小学生作文向日葵（1）
上个星期，爸爸给我买了一小包向日葵种子，我选了两颗又大又饱满的种子，种在了阳台的花盆里。
以后的每一天，我都要去看看，看它是否发芽了，盼啊盼，今天（2011年3月11日），我总算看到它从泥土里钻了出来，它弯着腰，像刚睡醒的孩子，正要伸个懒腰哩！
小学生作文向日葵（2）
在大雨过后的一个晚上，我独自走在教学楼后面的.山坡的小路，雨过天晴后的滋润使得周围的花草树木都格外的鲜红艳丽，色彩格外的鲜明。使我想起了小时候背过的一首儿歌，雨过天晴白云飘，蓝天下面彩虹桥。
今天放学老师给我们布置了一个特别的作业，就是回家自己亲手种一盆植物，一个月以后要带到学校给老师验收。我还没有想好自己要种什么植物，所以我就到这片小山坡上去观察采摘。小山坡上面有许多我认识的不认识的，有名的无名的花草树木。我准备挑一个简单的好养活的植物来种，走着走着，我看到了路边正开的鲜艳的向日葵，大雨过后，太阳公公又温和的露出了脑袋，向日葵看到太阳公公骄傲的挺直了自己的腰板，对着太阳公公打招呼，我为什么不种一朵向日葵呢？
说干就干，我找妈妈要来了向日葵的种子，在一个准备好的花盆里面放好了土壤，还有经过妈妈的提示准备好的肥料和水，我按照妈妈给我的提示，想给花盆里的土松了松，然后在上面撒上种子，再铺一层土，最后再慢慢的给它浇上水，妈妈说浇水浇的快的话会把种子冲出来的，然后再给它盖上保鲜膜放到温暖潮湿的地方让它先发芽。隔了几天后，我慢慢的揭开保鲜膜，看到一个小芽慢慢的露出了脑袋，可爱极了，妈妈说刚刚露风的小芽是不可以在太阳下面直接暴晒的，必须慢慢的让他适应外面的世界。又过了几天，小芽慢慢的长大了也长高了。我每天细心的给它浇水施肥，除草，他在我的精心照料下很快就开出了漂亮的向日葵花来，我高兴地向朋友向同学炫耀。
妈妈说，不管做什么都要细心认真的去做，只要功夫深，做什么都会有好的结果的。
小学生作文向日葵（3）
天刚亮，第一缕阳光透过玻璃窗直射在大地上，迫不急待地寻找着它的伙伴——向日葵。它无私地将一天仅有的那一点阳光和温暖给了这朵世世代代都昂起头向着它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待着这位老友。
可是，它们还没来得及打招呼，作恶多端的乌云便无情地遮挡了太阳。它似乎在说：“哈哈，你们天天见面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身体，雨点零零星星地飞身而下，一点…点地打湿垂头丧气的葵花。葵花低头丧气，连泪水和雨水都分不清了，它挣扎着，期盼着……
时间真的转瞬即逝啊！转眼间便到了下午，但雨却越下越大，‘由小雨变成了倾盆大雨。这时，彩虹刚好路过，她在这里凝思了一会儿，被太阳和向日葵的友情所打动，决定帮助太阳和向日葵。只见她轻轻一转身，飞过天空，在密密麻麻的乌云里绽放着七色的光芒。乌云见状，撒腿就跑，因为只要彩虹一出现，乌云就不能再出来捣乱。彩虹淡淡一笑，如同高贵美丽的百合，转身就走。太阳感激地说了一声“谢谢”，便急急忙忙把阳光再次给予了向日葵。向日葵感受到了温暖，知道一定是太阳，于是便缓缓地打开花瓣……它们终于又见面了。
离太阳下山还有一个多小时，太阳和向日葵珍惜着每一分，每一秒，因为它们知道，要再见一次，必须在第二二天了。它们互相倾诉着，谈论着未来的风风雨雨……
太阳再次从东方升起，它保护着向日葵的种子，那是它生命的延续，也是它们友谊的象征！正如一句话所说的：“相互帮助，扶持到最后才是真正的友谊。”一定要好好珍惜眼前的朋友，不然时间转瞬即逝，想珍惜也没有机会了！
小学生作文向日葵（4）
对这温暖的阳光唱出我们的战歌，这是我们的使命；对着太阳绽放迷人的微笑，是我们的使命；为着自己的理想努力拼搏，这是我们的使命……
向日葵，是我最爱的花，母亲为了满足我，所以买了一幅凡高的《向日葵》的画，无限的激动在我心头喷涌着，但是，必须要小心翼翼。
花在淡黄色的花瓶里凌乱地插着，花朵即将面临死亡。几朵花，在阳光的照耀下，它们正在凋零，但又快活着，嬉戏着，玩闹着。看那朵挨着花瓶的，花朵已渐渐枯了，但它仍不低头，挺立在花瓶上，上面那朵好像已经枯萎，但花型还在。花啊！你真像一位战士，在临死之前还昂首挺胸。
在这幅向日葵中，还有几朵美丽的花，有几朵？在我印象中已经模糊不清了。但我仍记得它们的样子，微笑地面对着生活，微笑地面对同伴…
清晨，我刚睁开朦胧的睡眼，隐隐约约，一缕柔和的阳光洒向日葵上，它们面对阳光，好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢？现在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也应该变得更好！花瓣还是依旧，那么金黄，那么耀眼；花蕊还是依旧，饱含着水份又带着甜蜜。啊！如果我能变身，我愿作凡高笔下的一朵向日葵，永远昂首挺胸，永远带着希望，永远面对太阳。
又搬家了，但我还是带着这幅向日葵。只不过，它总是在一瞬间又焕发生机，焕发着青春，因为我知道，画像中的向日葵是永不凋零。
之后，我的房间容不下它，但它依旧伴随着我，度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊！我要像你一样，永远昂着挺胸，永远充满希望，永远不凋零——即使我凋零了，也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸……
小学生作文向日葵（5）
“母苦儿未见，儿劳母不安。”《劝孝歌》里的这句话，说出了母爱的无私与伟大。
寒假时，妈妈带我去医院复查眼睛的视力。首先，医生让我看视力表。表上一排排的“E”像一群顽皮的小蚂蚁，小号的我都看不清，只能认准大号的“蚁后”。我不时偷偷看身旁的妈妈，她的表情越来越严肃，还皱起眉头，心事重重的。
随后，我需要散瞳，要等1小时30分。人很多，好不容易才找到一个空椅。妈妈让我坐下，她却蹲在旁边，一会儿陪我说话，一会儿跟我玩手指游戏。当我坐的很烦躁、要睁眼睛时，妈妈抱起我，给我按摩，鼓励我再坚持一会儿……
最后，检查的结果是我的近视程度又加大了，需要配眼镜。我看到妈妈咬了咬嘴唇，埋怨自己没监督好我。她一只手摸着我的头，另一只手紧紧地握着我的手。我看到她又着急又心疼的神情，不禁自责起来，平时没有爱护自己的眼睛。
回家后，妈妈开始教我做眼部肌肉运动，还给我做眼部穴位按摩……妈妈无微不至的照顾我，让我非常感动。妈妈还说：“办法总比问题多。既然已经近视了，就要积极地想办法来调整、维护。你要像一株永远追逐阳光的向日葵，微笑着迎接各种考验与挑战，才会把所有的不快乐和阴影甩在身后。”妈妈的话，我似懂非懂。但在我眼中，妈妈才是一株向日葵，她的乐观和爱时刻影响着我。
高尔基曾说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”妈妈无私的、不辞辛劳的爱着我，为我付出，妈妈的爱是向日葵之爱，让我的生活无比美好。心若向阳，幸福自来。妈妈，我爱您，我也愿做您的向日葵！
小学生作文向日葵（6）
夏天到了，烈日当空。太阳公公笑哈哈地看着大地，向日葵欣然绽放，它面向着太阳，像是在和太阳打招呼，热情地咧开它的大嘴巴。
向日葵的花瓣是黄色的，花的中心就是我们常吃的瓜子，也叫葵花子。瓜子的味道有点甜，晒干了，可以用来制成各种零食。
向日葵有一种淡淡的香味，我很喜歡。夏日的风热辣辣的，夹带着向日葵的花香，令人心旷神怡。向日葵大多数是一大群生长的，就像是一个团结友爱的大家庭。向日葵几乎时时刻刻都在面朝蓝天，直到花期结束。它每一天都很乐观，不管晴天，还是雨天。有一次，我和朋友去郊外的万葵园观赏向日葵。
一到那里，我马上就被眼前的景象吸引住了。一朵朵向日葵像一个个微笑的`小天使，仿佛是在向人们问好。金黄色的一大片，非常壮观，令我们流连忘返。我站在这一片向日葵中，闻着这微甜的花香，自己仿佛也变成了向日葵大家族中的一员。美丽的向日葵啊！它们那一张张灿烂的笑脸，在太阳底下发出金子般的光芒。无论风吹雨打，永远抬头看着天空，就像一个个乐观的小天使……
小学生作文向日葵（7）
在香脆可口的瓜子上，你有没有想过向日葵的伟大？不要认为它是一种极其普通的植物，它是精神的。因为它曾经给了我深刻的启示。
你观察过吗？向日葵总是朝着和阳光一样的方向。从生物学理论来看，这是因为许多植物都有向光性，向日葵是这种植物最典型的代表。
一切都生长在太阳上，没有太阳，一切生命都将消亡。这是地球上所有生物的理想和希望。另一方面，向日葵是最执着的理想追求者。也许你会困惑，为什么向日葵有如此执着的追求？这是因为理想早已扎根于它的内心，它坚定不移的信念将鼓励它一生为实现理想而奋斗。
事实上，难道人们不像向日葵一样，有着对理想的执着追求吗？没有理想，就没有奋斗的目标。就像在茫茫沙漠中，在茫茫大海中航行。如果没有前进的道路，只有死亡在等着你。死亡也许并不可怕，可怕的是你没有理想。没有理想，就没有创造，就没有布鲁诺坚持真理的精神，就没有被火烧的英雄行为，就没有天文学的革命，就没有爱因斯坦的相对论，就没有郑下西洋。没有理想，就没有袁隆平的杂交水稻种植，没有人类对宇宙的探索，也没有人类基因组计划。所有这些都是在理想的指引下完成的。换句话说，是理想创造了人类文明，是坚持创造了世界。
我们每个人都有自己的理想，虽然它们不同，但可能不会都实现，但我们有一个共同点，那就是，我们曾经梦想过我们光明的未来。然而，理想并不等于现实，汗水在背后流淌。因此，我们必须回归现实，树立我们的人生目标，然后坚定不移地为之奋斗。只有这样，理想之火才能燃烧并闪耀。
向日葵，是你激励了我，让我坚定了我的理想。是你给了我勇气和力量，让我对理想充满希望。是你激励我在生活中前进。
小学生作文向日葵（8）
太阳升起来了，垂着脑袋睡觉的向日葵也醒了。于是，它抬起了自己的脑袋，面向着太阳的方向，接下来的一整天，向日葵都随着太阳变化的位置而移动。
在我的心中，向日葵是我植物朋友。我从它的身上能够看出对目标的坚持与执着，向着太阳的向日葵给人一种很阳光的感觉。我喜欢向日葵，也因为向日葵追随着阳光，也始终沐浴在阳光之下。
吸收了无数阳光的夏日葵，给人看起来也十分的精神。当我走进种满了一地向日葵的田地里，我看着它们的圆盘大脸朝着同一个方向，不自觉的我也转动着自己的步伐，然后稍稍抬起脑袋朝着天边上的太阳望了去。
太阳的光芒始终都是如此的明亮，亮得刺眼，沐浴在灿烂的阳光下的向日葵。它们可不惧这阳光的热烈与耀眼，相反它们还在心底为它们能够沐浴在阳光下而感到高兴呢。
我的植物朋友向日葵，等到你们也了解了它之后，我想大家也会喜欢上这种植物。它们是如此的灿烂，热情似火，追逐着阳光。从它们的身上，我能看到一种对目标坚持不懈的追求，也能看到一种对生活充满着无限向往之情。
每当我们提起向日葵，似乎都能够感受到种一扑面而来的积极向上的气息。向日葵的颜色就如阳光的色彩一般，让人能够感受到一种热情，还有那种永不熄灭的希望。在我失落伤心的时候，似乎只要看到这些向日葵，我就能够感受到一种安慰。这种安慰是无声的，但是却又实实在在的给我带来了很多的鼓舞，让我重新获得了一种力量。
向日葵是我的植物朋友，它的圆盘大脸，它开得灿烂的花瓣，它时刻追随着太阳，它是如此的独特。
小学生作文向日葵（9）
星期四，我们正在上数学课。“张沄凌你在干什么？”郭老师严肃地问。
张沄凌没理郭老师，对着太阳自言自语。郭老师看张沄凌面无表情，就回过身继续上课了。“谁能说说射线的特点？”郭老师一边问一边回转身来。“张沄凌你又在干什么？”郭老师火冒三丈地说，“你是‘向日葵’，太阳出来了就笑？”这时，36对小眼睛都盯着张沄凌，同时发出嘻嘻哈哈的笑声。有的笑得肚子都痛了，有的笑得停不下来，有的笑得上气不接下气……我心里暗暗地想：唉！前有像“奥特曼”的许杰，现有像“向日葵”的张沄凌。“张沄凌你站起来！”郭老师皱着眉说。张沄凌慢慢站起来，表情非常复杂，有笑，有悲伤，有羞愧。
这就是我们班的“向日葵”，你们喜欢他吗？
小学生作文向日葵（10）
今天，万里无云，偶尔有一丝凉风拂过。爸爸带我看了向日葵。
开着车，我们来到工商大学，远远望去，一大片向日葵开得非常茂盛。爸爸告诉我：“这片向日葵有20亩呢！”“那就是两公顷，比‘鸟的天堂’还大！”我不禁赞叹道。
此时，向日葵正在盛花期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。那金灿灿的花瓣就像是给花蕊镶了一圈金边，明亮地照耀着我们的眼睛。那些瓜子密密麻麻的长在中央圆形的花盘上，像一颗颗钉子，牢固的很。要是你的手指不费一点儿劲，休想拔下向日葵的一粒籽。
沿着田埂，我们走到向日葵地的最中央，细细观赏每一朵花。向日葵全身上下都是绒毛，特别是花柄上的那些，白白的、摸上去感觉痒痒的细毛刺，又犹如女孩子抹的护肤粉。向日葵叶子上的绒毛更是独具特色，眼睛再好也看不见，但是手摸上去就能感觉到像砂纸一样粗糙。
向日葵的奥秘可真多，正等着我们一点点发现，一点点研究。
小学生作文向日葵（11）
今天，妈妈从市场上买来了向日葵。
我问妈妈：“我们家没有花盆，怎么种呢?向日葵是干什么用的?”面对我这一连串的问号，妈妈只能抓住我最后一个问题说了：“向日葵盛产瓜子，你平时爱吃什么五香瓜子、百里挑一，就是从向日葵里面提炼出来的。”我这时才明白，哦!原来向日葵是吃的呀!
我观察了一下向日葵，中间有一个黄黄的花心，四周的瓜子都围绕着花心生长。可是，向日葵以前是长什么样子的呢?在爸爸的帮助下，我找到了答案：向日葵和其它花一样，也需要昆虫来传递花粉，它们向阳开，有一根长长杆子，和结了子差不多。只不过外面像那种细细的'短绳子，很漂亮。
查完这些后，我已经迫不及待的想尝一尝了，我剥开瓜子，一尝：咦，怎么和超市里卖的不一样呀?妈妈告诉我说：“当向日葵成熟以后，还有一道程序，那就是：炒瓜子。”
向日葵真有趣!我多么想种一株向日葵，自己好好观察一下啊!
小学生作文向日葵（12）
你们见过向日葵吗？它有着一张金黄色的小脸蛋，每天跟着太阳转，还有着一根长长的摇杆，太美了！
可那天老师拿来了几棵向日葵的小苗，看着老师放到我眼前的小苗，却像一个没精打采的孩子，它的腰弯曲着，叶子耷拉着，上面还有一个个被虫咬的小窟窿，一副奄奄一息的样子。我们几个小伙伴看到它都觉得很伤心，下定决心一定要救活它！
在我们小区的小花园里，挨着杜鹃花的地方有一块空地。我们每两人分到了一株小苗，同伴用锄头挖着松软的泥土，过了一会儿，出现了一个浅浅的'坑，我小心翼翼地扶着小苗，把小苗放进坑里，唯恐同伴不小心把它的腰给折断了。当我把周围的土一把一把地埋进去按实的时候，心想：会不会有条蚯蚓钻出，这样就可以为它松土了。
看着干巴巴的“小婴儿”，我迫不及待地去拿来水，把水倒在“小婴儿”的根部，好让她喝个够！
喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰杆，精神极了！面对这个可爱的小宝宝，我给它起了个名字叫“希望。”因为，我希望下次再来到这里看到它的样子会是是生机勃勃的，朝气焕发的。
那天晚上我做了一个美丽的梦！梦中的向日葵好高啊！有我两倍那么高！向日葵的花也很大，有我的头那么大！还有那叶子，就像一把巨大的大蒲扇！还有那密密集集的果实，等待人们去品尝……我在梦中情不自禁地笑了！
小学生作文向日葵（13）
我喜欢在安静的地方穿梭，习惯涌味道来辨别近疏。地板上有我清脆脚步的声响，我在读书馆徘徊，把一本本厚实分明的书作为行人。
我一直等待有本书可以像个朋友那样交谈，然后我看见了它，《素年锦时》，安妮宝贝。像个在角落玩帅的孩子，我牵起它的手，闻了闻。味道真实清新，有宣纸夹杂着油墨的淡雅清香。我的心生长出茂盛的植物，爬满我温热的心房。
如果说郭敬明的文字视一条河，会缓慢流如你的心田；张爱玲的文字是一支舞，舞得落寞而昌盛。那么安妮的文字应该是一首歌，她深深浅浅的唱，没有听众，没有配乐，只是那歌声足以穿越心田。
安妮，你不会书写很繁复的文字，正如你不会去唱繁杂的歌曲。你只是像与老朋友相遇时候谈话那样，絮絮叨叨的交谈，有时停顿，眼中没有泪水，只是在一个不清楚的点凝视。你没有讲一些繁复的故事，只是你生命里零碎的日子，闪闪烁烁反射出跃动的光芒，拼成你真实的'模样。你像个个性分明而固执的孩子，独立坚持，成长的昌盛而利落，就像一株太阳下的向日葵，颜色分明，果实厚实饱满，始终向上。我愿作一个安静的听众。听你轻轻的歌唱，缓慢而悠长，空灵而骄傲，就这样，成为和你一样，独立的女子。
安妮，我在听你歌唱。
听你的声音穿越了年华的荒芜，将我救赎。你歌唱的是心灵，书写的生命。如果一定让我说在你的身上学到了生命。那就视坚强，一种倔强的信仰，拥有顽强的生命力，像夏天生长得繁茂的树木，硬朗的像一整个夏天。我像我的灵魂也会因此将我拥抱，跳其翩跹的舞蹈，不再吹若得不堪一击。我将为此书写，直到梦的彼岸。
又些事是用来收藏的，不能说，不能想，不会遗忘。就像一本可以让你泪流满面，心怀感动，一本可以在宁静的午后用来翻阅回忆的书。
小学生作文向日葵（14）
下午两三点时，我骑着自行车环绕在顺峰山公园的山路上。微风拂过脸颊，路边的树木飞快地移动着，我的心情也十分舒畅。
突然，我惊喜地发现了一片向日葵。我望着天空，太阳不知何时玩起了捉迷藏，天空雾蒙蒙的。我望着一大片忧郁的向日葵，他们无精打采地垂着头。但仍有一两朵与众不同的在漫无目标地四处张望。我把头凑过去仔细一看，那张脸庞就像是一个个失望的小孩子，纯真的脸中透露着失望。
金黄色的花瓣显得好不活跃，花蕊占据了一大片位置。妹妹说有点吓人，但我却不这么认为。我用鼻子一嗅，一股说不出的`味传来。苦苦的，但苦涩中又带有一丝难以发觉的清香。与那些姹紫嫣红，芬芳无比的牡丹、百合相比，反而多出了一种朴素之情。
突然，一束阳光射到我手上，很快，一大片天地间忽然变得明亮起来，一朵向日葵发现了，顿时变得活跃起来，原本低垂的花盘已经高高挺起，像发现了宝藏的骄傲小孩，挺着腰向天地间炫耀。我转身一看，不知何时，它们已经全部面向太阳，变得生机勃勃，朝气蓬勃起来。仿佛有一股希望的力量，在拉着向日葵，也拉着我。我的身体被一股力量充满了全身，使我更有勇气去面对生命中的挫折和坎坷。
这向日葵的精神深深地影响了我。他们抱着希望，每天都面朝太阳，散发生命的活力。只要有一丝希望就不能放弃，这就是向日葵教我的道理。是呀，不管前途多么险峻，我们都要抱着希望去奋斗！
小学生作文向日葵（15）
迎着太阳，一阵风吹过，那一片金色的向日葵随着风舞动起来。
向日葵没有玫瑰迷人，散发出迷人的清香;也没有水仙花的亭亭玉立、冰清玉洁;更没有菊花的骄艳。但他却有着独特的、与众不同的美丽，它永远面向着太阳，跟着太阳的步伐，变换着不同角度的美丽!
向日葵有着金色的花瓣，饱满的果实，挺直的枝干。那一轮轮昂首挺立的向日葵，好似一个个灿烂的小太阳。向日葵总是迎着阳光努力地生长着。即使土壤贫瘠，水分不足。
假期，回到老家，村头满是向日葵。一天，天空乌云密布，霎时风雨交加，电闪雷鸣，我躲在家里。心想，向日葵该被狂风暴雨摧残，被打折了吧?
雨停了，我跑到向日葵花海后，眼前的一幕令我叹为观止。麦子被风吹得匍匐在地，高粱、谷子无力地垂下了头，玉米头上美丽的皇冠也被雨打得剩下光秃秃的一根棍，只有向日葵依然高昂着高贵的头颅，向着太阳，追寻光明的方向，毫不畏惧风雨的洗礼，乌云挡不住它对光明的向往，暴雨打不败他追寻理想的信念，即使叶子被暴风雨撕烂了，杆被风吹歪了，他也绝不会熄灭心中光明的火焰。
经过风雨之后它们似乎开得更加艳丽，金色的花瓣上垂着一颗颗晶莹剔透的水珠。你看，那颗晶亮的水珠，不知不觉中竟衬托出了向日葵的美。那露珠是一颗贵重的钻石，晶亮的、美丽的。那时我便想：也许，向日葵的那颗钻石正是向日葵经历过沧桑，风雨的馈赠吧。也只有历经过风雨的考验，才显出耀眼的光华!
秋天，向日葵给我的印象又焕然一新，它脱下那套美丽的外衣，以赤忱饱满、带着阳光味的果实向人们献礼、供人们茶余饭后消遣。
“要求人的极少，给予人的极多”!这就是向日葵特有的内在美吧。夏天，给予人们美好的景色，秋季又奉献给人类美味的果实!