小学六年级写景的作文（1）
小学六年级写景作文1
秋天来了。她以她那迷人的面庞，优美的舞步，驱走了酷夏，散去了我心头的烦躁。
梦中的秋，如诗，如画。
如果说，春是生命的使者，夏是成长的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是丰收的使者。如果说展现在我们眼前的秋美，那么梦中的秋更美。
秋穿着她那迷人的衣裳来了。瞧，她的头发如枫叶般红艳，如丝如缕;她的眼睛如湖水般清澈，蓝蓝的，闪着碧波;她的嘴如樱桃，又小又红;她的脸永远是红扑扑的，让人忍不住想咬上一口;她的舞步永远是那么轻盈，令人陶醉，我看痴了......
她来到这里，身上散发的是丰收的喜悦。她告诉我，她的嫁妆数不胜数：她戴着用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的项链，用草莓穿成的耳环;脸上抹着湖面上和夕阳的余辉相辉映的腮红;她还有一顶用金黄的玉米粒编成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!
她既没有马致远眼中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”般的凄凉;也没有曹孟德眼中的“秋风萧瑟”，有的只是一派丰收的景象。
我用心倾听她的话语，她柔情似水的告诉我，在她的家中，她既没有春姐姐的活泼多梦，也没有夏哥哥的豪迈爽朗，更没有冬姑姑的死寂荒凉，她有的只是一片片枫叶和硕果累累，她有的是一种让人捉摸不透的美。
她的到来，让我们丰收了希望。但她不止让我们丰收了希望，还丰收了谦虚这些中华民族的传统美德......
梦中的秋在一声“女儿”的呼喊中消失了。大地需要她的帮忙，春帮大地妈妈播种希望，夏帮大地妈妈快速成长，而秋帮大地妈妈收获果实，冬用满天冰雪把大地妈妈覆盖起来，帮她祛除地里的害虫，为来年的播种做准备。
无论秋如何变化，她在我眼中都是美的，一种朦胧的美，捉摸不透的美......
秋的美，秋的迷人，为大地锦上添花，为农民伯伯增添了许多笑意。
小学六年级写景作文2
俗话说得好，耳听为虚，眼见为实，听别人说不如自己去感受，今天我带着满怀的好心情，来到了白水县林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的东西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝条细长的柳树，仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树，它像军人一样，站在路的两旁。还有一座亭子在山上，那里花草很多，有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中，我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边，等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上，站在坝中央，望着湖面。听说，这是由林皋湖和白水河组成的，占地约一百三十万平方米。碧波荡漾，微风习习，使人心旷神怡。
现在，我们正坐着租来的小船，游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩，而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘，岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然，我看到了两只翠鸟，它们凝视着湖面，好像要准备捉鱼吃似的。
我往回开着，静静的遐想，仿佛自己是一只翠鸟，飞上高高的蓝天，看向云和蓝天亲密接触，自由自在。
太阳亲吻着西山，我依依不舍的离开了林皋湖。
小学六年级写景作文3
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
小学六年级写景作文4
峨嵋天下秀，青城处处幽，位于四川省灌县城西二十公里处的青城山，以它特有的幽静而闻名天下。它似一幅气势磅礴、色彩绚丽的画卷，吸引着无数中外游人。我早就想去饱饱眼福，今天，我那梦寐以求的愿望终于实现了。
我和妈妈在成都乘西去的汽车来到青城山麓。青城山正道从福建宫开始，沿整齐的石级而上，只见云雾在连绵起伏的山峦中缭绕，像万条银蛇在草丛中穿游，天师洞和山萌亭时隐时现。
我和妈妈沿着山间小道向上攀登，我手足并用，小心翼翼地向前挪动，生怕摔个大跟头。爬呀爬，我们终于爬上了天师洞。这是一座规模宏伟的宫殿式建筑，三清殿内供奉着道教至高无上的主宰者的泥塑彩像。彩像全身高大，神情肃穆。三清殿后的岩壁洞中，留着张天师的塑像，横眉瞪眼怒不可遏，一手持剑，一手握五雷印。
傍晚，我们到达了上清宫。云海、日出和神灯，是上清宫的三大自然风光。这次，我有幸观赏了奇丽的日出与云海。
第二天清晨，我早早地和妈妈来到观日亭。启明星上来了。不知是谁喊了一声，人们不约而同地向他手指的方向望去。只见启明星披着光芒四射的晨曦渐渐升起，揭开了无边无际的夜幕，放射出鱼肚色的曙光。转眼间，曙光化作一派红光，马尾丝般的云烟在红光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日从地平线上冉冉升起。紧接着，又出现了如梦如幻的茫茫云海，有如大海上汹涌起伏的波涛。这些变化多端的云，翻腾着，飞行着，变幻莫测，忽浓忽淡，真是名不虚传。
看过日出和云海，我们继续向山顶爬去，终于爬上了海拔有一千多米的青城山顶。向下望去，只见小路由山脚盘旋而上，在树丛中忽上忽下，忽左忽右，就像一条龙在波浪中玩耍嬉戏。各种景物尽收眼底，特别引人注目的是那高大的银杏树，穿着一身绿袍，神气地挺立在山冈上、涧沟旁。举目四望，众山如丘，真是会当凌绝顶，一览众山小。
我仰面朝天躺在地上，眼望蓝蓝的天空，吸了一日长气，放开嗓子大喊：啊……那声音飘得好远好远。天空低得好像伸手能摸到，云彩也仿佛就在眼前，我真想摘下一朵，驾着它去遨游太空……
啊！青城山的景色真美啊！
小学六年级写景作文5
莫高窟，俗称千佛洞。果真如此，在去莫高窟的途中，那丘体上布满密密麻麻的石洞，有方的，有圆的，大小不一。
莫高窟始建于十六国时期，因僧人乐尊路经此山，忽见金光，如现万佛，便在这儿开凿了第一个洞窟，叫“漠高窟”，意为沙漠的高处，因漠与莫通用，便称莫高窟。
莫高窟有735个洞窟，但我们只参观七八个。第一个窟，是148号窟，既有壁画又有佛像，是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。
那是一尊卧佛，少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详，眼角触碰着，似乎没有完全闭上眼睛，鼻子在轻轻翕动，仿佛在轻轻呼吸；嘴巴轻轻抿着，似乎会不时抽动一下嘴角，整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子，表情各异，栩栩如生。
有的洞窟没有佛像，有的佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着，我们参观第一大佛。这佛有九层楼高，是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒，正正地端坐着。
佛像，是先搭架子再填草，最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅，时间一长就变成了棕黑色。
这些佛像已经不是简单的观赏品了，它们也是有生命的，它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。
我们来到这儿，就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深，上下几千年的历史，全部浓缩在几十个洞窟里，浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中，它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。
小学六年级写景作文6
当春带着她特有的嫩绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一张浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞欲放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
小学六年级写景作文7
一踏进校园，就发现，这个校园是十分美丽的。
教学楼是美丽的。洁白的墙壁，宽阔的教室，让人浩气长舒，一排排整齐的桌椅，是“方寸之间”的美。站在楼道间，吸一口新鲜的空气，把烦恼抛在脑外；坐在教室的椅子上，远眺着窗外的景色，真是独具一番；走在楼梯间，听见朗朗的读书声从远处传来，让人不由得想起上课的场景。
操场是美丽的。每到下课铃打响，操场上就热闹起来了。宽阔的大操场上，有许多同学在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流动的彩带；有跳绳的，挥舞的绳子从脚尖越过；还有打篮球的，精湛的投篮技术，擦出了不一样的火花。安静的操场顿时变得热闹起来，五颜六色，一举一动都引入眼帘。
荷花池更是美丽的。荷花池上架着一座石板砌成的拱桥，这是一座具有民族特色的拱桥。桥栏上刻着一些文字，看起来十分深奥。桥的一边，有一座假山，虽然说它不是一座小山，但是，这座假山却雕的栩栩如生，在夏天里，有时会有几只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一边，一条金色的石雕大鲤鱼如鲤鱼跳龙门似的，仰望着蓝天。一线涌泉从鱼嘴中喷射而出，在空中又飞溅而下，落入池子里，在水面上溅出一朵朵小水花。不管外面发生了什么，池里的小鱼总是自由自在的游来游去，那样清闲自在，好像对什么事都漠不关心。荷花池旁经常有人驻足痴望，甚至有人指指点点，叹为奇观。
校园真美啊，让人美不胜收！
小学六年级写景作文8
家里暖气还没停，天气就渐渐的暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。不过，很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，生怕别人不知道它们一样呢。
说不清对春天的感觉，只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香，轻柔。至少我很喜欢春风，吹到脸上，轻柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨过后，可称是仙境呢。走在小路上，泥土的味道扑鼻而来，还有玫瑰花香。只是淡淡的味道，却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子，夏天过敏，秋天咳嗽，冬天发烧。只有春天，好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后，互相再也不理睬。
喜欢在春天做很多事情。静静的看书，和好友放风筝，躺在操场上看天空，牵手走在路上，很多很多。至于看书，喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯，认为那是浪费阳光。所以，要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充知识，不去浪费这美好时光。阅读原来很好，在自己的天地里，阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴，不怕，静静的感受文字的魅力。
当然，我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风，一人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对，但是，也还是很幸福。至少，这是属于我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的，很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄色的风筝，不时的还有伴儿在天上，地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福，很简单，也很单纯。我对幸福的认识很简单。只是自己做喜欢的事情，跟喜欢的人儿在一起，就会很幸福。
调皮的弟弟闹着要出去，只好奉陪，牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天，因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事情，他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边，弟弟吵着要玩水，我不答应。他还很天真的说，春姐姐都来了，她会保护我的，不让我的脚丫子冻着！装作生气的自己笑了，对他说道，到了柳树都绿了，花儿都开了，你也长大了，才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。
第一次知道小孩心中的春天原来如此。会把春天看作一个天使，来保护自己的。呵呵。我笑他们，笑他们的天真。恐怕自己小时候也是如此罢。春姐姐，好可爱的名字。也许只有小孩叫得出来罢。他们都是春天的孩子，永远那么活泼可爱。
不经意之间回眸。嗯。春天真的来了。瞧！那盛开的桃花正是春的回眸一笑。
小学六年级写景作文9
朝霞绚丽多彩，与那刚升起的红日遥相呼应，仿佛是人世间最美的景致。可是，晚霞的美丽也毫不逊色呀。
傍晚，太阳暗淡了下来，红的不再那么耀眼，金的不再那么灿烂。慢慢的，慢慢的，霞光映红了半边天。云，不在那么洁白如玉，就像哪位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘一样，将它染上了鲜艳的颜色。红、黄、葡萄灰、茄子紫、半灰半百合色，还有些听也没听过，见也没见过的颜色都呈现在云的身上，令人大饱眼福。
过了一会儿，夕阳西下，太阳成了一个深红色的皮球，已经有一半沉进了地平线。天空一边深蓝，一边浅蓝，仿佛一个蓝色色相环。云的颜色也加深了不少，他们和太阳一样，也是深红的，似乎快要变成黑色了。
太阳沉进了山头，漂亮的彩云也不见了。漫长的黑夜来临了……
小学六年级写景的作文（2）
小学六年级写景作文：秋天来了1
炎热的夏天被一阵阵秋风吹走了，不知去向，贪玩的秋姑娘一夜之间悄悄地来，把树儿们的头发吹乱了，树儿们正和秋姑娘玩耍着，风儿飘来飘去，一会儿藏在楼顶上，一会儿藏在大桥下，树儿们东张西望的，原来它们正在找秋姑娘……
人们都在早早地起来了，街上的人们都还穿着薄薄的衬衣，这时，一阵寒风吹来，人们都瑟瑟发抖，人们都立马回家添上五颜六色的毛衣，树上的叶子就黄了，它不紧不慢地从空中飘落下来，不久，地上铺上了金黄的叶子。
来到庄稼里，你会发现农民伯伯们在田野里收割稻谷。他们看见那一堆小山似的黄澄澄的稻谷高兴和笑了，这时，一阵吹来，稻谷随风飘动，好像在欢快的跳舞。
小鸟和大雁往南飞了，好像说：“秋天到了!我们该去南方了，再见了朋友们，明年春天我们再相会!”
小学六年级写景作文：秋天来了2
秋天来了，天气格外晴朗，人们穿着厚厚的衣服来到室外呼吸着新鲜空气，心情非常舒畅。
我家门口桂花树的桂花开了，真是十里飘香。我上学时，一下楼，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。
我来到公园里，看到穿着五?六色裙子的菊花和披着红衬衫的枫叶，它们好像在对我说：“秋天来了，小心着凉啊!”
秋天来了，每一位农民怀着喜悦的心情来到田野里，田野里热闹非凡。一颗颗豆荚咧开了嘴，一个个高粱笑弯了腰，再加上那兴奋的农民们，田野里变得更热闹了。
果园里非常喜悦。有红通通的苹果，有小灯笼一样的柿子挂满枝头……让人看着都忍不住流口水。
秋天真是个仙女，她给公园里添加了色彩，给农民们带来了喜悦。
小学六年级写景作文：秋天来了3
星期天的早晨，我独自一人到郊外去寻找秋天。
秋天找到了，她在花园里，花园里的其它花全都枯萎了，只有五颜六色的傲菊在迎风怒放。
秋天找到了，她在田野里，一望无际的田野人欢马叫，农民伯伯正在抢收庄稼，哦，秋天是个收获的季节。
秋天找到了，她在天空中。一行大雁正向南方飞行，就好像放学的小学生，穿着统一的校服，站着整齐的队列走在回家的路上。身着黑色的礼服的大雁，又好像去参加一个盛大的舞会。小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着，仿佛是在告诉人们：“天凉了，请多穿些衣服吧!”
秋天找到了，她在大树上，杨树的叶子变黄了，离开了树枝在空中飘舞，仿佛就像身着黄色裙子的少女在翩翩起舞，又好像是一只只蝴蝶自由自在地飞翔。有的树叶偷偷地落到了客车上，它想做一次免费的长途旅游。有的树叶默默地飘落到大沟里，没有人注意它，它将慢慢地氧化成肥料，为明年的小草的生长做出准备。
秋天找到了，她在人们的衣橱里，人们把五颜六色夏装脱下来，换上了厚厚的、有些笨着的秋装。
啊!秋天找到了，她在我们的身边，在人们的心里。
小学六年级写景作文：秋天来了4
秋天悄悄来临，天气渐渐凉了，风吹在身上凉飕飕的，我们都穿上了毛衣。
秋天来了，树叶变黄了，一阵秋风吹过，枯黄的树叶从树上飘飘悠悠地向下落，就好像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，上下翻飞。小草也不知不觉地变黄了，成片的草坪变成了一块块金黄色的地毯。许多夏天开放的花都谢了，可是勇敢的菊花却不畏严寒，在风霜中开得那么蓬勃，那么灿烂。今天，老师带我们到河滨公园玩，我看到了许多落叶，有梧桐叶、黄杨叶、枫叶、柳叶、槐树叶……它们的形状各不相同，有的像手掌，有的像爱心……还有的像弯弯的眉毛。
秋天是一个成熟的季节，也是一个丰收的季节。田野里，黄澄澄的稻子铺满大地，像金色的海洋。棉田里像刚下过一场大雪，雪白的棉球大朵大朵地挂在枝头。红红的高粱像一把把正在燃烧的火炬，映红了天边的云彩。果园里，红彤彤的苹果像小朋友们红红的脸蛋。树梢上挂满了橘子和柿子，就像一盏盏可爱的小灯笼。
秋天真是个美好的季节，我爱秋天!
小学六年级写景作文：秋天来了5
秋天，是一个美好的季节。秋天，悄悄地降临了，随着秋天的到来，世界也变的金灿灿的了。
秋天的田野，微风吹过，它那沉甸甸的果实频频点头，叶子发出优美的《秋天进行曲》。一片火红的高粱骄傲地昂首挺胸，好像喝了酒似的，涨红了脸。它那硕大的叶子随风摆动，像是对人们招手致意，又像是在炫耀自己丰收的果实。谷子更惹人爱，金黄的叶子，金黄的谷穗，连茎杆都是金灿灿的。
当秋雨降临大地时，那又是别的一番的美丽景象了啦!秋雨“淅沥淅沥”地下着，敲在窗上、地上，奏起了一支动听的乐曲。当然，秋雨又给人们带来了一件丰厚的礼物——“黄”。它把梧桐的衣裳打黄了，它把豆宝宝的绿衣染色了，成了黄的……它给秋天换上了一套神秘的衣裳。因而，秋天是令人神往的。
秋天来了，秋天来了!
小学六年级写景作文：秋天来了6
秋天来了，树叶被风吹到了地上。看着树叶旋转着落下来，我感觉秋风就像疯狂的理发师一样，一转眼就把树剃成了光头。
天空一碧如洗，只有几朵白云，他们的样子就像小绵羊和小白兔。小河清澈见底，如同一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。河水很清很清，在阳光的照耀下，水面一闪一闪，像星星在眨眼睛一样。我还说白天星星都跑到哪里去了呢，原来他们都到河面上跳舞来了呀!
我坐在校园里小花园的的石凳上，围绕着小花园周围的是用一棵棵冬青树织成的绿色镶边。在镶边的外面还有一棵棵高大的合欢树，这合欢树的叶子是碧绿碧绿的，像一根根绿色的鸟的羽毛。那叶子被风吹得不断地摇，就像一只将要飞走的大鸟。我真想让自己变小，拾起两片合欢树的叶子插在身上当翅膀，和那可爱的小鸟一样，在天空自由自在地飞翔。有些已经发黄的树叶落下来，地上一片金黄。我想，这叶子要是能变成金子，让那些贫苦的孩子捡去，送给他们的妈妈，那该多好啊!
秋天虽然冷，但是秋天也有秋天的好!
小学六年级写景作文：秋天来了7
夏天过去了，在那凉爽的白天里，你是否感受到了秋天?是的，秋天在不经意间来到了!
秋天像春天的样子吗?不。春天是小树发芽，草长莺飞，花红柳绿，万紫千红的季节。
秋天像夏天的样子吗?不。夏天是炎热的：骄阳似火，热的让人喘不过气来。
秋天像冬天的样子吗?不。冬天是白雪满天飞，漫野洁白的季节。
秋天既不像春天又不像夏天，也不像冬天，那秋天到底是什么样的呢?
当我们看到树叶变黄，树的枝头挂满金色果实的时候;当我们听到南飞的大雁鸣叫，夜晚蛐蛐儿唱歌的时候;当我们闻到煮熟玉米香味的时候，秋天就来了。
它是收获的季节，金黄的季节，像春一样可爱，像夏一样热情，像冬一样迷人……
啊，秋天，与其去翻日历，不如去亲身感受!
哦，秋天来了，夏天去了。
小学六年级写景作文：秋天来了8
秋天，好像是一个可爱的仙女，踏着清凉的脚步，悄悄的，悄悄的，来到了我们身边。秋天，她飞上了天空，一只只小青蛙见了秋姑娘，急忙向秋姑娘问好，然后又加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。
秋天，她来到了田野，她看见了高粱一见到秋姑娘，高粱一见到秋姑娘就脸一下子就红了，它可真像个害羞的小姑娘。她看到了稻子，稻子看见了秋姑娘就赶紧露出它那米黄色的牙齿，它可真厉害了不知道怎么弄的脸都黄了。她又看见了棉花，棉花赶紧向秋姑娘问好，它正在向蓝天上的白云讨论一个问题：白云和棉花谁跟白呢?秋姑娘还看见了农民伯伯，农民伯伯见到了秋姑娘，脸上露出了开心的笑容。
秋天，她来到了果园，在果园，红艳艳的苹果笑着说：“秋姐姐，欢迎您的到来!”黄澄澄的橘子开心的说：“秋姐姐，您终于来了!”金黄色的大雪梨高兴地说：“秋姐姐，我终于过了夏天的炎热。”
秋天，她又来到了花园，花园里的秋菊开得生机勃勃，红的似火，黄的似金，白的似雪。秋天的秋菊真美啊!秋天是美丽的!我爱秋天!
小学六年级写景作文：秋天来了9
你可知道，秋天来了?
树叶有的变黄了，有的变红了，微风一吹，漫天飞舞。像无数的彩蝶在嬉戏，像仙女的彩衣在摆动。金黄的树叶落满了公路，为笔直的公路铺上了金灿灿的地毯，显得那么美丽高贵。
天气渐渐变冷了，吃过早饭，在去学校的路上有一层清纯的雾伴随在我身旁，一切的一切那么朦朦胧胧。到了学校，每个人的头上都有乳白色的露水，好像白发魔女一样。就在这时，安静的校园开始热闹起来。天气渐渐冷了，我们开始跑步、跳绳、打篮球、踢足球，操场上热闹极了。
天空中飞来飞去的小燕子一天天少了，它们要到南方过冬去了。我知道明年春天，它们还会再回来的。蛇、青蛙也很少见了，它们躲到地洞里呼呼大睡去了。爸爸说，黑熊也要到洞里去，到了冬天，饿醒了，就舔舔厚厚的爪子，等待春天的到来，可有趣了。
秋天真是个多姿多彩的季节。秋天真的来了。
小学六年级写景作文：秋天来了10
秋天，是一个丰收的季节;秋天，是一个五颜六色的季节，我爱秋天。
秋天，果实累累，稻麦飘香，许多东西都成熟了：石榴开心的笑着，苹果露出了红红的脸蛋，柿子树挂上了红灯笼，麦子在风中你争我抢，争着要人们去摘呢……远远望去，稻田里就像一片金海，美丽极了。
秋天，五彩缤纷，就像一个奇幻世界。枫树红了，杨树黄了，水果和蔬菜们也争着放出鲜艳而又吸引人的色彩。可是，松树还是披着绿装，美丽极了。小草更可爱，穿着黄绿相间的衣服，在风中跳着优美的舞蹈，那才叫个美呢!
秋天，热闹极了，孩子们都开学了，校园里不再那么空寂，反而变得生机勃勃。秋天，许多小动物也要准备冬眠了：大家都忙忙碌碌的，有的建窝，有的找东西吃，补充体力，还有的已经在窝里准备睡觉了呢。
这就是秋天，一个五彩缤纷的秋天，一个果实累累的秋天，一个热闹的秋天。
小学六年级写景的作文（3）
小学六年级春天写景作文1
春天的校园是美丽的，是令人向往的，春天的校园是承载着孩子们的梦想，是承载着老师的辛勤，更是承载着我们的希望。
春天不知不觉的来了，春回大地，万物复苏。一切的事物都活了，一切都是崭新的，让我们从沉闷的冬天变成了朝气蓬勃的春天。我们的校园也变了，变得宽阔，变得美丽，变得更让人喜爱。
走进校园，一排排整齐的教学楼向我们问好。阵阵花的芳香迎面而来，深呼一口气，清新而自然的空气流入心房，让人心旷神怡!
再往前走几步，走到了校园的花园里，一棵棵健壮的桃树和梨树都长大了，树上的花儿都你不让我我不让你开满了花，赶趟儿。嫩嫩的小草也迫不及待地从土里探出了小脑袋。享受着初春的温暖。
再跑到操场看一看，饱受冬天的沉闷空气的学生都出来活络活络筋骨，抖擞抖擞精神。春天是那么美好，学生们有的在散步，有的在跑步，还有的在跳绳。各式各样的锻炼方式都让人得到满足。走到教室的门口，迎入耳连的是同学们的书声琅琅，实在是让人忍不住惊叹：春天带给人们动力，真是无限大呀!
同学们都脱去了厚重的棉衣，在课堂上认真地听着老师的讲解，下课了，同学们在春天有的是活力，你跑我追，大家一起追逐打闹，嘻嘻哈哈地笑声足以传遍整个校园。
俗话说“一年之计在于春”，才刚起头，我们就像这初春的太阳一样，放射着刺眼的光芒，春天的校园是我们读书的好地方，美丽，五彩，缤纷。
小学六年级春天写景作文2
“一年之计在于春”人们都这么说，因为春天是一年的开始。
春天到了，农民伯伯忙着播种﹑施肥﹑浇水，只有这样，秋天才能有所收获。
“小草，醒醒啦!”春姑娘呼唤着小草，正在泥土里沉睡的小草听见了春姑娘的呼唤，生了个懒腰，就赶紧钻出泥土。桃花看见了春姑娘，就展开她那粉红色的小脸蛋对着春姑娘笑。柳树姑娘看见春姑娘来了，就让春姑娘帮他梳理乱蓬蓬的长辫子。小树苗看见春姑娘来了，就拼命的生长，好为候鸟们安一个家。“笋芽儿，小草弟弟都钻出泥土了，地面上多美啊!”春姑娘温柔地说。笋芽儿听了，就脱去层层阻碍自己长大的衣服，满怀着好奇心钻出地面……
活泼可爱的小燕子收到了远处春姑娘的邀请，就循声从南方赶来了。春姑娘见燕子来了，非常热情地接待了它们，还请来了太阳公公，给燕子们一个温暖的家。蝴蝶和蜜蜂都来到百花丛中采花粉。东眠的动物知道春姑娘来了，都醒来去迎接春姑娘。
孩子们看见春姑娘来了，都跑出家门和春姑娘问好。大人们也趁着这美好的时光，带着家人到公园里野餐。小朋友们尽情地在草地上嬉戏玩耍。
我爱你，春天!因为你给我们带来勃勃生机。
小学六年级春天写景作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我相信大家都熟悉这首歌，这首歌表明了有些人想让春天快点来到大地上。因为春天是万物复苏的季节;是吹过寒冷，送来温暖的季节;是热闹的季节。 你看!小燕子从南方飞回来了，嘴还叽叽喳喳的叫着：“春天来啦!春天来啦!朋友，我又回来了!”小草听见了小燕子的叫声，苏醒了过来，从地里探出头来，吸吮着春天的气息。迎春花听见了小燕子的叫声，开出最美丽的花朵，来迎接春天的到来。柳树听见了小燕子的叫声，长出嫩绿的枝芽，把自己最精神的一面展现出来。众多的动物，植物听见了小燕子的叫声，都从沉睡中醒来欢迎春天的到来。天空蔚蓝蔚蓝的，飘着几多棉花糖似的白云，几只鸟儿飞过，给寂静的天空带来了动静。 春天的到来，给公园添上了色彩，不再是冬天的光秃秃，而是五颜六色。
远远望去，一幅美丽的风景图立刻出现在你的眼前，让你久久不想离去。有一些人，他们不想放过这美丽的景色，纷纷拿起相机“咔嚓咔嚓”地拍起来，却总也拿不到自己想要的效果。而有一些人坐在椅子上，闭上双眼，静静的感受春天那美好的气息，用温暖的气息来洗净自己全身的疲倦。 公园里，有小孩子的欢声笑语，有老人散步的身影，有鸟儿的家……所有所有的一切，都在同一个地点，感受着春天的温暖。微风的吹拂下，树枝随着风摇摆，感受着春风的温柔，阳光的照耀下，显得格外舒服，这就是春天的力量。 春天的到来给大家带来了无数份礼物，这些礼物伴随着我们走过一年又一年，一路上我们又留下了多少欢声笑语?很多很多，数不过来了。
小学六年级春天写景作文4
刚过完春节，就有一种春天来了的气息。一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。
春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。
春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。
小学六年级春天写景作文5
春天到了，万物复苏，太阳在空中照射着大地，让植物兄弟们饥渴难忍，真是万事俱备，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨点，去滋润春天。
我来到高高的上空，向下眺望着，只见小草一家人都蜷缩着身子，手中拿着扇子，在不停的扇风，再看那边的太阳花，正在喝着凉茶，嚷着热热呢!再来看看那些高贵的花朵，吹着空调，看着电视，可这些仍然抵挡不住高悬在天空中的烈日，照样疲倦地弯下了腰，低下了头。
这些还远不够!屋顶上布满了灰尘，空气中充满了细菌，大家是怎么渴望春雨的来临啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有点愧疚，我是春雨啊!我应尽了我的力啊!我的生命也是大地妈妈给的呀!我赶紧跑到伙伴们面前，向他们说了我的想法，竟然有效!大家冲到云前，把它们变成了乌云，遮住了阳光。
植物们在地上喊着：“太好了，太好了，要下雨了，要下雨了……”我奋力一跳，落了下去，后面是千万亿万的同胞。我们的到来，令空气清新了，小草和花儿们也都恢复了活力，大地妈妈也湿润地笑了。
我是一滴雨，一滴春天的雨。不仅滋润了空气，也滋润了人们的心田。
虽然有的人很不喜欢我，可我会顾及大家的想法，让很多的人感受到春雨的滋润，春雨过后，我和伙伴们也只是化成了一滩无人注目的水，可我召唤出了一道七彩的彩虹，我化为一道春天的光芒，永远残留在云朵中。
我的第一场春雨滋润了小草，滋润了大地，滋润了小朋友们的心田。
春雨是我，我是春雨，一切生灵，都被我唤醒。
小学六年级春天写景作文6
清凉中，那凝滞的露水悄悄融化，暖风中，那苍凉无味的树梢间的小芽亭亭而立，有些你甚至体感不到的春的轻盈之步，在你依旧熟睡的冬天里换上梦的彩裳。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，的确不错，春来之际，大多数人都还觉然未醒，那鲜为人知的秘密，春，她不会告诉你。
实践中，我体会到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。沪城河边，特令我赞美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，刚出头儿，还是个小娃娃，现在可改面一新了，柳枝在风中微微摆起，长的枝条儿婉转地在风中有节奏地梳洗着河面，像个亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河边，柳叶儿的色彩略带青黄，只要稍稍一看，便知其中秘密了。
早晨的阳光来得特别早，金色的太阳在柳枝边冉冉升起，将如金的色泽挥撒淋漓，落在河面上，渡上一层金黄，波光粼粼，与那柳条一衬托，果真像一方夺目的水彩画卷，让人啧啧称赞。
河边的迎春花不屑一顾，争先恐后地将那不起眼的金色花开在碧叶之中，拨开技叶一看，一大簇一大簇的黄花紧挨在一起，似乎要立刻从绿叶中炸开，但不是这样，迎春花也要有她的低调之气。
春来了，一切绿了，一切尽有的色彩都在春天为大家献上一份儿惊喜，早晨的河旁石凳上，坐满了观赏的路人，中午的广场上，也挤满了人来看春，连晚上也有来赏春的人，从这一尽事物中，我感受到，春早已落满人间。
今天早晨，我再一次拉开窗帘，发现楼下草地中又多了点新绿，我又一次感叹——春意更浓了……
中午，我家盆景也冒出了第一个新芽。
春天，早已将至，大家来感受春吧!
春还会舒展得热热烈烈的!
作者感受春天的气息，在实践中体会春的存在，从早晨的阳光中发现春的来到，通过仔细观察，关注一点一滴的变化，融入清新的语言，体会清晨到中午的细微变化，让我们对春天的感受也更加鲜明生动。
小学六年级春天写景作文7
不知不觉间，寒冷的冬天悄无声息地离开了，温暖的春姑娘带着鲜花翩翩而来。春天，是个鸟语花香、桃红柳绿的季节，大自然中到处有春天的美好景象。
我最喜欢春天了，春暖花开、百鸟争鸣，人们脱去臃肿的棉衣，换上轻盈的春装，万物从银装素裹的寒冬中苏醒，迎接姹紫嫣红的春天，一切都充满了生机与活力。
春天的景色美不胜收，在这个万物复苏的季节里，公园里、道路旁、小河边，各种花儿争奇斗艳，绽放着迷人的芬芳。小河边，柳树青了，垂着条条绿色的长辫子，在微风中轻轻摇晃，快乐地舞蹈；岸边的小草嫩绿嫩绿的，都争先恐后地精神抖擞地探出了小脑袋；清清的河水里，小鱼自由自在地游着，河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子，景色真美啊。
迎春花总是第一个开放，一朵朵黄色的小花缀在长长的枝条上；迎春花金黄闪亮有光泽，让人看了心里暖暖的；桃花粉红粉红的，一簇簇迎风怒放，花瓣中间有黄色的花蕊，花下衬着细小的绿芽，真可爱啊！最美的还是家里的小院，栅栏上爬满了粉色的蔷薇。白玉兰亭亭玉立、含苞待放，犹如温婉的南国少女；牡丹国色天香、雍容华贵，独占一方领地。满园春色，真是让人身心舒畅。
广场上，草地上，人们正在放风筝。一只只五颜六色的风筝在天上飞舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它们像比赛一样，看谁飞得又高又稳。孩子们的脸上充满了笑容，大人们也舒展开了笑容。春风吹在脸上很舒服，不时传来笑声，那笑声顺着风筝线一起飞上蓝天。
啊，春天来了！美丽的春天来了！
小学六年级春天写景作文8
冬哥哥受不了春姑娘的奔放和热情，羞涩地离开了。春回大地，万物复苏，春风拂面，细雨滋润。让我们换上春的行头，漫步在花海中，享受春的美好吧!
走在春天里，我们徜徉在花田中。金黄色的花田里，大人们摆摆pose，纷纷按下快门。“咔擦——咔擦——”人和自然的亲密无间，定格在了这美好的一瞬间。我们孩子无拘无束地奔跑在天地间，时而捉迷藏，时而嬉戏打闹，挥洒一路的欢声笑语。摇摆的油菜花丛中，留下了一串串银铃般的笑声。
走在春天里，樱花树下，花瓣铺成的地毯，散发着迷人的芳香。几个调皮的孩子摇了摇树枝，花瓣精灵们从树上飞下来，犹如一场精心演绎的花雨。花雨纷飞，空气中的香味，使人神清气爽。处身在花雨中，似乎连你也变成了一片花瓣，跟她们一起飞扬。樱花树旁是一道爬满了绿色的古城墙，若把手掌贴在上面，你似乎能感觉到一种文化的气息从你的指尖来到你的身上。你仿佛来到了大明朝，正感受着戚继光抗倭的宏大场面。
走在春天里，柳堤旁，温柔的春风拂过树梢，柳枝轻轻地摇摆。她那婀娜的身姿，在风中舞蹈，真是如诗如画。落日的余晖洒在湖面上，似乎往上面撒了一层铝金。波光闪闪的湖面，偶尔划过几叶小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
让我们走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗礼吧!
小学六年级写景的作文（4）
我的老家在宁海和象山交界的一个依山傍水的村子里，那里有我乡村生活的足迹，更有我美好童年的回忆。
在奶奶家的院子里，鸡、鸭、猪、狗、猫这些动物样样齐全。更有意思的'要数小狗和小花猫了，为了讨得主人的欢心，它俩一天到晚总是打闹不停，狗舔猫一口，猫用尾巴甩狗一“巴掌”，有时为了一根吃剩的骨头，闹得鸡犬不宁。它俩常常会被奶奶打到“十八层地狱”反省，有时甚至不给它们饭吃。
那只花母鸡特别可怕。一天，我看到鸡窝里有五六只蛋，想去捡几个，可当我拿了一个蛋时，花母鸡便虎视眈眈地望着我，当我再次伸手去拿时，花母鸡就用锋利的嘴来啄我的手背，还不时发出“咯咯咯”的声音，好像在说：“干嘛碰我的宝贝？快走开！”这时院子里的大公鸡听到母鸡发出的声音，低下头，张开翅膀，像战斗机似地往鸡窝冲，嘴里不停地叫着，似乎在说：“敌人在哪？我来保护你！”这时，奶奶就对它说：“你凑什么热闹，还不出去，不然的话，把你杀了炖汤喝。”此后，要是奶奶不在，我就不敢去取蛋了。
最让我留恋的是家乡旁边的海了，当潮水退下时，我们几个小伙伴就在海涂上拾螺蛳、捉小蟹，在水沟里摸小鱼，有时滑倒了，脸上、衣服上都沾满了泥巴，我们总会相顾忍俊不禁。等到上岸了，我们一手拎着“战利品”，一手拎着脏衣服，到了家，爷爷奶奶看着我这副模样，就风趣地说：“怎么捉了一条大扁鱼回家！”我忍不住狂笑不止。
晚上，海风吹来，伴着蛐蛐的歌唱，人们在不知不觉中进入了甜美的梦乡……啊！乡村生活是多么淳朴、多么美好，这就是我童年快乐的乡村生活，充满无尽的回忆。
小学六年级写景的作文（5）
送走了冬日的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。
春暖花开，百花齐放，花儿们都散发着诱人的芳香。小草和树木都长出了嫩绿的小芽儿，心急的果树早已开出艳丽的花朵儿。那粉红的桃花、雪白的梨花、火红的石榴花，都争先恐后的与春姑娘一齐舞蹈。独舞不过瘾，绯红的杏花和金黄的迎春花相互交织在一起，仿佛是一对孪生姐妹，在枝头跳着双人舞！
空中徐徐吹来一阵清新的春风，是那么的轻柔，触碰着我的面颊、耳后，好似妈妈那温柔的双手在抚摸我一般。春风带来的，不仅是温柔，还有远处那沁人心脾的花香。我刚想伸出双手抓住这美好的春风，她却游走到我的后背，一溜烟儿地跑了，带走了花香，也带走了冬日的苦寒。
春风总是伴随着春雨一起出现。空中飘飘洒洒的春雨哼着“沙沙沙”的调子，正为田间舞蹈的秧苗伴奏呢！“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，走进春雨的怀抱，正如披上了一层薄薄的白纱，在河边与杨柳树互道悄悄话。春雨给小草和野花喝足了水，留下了一颗颗晶莹剔透的.“珍珠”，在雨后的阳光下闪耀着五彩的光辉。
春天是一串美妙的音符，为四季拉开了序幕；春天是一粒神奇的种子，为生命播下了梦想；春天是一句孩子的笑声，给世界带来了希望。
我爱这动人的春季，我爱美丽的春韵！
小学六年级写景的作文（6）
一踏进校园，就发现，这个校园是十分美丽的。
教学楼是美丽的。洁白的墙壁，宽阔的教室，让人浩气长舒，一排排整齐的桌椅，是“方寸之间”的美。站在楼道间，吸一口新鲜的空气，把烦恼抛在脑外；坐在教室的椅子上，远眺着窗外的景色，真是独具一番；走在楼梯间，听见朗朗的读书声从远处传来，让人不由得想起上课的场景。
操场是美丽的。每到下课铃打响，操场上就热闹起来了。宽阔的大操场上，有许多同学在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流动的彩带；有跳绳的，挥舞的绳子从脚尖越过；还有打篮球的，精湛的投篮技术，擦出了不一样的火花。安静的操场顿时变得热闹起来，五颜六色，一举一动都引入眼帘。
荷花池更是美丽的。荷花池上架着一座石板砌成的拱桥，这是一座具有民族特色的拱桥。桥栏上刻着一些文字，看起来十分深奥。桥的一边，有一座假山，虽然说它不是一座小山，但是，这座假山却雕的栩栩如生，在夏天里，有时会有几只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一边，一条金色的石雕大鲤鱼如鲤鱼跳龙门似的，仰望着蓝天。一线涌泉从鱼嘴中喷射而出，在空中又飞溅而下，落入池子里，在水面上溅出一朵朵小水花。不管外面发生了什么，池里的小鱼总是自由自在的游来游去，那样清闲自在，好像对什么事都漠不关心。荷花池旁经常有人驻足痴望，甚至有人指指点点，叹为奇观。
校园真美啊，让人美不胜收！
小学六年级写景的作文（7）
夏季的田野是多么的美丽啊!
清晨，我们来到田野。举目远眺，看到田野像仙境似的。蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，身处这样的环境，便会心旷神怡，不由自主的说：“真清凉啊!”如果你来到田野中间，会看到周围都是白茫茫的，把整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在周围，多么美啊!
过了一会，太阳从东方渐渐升了起来，放射出万道光芒，洒遍大地。那些成熟了的稻穗在阳光的照耀下，金灿灿的，发出迷人的光彩。一会儿，南风吹过田野，掀起一阵阵金黄的稻浪。有一些农民伯伯、阿姨们在开始收割了。经过半年的辛勤劳动，看到自己的劳动果实，脸上露出了欣慰的笑容。他们虽然穿着朴素的衣裳，脚上、手上、脸上都有泥巴，看上去脏兮兮的，可是我觉得他们是世上最美丽的人，他们用辛勤的双手，种出了丰富的农产品，供我们食用。古诗写得好啊，“锄禾日当午，汗滴禾下土。须知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要好好感谢农民伯伯啊!
远处传来农民伯伯吆喝耕牛犁田的声音，我们闻到了一股新翻的泥土气味，混杂着禾秆味，沁人心脾。还有一些农民伯伯在锄田坎的草，锄得光溜溜的。我们赤脚走在田埂上，怪舒服的。
小河边有孩子的戏水声，小溪清脆的流水声，还有一群麻鸭子在河面嘎嘎嘎叫着，奏成了一曲美妙、动听的交响曲。
收工了。农民伯伯神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷往家走。小牛也跟着老牛往家里走，我们也跟在后面往回走。
小学六年级写景的作文（8）
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我爱雪白的冬天,金色的秋天、黄色的夏天,但我更爱万紫千红的春天。
清晨,我被窗外的小鸟叫醒后不由得向窗外望去,咦?那不是小燕子吗!难道春天来了?我倏地从被窝里钻出来穿好衣服就下了楼。呀!到了楼下我才发现家门前的大树不知何时长出了嫩芽。沿着马路旁的.一条小路走着,很快就到了田野,放眼望去不禁感叹道:“春姑娘给大地母亲的衣服可真漂亮啊!”我跑到衣服的花边上,摘下几朵小花去了河边。
刚刚来到河边又下起了小雨,斜斜的雨丝轻轻巧巧的飘洒着,落在河面上,荡开一河春梦。细美的涟漪一个接一个,继而连成一张大而精致的网,粼粼的泛着波光,似欲网住河中不安分的鱼虾。
不知不觉就来到了河对岸那透绿的从林,呼吸着无比清爽的春的气息,感受到了春剧烈跳动的脉搏。
忽然听到妈妈叫我的声音我才意识到自己还没吃饭,就依依不舍的回家了。
啊!春天、你是多么让人舒适、多么狭隘啊!
小学六年级写景的作文（9）
我们的校园非常美丽，那里空气新鲜，春天百花齐放，绿树成荫。到处都能听到鸟儿欢快的叽喳声。
校园里的桂花树，在秋天也不甘落后绽开了灿烂的笑容。与百花争艳，散发着阵阵香味，让人闻了心旷神怡。从远处看它们就像黄昏时呈金色的云彩；又像一团棉花糖，软绵绵的；更像一棵挂满着黄色礼品的圣诞树，让人忍不住想摘下几朵，吸取着它们的芬芳。此时此刻，我便是那么的渺小，让我感觉很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，细细一瞧，它就像一个小喇叭。
上课时，积积的学习氛围让我们不由自主地跟着老师一起动脑筋，积累知识。下课后，我们的校园充满着一片欢歌笑语。在这里有朝夕相处的朋友，有一直陪伴着我们成长的老师，更有我美好的回忆。
这里，是知识的海洋，我就像一条寻找前进方向的小鱼，不断摸索，不断成长；这里，是幻想的天空，我就像那天空高飞的小鸟，纺织着美丽的梦；这里，是春天的.百花园，我就是一朵绽放着的小喇叭花，默默的在春天里绽放；这里，是我们的乐园，我在这里快乐的成长着。我的校园无穷大，它装满了我所有的一切。
校园里有花有草，有树有木，还有很多的老师，同学，朋友，让人目不暇接，过目不忘。
小学六年级写景的作文（10）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的路再长，陪你走作文1000字-小学六年级写景作文，希望对大家有所帮助。
四五岁的时候。母亲常常带我去田里玩，那时候我走路还不稳当。母亲拉着我的两只小手引导着我在寸步难行的窄窄的田埂上一步两步的迈着步子，一不留神我就摔倒在泥泞的田里，弄的一身泥便嚎啕大哭起来。母亲先是一脸急切，又皱了皱眉头，似乎下定了决心，只是任我自生自灭。见母亲无动于衷，我只好擦了擦眼泪，嘟起小嘴倔强的爬了起来，气呼呼的迈着两只小短腿跑开。幼年的母亲，是田间小路上由我跌倒不给予我帮助，让我学会坚强和自力更生的冷酷的母亲。
七岁那年，和别的孩子不一样，对于上学我并不感到抗拒，反而是期待。母亲把我扛在肩上走在校园的小路上，一些孩子哭闹着不愿上学，哭哭啼啼的声音此起彼伏。他们为什么要哭呢？我疑惑的向母亲问到，母亲愣了愣然后笑道那是因为他们们没有你勇敢，只有勇敢的孩子才不怕上学，等你读完了书就会和喜羊羊一样聪明那样你就不用怕灰太狼了。就这样母亲把我扛在肩上，我怀着一种神圣感俯视着那些胆小的小屁孩进入了校园。童年的母亲是校园的小路上，用她有力的肩膀扛起我，给予我勇气让我对读书充满期待的睿智的母亲。
后来啊，我长大了，母亲却老了，我长高了，母亲却矮了。再陪母亲走在街上，她的头只到我的肩膀，她想像以前一样牵着我的手，我下意识的挣脱了，望了望四周生怕被谁给看到。母亲叹了口气，眼里隐藏不住的落寞让我感到脸红。这才发现母亲的脸色早已没了年轻时的红润，只是白里透着点土黄，一根根银发在阳光的`照耀下是那样的刺眼。是的，她老了，现在的母亲只是在街边的小路上需要我牵着手需要我给她依靠的母亲。
岁月无情却又耐人寻味，我经过时间的磨练慢慢的长大，对母亲来说时间却是磨难，她真的老了，这才想起无数个日夜里母亲念叨着腰酸背痛。而我只是随口应付几句去看医生呗。殊不知，母亲不识字，没有我的陪同，在现在要签这签那的医院是步履维艰啊！
人生是一条很长很长的路，终点是无法逃避的死亡。田间的小路，校园的小路……母亲陪我走过。今后的路我也要陪她走下去。世间最大的痛苦莫过于子欲养而亲不待，醒悟后，我拉着母亲去往医院，路上下起了小雨，我一手撑着伞一手挽着母亲的手。母亲的脸微微泛红，笑道呀，我的小宝贝长大了，渐渐雨停了，淡淡的彩虹挂在天上，一条路向远处延伸看不见尽头，路还很长，但就算长过一辈子，我也要陪她走下去。
小学六年级写景的作文（11）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的心不在焉，天气突变作文600字-小学六年级写景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最近晴转多云，一连几场考试下来，我们的.心情有些不明朗了。
正值上课高峰时期，我们仨都是一副蔫蔫的神情，正应了一句经典台词人在课堂上，心却飞到外面去了。
大概是受不了这种无聊的节奏，前面的子欣回过头，热情的招呼上我们，一起进行着一场所谓的拍卖会。我正百无聊赖地听着他们说话，忽然子欣叫了一句：啊！马天宇好帅，我要定他了，你们谁都不许与我争。我和余珊虽面无表情，其实在心中已经默默地竖起了中指。余珊的一句话，让我觉得被背叛了：可以，让你了，不过，池昌旭是我的，其他的你们随意。说着，便露出了与子欣一样猥琐的表情。
咦我望着他们，眼底露出一种原来你们是这种人的表情。
唉我们仨不约而同的叹了一句。为什么我们年级一个帅的也没有呀。某人怒吼。不过……我卖了个关子，不过什么。我把眼睛向某处一瞥，子欣暴怒了，就他，长得不好，身高也不及我，还不如去看我的男神更养眼。是是是，你的男神更帅。我和余珊应道。
说着，便给了她一个白眼，我便黑起子欣来了。
子欣呀，只不过是荷尔蒙过剩的正常反应。余珊你还好，你该可怜可怜我，一下课子欣便拉着我去看她的什么男神，只要没看到她都能懊恼一节课。
一反常态的，子欣竟然没有发火，仔细一看，她正捂着脸，一脸的害羞，忍不住的又飞了个白眼给她。
我们正聊得火热，突然窗外飘过老田的身影，啊！完蛋了……这是我们仨心中共同的想法。
这天气，也没个准。预报说今天天气晴转多云，今天课上多云转晴，今天课后晴转冰雹。
小学六年级写景的作文（12）
草原行
我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。
已经进入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是静静的一片，并不茂盛的青草连成一片，向远处蔓延、蔓延，最后汇成深深浅浅的绿，还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄，零星点缀着紫色、黄色的小野花。它们似乎在变幻着，却又完美地交融在一起，中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。星星点点的马和羊，在这片属于他们自己的天地里悠闲地吃着草，给人一种说不出的感觉。
高高低低的色彩，绵延不断的色彩。远望去，草原上的平地、小丘，在我视力所能及的最后范围内，好似被笼上了蓝色的迷雾，渐渐地与天空交织在一起。我从未见过如此的景色，只是在书里、水彩画中才能看到，但即使是在名家笔下流溢出的色彩，无论是墨绿、枣红还是什么别的颜色，无论是怎样的工笔细描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。
忽然间，好似一块石头打破了平静的水面。蒙古族的人们策马飞驰而过，每匹马仿佛都把内心的激情迸发出来了，宛若一阵风似的。马蹄踏过，留下一串深深浅浅的脚印。渐渐地，马群凝聚为远处的小点，消失不见了。
我坐在草地上，有一种潮湿的气息和泥土特有芳香向我扑来。这里是很干旱的，我们正好赶上草原的第三场雨，但是，我想这些小草已经在地下，用根基牢牢守住了这弥足珍贵的水源。一棵小草也许会被看成微不足道，但是成千上万的小草，便汇成了这浩瀚无边的呼伦贝尔大草原。
我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。
小学六年级写景的作文（13）
山水之间
那个村庄，在山与水之间。
这是一个普通的村庄，有山、有水，有缺月疏桐，也有杏花春雨，有简单的青石板小路，也有牛背上的牧笛悠扬……没有世俗喧扰，也没有尔虞我诈，没有车马乱鸣，也没有激烈冲突。它符合一切农村的定义。
当然，这里也有不同的地方，以骄傲地彰显它的独特。比如那一片城墙，围住了小村庄的一面，静静流淌的小溪与杨柳合成另一道边界。剩余两面，则由山峰连同无边无际的树林一起守护。这小村庄，如同一个穿着铠甲的婴儿，虽纯真，却牢不可破。
一个普通的傍晚，残阳如血，染红了天空，染红了云朵，让原本就红润的农民的脸更添了几分血色。青石板小路尽头，几只牛打着响鼻，甩着尾巴低着头跟着主人往家走。路边，两个裤脚卷到了小腿的赤足农民，坐在台阶上抽烟袋，间或着闲聊几句，沾满泥的锄头静静地立在墙角，烟锅里的火种忽明忽暗地热闹着。
黄昏时分，村庄是寂静的，袅袅升起炊烟和若有若无的蛙叫声提醒着大家还不到入睡时分。与户外的寂静相比，家里，则迎来了一天中最热闹的时刻：奶奶在咿咿呀呀逗小孙子，爸爸在叮叮哐哐修理农具，妈妈在灶台边洗洗刷刷，似乎都在忙活着各自的事情，可只要谁提到了家中的收成、屋后的鸡鸭、明日的天气，原本各自忙活着的立即就扯着嗓门开始发表自己的意见，似乎这音调低一点儿家里就要少收一点儿粮食、鸡鸭们就要少生两个蛋、明天的太阳出得就不爽利似的……
太阳落山了，一家人也得上床睡觉了。正值春耕呢，明早五点，就得下地去插秧了……
一轮月亮蹒跚着从谷底爬上来。村边的溪水依旧在不知疲倦地静静流淌，月色下，白色的雾气正缓缓从溪面升起，有的地方浓得像浸入了牛奶，有的地方淡得像披上了一层面纱。树上拴着的一艘渔船在缥缈的溪面迷茫地徘徊，似乎不知道哪儿才是薄雾的尽头。
小学六年级写景的作文（14）
故乡的桂花树
秋，悄然而至。学校里的那一树树桂花盛开了。忽然，吹来一蓑秋风，桂花纷纷扬扬的落下，铺了一地，空气中弥漫着浓烈的桂香。
我呆呆地望着，心却像柳絮，从桂香里轻盈地飘落，随着风，飘过如诗的夜色，飘过灿烂的星系，飘落在故乡熟悉的桂树上。我仿佛看到了她那婀娜的树干，片片墨绿的叶和一团团，一簇簇金黄的桂花;闻到那一丝丝一缕缕桂花的芬芳，在和煦，轻柔的秋风里，仿佛一阵阵悠扬而淳朴的歌声。
我时想起桂树旁的那一汪水塘。水塘映衬着日月星辰，注视着太阳的起起落落，星系的变化转动。而那棵桂树则静静立在池塘边，伴着月光的点点清辉，飘下粒粒悠香的桂花。我时常想起桂树下的那口老井，它已经生了锈的手柄像二三十年代的黑白相片那样斑驳，有时光的味道。井水清澈明净，夏日，它在桂树的荫庇下清凉可口;秋日，漾着桂花清芬的井水愈加甘甜，有淡淡的清香。
桂树是我貌享天伦之乐的地方，夏日的夜，天上繁星如雨，外婆坐一把大交椅，在桂树下摇着蒲扇，给我们讲故事，那样的夜，是有萤火虫的，淡绿色的光，在空中时隐时现，在桂树旁萦绕。每至中秋月圆之夜，我们一家坐在桂树下的麻石凳上。品茶，吃月饼。清朗的月光如帘散下，停憩在桂树上，桂树上就如闪着点点星火。微微秋风里，一两点桂花飘落，落在了手中的清茶里。迷离的夜色，摇曳的桂树，我在这桂树的清芬里，伏在凉石桌上，睡了，就像湘云醉卧芍药，睁了眼，已是今宵梦醒何处。
如今，回到故乡探望那棵桂树，发现它被一排银杏取而代之。银杏虽美，却没有我的回忆，而我童年的梦，也随这故乡的桂树，在时间的汪洋里走散，沉沦……
小学六年级写景的作文（15）
《春色》是小学生六年级的作文，文中春色尽收眼底：小草摇着脑袋;绿色长廊般的密林小路;身材高挑的白杨树，淑女般的垂柳，这时小作者的一句“让多少英雄好汉梦魂牵绕”，很生动也很幽默呢!还有碧绿的潭水，柳林，鱼儿!真是处处生机。
在绿茵遍地，花团锦簇的春天，我最喜欢的就是那翡翠般的绿草和碧玉似的新叶。
走进公园，绕过中心广场，就是地毯般的草坪。一片片小草顶破地面，在春风的抚摸下摇着小脑袋，刚刚破土而出，嫩草颜色翠绿，毛绒绒的，可爱极了，叶柄上滚动的露珠和几朵零星开出的野花，仿佛给这块芳草地增添了无限生机。犹如翡翠上镶着几颗色彩斑澜的宝石，好不美丽。
往左走一点，是一条蜿蜒的密林小路，从远处望去，仿佛是一条绿色的长廊，林中不时传来几声莺啼，轻柔的日光从碧蓝的天空照射下来，使密林显得格外幽静。
踏着碧绿的草路，走进密林深处，一切都浮现得更加清晰。白杨树的嫩叶，像一把把小扇子，将你一切不愉快扇得无影无踪。周围的杨柳更加翠绿了，那细细的叶脉，苍翠的绿叶，不禁让人赞叹大自然的笔作。那纤纤的垂柳，让我浮想联翩，多么像一位窈窕淑女梳理着自己那迷人的长发，她那倾国倾城的身姿是要让多少英雄好汉梦魂牵绕啊!
密林尽头是一池碧绿的潭水，一块块石头围绕着这面无瑕的镜子。池塘边的柳林倒映在水中，使得池水更加碧绿了。池里偶尔窜动着泥鳅，不时还会有鱼儿出来吐泡泡，给密林增添了许多生机。
我喜欢浏览，我喜欢观赏。也许哪一个不经意的角落就是一座美丽的花园。只要我们留心观察，就会有意想不到的收获。
六年级写景作文(三)
我的家乡在农村，都说农村比城市好，空气新鲜，绿化环保，如今我的家乡也变得很美，可它的曾经，却不堪回首。
曾经，家乡没有柏油路，到处都是泥巴，一个坑一个坑里都装着脏水，车子偶尔进过，就会溅得身边赶路的人一身脏;山上光秃秃的，黄色的一片，衬托着这个村庄的丑陋，大风经常刮起地上的沙，吹得房子摇摇欲坠;我们那里小何很多，多数人家的门外都有，河水很脏，浑浊的看不到底，就连小鱼儿也不愿光顾，洗衣服却越洗越脏;泛黄的土地上寸草不生，花儿不愿意露出笑脸，而春天也没有那么生机勃勃了。
曾经，我也为我的家乡感到失望过，但转念一想，这是我们人为的过错，应该有我们自己弥补!于是我把我的想法告诉我的家人，而我的家人在村里也有一定的声望，于是动员大伙，排脏水的排脏水;栽树的栽树;修路的修路……
几年后，家乡彻底发生了翻天覆地的变化。山上原本光秃秃的山地已经长出了新的小树，绿油油的一片;常年来破坏的大风来肆虐;小河“哗哗”地流着，清澈见底，每一处都会看见鱼儿跃起的欢快;而新建的柏油路，赶路的人再也不用担心了，而垃圾也需要分类了，人们不再乱破坏这一切，嫩绿的草地上绽放笑容的花儿随风起舞，村庄里回荡孩子们最纯真的笑声……
之所以家乡会有这么大的变化，是因为人们的思想有了改观。我希望家乡越来越美，国家越来越富强!
小学六年级写景的作文（16）
我的故乡郭南是一个风景秀丽的村庄，它虽然没有泰山那样雄伟也没有香山那似火的红叶，但一年四季的美丽风景也使我留恋。
当春天来临了，小草悄悄地从地下探出头来，左看看右瞧瞧，长出嫩绿的新芽，婀娜多姿的柳树也翩翩起舞，可爱的小鸟在枝头快乐地歌唱，美丽的蝴蝶成群结队的飞到花丛中采花蜜。还有害羞的小花密密麻麻的簇拥在一起，汇成了一个花的海洋，要是你到这儿来，会让你觉得至身于世外桃源。
夏天烈日当空，池塘里长满鲜艳的荷花，荷花那细小的腰向下弯着，好像给谁频频点头;你瞧荷叶下游来游去，好像是在找妈妈;荷花开得很茂，密密麻麻的好像是一个荷花床。
夏天不知不觉得走了，秋天轻轻悄悄的来了，秋天是一个丰收的好季节，树上挂满了许多红彤彤熟透的果子，像一株株圣诞树一样。秋天的田野黄澄澄的，像一片片黄色的水流。如果小朋友们到树下来玩，看到果子摘一个吃也不算偷。秋天，给人一片黄澄澄的感觉，使人喜欢上了秋天。
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，雪把大地给染白了，给大地披上了一件白色的大衣，冬天可能是小朋友觉得好玩的季节，他们堆雪人，玩雪仗，就算手被冻青了，也觉得没什么大不了的，满不在乎的样子，只想着玩的高兴。冬天的小路只见银白的雪，四周的房屋笼罩在一片暗淡之中。雪像无数只海鸥扇动着翅膀，围绕空中扑腾旋转。
啊!我的故乡—郭南，虽然你默默无闻，但有谁不赞叹你的美，你一年四季富于变化，怎么不使我陶醉在你的怀抱里的呢?
小学六年级写景的作文（17）
月亮有阴晴圆缺，天空也有不同的颜色，有时是蔚蓝色的，有时变得乌云密布，也有时变成火烧云。
今天，天空是蔚蓝色的，我的心情非常的愉快。为什么我会这么开心呢?请听我娓娓道来。就在今天中午，老师每人给同学们发下一张试卷，然后对同学们说：“准备考试。”试卷一发到我的手上，我就迫不及待做了起来。不一会儿的功夫，我就答完了所有的题目，然后我又反反复复地检查了每一道题目。过了许久，老师说：“把试卷都传上来。”我得意洋洋地把试卷传了上去，心想这次我一定能考好。果然，过了三天，老师改完了所有的试卷，一张张的发了下来，我急匆匆地接住我自己的一张，一看果然跟我想得一模一样考了98分，此时我的心里已经乐得说不出话来了。回到家里，爸爸问：“这次考试考得怎么样啊?”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一听我考得这么好，于是就给了我许多的零花钱。这时我更加是心满意足了。
我走出家门，看见外面乌云密布，我只能再次上楼拿伞了，并且我又想到了今天雨下得这么大，我最喜欢的体育课又得泡汤了，而且这节体育课又得被我最讨厌的数学老师抢走了。想到这些事情我的心里充满抑郁，也非常得郁闷，觉得无聊透顶。此外我又想到了放学后又得去补数学，而且我想跟妈妈说我跟本就不用再去补数学了，但她总是说：“别人不也在补吗。”我觉得不但星期六要补课星期日也要补课，我连休息娱乐的时间都没有了。想到这些的时候我的心情简直糟透了。
这一天，我们正在上课，我听着听着觉得很烦，就做起小动作来，我一边和同学说话，一边纸上画画，完全把老师的存在抛到九霄云外去了。这时写完内容转过来一看，看见我在说话，就把手上的粉笔头朝我扔了过来，然后再让我站到门外去。此时我的饿心情真是怒火冲天，真想好好地修理一下老师，然后再让她也站门口，站一节课。
我心里天空真是千姿百态，有时是蔚蓝的，有时变得乌云密布，也有时变成火烧云。
小学六年级写景的作文（18）
“看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的`雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
小学六年级写景的作文（19）
冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那凌寒独自开的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔，地上开满了野花。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团海藻在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的`雪毯。让麦苗暖暖的过冬。瑞雪兆丰年明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是留取丹心照汗青啊!
我爱你，冬!
小作者真是下笔如有神呀，那轻烟似的风，形态各异的霜花，漫天飞舞的雪花，无一不透露出冬天的潇洒与美丽。本文语言优美，描写生动准确，真是一篇很好的习作!
小学六年级写景的作文（20）
北京的胡同，星罗棋布，早就听说北京有名的胡同三六千，无名的胡同似牛毛.
想象中的北京胡同，是静谧、整洁、和谐和安详的。当我进入胡同区，坐在人力三轮车上，伴随着清脆的铃声，穿梭在齐整的四合院中却少了这种感觉。
北京胡同之旅是从北京最早的胡同烟袋斜街开始，除了古旧的凸凹不平且积满泥水的青石板证明着它的历史，两边的房屋则丝毫看不出岁月的沧桑。房屋虽极力想保持古朴的风格，但看起来格外别扭。家住与店铺混杂着，嗡嗡的苍蝇肆无忌惮地戏虐着墙角的垃圾。
穿过了烟袋斜街进入胡同区，才慢慢地找回了一点感觉。午后的阳光照在胡同里几棵稀疏的杨树上，又从叶隙间漏下来，在地上形成斑驳的光影，鸟儿、蝉儿似乎也不忍打破这份宁静，默默地不做声。远离闹市的胡同，有种清幽，仿佛隔市般。没有地图，只知道所有的胡同都“透气儿”，也就不管那么多了，瞎走。也正因这样，才令胡同之旅惊喜不断，充满趣味。
北京的胡同宽狭不一，宽的敞亮，狭的幽深.最狭的胡同数前市胡同，最狭处仅有40厘米，仅能容一个苗条的人通过.北京的胡同大来都只来知去，但也有弯曲迂徊的，有个叫九道湾的胡同，共有二十多个湾呢.我们参观的胡同，整个儿透出一股幽静、古朴的气息，为繁华的都市平添了许多古色香而又温馨、安静的韵味。有些胡同的地面用锓青砖或石块铺就，方方正正，像一块被削平的豆腐块，赤脚踩在上面冰冰凉凉的，让人心旷神怡。路边有的石板上布满了青苔，显得格外陈旧，充斥着岁月的痕迹.
傍晚的胡同则更有一番滋味。夕阳西下，天边的最后一抹霞光，照在各家各户的四合院里。人们纷纷搬出藤椅，拿着蒲扇到胡同里来纳凉，老人们闲谈着，儿童们嬉闹着，还真有些‘小桥、流水、人家’的味道。
北京胡同虽然经历了数百年的风雨沧桑，但是当我们走出胡同时，许多北京人还是不由地感叹到，北京的美都在胡同里了。