我与 零距离作文(1)
社会在前进,科技在发展,现在我们的生活中现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机,连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。当然,我也在享受这个待遇之列,充分体会科技给我们带来了好处。就说有一次,我的书本落在了家里,眼看就要上课,回家拿是来不及了,在这个节骨眼上我想起了我的救星——手机!我用它联络了家人,解决了这个燃眉之急。
我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈说,他们那时候通常用的联络方式就是信件联系,一封信靠车拉船载,到达对方的手里少说也要十天八天,再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里,最快的也就是发“电报”了,那只是在有了非常紧急的事情时才会用到的信息渠道,到邮局发份电报,得要电报员把话传给对方。由于费用高,必须言简意赅,没办法把事情多讲。所以,人们一接到电报心里就紧张,不知到底发生了什么事情。后来,到了“电话”时代,通讯就方便多了。人们不管大小事情,只要一通电话,就能把事情说得明明白白。但美中不足的是,固定电话不能随身携带,在外出遇到急事时不能及时通知对方。手机弥补了固定电话的缺点,更方便了。现在还有更多更先进、便捷的联络方式,如“国际互联网”,从北京发份消息到美国,只需几秒钟时间,对方就能收到,科技改变了我们生活中的许多许多……
现在科学技术人发展,真可谓一日千里。我们在享受文明成果的同时,更应该奋发图强,好好学习知识,将来做一个对国家有用的人才,把祖国建设得更加繁荣富强!
我与白鸽零距离
打开相册, 看见一个小女孩,蹲在草地上,把手伸得长长的,在喂一群洁白的鸽子呢!她是谁啊?哈!她就是八岁时的我。
这张照片是爸爸偷拍到的。那时的我,竟然害怕起小小的白鸽,现在回想起来真是可笑!
那次,我去上海游玩,来到了上海野生动物园。往里边粗粗地一看,那一望无际的草地上覆盖了一大片“白雪”。走近一看,才知道那是一个白鸽园,里面有成千上万只白鸽。我拉着着爸爸的手,说:“爸爸,咱们去看看白鸽吧!”爸爸满口答应。我口头上是这么说,可一到里面,心里慌极了,看见这么多的白鸽围着我,我的心里真是既害怕又是高兴,高兴,是因为我像一个焦点似的,被它们团团围住,好幸福啊!害怕,是因为我怕白鸽啄痛我的手。
忽然,我纵身一跃,身边的白鸽“哗”的一声飞了起来,但也有一只小白鸽竟然没有怕我,不但没逃,还想前来啄我手中的玉米,看是要与我交朋友呢!我慌了,把手拿开吧,似乎对小白鸽太不友好了,不拿开?可能会受到皮肉之苦,到底该怎么办啊?我地看着一旁的爸爸,爸爸没有反应,我只能回过头来。妈呀!白鸽来啄我的手啦!但又一冷静,发现一点儿也不痛,一下放松了许多。
我细细地观察着这只可爱的小白鸽,它呢?正翘着屁股吃东西呢!我轻轻把手放在它那洁白柔软的羽毛上,又缩了回去,怕它跑走。我蹲了很长时间,但丝毫感觉不到腿的酸痛
这时爸爸就拿相机偷偷拍下了这生动的一幕。
白鸽吃完东西,飞走了,我欢快地追着它跑着跳着,追到了我的童年。
著名的特级教师王兰说:“不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩子更聪明。”
好多学生学语文最怕的就是上作文课,尤其对那些学困生,说得严重些,可谓是谈“作”色变。每每作文,他们总会静坐桌前冥思苦想。总算竭尽全力地挤出了一些文字,可是,当我们读着他们这些“力”作时,却是感到索然无味!因此,他们这些作文顺其自然就成了作文评讲课上的病例。当然,教师的初衷是为了更多的学生从中获得经验,对那些学生也起到了指导作用。然而长此以往的话,那些学生对作文或许仅有的一点点兴趣也会荡然无存。这时,我不由得想起语言文学家倪海曙说:“对于孩子来说,学习的最大动力,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。”我又不禁想起美国学者鲁德说:“兴趣不是学习的先决条件,而是学习的产物,是良好的教学的必然产物。它来之于取得成就的满足。” 所以当学生不仅没有得到成就的满足,反而收获的是心灰意冷时,还哪来兴趣可言?因此,作文在那些学困生的身上逐渐形成了一种恶性循环。
面对这样的普遍现象时,我们是否先别只顾责怪学生的拙于用笔?而是应该静静地思考我该如何教?
是否能在作文教学中别固守千篇一律的教法,而另辟新径呢?正是带着这样的思考,我在作文教学中作了些许尝试。
尝试一:降低要求,不吝啬“优秀”,使学困生初尝写作甜头。
教学中,我们要“因材施教”。因此当我们对不同的学生提出不同层次的要求时,评价的“尺度”也要因人而宜。也因此,给学生的作文打分时,我们不能把一篇学困生的作文放在整个班中横向去比,不然,一个“优秀”会让他们觉得遥不可及。这样去比,也只会降低他们对作文的兴趣。所以,我们只需对学生个人进行纵向比较而后作出评价。只要他们有进步,郑重地在作文题边写上一个“优秀”,对他们来说比什么都珍贵。
学困生金宇的《一种我喜欢的动物》这样写(帮其改正了许多错别字):
小 白
我家有一只小狗。除四只脚是白色的,其他地方都是乌黑发亮。不过,我们一家都喜欢叫它“小白”。
小白的耳朵整天无精打采地垂着。不过,它的眼睛可有神了,只要有陌生人从我家门前走过,它肯定会紧紧盯住他。小白的脚很粗壮,所以,它跑起来很快。最有趣的要算它的尾巴了,又短又粗,像一根香肠。跑起来,尾巴摇来晃去,可好玩了!
每天我上学时,他总会拦在奶奶的车前,不让我离开。放学时,它又会在门口等我。看到我了,就会让我抱,和我亲热极了!
小白可真逗人喜爱!
这样的一篇作文,与班中的一些佳作比起来,实在是平淡无奇。可对金宇来说,实数难能可贵!于是,在总批中我写下了:对你这篇作文,老师只能用四个字来形容:进步真大!然后在题旁认真地写下了两个大大的字——优秀。当他拿到作文本儿时,高兴劲儿溢于言表。之后的一天,我碰到了他妈妈,她告诉我那天金宇特兴奋,回家第一件事就是告诉她作文得了“优秀”了。她妈妈又强调说是这是他作文第一次得优!为此,他还当着全家人的面大声地朗读了那篇《小白》。
这样的例子不止金宇,朱晓红作文得了优秀,高兴得直把作文让好友看;唐磊作文得了优秀,和我也似乎更亲近了;吴凯俊作文一次得了优秀再加三颗五角星,把高兴的心情写进了日记:今天我作文得了三颗五角星,我真是有点不敢相信!我一连将等第看了好几回才敢确定。看来,写作文并不难啊!……
其实我们心知肚名,同样的一个“优秀”,含金量却不一样。可在学困生眼里却是如获至宝。著名特级教师于永正说:“大家习惯于用一把尺子衡量所有学生。岂不知,这样量的结果,后进生会越来越短,越来越矮。”
尝试二:小题大做,避短只扬长,使学困生建立写作自信。
转化学困生,我们首先要挖掘其自身的“闪光点”,帮其建立自信。不过,要在一个学困生的作文中找出一篇精彩之作,确实很难!那么我们就一直傻傻地等待,等待佳作出现的那一天?这未免有点守株待兔了!于永正老师一席话,给了我深刻启发:“有人批改作文是‘鸡蛋里挑骨头’,挑剔得很。我则不然。我是‘骨头里找肉’,哪怕只找到一丁点肉丝丝,我立刻把它说成是排骨。”在学困生身上“小题大做”,要把他们的一分好夸大其词,说成七分好,八分好。从而建立起他们对写作的自信。
陆梦怡也可算得上是作文“困难户”了。可是,一次在学完《庐山的.云雾》后的一段仿写却给了我一个特大的惊喜:
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾刚刚还是一只正在林间嬉戏的小鹿,转眼间就变成了一群活蹦乱跳的小白兔;明明是层层叠叠的山峦,还没等你完全看清楚,它又变成了一片碧波浩淼的南沙海域……
诚然,他只是将课文第三自然段略作改动,换上了几种新的事物而已。不过,若是仔细读来,却能发现他在如何将话写具体以及学以致用上已有所感悟。于是,当天的语文课上,我满怀欣喜之情对学生们说:“同学们,今天陆梦怡同学的仿作给了我一个极大的惊喜!写得真是太棒了,简直可以和杨楚相提并论了(杨楚是一致公认的写作能手)!”于是,我读了他的仿作。之后,我又分析了这一段话“妙”之所在:“陆梦怡同学用‘一只正在林间嬉戏的’、‘一群活蹦乱跳的’来分别形容小鹿、小白兔,使句子更丰满、更生动。说明他已经完全掌握了如何将话写具体!更可贵,也最令人佩服的是,他能将《西湖》中学到的‘重重叠叠的山峦’、《美丽的南沙群岛》的‘一片碧波浩淼的南沙海域’用到这段话中。学了就会用,这才叫会读书!看来,过不了多久,陆梦怡也将成为一个写作能手了!”听着这一大堆溢美之词,他笑得很甜!至那天起,他的作文中,红色的波浪线、红色的小圆圈越来越多了!在作文边上红色的充满鼓励的批语同时作用下,他的作文水平日益提高了!
如果那天,我换种方式评价那段话:“在‘层层叠叠’后面最好加个‘连绵起伏’,这样可以凸显山的壮观;另外,为什么一定说是变成‘南沙’海域而不能说成别的海域呢?这样似乎不够贴切,最好把‘南沙’去掉!”那么,我想今天的陆梦怡也不可能那么喜欢写作了!尽管这样的点评很到位。
懂得赏识我们的学生吧!对他们的要求不要过于苛刻!只要他们能坚实地迈出一步,哪怕这步很小,也是
我与 零距离作文(2)
早上,同学们个个活力充沛、精神抖擞,因为,有一位著名作家——常新港要来我校举行一场签售会。
签售会?我没听错吧,这可是我有生以来遇到的第一场作家签售会,我相信,同学们跟我一样,心里满怀期待,一颗心早就已经飞到操场上去了。
来到操场,常伯伯早早就在那等着了。他高高瘦瘦,满脸笑容,是那么地平易近人。常伯伯拿起话筒让我们猜他小时候是好学生还是坏学生。哈哈,结果出来了,认为他是坏学生的同学较多。“觉得我是好学生的心地比较善良,觉得我是坏学生的,恭喜你们,答对了!”常伯伯很幽默风趣,一开口讲话就逗笑了全场人。
接下来,则是常伯伯的“故事时间”,只见他声情并茂地讲述着他儿时的故事,我们都沉浸在故事中,听得津津有味,时不时还哈哈大笑。
最后,就是热闹的签售会了,那中黄色的桌子前排起了长长的'队伍,同学们盼望着可以早点轮到自己。过了好一会儿,我的书终于来到了常伯伯的手中,“嚓!嚓!”签字笔飞快地在书上行走着,眨眼间,我的两本书就签好名了,太棒了!
回去的路上,我激动得一句话也说不出来,只是将书紧紧地捂在胸口,耳朵里还回响着常伯伯的话:写作来源于生活中的点点滴滴和自己呕心沥血的创造!
我与 零距离作文(3)
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我与低碳节能生活零距离作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
“节约能源、反对浪费”不只是一句口号,应落实到具体行动中。因为,低碳节能的生活方式,既时尚又健身,既环保又省钱。
早晨起来步行去上班,二十分钟的路程,经过县城最美的风光带。一路上,空气清新,鸟语花香,惠风拂面,内心安宁。这样步行,胜过去健身房或美容院,是对身体和心灵的.疗养。
我不喜欢用一次性用品,因为它们并没有给我们的生活带来多少便利,却造成更多资源浪费。所以,我的购物理念是,质量第一、价格第二。
一把木梳用了十几年,棱角早已磨圆,有着自然温润的光泽;钢笔也是用了许多年的,每次开会时拿出来写字,邻座的人都惊讶地看着我,因为他们大多用一次性中性笔;外出开会只用自己带的笔记本,会务组提供的材料袋和文具从来不用;包里总是放一块棉手帕,擦手或擦脸时,比手帕纸“温情”得多;茶杯也是随身带着,一次性杯子不环保,而且热水一烫有异味。
其实,家务活中也有很多低碳节能的技巧。化学洗涤剂既不环保也不健康;淘米水可用来洗手擦家具,干净、纯天然;碗筷若是有油污,用开水一烫,放在阳光下暴晒,比用洗洁精和消毒柜强百倍;藤编竹制的家居用品,比起塑料的,既耐用又环保。
更值得说道的是,儿子的节约意识也明显增强了:开空调不再像以前那样没有节制;知道一件衣服制作出来不容易,不再频繁买新衣;洗脸时不再任由水哗哗地流进下水道,而是用盆接住,留着冲马桶。低碳节能生活,使我们家的电费越来越少、水费越来越少、汽油费越来越少、医疗费越来越少……
平日里去超市或菜场,我会提醒家人带上一个大环保包用来装东西,这一做法,经常得到店家的称赞。去家对面的糕点店或熟食店,也会带上不锈钢饭盒。我想,如果大家都不使用塑料袋,那就不会有“白色垃圾”这个词了。
建设美丽中国,要从点滴细节做起。只要我们都做到节约能源、反对浪费,美丽中国就会呈现在我们面前。
我与 零距离作文(4)
她,就是谭海美,12岁的农村留守孩子。她在村里把留守孩子们集中起来,成立了“留守儿童小队”。和她一起快乐健康地成长。使那些父母都在外地打工的农村孩子不再孤独,在学习和生活上都感受着集体的温暖,每个人都在慢慢的进步。
她不依靠家长主动做事,锻炼自己。她理解父母的无奈,体谅父母的艰难,了解父母的心声。她把留守作为一种磨练自己的机会,自立自强、健康成长,让父母在外安心打工。
看了这条新闻,我真的好感动。在她身上,我看到了自强自立,不被困难压倒,互相支撑,快乐面对生活的精神。
在我的生活中,也有着像“十佳少先队员”谭海美一样的人,那就是我的同学――唐心一。她在非典期间,自己亲手制作“非典宣传手册”,让更多的人了解和预防非典。她不畏艰辛,走遍了大街小巷,经常累得满头大汗。她心里装着别人,关爱着这个社会,体现了当代少先队员舍己为人、热爱生活的优良品格,成为了我学习的榜样。
我觉得她就是我们生活中的“十佳”,在生活中自立自强,在困难中锻炼各种能力、磨练自己意志。而在我们之中有些人呢?早上总是等爸爸妈妈叫醒后才能起床,热腾腾的饭菜端上了桌子,还挑三拣四,这不爱吃,那不爱吃。晚上睡着了有妈妈、爸爸牵被子,在家总是被爷爷奶奶宠着、哄着,简直就是个“小皇帝”。
表面上看虽然很幸福,但却少了一种自强不息的精神,和一些吃苦耐劳的品质。只能算温室里的花朵,经不起风吹雨打,今后长大了,也难以变成“参天大树”。
十佳少先队员们的成就是怎么来的?吃苦出来的!他们不知在书桌旁度过了多少个春夏秋冬,不知在生活中遇到过多少困难险阻,才取得了今天的“十佳少先队员”称号!他们给了我鼓励,给了我力量,激励着我前进。我决心向十佳少先队员学习,跟“十佳”赛跑,一天改正一点身上的缺点,每天做一件自己力所能及的事,一天进步一点、成功一点。我相信,“功夫不负有心人”,知识在于积累,天才在于勤奋,只要认了真,“铁棒也可磨成针”,相信总会有一天,我也能成为“全国十佳少先队员”。
我与 零距离作文(5)
“你看你,不洗手还想吃饭,没门”妈妈大叫,“那又怎样”!我不甘心,哼!我哭着跑回了房间,并关上了房门。
众所周知,我是一个倔强的人,一点儿鸡毛蒜皮的事都要和别人争论一通才肯罢休。我在房间里使劲儿地跺脚,发泄一下大如气球的脾气,我一股脑地把笔全丢在地上,躺在床上,在心里面默默地骂妈妈“为什么洗手才能吃饭吗!什么死道理!”“妈妈是个大坏蛋”。
可过了一会儿,我渐渐地困了,朦朦胧胧地睡着了。时间不知过了多久,我睁开一只眼睛,夜里的月光如流水,凄凄冷冷地照在我红润的脸上。我伸了个懒腰,下了床,打开房门,映入眼前的第一个东西,就是桌上有一碗热气腾腾、香气扑鼻的面。
我什么也不顾了,像饿狼一样地扑上去准备把它吃掉,可抓起筷子方才想起来,没有洗手,我默默地去洗了手,心里满是后悔,后悔跟妈妈吵架,后悔自己什么也不知道就跟妈妈耍脾气……
当我吃完这碗充满母爱的面,方才发现主卧室的灯还亮着。我的好奇心禁不住对我说“我们去看看吧!就看一眼,求你了”。我迈着像灌了铅的脚,缓缓的往门缝里看了一眼,原来妈妈是在做工作笔记呢!
“进来吧!”妈妈说,原来妈妈早就发现我了。我低着头,走了进去,妈妈这次用温柔的眼神问我:“有没有洗手?”我来不及回答,大喊一声“妈妈,我错了!”。
在那一刹间,我与温暖零距离。