语文五年级下册的作文（1）
下雪了，下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了，带着许多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢？是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物。冬爷爷把礼物打开，天上就下起了雪。
纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子，我向外望去，雪花像魔术师，把大地弄的不见于原样，雪花像小画家，它一来就把大地变成了银白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我刚要仔细看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。这小姑娘只给我一滴小水珠当礼物，自我却不见了影子。这小水珠真调皮。它好像是我多年重逢的朋友一样，和我贴脸，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各种各样，可又不都是六个瓣。
雪后，太阳公公出来了，天变亮了。地面铺上了一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出一道道七彩的光。显得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，发出了“吱吱”的声音，仿佛在和我说悄悄话。
孩子们都出来了。他们在一齐打雪仗，你不让我，我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子们还堆雪人，他们带上手套工作了起来。先做身子，再做脑袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩还把帽子呆在雪人头上。有的小孩还把别的小孩里推到雪堆里。
家乡的雪多么美丽、迷人。我最喜爱家乡的雪了，因为它把江城打扮得更加妖娆。
语文五年级下册的作文（2）
等待着，等待着，成熟的秋风来了，秋姑娘的脚步由远至近了。
印象里，秋天的格调，秋天的意蕴，秋天的声音——完美、深沉
一切都像被金黄的颜料渲染过般；乘着秋风，披着朦胧的纱衣。高粱被沉重的果实压弯了腰，树叶被执拗的秋风卷起，抛在空中，混合着成熟的果香，沁入金灿灿的世界。
小草在落叶的覆盖下摇曳着，秋天的女神不急不慢地、优雅地挥舞着金黄柔和的纱巾，用低沉沙哑的声音轻吟道：“落叶归根，化为尘埃……”眨眼间，碧绿的小草被凋零的世界染上了脆弱的颜色。在随着每一丝秋天飘过的气息而日渐寒冷的天气里，他们躲在金黄的落叶下瑟瑟发抖，用微小的声音婉转着秋季的最后一阕颂歌。
踏着凋零的秋叶，迎着清凉的秋风，任凭夕阳的余晖洒遍抚红满山的枫叶。秋风吹跑了白云，又为澄清明朗的天空带来阴沉的雨丝。看，像银针，像细丝，像绸缎，随着秋风着，编织成一层厚厚的锦缎。树叶禁不住这深邃的召唤，飘落下来，在枯黄的小草上洒下了一层黄昏。
树叶在无情的秋风中瑟缩颤抖，拼命的将大树攀住，充满了对生的渴求。阵阵的秋风将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下，枯黄的秋叶在空中翻飞，无可奈何的随风飘散，是怎样的孤立无助。
美丽的季节，人也是快乐的，城里乡下，家家户户，老老小小，地里的农民因成熟的果实微笑着，孩子们被漫山遍野新奇的色彩所吸引，欢笑着，嬉戏着……
秋天像初升的晨光，为人们驱走黑暗，带来新的期望。
秋天像正午的太阳，将温暖带到人间，笑着，跑着。
秋天像落日的余晖，展现着别样的风采！
语文五年级下册的作文（3）
前年暑假，我到小姨家住了几天。小姨家住在厦门，我虽然只在小姨家住了两三天，但我感到很快乐。
到小姨家的时候，已经是傍晚了。爸爸妈妈在小姨家吃过晚饭后就回家了。到小姨家的第一天晚上，我怎么也睡不着。因为我好不容易才出来玩一次，所以我特别兴奋，到了很晚才睡着。但没过多久，我就又醒过来了。那是天才刚刚亮，大概是凌晨四五点吧。醒来后，我就再也睡不着了。一个人呆在阳台看书，等着小姨他们起来。
第二天是我最开心的一天。那天早晨，小姨和姨丈带着我和表妹，到附近的一个景点去玩。到了那儿，我看见有不少人在骑马。我一下子就被他们吸引住了，我可是从来没骑过马呀！姨丈好像看出了我在想什么，对我说：“你也去骑一骑吧！”我高兴极了，在经过小一的同意后，我第一次坐上了马背，骑上了马。当然，我并不会骑马，控制马的是那里的工作人员，他坐在我的后面，拿着缰绳。我骑的这匹马是棕色的，它跑得并不是很快。我就这样骑着马跑了一圈，感觉还挺有趣的。
到了第三天，爸爸妈妈就来接我了。我很想在这里多待几天，因为这里实在是太有意思，太好玩了。可是我不得不回家了。我依依不舍地离开了小姨家。
在厦门住的这些日子，是我最快乐的日子，这几天可真是令人难忘啊！
语文五年级下册的作文（4）
我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈有一头大卷发，喜欢用一个发夹把上面的头发夹起来，下面的头发披起来。
我的妈妈很关心我。有一天我和妈妈去步行街，我忽然感到双腿非常冷，妈妈看见有一家买衣服的地方，就进这家店给我买了一条很暖和的裤子。
我的妈妈很爱打扮，他最喜欢穿T恤和休闲短裤。每次早晨和晚上都要擦护肤品，一擦就是十几分钟。
我的妈妈也很勤劳。家里所有的家务活都是妈妈一个人干的，妈妈洗衣服的时候先用手洗一遍，再用洗衣机洗一遍，再用手洗一遍。
我的妈妈也很温柔。有一次我考试成绩特别差，我回家的时候，妈妈问我考试成绩怎么样，把考卷拿给我看看，我把考卷递给妈妈的时候。本以为会被妈妈打一顿，可是妈妈看了考卷，不但没有骂我，还温柔的对我说：“这次没有考好，下次还能继续努力。”听了妈妈的话，让我充满了自信。
这就是我勤劳、温柔的妈妈。
语文五年级下册的作文（5）
樱花树下，有一道粉嫩的风景，无数次通过视觉神经传输到大脑，在脑海中不停地一遍又一遍地回荡，最后成为了定格，小心地珍藏……
许多年前，它从来不开花，看上去死气沉沉。渐渐地，它被遗忘了……无人问津，干巴巴的枝干让人感到厌烦。
但，樱花，不该是这样！
直到那年春天，无意间路过，竟能看到一抹浅浅的绿色，虽然是那么淡，甚至是让人忽略。虽然我有些诧异，但我对它已经不抱任何希望了，于是乎，我叹了口气，转身离开，因为我还是认为它不可能开花了……。
日子一天天过，每次路过时，顶多不经意看它一眼，结局还是一样的转身离开。我从不奢望它能开花，所以渐渐地也就失去了对它的耐心……
直到四月的一天，我奇迹地发现樱花树上竟长出了一粒粒饱满的，看上去结实的花骨朵，难道它要开花了，我不敢相信！
接下来的日子里，我逐渐对它有了好奇，我到底要看一下它会变成什么样子。慢慢地，它的叶儿变得翠绿、深绿，它的花骨朵也变成了一朵朵绽放枝头的花儿，呈现在我眼前的是粉嫩的一片。最初的我是不相信那片小嫩芽是能成功的，而此时的它是怎样的憋着劲儿努力生存呢？现在，它让我肃然起敬。
它是一个活泼的少女，青春亮丽；它是一位舞者，典雅而美丽；它更是一位勇士，坚强的活着……
看着眼前的粉嫩，我的脑海里已经忘掉它曾经不堪的一面。谁也不会相信，这里的“盛世美颜”曾经是一根根枯枝烂叶，是一个大家都厌烦的地方。
我走到它面前，我似乎在面对一位长者，我侧耳倾听，微风拂过，我似乎听到了生命顽强的声音。我最爱这样的风景，此生难忘……
语文五年级下册的作文（6）
有人喜欢莲叶满池的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，但我喜欢的却是姹紫嫣红的春天。
我喜欢的春天是这样的，冰雪融化之后，小溪流奏起了欢快的歌。凑近一瞧，哇，溪水绿得发亮，像一块巨大的绿宝石，站在旁边都能清清楚楚地看见自己的倒影呢！再往水里仔细一看，里面有许多的鱼儿在自由自在地嬉戏玩耍，有的蹦蹦跳跳地跃出水面，有的摆着尾巴欢快地游着。溪边还有人在喂面包屑，一群争强好胜的鱼儿疯狂地掠夺着香喷喷的面包屑，似乎在说：“美食是我的，谁都不能抢！”
我喜欢的春天是这样的，沉睡了整个冬天的大地苏醒了。小鸟站在枝头上叽叽喳喳的，唱出了婉转悠扬的歌曲。一阵微风拂过，为一棵棵柳树脱下灰白的外套，换上了绿色的新衣，枝条上坠满了生机勃勃的绿叶，随风飘动时，就宛如一叶叶起伏的扁舟。再看地上幼嫩的种子，它们似乎也憋不住了，在饮下雨露之后，争先恐后地拨开泥土，探出了绿油油的小脑袋，大口大口地呼吸着新鲜的空气。
我喜欢的春天是这样的，漫步于公园之时，首先感受到的就是扑鼻而来的芳香。你瞧，那洁白胜雪的梨花挨挨挤挤的，好像在说悄悄话呢；粉红的桃花漫天飞舞，就像一个个可爱的小精灵；迎春花也竞相开放了，它们沐浴着春风，吹起了小喇叭……不知不觉中，公园已经变成了一片花的海洋，让人如痴如醉，流连忘返。
春天的美蔓延在大地上的各个角落，我喜欢这样的春天！
语文五年级下册的作文（7）
教室里的笑声有融雪的温暖，有敞开心扉的力量。它温暖了我的心。
一天下午，教室静悄悄的，学生们埋头写作业。不经意间，一个错别字悄悄留下了足迹。我赶紧转身从书包里找到修正带，很庆幸自己带了。
我一转身，抬头看到前桌的两个同学晕倒了，然后立刻埋头找东西。片刻后，两对拿着不同颜色修正带的白手向我伸出来。两张彩色的修正带安全地放在书桌上，在耀眼的日出映衬下闪着金光。我惊呆了，一时间不知所措。这时，一直同桌的许真转过身来。他不知不觉挠了挠头，傻笑着说：“你就告诉我吧！”她递给我修正带。
我看着三个不同的修正带，神情恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑了笑，握了握手中的修正带，苦笑了一下。他们三个看到了，嘴角划出了一道美丽的弧线，笑起来是那么的甜美美丽。
三双白手和三条不同颜色的修正带都伸向了我。那一刻，我被三颗真诚的心深深打动了。他们，三张不同的脸，三种不同的笑声，交织在一起，像著名音乐家演奏的音乐一样美丽，像一幅活生生的画卷，那么灿烂美丽！
教室里学生的笑声久久不散。愿它变成一条五颜六色的彩虹，永远在我心中回响！
语文五年级下册的作文（8）
我停下来看这里美丽的风景。当我看到这里美丽的风景时，我不禁停下来。因为这里的风景真的很迷人，它让我留在这里用它能发电的眼睛。我一下子惊呆了，因为我从来没见过这么有朝气的美女。它的美令人陶醉，令人着迷，令人惊叹！
看那桃花。它正在蓬勃发展。太美了！太美了。他们正微笑着看着我，远远望去，就像天空中金色的红日，闪闪发光。雨后的桃花真香，让人闻之心动。多好的一句话：“莲花在风前落，桃花在雨后迷人！”这些桃花，你不让我，我不让你，有簇有单，真的是各种各样，外面没有世界！
当我走近桃花时，我突然闻到香味。我闻花香，仔细欣赏樱花。樱花有五个花瓣，每个都是白色的，带着淡淡的粉红色。看一个，它有独特的美；看一棵树，有开放的美。花儿像天空一样明亮，花香溢出地平线。樱花有一种令人钦佩的独特风格：勤奋、热枕、坚韧和毅力。仔细一看，它们成簇摆放，花香更是让人神往。花就像可爱的洋娃娃，争先恐后的让人看他们华丽的风格！
这里风景独特！
语文五年级下册的作文（9）
记不清某一年来过小河，只记得荷花盛开，四周绿油油的荷叶都陪伴着我。小何，不就像那美丽的荷花吗？
小何，你真的像那种不留染泥的荷花，你有荷花的高贵品质。很多人都夸过荷花，肯定也有人夸过小河。荷花，我爱他们，小河像荷花一样，成了我这辈子的最爱！
不知道小何的事迹有没有荷花那么好。荷花在夏天盛开，开得如此美丽。荷花的颜色五颜六色。不知道小河是否像一朵莲花，有它多彩的一面。不知道，只是坐在那里默默思考。从未见过荷花的美丽。小荷，我觉得它像荷花一样有它多彩的一面。啊！在我思考的过程中，我找到了答案！小和确实有它多彩的一面。小河里那些优秀的作文不就是小河多彩的一面吗？也许，有更多的答案，我还在那里默默思考。
小何，你知道自己的优势吗？也许我不知道，因为莲花是这样的。它只知道如何默默奉献，让人明白它的美好。小何，你和莲花一样吗？也是默默工作，不知道自己的优势？可能有人说我太笨了。小河是写作的天堂。怎么可能不知道它的优点？没有！你错了。那只是你的观点，不是小何的观点。小何，我真的觉得你越来越像莲花了。希望你永远这样！小何，你愿意吗？
语文五年级下册的作文（10）
在我眼中，堂弟是一个格外聪明的人。
表弟每一次到我家，总会做一些小玩具。不知这他这一又要做什么。只见表弟带了一个空的鱼罐头、两块铁片、一个边打洞的小铁罐与一盒502胶水。我看着表弟用砂纸把罐头尖锐的地方磨平。慢慢的，地上多了一层白色粉末。过了一个钟，表弟磨完了，他把一块铁片用502胶水粘在铁罐上，并叫我扶着。堂弟迅速地拿出另一块铁乍粘上。我们扶着十来分钟，铁片慢慢的固定下来。
表弟又把小铁罐放在上面，用502胶水粘住。我以为大功告成，哪知堂弟变戏法似的变出了两根小木棍，一根很短，一根很长，还有一块三角形的布。我只好又去帮忙。我按表弟说的，把三角布用钉子钉在木棍上。表弟又让我往铁罐子里加水，下面点上蜡烛，再放在屋外不远处的小溪里。
风大了，水也热了，三角布变成了一道帆——我现在才明白过来，表弟做的是船呢。加上风力，小船居然飞快动了起来。我一会儿看着船，一会儿看着表弟，心想：表弟真聪明！
在我的记忆中，表弟还做过不少东西呢？他很聪明，不是吗？
语文五年级下册的作文（11）
在一颗万年古松上住着一只神鸟。
一天，一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计。有一天，他们捕捉一只神鸟，神鸟见他们穿的衣服破烂不堪，就问：“你们为什么要捉我？”大家看到神鸟会说话，非常吃惊地问：“我们只是捕捉鸟类来维持基本生活。”“那你们一人许一个愿吧！”小男孩说：“我的愿望是像富人家的孩子一样能去上学。”男人说：“我想成为百万富翁。”女人说：“我想成为女王。”神鸟为让他们实现愿望，就念一下咒语，刹那间，小男孩穿着新衣服，背着新书包，穿着一双新鞋子，高高兴兴地去上学。神鸟也帮助大人们实现各自许下的愿望。
可是，他们觉得愿望实现得太容易，于是开始不满足现状，男人说：“我想成为世界首富。”女人说：“我想成为皇后。”神鸟听他们新的愿望，轻轻地叹一口气，说：“人心不足蛇贪象，你们太不知足。”说完一念咒语，顿时，这户穷人家又恢复到以前穷困的样子，唯一不变的是小男孩仍能坚持上学。
故事告诉我们：不要太贪心，贪心的后果就是一无所有。
语文五年级下册的作文（12）
我的过去就像天空中无数的星星。很多事情，大部分都没有记忆，但有一件事我永远不会忘记。
我记得当我8岁的时候，在一个阳光明媚的星期天早上，我要去上钢琴课。去陶老师家的路上，陶老师——是我的钢琴老师，很严厉。我心想，“虽然我一个星期没练钢琴，但是上周日练的很彻底，肯定能得到老师的表扬！”进了琴房，陶老师对我说：“弹上周学的星光圆舞曲。”我得意地快速漫不经心地放着曲子，陶老师听着。她的额头慢慢变成了倒“八”。陶老师生气地对我说：“你一定没练过，你以为你记住了，弹得太快，没节奏感”。
陶说着，叫我站在角落里，想一想。我很沮丧，后悔当初没有把钢琴练好。这一刻，我的眼泪会像从线上掉下来的珠子一样掉下来。大概过了半个小时，陶老很热情地对我说：“我送你一句话，找一句让你终身受用的话，就是‘凡事都能虚心完成，十件事可以不花任何时间完成’”。
从那以后，我再也没有被陶老师批评过。陶老师的那句话，让我一生受用。
语文五年级下册的作文（13）
据说时间强大到可以抹去一切。但是有一件小事给我留下了很深的印象，很难忘。
那是一个清晨，久违的阳光从云层中滑落，为杭城铺下了厚厚的一层温暖。阳光下，我们将在早上开始跑步。
我们的晨跑队终于出发了，像一条顽皮的小蛇一样向前奔跑。
哦，我的脚滑了一下，摔倒在路上。感觉到手掌传来的疼痛已经来不及了，看到队伍已经迅速离开我。我不由得下意识地站了起来。也顾不上开始心痛或疼痛，撒开双脚。穿越小道，努力追上大队，不肯喘口气，一瞬间爆发出最大的潜力和动力。20米，10米，5米。5米短的时候，命运仿佛和我开了一个天大的玩笑。我的“隐性疾病”气管炎又爆发了很多年，“哮喘”更严重了，大口喘着气。看到前面的队伍离我越来越远，心里不禁生出了退缩的念头。但另一个想法出现了——战斗到底。我不再犹豫，疯狂地向前飞奔。那一刻，一切似乎都消失了，只剩下我奔跑的身影。
终于赶上了早上跑步的大部队。
这件事在我心里留下了深刻的启示：“在困难时期，如果你在自己心里退缩，你将一事无成。而这一刻你努力奋斗，你就成功了！”其实在人生的道路上，最大的敌人就是自己。战胜了自己，就有了成功的保证。
语文五年级下册的作文（14）
"一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年"每当听到罗大佑那动人的歌声，每当我们想起童年时都会说一声："噢！那时候......"是的，虽然我们已从小学生到了初中，已不再是儿童，可童年的点点滴滴，我们都不会忘记，尤其是做每件事的第一次......
在我上一年级时，每天都是先去姥姥家，然后再有妈妈接回去，可有次冬天，北风呼啸，天早已黑透了，可妈妈还没来接我，望着窗外黑得发红的天，可妈妈就是不来，我不禁暗想到：哼，说好了八点来接我的，可时间都到了还不来。我不由得掉下了眼泪。
没办法，我只好自己回去了，在路上，我不时地想着邮电新村的小区里，只要一到晚上就会伸手不见五指，漆黑一片，万一......我不敢再往下想下去，不一会儿，就到了小区的入口，我探头王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分吓人，再看大门，也像一个饥饿的大嘴，等待着美味佳肴。我定了定神，深吸了一口气，快步的往里走去，黑暗立刻笼罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一边往里面走，以边安慰自己马上就要到家了。路旁的两排树在风的折磨下吹，痛苦的沙沙作响，一盏微弱的灯可怜兮兮的挂在楼房上，显的格外孤独。就在我经过小花园时，在一个小草丛中发出了沙沙的响声，我立刻"僵"在了哪里，一动也不敢动，僵尸、吸血鬼、厉鬼......我再一次的不敢往下想去，时间仿佛定格在了这一刻，四周死一般的寂静，不知过多长时间"喵喵"的两声猫叫打破了僵局面，"噢，原来是只猫"我一边喃喃自语，一边继续往前走，可还没等我松口气，一个"黑影"走到了我前面，我的腿一软，一下子摔到了地上，可哪个"黑影"竟把我扶了起来，借着微弱的月光，我看清了那个"黑影"的脸，竟然是妈妈，我看着妈妈哇的一声哭了，边哭边埋怨妈妈为什么不来接我，看着我这个样，妈妈心疼地对我说："同同，你没事吧，都是我不好，不该让你这么小就自己走夜路，你怨妈妈吗？"我一听，立刻明白了，原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路，此刻，所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。我使劲的摇了摇头，带着歉意说："对不起妈妈，我错怪你了，我不怨你！"
童年就像天上的星星，永远闪光，永远美丽！
语文五年级下册的作文（15）
童年是多彩的，无忧无虑，快乐得似一个个跳跃着的音符，一幅幅流光溢彩的画。
弟弟五岁时，妈妈对他说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”他的眼睛里闪着奇异的光芒，一边认真听，一边好奇地问：“妈妈，那种金子呢?”妈妈笑着看着他，并给了他一个一元硬币说：“拿去买糖吃吧!”弟弟眼睛一亮，说了一句“谢谢妈妈”就急匆匆地走了。
弟弟从他的玩具箱里拿出了一把小铲子，飞快地跑到菜园，找来了一个小花盆，小心翼翼地拿出了他的小铲子，挖了一个小土坑，之后把他的硬币放了进去，盖上土，用小手使劲地压实。弟弟搔搔后脑勺，觉得这样好像还不够，对!必须施点肥，浇点水!天真的他又寻来了妈妈种菜用的肥料，捏着小鼻子，忍着臭哄哄的怪味给硬币施了肥，心想：等我种出了好多硬币，就可以买好多糖果，送给姐姐了。接着使出他吃奶的劲，浇了水。当时他还对那小花盆喃喃着：“小硬币，你们要快快长大呀。”之后的每一天他都会去浇水施肥。过了好几天，那枚硬币却丝毫没有动静，弟弟垂头丧气地离开了，这一幕正巧被妈妈看到了，问他怎么了?他委屈地说：“硬币种了好久，小苗都没长出来。”妈妈听了哈哈大笑起来，笑要够了，便对他说：“傻孩子，硬币是种不出来的，需要你长大后用自己的双手去劳动，才能得到的!”他听了挠了挠头，裂开嘴笑了：“那我要快些长大才好啊!”
那天真的笑，烙进了他无忧无虑的童年中。
语文五年级下册的作文（16）
五年级下册语文第六单元作文一九岁的凡卡·茹科夫出自俄国著名作家契诃夫笔下。沙皇统治时期，社会制度的黑暗使无数农民破产，被迫流入城市谋生，儿童也一样，凡卡就是一部分儿童的代表。
九岁应该是童真、快乐的时候。在这时凡卡却成了奴隶，吃不饱、睡不好、穿不暖。如果不小心做错了事，就会被打，被虐待，也没有小伙伴，一个人孤零零的。当我读了凡卡给爷爷写的信和里面的回忆时，不禁产生了怜悯之情，信里和回忆里与现实简直是天壤之别。一边是美好的，一边却是让人心痛的。凡卡的童年像一只关在笼中的小鸟——失去了自由，像一只木偶——任人摆布。
我的童年和凡卡的童年相比，就像一个新社会和一个旧社会。我九岁时很快乐，有好吃，好玩的;有许多好朋友的身边，很自由，还能做自己爱做的事。衣来伸手饭来张口，什么事也不用愁;我的童年像海边五颜六色的贝壳，缤纷多彩。去过很多地方，看过很多美不胜收的美景;我的童年像一串串音符，连起来能弹出一篇优美的乐曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有时还一边哼哼自创的曲子一边跳着;我的童年像一篇篇发现日记，每天都能发现不同的东西，在快乐学习、成长。
可我读了《凡卡》才发现，沙皇统治下的不光有农民被虐待，也有许多儿童成了贵族和有钱人家的童工，他们本该拥有的童年的快乐，却成了永远无法实现的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告诉了我沙皇的统治是多么黑暗，也告诉了我那时俄罗斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告诉我——要珍惜美好的现在，别上悲剧重演。
五年级下册语文第六单元作文二昨天，我和同学们学习了俄国著名契坷夫写的一篇文章凡卡。让我体会到沙皇统治的黑暗，劳动人民的艰难。我的心久久不能平静。
这个悲惨故事讲凡卡这样的童年：九岁的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做学徒，到那里受尽折磨，最后给乡下的爷爷写了封信，信中讲了自己在鞋店受饿、挨打、受气的种种遭遇，并多次恳求爷爷带他回家。但是由于他没有写清楚收信人的地址和名字，造成了爷爷无法看到信，因为凡卡的悲惨命运没有改变，生活继续了下去。文中最打动我的地方是：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧带我离开这回家，回到我们的村子去吧!我在也受不住了!``````!我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这吧，要不，我就要死了``````”多麽可怜的凡卡，他那一次又一次动情的话语，深深的刺痛了我的心。
在那个年代，穷人的孩子是永远得不到幸福的。而童年有人生最美丽、最快乐的时光，他能够激起我们的许多的美好回忆，吃的是麦当劳肯得基，穿的是新衣服，在爸爸妈妈怀里撒娇，到公园里游玩，玩高档玩具……可文章中的小凡卡呢?自幼父母双亡，靠爷爷一个守夜人微薄的收入，衣服破旧不堪。我们这一代都是独生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝宝贝，而凡卡呢?一日三餐粗茶淡饭，而且经常饿肚子。我却经常讲究吃穿，从不知足，总说别人有什麽，想想，真脸红。凡卡睡在过道里，有时还要给老板的小崽子摇摇篮，根本就无法入睡。我们却有宽阔的房间，舒适的卧室，温暖的被子，我们是多麽的幸福啊?
凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们的童年却是幸福而又快乐的，这是多麽鲜明的对比呀!
通过学习《凡卡》这篇文章，我的体会是：我们的生活与凡卡的生活是天壤之别，我们今天的生活来之不易，要珍惜今天的美好生活，热爱我们的祖国，为了我们的祖国，好好学习，成为祖国的栋梁之材，把祖国建设地更加美丽!
五年级下册语文第六单元作文三《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒，受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信，向爷爷诉说自己的悲惨生活的事，无情地揭露了资本主义社会的罪恶，俄国沙皇统治的黑暗，以及人民的苦难生活。
凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同，假如凡卡生活在我们这个时代，一定会天天快乐的读书学习，过着衣来伸手，饭来张口的生活，就会觉得自己是多么幸福，多么快乐。
我们现在生活在一个和睦、美好，也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们，十分贫穷，过着困苦的生活。
在贫困山区、在灾区，还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学，他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们，希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了，宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书，通过他们圆自己的读书梦。
虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们，但是，党和人民都在以最大的力量帮助他们。就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。
就在今年4月20日，一场7。0级的地震，突如其来的袭击了四川雅安，成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟，是许多孩子无家可归。一方有难，八方支援，就在这时，全国各地的救援工人立即赶到了灾区，就出了埋在废墟中的孩子们。房子倒了，可以在建，现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子，想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学习。
我们学校也不例外。我们学校和“公略完小”还有过几次“手拉手活动”为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学，我们还捐钱捐物，同时也让彼此的感情更深一层。
亲爱的同学们，凡卡和我们是同龄人，但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习，天天向上。长大后，为祖国、为人们做更大的贡献。
语文五年级下册的作文（17）
早上好！今天国旗下讲话的题目是：诚实守信。
走进校园，在学校西教学楼的墙壁上有个“信”字，这个“信”字了包含着诚实守信这一美德。中国的诚信观源远流长，历代君王贤达都崇尚“言必行，行必果”的道德理念，这也是华夏文化曾经辉煌的道德渊源。然而，人类社会发展至今，其文明程度已经到了一个很高的阶段，然而令人不解的是，现在在许多领域出现了空前的诚信危机。商业欺骗；假冒伪劣；侵犯知识产权等。在我们身边有抄作业，不诚实学习的，有随手乱丢垃圾的；一个人独处时难以自律，教学楼内的垃圾，水池中的食品袋不正是不诚实的人不自律的人所作所为吗？
一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，一个弄虚作假，欺上瞒下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人，他们是要遭人唾骂的。
“殊不知，诚信是立人之本，是高境界的道德价值取向，做人必须有德，而诚信是一种美德。
时代的发展呼唤“诚实守信”的美德，需要我们弘扬“诚实守信”的美德。我们的党和政府做到了“诚信”就一定能取信于民，深得人民的拥护。我们的企业做到了“诚信”，一定能在国际竞争中立于不败之地。朋友之间、师生之间、家庭人员之间同样缺不了“诚实守信”这一美德。
作为一名学生要想做到诚实守信，应该做到以下几点：
1、努力做到说话做事事实在在、表里如一，老师在与不在一个样。
2、做到学习、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。独立完成作业。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。要有“一诺千金”的人格品质。
当你在做数学题时，碰到了一道难题，怎么也想不出来，正想往同桌的同学瞧一眼时，你应该想到要做一个诚实的孩子；当你手中的废弃物想随手仍掉时，你应该想到要做一个诚实的孩子；当你做错事想对父母，老师撒谎时你应该想到要做一个诚实的孩子；当你考试想作弊时，你应该想到要做一个诚实的孩子……
诚实守信是一种美德，美德是人类精神美丽的花朵，美德是做人的灵魂，让我们去精心呵护和培育这美丽的花朵吧！诚实守信会使我们的生活更美好！
语文五年级下册的作文（18）
今天早上，当我起床时，耳边传来了一阵悦耳的铃声。我打开门来一看，是一个乞丐，他缺了一只手。他捧着一个破旧的碗对我说：“这位小姑娘，我好几天都没吃饭了，求求你给我口饭吃把。”此时妈妈出来了，她对那个乞丐说：“我家屋后有一堆石头，你把他们搬到前面来吧。”那个乞丐生气地说：“你没看见我缺了一只手吗，你还叫我搬石头，真没有良心。”说完愤怒地走了。
第二天，我家门前又来了一个乞丐，他也缺了一只手，也对妈妈说了和昨天的乞丐同样的话。他接受了妈妈给他的任务并开始工作。我看得出来，在他搬石头的过程中显得非常辛苦，但他还是坚持过来了。大约用了两个小时的时间，他把所有石头都搬到前面来了。妈妈给了那个乞丐20元，并对他说：“你难道没有发现吗?虽然你缺了一只手，但是你也能做到和平常人一样的活，我相信你。”
半年后，一位缺了一只手的董事长出现在我家面前说要报答我妈妈。可被妈妈拒绝了，妈妈说：“你能成功并不是我帮助了你，而是你自己帮助了你自己，我只不过是给了你一个锻炼的机会。”
同样是两个乞丐，一个到现在还是乞丐，一个却成了董事长，那是因为他们选择了不同的道路。
这篇五年级期末语文作文下册抓住乞丐们的神态和动作进行了细致地刻画，语言富有感染力。