摩擦作文（1）

“当当当……”上课铃响了，这节课是实验课。我看见陈老师手上捧着一本书，上面放着一支笔和一些小纸片。

陈老师对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验。”陈老师先把笔放进她的外套里摩擦，然后小心地拿出笔，最后把笔放在了纸片上，纸片竟然吸在了笔上。这时，有一位同学说：“这是因为摩擦会产生静电。”“叮叮叮……”下课铃响了，我仍然沉浸在实验中。

中午回家，我也模仿陈老师的样子，左手拿着一把尺，把尺子放在头发上反复摩擦。等到尺子发热时，把尺子靠近碎纸片，突然，纸片就被吸了上去。

两次关于“摩擦起电”的小实验，原理都是一样的：物体在反复摩擦之后会产生静电，纸片就被“吸”了上去。

通过实验，我发现自然界真的很神奇，我要好好学习，去探究大自然更多的奥秘！

摩擦作文（2）

猛一看题目，你是否会想：拔书？书怎么能拔呢？难道是把书拔成一页一页的嘛？其实刚开始我也有过这样的想法，不过到底是什么呢？就让我慢慢道来吧。

拔书大概就是把两本书一页一页插在一起，两手抓着书脊往外拔的意思。

我们班请了叶同学和曹同学拔，他们弓着腰，双眼眯成一条缝，脸涨得通红，头发顿时像刚洗过的一样，手上的青筋暴起，右脚伸，左脚蹬地拔着，可书呢？纹丝不动，好端端的在他们两个的手上立着，仿佛像粘了许多强力胶水一样，定睛一看，他的整个身体都在发颤，大约几分钟时间了，该换人了，可他们想要奋斗到底，一直拔，宁愿拔得气喘吁吁也不愿轻言放弃，估计因为老师的重赏：谁今天能拔开谁就不用写作文，可他们这么费劲的拔书也还是一点动静都没有。

第二轮是我和董同学，她可能是因为太瘦了没有力气，所以被我拔着跑，杨老师抱着她，生怕我把她拔伤了，没小心却把人家的书给拔烂了，正当我满脸疑惑时，老师告诉我们是因为摩擦力，给大家揭开了谜底。

摩擦作文（3）

上课前周老师宣布这是一节游戏课，刚说完大家就在交头接耳，讨论着会是什么游戏。“叮铃铃”，上课了，老师拿着两本交叉在一起的作文本走进来。我不明白了，这节不是游戏课吗？老师为什么拿两本书进来啊？

原来游戏就是让我们“拔书”，周老师说道：“谁要是能在不损坏书本的前提下，把这两本书分开，谁就可以不写今天的作文！”这句话一讲完，全班爆发出一阵欢呼声，特别是男同学一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，嘴里不停地喊着：“我来，我来。”我们女生也不甘示弱，把手举得高高的。

第一位我们挑选了一位女同学，徐梦婷。只见她双手紧紧捏着书脊，双眼紧紧盯住书本，她使出了吃奶的劲可还是拿这两本书没办法，它们好像两个连体婴儿，紧紧抱在一起。可能女生力气太小了，所以下面我们叫了班上的大力士——顾浩天上去拔书。

他一脸神气，仿佛在说“女生力气那么小，我力气可比她大多了，一定能把书拔开”，雄赳赳气昂昂地走到讲台边。从老师那接过书，迫不及待地拔了起来。他的手在颤抖，脸上的表情却很搞怪，舌头伸得老长，好像舌头也把力气用在了拔书上。时间一分一秒地过去了，顾浩天的力气渐渐使光了，可那本书还是原封不动，他只能灰溜溜地下去。

大家都没有成功地把书分开，我们都以为是周老师玩的一个把戏，把书用胶水粘住了呢。可事实并非如此，而是摩擦力搞的鬼。原来把两本书一页一页依次合在一起就产生了摩擦力，这时不管你用多大的力气都没法将它们分开！我可真佩服这摩擦力，它比男生的力气都大。

摩擦作文（4）

星期四的早晨，我们在李老师家玩了一场有趣的游戏——拔书。听到“拔书”，有点不可思议吧！只听说“拔河”。可我们呀！就是用来“拔”的。

李老师两本书相向而对，一页一页的把它穿插进去。这样两本书就紧紧地抱在了一起。

“加油！”“加油！”你看！施亿和郑雨轩正在比得激烈呢！只见施亿使出吃奶的力气，可是，书大爷就是不让步。郑雨轩屏住呼吸，猛的一拔，书还是纹丝不动。

第二次，老师请了我和叶梦筝。叶梦筝上来，吹吹手，抓住书的两角，使劲地往自己的“领地”上拔。当然，我也不甘示弱，我也往我自己的“领土”上拔。拔了两次，我们都没拔开书，书没拔下来，书皮却全给我们俩给拔下来了。

第三次，李滢月PK谢卉卉。两个人都挺壮的。没想到，两人拔来拔去，还是没有分出胜负，最后只好垂头丧气的下来了。

第四次，陈语涵VS何悦。她们还是拔前一本书，何悦费了九牛二虎之力，书还是安然无恙。陈语涵也不甘示弱，用力一拔，还是拔不出来呀！

比赛结束后，李老师告诉我们两本书之所以拔不开，是因为摩擦力，它是一种无形的力量，在我们的生活是看不见，摸不着的一种力量。可它的力可大呢。

噢！神奇的摩擦力！

摩擦作文（5）

就在不久前，一节语文课变成了科学课，同学们别提有多高兴了。

记忆中吴老师神秘兮兮地走进班级，大家都猜不透吴老师葫芦里卖着什么药。只见吴老师从袋子里拿出了水、可乐、还有盐。谁都不知道她要干什么…

上课了，吴老师终于肯坦白，她要带领我们来做实验，这可把我们乐坏了。

吴老师做的第一个实验是“会跳舞的硬币”，就是把硬币放到可乐瓶口上，在可乐里加点盐，可乐里的气就会使硬币跳动起来。不过，最后老师这个好像失败了。第二个实验是“沉浮的鸡蛋”，在水里放许多盐，然后使沉下去的鸡蛋浮起来，这个实验成功啦!第三个实验是“握碎鸡蛋”用一只手紧紧的握住鸡蛋，而鸡蛋却不会碎，这也是根据鸡蛋本身受力的原理。

而最后一个实验，也是我记忆最深的一个实验—— “神奇的摩擦力”。老师让我们拿出语文书和数学书，叫我们把这两本书一页一页地叠在一起，最后再让他们分开。这个任务一布置下来，同学们都觉得没什么，只是纯属浪费时间而已。而老师却诡异地笑了笑。把书叠在一起自然没什么对我们来说没什么难度，但把两本书分开就……不久，班上就传开了许多拼命的声音“啊啊!这这怎…怎么分不开啊?”“嘶……”接着 是书本碎裂的声音…… 不就是把书本分开嘛?这有什么难的?

你也肯定会这样疑惑，事实并非如此，书本一页一页的叠加在一起，就会形成摩擦力，随着数量的逐渐增多，力量也会增大，而这股力量不容小觑。班上的同学为什么会为了分开两本书而发出这么大的动静呢?这也正是因为这样，两本书的书页多，摩擦力增强，力量也大了起来，使常人根本无法分开。为此，老师还叫了班上一些人高马大的同学来合作分开，他们甚至把书的封面都扯破了，可最后也是一无所获。

科学的奥秘就是这么神奇，你永远都不会知道下一秒会发生什么。世界那么大知识那么多，要全部学完是根本不可能的，只有无尽探索，才会造就真正的奇迹。

摩擦作文（6）

在天气干燥的时候，梳头发或脱毛衣的时候会产生静电，会听到“噼啪”的声响，妈妈告诉我，这是一种摩擦起电的现象，于是我在网上查询了摩擦起电的资料，准备亲自做个实验体验一下。

首先，我找来一张纸，把纸任意撕成碎片，接着又找来一把塑料尺子，紧贴着衣服摩擦到发热，最后把摩擦发热的尺子靠近碎纸片，结果碎纸片纹丝不动，我很失望，心想，为什么会这样呢？难道是网上写错了吗？

我决定去请教妈妈，妈妈听后，温和地建议我说：“你把纸片撕得再碎一点试试看！”这简单，我迅速下手，很快就把纸片撕成了碎纸屑。再次把尺子贴近衣服摩擦摩擦，一直摩擦到发热，把摩擦发热的尺子渐渐靠近，只见这些碎纸屑像小精灵似的，纷纷跳到了尺子上，移动塑料尺，纸屑还会在尺子上翩翩起舞。看到这个现象，我既惊讶又兴奋，真是太神奇啦！

纸屑为什么会吸到尺子上呢？妈妈告诉我：“这种想象叫做摩擦起电，尺子摩擦衣服产生了静电，可以吸起细小的纸屑。”听了妈妈的话，我才恍然大悟。

摩擦作文（7）

一天，不知道老师是心情好还是怎么了，老师让我们做了一个实验，同学们都很兴奋起来了。

实验开始了，由胡淦华左手拿着一把尺子，右手拿着一张纸。胡淦华把纸剪成一个个小碎片，老师要他把尺子剪在头发上摩擦，他的手上下上下地移动，好了，他把尺子放在纸片上面，连一点反应都没有。同学们看见了都不甘心，有一个同学站起来说：“加油！胡淦华不要放弃。”另一个又说：“加油！加油！胡淦华你是最棒的！”就在大家的鼓励下他再次开始了实验。

他把尺子放在头发上又一次开始摩擦，并且放在一个地方摩擦，就像一个在赛跑的车子在头上飞跑，他摸了一尺子很热，他还没把尺子放到纸片上时，突然纸片被吸了上去，同学们都惊讶了起来。还有几个同学忍不住跑到前面看了一通，远处传来了掌声，这掌声是给他的鼓励。

这个实验让我爱上了科学。科学真有趣，后来我知道了，这一现象是“摩擦起电”原理是在反复摩擦之后会产生静电，纸片会“吸”了上去。

通过这一次实验，我更加喜欢上了科学了，我一定会在科学的道路上越走越远。

摩擦作文（8）

上课了，老师一脸神秘地拿出两本交叉在一起的书。“我给大家带来了两本拉不开的书。"她边说边抖动了几下书。这两本书死死地咬在起，好像被502胶水粘住了，没有一丝下分开的意思。

同学们有的丈二和尚一一摸不着头脑，有的眼睛睁得大大的，有的嘴角一翘好像已经看透其中的奥秘。我暗暗琢磨：只要力气够大就能把书拉开，这不是张飞吃豆芽一—小菜一碟吗？可从老师的架势看，葫芦里一定有神药呀！

实战开始，小李同上台抓住两本书气沉丹田，嗨的大喊一声，真有大力士的范儿。尽管小李的耳朵都红了，书还是和最开始时一样没有丝亳变化。他不甘心，把书的一端按在讲台桌上，拉住另一端大喊一声：“给我开！"书好像故意和他过不去，就是不肯松动。小李这下子急了，“我一定要把它拉开！"他双脚开立，双膝微曲，喉咙里闷哼不断，好像是使了洪荒之力。书，还是拉不开！

这时，我灵光一现：以前书包里书很多，卡在一起拿不出来时抖一抖就可以拿出来，会不会……我大踏步上台抓起书的两端轻轻抖动，边抖边往书页里吹气。就在书页被我吹得鼓起来的一刹那，我猛的使劲一拉一一书分开啦！全班一片寂静，老师都惊呆了！接着响起一片掌声。老师激动地说她上过那么多班级，只有我把书拉开了。

老师在黑板上写了三个大字——摩擦力，告诉我们书页相互交叉叠在一起，产生了巨大的'摩擦力，所以小李怎么使劲都拉不开。我暗暗想：看来我刚才往书页之间吹的“仙气”，吹松了书页，打败了神奇的摩擦力啊！

摩擦作文（9）

“叮叮叮”，上课了。今天，张老师遇到了一个麻烦，她的两本书粘在一起了。她喊着：“谁能帮我打开，我就拜他为师！”我暗想着：不就是两本书粘在一起了吗，我一下就能拉开了。

首先，张老师请了一个“大力士”他信心满满地走向前去，撸起袖子，蹲好马步。他先看了看然后准备一页一页地翻开。张老师看不下去了就说：“像你这样翻下去，得到什么时候翻完啊？你直接拉吧！”结果他使出了九牛二虎之力，脸都涨红了，都没有拉开。看得出来他使出了力气的，可是那本书有那么难打开吗？我在心里默默地想。

一个人来不开我们就来两个人拉，张老师请出“疯狂男神组合”。我们先做好准备，我撸起袖子，而对手做出了“大力士”的动作向我挑衅。我们左边站一个，右边站一个，一同使出了吃奶的劲，我先把他给拉了过来，这他不服气了，又把我拉了过去。只听“咔擦”一声，书的封面“牺牲”了，可是书还是没有被拉开。

张老师又请出全班同学，我们一个抱着一个，一起喊：“一二三！”每个人都使出了全身力气，我们把对方给拉了回来，他们又把我们拉了回去。结果，我们成功地把书拉破了，但两本书依然纹丝不动。

最后，张老师说：“你们信不信，我能轻而易举地把书拉开？”说完只见张老师双手合十，自言自语地说：“天灵灵地灵灵，一定要把书分开。”说着她在空气里面抓了点什么，然后吹了一口仙气，抖了一下，然后一拉，书就打开了。我们都惊呆了，张老师说：“书叠在一起交叉会产生巨大的摩擦力，书就不容易分开，而我拿着一抖，纸与之之间的空隙就变大了，空间越大，摩擦力就越小，书就自然打开了。”

没想到摩擦力这么神奇啊！

摩擦作文（10）

摩擦是生活中极为普遍的现象，如果世界上一夜之间失去摩擦会怎样呢？

当你早晨醒来时，如果床变得异常光滑，它与手之间已经没有摩擦，你将很难从床上爬起来。同样地面上也像似涂了一层油似的，异常的滑，费了九牛二虎之力从床上起来后，你的脚一接触地面，你便会摔个四脚朝天，因为脚与地面一但失去摩擦后就很难站力或行走。来到饭桌前，桌上早已摆上美味的早餐，你一定想迫不及待地拿起筷子一顿狼吞虎咽，但结果一定会让你失望，因为你拿不起筷子。那么你肯定会直接用嘴去咬，一定也咬不到，因为牙齿与食物失去了摩擦，很难咀嚼食物，只能猪八戒吃小枣一囫囵吞。

好不容易连吞带咽吃完早饭后，小心翼翼地走上街，你会发现街上已乱作一团。因为轮胎与地面没有摩擦，汽车失去摩擦在街上横冲直闯，行人东倒西歪，四处逃窜，交警和医务人员忙得不可开交。你只需向前跑一步然后站立，你的脚就像穿了一双溜冰鞋一样“滑”着去学校，而且你一定会感到特别好玩还不用担心鞋子被磨损。

一路上跌跌撞撞鼻青脸肿地来到教室，你一定会看到同学们是站着的，为什么呢？因为钉子和木板失去摩擦固定不了，桌子和凳子都散了架。上课了，同学们只好找来一些大石块勉强坐下，老师

小心地靠着墙走进教室，这时你不用看黑板，只要听老师讲就行了。因为当老师握着粉笔在黑板上轻轻一划，粉笔将永远不会停下来。而且你也不用写字了，因为根本拿不起笔嘛！但你不要高兴得太早，一但上课讲悄悄话被老师发现，一个粉笔头砸过来也会让你疼得哇哇大叫，因为粉笔头在向你高速飞来时，与空气的摩擦力为零，其威力简直可以与子弹相媲美。

就让我们好好珍惜有摩擦的世界吧!

摩擦作文（11）

哇，二楼的一七教室在干什么？原来他们要做一个小实验叫“摩擦起电”。他们要怎么做呢？让人迫不及待的想看他们做实验，让我们一起去看看吧！

首先，老师给我们发了一张小纸条，让我们把它撕掉，老师话还没有说完，有的同学就拿起纸一直猛撕，感觉纸片跟他们有仇一样；有的拿起他的小剪刀开始剪，把小纸片弄得小小的，不过他累得气喘吁吁；还有的在那儿慢慢地撕，不过她撕得很好看，像一位艺术家。老师还说，要撕得越小越好，我心里想我一定要撕得又好看又小又快。这时我自信满满地开始做了起来，果然我做得又好看又小又快。

撕完纸我们还需要一个道具，就是一把“普通的小尺子”，在头发上面摩擦。有人先下手为强，第一个就先用尺子在上面摩擦；有人像一只蜗牛一样慢悠悠地摩擦着；有人用了自己的九牛二虎之力摩擦，累得他满头大汗，还把自己弄成像是一位要饭的一样。

开始摩擦了，我用尺子在头发上面摩擦，我使劲地摩擦，不一会儿，我把尺子放在小纸屑上面，纸片自觉地飞了上去，像一位位芭蕾舞蹈演员。有人没有成功，他依旧在努力摩擦着，可是还是吸不上去，好像纸片宝宝们都吃了一颗颗。没有成功的人看见有人做成功了，听见有人在欢呼自己做好了，他心里很焦急，我想对他说：“心急吃不了热豆腐。”

“摩擦起电”其实是静电的现象，静电产生的吸附力只能吸上比这个吸附力轻很多的物体。难怪有些人吸不上去，原来是小纸片在捣乱，小纸片真团结啊！

这真是一个快乐又有趣的实验啊！

摩擦作文（12）

有人说过，只要细心观察，知识无处不在。这是真的吗？我反复思考着这一个问题，终于在今天的课上得到了回答。

今天上课的时候，老师让我们两本书，而这本书的特别之处就在于老师把两本书几页几页的重叠起来了。这看似是一件简单的事，可我们很多人尝试了都没能把书拉开，于是有一位同学说：”老师在书上粘了胶水吧？“又有一个同学说：”老师捏紧了吧，所以我们才会拉不开。“我犹豫的想，为什么只是两本小小的书却拉不开，正当我疑惑不解时，有一个同学吹了吹书，原本紧贴着的书松了，一拉就拉开了。我心想：这是怎么回事呢？听了老师的讲解后，我明白了，原来这有千丝万缕的联系啊。

现在就让我来告诉你吧，这可是一个科学知识。两本书几页几页地重叠起来，当你用力拉的时候，书页之间会相互摩擦，这就产生了摩擦力。你越用力往外拉，产生的摩擦力就越大，所以这个时候的书是拉不开的。如果把书抖几下，往里吹气儿，使页面分开，这时候你就能轻易地把书拉开了。所以，当书页之间产生了摩擦力，你费九牛二虎之力都是拉不开。相反的，若书页之间无法产生摩擦力，这时就能轻而易举的把书拉开了。

牛顿细心观察并仔细思考最终发现了地球引力，这说明了只要我们细心观察，一定能发现更多奇妙的原理。

生活中存在着许许多多奇妙的事，也许它表面上看起来不能用常理解释，可是当你深究之后你会发现其中的原理可以让我们大开眼界，增长知识，或许还可以培养我们对这方面的兴趣，满足自己的好奇心。

经过这堂课之后，我更深入的理解了只要细心观察，知识无处不在这句话，以后我会留心生活中的事，做生活中的有心人。

摩擦作文（13）

你们听说过吗？我用家里的餐巾纸就可以做出会跳来跳去的小纸片哦！

前年寒假的一天，我找来一个圆形的软质塑料盒盖和餐巾纸。首先我在桌子上放一些餐巾纸碎片，然后把塑料盒子盖在纸片上，最后用手轻轻地拍几下盒盖，这时我惊奇地发现，这些小纸片竟然“活了”起来，还欢快地跳起了舞蹈，就像是一个个兴高彩烈的小孩子。这些调皮的小纸片，一会儿扭着秧歌，一会儿跳起了拉丁舞，一会儿又变幻成了圆舞曲，真是有趣极了！可是我又摸了摸脑门想了想，这些小纸片为什么会产生这种现象呢？

哦！最后我终于明白了其中的道理：因为塑料盒面受到了摩擦后产生了静电，它所带的电荷与小纸片相反，由于静电引力的作用，所以小纸片才会一个个地动了起来。

你们觉得我这次的实验是不是很有趣？

摩擦作文（14）

今天，老师教了我们一个既好玩又简单的实验，它的名字是——摩擦起电。实验需要的材料是一把尺子，和一页纸。

老师给我们演示了一遍，先用尺子摩擦头发，接着用尺子慢慢贴近纸片，然后尺子竟然把撕过的纸片吸起来了，有的同学疑惑不解，说摩擦过的头发的尺子不还是一把尺子吗？老师告诉他说“塑料尺摩擦头发可以产生静电，而静电可以吸附纸片，让纸片立起来。”听了老师的解释，同学们恍然大悟。

老师演示过后，便让我们自己动手操作，我先用尺子摩擦我的头发，接着把刚才准备的纸撕成小纸片，然后我将尺子慢慢贴近小纸片，最后我没有吸起纸片，我有些失望。但是我不放弃，我在第二次试验中成功了，我高兴极了。

通过这一次实验，我懂得了遇到新奇的事情，要公布出来和大家一起分享。

摩擦作文（15）

今天一上课，黎老师神神秘秘地走进教室，又神神秘秘地在黑板上写了两个字“拔书”。

同学们一看见这奇怪的题目，心中一下子蹦出无数的问号，拔书?怎么拔?能拔吗?我在世上活了11年了，只听见过拔萝卜、拔河，拔书可谓是闻所未闻。

黎老师为我们解开了谜题，原来是把两本书书一页一页叠在一起，让我们使出浑身解数将两本书拔开。“如果拔开了就免一星期作业!”这句话就像一个石头击中湖面，我的心溅起了波纹，全班也一瞬间炸开了锅，久久不能平静。有一些男生挥了挥手，用挑衅的眼神看着那两本“抱”在一起的书，说：“不就是两本破书嘛!老子一根手指头就能弄开来。”说完，还不忘“哼”两声，看着他如此自信，我将所有的希望都寄予他身上。

第一战打响了，两个男生大摇大摆地走上讲台，看了一眼“两兄弟”，便开始拔书。首先出战的是“蛮力大军”，他们两个紧握书本，互相扯来扯去，拉来拉去，就是干不过这“两兄弟”，他们见“蛮力大军”败下阵来，只好换成了“智取大军”出战，他们两一下子从冲动的张飞变成了智慧的诸葛亮，拿着两本好像黏在一起的书，仔细端详起来，东看看西看看，看山去有模有样的，紧接着开始使劲抖动两本书，连着自己的身体也开始使劲抖动起来，就像触电了一般，这下子，我们再也忍不住了，笑声像波浪一样涌来，一浪接着一浪。即使这样，他俩还是没有成功，灰心丧气地回到座位上，好像与书有千古之恨。第一局，失败!

第二局上场的是两个强壮魁梧的男生，他们你拉一下我拉一下，书还是不放手，结果一个男生沉不住气了，一下子跪在了地上，好像要拜对面的男生为师。时间一分一秒的过去了，可书还是牢牢抱在一起。看见那么多男生败下阵来，我不禁开始惊叹，这书也太厉害了吧!四条好汉也不能把他们分开，现在，我心中的问号更大了，我迫不及待的想知道答案，一秒钟都不想再等。

终于，老师解开了我们心中的结，原来是摩擦力干的好事，我们大呼小叫，纷纷议论起这无敌的摩擦力来。老师又说：“这两本书，两头公牛都没法子弄开呢!”教室里又热闹起来。

啊!这摩擦力真无敌，真是人力VS摩擦力=自不量力!

摩擦作文（16）

摩擦，使我们在跑步时擦破鞋底，摩擦，使我们在炙热的夏季凭空添了几分热量，“无不使人叫苦连连，可你是否想过，当世界没有了摩擦，事情会怎变成怎样?

早上起来，穿起拖鞋。不料拖鞋根本套不住，好不容易穿上了，还没走几步，就来了个“狗吃屎”，后脑朝天“啪”的一声，摔到在地上。想用手撑起来，不想到地面简直跟个水面似的，滑溜溜地根本撑不住，我咬牙爬到柜子前，按住箱子才站了起来。不曾想又快要滑下来了，急忙用脚趾抓地才得以幸免。

踉踉跄跄地走到茶几前，正打算喝口水解解渴，不料杯子滑得跟个泥湫似的。根本抓不住，更别说喝水了。

正在跟水杯较劲时，窗外忽然传来一阵又一阵的“隆隆”声，与之相伴的还有嘈杂的人声。

发生什么了?

顺着窗头往外望，车子居然像失控了的没头的苍蝇似的乱飞乱撞，毫无秩序可言。而家楼下就出了一场车祸，一位骑着三轮车的老大爷与一辆车相撞，雨败俱伤。车上下来一位年轻小伙子，一下来就破口大骂。老人何其见过这样的场面，当下就懵了个彻底。老人的身影在玻璃碎片的照耀下显得愈发愈佝偻，这老大爷是兼职卖报纸的，我认得，他无儿无女，与三轮车相依为命。

再远眺一下，视线所及的地方都发生了车祸，血溅当场，看起来分外惊悚。

殊不知，失去了摩擦的下场会如此的恐怖。平时被我们损到了极点的摩擦力对我们而言竟是如此重要。大自然也有大自然的法则。我们不该凭自己的单方面判断来决定一个东西或一件事物的好坏。“塞翁失马，焉知非福”。让我们用最乐观的态度来面对生活吧!

摩擦作文（17）

摩擦是一种物理现象，物理学家说：摩擦是阻止两物体接触表面发生相互滑动或滚动的现象，摩擦听起来似乎离我们很远，其实它离我们很近很近……我们的生活中处处有摩擦，因为摩擦才让我们愈挫愈勇，才让生命之花更绚丽多姿。

奥斯特洛夫斯基曾说：人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。所以摩擦的存在才真正让我们的生活更充实，更有激情。摩擦可能是招致你沉沦苦海的巨石，也可能是引领你走向成功的阶梯;摩擦可能给你的心灵带来创伤，也可能给你的生活带来阳光;摩擦可能是阻挡你成功的绊脚石，也可能是鼓起梦想的翅膀。摩擦是对追求者的考验，它能锻造出坚毅的意志，磨炼出刚毅的品质。因为摩擦让我们不断挑战生命的极限，让我们每一次都在创造属于自己的完美，创造属于自己的奇迹。

司马迁《史记》中这样写到：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》;孙子断脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》诗三百篇。文王，仲尼，屈原等人遇到生命中的摩擦，面对摩擦，他们没有一蹶不振，而是在摩擦中愈挫愈勇，最终创作出让世人都铭记的佳作。因为摩擦他们创作出属于自己的美好。

美国总统林肯，他的一生可谓曲折，他从一出生就一贫如洗，终其一生都在面对摩擦，8次竞选8次落败，两次经商失败，甚至精神崩溃，好多次，面对生活给他的压力，他都几乎走到崩溃的边缘。可是，上天还是给了这位梦想者一个机会，他凭借他顽强的毅力最终登上美国的宝座。面对摩擦，他用自己的行动见证了奇迹的发生。他克服摩擦，创造了生命的辉煌。

生活中的摩擦必不可少，正是因为摩擦，才让生活如浪花般起伏，才让生活如曲子般美妙。摩擦让生命之花绚丽，让奇迹之花绽放。