自己什么作文.(1)
微笑可以传递心情,在给别人微笑的同时,也别忘记给自己一个微笑。下面是小编为大家搜集整理的半命题作文给自己一个什么,仅供阅读!
给自己一个拥抱
绝壁上的苍松,迎风挺立,仰观宇宙之大,俯观物类之盛,何其壮哉!悬崖上挂的瀑布,吐珠喷玉,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,何其雄哉!冰山上绽放的雪莲,冰清玉洁,虽无花之妖艳,却全是雪白一身,何其美哉!
苍松居于绝壁,环境不可谓不险,但在险境中它给了自己勇气,于是它成就了自己的雄姿;瀑布挂于悬崖,地势不可谓不高,但在高崖之上它给了自己胆量,于是它舞出了生命的壮美;雪莲身居冰山,气候不可谓不恶劣,但它在严寒之中给了自己温暖,于是它拥有了最美的身姿。它们给自己一个拥抱,生命之花会顿时绽放。
人生之路,谁能一帆风顺呢?大家还记得越王勾践吧?作为堂堂的一国之君,失去了国土,失去了名誉,远去了亲友,可他并没有失去生活的信心。在最寒冷的时候,他给自己一个拥抱,温暖着自己复国的信心,真是“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。试想,如果当初不给自己以鼓励,不能卧薪尝胆,如何能够灭吴雪耻?
饱受屈辱的司马迁,如果没有心中的那份坚守,如何能够在文学的天空里留下那精彩的一笔;身患残疾的霍金,如果没有心中的那份追求,如何能够在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩;历经挫折的刘翔,如果没有心中的那份自信,如何能够在赛场上再次飞翔。是啊,正是找准了前行的道路,注入了生命的源泉,聋哑艺术家邰丽华于手臂之间勾勒出了人性的圣洁,邮递员王顺友在雪域高原上写下了生命的壮歌。
没有巨浪的雄壮,一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的鸣响;没有蓝天的广阔,一片悠游天地的白云,也能享受生命的诗情画意;没有雄鹰的矫健,一只娇小玲珑的燕雀也能惹人爱怜。朋友,给自己一个拥抱吧,你的世界也许会顿时春暖花开。
给自己一个希望
每个人心中或多或少都要一些希望实现的事。这些希望有大有小;有美好也有低劣;有造福子孙的,也有贻害后人的。
2008年5月12日的大的地震,震塌了汶川许多的房屋,死伤数万人。但是他们仍然不放弃一点希望。在死亡面前,他们等着我们的救援,他们相信希望总会实现。2013年4月20日雅安的地震,不也是如此么?
《童年》的作者高尔基从小饱受苦难,但正是在这种恶劣的环境中,他坚韧、执着、不屈,终于造就了一个“伟大的灵魂”。因为他对生活充满希望,对自己充满信心。
还有双耳失聪的伟大音乐家贝多芬,他身残志坚,创作了《命运交响曲》等名曲,用自己的行动向人们证明自己的能力。那是因为他对生活充满希望和信心。
希望是需要行动的。如果不好好学习,那就不会有好的学习成绩;如果我们不多阅读书籍,那就不会成为“百宝箱”;如果杨立伟没有登月球的信念,就不可能出现登月球的壮举……
事实证明,只有心中充满希望,向目标奋斗,这样才能成功,而不会出现与之相反的逆定理。
希望是成功的前提,更是奋斗的动力,一个人只有对成功有强烈的期望,他才不会守株待兔,坐着空等。他会去追求成功,实现理想,会用上自己的全部力量。现在我们初三同学离中考只有一个多月的时间了,我们不能放弃,我们一定要快马加鞭的追赶。我们要对自己充满自信,为我们理想的高中奋斗。希望是努力的目标,有了希望,有了目标,就能向成功迈进。
我们每个人都应该对生活充满希望,既然我们都有获得成功的机会,那么为什么我们不努力呢?
让我们给自己一个希望,为人生赢得一分坦然。初三的同学们,让我们给自己一个希望,为中考奋斗,持之以恒,永不言败!加油再加油,努力再努力的学习,为我们的初中生涯画一个圆满的句号。
多给自己一个希望,就相当于多给自己一条可选择的路,希望越多,成功就会越多。
给自己一个快乐的理由
这个年代,眼泪爱上了离家出走,心选择了彻夜长眠。淡淡的宁静,窗外只有雨滴落的声音。雨真好,它们可以随心所欲地下落,然后又回到天空的怀抱。并不是上天不要它们了,只是它们太顽皮,逃离了那**的枷锁罢了。
雨落下了,它们找到了暂时的归宿,因为它们知道自己只能是个过客。可它们恳求留在地面,却被无情的蒸干。毕竟,它们属于地面却无法被地面拥有。于是,上天把它们抓回去了,惩罚了它们的调皮。
雨落下了,落下的并非一道道伤痕;泪流出了,踏出的却是一缕缕愁绪。无助地蜷缩在某一个安静的角落,眼睛呆滞地凝视着面前的一切。我不知它们究竟是什么,是因为泪已融合成一个诺大的透镜,扭曲了周围的美好,而我们看到的却只能是或大或小的丑陋。而隔着一堵墙,心隐藏在墙角里,有谁愿意炫耀自己的无助,又有谁愿意去为他人的孤独买单?也许,会有的,只是很少,甚至也不奢求多。
泪也下了。有时想:笑,只需动动两块肌肉,把两个嘴角微微上扬,多么简单的动作?是啊,要开心地笑。可是似乎泪流并不需要浪费更多的力气:任凭那淡淡咸涩的泪水冲刷着那些被蚕食着的空洞,它们已经无法填满,因为太大太大,无论雨水、泪水,都只能是一个附属品依靠在其中,无奈却又无能为力。雨水,泪水?它们应该是酸的吧,是否有一天将剩下的也磨平了呢?
雨还在下,不知疲倦地敲打着这个城市。抬头,天上没有月亮,没有星星,只有那凄凉的一片黑;远方,红光,淡淡的,也许太阳仍照射着另一个半球,这光只是一些微小的希望。而且,它好远好远,可伸手却能把它覆盖。嘲笑自己好傻,可却只有嘲笑。抬头看天,给自己一个微笑的理由,默默地为别人而付出,也默默地努力去尝试承受一切,其实有些东西只有你与我才会明白,微笑地坦然面对又何尝不是件乐事?
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自己什么作文.(2)
作文考题的常见形式有话题作文、材料作文、命题作文和半命题作文等,话题作文在当今备受推崇,而半命题作文也正在升温。下面是小编为大家搜集整理的半命题作文给自己一个什么,仅供阅读!
给自己一个微笑
话说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”在悲、离中给自己一个微笑,是对创伤的理疗;在欢、合中给自己一个微笑,是对我边走边想人生的嘉奖。
记得有一次,我放学走在回家的路上,虽说天空一片晴朗,但我的心就如下起了蒙蒙小雨,这都是因为我那考试成绩——159分。我边走边想:妈妈知道这个分数后,是什么表情?会说什么?可在不知不觉中,我已经走到了家门口。
走进家门,看见饭桌上摆满了菜,有我喜欢吃的糖醋排骨和酸菜鱼。爸爸则坐在沙发上看报纸,妈妈则在厨房忙东忙西的。爸爸听到关门声后,转过头,看见是我回来了,微笑了下,嘴角挪动了下,我以为会问我成绩,便赶忙说了句:“爸妈,我回来了!饭都做好了啊,那我去洗洗手来吃饭了。洗完手后,我来到饭桌旁,赶紧坐下,在爸爸妈妈做筷之后,我也开始动筷了。在吃饭时,感觉今日比往日安静了许多,我们都埋头各吃各的。越吃我越感到纳闷,心想:爸妈怎么不说话啊,也不问我成绩,难道他们忘了吗?不对呀,今早出门前都还叮嘱我记好成绩,怎么现在感觉什么事情也没发生呀?妈妈好像猜到了我的心思,主动开口说了句:"来,小琪,多吃点,你正在长身体。"说完,便往我碗里夹了块鱼。爸爸看了,也接着说:“是啊,是啊,再吃块排骨。”我强挤出个笑容,看见爸妈对自己这么好,又想到自己的分数,觉得自己真是个不孝女,他们为自己付出这么多,为自己操劳学习生活,脸上比往日多添了皱纹,乌黑的头发中也多夹杂了白发,可是自己什么都做不了。越想到这,我心里越难受。终于,我忍不住了,我站了起来,带着抽泣的声音大声说了句:“对不起,爸爸妈妈,这次我只考了159分!”那个159我咬得特别重。说完,我便跑回房间,大声地哭了出来。过了会儿,妈妈进来了,她坐在我身边,把我搂在她温暖的怀抱里,说:“孩子,好了,好了,别伤心了。”我也紧紧地抱住了妈妈,说:“对不起,妈妈!”妈妈和蔼可亲地回答:”孩子,这有什么?这只是你人生中的一次小测验,如果你被这次小测验就击败,那以后你人生中的真正大测来临时,你又怎么办呢?而且,在今上午我和你爸就知道了成绩,你没骗我们,我们真的很高兴。但是,这些都过去了,过去的事已成为历史,它已被你创造了,是无法改变的,剩下的是现在和将来,它被你正在创造,所以它可以任由你操纵。那么,这次小小的测验算些什么呢?微笑吧,她会带给你很多。“我听了,看着妈妈,擦了擦眼泪,说:”真的吗?“妈妈笑着说:”当然呀,我的宝贝孩子,妈妈什么时候骗过你啊。自己好好琢磨琢磨吧,宝贝儿。“说完,妈妈还在我的额头上深深地留下一个爱的吻才离去。
妈妈走后,我躺在床上,回想着妈妈对我所说的话,虽然简短,但是每字每句里都包含了爸妈对我的鼓励,对我的爱,对我的期望。对!这点小困难怎么能败我,我应该微笑,微笑面对一切!
从那以后,我每失败一次,便对自己微笑一次,因为我知道我离成功又进了一步;每次成功一次,我也对自己微笑一次,因为我知道这个成功是从无数个失败中得来的。同时,我也领悟到:生活就像一面镜子,当你对它哭泣时,它也会对你哭泣;当你对它微笑时,它也会对你微笑。所以,请微笑面对每一天吧,你会得到许多意想不到的收获!
给自己一个鼓励
还记得刚结束不久的法网女单决赛吗?那个所有中国眼中的金花,有着一个响亮名字的“李娜”,站在那载满荣誉的殿堂,手捧沉甸甸的奖牌,我看到了你在电视机前和她一样的激动。你感动于那份坚持与执着,感动于那一刻的梦想成真。
那几天,有很多朋友都对你说:“你也可以和她一样优秀。”你微微一笑,觉得那是遥不可及的天堂。很累,可你也要知道,当她登上冠军领奖台的那一刻,背后是多少日日夜夜寻梦的路上太多的坎坷,你曾经的壮志毫言在随风飘摇。我知道这一路你走得很艰辛的不懈奋斗和伤痛。那一次的单飞,她背负着数以万计人的斥责,但因为心怀梦想,她勇敢挺过,在一个又一个国际赛场上过关斩将,用自己的努力去证明那份坚持。那个选择是对的,比起她的轰轰烈烈,你经历的一点小挫折真的算不了什么。
即将迎来初三,你一直都说那个柔软而令人心酸的年华,脑海里浮现出的只有那三点一线的生活,看到一张张不堪入目的试卷,你就会觉得压力重重。可初中生活的三分之二你都勇敢地走过,既使这中间发生了很多让你痛心的事,不管是和老师,和父母还是和同学,随着时间的流逝,这些事都已慢慢消失在你的生活,你依旧要带着微笑好好地过。在你的记事本里,一直都有一句话在你身旁默默地守候:把微笑留给伤害过你,让你哭过的人。是他们让你慢慢地成长了,是他们让你渐渐地明白了事理。
一个人,一个小小的背包,踏在寻梦的旅途,这一路的甘甜和苦涩只有自己能懂,心中的梦想,可以引领着你展翅翱翔。孤独的时候,想想你生命里的那个知已,受伤的时候,想想这一路的美好风景,成功的时候,大声地对伤害过你的人说一声感谢!
我也要对你说一句:“在属于你的天空,你一定可以和她一样优秀。”
那个你,正是我自己。
微笑,一种自然的美,一种给人无穷力量的源泉,一种让人充满激情,充满自信,用来鼓励别人奋发向上的“武器”。
在我的周围有许许多多令我伤心、高兴的事情,但我从没流过一滴泪,从没被困难所屈服。那又是什么使我重新站起来了呢?显然是微笑的力量。
曾经有这样一个故事,一个小男孩在一次跳高中折断了腿,由于没有及时的治疗,腿病越来越严重,医生做出了诊断,他的后半生将永远在轮椅上度过。这个沉重的打击,给小男孩带来多少痛苦啊,然而,小男孩却从不愁眉苦脸,仍像正常人一样地学习,还时时刻刻面带微笑。
后业在一个乌云密布的雨天,那位小男孩见别的同龄孩子已撑着伞蹦蹦跳跳地跑出了校园,一路上追逐着,嬉戏着,可怜的小男孩羡慕极了,他多么想站起来,就在他产生这个念头的一刹那,他站了起来,但却摔倒在地上,然而,小男孩又面带微笑地站了起来,却又摔倒在地,他又站了起来……就在他最后一次站起来的时候,他再也没有摔倒,他终于成功了!当时,你想,小男孩脸上的微笑有多么的骄傲啊!还有一个故事,说的是一位女科学家,原本是一个极为冷漠的人,但她又为什么有如次杰出的成就呢?她自已说:“每当我做过一个好事时,就会冲自已一笑,每当我做了坏事,我也会冲自己一笔,鼓励自己下次多做好事,这就是我成功的秘诀。
给自己一个梦想
人们都说,我们是没有梦想的。
是啊,我们要梦想干什么?每天无忧无虑地仰望天空,不是很好吗?
我是一颗树。一颗住在一个小镇上的树。每天看着小镇上来来往往的车辆和行人,听着人们谈论最近发生的事情,无忧无虑,对我来说,这样的生活就足够了。梦想什么的,我才不需要。
不久,一对父女搬到这个小镇上来。那个小女孩有着水灵灵的大眼睛,煞是可爱。
每天,那位父亲接小女孩上学、放学,放学后,他们就会到我这儿乘凉,和镇上的人聊天。有时,遇到推着车子买棉花的人,小女孩就会撒娇,摇着他父亲的手要他买。
吃着棉花糖的小女孩,一脸是幸福。
一个小午,他们又来乘凉了。在我的树阴下,小女孩躺在父亲的大腿下,呆呆的望着我。“能够在这儿乘凉,真是幸福啊!对吧,爸爸?”小女孩突然开口,还是那一脸幸福的表情。
我的心里一颤,一个念头悄悄的浮上了心头。
我要快点长大,长出更多的叶子,让小女孩能舒服的在这儿乘凉!
这就是梦想吗?
我可是每天努力地进行呼吸作用、光合作用、蒸腾作用,努力地把根伸长一点,再生长一点,努力地吸收大地的养分。雨天来时,我努力地用叶子承接许多雨滴,让他们顺着树干流到树根……
这样的日子,充实而又快乐。想象小女孩那一脸幸福的表情,心里也荡然着喜悦。
我们树,也是有梦想的。我也有要守护的东西。
暴风雨来临了。
电闪雷鸣,大雨倾盆而下,风肆意地奔跑着,吹得我的叶子“沙沙”直响。
一道闪电划过,把天空劈成两半,我身边的草儿们害怕得瑟瑟发抖。
又一道闪电在我眼前划过。
好疼!钻心的疼!我昏睡了过去……
“哇,好惨啊……可惜了这么好的一棵树……”人们的议论声吵醒了我。眼前,是一堆残缺的树枝,黑黑的,散落一地。唔……伤口好疼……
围观的人群里,小女孩紧握着他父亲的手,仰望着我,小嘴紧抿着。
我也是有梦想的……我要活下去……
努力地把根伸长,再伸长,努力地用剩下的树叶制造养分,努力地储存更多的养分……
叶子一片一片地掉落。秋天到了。小女孩仍然每天都到这里,却少了很多笑容……
开始下雪了……
我做了一个很长的梦。梦里,小女孩拉着她父亲的手对着我灿烂地笑着。
梦醒后,已经是春天了。我熬了过来。长出的新芽,在阳光下显得特别嫩绿。小女孩的笑容一点一点地多了起来。
我也是有梦想的……
夏日,长高了一点的小女孩在我的树荫下吃着棉花糖。他那一脸幸福的表情,耀伤了我的眼睛……
原来,有梦想的感觉,是那么美妙。
给自己一个梦想,找到属于自己的奋斗的理由,怀抱期待迈向明天……
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自己什么作文.(3)
给自己找个什么作文一:给自己找个快乐的理由
我是一个快乐的人,即使有时碰到了不开心的事,依然会以良好的心态对待一切。而我原来并不是这样的,我非常收留易被激怒,动不动就诉苦。但当我读完下面的故事以后,我就再也不这样了。
这个故事讲的是闻名的哲学家苏格拉底在独身只身汉时,和朋友们住在一间只有七、八平方米的小屋里,但他老是乐呵呵的,他说:朋友们在一块儿,随时都可以交流,岂非不是值得兴奋地吗?后来,朋友们接踵成家了,先后搬了出去,屋里只剩下苏格拉底了,但他仍是很开心。他说:我有良多书啊!一本书就是一个老师,和这么多老师在一起,时刻都可以向他们请教,不令人兴奋吗?几年后,他也成了家,搬进一座大楼,住在底层,环境很脏,而他仍是很兴奋。他常常说:住在一楼太好了,瞧,不用爬楼,进门就是家,搬东西也利便特别让我满意的是,我可以在旷地上养花种草。最后,苏格拉底搬到了顶楼,他仍是十分开心,有人问他的学生柏拉图:你的老师老是那么快快乐乐,可我觉得,每次他所处的环境并不那么好啊!柏拉图回答道:决定一个人心情的,不在于环境,而在于心境。
是的,在困境中,假如你能不像一般人一样自怨自艾,不停诉苦,而本着一颗乐观向上的心对待糊口,那还有什么事能难倒你?你离成功已经不远了!
当我们身处困境时,应该更加乐观,更加布满决心信念。这样才能消除心中的恐惊,平静地面对难题。在糊口中阻碍我们前进的,往往不是难于克服的难题,而是错误的观念和内心的恐惊。
假如你可以放下自己的忧虑,你会发现,实在每一天都很夸姣,处处洒满了阳光。
而在我们这个竞争的时代,好的心态比什么都重要。赢得起,也经得起失败和打击的人,才能笑到最后。
给自己找个什么作文二:给自己找个对手
据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败,而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的人。
在这个世间不可能每一个都做英雄,我们只是一些普普通通的人。但和那些威名显赫的英雄一样,我们这些凡夫俗子也有一个强烈的渴想,那就是给自己找一个对手,让清淡的糊口激荡一些清亮亮,蓝盈盈的波痕。
瀑布寻找深潭作对手,才能在纵身奔腾的刹那,创造出银瓶乍破,金迸玉溅式的锦绣和壮观。
钻机寻找岩石作为对手,才能在寂寞,枯燥的工作中谱写出流热溢火的壮歌,才能在单调乏味的日子里开释出自己的能量,闪耀出自己的辉煌。
给自己找个对手,就犹如刀在寻剑,歌词在寻找旋律,骆驼在寻找沙漠,金刚钻在寻找瓷器
给自己找个对手,并不是盲目地寻找挑战者。在这必需弄清晰的一点是:我们在给自己寻找对手,而不是寻找敌手。我们毫不想把对手打倒在地,然后气吁吁地决出胜败,分出高低。
给自己找个对手,说白了就是自己强壮自己,自己锤炼自己。让那颗历经风霜的心跌岩起伏的岁月里,能够不中断地迎接机遇与挑战,并且把其中的经验与教训作为自己不中断成长的营养。
给自己找个对手,从某个意义上说,又何尝不是在检修自己的那根名叫命运的弹簧,到底能够承受多少来自糊口的重量?
给自己找个什么作文三:给自己找个目标
铃铃铃放学了,而我心里苦苦沉思着老师布置的作文(为什么要给自己定一个目标呢?)愁眉不展地走在马路边。忽然,我猛地一抬头,望着公路上川流不息的车辆和密密麻麻的行人,那一刻,我似乎明白了些什么
在这一条条的公路上,每一位路人都有自己的目的地,这样他才会走得气昂昂、雄赳赳,由于他知道自己的目标、他拥有前进的动力。反之,假如他是认为不知目的的路人,那他就只能在人群中失措、迷茫,很难走出这个迷宫。
而我们学习亦是如斯。若你在学习上没有了目标,那么你也会失去学习的那股斗劲,你将会变得马马虎虎,对自己的学习成绩熟视无睹,且置之不理。而这般行为,则更加速了你成绩的一落千丈。由此,我们可知为自己的学习定一个目标对我们是何等重要!
在经由了大脑的千思万绪后,我也给自己的学习定下了一个阶段性的目标。那就是在这学期的期末考中,争取进入全年级的前五名。
但是,单单是靠大脑中的幻想是远远不行的,这还得需要实际的步履。因此,我已经决定了要努力学习。不落下任何一门科目的。总之,我以为要紧记三句规语:课前当真预习,课上多记笔记,课后记得消化。
相信在经由我的大脑的幻想和实际的步履相结合之后,我应该可以顺利到达目的地的!加油吧!哦!对了!你的目的地在哪儿呢?
给自己找个什么作文四:给自己找个借口
没有强烈的爱与思念,就不会有撕扯心肺的痛,也就不会有支撑我奋斗的勇气和活下去的信念,你日渐冷漠的言语和对我冷淡的立场,让我内心感到无比的刺痛,一个无比自卑而又懦弱的我在麻痹中徐徐地迷失自己,记忆中那个我深爱的爱说爱笑的你,去哪儿了?也许只有在回忆中,我才能感触感染到曾经地真实,短暂而又欢愉的美梦老是那么的收留易惊醒。而每次的梦醒总会泪湿枕畔。
上苍和命运捉弄与我,为何让我与你相识,又为何让我动情,深深地爱上你,却不能拥有你,没有后悔爱上你,只是后悔错失了----如斯夸姣的你。你的一颦一笑,和婀娜多姿的身影深深地烙印在我的心中。梦想的虚幻和现实的残酷,无时无刻不在折磨着我的身心。每当心情低落之际,总会忆起我们的过往,含着泪花,嘴角含笑,鹄立于风中,任凭回忆在脑海中盘旋。心情高涨之时,你更是在我目所能及的任何地方随时浮现,仿佛一切融化在东风之中,是那么的暖和与舒服。
不再去奢求什么,我拼命让自己不去想你,然而却越发的想念你,自己真的没有资格去想,也不配那么想。谁若能得到你的垂爱,那是他多少年修来的的福气和造化,我不配拥有。现在只是觉得能为你做些什么,能让你快乐,糊口的幸福,于愿足矣。尽我最大能力去做,只要你开心快乐,这是我的使命或者说追求吧,努力让你快乐着,给自己一个活着最现实的理由。
给自己找个什么作文五:给自己找个对手
瀑布寻找深潭作对手,它在纵身一跃的刹那,才创造出银瓶乍破、金迸玉溅式的锦绣和壮观。
钻机寻找岩石作对手,它在寂寞枯燥的工作中谱出流热溢火的壮歌,才能在单调乏味的日子里开释出自己的能量,闪耀出自己的辉煌。
英雄最大的悲哀不是被别人打败,而是没有真正的对手。
给自己找个对手,就有如刀寻找剑,歌词寻找旋律,骆驼寻找沙漠,金钢钻寻找瓷器
给自己找个对手,让清淡的糊口激荡一些清亮亮、蓝盈盈的波浪;给自己找个对手,说白了就是自己强壮自己,自己锤炼自己,让那颗历经风霜的心在跌荡放诞起伏的岁月里,不中断地迎接机遇与挑战,并在其中的经验和教训中丰硕自己。
给自己找个对手,从某种意义上来说,又何尝不是检修自己的那根名叫命运的弹簧到底能承受多少来自糊口的压力!
给自己找个什么作文六:给自己找个不奋斗的理由
我宁愿做一个出错的人,也不要错过你。我在这里盖属于你我的殿堂,假如我看不见你,那么我就一直盖上去。
《似水年华》
在我的房间里进行我的梦想,用我的青春写我的文章。无邪的认为,将理想贴满房间的各个角落,它们就不会丢下我。我认为天天唱着《花儿开了》,属于我花开不败的友情就不会丢下我。可事实是我错了。
老妈说我是只蜗牛。背着重重的壳还要在实验班这条高速公路上玩命地爬,只有这样,才不会被别人玩命的丢下。固然前途是光明的,但是道路是曲折的。迷惘,彷徨常伴我左右,极度的不自信曾经让我失眠一夜去为自己构画一张没有文凭的求职之路的蓝图。
给自己找个不奋斗的理由。我不知道自己身在何处,亦不知自己身在何方,整日沉醉在书山题海中,我吧自己弄丢了。我没有强烈痴迷的东西,也没有特别厌恶的事情。我不知道此时的自己下一刻会变成什么样子,两年后的自己可以进入哪所高校的大门。那次誓师大会上宣读的成功诗词激动慷慨的让我心里发虚。只要你有前进的方向,全世界都会给你让路。没有目标的人最可悲,而我则是可悲中的可怜者!
给自己找个不奋斗的理由。作为标榜独立人格的我们桀骜不驯,坚持我手写我心,壳怎奈处在这样一个地舆环境和历史前提下,不得已,我们只好举手投降。就像一块棱角分明的岩石被海水拍打的圆润光滑。可不同的是我们是有生命的活的物体,有点像《家》里觉慧的那句我不是畸人,也不是愚人,我是有思惟的青年人。于是带着抑郁和不平,我们在痛苦里挣扎,不知道什么时候能捉住一根救命的稻草。
理由太多太多,可都不能成为我们沉沦的原因,由于我们不是自己一个人,我们还有父母。
孤单的时候看看父母的眼神,颓废的时候看看父母的白发。我们的幸福是父母脸上的微笑,我们的痛苦是父母眼里的悲伤,我们的成长刻在父母的根根银丝里。我们可以走得很远很远,却总也走不出父母的心。我们平日的无病呻吟与父母的饱经沧桑比拟,简直不堪一击,只轻轻一捏,便灰飞烟灭。年华细数,谁的梦想不知归途。只为了让母亲骄傲一次是史铁生的全部信奉。那一刻我的世界不再昏暗一片,我终于有了目标,下定决心不再为自己的退缩找任何理由。
老是很喜欢触摸树痂,树体外表经受创伤后,形成目的部位。这些部位或因树枝中断落,或因外来重创而形成伤口。伤口因树体激发芬芳,树脂外溢而愈合,继承经历风霜雨雪的洗练,而形成浑然天成的形态,这样的部位,是树体精髓凝聚所在,往往坚如盔甲,幽香沉结。
席慕收留曾经说过:生命,老是要不中断受伤,不中断地复原的。上苍在赋予我们生存权利的同时,也赋予了我们生存的本领,这种本领如幽香沉结,总在积蓄气力,助我们于人生的挫折之中,一程一程走下去。所以,我想赢,我就一定能赢,结果我又赢了。
良多年前,记得当时听到父母谈论谁家的小谁被高中免费录取,我不知天高地厚地说了一句:我读高中时,也让它给我免费。跟着春秋的增长,我淡忘了这件事,但是几年后,当我在高中报名时交了半价膏火后,蓦然想起,不知道这算不算我实现了对父母的承诺呢?
坚信我想到,我就一定能做到,于是我的前进有了方向,我不会再彷徨,由于没有理由不奋斗。我吧自己那个小小的愿望珍藏再心底,然后继承我的梦,梦里格桑落满地。
青春多壮志,试问天下谁为王者?
人生需奋斗,敢对苍穹我是英雄!
我18岁了,我每一岁盖一层属于你我的楼房,假如我站在18岁的楼顶看不到你,我会一直盖上去。
给自己找个什么作文七:给自己找个对手
据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败,而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的人。
在这个世间不可能每一个都做英雄,我们只是一些普普通通的人。但和那些威名显赫的英雄一样,我们这些凡夫俗子也有一个强烈的渴想,那就是给自己找一个对手,让清淡的糊口激荡一些清亮亮,蓝盈盈的波痕。
瀑布寻找深潭作对手,才能在纵身奔腾的刹那,创造出银瓶乍破,金迸玉溅式的锦绣和壮观。
钻机寻找岩石作为对手,才能在寂寞,枯燥的工作中谱写出流热溢火的壮歌,才能在单调乏味的日子里开释出自己的能量,闪耀出自己的辉煌。
给自己找个对手,就犹如刀在寻剑,歌词在寻找旋律,骆驼在寻找沙漠,金刚钻在寻找瓷器
给自己找个对手,并不是盲目地寻找挑战者。在这必需弄清晰的一点是:我们在给自己寻找对手,而不是寻找敌手。我们毫不想把对手打倒在地,然后气吁吁地决出胜败,分出高低。
给自己找个对手,说白了就是自己强壮自己,自己锤炼自己。让那颗历经风霜的心跌岩起伏的岁月里,能够不中断地迎接机遇与挑战,并且把其中的经验与教训作为自己不中断成长的营养。
给自己找个对手,从某个意义上说,又何尝不是在检修自己的那根名叫命运的弹簧,到底能够承受多少来自糊口的重量?
给自己找个什么作文八:给自己找个寄托
你可曾思索过,当一个生命诞生时,为什么总喜欢以响亮的啼哭向世界公布?有人说,这是由于来到人世就意味着痛苦,所以才有了眼泪。那么,产房中那些噙着泪的母亲的微笑也是痛苦吗?我想,那是幸福,是快乐。而那些幼小的生命精灵就是她们幸福和快乐的寄托。
春景春色融融,姹紫嫣红,你是否惊讶于那越冬的春虫?它们艰难地熬过了一季的霜雪,终以一个舞者的姿态,优雅的灵动在你的眼前,奔腾你的视线。你急切的寻找,寻着寻着眼眸中就闪现出一抹微亮清澈的光,让那快乐被照得无处可逃。那春虫便是你的寄托,你的快乐。
雨过天晴的彩虹,湛蓝广阔的天空,你是否还能忆起是哪只纸飞机在舞动?他载着你尘封的记忆,风引领它飘入另一个曾经。盘旋在教室的某个窗口,看过去的点点滴滴。阳光落花一般大张旗鼓地撒了一地,晖映那盘根错节,参差不齐的花花绿绿,斑驳的剪影映在背阳的玻璃,只留下一幅又一幅不想解开的神秘。模糊间看到了自己,无邪天真的脸庞上暖和明亮的微笑在空气中瞬间发酵。且听那哼哼唧唧的曲调,他是我们青春的记号,实在那纸质飞机一直都不曾停靠,他一直为我们保存着一份夸姣,看着我们一直在笑。那只纸飞机,也是你的寄托,安放在你匆忙的年少。
当你低落,当你悲伤,假如你的心中也有一份寄托,亲爱的,那就别怕。由于他是疗伤的一剂良药。或许他是一首老歌,一封书信,又或许他是一次经历,一段时光,总只,为自己找一份寄托,寄托幸福和快乐。然后让他陪着你,看这世界慢慢变老
自己什么作文.(4)
什么自己作文(一)
什么自己作文(二)
三年级语文下册第三单元作文指导教案
介绍自己
一、教学内容:
1.本次习作要求我们介绍自己,写一写自己,向别人展示一个真实的你。
2. 写完以后再加一个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。
二、教学目标:
1.学会有条理地做自我介绍。
2.认识“自我介绍”的训练跟我们日常生活关系密切, 能自觉地学习做自我介绍。
3.了解自己的特点是什么:如: 外貌、穿着、性格、兴趣爱好、优缺点;了解做自我介绍的一些方式方法,指导学生通过具体事例来表现特点的方法:先概括后具体。
4.激发学生写作兴趣,培养学生的观察能力和表达能力。
三、教学重难点:
1.重点:抓住外貌特征,通过神态的描写反映一个人的性格。
2.难点:激发学生写作兴趣,培养学生的观察能力和表达能力。
四、关于习作素材的搜集:
1、搜集自己的照片。
2、打开记忆的闸门。
3、搜集自我介绍的有关习作。
4、学习别人的习作方法。
五、教学过程:
一、猜一猜,激趣导入。
1、课件出示猜一猜1:有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长-------你猜他是谁?( 同学们猜,猜不到。)
2、课件出示猜一猜2:有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 ------你知道他又是谁? (猪八戒 )点拨:人物特点要选独特的来写。(板书:抓住特点)
二、指导写作
(一)指导习作开头
1、课件出示“我”外貌描写段落,让学生说说这段描写抓住了人物的哪些外貌特点?
2、课件出示外貌描写的例子。
3、学生选择一位同学抓住外貌特点进行描写,全班交流,同学猜,并评价。(板书:外貌描写)
4、教师总结开头的方法:可概括地介绍自己,如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等;也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外貌特点;或直接介绍自己,如我是一个喜欢画画的人。
(二)指导习作中间
教师:同学们,我们写人仅仅写外貌就行了吗?要想让别人真正的了解一个人,我们还应该写些什么?生交流。(板书:性格特点、优点、缺点、兴趣爱好„„)下面我们再来看看
“我的同学”范文。
1、课件出示“我”范文,学生说说“我”有什么性格特点?她的性格特点是通过什么反映出来的?(板书:用具体事例反映)
2、课件出示过渡语例子。
每个人有自己与众不同的地方,尤其是性格、优点、兴趣爱好和特长,想想自己,抓住自己的特点写,而且要按一定的顺序写出真实的我。
(1)“我是一个( )的孩子。”作为每一段的开头。
(2)也可以这样开头:老师说我是一个( )的孩子。
爸爸说我是一个( )的孩子。
妈妈说我是一个( )的孩子。
3、课件出示:“性格特点”范文、“兴趣爱好”范文、“优缺点”范文。
4、学生自己构思性格特点、优缺点、兴趣爱好,同桌互相交流。同桌交流完,全班交流。
5、教师小结:(1)你的性格有什么特点,抓住某个方面来写。先概括个性特点,再选取一个事例具体介绍,要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚(2)你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什么,再举例说明。要突出细节,写出情趣。
(三)指导习作结尾
教师:同学们,一篇作文,开头和中间写完,就结束了吗?对,还有结尾!结尾要根据自己的写作内容总结赞美一下自己,或表达自己愿意交朋友的心情。下面我们来看看结尾怎么写?(板书:总结赞美自己,或表达自己愿意交朋友的心情)
1、课件出示结尾的方法
①反问结束法。如:
朋友,你愿不愿意和我做朋友?
怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?
②概括总结法。如:
听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧!
我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。
我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?
③趣味总结法。如:
哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧?
平时,我总爱粘住妈妈,她笑说我是她的小尾巴。
三、欣赏范文
课件出示范文“我”、“这就是我”,学生学习写作方法。
四、总体回顾
1、根据板书内容划分作文的每一部分,一篇作文有了开头、中间、结尾就行了吗?还差什么?(板书:题目)课件出示题目的拟定。
2、课件出示写作提纲
3、想一想,你自己有哪些特点,用上面学会的方法,赶快写一篇精彩的作文,写出独特的自己吧。
五、板书设计
题目:
开头:介绍自己、外貌描写、抓住特点
中间:性格特点、优点、缺点、兴趣爱好„„(用具体事例反映)
结尾:总结赞美一下自己,或表达自己愿意交朋友的心情
什么自己作文(三)
一、 什么是作文?为什么要写作文?文章有什么作用?
作文是我们通常说得写文章,作文就是写文章,也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存,可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息,但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。
二、 文章的构成。
一篇文章是一个整体,好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢?文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道,身体任何一个部分出现毛病,人体就不健康,同样的,一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病,都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点,并分好段,组成篇才是一篇好文章。
三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类:写人、写事、写景、状物、想象、应用文。
1、写人:写人要写“真实”,讲“真话”,育“真人”。可以自由选材与立意,写人要写出人物的个性与特点,写得人物要神气活现。
2、写事:写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境,按事情发生过程写清楚。
3、写景:写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情,要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。
4、状物:状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察,观察要细致,状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。
5、想象:想象作文关键就在于要充分发挥想象力,可以根据事物之间的联系,从这件事物想象到另一件事物,从事物某一点想到事物其他方面,联想事物的过去与未来。
6、应用文:应用文与生活、社会联系紧密,格式、行为习惯更有规定。格式包括:书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。
四、小学生作文文字量问题。小学作文通常要求写一定篇幅,要求写一定字数,其实是要求学生的作文尽量写长,写长了才会多想,多想了才能写长,命题者限字数是根据学生的水平,促使学生多想,把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发,有话则长,无话则短,从文字使用量来说,要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合,“惜墨如金”就是要文笔精练,“泼墨如水”就是要写具体与形象。
1、审题。审题就是分析文章的题目,弄清题目的意思。审题包括三方面内容(1)找出重点词,有些题目,有一个关键词,也
自己什么作文.(5)
乌云遮住了太阳,天空沉重的似乎随时有塌陷的可能,西北风依旧呼啸着。这已是冬和春的分界点,但春依旧没有到来。
我坐在窗前,水笔与试卷齐飞,不时抬头望望窗外,心情却是越来越糟。心中总有一种,被千斤石压着的感觉,怎么赶也赶不走。眼睛越来越酸疼。从早上到中午的现在,我已和题海拼了整整半天,不敢休息,不敢放过任何一分一秒。
夜幕悄然降临,这一天中,我除了进餐的时间,其余都坐在桌前,与题海相博。困意不断向我袭来,恨不得马上倒头就睡。眼球已布满了血丝,脑袋更是晃晃悠悠的,如同一个醉鬼。我做过好几次心理抗争。将课外作业留到明天再做,可几番的挣扎,最终还是决定今天完成,必须完成,能多做便多做。屋外静悄悄的,万家灯火无影,唯剩我在挑灯夜战。“诶——”终于完成了,我大大的舒了一口气。当用红笔,将作业与答案对比后,我顿时傻眼了,恍如一个晴天霹雳——四页的考卷,那么多,那么多,显眼的红叉叉,触目惊心。
“我这是怎么了?”
接近凌晨零时,我睡下了。耳旁响起了滴滴答答的雨声,也许是这雨声,也许是那触目惊心的红叉叉早被倦意侵袭的我,此时却无眠。脑海中反复浮现着这几天吃力却不讨好,刻苦却无成效的情景,身体更是遭罪。想着想着,“从容”二字映入我的脑海。爸爸曾经说过,从容地对待一切,也许会收获意想不到的惊喜。这就好比,手中的沙子攥得越紧,掉的越快,越在乎的东西,越容易失去。试试吧,反正现在的我也已经掉到了锅底,无论从哪面爬,都是向上……
第二天一大早,我便起床,和爸爸一起晨跑。呼吸着室外新鲜的空气,顿时让心情愉悦了不少。回家后,在爸爸的建议下,我洗了个冷水脸。冬春交替之际,冰凉的水应显得冰冷刺骨,可此时,我却只感到神清气爽。惊叹的是,边吃早饭边听英语单词,竟一个也不落的记住了。当我在开始做平时一个半小时才能完成的考卷,现在竟半个小时就能完成……
真的,从容在不经意间为我提高效率,从容并不是不上心,而是无为而治却心中有谋;从容不是随意,而是略略“无心”插柳柳成荫,从而获得更大的成效。
留点从容给自己,我会经常这样对自己说……
自己什么作文.(6)
生活是一曲多彩的旋律。有歌声,觉得悦耳;有嗓音,觉得尖利;有笑声,觉得欢快……而令我感激的则是那沙哑的吆喝声。
“来喽!补鞋喽——”好不容易有一次睡懒觉的机会,却被那吆喝声吵醒,烦死了!我在床上抱怨着,这难听的吆喝声又打断了我的美梦。今天,一定得想个办法捉弄一下他,很快,心头便有了“妙计”。
下午,我看着不远处补鞋的老头儿,随手从家里拿了把剪刀和一双运动鞋,固然那鞋已是我穿不下的了,更何况也破了些地方。只要我在这上面“加工”几下,“精美的作品”就展现了,然后,我小心翼翼地换上“新鞋”,接着,装出一副难过的样子走过来说:“补一下这双鞋。”我指着自己的脚,手指有点儿抖。那老人抬起了头,他的脸色是那样苍白,额头上皱纹勾勒出一个醒目的“王”字,两鬓白发苍苍。他指着我的鞋,笑了笑说道:“这双鞋你是怎么弄破的?”我支支吾吾地说道:“是刚才踢毽子时弄破的。”“怎么,没踢疼脚吧?”他问道。我竟一时答不上来。他接着说:“这双鞋得明天才能修好。你明天下午再来拿。”看他那认真的样子,我偷偷地笑着走开了。
第二天,为了不让他看见我,我便绕了个大圈子去上学。一连几天,我都没有去拿那双鞋。
“补鞋喽!补鞋喽!——”不久后的一天清早,这熟悉的吆喝声又吵醒了我的美梦。往窗外一看,老人仍在那补鞋。看到他辛勤的身影,不知是被老人的勤劳感动,还是为自己的行为感到羞耻,我再也睡不下去了,急忙去取鞋。老人一见到我就说:“孩子,你的鞋我已经补好了,这几天总不见你来拿,是没有钱吧?呵呵,没关系,帮学生补鞋是小事。给你鞋,可得好好读书啊!”听完他的话,我羞愧的说道:“这鞋是……”“我知道啊,这鞋是……”我和面前这位老人不约而同地笑了起来。
“补鞋喽!补鞋喽——”如今,听到那熟悉的声音,心中总会涌起一种无言的感激。这美妙的声音让我懂得尊重,学会了做人。生活中,我们要时常留点感激给自己。
自己什么作文.(7)
是否应该脱下重重的外衣?只留在自己的蓝天……
几平方的房间,到处是梦幻的紫色,一张单人床,一张书桌,一个书柜,这就是我的天地;四板地砖上摆着一套课桌,这就是我的天地。我喜欢这种感觉,似乎这儿很安全,这是隐私的最佳避难所。但那一天,这种感觉没有了……
放学后,依旧背着书包安然回家。一切依旧:掏出闪亮的铜钥匙,开启了幸福的大门。突然,我感到些许不对劲——太静了,太暗了。平时,电脑,电视在这时一起工作,此时都“罢工”了。爸爸妈妈齐刷刷地占据了我的私人空间,脸色不约而同地显示着“阴雨”。
小心翼翼的我轻轻走了进去:“爸妈,怎么了?”妈妈率先指着我的书桌大吼道:“你每天都在写什么乱七八糟的东西啊?”我随妈妈手指的方向一看,日记赤裸裸地被摊在书桌上,在昏暗的光线下异常闪耀。我红着脸,挂着泪水问道:“妈,你怎么偷看我的日记?这是我的隐私啊!”“啪!”一巴掌打过来。“我是你妈,给你吃给你穿,除了好好学习,还要什么隐私啊?”伴随着撕纸声,我的眼泪随着日记的碎片一起纷飞。这是,爸爸拉着妈妈走出房间,甩给我一句“你自己好好想想。”
蹲下身,我慢慢地捡起那心情的碎片,胸口隐隐作痛。所有青春的见证,在这一刻化为凋零的樱花洒落满地。
夜深了,房间摆设依旧,不一样的是我生疼的心。不知此刻爸爸妈妈睡了吗?我想,妈妈说对了一半说错了一半:是的,她是生我养我的人,赐予了我一切,但我的思想是完全属于自己的,我需要尊重,需要隐私,他们怎么就不理解呢?
明日太阳升起,依旧那么热情,天依旧那么懒,而我的天空在哪?
自己什么作文.(8)
在成长的道路上,我们往往只会埋头拼命向前奔跑,却忘记两旁的风景是如此的美丽,也许我们永远也不会到达终点,但沿途的风景足以让我们感到幸福。朋友,人生在世,不要忘记旅途的风景,请留点幸福给自己。
前两天,是我出生的第十五年,但今年的生日少了份快乐与热闹,多了一天的课程。一上午我都沉浸在美美的幻想中,想着妈妈会给我做什么好吃的来庆祝生日,不知不觉中,终于等到了放学的亲切的铃声,我一路小跑回家,可看到的只是一盘白菜和一盘西红柿炒鸡蛋。顿时,心里冰凉冰凉的,难道爸妈忘记了我的生日?我匆匆地吃完饭便进了屋,一下午我的脸上都写满了失落。晚上,拖着疲惫的身影刚一进家门,便看见一个大大的生日蛋糕,爸妈齐声高喊:“生日快乐!”我像个柱子一样立在门口,被这突如其来的惊喜震住了。当第一口蛋糕放进嘴里时,我尝到了浓浓的幸福的味道……
留点幸福给自己,留下那浓浓的幸福的味道在心头!
饭桌上,妈妈突然提出一个伤感的话题:“等你上大学走了,我们怎么办啊,也没人和我们说话了。我们也不想做饭了,随便凑和一顿就行了……”望着妈妈脸上爬满的岁月的痕迹,心中不免有些伤感,我决定陪妈妈去外面走走。伴着微凉的风,我和妈妈手挽着手走在大街上,边走边听妈妈讲我小时候的故事,讲到有趣的地方,便一起大笑,走累了,便找一个椅子坐下,抬头仰望着天上绚丽的天空,畅想着我的未来,妈妈指着天上那颗最亮的星星说:“我女儿也一定像那颗星星一样,又闪又亮……”伴着浓浓的夜色,我和妈妈一起沉浸在那美丽的夜色中,我也记下了那一夜妈妈的每一个幸福的笑脸,那一夜,很美,很美……
留点幸福给自己,留住妈妈那幸福的笑靥!
留点幸福给自己,当我们潇洒无悔地走完成长的道路时,蓦然回首,我们依然可以看到那些幸福的花儿绽放在成长的道路旁,让那些幸福装点我们成长的道路……
自己什么作文.(9)
给自己一份快乐
如蒲公英被风儿吹散的种子般,快乐无处不在!但是快乐又是什么呢?对蜜蜂而言,得到蜂蜜就是快乐;对花朵而言,得到美丽就是快乐;对溪流而言,得到清澈就是快乐的,对于我而言,快乐又是什么呢?
还得7岁那年,我妈给我报了一个篮球班,之前是我选择兴趣班是踢足球,后来暑假夏令营摔手骨折了,兴趣班就换成了打篮球。刚开始,非常抵触,教练也经常批评,训练的过程也非常难,而且是断断续续,刚开始打得也很累,精疲力尽。我在篮球班也刻苦训练,满脚伤痛,经验也越来越丰富。我是从之前不愿意,不重视篮球,到现在愿意自己去打篮球,而且自己留下来在球场上反复练习。这也应验了古人说的话:功夫不负有心人!在这几年时间里,我被教练择批评过、被对手嘲笑过,被父母责怪过,但是我都没有放弃过我对篮球的热爱,才使我越来越强大,技术也稳定,经常在打比赛中发挥出自己的水平,带来自己团队获胜,这使我很快乐!
自己因为有了快乐,所以忘了烦恼,变得开心起来!对我而言,快乐是朋友的帮助,老师的教导和父母的陪伴。
自己什么作文.(10)
体育一直是我的一个弱点,每次跑步都一直不及格,为此我一直很烦恼。终于有一天,我下定决心,每天早上起来晨跑。
第二天早晨,我的闹钟早早地响了。虽然有点不想起来,可是想起我的目标,我还是坚决的.起来了。刚到楼下,一股大风就向我袭来,我缩了缩脖子,心想:“这点困难不算什么,我怎么可能因为这些就放弃了呢?”于是我就冒着风跑了起来。200米,400米,我逆风而行,每跑一步感觉越来越艰难,我大口大口地吸着气,呼吸越来越急促,腿也感觉到了酸疼。这时我特别想放弃,可是只要一想起我的目标,一股强大的力量支持着我,放弃的念头也就随风而逝了……
经过一个月坚持不懈的锻炼,我的体育成绩有了很大的提高,特别是跑步,跑起来不仅比以前快,而且也没有感觉那么累了,甚至还可以一下子跑1000米,超越很多同学。虽然我有了一点进步,但离我的目标还很远,我会依然坚持下去。
有时候,面对一件很难完成的事情,只要坚定信念,给自己一个目标,坚持下去,奇迹就会发生。
自己什么作文.(11)
给自己一个信念
人生就犹如大海上的小舟,也许会遇上风暴,也许会遇到鲨鱼袭击,也许会迷失方向,但是只要我们心怀信念,不言放弃,努力前行,终会成功。爱迪生在研制灯泡的过程中,试验了1600种材料,经历了上万次的失败,正是由于他的信念,最后终于研制成功,让千家万户获得了光明。
在生活中,我也有很多想要放弃的时候,但是我经常给自己一个信念,因为我相信在暴风雨过后,天空中一定会出现一道美丽的彩虹。
记得在一次画画课上,老师教我们画小狐狸,我充满信心的开始画,没过多长时间,我就打完了初稿,接下来我开始描边。
突然我旁边的同学不小心撞了一下我的手臂,一不留神,我拿的勾线笔一下子就错画了一条长长的竖线,这下可遭了,一幅本该完美的画要毁了。我当时特别的伤心,就在想要放弃的时候,我突然想到老师曾对我说的那句话:“遇到困难时要勇敢自信,努力想办法去解决它。
于是,我在画出格的竖线上加了几片绿叶,然后再画上五彩缤纷的花瓣,变成了一朵美丽的小花,我发现这幅画反而变得更生动好看了。
我转变了自己的心情,继续涂色,等到老师来检查的时候,她走到我面前说:”萌萌,你的这幅画真好看,老师很喜欢你的创意哟!“我听到她说话,心里甜极了,就像吃到了一颗甜甜的糖果。
之后老师还把我的画,发到了群里,很多家长看了都说,这幅画真好看啊!我增添的那一朵花,不仅点缀了我的整幅画面,也点燃了我心里永不放弃的信念火焰。
所以,每当想放弃的时候,可以给自己一个坚持到底,永不放弃的信念,让自己乐观起来,让自己变得更优秀。
自己什么作文.(12)
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我终于懂得了,时间是多么重要,而且给自己定一个目标也很重要,但是就在之前,因为我没有时间观念,造成了一场“悲剧”。
还记得,四年级上学期的一次语文考试,因为周老师有事,就请了数学李老师监考,所以有些同学就在边做题边讲话。我也忍不住和后面的同学一起交头接耳。
不知不觉中,“叮铃铃……”,下课了,可是我的作文连一半都没写到,我开始奋笔疾书地写,李老师说:“现在再给那些没有写完的同学一个课间休息的时间。”我呼了一口气,还好老师又给了些时间,但是我手里的笔却依旧没有停下来过。
上课铃响了,老师收卷了,我使劲咬了咬牙关,硬着头皮走到了讲台前面,将手中的卷子放到了讲台上。我想:完了,真完了,作文没写完,也不知道周老师会怎么罚我。
第二天,周老师叫我去她的办公室,好好的给我上了一堂思想教育课……
自从这件事发生之后,我就给自己树立了要有时间观念的目标,因为只要有了时间观念,就能把任何事情安排得井井有条,做得更加完美!
自己什么作文.(13)
当你什么都没有时,你还有你自己
命运。
随时可以剥夺你的一切。
如果有一天。
你失去了你的希望,未来与信念。
不要绝望。
因为。
你一直以来有一笔宝贵的财富。
那就是你自己。
来到这个世界。
不容易。
妈妈十月怀胎的辛苦。
生你时的痛苦。
有多难?
没有理由。
放弃自己。
未来的路。
还很长很长。
你还有机会。
你还有自己。
相信吧。
天空不会永远乌云密布。
总有一天会晴空万里。
或许,天边还有一道。
亮丽,充满希望的'彩虹。
坚持自己的信念。
不要放弃。
不要自卑。
不要伤心与一切无法改变现实的情感。
只有一句话:“你,还有你自己!”
自己什么作文.(14)
生活中的种.种压力让我们迷茫,在徘徊中似乎已忘记了什么是最纯粹的快乐。给自己一朵花,想想最初的自己如何欢笑。
爷爷奶奶家对面的一间车库里住着一家人。一家四口挤在小小的车库里,他们是外地来的,父亲开了间修车铺,母亲照料家庭也打些零工,两个孩子有时也会帮着家里干些活。一家人生活贫苦,但总是很快乐,我感到有些好奇。
一天回家的时候,偶然看见他们正在门口支起一张小桌子,母亲忙着往桌上布置碗筷,几碟小菜,还有些啤酒。两个孩子打了盆水在一旁高兴地玩着。“大概是有朋友要来吧。”我这么猜测。当我吃完晚饭再次走出来时。这一家人正围坐在桌边,兴高采烈地享受着并不丰盛的“美食”,只是桌边并没有出现什么新面孔,依旧是那四张快乐的脸。父亲有些微醉,泛着微红的脸看起来红润又很有精神,操着我听不懂的外地口音,激动地跟儿子们说着些什么,母亲在一旁看着,笑笑,手里还忙活着盛饭。两个孩子一边听父亲讲,一边还嘻嘻哈哈地吵闹,虽然这其乐融融画面的背景——他们的“房子”是那么简陋,但贫穷不能撼动这快乐分毫。这一家人完全颠覆了我对于贫穷人家的印象,不禁引发我得思考:他们到底是为什么会快乐呢?
当百千种快乐的理由在我脑海中扭成一团时,我忽然想到:为什么快乐一定要理由呢?快乐本来就是种自然、美好的事物,过多的理由只会成为镣铐,让它变得繁杂,更加的遥不可及。当我们被赋予生命,来到世界的那一刻起,就已经是最大的快乐了,对此我们为什么还要去为琐碎小事而悲伤哀愁呢?
我想,花是自然、美好所孕育出来的,和快乐一样,那么,我就给自己一朵花吧,然后惬意地品味它的馨香。
自己什么作文.(15)
近期,频繁的和爹妈视频聊天,每每谈及自己,都会被做出评价,诸如这么些年,你长大了,越来越不像幼时。我总是笑而不语,我把这些当成一种夸奖,或者激励我自己需要再改变一下的动力。但是性格,就变得不像以前,而外貌,也被不亲近的人有所闲言蜚语。
大城市中摸滚打爬,能有一席之地能手持一个饭碗已是奢侈吧,纵然在遥远的他乡,但家乡的小巷门前永远都流传着有你的传说,有声有色。
回忆了很久,最早印象是,小学一年级的黑白色学籍照片,齐耳短发,抿嘴一笑,炯炯有神的眼睛,一侧的领子外翻,神情中透露一种童年的灵气,天真无邪,是那个久远的我。
五年级,是一个绑着高高马尾,露着光板额头的女侠客,脸上没有吹起的风霜,没有故事的眼睛,随风而乱的碎发,一边的马尾落在肩上,阳光下笑着,衣着是我喜爱的粉色夹克衫。
初一,少小离家,开始半独立的生活,吃穿住学,换会短发,下眼睑深邃,忍不住或是腼腆的笑,橙色的围巾,红色的棒球服,脸上一直擦不掉的痣,没有烦恼的样子,对这个世界多了一份了解,对未知的美好充满的期盼。那时候只有一种信念,我不会,我要学。我喜欢,我要学。爹妈敦促,我要学。
十七岁高三,有一个梦想,有一股勇气,有一种执念,有一个爱好。有一些心事,有一些烦恼,有一些犹豫,有一些困扰。人生也从此大有转变,第一次用泪水逼迫自己学会选择,无论得到或失去。第一次听到无形的破碎,第一次对这个世界报以无奈的感慨,第一次怀疑人生,世界是好人多还是坏人多。
而今,十年以后的自己,从短发又蓄起长发。眼睛像是会说话,爱笑只是更沉默。寻找过爱情,跨越过距离,走过自己所能承受最遥远的地方,也经历了人生最痛苦的绝望,撕心裂肺痛哭流涕过,也失望至极选择逃离过,更多的是一步步走向自己内心得方向。
相由心生,应该有几分对吧?
以前的性格豪迈,外表粗糙,到现在的性格温和,举止适宜,我想,自己应该是从一个女孩的世界脱离,从而成长为一个大人,一个可以独当一面的一份子。环境教会我坚强,那我的外表则应多几分刚毅。工作需要我柔软,那我外表应该多几分和善。抛开那些无厘头的思绪斩断碎碎念的元神,留下一个行走中的皮囊在极力雕琢,每天用不同的色彩,换不同的包装。
也许,是沉默让我生活得以游刃有余,总是看太多听太多的故事,细数下来,比掉的头发还要多。
你看,我想说的就这么多,我喜欢自由,我不喜欢压抑,可能此时未能解脱,但终将会有一个结果在未来。
自己什么作文.(16)
是我毛病又犯了? 、是我想太多了? 、我不知道 、我不知道我是什么 、我不知道我算什么 、没力气了 、有些人,不可能就是不可能 、有些事,忘不了就是忘不了 、只因相遇太晚 、我不知道自己在做什么 、我不知道自己在想什么 、我不知道自己在烦什么 、我不知道自己在恼什么 、我不知道自己在纠结什么 、我不知道自己在犹豫什么 、我不知道自己的患得患失是为了什么 、为了你?还是为了我? 、只想好好的 、难么? 、有一种想要骂娘的冲动 、想再醉一场 、彻彻底底的醉一场 、这样算什么? 、是一个认识的人?是朋友?是恋人?还是什么? 、你能告诉我? 、我不知道,真的不知道! 、还是喜欢《玻璃杯》 、这么多年了 、还是喜欢这首歌 、是我很像么? 、呵呵...
除了不哭,别无选择
晚上总会被噩梦惊醒,总会一次次的哭着醒来,泪水浸透了枕头,梦里总是很害怕,害怕身边那个爱你那么多年的人,不在了。只有在这时,我才会发现,我比想象中的更爱他;只有在这时,我才会发现,或许世界上只有这个男人给我的爱才是最无私,最毫无保留的!
有时候,很委屈,委屈生活还没让我长大就想带走了他
有时候,很害怕,害怕自己一天早上醒来,他已经不在身边。
有时候,很恨自己,恨自己长大得太慢,直到现在还不能为他撑不起一片天空。
有时候,很怨自己,怨自己长得太快,那个记忆中的人从年轻人变成了老头子。
如果有一天,生你养你的那个人真的走了,他再也不会说话了,再也不会一直唠叨着让你多穿衣服了……那么,该怎么办?
我只有告诉自己,要坚强,要勇敢,要努力对生活微笑,即使它已经带走了那个给你生命,爱你二十多年的人。
幸好,那个人,还在,虽然,一年前已经被查出来癌症晚期;虽然,他自己不知道是这个结果;虽然,医生说手术很成功,虽然……但是,我心里总是会隐隐作痛,心里总是会害怕。每天醒来,只要看到阳光和他都在,也许那就是我想要的未来。
自己什么作文.(17)
我非常喜欢读书,我的书也很多。我最喜欢的书是《十万个为什么》,因为它教会了我很多知识。记得在一个晴朗的夏夜,我和爸爸一起去野外散步。看着满天的繁星,我问爸爸:“爸爸,你说现在天上有几种颜色?”爸爸不假思索说:“两种呗,一种星星的颜色,一种是天空的颜色。”听了以后,我笑了说:“才不是呢!星星不但有黄色,还有橙色的、红色的、银白色的……多着呢!”爸爸问:“你怎么知道的?”我笑着说:“不告诉你。”
由于我经常在大人面前“露手”,姥姥姥爷叫我“小万事通”。其实,这些知识都是从《十万个为什么》中学来的。所以,我非常喜欢《十万个为什么》这本书。
以后,我还要读更多的书。
优爸点评:小作者文章语言纯朴真挚,语句通顺,叙述自然,用和爸爸一问一答的方式来描述事件,简单明了,简明扼要,对于要表达的主题能用最直接的形式呈现,让读者在问答之间找到答案,同时,又能增强文章的节奏性和衔接性。总体来说是一篇简短精炼的文章。
优爸有一个小建议,可以把开头“我非常喜欢读书,我的书也很多。我最喜欢的书是《十万个为什么》,因为它教会了我很多知识”单独作为一段,作为文章开头,直接总领全文,让中心思想更突出,层次更明确,你看这样文章是不是读起来更有层次感呢。
小作者:王紫伊
指导老师:叶社芝