让座作文200字(1)
在一个阳光明媚的早上,小明坐在人挤人的公共汽车上。突然,走上来一位老奶奶。她的头发白花花的,眼睛像一条线绳,身子弯的像只大虾,手里还提着沉甸甸的菜篮,小明想:老奶奶会不会站不住摔倒了呢?他马上给老奶奶让了座。小明说:“老奶奶您坐我这里”,老奶奶说:“谢谢!小朋友你真懂礼貌”。小明说:“老奶奶您不用谢我,这是少先队员应该做的”。
在小明后面坐的叔叔想:这个孩子真有礼貌!
让座作文200字(2)
有一天,我和小明准备一起去公园玩。到了中午,我和小明走到公车站等车。
上了车后,我和小明都找到了座位,小明坐在我的前面。一会儿,一个残疾人握着拐杖,一拐一扶地上了车,那个残疾人快要到小明座位时,小明马上拿出他随身携带的书装模作样地看了起来,当残疾人从小明身边走过时,小明看了他几眼,我还听到他说:“幸好他不知道我没有看书。”我想了想,对那们残疾人叔叔说:“叔叔,您坐。”叔叔听见了说:“你是祖国的花朵,你坐吧。”我说:“叔叔,您坐吧,您的岁数比我大。”叔叔笑了笑,答应了。旁边的老爷爷也笑了,夸我是个好孩子。我听了,心里乐开了花。
(老师点评:叙事清楚,人物动作、心理、神态描写细致。)
让座作文200字(3)
放学了,小红挤上公共汽车,车上人很多,好不容易看到了一个座位刚坐了下来。这时上来一位白发苍苍的老爷爷,他还拄着拐杖,车子一启动,手抓不稳差点就跌倒。小红心想:“老师说过乐于助人,自己就能得到快乐,我应该把座位让给最需要的'人。”她站起来,走过去扶老爷爷坐下来。车上很多人微笑地望着我。老爷爷竖起大拇指,笑容满面地说:“谢谢你啊,小同学。”小红听了,心里感受到了帮助别人的快乐。
福建厦门湖里区江头中心小学三年(5)班二年级:郑宇鹏
让座作文200字(4)
让座作文200字
今天晚上放学,我和往常一样向公交站走去,等了一会儿,533路就来了,噢!又是“沙丁鱼罐头”,肯定又没座了,不过,我已适应挤车了。上了车,我紧紧抓住汽车中央的“擎天柱”,和大家一起随着汽车行驶的节奏左右摇摆。没过几分钟,车又靠站了,身边的一位叔叔起身要下车,我立刻坐了过去。嘻嘻,天助我也!慢慢地,车开动了,车上很挤,但是我却稳稳当当地坐在座位上,感觉很幸福。又过了一站,上来一位抱小孩的阿姨,司机师傅喊:“谁给抱小孩的让个座?”喊了几声,没人给让座。司机还在继续喊着。我想,我不能再坐着了,我应该让坐,不能给三小丢脸!我对阿姨说:“阿姨,您坐这儿吧!”阿姨道了声谢谢,我离开了座位。
虽然站着很累,但是我很轻松,因为,在道德文明面前,我的选择是正确的!
让座作文200字
尊老爱幼是中华民族的传统美德。
可是,为什么只有小孩能想到而大人想不到呢?
你看,图里的大人们穿得都那么花哨,要不视而不见,要不袖手旁观,要不转头不看。真是一群文明盲!连小孩子都不如!
小孩让座,大人插嘴。你听。
“爷爷,您坐我这里吧!”
“傻小子,大人都不让座,你让干嘛!”
在这个车箱中,只有小孩子和老人心中充满了快乐,充满了关爱的快乐和被关爱的快乐。
幸福和快乐就在每一个人的心中,每个人快乐还是不快乐,幸福还是不幸福,在于是否会去挖掘它。
大人们说话了:“那不关我的事。”“我看见了又怎么了?我不看不行吗?”……
你们说说,到底谁对了,谁错了呢?
双榆树中心小学五
让座作文200字
放学啦!我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车,看见两个空座,就一前一后地坐下了。到了下一站,一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车,可是车上一个空座也没有了,他只好拄着拐杖,扶着栏杆,站在一旁。这让我和小强很难过,我们想:这样苍老的爷爷站在那里多累呀!我回头看了看小强,于是,我们一起走向前,笑着对老爷爷说:“爷爷您坐吧!坐下会舒服些。”爷爷说:“好!好!好!你们真是个好孩子!”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上,我们俩挤坐在另一个座位上。
回到家,我把这件事告诉了妈妈,好好直夸我是个助人为乐的好孩子,我心里美滋滋的。
天津市河东区中心东道小学二
让座作文200字
今天因为妈妈有事,所以我只能坐公交回家,上车的时候很挤可我还是抢到了座位,车上还有许多人站着,到了第一人民医院,有一位老奶奶上来了,我的心里很犹豫是让座还是不让座,这时在我的脑海中浮现出了上次有一个小弟弟和她的妈妈给老人让座的画面,那位阿姨让她的儿子给老人让座,那个儿子很乖,很快就跟老人让了座,车上还有一位老爷爷没座,男孩的妈妈也给老爷爷让了座,那时我感到很羞愧,那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼,而我,想到这些就连忙给那位老奶奶让了座位,结果老奶奶把我抱住了,那时我觉的老奶奶很慈祥,也很善良,也给了我欢乐,也让我知道了帮助他人是一件快乐的事!
山西省临汾市解放一小四
让 座作文200字
今天,我和妈妈乘坐公共汽车从书店里回家。
车上的人真多呀!我和妈妈好不容易找到了一个座位,坐了下来。这时,车上来了一位白发苍苍的老奶奶。我刚要起身让座,一位叔叔和蔼可亲地对老奶奶说:“大娘,您坐这儿吧!”老奶奶笑眯眯的点了点头。汽车又到了一站,我发现了一位老爷爷上了车。我赶紧站起来,对老爷爷说:“老爷爷您坐着里吧!”老爷爷微笑着看了看我,坐下了。我回头看看妈妈,妈妈正微笑着用赞许的目光看着我。我和妈妈会心的笑了,同时,我心里甜滋滋的。汽车又欢快地行驶了两站,停下了,妈妈拉着我的手走下了车。老爷爷用慈祥的眼光看着我,好像在说:“小朋友,你真是助人为乐的好孩子。”
回到家里,我的心情格外好,觉得生活真有意义。今天,我懂得了“送人玫瑰,手留余香”的含义。
让座作文200字
嘟—嘟—,嘟嘟——,一辆公共汽车开来,上面的座位全坐满了人,有白发苍苍的'老奶奶、有大哥哥、有天真可爱的小姑娘……,门开了,一位小哥哥戴着红色的帽子,穿着黄色的衣服、蓝色的裤子,扶着拐杖,吃力的走上车子,白发苍苍的老奶奶热情地说:“小朋友,坐这儿吧”!老奶奶慢慢地站起来,小哥哥连忙说:“还是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假装看书,心想:“千万别坐我这儿”。这时大哥哥后面座位上的一位小姑娘站起来说:“小哥哥,坐我这儿吧”。小哥哥高兴地说:“谢谢你,小妹妹”。他就坐下来了,小姑娘就站在他的旁边。
忽然,一个急刹车,小姑娘倒下去了,小哥哥连忙扶起小姑娘,车上的人全都吓坏了,那个大哥哥也赶快站起来,让小姑娘坐在他的座位上,车上的人都赞许地笑了。
让座作文200字
随着我渐渐长大,我已经读二年级了,我每天要独自坐公交车回家。
一个风和日丽的下午我放学后坐上了公交车,看间了车上还有最后一个座位。我连忙坐上去,到了第二站上来了一位满头银发的老爷爷,他弯着腰驼着背。杵着拐杖,我看见这位老爷爷。我连忙说:“老爷爷您请坐。老爷爷听了,笑眯眯地说:“你真是一个好孩子。”看见爷爷坐在座位上后,表情轻松自在。听着其他乘客的夸奖,我心里乐滋滋的。
其实让座并没有什么大不了的事,因为我们的王老师教过我们,一定要保护弱小,我感觉到,自己一个简单的动作,就给人带来很大的方便。也懂得了赠人玫瑰,手留余香的谚语。
四川省内江市实验小学二
让座作文200字
今天是星期天,天气晴朗我和妈妈一起坐公交去买菜。今天坐车的人还真不少,我和妈妈辛辛苦苦的,终于找到了位子,此时,以为老奶奶拿着拐杖,费力的走上了车,然后腿脚不灵地站在我的旁边,车子一刹车,她歪斜着,好想要倒下来了的样子,我看着胸前的红领巾,我想作为一名少先队员,我想老奶奶年纪这么大了,我应该座位让给老奶奶。于是,我对老奶奶说:“奶奶我把位子让给您吧”。老奶奶忙说:“谢谢,你真是一个好孩子啊。”我说:“不用,这是我应该做的。”在车子里的大人们向我投来赞许的目光,车外的柳树也向我招手,好像在表扬我,我露出了甜蜜的微笑!我回到了家里,心里头总是甜滋滋的。
实验小学四
让座作文200字(5)
那天,我登上了公交车,好不容易找到了位子。忽然有一个白发苍苍、身上乱乱的年长老人上了车。他一直站在那里,身体不断倾斜,仿佛下一秒就要倒下。
我不知怎么了,猛地一下站了起来,向老人说:“我把座位让给你吧。”那老人向我投来赞扬的目光,对我笑了笑:“谢谢”。说着便坐了上去,我只能和公公合坐了。
通过这事,我们和老人在车上谈笑风生,一会儿谈这个,一会儿谈那个。
这次的事情让我感受颇深,而且让我明白了文明礼仪的重要。人与人之间是相互的,我尊重了别人,别人也同样尊重了我。
让座作文200字(6)
那是去年的五月一日,妈妈要领我去玩,于是,我们来到了公交车站,一阵花香扑鼻而来,我抬头一看,满眼的杏花,正在我陶醉在花海时,公交车驶来了。我和妈妈上了公交车,里面的人可真多啊,我来到了一位阿姨旁边,把着扶手,站在那。“站着可真累啊!”我小声地自言自语道。公交车行驶了好几站,“十九中到了!”广播里传来了悦耳的报站声。那位阿姨下了车,把座位让给了我,我让妈妈坐,妈妈却说:“宝贝,你坐吧,妈妈不累。”我美滋滋地坐了下来,“这下可舒服了。”我心想。就在这时,我忽然看见一位老奶奶拄着拐杖上了车,车上的位子都坐满了,老奶奶只好把着扶手,公交车继续行驶着,这位老奶奶跟着车身摇摇晃晃的,我的心一痛,站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶看了看我,对我说:“小朋友,你坐吧!”我把老奶奶拉到我的座位前,对奶奶说“奶奶,您坐吧,我站会儿,一点都不累。”奶奶终于坐下了,感激地对我说:“好孩子,谢谢你,五月节快到了,奶奶给你个荷包吧!”拿着奶奶给的荷包,我心里美美的。
虽然这件事过去很久了,但是我依然记得,因为帮助了别人,自己也很快乐,予人玫瑰,手留余香。
此时手里的荷包依然散发着怡人的香气。