三好学生的作文（1）
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！我是刘恒岳，时间转瞬即逝，我们已经是五年级下半学期的.学生了，回顾这将近两年的学习生活，我在各方面都受益匪浅，自从踏入这个校园的第一天起，父母就教导我应该争当“三好学生”，所以，我处处按照“三好学生”的标准要求自己，在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，这两年来我在各方面取得了一定的提高。
在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。我勇于参加学校组织的各项活动，为班级取得了荣誉。在20xx年，我被评选为三好学生。文明学生和突出进步生，得到了同学们的认可。
以上的成绩的取得，离不开老师和同学的帮助与培养，也离不开家长的教育，在此，我要对他们说声：谢谢！但成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的学习生活。
五年级:terryliu
三好学生的作文（2）
雨，在窗外淅淅沥沥地下着，好似永远都不会停息。陰云笼罩天空，久久不能散去。黑板上，记录着“三好学生”的竞选结果。而我，落选了……
我垂头丧气地趴在桌子上。头脑中充斥着句话：我落选了。哎！又落选了。这“三好学生”是真的与我无缘吗？应该是的，这已经是我第三次落选了，这“三好学生”是注定与我无缘了吧。我的愁绪就如江春水，滔滔不绝。渐渐地，凝结成滴泪水，从我的眼眶中滴下……我抬起头，望着黑板我的票数——四票。我更加绝望了。“才四票，我才得了四票啊，实在太少了，被选上的人都有二三十票呢！”我喃喃自语道。
正当我抱怨自己时运不济时，我的`好朋友潘泽听到了，关切地问道：“刘潇，你不开心吗？是不是因为三好学生落选不开心啦？”我没好气的说：“我不开心跟你有什么关系啊？你边去，别烦我！”潘泽安慰我说：“不高兴就说嘛，你是我的好朋友，我可以帮你分担烦恼嘛。你个人承担烦恼，多累呀。”我冷笑声，反问道：“你有什么办法啊？”潘泽想了想，语重心长的说：“刘潇，你这次三好学生落选，是因为你的确没有做好，你不要抱怨，抱怨帮不了你竞选三好学生。只有你好好的表现，多帮助同学，让同学对你留下好印象，这样才有能力去竞选三好学生。”
我听了，觉得非常有道理。我方思“是啊，我在班里成绩虽然还可以，可是很少帮助同学，还 经常八卦同学，没给同学留下好印象，难怪给我选票的人这么少。”从今以后，我要多帮助同学，多给同学留下好的印象，这样我才有机会被选为“三好学生”。
我总算明白为什么我多年选不上“三好学生”了。我对潘泽说：“谢谢你，让我明白了我为什么竞选不上三好学生，我以后定会接受你的建议，改过自新的”。
潘泽冲我笑了笑，说：“这没什么，同学之间就要互相帮助嘛。”
雨停了，天空上出现了道长长的彩虹。
三好学生的作文（3）
“新三好”是一个很棒的头衔，小学生们都希望得到它，因为那是一个凭证，证实你一学期所做出的贡献。而它的要求是：1.在家中做个好孩子；2.在学校做个好学生；3.在社区作个好公民。1、3相信大家都能做到，问题就在2。在学校要做好学生，首先要的就是成绩。让大家苦恼的是：我的成绩不怎么好，但我其它两项都好，怎么办啊？成绩在我眼里并不是最重要的，只要你努力去学了，你比上一个学期进步了，再加上另外两项都好，你一样可以成为“新三好”。以前，就是因为注重成绩，而让一批又一批的学生，从努力化为丧失信心。他们都想：反正我再努力也是白费，懒得搞了。当他们被老师批评了以后，老师问他们：“还想当‘新三好’不？想当就努力啊！”而他们，统一的一句话就是：“不想当，反正再努力也是白费，随你怎么说。”好淡薄的话语。我，做为一名副班长，有权利管好班级纪律。可我没当批评一个人后，那个人首先就是说：“你成绩好，当‘新三好’没问题。我不想当，再努力也是白费。”每当这时，我就会说：“只要你努力，进步了，就可以评的。”他反驳说：“你从一年级起就可以评了，而我们从那时就开始努力、进步，有回报吗？”我被卡住了，成绩就真的那么重要吗？没有了好成绩就不能评“新三好”吗？现在不同了，淡化成绩。让那个人及许多人都恢复了努力的信心。让本来没有信心的他们，重新拾回了信心，“战争的硝烟味儿”又回来了。明白了一点：成绩并不是最重要的，重要的是你努力没、付出没，有了付出，就一定会有回报……
三好学生的作文（4）
卢志强是我们班一等的好学生，因为他的学习、品德、纪律都很优秀，所以每一次期末考试后他都能被评三好学生。
卢志强有一个外号叫“小卢肉”！因为，他姓卢嘛，我们就想到了“卤肉”这个词，所以我们给他起的外号是“小卢肉”！他有着黝黑发亮头发，浓密的眉毛下有一双炯炯有神、会说话的大眼睛，脸蛋圆圆的、像两个红彤彤大苹果，笑起来的时候，两个小酒窝呈现在嘴边。强健的身体走起路来像一只“小企鹅”，非常的可爱，我们大家都喜欢和他在一起。
从一年级开始，他在班里就是老师的好帮手，每天负责给我们开关门，无论是春夏秋冬，他总是会第一个到学校，给同学们开门，从来没有迟到过一次。在非常时期，每天按时了解班内同学是否有感冒、发烧、旷课情况，并及时给老师汇报，领取84消毒液，喷洒在每个同学的桌上进行消毒，保护同学们的身体健康。
卢志强人长的帅，学习成绩也一直是我们班里的姣姣者，他的各门功课都很优秀，每次考试都是班里前三名。他写的字也非常漂亮，老师总会拿着卢志强的作业给我们看，说：大家一定要向卢志强学习，争取把字写的整齐、工整、干净。
他还是我们班里业余“小老师”，只要班里的同学有不会的题，向他请教时，无论他在做什么，他总会停下来，很有耐心的给同学讲解，直到同学领悟为止。他还定期负责给班里的差生补课。
卢志强在班里是我们班公认的三好学生，每次选举时，我都会毫无犹豫的投上他一票，同时在心里也会暗暗地和他较量，我一定要超过他。
三好学生的作文（5）
一天下午，我们班进行了“三好”学生的.竞选，场面空前激烈，参赛选手们都有自己的特长、才艺，正所谓八仙过海——各显神通。
当然竞选“三好”这么激烈的比拼，一定少不了才高八斗、出类拔萃的文人墨客——胡君。此人乃人中龙凤，平时胡君只是学习好，并没有把多才多艺的一面展现出来。每次考试准备工作胡君做得滴水不漏，常常考出高分，可以说是品学兼优。竞选时他用吉他弹奏了一曲经典歌曲《童年》。这吉他的技艺和动听无比的声音彷佛是让我有种也想拿起吉他弹上一弹的冲动，令人陶醉其中。
下课时，xx借用胡君的吉他坐在讲台旁边，在脚前摆放一个塑料盆，这种样子像极了街头卖艺的人，穿得衣衫褴褛，一副文艺范，表现出自我陶醉的样子，眼神里充满着对钞票的渴望。不一会，xx周围就围了个里三层外三层水泄不通，看着像街头艺人一样的xx装腔作势，同学们也纷纷配合地把自己的手表当作金钱一样仍进盆里，这样的场面引得观众一片叫好。
可是我总觉得xx像是个弹吉他乞讨的艺人，而且用他那乱弹的“神曲”乞讨的话，一定会玷污了围观者的耳朵，鸟都不鸟xx。但如果是胡君用吉他演奏一曲，相信大家肯定会为他慷慨解囊。
三好学生的作文（6）
做个好学生，首先每天早上要早点起床去上学校，背了装满书的书包，到了学校上课还要认真的听讲，不能随便的讲话，这些都是做学生最基本的事情。一天要上到六到七节课的样子，而每天的课间休息和放学是做学生最快乐的！
我在老师的眼里成绩不是很好，经常调皮捣蛋的。记得我上小学一年级的时候考试，第一天语文我考了88分，不是很好，有的同学考了100分，还有的同学都考在90分以上的。为此我很沮丧！第二天是考数学，我比较紧张，我的妈妈对我说：“孩子不要紧张，慢慢做，你一定可以的！”考完试的第二天分数出来了，我的心提到了嗓子眼。当老师报出我的分数时，我内心的喜悦一下子就爆发了！我得了100分。
现在我已经上三年级了，课程也比以往要紧那么一点！我要好好学习！向好的同学看齐！不能辜负老师和父母对我的期望！
做学生不容易，做好学生更不容易！为了能拓展自己的知识，付出是必不可少的！我相信我可以！
三好学生的作文（7）
我觉得当一个普通的学生很容易，但做一个好学生真的好难！
好学生要管班级纪律，管眼保健操，收作业，批作业，批考卷，给他们订正作业……累得都快喘不过气了！在这儿，我想对老师说一句话：能不能让我们休息一会？不要让我们一直干事情。我们不是神，我们也要休息的！
好学生每次都要考得很好，每次考试都要提心吊胆！因为你只要一不留神，‘马虎军团’就会向你发起攻击。那你的分数就会很糟。
这时就会有几个人过来讽刺你。“哎哟，你怎么考得这么差呀！”“平常都考的。今天怎么考得这么低呀！”
不仅如此，回家还要被爸妈挨批。“你怎么这么粗心？”“人家考得那么高，你呢？”
唉！当好学生压力太大了！负担也太重了！还不如当个差生呢。差生只要进步一点点，那就是非常好！可好学生进步呢？那就是应该的！如果可以让我选择的话，那我一定会做差生。我不想再受那些人的讽刺了！
三好学生的作文（8）
我想也是吧！许多爸爸妈妈都把自己的孩子视为掌上明珠，什么都不用孩子做，让孩子们过着“衣来伸口，饭来张口”的生活。
我的父母也是这样的，可我不懂爸爸妈妈的心，还要老惹他们生气。每次爸妈买东西回来时，都是让给我和弟弟吃，都说自己不爱吃。可是后来我才发现，爸爸妈妈并不是不爱吃，是为了让给我和弟弟吃。到五年级了，要住宿了，爸爸妈妈为了我的成绩，就算没有钱也要让我去住宿。可是我不知道，在学校不吃饭，然后叫你们给我送吃的来。一周回到家，不开心就跟你顶嘴，和你吵架，还说很过分的话，到晚上，我还听见你哭的声音。
老弟老是惹你生气，每次回到家，放下书包就玩电脑，连作业也不写，老是到八九点才愿意从电脑转移到作业来，作业还每次要你教，你每次教的不耐烦了，就会打老弟。我知道“打在儿身，痛在父母心”啊！
爸妈，对不起，女儿不懂事，我一定不会再让你生气！
三好学生的作文（9）
我知道，当一个好学生说起来容易做起来却不容易。
我认为，当一个好学生，首先要学习好。如果我要学习好，就得上课认真听讲，把老师讲的都牢牢地记在脑子里。这样既是对老师辛勤教育我们的尊重，也是对父母亲养育我的报答。不懂的要问老师，老师回答了也要牢牢记在心里。
我觉得不光学习好才算好学生，体育也要好。如果一直不锻炼身体，身体会很虚弱，也会没有精神学习了，成绩也会跟着下降。所以，我们一定要经常锻炼身体，让自己的身体变得更强壮。
我觉得不光在学校里认真听讲就能学习好，还要在家里复习和预习，多回忆老师讲的内容。
我觉得好学生还要多帮助同学和老师。更重要的是：要做一个好学生，就要先学会做人，做个有爱心的人。帮助弱小。扶危济困，要做到这一点很不容易。
我觉得当好学生不止这几点，应该还有很多，请大家多补充。
三好学生的作文（10）
我是武康英溪小学五年级四班的副班长兼英语课代表，是一个德、智、体全面发展的好学生，每年都被评为“三好学生”。
我热爱学习，对学习有着非常浓厚的兴趣，各科成绩名列前茅。在学习上，我一次又一次取得了一个又一个的好成绩，一次又一次的被同学羡慕着。在同学面前，老师经常表扬我，拿我来做榜样。我还真是一个好榜样——在学校的科技报中得了两个三等奖；科技发明得了一等奖；德清县小学写字作业评比中得了二等奖；校口算竞赛一等奖；在班“学孟郊，做感恩小标兵”竞赛中，荣获“小标兵称号”；在“我们的节日”征文竞赛中，荣获二等奖；在校二年级查字典竞赛中，荣获三等奖；校英语竞赛，荣获一等奖；校写字竞赛，荣获一等奖；校数学竞赛二等奖，为班级争了很多光，而且得到了同学和老师的“重赏”。
我不但学习出众，还乐于助人，平时会帮助同学解难题，有时还帮老师做事呢，老师们都夸我是他们的“小助手”。
体育我也不赖，成绩优秀，每天在家里坚持锻炼，还在校田径运动会的定点投篮比赛中荣获第二名。
同学们都称赞我是位品学兼优的好学生，就像一条乘风破浪的小船，在知识的海洋中不断地前进。
三好学生的作文（11）
“六一”快到了，我们班正在举行着一个重大的活动呢！你知道是什么吗？哈哈，让我告诉你吧，我们班在选三好学生和文明学生呢！
老师给我们每人发了一张纸，我们都东瞧西看，寻找着好学生。我左看右看，实在不知道该选谁，同时心里也念着：“老天老天保佑我，保佑全班都选我”。
过了几天后，结果终于出来了，老师没念之前我见着我们班同学就问有没有选我，我觉着可能性不太大。老师开始念了，我的心扑通扑通跳得好厉害，我恨不得马上变成一阵风，到老师那里看看谁选上了。三好学生：玥玥，念到第五个时，我听到了我的名字，我的心里一下子就想吃了蜜一样甜。
我认为，这和我平时的'不懈努力有着非常大的关系，每天别的同学写一个单元生字，我就写俩个单元。虽然别人能早早的出去玩，但我觉得我比别人一天进步一点，过了一万天，我就比别人进步一万点。一万个一点是一万，可是一万个零还是零。
我发誓，以后我一定会每天比别人多学一点，多干一点，配得上三好学生这个光荣的称号。
三好学生的作文（12）
我勤奋好学，性格和学习能力强，乐观，乐观，嗜好，尊重老师，团结同学，坚持不懈，并坚持不懈。我有一颗真诚的心。有人说黄金是最纯净的，但人的心脏比黄金更美丽。我有一颗纯真的，善良的和真诚的心。我善良，追求纯真和无私。在家里，对待亲戚，要注意亲戚的温暖，并经常帮助父母在力所能及的范围内进行一些家务劳动，打扫卫生和卫生，以便家庭之爱能够幸福。在学校里，我有真诚的爱。对于有困难的学生，我总是愿意伸出援助之手，帮助他人，并真诚地奉献。对于学习成绩不佳的人，我也会尽可能地给予及时的帮助，从不在乎个人的得失。
我有一个执着的'追求。我追求向上思考。自从呀学语到受到家庭的启发，以及对儿童的早期教育和小学教育，作为世界的新移民，我一直在追求向上的思想：“成为一个好男孩和一个好学生”。
我遵守学校的纪律和纪律，对他人有礼貌，并自觉遵守小学生的行为准则和社会道德。我赢得了老师，父母和同学的称赞。我追求学习和进步。我在学习上一丝不苟，并具有宝贵的训练和坚韧。我追求全面发展，兴趣广泛。除了学习教科书知识外，我还喜欢读书。在业余时间，我总是有时间读书。我喜欢读的书是《十万个为什么》，《中国青年百科全书》，《纸上星球》，《格林童话》，《小学生科学知识故事》………有益”，“读书打破一万本书，如果有神就写作”，正是因为我养成了良好的阅读习惯，这促进了我写作水平的提高，我的作文被用作范本。我在课堂上多次交流，我喜欢学习，喜欢思考，勤于练习，坚持学习好每个学科，积极参加各种课外活动，了解社会，具有一定的动手能力。观察，努力学习和询问，根据我的想象，我经常在家中做一些小东西，一些小植物，练习使我吸收甜美，丰满，翅膀丰满。
三好学生的作文（13）
接通知的日子终于到了，我兴冲冲走进学校，等待着老师的到来。吴老师来了，她先给我们讲评试卷，讲完后严肃的`说：“接下来颁发三好学生证书，这是一件既庄严又光荣的事情！”我心里有点点希望，又有点担心。吴老师首先读了39号赵蕾的名字，我想起赵蕾马上要去英国的事情，好可惜呀，以后见不到她了。正在想着事情，忽然听到老师清脆的声音：“33号黄晨希！”我激动的走上讲台，接过那个“三好学生”证书，喜滋滋的回到座位上，心里我在默默的想：“下次我一定还会继续拿三好学生的！晨希加油！”
三好学生的作文（14）
“三好学生”证书的日记 6月1日 星期三 晴 先跟大家自我介绍一下，我是一张“三好学生”证书。今天是“六一”儿童节，小主人的班主任任老师说今天我们可以见到小主人，我和伙伴们激动地手舞足蹈，开心地说着小主人的事。 但令人遗憾的是，由于儿童节的庆祝节目很多，任老师的事情也多，所以没有来得及把我们送给小主人。真希望明天早点到来！ 6月2日 星期四 晴 今天，我的小伙伴都被他们的小主人领走了，只有我一个人被孤零零地留在了讲台上。都是因为小主人最近吃饭不太好，被老师惩罚了，我在心里真替他着急啊！望着空荡荡的教室，我伤心地哭了起来。“小主人，你一定要好好表现，早点来接我呀！”哭着哭着，我就睡着了。6月8日 星期三 晴 在这几天里，由于小主人的表现比较好，我的`愿望终于实现了。我见到了期盼已久的小主人。我真想放声歌唱，让所有的人都能分享到我的快乐。 我开心地跟小主人回了家，他把我放进了他最珍惜的“成长记录袋”里。在这里，我教到了许多好朋友，他们都是小主人以前获得的各种证书。“小主人，你一定要好好学习，再给我们多找几个像这样的好朋友。我们相信你，加油！”···· 后标营小学二（一）班：武子豪
三好学生的作文（15）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的有这样一个三好学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们班有这样一个人，他年年都是“三好学生“，和同学们一样有一个正常的大脑，唯一不同的是他有一双爱捣蛋的手，这个人是一个特殊的三好学生。
他爱打电脑，经常去网吧，一坐就是几个小时，连饭都不吃，有几次还不回家，在网吧睡，这是他的第一“好”。
他是我们班的“名人”，在整个年级，他已经传出了捣蛋王的荣誉。他很爱捣蛋，经常拉女生头发，打男生肚子，甚至在课堂上戏弄老师，还跟老师顶嘴，有一次还打过老师一次呢！那次他被老师带到校长办公室去“领赏”了一次！这是他的第二“好”。
他，还有一个最讨打的爱好，那就是恶作剧。有一次雨天，我和其他同学在教室里玩耍，只听“咔嚓”一声，我们一看是窗子的玻璃碎了，后来得知，他跟一个同学在用雨伞花剑比赛时，把玻璃敲碎了，这事被班主任知道了，要他交50元班费，然后捣蛋王不情愿的交了50元。还有一次，我们班的.同学要在双休日出去玩，我们谁都不愿意带上捣蛋王，后来看他好可怜，便把他带上我们这一队。我们欢快的走在路上，这时捣蛋王手痒痒，随手拾了一块石头，向一家窗户砸去，这时里面的人大骂起来：“是谁砸我家窗户，给我站出来！”这时的捣蛋王已经溜溜得无影无踪，我们只好去道歉，并把要爬山的钱都陪了进去，这个捣蛋王真是的！闯了祸就溜了，真是气人！这是他的第三“好”。
因此，学校每年都给他发一个特殊的“三好学生”的奖状。以此纪念这个“光辉的荣耀‘‘。
三好学生的作文（16）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的“三好学生”评过之后作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
1992年10月30日，我们班里爆出了“特大新闻”：刚刚转来不久的李颖同学，竟以54票的绝对优势当选为三好学生!
同学们很惊奇，老师更惊奇：她刚从一个小城转来不久，怎么会这么快地赢得大家的信任呢?
可是不久，经过老师的核对，发现了问题：本来是其他人的票，她竟利用计票的机会把几十张票都记在了她的名下。
消息一传开，同学们都轰动了：有的非常气愤;有的幸灾乐祸;有的则为她今后的处境担忧。她的威信因此一落千丈，而且还被撤消了中队委员的职务。每天她接触的是老师的`批评、同学的冷嘲热讽。
也许你会认为，这个同学肯定会一蹶不振的。是的，起初我也这么认为，可是事实告诉我：我们都想错了!
那是一节作文课，老师经过一番评讲，拿起了一篇她写的范文，读了起来：那吸引读者的开头、细致入微的描写、自然紧密的过渡、发自内心的情感、耐人寻味的结尾，给人一种身临其境的感觉，与她以前的作文水平几乎判若两人。同学们将略带钦佩的目光投向她时，她那熬红的眼睛露出了一丝欣慰的微笑。
那是一节数学课，老师不紧不慢地读着期中考试的成绩：李颖竞与两名大家公认的“尖子”同时得了100分!当大家将十分钦佩的目光投向学习几乎“一日千里”的李颖时，她不好意思地笑了。
有一天傍晚，我不慎将课本丢在了教室里，所以急匆匆地向教室跑去。谢天谢地!教室的灯还没有关。可是，这么晚了，谁还会留在教室里呢?我带着满肚子的狐疑悄悄走近了教室的窗台前，发现李颖正在做一道题，只见她时而伏案疾书埋头苦算，时而用手托着下巴苦思冥想，时而仰头茫然地望着上方。
我推门进了教室，问她：“这么晚了，你一个人在教室干吗?”
她漫不经心地答了一句：“做题。”接着如获至宝地喊了一声：“有了!”然后仿佛吃错了药似的向老师的办公室飞跑过去。
就这样，她扎扎实实、默默无闻地努力学习了两个春秋。终于，1994年的10月25日，我们班又爆出了一条新闻：李颖同学再次以50多票的优势被评为三好学生。不过，这次是名副其实的，老师并不惊奇，同学们也不惊奇，因为这是她两年来辛勤劳动的果实。
列夫·托尔斯泰曾经说过：“困难和挫折会使软弱的人难以自拔，但是，对于坚强的人来说，只会起相反的作用。”李颖同学的成功给了我难忘的印象和深刻的启示：在生活中，缺点错误和挫折是不可避免的，但也并不可怕，只要勇于正视它，勇于向它挑战，并且坚韧不拔、自强不息、锲而不舍地去克服它，你就一定是胜利者，一定是生活的强者……