初二作文一个美丽的梦（1）
那是一个美丽的梦，梦里我们依旧是孩童，可以放声大笑，可以不刻意在乎玩笑，可以前一秒烦恼后一秒微笑。
在房间的镜子面前，一个缩小版的我站在那里，在经过细细思考过后，明白了“我穿越了!”回到了小时候，当然是要找那个人啊!根据熟悉的路线和记忆中熟悉的脸，我找到你了——小源。
我们在一起，玩了好多游戏，我们一起踢毽子，一起捉迷藏，一起吓值班老师，一起偷溜出去买东西，一起走出校门。那是童年的回忆，在小时候玩一点也不奇怪的游戏。
我们借用周末的时光玩了整整一天，精疲力尽的坐在操场的休息区。我们看着彼此疯狂喘气的模样，都没心没肺的笑了起来“你鼻孔现在超级大，好丑哦!”“你现在脸超级脏，真不卫生呢!”然后默契的回给对方一句“拜你所赐，万分感谢呢!”
太阳依旧挂在天上，只是少了些许霸占，允许月亮一同登台表演，我们依旧留在学校操场，只是这是比较安静，除了值班了的老师就只有我们两个人。
一阵风温柔的轻抚我脸颊，轻拨你细发!微风不燥，阳光正好，如果可以愿时光停留在那一刻，因为和自己喜欢的人呆在一起是件快乐的事情，而和你在一起是件幸福的事情!
一声鸡鸣响起，我们只得分离，原来，我做的梦里都有你。由此可见我有多么想你，这是一个关于你的梦，这是一个美丽的梦，关于我和你的，美丽的梦。
初二作文一个美丽的梦（2）
梦，简简单单十一笔画，却代表了太多意义。那梦的定义是什么呢?
如果说，梦是功名成就，衣锦还乡，那不为5斗米折腰、“性本爱丘山”的五柳先生是为了什么?如果说，梦是一人之下、万人之上，那不屈不挠抗元、“留取丹心照汗青”的文天祥是为了什么?
如果说，梦是大放异彩、一夜成名，那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜子美又是为了什么?
恍然间发觉，梦有时其实如此简单，可以是闲来无事，可以是种.种花，可以是花前柳下一杯茶，可以是灯下求学，可以是释放爱国情怀……
也许在陶潜的梦里，两排随意种植的菊花，就漫延成长长的小道。偏离人间烟火的地方，处处都是自然的气息。也许在文天祥、杜子美的心里，梦就是家园平安，人民能够安居乐业。
原来梦如此简单，没有华裳艳福，只是安安静静，只是清清淡淡，只是在千丈红尘间，开出低到尘埃里的花。曾经偶拾佳句，“人类世界永远只有一种成功，那就是用自己最爱的的方式，过完不够漫长的人生。”话里说的大概就是这种意思了。
陶渊明选择了一捧菊花，从此悠然见南山，在山水田园间放逐自己，从此“开荒南野际，守拙归园田”;李白选择快马江湖，从此明月清风来相伴，一壶美酒，一段故事，足以醉倒半生的颠沛流离;辛弃疾选择金戈铁马、征战沙场，一颗爱国词人的心洋溢滚烫的热血;杜甫选择了忧国忧民，在他心里没有国哪有家?
梦，俗世中竟如一股清流，存于每个人的心中。俯首低眉间，沾染了时光的香气，抑或选择了从心，抑或选择了失意，它都坦然以对。只是那些实现或未实现的梦太美丽，美得铭心刻骨，美得不负流年。
静心之余，从心吧，去看看那棵许多年前种下的树，是否实现了当初幼稚的愿望。前进途中，特意去走走那些曾向往的路，无论那条路还在抑或翻新，时光总会给你一个答案。
即使坠落的星辰，也会在天际留下一道绚丽的光彩。即使少年时代曾经迷茫，也放进心里好好珍藏，让那些来不及实现的梦，有个归宿。
让美丽的梦，都不曾落空。
初二作文一个美丽的梦（3）
十四岁，多么美好的年龄，它意味着一个人开始步入青春 的年华;十四岁，未脱孩子的好奇，又开始了青年人的思索。 我想当作家，律师，经理，又想当演员，音乐家…….
好多 好多，我最好做所有的工作，拥有全部的职业。写字台旁，我 完成一篇有关青少年成长问题的小说，小说获得了极大的成 功;法庭上，我为一个无辜的人严辞辩护，使他无罪释放，公 司里，我们的改革成功了，得到奖励;银幕上。
我出色的表演 使大家倾倒;音乐会上，我看见自己的创作赢得掌声片片;甚 至我想研究出一种特效反核武器，使原子弹失去杀伤力，我为 国家获得了诺贝尔和平奖金，再用这笔钱建造福利院，少年 宫……噢，也许你认为我疯了，痴人说梦，可这确实是我的理 想，我的梦。
我要事业，也要生活，我要青春的日子充满阳光。我不想成 为数学家-陈景润，我要生活中充满艺术的劳苦，听流行音乐， 古典音乐，欣赏中外名，名著。
同时，我还希望旅游世界各地， 到各外观光。我需要朋友的友情，亲人的挚爱，别人的关心;我 也愿把自己的爱无私地奉献，愿所有的人生活幸福愉快!
梦是美好的，但并不能全部实现。曾经我爱把生活幻想的十 全十美，结果一受挫折就灰心丧气。现在我不怕失败，因为我知 道失败是成功之母，失败一千次，追求一千零一次。
自信自强， 奋斗不惜将做为我的信念。如果我们没能力干大事业，那我情愿 做默默无闻的小草，为祖国大地奉献出自己的一切。不管遇到什 么困难，我都要嘲着我的目标前进。
十四岁是多么美好的年龄啊!它意味着一个多梦的季节。
初二作文一个美丽的梦（4）
每当我做完功课感到疲倦时，总喜欢坐在房间里那宽大的景观窗台上，两眼望着窗外蔚蓝的天空、美丽的白云和飞翔着的小鸟，畅想着自己美好的未来。
假如我是一名科学家，我将发明比“神舟五号”更先进的“星际飞船”，去天空中遨游，寻找出许多被大海和原始森林覆盖着的、空气清新的、没有任何污染的星球，让正受到环境污染的“地球村”的公民到这儿来生活。
假如我是一名建筑设计师，我将为祖国建设一座友谊的桥梁，它将搭建在台湾海峡。桥的一头架在宝岛台湾，另一头架在海南岛，使海峡两岸的同胞能更方便地往来。
假如我是一名教师，我将无愧于园丁的称号，辛勤地耕耘在教育的园地中，培育我的学生们保持良好的品质，成为建设祖国的有用之才。
假如我是一名医生，我将是“华陀再世”，发明让人们不感到痛苦的针药，弄到许多个超微型机器人，到病人的上千个部位去搜查，给病人去掉堵塞在里面的脏物，使病人不开刀就能痊愈，减少病人的痛苦。
假如我是一名运动员，我将成为“十项全能”，在国际比赛中打败美国、俄罗斯等体育强国，为祖国夺取金牌，展示中国人的威风。
假如我是······，我总在想这些梦想究竟会不会实现?
会，一定会的。只要我现在刻苦学习，掌握更多的知识，就一定能为我的梦想插上腾飞的翅膀!
初二作文一个美丽的梦（5）
那是一个绚丽多彩的梦，梦里的我曾经当上了科学家、艺术家、作家……在这个梦里，我想了太多，经历了太多。只为这着一个目的，做一个为人民服务，对国家有用的人，而今天，我将用咒语把梦的宝藏开启，带你遨游我的梦之国度……
一个美丽的梦!那里，繁花似锦，绿草如茵，鸟语花香……总之，一切美好的事物都在这里!
在那里我是一位人民教师，教导着一群小朋友，教他们知识，每天都过得很充实。一群群的小朋友天真可爱、和谐团结、友好相处。校园里洋溢着欢声笑语，像一首快乐的歌谣，让孤独的人走出封闭的小世界，融入大世界;像一首安慰的歌谣，让伤心的人忘记忧伤，感到快乐;像一首催眠曲，让在睡梦中的人们睡得更加香甜。
在这个美妙的世界，我照顾着小朋友。课堂上用简单易懂、富有乐趣的字词讲授知识点，让这一群学生成长起来，为伟大的祖国做些事情。即便不能作出大的贡献，也要做一个德行出众的人，为偏远地区的学生尽一份力。
这里，风景如画!高山流水、溪水潺潺、绿树成荫。那高山，像是画家用那有力的画笔刻出来的;那溪声，像是音乐家用乐符谱成的乐曲;那绿树，像战士那笔挺的背脊。一尘不染，不为凡世所扰!
……
在这个梦里，一切都显得是那么的美好，让人不忍破坏。
将来的我啊，不管做什么，都不会做违背道德、昧良心的事。
啊，美丽的梦，让我们一起沉醉其中吧!
初二作文一个美丽的梦（6）
一路兜兜转转，不知不觉中，就拐到了森林入口处。停住了脚步，犹豫了些许，终于决定进入……
踏进一小步，就被眼前的景象惊住了。大片大片的树林，在阳光的沐浴下欣欣然地舒展那修长的手臂，大手拉小手，缕缕阳光透过背间倾泻，在草地上留下一个个星星点点的光圈。
东张西望一阵子，沿着鹅卵石铺成的小径，迈着小碎步，迎头风儿，打量起四周来。
森林里似乎过于寂静，偶尔几声鸟鸣伴随着几片不幸坠落的叶子，给这里增添了一丝神奇的色彩。悄悄把手伸出，迈大步子走起来，树叶的嫩与手尖的触觉融合在一起，在心里划过一点暖意，留下一丝浅迹。
越往深处，森林似乎更密。小径越挤越小，旁边的小草们拼命地仰着头，好奇地张望这个未知的世界。几朵娇艳的小花，被一团团的草儿簇拥着，娇柔得似乎要滴出水。
沿着小径的尽头进发着。忽然，小径被切断，朝前一望，一棵参天大树挡住了我的去路，枝蔓疯狂地向四周蔓延。正以一种不可思议的速度生长。
这样退下去，可不是一个办法。我慢慢地靠近这棵参天大树，蹲了下来，凝视着一条从树干端冒出来的芽儿。它面色枯黄，好像轻轻一碰就会枯萎死亡。我暗想：估计这一片土地营养都被那疯狂的枝蔓汲取了吧。我拿出随身携带的水，对着小芽轻轻浇，轻轻地呢喃。
突然，小芽缠成一张网，将我围绕，一瞬间，枝蔓应声倒地，在森林里回荡。一阵风将我额前的发丝吹起，芽儿保护着我一路向前。
等我再次回神，我已经坐在了钢琴前，不知何时，花精灵围绕在我的身旁，翩翩起舞，在半空中徐徐旋转。小河潺潺，手指在琴键上翻飞，一个个音符互相交替，这才想起入森林时守林爷爷嘱咐我的：每个生命都应受到尊重，唯有善良才能走向远方!
几声鸟鸣将我从沉睡中唤醒，揉了揉双眼，原来这只是个梦，却发现，窗台上的小芽儿似乎长高了许多……
初二作文一个美丽的梦（7）
一个宁静的村庄里，一个老人坐在摇椅上，静静地睡着了，做了一个很长很长的梦……
梦里的她蹦蹦跳跳地走着，手里拿着糖葫芦;他慢慢悠悠地跟着，手里摇着扇子。
“爷爷你快点啦，我都饿了。”小女孩稚嫩的声音使老人呵呵地笑了，他眼里含着慈祥与疼爱，“好，你过来牵爷爷好不好?爷爷走不动了。”
啊，家旁边的老榕树旁，冒出一株小小的树苗呢。
池塘里的青蛙呱呱地叫着，小女孩依偎在老人身边咯咯地笑着，突然想到了些什么便安静下来。老人揉揉她的头，说：“我家小宝贝在想什么呢?”她说：“爷爷，我要去上幼儿园了，不能陪爷爷了。”老人心里一紧，说不出是该高兴还是该难过。女孩看爷爷不说话，便大哭起来。老人耐心地劝了好久，才安静下来。
“走，宝贝，趁你还没上学，爷爷带你去玩。”夕阳下，一老一少的影子一大一小，一高一矮，有着说不出的思绪。
瞧，那棵小树苗，不知为何突然疯狂地生长，已经有老树的一半高了。
老人孤独地坐在椅子上，望着空空的树枝，心里头也空荡荡的。“也许，她不会回来了吧。”老人心里想着。身下的椅子似乎也在诉说着孤独，吱呀吱呀地响着。
“啪”，一双小手盖住了他的眼睛。“爷爷，猜猜我是谁?”声音依旧稚嫩，但成熟了许多。其实他心里已经有了答案，只是不敢相信。毕竟她很多年没有回来了。
那双小手的主人见没有回应，便无趣地撒开了手。老人转过头，看见小孙女撇着嘴，似乎不开心。但看见爷爷转过头来，便又开心地说：“爷爷，新年快乐，我要上初中啦!”
那棵小树苗呢?哦，它不小了，都快比老树高了，可是老树似乎快倒了……
老人剧烈地咳嗽着。哎，孙女长大了，自己却越来越老了。突然一杯水递到他的面前，他的宝贝回来了，已经是大姑娘了，不会再对他撒娇了。她搬了块椅子坐下，平静地说：“爷爷，我要上大学了。”老人呛了一口水。这么快啊……
“爷爷，爷爷……”一声声呼唤惊醒了老人，望着向自己跑来的孙女，心里泛起了阵阵涟漪。要是她已经读大学了，那该多好啊。
那个美丽的梦，深深地埋在老人心里。它诉说着老一辈人对年轻人的期望。
这是一个很美很美的梦。
初二作文一个美丽的梦（8）
夜深了，钟表还在不知疲倦地滴答滴答地走着，在那间刷着淡蓝色乳胶漆、装着淡雅的粉色窗帘的小房间里，一个小女孩正香甜地做着梦。她梦见了那个仅去过一次，就令她着迷的城市——济南……
这个梦，是那么美，那城市又是那么美!
这里高度发达的科技与温婉典雅的古风和谐地并存，不论大街小巷，周围都有高接大厦挺立在旁，然而它并没有北京的那份喧嚣，也没有郑州那般堵塞，但它有着它的独特之处——到处充斥着文化气息，并且它还是那么的干净!
黑虎泉、趵突泉等古老而又低调的景点令这座城市更加令人向往，更有文化气息，走在她的身旁，让人心旷神怡、流连忘返。但真正让它充满文化气息的还是那里的人。
先从穿着上讲，那里几乎有一半的人都身着汉服、行中国的传统文化礼仪，一个姑娘提着汉服脚踩摩拜单车的情景很常见。在旅游景点，姑娘们身着汉服，举着一把油纸伞，或手持一把团扇或慢行或静坐或凝思……就连一些男孩也身着汉服，手持折扇。儒雅倜傥、闲庭信步。
从人品方面讲，则更能体现她的文化底蕴极其深厚。在我们这里只是口头上喊着“礼让行人”，可真正做到了吗?而在那里则是真真正正地做到了，红绿灯路口，礼让行人的现象比比皆是。因为有一次，我曾和我姨推着婴儿车过马路(我姨家住济南)，眼看着绿灯变红灯，本以为车会冲过来，可实际上没有一辆车启动，都规规整整得停着，等我们过去。
要说它干净，它还真干净，无论你怎么找也找不到一丝一毫的垃圾，就连下水道的井盖也尤为干净。
……
这是一个美丽的梦，然而这个梦又似乎就在现实中。