我是小导游的作文(合集18篇)
山水有情
2024-10-09 06:27:47
小学
其它

我是小导游的作文(1)

我是校园学生导游,来自六一中队,名叫徐舒,今天有我带领你们参观,游览我们美丽的校园!

首先,让我们把目光转向大厅。看!咱们的学校得到的荣誉还真不少!有运动会的奖杯,阳光伙伴的奖杯;有“先进集体”的锦旗,同学们外出表演的纪念照;还有“拾金不昧好少年”的水晶杯。这都是同学们与老师共同努力的成果!

在绕一楼走廊一圈,注资上都挂著名诗,这些诗写出了诗人们的豪情壮志,也激发了同学们的学习兴趣。由此可见,学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解,也能促成浓厚校园的学习氛围。

再上二楼,老子,孟子,茅盾,蔡培元。这些人物都是人们所熟知而不了解的,我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样:学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神;学习茅盾的认真,耐心。总之,还有太多东西需要我们学习。

学习了这些名人的精神,我们在将主题切入同学们那有滋有味,五彩缤纷的校园生活吧!第一章:课外生活真有趣!这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助,自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”,里面还有一首诗是我们班同学作的呢!看!

看了自创诗,我们去参观一下数学展板吧!这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片,还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果,不但有“英语节掠影”,还有同学们制作的英语小报;下面斯科普世界,科学常在我们生活中出现,它是必不可少的,我们的电器的用法都来源于科学原理。

这次我的导游结束了,谢谢各位领导的莅临!


我是小导游的作文(2)

我是立异小导游作文

在日常学习、工作或糊口中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我是立异小导游作文,欢迎阅读与珍藏。

大家好!我叫琪琪,是你们今天的导游,现在就由我来给你们先容一下锦绣而又可爱的立异校园吧!

我们现在所处的位置是立异学校门口,请抬头看弧形校门,大气而布满活力,像一抹彩虹。这个造型,取自“立异”两个汉字的第一个大写字母“C、X”,由此创意演变而成,寄意立异学校蒸蒸日上。大门的外形,也象一只擎天大掌,好像在欢迎我们,也像为即将踏进学校的我们撑起一片蓝天。

可能在刚才,我们就已经看到了那条笔挺的大道。现在,随我一起走进校门。好!在这儿,正对着,看着大道左右两边劲挺的翠柏,试着闭上眼睛感觉下,有没有感觉到绿意扑面而来?很清新的感觉!

面对这条校园大道直看,对,前面这栋大楼,六层高,大楼正中有四个苍劲有力的大字“立异学校”。这里是学校的小学部与初中部教授教养楼,现在有35个班级的学生在这儿幸福的学习与糊口,其中第一层到三层是小学部,从中间上二楼东边的第一间教室,就是我就读的班级。我们每间教室里都有高科技的黑板,我们学得可开心呢!大道的两边是篮球场,这儿是同学们流动的小天地。

好啦!现在请我们面对校门,往左右两边看一眼,你们看到了什么?哦,是的,是文化墙!那是一幅幅精美的书法作品,也有一些劝学文章,当然是大理石雕刻的。有心的话,你可以尽情地与古代先贤、现当代巨匠神交,也可以轻松地领悟国学精萃——书法。走在这条大道上,那是一种舒服、一种享受!当然这种情调也只有有心人才能领会。等会儿,你们可以好好地去做一回有心人!

沿文化墙往东走,拐个弯便到了足球场,好像有点旧?别小看哟!这可是第一个落根邵东的足球场。连同对面的那两栋大楼以及一个小型篮球场,这属于高中部的天地,是那些大哥哥大姐姐梦想起飞的`摇篮!这里糊口着近四千大哥哥大姐姐。每年,有许多优秀的准大学生从这儿飞向全国各地的高校。告诉你们,那方天地里有许多让人可看可想的知识、信息……。沿文化墙往西走,可以看到中小学的宿舍,还有食堂,食堂三楼是大礼堂,每年六一、元旦,同学们大展才艺的舞台。

差点忘了,还有一个地方。中小部教授教养楼后面是我校常年被誉为“邵阳市示范幼儿园”的立异幼稚园,那儿糊口着许多非常可爱的萌娃呢!

暂时讲到这儿,你们现在可以自由的参观浏览,当然,若要我全程陪同的另说。相信各位看完后,会爱上这里的。去吧。祝各位满载而归!


我是小导游的作文(3)

未来,我是个小导游 Hello,大家好。我是你们的导游,潘瑶。你们可以叫我潘导。今天,我带你们参观的是二零五零年的芜湖。你们要做好心理准备,可不要被我们先进的仪器给吓到了哟! “看这里,可不要掉队了。”这里是芜湖在20xx年所建成的芜湖博物馆。我先告诉大家一些注意事项:一,每个景点我们都有十五分钟的观赏时间,请大家跟紧我的脚步;二,就是我已经强调过多次的“不要掉队”;三,请大家不要随地乱扔果皮纸屑,好的环境需要大家一起来爱护! “看!”这是我国著名考古小队在乌蒙山发现的青玉瓷,摸上去光滑细腻。还有这个,这是黑血玉,因全身呈全黑,看上去却如同白玉一般晶莹,因此而得名。这是……

“游客们,接下来我们将起程前往“孔雀公园”。请剩下的游客火速赶往公共汽车站。大家不要惊奇,这种汽车,是我国伟大的发明家智多星在20xx年发明的。这种汽车不但没有废气污染,还会有一种淡淡的柠檬香气散发出来,我们坐在里面可是香气迷人哦。” “好了,我们现在来到了位于弋江区的“孔雀公园”。说它的名字叫做“孔雀公园”。并不单单是因为这里的孔雀很多。其实,还有一个更大的原因是因为这里的孔雀种类非常之稀有,在全国都享有盛名。好了,就介绍到这里。这次观赏的时间为两小时。请大家准时出来,不要因为您一人耽误了大家的行程。 好了,今天的旅游到此结束,希望大家玩的愉快!


我是小导游的作文(4)

我是小导游

Hi!大家好!我姓刘,大家可以叫我小刘同志,我是这次为大家讲解桃花潭景区的导游,很高兴为大家服务。桃花潭位于安徽省泾县桃花潭境内。它有苍峦叠翠的皖南风光,而且建筑风格独特。今天,我将带领你们一起体会它独一无二的风采。游客们,在出发前我有两个小要求,希望大家注意一下:一、不乱扔垃圾,不破坏环境;二、不轻易触碰古代建筑。Are you ready? Go!

进入了大门,映入眼帘的就是文昌阁了。这也是我们的第一站。它是一座三层八角宝塔形的建筑,高大巍峨。是昔日翟氏宗族文武理学的丰碑。游客们,如果你们有兴趣可以敲敲古老的大铜钟、烧香拜佛,可以保佑你们全家福星高照,吉祥如意。

往前走,就是中化第一祠了,它又被称为“忠孝堂”。这祠堂主要祭拜十五位为国无私奉献的大英雄。往前左拐,可以看到古代人民的劳动工具。有水车、风车、打渔用的小舟......以前他们都是靠这些维持生计。这些古代的珍贵文物依旧保存得完好无损,也让我们看到了古代劳动人民的智慧的结晶。

游客们,下一站就是南阳古镇了。让我们一起去古色古香的小镇上慢慢游赏吧!这个小镇像一条长龙蜿蜒盘旋,一眼望不到头。小镇上到处洋溢着欢声笑语,一片生机勃勃、

喜气洋洋的景象。旁边有很多小巧玲珑、珍贵的工艺品;奇形怪状的木雕;还有数不胜数的老木屋,上面雕刻了各种各样的图案,让人不知不觉地浮想联翩。

好了,游客们,休息好了,我现在就带你们去桃花潭的踏歌阁,乘坐小船去感受一下当年李白和汪伦的深厚情谊。伟大诗人李白的名句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”就在此诞生的。有点等不及了吧,来,老规矩排好队,准备出发啦!


我是小导游的作文(5)

亲爱的朋友们,旅途辛苦啦,欢迎来我的家乡,世界陶瓷之都德化。我是今天的小导游,大家可以叫我阿童木。

大家可以看到车窗外有许多陶瓷,这里的天空很干净,空气也清新,没有其他空气污染。

德化被称为世界陶瓷之都。今天我们要去两个景点,第一个是九仙山。如果你冬天去九仙山玩雪的时候最好是多穿一点,因为那里实在太冷了。走在桥上还能看见别人堆的雪人,雪下的太大了,脚一踩下去,都到膝盖了,树枝都被大雪压弯了,从远处看就像一个冰雪世界。

第二个景点是陶瓷博物馆,里面有许多大师花了很长时间做出来的作品,比如:白度母、绿度母、千手观音、长寿佛等等。里面还有整个德化的模型和一些有精美相框的照片。

德化除了美景,美食也是不能错过的。在街头小巷,来一碗热乎乎的苦菜汤,感觉整个人都有劲来。这里的特色小吃非常多,有各种口味的粽子,还有美味的过饥草汤、猪脚面线、大肠羹晚餐我会安排大家品尝。

汽车马上就到了,请大家带好行李,美好的旅程马上开始。


我是小导游的作文(6)

大家好!我是小导游向文文。我将陪伴你们度过一个愉快的上午,带你们参观美丽的校园——龙山县第五小学,希望大家能玩得开心。

龙山县第五小学是一所年轻的新学校。它成立于20xx年9月,位于县城中心民族路与朝阳路交汇处。校园占地面积1、7万平方米,绿化面积5672平方米。

进校园,映入大家眼帘的是学校领导办公楼,共三层,在这楼上还设有各种功能室。

往右看就是4000多师生们活动的漂亮的塑胶操场。操场中间是篮球场和羽毛球场。课间师生们可以在这儿轻松地打篮球和羽毛球。操场外围是环形塑胶跑道。操场的正前方是旗台,每周一早晨,全校师生就在这儿举行升旗仪式。操场的东面栽着18棵叶子紫红的紫苏,操场的北面是一排黑色的铁栅栏,许多过路的行人总是喜欢从铁栅栏处向校园内眺望。

操场南面是两栋新修的五层高的教学楼——南楼和北楼。每天清晨你们就能听到从这两栋教学楼里传出朗朗的读书声。南楼的最下面是多媒体教室和舞蹈室。同学们最喜欢在多媒体教室里上课了。

在操的东面还有一栋四层高的逸夫科技楼。学生实验室就在这四楼上。二至三楼是我们三年级的教室。一楼是一年级教室。我们的教室既漂亮又整洁。每层教学楼的一边是洗手间,一边是教师办公室。在逸夫科技楼前面有10张绿色的大乒乓球桌。中午同学们可以在这儿尽情地打乒乓球。

逸夫科技楼后面就是两层楼的学生食堂和小卖部。在学生食堂楼上设有图书室,中午学生们喜欢在图书室里借书看。

参观游览了我们的校园,你们感觉我们的校园漂亮吧?欢迎你们下次再来龙山五小参观!谢谢!


我是小导游的作文(7)

各位游客,您们好!欢迎您们到成都旅游。我是您们的导游:杜勤。您们听说过“能攻心则反侧3,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。”的攻心联吗?今天我就带领大家游览成都著名的景点——武侯祠。

武侯祠位于四川成都南郊,占地56亩,是国内纪念蜀汉丞相诸葛亮的主要胜迹。武侯祠建于唐代,唐朝诗人杜甫曾有诗写到他:“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”现在的武侯祠是清康熙年间重建的。它主体建筑为大门‘二门’刘备殿‘过厅’诸葛亮殿,严格排列在从南到北的一条中轴线上。

各位游客,我们来到了大门,浓荫丛中,矗立着六通石碑,其中最大的一通为唐代“蜀汉丞相诸葛武侯祠碑,”有很高的文物价值被称为“三绝碑。”碑文对诸葛亮短暂而又悲壮的一生作了重点褒评,竭力赞颂诸葛亮的高风亮节,文治武功,并以此激励唐代的执政者。

各位游客,现在我们看到的是二门,这座气势雄伟‘宽敞的大殿,就是刘备殿。正中有刘备贴金塑像,左侧陪祀的是他的孙子刘堪。两侧偏殿,东有关羽父子和周仓塑像,西有张飞祖孙三代塑像。东西房分别塑有蜀汉文臣’武将坐像十四尊。

出刘备殿,穿过挂有“武侯祠”的过厅,到了诸葛亮殿。殿内正中 诸葛亮头戴纶巾‘手执羽扇的贴金塑像,像前的三面铜鼓相传是诸葛亮带兵南征时制作的,人称“诸葛亮鼓。”

出了刘备殿,来到陈列厅,厅内有大小不一的陈列柜,柜里摆放着出土的蜀汉文物复制品和三国历史图片。武侯祠的字画、对联很多,有:岳飞写的《出师表》、沈尹书写的《隆中对》、赵藩题的《攻心联》最为有名。各位游客可在此慢慢欣赏三国文化!

各位游客,武侯祠一行到此结束,祝大家旅途愉快!欢迎大家再到成都武侯祠游玩!


我是小导游的作文(8)

今天,我要带你们去参观我的学校——天华寄宿学校。

我们学校位于植物公园旁边,空气十分清新,鸟语花香,景色十分美丽。

走进校大门,只见左边有一个白鸽屋,许多白鸽在天上飞来飞去。四周有许多各式各样的小动物,可爱极了。这就是我校的小小动物园大门的前面是伟大科学家的头像,他们是我们学习的好榜样。大门前坪中央是升旗台,国旗、校旗迎风飘扬。

走过前坪,我们来到教学楼。教学楼十分美丽,我们的'教室十分干净教室的墙壁雪白雪白的,没有丝毫污垢,地面上一尘不染。上课时教室里传来朗朗的读书声,下课了,我们来到操场上玩个痛快。在教学楼的右边是食堂,我们可以在那吃上香喷喷的饭菜。放学了,我们来到整齐干净的寝室休息,美美的睡上一觉。这就是我们的学校,我们学习、生活的地方。你觉得我这个小导游好不好,还行吗?

我也是小导游作文300字


我是小导游的作文(9)

游客们,你们现在在3号楼,这里是我们综合实验基地,这间是陶艺室,请你们跟我来。

今天,我们做一个相框。首先我们来看一下同学们做的,你们看,有桃子形状的,有房子形状的,有篮子形状的,下面给你们五分钟时间想一想该做什么形状的相框,再从泥箱里取出一个拳头这么大的泥,并且把它揉成圆形。好了之后,把它压一下,压到差不多一只食指的宽度就差不多了。等这步完成之后,就可以做你喜欢的图形了。我先给大家做一下示范,我做的是坚果墙形状的相框,我们先用指甲刻出基本的形状,之后,就用修胚刀把里面的泥挖掉。最后,用手指把相框的.边缘挫光滑,这样会比较美观,再把旁边不好的地方修理平整,就可以了。开始动手吧!话音刚落,游客们就迫不及待地,争先恐后、手忙脚乱得做起来了。

突然我看见一个游客里面挖的太多了,上面就要快断了,他也在想办法补救,我连忙走过去,对他说:“你里面挖的太多了,也太薄了,这样,你从泥箱里再拿点儿泥出来,把少的地方填补上去,就可以了。”那位游客照我说的做,把他的作品重新修复了一下。我看了一下其他的人,有一个游客他做完了,可是相框放不稳,我对他说:“你可以再拿点儿泥出来,做两个可以支撑相框的底部,使你的作品能放稳。”游客听我这么一说,就开始动手起来,一个精美的相框终于成功了。

游客们都做了一个个精美的相框,美极了!


我是小导游的作文(10)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我是校园小导游》。

亲爱的朋友们,欢迎大家来到我们汉滨区培新小学参观。我叫姜萌萌,很荣幸能成为大家的导游。今天将由我带领大家去参观我的校园。请大家跟随我的脚步一起来吧。

我们的学校建于1929年,至今已是有86年悠久历史的文明校园。校园占地面积10000平方米左右,容纳了48个教学班,近4000名学生,尤其是有一支力量雄厚的教师队伍,他们爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。在校领导和老师的不断努力下,2015年7月12日正式挂牌为“新教育实验小学”。我的学校不但规模宏大,环境优雅,而且校园布局也有很特点,还充满着书香的气息。相信来到我校后,您也会有一种特别的感受,一定会不由自主的爱上我的学校。

朋友们,首先映入我们眼帘的是培新小学的大门。我们的校门不同于其它学校,单从框架上看,就给人以高大阔气的感觉。八根又粗又壮的柱子把大门支撑成一个宽敞的大厅,每根柱子上还分别刻着一句话:向上至善,求真创实,厚德启至,乐学善问,这四句话是我们的校训,它不仅象征着我们培新师生的精神,也对我们提出了更高的要求。再看大门上方的大屏幕,这里每天都会滚动播出学校的各种信息,能让学生第一时间了解学校的最新情况。

请大家跟着我继续往前移步,把目光转移到宽阔的塑胶操场,我校的体育节、运动会、升国旗仪式这些大型的活动都在这里举行的,所以它在我的心里是庄严神圣的。迎面大家还可以看到最吸引人的一副画面——笑脸墙。色彩斑斓的墙上是120多张灿烂的笑脸,这座笑脸墙不仅象征着我们学校是一个快乐幸福的大家庭,更彰显出同学们朝气蓬勃的`精神,同时也展示了培新学子自信、乐观、健康、向上的形象。朋友们:现在我们来猜个谜语吧,我们的校园里站着一排排整齐的哨兵,他们会是谁呢?就让我来隆重向大家介绍操场四周的香樟树吧,大家可别小瞧它们哦,它可是我们的校树,历史和学校一样久。它不但为我们的校园环境添砖加瓦、为我们的空气清新保驾护航,而且还为校园增添了生机与活力。

咱们再把目光转移到操场的东边,几座高大气魄的教学楼耸立在我们眼前。瞧,这是培德楼,是二——四年级教室,告诉大家一个秘密吧!培德楼上有我引以骄傲的“满天繁星班”,里面装着我满满的乐趣;旁边那栋是启至楼,是五年级教室;一年级和六年级教室在育美楼。还有至善楼,这栋楼可是学校所有教学楼中内容最丰富的,这里有会议室,校长办公室,音乐教室,多媒体教室,舞蹈教室等等。它们不但造型别致,而且命名与众不同,看起来感觉像别墅,其实蕴含着深厚的文化气息。

最后我向大家隆重介绍一处用眼睛看不到的“美景”。学校着力打造书香校园,创办了一系列读书活动,如读书节,读书日,晨诵,午读等等,开展了图书角、图书交易、经典诵读等等。让我们在知识的海洋里畅游。体育节、英语节、艺术节更是丰富了我的校园生活,所以我爱我的学校---培新小学,这就是我们的校园,美丽而温馨。听了我的介绍,您感觉如何呢?

朋友们:祝福我吧!祝福培新吧!有你们的祝福,我的校园会更加美丽,学校的明天会更加灿烂!

今天的介绍就要和您说再见了,朋友们可自由参观,也可以拍照留念,欢迎朋友们再次光临!谢谢大家!


我是小导游的作文(11)

暑假,我的表姐第一次回到家乡-泉州。她听说泉州是历史文化名城,近年来变化又很大,就想四处走走,看看。可是又不识路,缺少个小导游。我便自告奋勇地说:“明天让我当一回义务小导游吧。”

第二天一大早,我就与表姐乘车来到了泉州的名胜古迹之一,开元寺。开元寺建于公元686年,是全国重点文物保护单位,重点佛教寺院,名扬海内外。我带着表姐参观了山门天王殿、百柱殿、甘露戒坛;稀世文物丈八金刚、五方佛、飞天乐技和印度教石刻;全国无双的.东西双石塔和1300多年的桑莲古树。登上石塔,眺望四野,泉州城野风光尽收眼底。表姐赞叹说:“啊,开元寺不愧是佛教名寺,它凝聚着古代劳动人民非凡的智慧和创造力,是我国古建筑艺术宝库。”

紧接着,我们又来到了老君岩。我对表姐介绍说:“老君岩是清源山的三十六岩洞之一,为全国重点文物保护单位。这里有春秋时期哲学家、思想家老子的宋代石雕塑像,高5.63米,宽8.01米,为我国现存最大的道教石塑,有“老子天下第一”之称。向前东西两侧,有元代书法家孟


我是小导游的作文(12)

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”嗨,大家好,欢迎你们来到我的家乡——杭州旅游。

如果你在春天来到杭州西湖,我会请你去看“苏堤春晓”,十里长堤,一片嫩绿。小鸟在随风摇曳的柳条中嬉戏玩耍,小松鼠在枝头活蹦乱跳。桃红柳绿,杭州城显得春意盎然。

假如你在夏天来到西湖,我请你去看“曲院风荷”,满湖荷花盛开,在暖风中展现着它们婀娜的.身姿,好一幅唯美的风景画。当你嗅着一池荷花发出的清香,是多么地心旷神怡!

或者你在秋天来到这里,我请你去看“满陇桂雨”,金黄的桂花飘着悠悠的暗香,整个城市都陷入了甜蜜之中。我与你漫步在十里琅珰,小憩于南高峰麓,你闻着桂花香,喝着桂花茶,吃着桂花糕,欣赏湖天一色,是多么惬意的事啊!

当你选择在冬天来到这座城市,我陪你去看“断桥残雪”,雪后初霁,宝石山银装素裹,白堤和断桥桥面残雪似银,西子湖冰冻如墨,黑白分明,此情此景,不免动人心魄。

西湖四季的风景各不相同,无论你哪个季节来到西湖,都会观赏到她与众不同的一面,让你流连忘返。


我是小导游的作文(13)

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我是小导游四年级作文,欢迎阅读与收藏。

亲爱的同学们,轻松愉快的暑假生活,你是怎样度过的呢?想到我的家乡长春来,一起去南湖游玩吗?那里可是一个风光秀丽、绿树成荫、荷花盛开的好地方。今天就让我做为你的小导游,我们一起进入这片圣洁的土地吧!

刚一进门,你会看到一个门形的纪念碑,为什么要建这个纪念碑呢?原来是中国人民把侵略我们的日本人赶出了自己的土地。穿过了纪念碑,就会进入一片绿色的森林,里面有一条林荫小路,周围长着郁郁葱葱的大树,地上有着青一色的绿草。穿过了林荫小路,就来到了九曲回廊上,上面建着许多美丽的小凉亭,回廊弯弯曲曲的,供游客乘凉和休息时用。

俗语说:上有天堂,下有苏杭。可是南湖的美并不比西湖差!我们走着走着,就来到了荷花池,池中长着亭亭玉立的荷花,好像美丽的少女穿着粉色的`衣服,在碧绿的舞台上跳舞。我们一直走,就到了一座小拱桥,桥上站着许多观光游览的人,挤得水泄不通。桥下的湖水清澈极了,有时居然能看见游来游去的鱼儿。还可以在碧绿的湖面上划船,仿佛人在画中游一样,舒服极了。

时间过得真快啊,虽然短暂的南湖之旅已经结束了,相信你一定会非常喜欢的,欢迎下次的到来,祝假期愉快。


我是小导游的作文(14)

今天晚上送走了山西太原的客人,当她们热情的为我鼓掌和我告别的时候,我满身的成就感,顿时所有的疲劳化为虚有,我喜欢这种感觉。喜欢这种淡淡的感动。

作为一个学旅游的人,我知道这种服务性的行业会给你心理上造成什么样的冲击,作为一个导游,我知道这个圈子里的潜规则,但是面对一些客人真诚的眼光,你应该明白做人的真正含义。你也必须要清楚人与人之间是有感情的,因为我们不是兽类!

呼伦贝尔导游不是所有人想的那样,为了挣钱不惜一切代价,虽然这里不是很富裕,但是我们的心很充实,因为我们做地接的也热爱这片美丽的呼伦贝尔草原。我们虽然不能阻止客人对我们的想法,但是我们会用实际证明我们招待远方客人的热情。

有时候客人给你的感动,会让你终身难忘,那种幸福感让你受用一生。

我也是外地人,我喜欢这里,我把这里当做我的故乡,因为我喜欢拿着导游旗领着客人在呼伦贝尔草原上漫步,那种感觉说不出来,它不是感动,也不是幸福,更不是喜悦,而是一种彻底的满足感。

我不知道上面写了什么,太凌乱了!呵呵,只是想写出我的感觉,却什么也没写出来,一想起草原,我所有的感动把我的思绪冲的很乱,不知道该用什么样的话来表达这份感情,总之吧!做导游很幸福!


我是小导游的作文(15)

走进大门,左侧是一个宽阔的操场,操场就像是一个蛋糕被分成了两半,左边是足球场,右边是篮球场,旁边还有几个乒乓球场;下课时的大操场上非常热闹,有的人在跑步,有的在放航模,有的在踢足球,还有的在打篮球,那真是人山人海呀!

大门的右侧是一个高大的教学楼,无处不听到同学们的朗朗读书声。穿过教学楼,接下来就来到了我们学校的中心花园了,每当春天来时那里便会春意盎然,水中的鱼儿像刚睡醒似的在水中缓慢地游着;夏天的花园里五彩缤纷,花儿争奇斗艳,竞相开放,姹紫嫣红;水中懒洋洋的鱼儿也活泼地在水中游动着,它有时游向水底,有时在荷叶下嬉戏,好像是在跟我玩抓迷藏呢。秋天的花园才是一年当中最美丽的呢,落叶像蝴蝶似的飞舞而下,轻轻飘到地面上,投入大地母亲的怀抱中,等到来年春天再次成长;冬天,慈祥的冬爷爷给大树穿上了厚厚的白衣,湖水也安静的像孩子一样悄悄地睡着了。但是你们不知道,此刻的鱼儿们其实正在水中嬉戏呢。我们最“老”的楼中间,有一颗高大的松树,冬天它就像一个大雪人,巍然屹立在学校中间,“保护”着我们。

这就是我们美丽的校园,也是我最爱的校园!


我是小导游的作文(16)

我是校园学生导游,来自六一中队,名叫徐舒,今天有我带领你们参观,游览我们美丽的校园!

首先,让我们把目光转向大厅。看!咱们的学校得到的荣誉还真不少!有运动会的奖杯,阳光伙伴的奖杯;有“先进集体”的锦旗,同学们外出表演的纪念照;还有“拾金不昧好少年”的水晶杯······这都是同学们与老师共同努力的成果!

在绕一楼走廊一圈,注资上都挂着名诗,这些诗写出了诗人们的豪情壮志,也激发了同学们的学习兴趣。由此可见,学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解,也能促成浓厚校园的学习氛围。

再上二楼,老子,孟子,茅盾,蔡培元······这些人物都是人们所熟知而不了解的,我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样:学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神;学习茅盾的认真,耐心······总之,还有太多东西需要我们学习。

学习了这些名人的精神,我们在将主题切入同学们那有滋有味,五彩缤纷的校园生活吧!第一章:课外生活真有趣!这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助,自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”,里面还有一首诗是我们班同学作的呢!看!

看了自创诗,我们去参观一下数学展板吧!这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片,还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果,不但有“英语节掠影”,还有同学们制作的英语小报;下面斯科普世界,科学常在我们生活中出现,它是必不可少的,我们的电器的用法都来源于科学原理。

这次我的导游结束了,谢谢各位领导的莅临!


我是小导游的作文(17)

大家好,我是你们的小导游--小洁,今天,我将带领大家参观我们美丽而年轻的校园。

进了学校的大门,我们就来到了幸福广场。你们看呀,在幸福广场中间的一棵高大粗壮的树下面,几个小朋友和他们的老师一起围着树快乐地转圈圈,他们多高兴呀,微笑挂满了他们的面孔。再看旁边,一位面容慈祥的老奶奶正坐在凳子上慈爱地看着孩子们。你们知道她是谁吗?她就是我国有名的作家--冰心奶奶了。往右看,一个小男孩在草坪上认真地看书,他长大还成为了大名鼎鼎的儒学家--孔子。

走完幸福广场,我们就来到了吟诗坊。看,吟诗坊的天花板上,有一块块横板,上面都雕刻着一句句有名的诗句。桌子上,也印着一些古诗文。走进吟诗坊,你就会陶醉于古诗文的最高境界,仿佛置身于其中。

时间过得飞快,又是要说再见的时候了,下次,我会让你们更加了解我们的学校,再见!

2我是校园小导游作文

在嘉禾的西南方,有一个绿树环抱的地方,你在很远就能看到“群英实验学校”6个金色的大字,这就是我的学校。

一进校园,左边是学前班、一、三、四年级教室,右边是大厅、兴趣小组教室、全托生宿舍、二、五、六年级教室。在大门旁边还有校长室和电教室。大门对面是学校操场。

大厅里有一台电视机给同学们课余时观看节目,还有两张乒乓球桌,给我们打乒乓球。操场上有宽宽的跑道、单杠、双杠等体育设施,是我们运动的好去处。

校园的中间还有一个花坛,里面种了很多花草树木,即美观又可以绿化环境,保证同学们身体健康。

我们学校有800多个学生,我们相亲相爱、互相帮助,共同建造美好的校园。

如果你想来我们学校参观,别忘了请我做导游啊!

3我是校园小导游作文

大家好!我是你们的小导游,今天由我来带你们参观我们的学校。

敬爱的领导,请先向前看,朱红的墙上刻着四个苍劲有力的烫金大字“育才学校”。

踏进育才学校的大门,首先映入眼帘的是一座伟岸的毛主席雕像,他洁白如玉,慈祥的高举右手,在欢迎我们的到来。在他的底座下面有八个大字:“好好学习,天天向上”。这句话时刻鼓励我们向着知识的海洋勇往直前。

向中心大道走,迎面而来的是国旗台,国旗随风飘扬,鲜艳无比。

再向北走,左边是我们美丽的小花园,那里一年四季景色优美,花香也沁人心脾。花园的四周栽着许多高大的广玉兰,它们像卫士一样守护着我们的花园。

道路右边是宽阔的大操场,十分平坦,下课的时候同学们都来这里玩,他们有的跳绳,有的在打球,有的几个人在一起嬉戏,还有的……真是快乐无比。

再向前走,是我们的教学楼,它有三层,每一间教室里都整整齐齐摆着桌子椅子。我们就在这明亮的教室里享受着知识给我们带来的无穷乐趣。

我们的学校还不错吧?欢迎您下次再来参观。


我是小导游的作文(18)

(彭俊宇)

10月的一天,石老师给了我一个展现自我的机会,当一名小导游。当时我兴奋不已,开心得不亦乐乎。就在这时候我的导游词来了,那就是我的导游词。我一看纸上的满是词语,顿时愁眉苦脸,心想太难了。正当我嘀嘀咕咕的时候,石老师听见了,说:“不难,只要你用心、认真背,自然而然就会了。”听了石老师的话,我决定发奋图强把导游词背好!

回到了家里,我把稿子拿出来,开始一个字一个字地大声朗读,直到读熟、读得流利为止才停下。经过长时间的努力,终于背了下来。

转眼间,11月1日来了,我们去南山竹海秋游了。当时在大巴车上无聊的时候,我请同学做小老师,帮我一遍一遍地练习。我暗自下决心,一定不让石老师失望。

到了南山竹海,小导游们轮流上场,一个个都自信大方,迎来周边游客的阵阵掌声。到了南山老寿星那,终于轮到我上场了。在我的生动解说下,大家仿佛都置身于南山老寿星的怀抱。我成功了!我很自豪!

【小导游】

(李欣妍)

金秋十月,丹桂飘香。在这美好的季节里,终于迎来了我们早已期盼已久的秋游。

“满山是竹子,像似海。大家知道这是什么地方吗?对,就是南山竹海,我是今天的小导游李欣妍,请大家跟随我的步伐一起去瞧瞧吧!进入竹海,你就会发现,这里南竹遍布,铺天盖地,极目远眺,茫茫竹海,一直延伸到蓝天相接处。在微风的鼓动下,竹叶儿像层层的麦浪,此起彼伏,南山竹海深蕴着青山绿水的诗意和神韵,是一处风景如画的好地方。”在这优美的环境下,我本来紧张的心情也随之变得舒畅了,人也变得更自信,游客也被我的介绍所吸引,闭上眼睛正陶醉着呢……

快乐的时光总是这么短暂,快乐的一天很快就结束了。通过这次做小导游,让我知道导游首先必须要对景点有深刻的了解,要提前做好准备;要学会如何去观察,如何与别人去交流等。希望下次有机会,我会做得更好。