罚 作文(1)
在二零一二年,十二月十六日,晚餐后的晚读自习,换了座位的我,跟别人说话时,被负责任的值日生那犀利的眼神扫描到了,于是乎,潇洒的几笔便注定了我被罚写作文的惩罚。
其实,当时大家的背书情绪都很兴奋,所以换位置频繁,为了方便背书嘛,所以,我就跟别人交换了位置,其间笑着扯了几句谈,不想值日生太负责了。这样都看见了,不知是我倒霉,还是咋滴。这样的事,居然成为可能,要知道,每个人嘴巴都在动,却能知道我不是在背书,虽然,我有些许不平,但我知道,犯错,就该被罚,我在违反班集体纪律就应想到这一点,就应想到会被罚写作文,我回想一下,我已经几个礼拜没有被记名了,这次被名,对于以前爱说话的我来说,也许算一种进步吧!我对值日生没有记恨之意,因为是他们让我认识到自己的过错,只有这样我才会进步,才会发现自己的不足,并且去努力改正,我知道我自己自制力不强,喜欢和别人说话,总是不守纪律,违反班规,就算知道上课说话是一种损人不利已的事。不仅浪费自己的学习时间,还浪费他人的学习时间。还会被老师批评,可是健谈的我总是会不由自主地张开嘴巴说话,这次被记名是在晚读,可想而知,自制力是多么的差劲。
我终于意识到作文是多么的难写,一千字是多么的遥远,我当时和别人说话是多么愚蠢,现在的我才知道被罚写作文是多么痛苦,我一定要改掉这些坏习惯,不再讲小话,破坏纪律,提高班集体荣誉感,我错了,我错了……
罚 作文(2)
今天早上,老王又带着神秘的微笑和浓浓的杀气走进了吵闹的`教室。
当铃声想起,老王说:“有奖问答开始了。”我在心里默默念着:“千万不要抽到我呀……。”可千算万算仍是抽到了我。我好伤心啊,所以我现在特别绝望和伤心。老王问我:“你被抽过没,答对了没?”我回答:“我被抽过了,且还答对了。”这时我还心存侥幸,我觉得就不用了吧。究竟我已经被抽过了,应该给其他人机会,应该能逃出“恶魔之掌”吧?可仍是没有逃过“恶魔之掌”啊!当站在讲台上预备时,我大脑一片空缺,前面的大部门笔记都没做,所以我感到非常“绝望”了。老王说:“《庄子》的别称是什么?”“岂非是人名,是老子,仍是孔子呢?反正都要罚抄,那我还不如不写呢。”于是我就没有写。于是老王就转过来看我,说:“写不起啊,那就抄一百遍吧。”我听到被抄一百遍,整个手都出汗了。“那抄就抄吧,反正抄了还好些呢。”
当我罚抄时,我手写得直酸,连脚也直发麻,我终于知道了我同桌易兰罚抄时的感触感染了。
罚 作文(3)
题目为《扔垃圾不分类 罚》的作文400字作文(一)
垃圾分类作文400字
垃圾分类作文400字:小鱼的心愿
我是一条小鱼,住在小河里,我的家清澈无比,站在岸边就能看见我和>小伙伴们嬉戏打闹。
有一天,下起了倾盆大雨。雨停后,整条小河变得浑浊不堪。怎么会这样呢?原来岸上居民乱扔的生活垃圾都被雨水冲进了河里。突然,一个黑乎乎的庞然大物像幽灵似地朝我飘过来。我心里害怕极了,赶忙游到一旁。这时我想起爸爸的话:“不知名的东西往往很危险,要小心。”于是我飞快地游回了家,再也不敢出门。
过了几天,河水还是臭哄哄的。河水什么时候才能变回原来那样清澈?我什么时候才能出门跟小伙伴们玩耍?我闷闷不乐地想着。突然,我看见许多高大的身影站在小船上,他们手持一根长长的竹竿,将那些黑乎乎的“怪物”捞走。原来是环卫工人在清理河里的垃圾,太好了!
叔叔们忙了一天,终于把小河清理得干干净净。没有了那些“怪物”,河水变清了。
“我又能和大家一起游戏啦!”我高兴得摇头摆尾。
感谢辛勤的环卫工人!希望人们爱护环境,将垃圾丢进垃圾桶,那样我们就不用再害怕下暴雨了。听说人类正在倡导“垃圾分类”,如果人人都能做到,那就更好了。
(三年2 班 陈彦鸣)
题目为《扔垃圾不分类 罚》的作文400字作文(二)
论垃圾分类的影响 我们居住的乡村景色优美,绿植很多,有五颜六色的花朵,众多的梯田,洁净的村道„„唯一美中不足的是,村道旁的垃圾桶边到处是垃圾,而且什么垃圾都有:厨余垃圾,可回收垃圾„„真是脏乱不堪。
我们都知道,垃圾会污染环境。大家都认为:只要把垃圾扔到垃圾桶边,自有人会扫。其实,不是的。如果随便乱扔垃圾不仅会污染环境,还会给清理垃圾的人造成麻烦。因为清理垃圾要先把垃圾分为可回收与不可回收,然后再把两类按安排系统一面消灭垃圾,一面回收垃圾。但因为垃圾分类不当,让回收垃圾时变得困难。人们之所以没有放好垃圾,是因为:1、人们没有放好垃圾的习惯,只为自己省事。2、垃圾桶没有分为可回收与不可回收。所以导致垃圾乱放污染环境的后果。
因此,分类回收垃圾是一件贴合现实生活的一件事,不能只当一个口号,应该用实际行动来回应口号。所以,为了不让垃圾污染我们的环境,提出以下几点建议:
1、在村子里的毎个垃圾桶旁贴上一些关于垃圾分类的标语,并且设置垃圾分类处理的垃圾箱,这样,让来扔垃圾的人都能看到提示语,并且能够做好垃圾分类。
2、在村子里开展一些以“不乱扔垃圾,做好垃圾分类”为主题的村活动,主要教大家垃圾分类的概念还有方法。
保护环境需要所有村民们努力,希望大家有保护环境的意识,一起努力,让我们的乡村更美丽!
对家庭生活垃圾的处理 我们人类需要优美的生活环境,优美的环境有益于身心健康。然而,我们每年生产的垃圾等于55万幢24层高的国际饭店。其中,生活垃圾占70%。
生活垃圾的危害可不小,它占用大量的土地,我国约有三分之二的城市处于垃圾的包围中,这是多么惊人的数字啊!它还会孳生苍蝇、蚊子、老鼠等,传播疾病,污染水源、土壤。
每天当太阳落山的时候,我背起书包回家,看见垃圾桶中总是放满了垃圾,一到夏天,苍蝇满天飞。这些情景我看在眼里,急在心里,琢磨着怎样才能指导环境搞好。
首先,从社区思想教育工作着手,印好宣传品,说明其好处,发放到每户,使人人都在思想上有一个认识,然后,每户派一名代表参加会议,请他们谈感想,提建议,然后发表格到每户,进行民主测验与评议,通过一系列的活动后,我想大多的人都有会很乐意地接受这个有意义的活动,当然,也不排除个别不愿接受,怕麻烦的人,发现一次不但进行教育,而且罚款50元。
其次,进行垃圾分装处理,把食品、蔬菜、金属、玻璃、纸等全部分开,丢在各个垃圾箱内。
现在,各个家庭最多的就是食饭菜食品,对于这个我认为并不难。有一天,我从电视中看到日本一户家庭,全心全意的工作就是专门饲养蚯蚓,在大门口的空地上养了几亿条蚯蚓, 蚯蚓专门吃那些剩菜剩饭,排出优质土壤,有这样的泥土种的菜营养极高,是优质的绿色食品,两全其美,有很好的利用价值。对金属、塑料、玻璃、纸等这些废弃物用以再利用,对它们分类熔化成原料,重新制成物品,对于那些有机的白色泡沫进行加工,再压制成纤维板。对有些物品进行焚烧,不但能杀菌,而且它的热能还能发电。再后,剩下很小的一部分进行填埋,这样也就节约了许多地方。
以上,是我的一点小小的想法,实现这些愿望是需要付出努力,不仿大家也尝试一下,如果在实践中碰到困难,就再想办法对家庭生活垃圾的处理解决,总之,我非常希望我们人类的生存环境天更蓝,地更绿,水更青,我一定会为之而努力。
题目为《扔垃圾不分类 罚》的作文400字作文(三)
《垃圾分类 从我做起》五(3)班主题班会
2015年上半年
【教学目标】
1、知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】
1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。
2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学准备】
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】
一、 激趣导入,引入主题。
同学们,你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾,一年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾如果没有处理好,就严重地影响到我们这个美丽的生活环境,那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)对,同学们真聪明,处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类,我们这节班会课的主题就是《垃圾分类,从我做起》。
二、分小组汇报,了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识,并在小组里进行了整理,现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组:汇报生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容。 第二小组:讲垃圾分类的好处。
第三小组:介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组:以朗读的形式讲垃圾分类的口号(垃圾分类放,环境有保障。垃圾分一分,环境美十分。要使垃圾变为宝,分类回收不可少。世界变成大花园,垃圾分类是关键!垃圾分类人人做,做好分类为人人!积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。众人一条分类心,垃圾也能变成金!垃圾分类,人人有责,利国利民。垃圾有家我送它,保护环境你我他。今天分一分,明天美十分。)
第五小组:以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
同学们,相信你们听了大家的介绍,对垃圾的知识已了解不少,下面进行垃圾分类的知识问答竞赛,比一比,看哪个同学记得牢。分两组题,第一组是必答题,每一小组必须答一道题目,组员可以补答。答对一道题五面小红旗,准备好了吗?
第一题请第一组作答,我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?(4类,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
第三组:请列举2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等) 第四组:请列举2种可回收物的名称。(废纸、玻璃、易拉罐等 )
第五组:请列举2种有害垃圾的名称。(有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等)
第二题:抢答题:
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛,抢答,以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗,答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。
1、西瓜皮是哪一种垃圾? (厨余垃圾)
2、旧衣服属于哪一种垃圾? (可回收物)
3、纸巾属于哪一种垃圾?(其他垃圾)
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾?(有害垃圾)
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾?(可回收物)
判断题:
1、生活垃圾分四类,它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(对)
2、报纸、书刊属于其他垃圾(错)。
3、废弃衣服属于可回收物。(对)
4、菜叶菜根属于其他垃圾。(错,是厨余垃圾)
5、果皮属于厨余垃圾。(对)
宣布获得胜利的小组。
四、小组讨论,商量进行垃圾分类的好点子。
同学们,我们已掌握了不少垃圾分类的知识,让我们都参与到垃圾分类活动中来,你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论,后汇报。
罚 作文(4)
今天,傍晚老师给我们布置作业的时候,又多加了一样,那就是罚背。
至于罚背的内容,可不是来自语文书的。而是来自于一张开学初老师下发的那张关于垃圾分类的纸。这张垃圾分类纸是针对我们学校特别制定的。主要是针对我们学生产生的一些垃圾,还有学校里产生的.垃圾进行分类。一类是可回收的,比如纸张,矿泉水瓶之类的。另一类是不能回收的,比如像橡皮,铅笔,胶带纸,修正带,粘过胶带纸的废纸等。
哎!无缘无故地多了这么一项罚背的作业,也真是狗血喷头的。真是一人犯错,连累全班了。
罚 作文(5)
当我们小的时候,就知道自己考试如果好的话。家人都会给与一些奖励。而相反的呐。就是当自己退步的话就是被惩罚了。
之前,我听过一个故事就是有一个人,学习很好。但是那有一次因为没有发挥正常。考的不如人意,家长就惩罚他。惩罚特别残酷。就是,夏天而且中午温度特别高。就让他跪在院子中间。一跪就是一中午。想想都可怕,难道这样教育就真的'能考出好成绩吗?难道就没有其他方法吗?
记得,我上中学的时候。成绩不是特别好也不算差。中等吧,我没次考试和别人都不一样,别人考试前特别紧张。有的甚至生病。而我那就特别放松,因为我的家长告诉我自己尽力就行了。所以每次考试不管考得好不好,我都坦然的告诉家长,如果好了的话,家长就会说继续保持。如果考得不好,家长就说,下次努力。
就像图画中额事件一样,难道这样真的好吗?一次、两次。有些人就会害怕。害怕的结果是什么呐?那就是说谎!自己改分数。开家长会找别人冒充。难道这就是你们大人想要的结果?
还有一些大人,思想是一些以前的观点,可是现在社会在进步。一些给老的观念得忘掉。跟进时代潮流。还有一些陈旧封建,什么棍棒之下出孝子,等等。这真的就改进,用一个正确的观念思想来教育我们。