做树叶画的作文（1）
天气晴朗，秋风习习，我想到老师布置的树叶画作业，就背着包和妈妈去采集树叶。
来到了公园，我就走到了一棵绿树旁，跳起来，摘下了一片绿叶；我又走到了一棵枫树旁，看着这火红的叶子，心想：哇！多美的枫叶啊，用上枫叶，我的树叶画一定很不错！
回到家，我准备了一张纸，一把剪刀，和一瓶胶水。准备完毕后，我就开始制作，我先用深色的长叶当做树根，在树根上画上毛毛虫，这样大树就更加生动了。我再用绿色的的嫩叶摆在树枝上，可是，弟弟一吹气，我的画就被吹跑了，“哎，真烦人！”我又开始重新制作，过了好一会儿，我才完成了作品的一小部分。我把大树固定在纸上，生怕再被吹跑，可是，问题又来了，下面该做什么呢？我看了看窗外，发现大树周围有一条小河，于是我就在我的画上画了一条小河。
小河里一定有小鱼，所以我又在河里画了几条小鱼。我先用大的绿叶当作鱼身，用扇形的紫色叶子当做鱼尾，可是鱼头应该怎样做呢？我挠挠头，左思右想，终于想出了办法：用剪刀剪出鱼头的形状，拼在鱼身上，用小叶搓成球形，做鱼的眼睛，小河里的小鱼就完成了。
做树叶画真是件既有趣又好玩的事情呀！
做树叶画的作文（2）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我做树叶画小学生作文，欢迎阅读与收藏。
上周末，妈妈带我去郊外上秋游。我们在秋风中尽情玩耍。我还精挑细选了几片树叶，带回家，夹在书本里压平，准备做树叶画。我拿来制作树叶画的工具，可是，我不知从何下手。
这时，姐姐走过来对我说：“来，我来教儿你。”我高兴地把姐姐请到座位上看她示范。只见她拿起枫叶熟练地比划着，一边把剪好的树叶贴上纸，一边给我讲解。一会树叶画成了。我仔细一看，太精美了。太阳红彤彤的，四周还放射着光芒。接着，姐姐认真的说：“你得先想想要做什么，做到心中有数，才能得心应手。”我按姐姐说的“要领”去做鱼，我先挑了一片树叶撕成俩半，就成了鱼的眼睛，在选俩片小叶子，三片长长的树叶做鱼尾巴。一条活蹦乱跳的鱼出现再我眼前，我乐得一蹦三尺高，兴奋得把鱼举到头顶，欢呼着。
做树叶画丰富了我的生活，又发挥了我的创造力和想象力，真是其乐无穷啊!
做树叶画的作文（3）
没想到，我做的树叶画做的'很成功！
一个周末的下午，我跟着童学俱乐部的老师同学们一起来到玄武湖找秋天，我做树叶画作文。其中最有趣的是老师教我们制作树叶画。
老师先让我们找一些很特别的树叶。我看到一颗大松树，地上掉了许多松针，那就是松树的叶了。它长的长长的，尖尖的，而且很硬，跟别的树叶不一样，我把它捡起来。我又去了枫树那里找叶子，可是，地上没有一片枫树的叶子，我失望地低下了头，这时，我发现地上有一圆圆的叶片，叶茎很清晰，也很多。这可是一个很好的发现，我把它也拣起来了。我还在地上拣了一些又小又尖的叶子。这些树叶大小不一，颜色形状各异，聚拢在一起，真的很特别哦。
我捧着捡拾来的这些树叶到了老师那里，老师给了我一张中心被剪空了的长方形纸和一张白纸，让我把白纸和中心剪空了的长方形纸贴在一起，再把找来的叶子拼成一幅画。我把松针当作树干摆好,把圆的绿叶子当成树冠，把那些又尖又小的树叶当成小树小花摆好。
等大家做好了，老师把大家的作品摆成长方形，给每位同学发三颗黄豆，说：“你们认为谁做的好看，就在谁的那幅画下放上一颗黄豆。”我们开始放黄豆，有的同学投这个，有的同学投那个，最后，我得到十三颗黄豆，是同学们作品中得豆数最高的。老师问：“这幅画是哪个同学的？”“我的！”我自豪地回答。“你做的很好！你看，树冠本来就是绿色的，也有点偏圆，跟你找的树叶很相似。还有这个松针，现在是棕色的，和真实的树干一样的颜色。而且，整体看上去很清爽，奖你一个学分。”
原来，做事只要认真仔细，善于动脑筋，就会把事情做的很好。
做树叶画的作文（4）
今天，我做了一张画，它可不是用普通的画笔画的哦！你们猜它是什么画？国画？哈哈！恭喜你，答错了！树叶画？哈哈！恭喜你，答对了！
中午，烈日炎炎，我和几个同学顶着太阳，到了学校操场，捡了八片左右的大叶子，其中有几片是“稀有叶子”。读到这里，你肯定会奇怪！什么事“稀有”叶子呢？那就让我来揭开谜底吧！这“稀有”叶子是一面黄一面绿的；我还摘了几片竹叶，几片花瓣，回到教室后，我兴致勃勃地把树叶全都拿了出来。
我做的是一个小女孩在亲近大自然的一个场景。我先用铅笔把这个下女孩的脸给画了下来，可我擦了一遍又一遍，改了一次又一次，可就是达不到心中的要求！这是，我在想：是不是这笔和纸在捉弄我呀！准是这样的。我又用剪刀在一片小树叶上剪下了两个眉毛形的小叶子，又用一片小叶子给它稍作修改，成为一个尖尖的鼻子；又用一片比较红的小叶子给这片叶子修剪成一个嘴巴的样子。可我贴过来贴过去，就是不能和一个正常小女孩一样，这可能就是因为我没把这个脸的轮廓画好有关系吧！
下面，我开始做这个小女孩身体的其它几个部份。可这下，我就遇到难题了，我在树叶中怎么都没有找到合适的树叶来做这个女孩的身子和裙子，我想了一会脑子里一溜地说了一句话：“用剪子和笔。”就是脑海中闪过的'这句话让我深受启发。我就按照这样的方法去做，果然功夫不负有心人，这个放法让我很顺利地完成了接下来的工序了。
通过这次树叶画的制作，让我深受启发，做事，做树叶画不能相提并论。做事要守原则，而做树叶画是要充满童趣与故事感才行！
做树叶画的作文（5）
没想到，我做的树叶画做的很成功！
· 一个周末的下午，我跟着童学俱乐部的老师同学们一起来到玄武湖找秋天。其中最有趣的是老师教我们制作树叶画。
老师先让我们找一些很特别的树叶。我看到一颗大松树，地上掉了许多松针，那就是松树的叶了。它长的长长的，尖尖的'，而且很硬，跟别的树叶不一样，我把它捡起来。我又去了枫树那里找叶子，可是，地上没有一片枫树的叶子，我失望地低下了头，这时，我发现地上有一圆圆的叶片，叶茎很清晰，也很多。这可是一个很好的发现，我把它也拣起来了。我还在地上拣了一些又小又尖的叶子。这些树叶大小不一，颜色形状各异，聚拢在一起，真的很特别哦。
· 我捧着捡拾来的这些树叶到了老师那里，老师给了我一张中心被剪空了的长方形纸和一张白纸，让我把白纸和中心剪空了的长方形纸贴在一起，再把找来的叶子拼成一幅画。我把松针当作树干摆好,把圆的绿叶子当成树冠，把那些又尖又小的树叶当成小树小花摆好。
· 等大家做好了，老师把大家的作品摆成长方形，给每位同学发三颗黄豆，说：“你们认为谁做的好看，就在谁的那幅画下放上一颗黄豆。”我们开始放黄豆，有的同学投这个，有的同学投那个，最后，我得到十三颗黄豆，是同学们作品中得豆数最高的。老师问：“这幅画是哪个同学的？”“我的！”我自豪地回答。“你做的很好！你看，树冠本来就是绿色的，也有点偏圆，跟你找的树叶很相似。还有这个松针，现在是棕色的，和真实的树干一样的颜色。而且，整体看上去很清爽，奖你一个学分。”
· 原来，做事只要认真仔细，善于动脑筋，就会把事情做的很好。
做树叶画的作文（6）
没想到，我做的树叶画做的很成功！
· 一个周末的下午，我跟着童学俱乐部的老师同学们一起来到玄武湖找秋天。其中最有趣的是老师教我们制作树叶画。
老师先让我们找一些很特别的树叶。我看到一颗大松树，地上掉了许多松针，那就是松树的叶了。它长的长长的，尖尖的，而且很硬，跟别的树叶不一样，我把它捡起来。我又去了枫树那里找叶子，可是，地上没有一片枫树的叶子，我失望地低下了头，这时，我发现地上有一圆圆的叶片，叶茎很清晰，也很多。这可是一个很好的发现，我把它也拣起来了。我还在地上拣了一些又小又尖的叶子。这些树叶大小不一，颜色形状各异，聚拢在一起，真的很特别哦。
· 我捧着捡拾来的这些树叶到了老师那里，老师给了我一张中心被剪空了的长方形纸和一张白纸，让我把白纸和中心剪空了的长方形纸贴在一起，再把找来的叶子拼成一幅画。我把松针当作树干摆好,把圆的绿叶子当成树冠，把那些又尖又小的树叶当成小树小花摆好。
· 等大家做好了，老师把大家的'作品摆成长方形，给每位同学发三颗黄豆，说：“你们认为谁做的好看，就在谁的那幅画下放上一颗黄豆。”我们开始放黄豆，有的同学投这个，有的同学投那个，最后，我得到十三颗黄豆，是同学们作品中得豆数最高的。老师问：“这幅画是哪个同学的？”“我的！”我自豪地回答。“你做的很好！你看，树冠本来就是绿色的，也有点偏圆，跟你找的树叶很相似。还有这个松针，现在是棕色的，和真实的树干一样的颜色。而且，整体看上去很清爽，奖你一个学分。”
· 原来，做事只要认真仔细，善于动脑筋，就会把事情做的很好。
做树叶画的作文（7）
品德与生活课上，老师要求我们四个同学分为一组，用树叶贴成一幅图画。我和李之翔、吴晨豪、陈楠是一组。我们组先派出一个代表----吴晨豪去检落叶，然后大家一起开始动手制作图画。
我们先给图画取了个名字，一幅叫“远方”，一幅叫“大树世界”。我负责用双面胶贴树叶，我先把树叶剪得好看点，然后贴在卡纸上，陈楠负责用工线笔给树叶钩边，李之翔负责画蜻蜓的翅膀、大海等等，吴晨豪虽然个子小，却象个小老师一样在旁边指导我们。不一会儿，两幅图画就贴好了。我们这组第一个把图画做好，交给老师贴到黑板上。老师夸我们做得真好！
我相信这两幅图画的.成功，离不开我们四人的团结和努力。