世界对她来讲好像已经消失,换成了一个充满童真的世界。上课铃响了,她才恋恋不舍地放下了手里的书。

还有一次,一位同学有道数学题不会就去问她。她热情耐心地帮同学解答,只见她一会儿画图,一会儿在草稿上列算式。滴答滴答,时间老人走地很快,她的头上冒出了一丝丝的汗珠。忽然,她的脸上露出了笑容,然后她又写了几个算式,情绪更激动了,似乎已经战胜了那道难题。几分钟后,她的脸上露出了灿烂的笑容。

她既爱看书,又乐于助人,是我学习的好榜样。


小学同桌作文(11)

我有一位可爱的同桌她有着柔顺的头发,小巧玲珑的鼻子,一张能说会道嘴巴,笑起来很甜美。她的性格很文静,喜欢看课外书。她很好学,因此,她的成绩在班里总是名列前茅。她就是王曼婷。

我们俩是形影不离的好朋友,上学放学都一起走,前不久发生的一件事,使我们俩的友谊更深了。

记得是一个星期一下午,我和曼婷正要去上学,不料,我因为骑车不小心,摔倒在

地。真是祸不单行,车也被摔坏了,伤口还流着血,好惨,上课肯定要迟到了!这时,曼婷对我说:“不如你把车子停在我家,我送你去学校。”“好啊,好啊!”我高兴地对曼婷说。曼婷载我到她家,给我清洗伤口。伤口清洗好了,曼婷看了看时钟说:“块快快,三十分啦!”我急忙上了车。来到学校,我和曼婷匆匆地走进

了教室。辛亏曼婷骑得快,不然就真的迟到了!

铃……铃……铃……下课了,曼婷对我说:“让我看一看你的伤口,好点了吗了”我笑眯眯地说:“好多了!”那一刻我心里真的很温暖。

经过这件事,我和曼婷的友谊更深了。相信在以后的岁月里,我和她还会有更多温暖的事发生。


小学同桌作文(12)

要我的生活中有许多值得回忆的事,它们像一幅幅美丽动人的画面,时时刻刻吸引着我。五年级,老师排桌时给我安了一个女同桌,她叫杨亚楠,数学学习委员。有了新同桌,同学们都是屁股刚一坐下来,就说说笑笑,十分亲近。可是,我俩竟然像木偶一样,谁也不理谁,没有一句交流的语言。

于是,我一直盼着她能和我搭话,再看她,认真听课,做作业,好像我在位置上坐上三年,她也不会和我主动说话似的,我很不高兴。那天上午第二节是数学课。做作业时,我被一道题给难住了。我想请教她,嘴唇颤动了好几下,吞吞吐吐地对她说:“喂,杨亚楠,给我指点指点吧!”我声音小得像只蚊子叫,她把刚做完的作业给了我。我一打开就抄,没想到她又给夺了回去,而且瞪大了双眼看着我。于是,我忙笑着说:“大姐,那你给我讲讲吧!”她“噗”地一声乐了。

开始讲题了,她又是绘图,又是演讲。看我还没有懂,就一连给我讲了三遍,她可真有耐心啊!经过她耐心讲解,我终于做出了那道数学题。说句实话,我还真喜欢老师给我选的这个同桌。


小学同桌作文(13)

新学期刚开始,老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好,又不讲卫生,我很烦他。

上课,老师让大家用钢笔练字,我一笔一画的正练着。突然,他使劲碰了我一下,钢笔一下子把本划了一道。我火了,对他大骂:“长眼睛喘气的!”“谁让你超线的!”我一看,他从桌子中间画了一条线,我过界了。

从此贺世伟在我的印象里越来越坏了,由于一件事,使我改变了对他的看法。一次,语文测试,我做错了一道题。打开铅笔盒一看:铅笔、尺子、钢笔都在,就是没有橡皮。这时,贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看:鲜红的97。5。这个分数多亏了贺世伟,我十分感谢他,决定不能用小看人的方式对待他了。

贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀,钢笔呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,说:“想学,我也教你。”我十分高兴,于是跟他学了点修理小窍门。

老师总讲,同学之间要友好,团结的合作,不要斤斤计较。我想,我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。


小学同桌作文(14)

她,乌黑的头发,两弯又细又长的眉毛,像两片柳叶儿,一双水灵灵的大腿,像一汪深深的潭水,秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,她虽然长得像天使一般的漂亮,但凶得却同一个魔鬼。

有一次,我借了陈键一本小说《名侦探柯南》,我正看得津津有味,可她却走过来,对我吼道:“借我看看!”可我却还沉浸在《名侦探柯南》小说里,一点儿也没听见。她见我不理会她,便使出绝招“河东狮吼”,大喊道:“喂,你听见没有,借我看看!你的耳朵聋啦?”这时我才抬起头来,见她凶神恶煞的样子,没好气地说:“你叫谁呢,我偏不借。”她听了,火冒三丈,朝我扑来。我见了这种情形,心想:这下惨了,我又要遭殃了。果然不出我所料,暴风雨过后,我的身上一块青,一块紫,体无完肤,惨不忍睹。

记得还有一次,我在背地说了她一句坏话。被她知道了,这下子不得了,她朝我大吼一声:“彭辉,竞敢骂你姑奶奶,你找死啊!”一边说着,一边气势汹汹地朝我奔来,我见她大发雷霆,心想:三十六计,走为上计。赶快溜 。于是我们进行了一场追逐战,直跑得她气喘吁吁。脚步慢了下来,我心中暗喜,总算躲过了一场灾难。谁知她突然跑到我桌子前,抓起我的书包作出气筒,把我的书包拳打脚踢,一阵践蹋折磨得不成包样。

听我这么介绍,你们觉得她好玩吗?想不想和这样的女孩交朋友?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道我的“魔鬼”同桌究竟是谁,她就是我的“魔鬼”同桌——刘悦。


小学同桌作文(15)

我的`同桌叫文汝楠,她留着乌黑的长头发。外表很漂亮:小小的嘴巴,高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可恶”。

文汝楠可恶的地方很多。上一次,我正做数学作业,同桌文汝楠也在做,不时伸过头来看我的答案。这个文汝楠,只知道看我的答案,自己又不思考。我不给文汝楠看我的答案。然而,文汝楠威胁我:“你不给我看学法的答案,做眼保健操的时候,我就第一个记你的名字。”唉,没办法,谁叫她是管眼保健操的呢?

更可恶的是,我明明带了生健书。上课的时候,却没有找到。生健老师走进来,第一件事就是把谁没带书找出来。我被生健老师找出来了,然后生健老师对我们说:“下课跟我走。”这时,同桌说书借我一起看。又说这本书是我的,还让我替她去生健老师那里。她见我不同意,又撒谎说这本书其实她的,说她家有两本,一本是她自己的,一本是她哥哥的。我拿着这本书左看右看,终于知道这本书是我自己的。原来,她趁我下课出去玩的时候,偷偷拿我的书写上自己的名字。下课后,我还是跟着生健老师去受罚,谁叫我自已没在书上写名字呢。

这就是我“可恶”的同桌——文汝楠。


小学同桌作文(16)

一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点,说不定眼珠会掉下来呢!

他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘气包,连老师都拿他没办法。他虽然很淘气,但却非常聪明,学习好,每次成绩都是全班的`前三名。

我的同桌最大的优点就是关心别人,助人为乐。如果同学们有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一只笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的中性笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么能行,你不写了?”

“你写完,我再写。”

“可那就没时间了。”

“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”

时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。但他并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,他觉得很开心。

这一次,小芳考了100分,全班第一,当老师公布成绩时,小芳并没有高兴,她向他投去了感谢的目光……

类似这样的事,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

这就是我的好同桌,他的名字叫小东。

她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。


小学同桌作文(17)

我的同桌

□盐城市建军路小学五(6)班周欣雨

那是我一,二年级和我做了两年的同桌。和我坐过的同桌有许多,但最令我难忘的还是他。想知道他是谁吗?等会儿再告诉你,不过可以给你一个小提示:他的名字很怪,好像他的爸爸妈妈十分喜欢米老鼠似的。

他白白的脸上有一双大大的,有神的眼睛,可能是因为他很瘦吧!所以两只眼睛看起来很大。他有一对招风耳,小嘴巴能说会道,鼻子高高的,一副“大知识分子”形象。

记得那是星期三下午,班里举行数学小测验,发下试卷后,我“过五关斩六将”顺利地写到最后一题,咦?怎么回事,想了半天,我也没想到这道题的答案,我真是心急如焚——快下课了!眼睛不由朝他瞟了一眼,他已经写完了,正检查呢!我感到“救星”来了,连忙撕了一张纸,写上“最后那题怎么写?”写完后,我将这封“信”推过了课桌之间的间隔。我觉得我和他之间是同桌,这个小忙他不会不帮的。果然,他接过了纸条立马写了起来,递给了我。我高兴极了,但接过来一看,顿时傻了眼,“对不起,这道题我不能告诉你。”我看完后,将纸团放进了口袋里。没办法,我自己又想了几遍,但终告失败。

下课后,同学们凑在一块儿对数,因为“纸条事件”我索性不理他了,但他却主动和我说:“不是我不想帮你,只是那样对你没好处,这道题我已经抄下来了,我讲给你听吧!”虽然我很不服气,但目光还是落到了那一题上。他开始讲起来,那样一丝不苟,直到我明白为止。

那是我很惭愧,我想他这样也是有道理的。从此,我们的友谊更深了。

哈哈!听了上面的介绍,你应该知道他是谁了吧!他就是我的同桌——刘米奇。

点评:对同桌的外貌描写很细致,用一件事情展现同桌的性格,这是一篇不错的文章。

(尤天云)