圆规作文（1）
平时吧，尺子可是班里的名人,不仅可以画正方形，还可以画平行四边形，虽然需要铅笔老弟的帮忙，但它还是班里唯一的“班宝”。
不过呀，话说回来，尺子这个文具，缺点有一点多，一是太高傲，二是嫉妒心太强了。
六年级起，班里来了一位新同学，它便是圆规，这圆规一来了，大伙们就常常与这个高大的“帅小规”一起玩，一起聊天，甚至连写作业它们都在一起，令尺子十分嫉妒，更令它愤怒的是，平时办任务时总轮不上它，都是让那个胖胖的圆规去做。尺子忍了那么多天，终于忍不住了，它打算与圆规一较高下。
比赛，当然比的是谁的作用大。尺子略带轻蔑的看了圆规一眼，仿佛自己胜券在握，它暗暗回想起过去五年的经验：过去的五年里我会画三角形，四边形，菱形，八边形……可这个傻乎乎，可笑的圆规只能画一个简简单单的圆，比作用它肯定比不过我。
比赛开始了，尺子把自己能画的都画在了草稿纸上，一个个四边形，三角形，整齐划一。而一旁的'圆规没做什么它就在纸上画了一个圆，其他的时间便看起了书。裁判一时分不出结果，尺子便有些不耐烦了，大声叫道：“到底是谁赢了呀！”这时裁判也不知如何是好，刚想说：“尺子赢了。”，铅笔突然提议道：“今天谁画出一个扇形，谁就赢了！”这一结果可令尺子为难了，无奈的看了看圆规，似乎在乞求圆规的帮助，圆规在这时挺直了身板，在纸上画了一条优美的弧线，便把自己的位置让给了尺子，尺子十分惊讶，因为他从来没想过圆规会来帮助自己，在惊讶中，尺子在弧线周围添加了两条直线，在落笔画完这个扇形时，它似乎已经喜欢上了这个淳朴而又默默的圆规。
天下没有一件事物是十全十美的，包括我们也是一样，只有团结起来才能发挥更大的作用。
圆规作文（2）
如果大约地概括一下我初中生活的每一天，那一定是这样的：早晨六点不想起，赖床打滚犯磨叽。好不容易被母上大人塞满一嘴食物拎出门外，凛冽的寒风一吹，立刻把还在打哈欠的我冻得“冰雪聪明”。在车站乘208路公交车坐3站下车走600米来到学校。坐在座位上无视周围对答案的同学开始发呆，直到……
“大神，交出小圆规！”
紧接着同桌开始大声哀嚎了起来:“拜托，不要像一个小笨蛋一样对着人家的文具盒流口水好不好？”
而“大神”只是“呵呵”地笑了起来，说了句“别闹。”
这位坐在我后面的“大神”总是“呵呵”地笑着，不紧不慢地做着手中的题。每当成绩单贴在墙上时，这位平日里默不作声的郭氏同学总有一种“惊起蛙声一片”的.能力。故而过往同学皆称“大神”。
最初结识“大神”的时候，只是随意地聊了聊贴吧，没想到被笑称“学霸”的她竟是如此易于接触，从此便成了好朋友，“大神”也成了我学习的榜样。
前些日子不知怎的突然觉得“大神”的圆规可爱非凡，于是讨要“小圆规”便成为了我每早必做的工作。
看着银白色的圆规反射着金属色泽的阳光，在洁白的纸上划出一个个同心圆，听着铅芯摩擦纤维的“沙沙”声，有种莫名的快乐，一种暖阳辉映在一方窗玻璃上的柔软感觉。
同桌总是无奈地说我“笑点太低”，可我并不觉得为自己此时快乐的初中生活大笑有什么不对。
圆规画着一个又一个同心圆，似乎永不停止，“大神”不停地敲着我的背，试图拿回“小圆规”，同桌与朋友笑得正欢，心里最柔软的部位被触动着，一缕一缕阳光拨动着我的心弦。
生活像是一颗小石子打在平湖上，泛起层层涟漪，一个又一个同心圆，逐渐向远方散去，仿佛没有什么可以阻挡。我们或者沉醉其中，又或者置身事外。
而我，不想错过正逐渐奔向远方的初中生活的快乐。放下圆规，加入同学们的话题，一起玩笑，一起笑骂。
桌上“大神”的小圆规，则默默地见证着那些流年的快乐。
圆规作文（3）
与其得到一份残缺的美丽，不如成就他人的完美。
――题记
我是一只圆规，以前总是追求前进一步，到头来却只能在原地打转。
和其它文具一样，我很安静地躺在文具盒里，从不跟那些高级趣味的东西吵谁的用途大，我只是想前进一步，这是一个一直都没有实现的愿望。
看着铅笔橡皮他们一寸寸短去，有时我甚至怀疑自己有没有用，寸步难行，只会在原地打转，但很快，另一种强大的思维排挤了这种自卑，如果我没用，小主人为什么总把我带在身边？
有一天，文具盒爷爷告诉我，小圆规啊，能在原地大转转，便是你最大的用途。
于是，我满脑子想的不再是往前走一步，只需要在原地做好自己的工作就对了，我们圆规想往前走一步是今生不可能实现的事，那为何不在原地满足小主人的要求呢？
小圆规终于醒悟了，我要以爱为中心，行动为半径，画一个充实的圆。犯不着为了一件不可能实现的愿望自卑下去。成就了他人，自己夜会快乐起来的！它想。
小圆规终于决定放弃自己美丽的.愿望，去满足小主人的要求，这种品格和精神很伟大。
世界便又多了一份完美。
人们也应该向我们圆规学习，如果你明知这份好的工作你得不到就请别占这个名额，不如把机会让给有能力的人，且很需要这份工作的人担当，把工作换成爱情也一样。
让我们一起以爱为圆心，行动为半径，画一个充实的圆。
圆规作文（4）
与其得到一份残缺的美丽，不如成就他人的完美。
我是一只圆规，以前总是追求前进一步，到头来却只能在原地打转。
和其它文具一样，我很安静地躺在文具盒里，从不跟那些“高级趣味”的东西吵谁的用途大，我只是想前进一步，这是一个一直都没有实现的'愿望。
看着铅笔橡皮他们一寸寸短去，有时我甚至怀疑自己有没有用，寸步难行，只会在原地打转，但很快，另一种强大的思维排挤了这种自卑，如果我没用，小主人为什么总把我带在身边？
有一天，文具盒爷爷告诉我，小圆规啊，能在原地大转转，便是你最大的用途。
于是，我满脑子想的不再是往前走一步，只需要在原地做好自己的工作就对了，我们圆规想往前走一步是今生不可能实现的事，那为何不在原地满足小主人的要求呢？
小圆规终于醒悟了，“我要以爱为中心，行动为半径，画一个充实的圆。犯不着为了一件不可能实现的愿望自卑下去。成就了他人，自己夜会快乐起来的！”它想。
小圆规终于决定放弃自己美丽的愿望，去满足小主人的要求，这种品格和精神很伟大。
世界便又多了一份完美。
人们也应该向我们圆规学习，如果你明知这份好的工作你得不到就请别占这个名额，不如把机会让给有能力的人，且很需要这份工作的人担当，把工作换成爱情也一样。
让我们一起以爱为圆心，行动为半径，画一个充实的圆。
圆规作文（5）
它浑身闪耀银白色的光芒。它的上面有一根起固定作用的短而圆的柱子，它有两条修长的“腿”尖尖的“脚”，比例失调，我想若真有，可以称为世界奇人了。画圆时，它的“腿”撑在圆心，“腿”绕着圆心旋转。画圆的质量，它一丝不苟地工作。
看，撑在圆心的“腿”笔直，毫不偏斜，像跳芭蕾舞那样踮起尖尖的“腿”，画圆线的那条“腿”叉开来，斜斜的绷紧“脚板”。两条“腿”默契极了，它在指挥下画出了又大大小小不同的圆。
圆规使我了“规矩不成方圆”的道理，圆规。