作文雨来了（1）
今天，我读了一篇故事，叫《小英雄雨来》。 故事一共有六个章节。分别是：游泳本领高，上夜校，爸爸夜归，掩护李大叔，与鬼子作斗争和雨来没有死。
其中，令我感触最深的是与鬼子作斗争。用为作者用了很多生动的词语描写了日本军官的残忍；如:[旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈.],[扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔(liè)趄(qiè)，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫:"枪毙，枪毙!拉出去!拉出去!!!]当然，也有雨来宁死不屈的`句子；如：雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国!…… 我佩服雨来，小小年纪就知道爱国，更佩服他宁死不屈的精神。我们大家都应该向他学习。
作文雨来了（2）
《小英雄雨来》主要讲的是：有一天日本人拿着枪进了雨来的班级，最后小英雄雨来和他的伙伴们对抗日本人。一个肥肥的日本鬼子中了圈套，在一个林子里踩到了雨来他们的陷阱，弹了出去，死掉了。一个瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒挂了起来。至于日本人头儿呢，就是被卡在桥的木板上。小英雄雨来和他的同学们用了他们的智慧拯救了他们的学校。
雨来真是我们心中真正的英雄啊！他没有整天欺软怕硬，雨来见到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢来，信不信我把你裤子脱了，拿弹弓弹你屁股。”我要是小英雄雨来的话见到日本鬼子都吓得屁滚尿流了，再别说打败日本鬼子了。特别是那个头儿，特别凶。
通过这部电影让我们知道了怎样才是真正的英雄。我们班某些同学特别喜欢逞英雄，他们只是欺软怕硬，他们自以为自己很强大，这样就是英雄，其实这是一种表现自己是狗熊的样子。看看小英雄雨来，他为了这个国家，为了这个集体，为了他身边的人们，为了人民，他宁愿牺牲自己和日本鬼子战斗，万一日本人没有中圈套怎么办？万一日本人比他还聪明先扔个石头下去探测一下有没有动静，而不是直接朝雨来扑过去，然后知道陷阱了再绕过去杀了雨来怎么办？雨来根本就没有考虑直接下出了决定，和日本鬼子拼了。希望我们班的能向小英雄雨来学习，做一个真正的英雄。
《小英雄雨来》中的每个日本人开始出场时候的歌声都非常怪异，而且那个日本人头儿的手下总是装帅，就老是被日本人头儿给推开，有一次那个日本人头儿的裤子掉了下来，那时候特别搞笑，日本鬼子的头儿献丑了。
我真佩服小英雄雨来有着这种冷静的精神。
作文雨来了（3）
这是春天的呼唤，它让含蓄的雨与那无垠的大地上：正破土而出的草，含苞欲放的花见面。在那清新的空气中，我却被雨冲走了，冲到另一个地方，与另一场雨交汇。
那是太阳高照的一天，一切生灵欣欣然张开了眼，望见窗外的柳树已随风摇摆；听见了枝头上的鸟儿已引吭高歌。当再向前迈去时，已有沁人芬芳扑入我心房，多么美好的一切！
“隆——淅淅”——雨，莫名其妙地不约而来，打破了这一切，打破了这美好。
在万般无奈下，我做到位置上，等待这“乱发脾气”的雨，宣泄完再回家。在憎恨与埋怨中，我忽然想到：今天我没带雨具，父母又没空，怎么回家？望着同学们伴着节奏的脚步已踏上回家之，对这雨越发气愤。
依稀中，“宝贝！”一声温和而带有穿透力的，把我从欲随梦去的我唤醒，我回头一看。妈妈？妈妈！是，妈妈。我激动得忘却了雨在宣泄，就猛地扑了上去，搂住了她，紧紧搂着。
这性子不好的雨，打敲我的肩膀，我用稚嫩的小手牵着她那厚实长茧的大手，问道：“您不是说不来接我，没空吗？”妈妈微笑着，“傻孩子，事情再重要又哪能比得过你呀！”随后，又刮了我鼻子一下。
雨仍下着，不曾削弱，但感不到它之前的凶猛和厌恶了，它轻打着拍子，落下。
伞在推拖中停止了，我有些不耐烦，因为妈妈总把伞往我这挪，忍不住的话涌上来：“妈妈，别挪了，你肩上都湿了”她听后神情立刻变得严肃，“不用管我，我是大人，不要紧”话音刚落，“可是……”不由分说，她已加快步伐，紧搂着我回家。当我将头发洗净正准备拿吹风机吹干，忽听见几声哈欠，透过门缝，看到那副“狼狈”：肩上，发上和脸上渗着雨水。我不禁落泪了，停不住了，又猛扑上去搂住她……
雨下着，下着，泪流着，流着。说不尽的感激，无以言表，三千七百五十二个日夜后，又一次，又一场雨来了，它将生灵上的污玷冲走了，却永远冲不走那记忆，那场雨那感动。因为它深烙我心……
作文雨来了（4）
这几天我读了一本关于抗日战争时期的书，名字就叫《小英雄雨来》。
这本书主要介绍的是一个叫雨来的小朋友帮助八路军打日本鬼子的事。这本书是我以前没有看过的类型的书，所以我对这本书很感兴趣。
文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴:铁头，三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳，所以练就了很强的游泳技能。在那个时期敌人不让中国的小孩上学读书，所以他们只能偷偷摸摸的在晚上学习。老师教他们"我们是中国人，我们热爱自己的祖国”。
一天雨来为了保护区上的交通员李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起来，发现雨来有一本书。把书抢走了，还把雨来打了一顿。最后他跳进了还乡河才逃脱了敌人。嘿嘿，游泳的本领用上了!雨来和小伙伴们为村子放哨站岗，只要发现敌人来了就快速的向八路军报告。有一次雨来晚上放哨，交通员李大叔叫雨来送一封插鸡毛和火柴的信。我先介绍一下，抗日时期有四种信，分别是平信、快信、急信和十万火急的信。平信什么也不插，快信插火柴，急信插鸡毛，插火柴又插鸡毛的信是十万火急的信。雨来要送的这封就是十万火急的信。雨来拿过信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻过一座又一座的山，为了躲过敌人的岗哨走小路过小河，终于到了要找的村子把信交给武装队长。
最后在八路军和老百姓的共同努力下打败了敌人，取得了胜利。雨来是个和我们差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他学习。
作文雨来了（5）
雨来，一个平平凡凡的名字，却是一个机智聪明，宁死不屈的孩子，遇到事情，他沉着冷定。面对危险，他宁死不屈。
一天夜晚，八路军李大叔突然敲起雨来家的门，雨来开了门。李大叔搬挪大水缸，跳进密室里。雨来用了全身的力气把大水缸搬挪到原来位置。不一会儿，小*本鬼子闯了进来，抓着雨来问他，刚才有没有人来过。雨来回答没有。日本鬼子把一块糖和一枚金戒指放在桌子上，还是问了同样的问题，并且桌上的东西都是雨来的了。雨来理也不理日本鬼子。皇军生气了，把雨来的脸打的青一块，紫一块……，雨来还是两个字“没有”。小*本鬼子，把雨来拉到河边准备枪杀。只听几声枪声，大家流下了眼泪。最后大家在河边找到了雨来。哦！雨来原来还没死！大家都很高兴。
如果，雨来是我们，我想我们在敌人的诱惑下，在敌人的严刑拷打下，早就供认出来了。雨来与我们一般大小，但他在危险下的表现和精神远远胜过我们。在危难，我们这些“娇气包”还不是躲在父母身后或已被吓得惊慌失措。而雨来遇到危险，第一个想得不是自己，而是别人。他不会被危难吓倒，只会沉着冷定，勇往直前。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！
作文雨来了（6）
今年暑假，老师给我们推荐了好多图书，三年级读的有，四年级读的也有。一放暑假，我就迫不及待的拉着爸爸妈妈到书店去买这些书，找来找去，买了五六本图书。其中，我最喜欢看《小英雄雨来》这本书，到现在已经看完2遍了。
这本书主要讲了，在抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一条还乡河，傍边有一个村子，雨来就住在这个村子里。他在艰苦的条件下也不忘读书，不忘自己是个中国人，要爱自己的祖国。他为了帮区上的交通员李大叔隐藏起来，被日本鬼子抓去了，但是，最后他还是以他的机智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后来在一场游击战中被日本鬼子俘去，关押在敌人的碉堡里，虽然敌人严刑拷打，但他始终没有向敌人屈服，直到被游击队营救出来，继续跟敌人作斗争。
我觉得雨来是一个农村抗日小英雄的典型形象，农村抗日儿童团的积极分子。他机智、勇敢、不怕吃苦，百折不饶的精神值得我们学习。他能在那么困难的条件下都能够认真学习，我们现在有这么好的条件，怎么能学不好好学习呢？
作文雨来了（7）
今天上午，爸爸带着我来到了图书馆借书。为了使我对历史有更深的了解，爸爸特地让我在历史类目中挑选书籍。由于图书的数量太多了，我就随便拿了一本，书名是《小英雄雨来》，爸爸说这本书不错，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地读了起来。
这本书主要叙述了在抗日战争时期，晋察冀边区芦花村的十二岁儿童雨来，为了掩护交通员李大叔，机智地与日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脱的故事。
当我读到“‘有志不在年高’”时，我明白，这句话是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深地感动着、激励着芦花村的村民。从这里可以看得出，雨来是多么的伟大啊！
读完这本书后，我感到深深地自责，因为我从小到大都是衣来伸手、饭来张口的，从来没有对家庭和社会做出一点贡献。在故事中，雨来一口咬定自已什么也没看见，可见他是一个不畏强敌、不贪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。
虽然雨来所在的时期距离我们很远，但我总能感觉到一种莫名的亲切，毕竟当时的雨来和现在的我年龄相仿。既然他能做到，为什么我不能做到呢？我决定，从现在开始，我要好好学习，天天向上。长大后，做一个对社会有用，且又被人们认可的人。
作文雨来了（8）
最近我们正在学习有关战争题材的课文，学完课文《小英雄雨来》之后，张老师给我们推荐了这部同名的电影。这部电影深深地打动了我，雨来的形象也深深地印在我的脑海中。
这部电影的主要内容是：在晋察冀边区有一个叫芦花村的小村庄，村里有一个小孩叫雨来，天性淘气的他，经常被老师批评。他不服气，就跟老师“作对”，搞恶作剧，这让老师既生气又无奈。尽管雨来是个十足的调皮蛋，但是他却是一个勇敢机智的孩子。有一天，鬼子来了，老师被捉走了，雨来和另外两个同学用自己平常练就的本领，想尽办法与鬼子做斗争。最后，他几乎耗光了所有的力量，凭借着机智、勇敢，终于营救出了老师。之后，雨来又开始了每天上课、捞鱼的幸福生活。
看了这部电影，雨来的形象更加深刻地印在我的脑海中。他既调皮又有责任心、既爱捉弄老师又真正地爱老师，他同时还集机智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技术，佩服他机灵智慧的头脑，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜欢《小英雄雨来》这部电影，更喜欢雨来这样一个爱国儿童的形象。
作文雨来了（9）
晋察冀边区的北部有一条还乡河，12岁的雨来住的河边的芦花村。雨来的游泳本领特别强。秋天，爸爸和妈妈商量让雨来上夜校。上夜校时，老师让他念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
爸爸要到区上集合，说鬼子又来“扫荡了，让他妈妈未能东庄，告诉雨来的舅舅，说带着民兵去区上集合。第二天，妈妈去东庄。雨来看家，就念他的识字课本。忽然听见街上有人跑，雨来起来，把书塞在怀里。刚把门打开，撞在交通员李大叔怀里。李大叔把墙角的缸搬开，跳进洞里，让雨来把缸搬在原处，对谁也不许说。雨来把缸搬回原处，回到堂屋看见日本鬼子进来了，撒腿就在于往后院跑，但还是被抓住，捆了起来。回到屋里，雨来刚才一阵挣扎，书本从怀里露了出来，鬼子部哪来的，雨来说捡的。鬼子让人给雨来松绑，给他糖、戒指。哄雨来说：“刚才有个人跑进来，你看见没有？”雨来说：“没看见。”鬼子生气得把雨来打的鼻青脸肿。雨来还是咬着牙说：“没看见。”鬼子就把雨来拉出去枪毙。
芦花村的人听到枪声，就哭了。
李大叔从洞里出来。跑至街上看见人都往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了。到了河沿，人们又发现雨来从水里出来。原来，雨来没有死！
作文雨来了（10）
晋察冀边区有一个叫芦花村的村子。游泳技术很高的雨来就是这村的。
秋天的时候，爸爸让雨来上夜校。在夜校里，雨来懂得了我们要热爱自己的祖国。
有一天，雨来的爸爸到区上集合，留下雨来和妈妈在家。妈妈又去雨来姥姥家叫雨来舅舅也去集合，就剩雨来看家。晌午过后，鬼子来扫荡了，李大叔躲进雨来家的地洞里，雨来才要跑，鬼子就来了，雨来被抓住了。
鬼子怎么搜，也不见李大叔的踪影。小雨来也不受糖果和金戒指的诱惑，怎样都不说李大叔的下落。鬼子又折磨雨来，雨来被打得头晕眼花，鼻子也流血了，还是不说。鬼子一急，就要把雨来拉出去枪毙。
芦花村的人听到枪响，以为雨来死了，都哭了起来。
在河下游，人们又发现了雨来。原来，雨来趁鬼子不防备，潜到水底，游到远处去了。
作文雨来了（11）
在晋察冀边区的北部有一条还乡河，还乡河的旁边有一个村叫芦花村，十二岁的雨来就在这个村，雨来在小伙伴中游泳本领最高。
一天，爸爸和妈妈商量让雨来上夜校，就这样雨来认识了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几个大字。
一天雨来正在读课本，交通员李大叔闯近来将放在墙角的缸搬开躲进洞里，叫雨来把缸般回去，12岁的雨来使好大劲才将缸般回原地。雨来才进堂屋就看见十几把刺刀从前门进来，雨来赶紧向后院跑。
鬼子找遍了雨来的家也没有找到李大叔，扁鼻子军官问：“小孩，你看见有人进来了吗？”雨来说：“我没看见。”鬼子给糖、金戒指给雨来，雨来都无动于衷。鬼子发怒了，把雨来拉出去打鬼子打累了，雨来还说没有看见，鬼子把雨来拖出去枪毙了。
村子里的人听见枪声，都以为雨来死了，便哭了，听到雨来打死在河边。
大家都来到河边，这时雨来露出他的小脑袋，大家高兴的说：“雨来没有死。”
作文雨来了（12）
周四下午四点的夕阳下，育英学校的篮球场上，篮球架的影子拖在地上，像是一棵枯死的老树，灰蒙蒙的天空笼罩在头顶，使人的心情压抑而紧张。
只见五班的球员轻轻一跳，双手往前一拨，投出了一球又一球。而八班的一员猛将赵文中则无力的游走在外面，挤不进内圈，垂搭着手臂，显得十分丧气。
在八班队员的默契配合下，趁着五班疏忽大意，赵文中猛地往上一跳，随即把球往怀里一拢，把身子一俯，牢牢地把篮球控制在了身边。终于抢到球了！
五班队员当然看见了。他们不停地在赵文中身前跳动着，挥舞着双臂。像是一只饿鹰，挥舞着两只雄壮的翅，向赵文中发起猛攻。
赵文中并不害怕。你看他左手把球往右一推，右手又把球往左一推，整个身体也降低重心，跟着摆动。终于冲破了重围，来到了篮筐对面的空旷地带。五班的队员也不放松，两人紧紧地将他追赶，直至左一个右一个，把赵文中逼入绝境。他们张开双臂，五指像一把铁钳，等候着时机，要将已经满头大汗的赵文中手里的球钳去。
赵文中当然不会让他们得逞，突然转过身，扭转脚步，球像绑在手上，如影随形地跟着他。五班的两人不及转身，扑了个空。这才反应过来，赵文中却早已窜出去一米多。个子略小的那个干脆放弃，甩搭着手，慢步跑着。个子大些的那个仍在拼命追赶，像是要把赵文中一掌推翻在地。
另一个五班的队员就在前方接应。赵文中本就已经很靠近边界了，他却偏偏挤过去，把手臂在赵文中眼前挥起，要去阻拦他。赵文中昂着头，对着篮板，双手举着，正要投篮呢！哪里顾得上他？那五班的同学却不知怎么摔倒了，连球一起扑倒在地。同一时刻，裁判也吹起了哨子
在八班队员的英勇奋战下，我们还是以一分之差输给了五班。太阳的光芒隐匿在云彩之中，同学们的心中似乎也飘进了一大朵一大朵浓墨般的黑云。但是雷声也在同学们心中打响：我们拼搏过！我们虽败犹荣！
作文雨来了（13）
今天，我读了一篇故事，叫《小英雄雨来》。 故事一共有六个章节。分别是：游泳本领高，上夜校，爸爸夜归，掩护李大叔，与鬼子作斗争和雨来没有死。
其中，令我感触最深的是与鬼子作斗争。用为作者用了很多生动的词语描写了日本军官的残忍；如:[旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈.],[扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔(liè)趄(qiè)，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫:"枪毙，枪毙!拉出去!拉出去!!!]当然，也有雨来宁死不屈的句子；如：雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国!…… 我佩服雨来，小小年纪就知道爱国，更佩服他宁死不屈的精神。我们大家都应该向他学习。
作文雨来了（14）
沙沙沙，沙沙沙……
柔丽清新的旋律，温情脉脉的语言，引人遐想的意境，犹如潺潺的清泉……融进秋天，融入每个人的心灵。
随着秋雨的降临，看着楼下的画店，我看着画，看了看秋雨，顿时一幅绚丽明艳的画卷展现在每个人的心里。
看，巍峨雄伟的龙风山上，烟雨迷雾，仿佛一条条盘绕着群山。在白茫茫的烟雾，若影若现田野里金黄的稻谷，和山涧里翠绿的树叉，黄绿配白，构成了一幅幅非常绚丽的图画。
秋雨落在乡间的枯黄的树叶上，和树叶一起大着旋儿，慢慢地飘落下来；秋雨落在乡间的还没有枯黄的绿叶上，使绿叶更现出生机勃勃；秋雨落在快要成熟的果子上，一个个果实更加可口诱人；那红红的枫叶在秋雨的抚摸下，更鲜艳夺目，光彩照人。
秋雨飞洒进小溪，小溪载着新的血液顺着山脚流进小河。秋雨落在清澈的小河上，荡在一圈圈粼粼的涟漪。
秋雨沙沙地下着，这是它的演奏。它吹奏黄了一亩亩金黄的稻田；吹奏绿了一棵棵翠绿的大树；吹奏红了一棵
棵滇红的枫树吹奏出了遍地的色彩，吹奏出了象征成熟，和多彩绚丽。啊！秋雨，愿你吹奏更明快的节奏，吹奏出更新的文章！
沙沙沙。
作文雨来了（15）
雨是女娲的滴滴泪水，慢慢洒落人间；雨是盘古的颗颗汗水，烙印着他努力不懈的精神；雨是一首小夜曲，悠悠的曲调传遍世界各地；雨是一篇古老的传说，内容深深感动世人。
雨像个漂泊的流浪者，乘着云朵，到全世界旅游，他去美国看看自由女神，他到中国爬爬万里长城，他体验悉尼歌剧院的歌剧之美，不知他是否曾去宇宙和八大行星打招呼？雨也是个厉害的医生，瞧！原本无精打采的花草树木，经过雨水的治疗，变得生机蓬勃，连奄奄一息的老榕树也变得活力四射呢！
好几个星期，绵绵的雨下个不停，每天都只能待在家里，闷在家里的我似乎发霉了，彷佛连骨头都生锈了。当雨终于停止，太阳公公慢慢探出头来，地平线蹦出一道七彩的光芒，原来是彩虹精灵回来了！她悄悄飞到我们心里眼底，帮我把所有不愉快的心情变不见，那么美丽缤纷，那么光彩夺目，美不胜收让人目不暇接。
雨，让生物活力四射，雨，让干旱的国家得到救赎，也因为有了雨的洗涤，让彩虹显得更加美丽。滂沱大雨似交响乐，涓涓细雨宛如诗，雨，是美丽的；雨，是清爽的；雨，是生机蓬勃的，我常常听着雨声，让浮躁不安的心情得以沉淀下来。
作文雨来了（16）
在晋察冀边区北部的还乡河旁，有一个名叫芦花村的小村庄。12岁的雨来就是这个村的`，雨来十分喜欢游泳，游泳本领也很高。
秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，雨来在夜校里受到了爱国主义教育。
一天，鬼子又来扫荡了。家里只剩下雨来一个人。忽然，交通员李大叔闯了进来，躲在了糠皮缸下的洞。雨来使劲把缸挪回原地后，就向外一个劲儿跑，但还是被鬼子抓住了。
鬼子想从雨来口中探出话来，拿出糖果和金戒指诱惑他，雨来没上当，鬼子见这招不行，便毒打雨来，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉，在他的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来，咬着牙拧。面对敌人的毒打，雨来还是宁死不屈，什么都不说。鬼子拿他没办法，准备把他拉出去枪毙。
河沿上响起了枪声，人们都以为雨来牺牲了，可是雨来并没有死，原来，他趁鬼子没防备，跳进河里向远处游走了。
作文雨来了（17）
浦口区新世纪小学 三（2）班 雍紫轩 指导教师：刘云在九十年前的中国，还没有和小日本结束这段可怕的战争时，有许多孩子都早早的有了坚定不移、伟大的作战精神，当我读到《小英雄雨来》这感人的而又勇敢的故事是，我不禁被雨来感化了。一个下着倾盆大雨的清晨，交通员李大叔慌慌张张的跑进雨来的`家，躲进伪装的洞里。雨来帮了李大叔的忙后，就机智的往院子里跑，可还是被可恶的鬼子抓住了。我想，这时，雨来应该也有一点小小的害怕吧！可是，我很快知道我错了，因为不管敌人用什么物质引诱雨来，雨来都会巧妙的应付敌人；不管敌人怎么毒打他，逼迫他，用尽一切办法想让雨来说出我党的消息，可是都被“人小，志不小”的雨来“推回去”了。我心想：“这些日本鬼子真的是太毒了，连毒打都使出来了，而且还是对待年仅6岁雨来啊！”我在心底为雨来的“灾难”而感到愤愤不平。小日本鬼子居然选择了最后的“绝招”=枪毙！啊！就在雨来被鬼子枪毙后，村里可以说是“哭声震天”，人们纷纷含着眼泪等到小日本鬼子走后，就去寻找雨来的尸体，突然，雨来从芦草里探出头来，这一刻，我又露出了欣慰的笑容，看着雨来平安无事的样子，我真高兴！原来，机灵的雨来趁敌人不注意时，悄悄地，轻轻地，快速的游到小河里跑掉了。雨来，好样的！你那坚强不屈的精神值得我们学习！