初二作文一个美丽的梦(1)
那是一个美丽的梦,梦里我们依旧是孩童,可以放声大笑,可以不刻意在乎玩笑,可以前一秒烦恼后一秒微笑。
在房间的镜子面前,一个缩小版的我站在那里,在经过细细思考过后,明白了“我穿越了!”回到了小时候,当然是要找那个人啊!根据熟悉的路线和记忆中熟悉的脸,我找到你了——小源。
我们在一起,玩了好多游戏,我们一起踢毽子,一起捉迷藏,一起吓值班老师,一起偷溜出去买东西,一起走出校门。那是童年的回忆,在小时候玩一点也不奇怪的游戏。
我们借用周末的时光玩了整整一天,精疲力尽的坐在操场的休息区。我们看着彼此疯狂喘气的模样,都没心没肺的笑了起来“你鼻孔现在超级大,好丑哦!”“你现在脸超级脏,真不卫生呢!”然后默契的回给对方一句“拜你所赐,万分感谢呢!”
太阳依旧挂在天上,只是少了些许霸占,允许月亮一同登台表演,我们依旧留在学校操场,只是这是比较安静,除了值班了的老师就只有我们两个人。
一阵风温柔的轻抚我脸颊,轻拨你细发!微风不燥,阳光正好,如果可以愿时光停留在那一刻,因为和自己喜欢的人呆在一起是件快乐的事情,而和你在一起是件幸福的事情!
一声鸡鸣响起,我们只得分离,原来,我做的梦里都有你。由此可见我有多么想你,这是一个关于你的梦,这是一个美丽的梦,关于我和你的,美丽的梦。
初二作文一个美丽的梦(2)
梦,简简单单十一笔画,却代表了太多意义。那梦的定义是什么呢?
如果说,梦是功名成就,衣锦还乡,那不为5斗米折腰、“性本爱丘山”的五柳先生是为了什么?如果说,梦是一人之下、万人之上,那不屈不挠抗元、“留取丹心照汗青”的文天祥是为了什么?
如果说,梦是大放异彩、一夜成名,那“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜子美又是为了什么?
恍然间发觉,梦有时其实如此简单,可以是闲来无事,可以是种.种花,可以是花前柳下一杯茶,可以是灯下求学,可以是释放爱国情怀……
也许在陶潜的梦里,两排随意种植的菊花,就漫延成长长的小道。偏离人间烟火的地方,处处都是自然的气息。也许在文天祥、杜子美的心里,梦就是家园平安,人民能够安居乐业。
原来梦如此简单,没有华裳艳福,只是安安静静,只是清清淡淡,只是在千丈红尘间,开出低到尘埃里的花。曾经偶拾佳句,“人类世界永远只有一种成功,那就是用自己最爱的的方式,过完不够漫长的人生。”话里说的大概就是这种意思了。
陶渊明选择了一捧菊花,从此悠然见南山,在山水田园间放逐自己,从此“开荒南野际,守拙归园田”;李白选择快马江湖,从此明月清风来相伴,一壶美酒,一段故事,足以醉倒半生的颠沛流离;辛弃疾选择金戈铁马、征战沙场,一颗爱国词人的心洋溢滚烫的热血;杜甫选择了忧国忧民,在他心里没有国哪有家?
梦,俗世中竟如一股清流,存于每个人的心中。俯首低眉间,沾染了时光的香气,抑或选择了从心,抑或选择了失意,它都坦然以对。只是那些实现或未实现的梦太美丽,美得铭心刻骨,美得不负流年。
静心之余,从心吧,去看看那棵许多年前种下的树,是否实现了当初幼稚的愿望。前进途中,特意去走走那些曾向往的路,无论那条路还在抑或翻新,时光总会给你一个答案。
即使坠落的星辰,也会在天际留下一道绚丽的光彩。即使少年时代曾经迷茫,也放进心里好好珍藏,让那些来不及实现的梦,有个归宿。
让美丽的梦,都不曾落空。
初二作文一个美丽的梦(3)
十四岁,多么美好的年龄,它意味着一个人开始步入青春 的年华;十四岁,未脱孩子的好奇,又开始了青年人的思索。 我想当作家,律师,经理,又想当演员,音乐家…….
好多 好多,我最好做所有的工作,拥有全部的职业。写字台旁,我 完成一篇有关青少年成长问题的小说,小说获得了极大的成 功;法庭上,我为一个无辜的人严辞辩护,使他无罪释放,公 司里,我们的改革成功了,得到奖励;银幕上。
我出色的表演 使大家倾倒;音乐会上,我看见自己的创作赢得掌声片片;甚 至我想研究出一种特效反核武器,使原子弹失去杀伤力,我为 国家获得了诺贝尔和平奖金,再用这笔钱建造福利院,少年 宫……噢,也许你认为我疯了,痴人说梦,可这确实是我的理 想,我的梦。
我要事业,也要生活,我要青春的日子充满阳光。我不想成 为数学家-陈景润,我要生活中充满艺术的劳苦,听流行音乐, 古典音乐,欣赏中外名,名著。
同时,我还希望旅游世界各地, 到各外观光。我需要朋友的友情,亲人的挚爱,别人的关心;我 也愿把自己的爱无私地奉献,愿所有的人生活幸福愉快!
梦是美好的,但并不能全部实现。曾经我爱把生活幻想的十 全十美,结果一受挫折就灰心丧气。现在我不怕失败,因为我知 道失败是成功之母,失败一千次,追求一千零一次。
自信自强, 奋斗不惜将做为我的信念。如果我们没能力干大事业,那我情愿 做默默无闻的小草,为祖国大地奉献出自己的一切。不管遇到什 么困难,我都要嘲着我的目标前进。
十四岁是多么美好的年龄啊!它意味着一个多梦的季节。
初二作文一个美丽的梦(4)
每当我做完功课感到疲倦时,总喜欢坐在房间里那宽大的景观窗台上,两眼望着窗外蔚蓝的天空、美丽的白云和飞翔着的小鸟,畅想着自己美好的未来。
假如我是一名科学家,我将发明比“神舟五号”更先进的“星际飞船”,去天空中遨游,寻找出许多被大海和原始森林覆盖着的、空气清新的、没有任何污染的星球,让正受到环境污染的“地球村”的公民到这儿来生活。
假如我是一名建筑设计师,我将为祖国建设一座友谊的桥梁,它将搭建在台湾海峡。桥的一头架在宝岛台湾,另一头架在海南岛,使海峡两岸的同胞能更方便地往来。
假如我是一名教师,我将无愧于园丁的称号,辛勤地耕耘在教育的园地中,培育我的学生们保持良好的品质,成为建设祖国的有用之才。
假如我是一名医生,我将是“华陀再世”,发明让人们不感到痛苦的针药,弄到许多个超微型机器人,到病人的上千个部位去搜查,给病人去掉堵塞在里面的脏物,使病人不开刀就能痊愈,减少病人的痛苦。
假如我是一名运动员,我将成为“十项全能”,在国际比赛中打败美国、俄罗斯等体育强国,为祖国夺取金牌,展示中国人的威风。
假如我是······,我总在想这些梦想究竟会不会实现?
会,一定会的。只要我现在刻苦学习,掌握更多的知识,就一定能为我的梦想插上腾飞的翅膀!
初二作文一个美丽的梦(5)
那是一个绚丽多彩的梦,梦里的我曾经当上了科学家、艺术家、作家……在这个梦里,我想了太多,经历了太多。只为这着一个目的,做一个为人民服务,对国家有用的人,而今天,我将用咒语把梦的宝藏开启,带你遨游我的梦之国度……
一个美丽的梦!那里,繁花似锦,绿草如茵,鸟语花香……总之,一切美好的事物都在这里!
在那里我是一位人民教师,教导着一群小朋友,教他们知识,每天都过得很充实。一群群的小朋友天真可爱、和谐团结、友好相处。校园里洋溢着欢声笑语,像一首快乐的歌谣,让孤独的人走出封闭的小世界,融入大世界;像一首安慰的歌谣,让伤心的人忘记忧伤,感到快乐;像一首催眠曲,让在睡梦中的人们睡得更加香甜。
在这个美妙的世界,我照顾着小朋友。课堂上用简单易懂、富有乐趣的字词讲授知识点,让这一群学生成长起来,为伟大的祖国做些事情。即便不能作出大的贡献,也要做一个德行出众的人,为偏远地区的学生尽一份力。
这里,风景如画!高山流水、溪水潺潺、绿树成荫。那高山,像是画家用那有力的画笔刻出来的;那溪声,像是音乐家用乐符谱成的乐曲;那绿树,像战士那笔挺的背脊。一尘不染,不为凡世所扰!
……
在这个梦里,一切都显得是那么的美好,让人不忍破坏。
将来的我啊,不管做什么,都不会做违背道德、昧良心的事。
啊,美丽的梦,让我们一起沉醉其中吧!
初二作文一个美丽的梦(6)
一路兜兜转转,不知不觉中,就拐到了森林入口处。停住了脚步,犹豫了些许,终于决定进入……
踏进一小步,就被眼前的景象惊住了。大片大片的树林,在阳光的沐浴下欣欣然地舒展那修长的手臂,大手拉小手,缕缕阳光透过背间倾泻,在草地上留下一个个星星点点的光圈。
东张西望一阵子,沿着鹅卵石铺成的小径,迈着小碎步,迎头风儿,打量起四周来。
森林里似乎过于寂静,偶尔几声鸟鸣伴随着几片不幸坠落的叶子,给这里增添了一丝神奇的色彩。悄悄把手伸出,迈大步子走起来,树叶的嫩与手尖的触觉融合在一起,在心里划过一点暖意,留下一丝浅迹。
越往深处,森林似乎更密。小径越挤越小,旁边的小草们拼命地仰着头,好奇地张望这个未知的世界。几朵娇艳的小花,被一团团的草儿簇拥着,娇柔得似乎要滴出水。
沿着小径的尽头进发着。忽然,小径被切断,朝前一望,一棵参天大树挡住了我的去路,枝蔓疯狂地向四周蔓延。正以一种不可思议的速度生长。
这样退下去,可不是一个办法。我慢慢地靠近这棵参天大树,蹲了下来,凝视着一条从树干端冒出来的芽儿。它面色枯黄,好像轻轻一碰就会枯萎死亡。我暗想:估计这一片土地营养都被那疯狂的枝蔓汲取了吧。我拿出随身携带的水,对着小芽轻轻浇,轻轻地呢喃。
突然,小芽缠成一张网,将我围绕,一瞬间,枝蔓应声倒地,在森林里回荡。一阵风将我额前的发丝吹起,芽儿保护着我一路向前。
等我再次回神,我已经坐在了钢琴前,不知何时,花精灵围绕在我的身旁,翩翩起舞,在半空中徐徐旋转。小河潺潺,手指在琴键上翻飞,一个个音符互相交替,这才想起入森林时守林爷爷嘱咐我的:每个生命都应受到尊重,唯有善良才能走向远方!
几声鸟鸣将我从沉睡中唤醒,揉了揉双眼,原来这只是个梦,却发现,窗台上的小芽儿似乎长高了许多……
初二作文一个美丽的梦(7)
一个宁静的村庄里,一个老人坐在摇椅上,静静地睡着了,做了一个很长很长的梦……
梦里的她蹦蹦跳跳地走着,手里拿着糖葫芦;他慢慢悠悠地跟着,手里摇着扇子。
“爷爷你快点啦,我都饿了。”小女孩稚嫩的声音使老人呵呵地笑了,他眼里含着慈祥与疼爱,“好,你过来牵爷爷好不好?爷爷走不动了。”
啊,家旁边的老榕树旁,冒出一株小小的树苗呢。
池塘里的青蛙呱呱地叫着,小女孩依偎在老人身边咯咯地笑着,突然想到了些什么便安静下来。老人揉揉她的头,说:“我家小宝贝在想什么呢?”她说:“爷爷,我要去上幼儿园了,不能陪爷爷了。”老人心里一紧,说不出是该高兴还是该难过。女孩看爷爷不说话,便大哭起来。老人耐心地劝了好久,才安静下来。
“走,宝贝,趁你还没上学,爷爷带你去玩。”夕阳下,一老一少的影子一大一小,一高一矮,有着说不出的思绪。
瞧,那棵小树苗,不知为何突然疯狂地生长,已经有老树的一半高了。
老人孤独地坐在椅子上,望着空空的树枝,心里头也空荡荡的。“也许,她不会回来了吧。”老人心里想着。身下的椅子似乎也在诉说着孤独,吱呀吱呀地响着。
“啪”,一双小手盖住了他的眼睛。“爷爷,猜猜我是谁?”声音依旧稚嫩,但成熟了许多。其实他心里已经有了答案,只是不敢相信。毕竟她很多年没有回来了。
那双小手的主人见没有回应,便无趣地撒开了手。老人转过头,看见小孙女撇着嘴,似乎不开心。但看见爷爷转过头来,便又开心地说:“爷爷,新年快乐,我要上初中啦!”
那棵小树苗呢?哦,它不小了,都快比老树高了,可是老树似乎快倒了……
老人剧烈地咳嗽着。哎,孙女长大了,自己却越来越老了。突然一杯水递到他的面前,他的宝贝回来了,已经是大姑娘了,不会再对他撒娇了。她搬了块椅子坐下,平静地说:“爷爷,我要上大学了。”老人呛了一口水。这么快啊……
“爷爷,爷爷……”一声声呼唤惊醒了老人,望着向自己跑来的孙女,心里泛起了阵阵涟漪。要是她已经读大学了,那该多好啊。
那个美丽的梦,深深地埋在老人心里。它诉说着老一辈人对年轻人的期望。
这是一个很美很美的梦。
初二作文一个美丽的梦(8)
夜深了,钟表还在不知疲倦地滴答滴答地走着,在那间刷着淡蓝色乳胶漆、装着淡雅的粉色窗帘的小房间里,一个小女孩正香甜地做着梦。她梦见了那个仅去过一次,就令她着迷的城市——济南……
这个梦,是那么美,那城市又是那么美!
这里高度发达的科技与温婉典雅的古风和谐地并存,不论大街小巷,周围都有高接大厦挺立在旁,然而它并没有北京的那份喧嚣,也没有郑州那般堵塞,但它有着它的独特之处——到处充斥着文化气息,并且它还是那么的干净!
黑虎泉、趵突泉等古老而又低调的景点令这座城市更加令人向往,更有文化气息,走在她的身旁,让人心旷神怡、流连忘返。但真正让它充满文化气息的还是那里的人。
先从穿着上讲,那里几乎有一半的人都身着汉服、行中国的传统文化礼仪,一个姑娘提着汉服脚踩摩拜单车的情景很常见。在旅游景点,姑娘们身着汉服,举着一把油纸伞,或手持一把团扇或慢行或静坐或凝思……就连一些男孩也身着汉服,手持折扇。儒雅倜傥、闲庭信步。
从人品方面讲,则更能体现她的文化底蕴极其深厚。在我们这里只是口头上喊着“礼让行人”,可真正做到了吗?而在那里则是真真正正地做到了,红绿灯路口,礼让行人的现象比比皆是。因为有一次,我曾和我姨推着婴儿车过马路(我姨家住济南),眼看着绿灯变红灯,本以为车会冲过来,可实际上没有一辆车启动,都规规整整得停着,等我们过去。
要说它干净,它还真干净,无论你怎么找也找不到一丝一毫的垃圾,就连下水道的井盖也尤为干净。
……
这是一个美丽的梦,然而这个梦又似乎就在现实中。