我与 零距离作文（1）
社会在前进，科技在发展，现在我们的生活中现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机，连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。当然，我也在享受这个待遇之列，充分体会科技给我们带来了好处。就说有一次，我的书本落在了家里，眼看就要上课，回家拿是来不及了，在这个节骨眼上我想起了我的救星——手机！我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急。
我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈说，他们那时候通常用的联络方式就是信件联系，一封信靠车拉船载，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里，最快的也就是发“电报”了，那只是在有了非常紧急的事情时才会用到的信息渠道，到邮局发份电报，得要电报员把话传给对方。由于费用高，必须言简意赅，没办法把事情多讲。所以，人们一接到电报心里就紧张，不知到底发生了什么事情。后来，到了“电话”时代，通讯就方便多了。人们不管大小事情，只要一通电话，就能把事情说得明明白白。但美中不足的是，固定电话不能随身携带，在外出遇到急事时不能及时通知对方。手机弥补了固定电话的缺点，更方便了。现在还有更多更先进、便捷的联络方式，如“国际互联网”，从北京发份消息到美国，只需几秒钟时间，对方就能收到，科技改变了我们生活中的许多许多……
现在科学技术人发展，真可谓一日千里。我们在享受文明成果的同时，更应该奋发图强，好好学习知识，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强！
我与白鸽零距离
打开相册， 看见一个小女孩，蹲在草地上，把手伸得长长的，在喂一群洁白的鸽子呢！她是谁啊？哈！她就是八岁时的我。
这张照片是爸爸偷拍到的。那时的我，竟然害怕起小小的白鸽，现在回想起来真是可笑！
那次，我去上海游玩，来到了上海野生动物园。往里边粗粗地一看，那一望无际的草地上覆盖了一大片“白雪”。走近一看，才知道那是一个白鸽园，里面有成千上万只白鸽。我拉着着爸爸的手，说：“爸爸，咱们去看看白鸽吧！”爸爸满口答应。我口头上是这么说，可一到里面，心里慌极了，看见这么多的白鸽围着我，我的心里真是既害怕又是高兴，高兴，是因为我像一个焦点似的，被它们团团围住，好幸福啊！害怕，是因为我怕白鸽啄痛我的手。
忽然，我纵身一跃，身边的白鸽“哗”的一声飞了起来，但也有一只小白鸽竟然没有怕我，不但没逃，还想前来啄我手中的玉米，看是要与我交朋友呢！我慌了，把手拿开吧，似乎对小白鸽太不友好了，不拿开？可能会受到皮肉之苦，到底该怎么办啊？我地看着一旁的爸爸，爸爸没有反应，我只能回过头来。妈呀！白鸽来啄我的手啦！但又一冷静，发现一点儿也不痛，一下放松了许多。
我细细地观察着这只可爱的小白鸽，它呢？正翘着屁股吃东西呢！我轻轻把手放在它那洁白柔软的羽毛上，又缩了回去，怕它跑走。我蹲了很长时间，但丝毫感觉不到腿的酸痛
这时爸爸就拿相机偷偷拍下了这生动的一幕。
白鸽吃完东西，飞走了，我欢快地追着它跑着跳着，追到了我的童年。
著名的特级教师王兰说：“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。”
好多学生学语文最怕的就是上作文课，尤其对那些学困生，说得严重些，可谓是谈“作”色变。每每作文，他们总会静坐桌前冥思苦想。总算竭尽全力地挤出了一些文字，可是，当我们读着他们这些“力”作时，却是感到索然无味！因此，他们这些作文顺其自然就成了作文评讲课上的病例。当然，教师的初衷是为了更多的学生从中获得经验，对那些学生也起到了指导作用。然而长此以往的话，那些学生对作文或许仅有的一点点兴趣也会荡然无存。这时，我不由得想起语言文学家倪海曙说：“对于孩子来说，学习的最大动力，第一是兴趣，第二是兴趣，第三还是兴趣。”我又不禁想起美国学者鲁德说：“兴趣不是学习的先决条件，而是学习的产物，是良好的教学的必然产物。它来之于取得成就的满足。” 所以当学生不仅没有得到成就的满足，反而收获的是心灰意冷时，还哪来兴趣可言？因此，作文在那些学困生的身上逐渐形成了一种恶性循环。
面对这样的普遍现象时，我们是否先别只顾责怪学生的拙于用笔？而是应该静静地思考我该如何教？
是否能在作文教学中别固守千篇一律的教法，而另辟新径呢？正是带着这样的思考，我在作文教学中作了些许尝试。
尝试一：降低要求，不吝啬“优秀”，使学困生初尝写作甜头。
教学中，我们要“因材施教”。因此当我们对不同的学生提出不同层次的要求时，评价的“尺度”也要因人而宜。也因此，给学生的作文打分时，我们不能把一篇学困生的作文放在整个班中横向去比，不然，一个“优秀”会让他们觉得遥不可及。这样去比，也只会降低他们对作文的兴趣。所以，我们只需对学生个人进行纵向比较而后作出评价。只要他们有进步，郑重地在作文题边写上一个“优秀”，对他们来说比什么都珍贵。
学困生金宇的《一种我喜欢的动物》这样写（帮其改正了许多错别字）：
小 白
我家有一只小狗。除四只脚是白色的，其他地方都是乌黑发亮。不过，我们一家都喜欢叫它“小白”。
小白的耳朵整天无精打采地垂着。不过，它的眼睛可有神了，只要有陌生人从我家门前走过，它肯定会紧紧盯住他。小白的脚很粗壮，所以，它跑起来很快。最有趣的要算它的尾巴了，又短又粗，像一根香肠。跑起来，尾巴摇来晃去，可好玩了！
每天我上学时，他总会拦在奶奶的车前，不让我离开。放学时，它又会在门口等我。看到我了，就会让我抱，和我亲热极了！
小白可真逗人喜爱！
这样的一篇作文，与班中的一些佳作比起来，实在是平淡无奇。可对金宇来说，实数难能可贵！于是，在总批中我写下了：对你这篇作文，老师只能用四个字来形容：进步真大！然后在题旁认真地写下了两个大大的字——优秀。当他拿到作文本儿时，高兴劲儿溢于言表。之后的一天，我碰到了他妈妈，她告诉我那天金宇特兴奋，回家第一件事就是告诉她作文得了“优秀”了。她妈妈又强调说是这是他作文第一次得优！为此，他还当着全家人的面大声地朗读了那篇《小白》。
这样的例子不止金宇，朱晓红作文得了优秀，高兴得直把作文让好友看；唐磊作文得了优秀，和我也似乎更亲近了；吴凯俊作文一次得了优秀再加三颗五角星，把高兴的心情写进了日记：今天我作文得了三颗五角星，我真是有点不敢相信！我一连将等第看了好几回才敢确定。看来，写作文并不难啊！……
其实我们心知肚名，同样的一个“优秀”，含金量却不一样。可在学困生眼里却是如获至宝。著名特级教师于永正说：“大家习惯于用一把尺子衡量所有学生。岂不知，这样量的结果，后进生会越来越短，越来越矮。”
尝试二：小题大做，避短只扬长，使学困生建立写作自信。
转化学困生，我们首先要挖掘其自身的“闪光点”，帮其建立自信。不过，要在一个学困生的作文中找出一篇精彩之作，确实很难！那么我们就一直傻傻地等待，等待佳作出现的那一天？这未免有点守株待兔了！于永正老师一席话，给了我深刻启发：“有人批改作文是‘鸡蛋里挑骨头’，挑剔得很。我则不然。我是‘骨头里找肉’，哪怕只找到一丁点肉丝丝，我立刻把它说成是排骨。”在学困生身上“小题大做”，要把他们的一分好夸大其词，说成七分好，八分好。从而建立起他们对写作的自信。
陆梦怡也可算得上是作文“困难户”了。可是，一次在学完《庐山的.云雾》后的一段仿写却给了我一个特大的惊喜：
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾刚刚还是一只正在林间嬉戏的小鹿，转眼间就变成了一群活蹦乱跳的小白兔；明明是层层叠叠的山峦，还没等你完全看清楚，它又变成了一片碧波浩淼的南沙海域……
诚然，他只是将课文第三自然段略作改动，换上了几种新的事物而已。不过，若是仔细读来，却能发现他在如何将话写具体以及学以致用上已有所感悟。于是，当天的语文课上，我满怀欣喜之情对学生们说：“同学们，今天陆梦怡同学的仿作给了我一个极大的惊喜！写得真是太棒了，简直可以和杨楚相提并论了（杨楚是一致公认的写作能手）！”于是，我读了他的仿作。之后，我又分析了这一段话“妙”之所在：“陆梦怡同学用‘一只正在林间嬉戏的’、‘一群活蹦乱跳的’来分别形容小鹿、小白兔，使句子更丰满、更生动。说明他已经完全掌握了如何将话写具体！更可贵，也最令人佩服的是，他能将《西湖》中学到的‘重重叠叠的山峦’、《美丽的南沙群岛》的‘一片碧波浩淼的南沙海域’用到这段话中。学了就会用，这才叫会读书！看来，过不了多久，陆梦怡也将成为一个写作能手了！”听着这一大堆溢美之词，他笑得很甜！至那天起，他的作文中，红色的波浪线、红色的小圆圈越来越多了!在作文边上红色的充满鼓励的批语同时作用下，他的作文水平日益提高了！
如果那天，我换种方式评价那段话：“在‘层层叠叠’后面最好加个‘连绵起伏’，这样可以凸显山的壮观；另外，为什么一定说是变成‘南沙’海域而不能说成别的海域呢？这样似乎不够贴切，最好把‘南沙’去掉！”那么，我想今天的陆梦怡也不可能那么喜欢写作了！尽管这样的点评很到位。
懂得赏识我们的学生吧！对他们的要求不要过于苛刻！只要他们能坚实地迈出一步，哪怕这步很小，也是
我与 零距离作文（2）
早上，同学们个个活力充沛、精神抖擞，因为，有一位著名作家——常新港要来我校举行一场签售会。
签售会？我没听错吧，这可是我有生以来遇到的第一场作家签售会，我相信，同学们跟我一样，心里满怀期待，一颗心早就已经飞到操场上去了。
来到操场，常伯伯早早就在那等着了。他高高瘦瘦，满脸笑容，是那么地平易近人。常伯伯拿起话筒让我们猜他小时候是好学生还是坏学生。哈哈，结果出来了，认为他是坏学生的同学较多。“觉得我是好学生的心地比较善良，觉得我是坏学生的，恭喜你们，答对了！”常伯伯很幽默风趣，一开口讲话就逗笑了全场人。
接下来，则是常伯伯的“故事时间”，只见他声情并茂地讲述着他儿时的故事，我们都沉浸在故事中，听得津津有味，时不时还哈哈大笑。
最后，就是热闹的签售会了，那中黄色的桌子前排起了长长的'队伍，同学们盼望着可以早点轮到自己。过了好一会儿，我的书终于来到了常伯伯的手中，“嚓！嚓！”签字笔飞快地在书上行走着，眨眼间，我的两本书就签好名了，太棒了！
回去的路上，我激动得一句话也说不出来，只是将书紧紧地捂在胸口，耳朵里还回响着常伯伯的话：写作来源于生活中的点点滴滴和自己呕心沥血的创造！
我与 零距离作文（3）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我与低碳节能生活零距离作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“节约能源、反对浪费”不只是一句口号，应落实到具体行动中。因为，低碳节能的生活方式，既时尚又健身，既环保又省钱。
早晨起来步行去上班，二十分钟的路程，经过县城最美的风光带。一路上，空气清新，鸟语花香，惠风拂面，内心安宁。这样步行，胜过去健身房或美容院，是对身体和心灵的.疗养。
我不喜欢用一次性用品，因为它们并没有给我们的生活带来多少便利，却造成更多资源浪费。所以，我的购物理念是，质量第一、价格第二。
一把木梳用了十几年，棱角早已磨圆，有着自然温润的光泽;钢笔也是用了许多年的，每次开会时拿出来写字，邻座的人都惊讶地看着我，因为他们大多用一次性中性笔;外出开会只用自己带的笔记本，会务组提供的材料袋和文具从来不用;包里总是放一块棉手帕，擦手或擦脸时，比手帕纸“温情”得多;茶杯也是随身带着，一次性杯子不环保，而且热水一烫有异味。
其实，家务活中也有很多低碳节能的技巧。化学洗涤剂既不环保也不健康;淘米水可用来洗手擦家具，干净、纯天然;碗筷若是有油污，用开水一烫，放在阳光下暴晒，比用洗洁精和消毒柜强百倍;藤编竹制的家居用品，比起塑料的，既耐用又环保。
更值得说道的是，儿子的节约意识也明显增强了：开空调不再像以前那样没有节制;知道一件衣服制作出来不容易，不再频繁买新衣;洗脸时不再任由水哗哗地流进下水道，而是用盆接住，留着冲马桶。低碳节能生活，使我们家的电费越来越少、水费越来越少、汽油费越来越少、医疗费越来越少……
平日里去超市或菜场，我会提醒家人带上一个大环保包用来装东西，这一做法，经常得到店家的称赞。去家对面的糕点店或熟食店，也会带上不锈钢饭盒。我想，如果大家都不使用塑料袋，那就不会有“白色垃圾”这个词了。
建设美丽中国，要从点滴细节做起。只要我们都做到节约能源、反对浪费，美丽中国就会呈现在我们面前。
我与 零距离作文（4）
她，就是谭海美，12岁的农村留守孩子。她在村里把留守孩子们集中起来，成立了“留守儿童小队”。和她一起快乐健康地成长。使那些父母都在外地打工的农村孩子不再孤独，在学习和生活上都感受着集体的温暖，每个人都在慢慢的进步。
她不依靠家长主动做事，锻炼自己。她理解父母的无奈，体谅父母的艰难，了解父母的心声。她把留守作为一种磨练自己的机会，自立自强、健康成长，让父母在外安心打工。
看了这条新闻，我真的好感动。在她身上，我看到了自强自立，不被困难压倒，互相支撑，快乐面对生活的精神。
在我的生活中，也有着像“十佳少先队员”谭海美一样的人，那就是我的同学――唐心一。她在非典期间，自己亲手制作“非典宣传手册”，让更多的人了解和预防非典。她不畏艰辛，走遍了大街小巷，经常累得满头大汗。她心里装着别人，关爱着这个社会，体现了当代少先队员舍己为人、热爱生活的优良品格，成为了我学习的榜样。
我觉得她就是我们生活中的“十佳”，在生活中自立自强，在困难中锻炼各种能力、磨练自己意志。而在我们之中有些人呢？早上总是等爸爸妈妈叫醒后才能起床，热腾腾的饭菜端上了桌子，还挑三拣四，这不爱吃，那不爱吃。晚上睡着了有妈妈、爸爸牵被子，在家总是被爷爷奶奶宠着、哄着，简直就是个“小皇帝”。
表面上看虽然很幸福，但却少了一种自强不息的精神，和一些吃苦耐劳的品质。只能算温室里的花朵，经不起风吹雨打，今后长大了，也难以变成“参天大树”。
十佳少先队员们的成就是怎么来的？吃苦出来的！他们不知在书桌旁度过了多少个春夏秋冬，不知在生活中遇到过多少困难险阻，才取得了今天的“十佳少先队员”称号！他们给了我鼓励，给了我力量，激励着我前进。我决心向十佳少先队员学习，跟“十佳”赛跑，一天改正一点身上的缺点，每天做一件自己力所能及的事，一天进步一点、成功一点。我相信，“功夫不负有心人”，知识在于积累，天才在于勤奋，只要认了真，“铁棒也可磨成针”，相信总会有一天，我也能成为“全国十佳少先队员”。
我与 零距离作文（5）
“你看你，不洗手还想吃饭，没门”妈妈大叫，“那又怎样”！我不甘心，哼！我哭着跑回了房间，并关上了房门。
众所周知，我是一个倔强的人，一点儿鸡毛蒜皮的事都要和别人争论一通才肯罢休。我在房间里使劲儿地跺脚，发泄一下大如气球的脾气，我一股脑地把笔全丢在地上，躺在床上，在心里面默默地骂妈妈“为什么洗手才能吃饭吗！什么死道理！”“妈妈是个大坏蛋”。
可过了一会儿，我渐渐地困了，朦朦胧胧地睡着了。时间不知过了多久，我睁开一只眼睛，夜里的月光如流水，凄凄冷冷地照在我红润的脸上。我伸了个懒腰，下了床，打开房门，映入眼前的第一个东西，就是桌上有一碗热气腾腾、香气扑鼻的面。
我什么也不顾了，像饿狼一样地扑上去准备把它吃掉，可抓起筷子方才想起来，没有洗手，我默默地去洗了手，心里满是后悔，后悔跟妈妈吵架，后悔自己什么也不知道就跟妈妈耍脾气……
当我吃完这碗充满母爱的面，方才发现主卧室的灯还亮着。我的好奇心禁不住对我说“我们去看看吧！就看一眼，求你了”。我迈着像灌了铅的脚，缓缓的往门缝里看了一眼，原来妈妈是在做工作笔记呢！
“进来吧！”妈妈说，原来妈妈早就发现我了。我低着头，走了进去，妈妈这次用温柔的眼神问我：“有没有洗手？”我来不及回答，大喊一声“妈妈，我错了！”。
在那一刹间，我与温暖零距离。