感谢 的作文（1）
尊敬的韩老师：
您好！初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。
难忘您的眼神啊！那年，我刚升入六年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，竟然是我表哥以前的班主任—韩老师。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我智慧大脑的驿站。
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“韩老师，谢谢您！”愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
祝你：
工作顺利，万事如意。
您的学生：吴嘉琪
20xx年5月15日
感谢 的作文（2）
“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！
想谢谢李老师！还清晰的记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，李老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
还有另外一个老师也让我懂得了许多，她就是我们的体育老师张老师。
我的性格一直都很倔强，我从不轻易认错，特别是在我看来自己没有做错的事。那天大课间，我们还是像往常一样拿着长绳准备练跳绳。但是人还没有到齐，我们班的一个同学就用一种我很讨厌的命令式的语气要我来摇绳，我平日最受不了这种喜欢命令别人，自己却又不肯行动的人了，所以我很气愤，于是没好气的对她说了一句“我就不摇，你能怎么样？！”然后转身就走了。没想到她把张老师喊过来了。她的这个举动让我对她产生了更加强烈的厌恶感，所以就开口骂了她几句。听到我骂人的张老师也许是为刘同学打抱不平吧，于是就说不要我来摇绳了，让我退出长绳队。这下我的倔强劲也上来了，不摇就不摇吧，大不了我去休息！于是我转身就走了。
可是谁知道，这下我们班在长绳队的同学都“罢工”了！这是我所没有预料到的，其实张老师完全可以去选别的班的人，参加区运动会对自己是有好处的，别人想进都进不来，可是我们班却都要走。张老师在那个时候随便说句话完全可以让我们所有人退出，但是她对我们的意气用事却采取了宽容的态度，她包容了我的任性和冲动，又让我重新进了长绳队，随后，其他的同学们也就跟着归队了。我忽然觉得自己像个无理取闹的孩子，因为同学的一句话而斤斤计较，我实在是太小气了！即使倔强如我，我也得承认是自己错了，而张老师，她用行动教会了我什么是宽容！张老师，我想说，谢谢你！
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！教师节也马上就要到了，我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”
感谢 的作文（3）
光阴似箭，日月如梭。时间一去不复返，六年的时间如此短暂，一眨眼就没了影，像绽放的烟花，像动人的昙花。
六年的时光让我们从一个充满稚气、活泼可爱的孩童，变成一个充满智慧、朝气蓬勃的少年。以前天真的以为，六年的时光会很长，可竟然，就这样匆匆而过。还记得我刚上小学一年级，东张西望的看着新学校，唱着让我们荡起双桨，盼望着早早地奔到六年级的暑假自由自在的玩，可是现在，我的心无不充满了留念，唱着那潮湿的离歌，盼望着回到从前。
我感谢老师，是老师想慈母一般，把我们从一个小小的孩童教育成一个个会懂得感恩、孝敬父母的好少年。忘不了老师苦口婆心的教育我们，忘不了老师的旁征博引、妙语连珠，忘不了老师幽默风趣、令人开怀大笑的笑话，忘不了老师和我们玩耍时的真挚笑容。老师，您就像一根蜡烛，默默无闻的燃烧自己，照亮他人；您就像北极星，宁愿自己孤独，也要为他人照亮前进的路。
感谢同学，是同学让我知道了人亲世故，悲欢离合，是同学让我逐见开朗起来。忘不了同学在我受伤时关心的眼神，忘不了同学的欢声笑语，忘不了同学对我细心的讲解题，忘不了同学一起团结赢得比赛的喜悦。
感谢母校，让我遇见了我的朋友们，遇见待我们如亲生孩子一样的老师。忘不了母校的一草一木，一砖一瓦，忘不了母校的美丽环境。我们在母校相聚，在母校别离，我们在母校锻炼，在母校嬉戏。
虽然一场考试会把我们分开，但我会铭记我们这六年的美好时光。
时光不老，我们不散。
感谢 的作文（4）
人的一生要感谢许多人，感谢父母、感谢他们的养育之恩；感谢老师，感谢他们给你的无私奉献；感谢社会，感谢它对你的关怀。那么今天，我要告诉大家，我要感谢我的同学们。
我要感谢他们这几年来给我的帮助，有些同学让我明白了什么叫互帮互助，有些同学让我明白了什么叫守信，有些同学让我明白了什么叫“退一步海阔天空\
有一次，我和黄九龙一起玩卡，结果我输了。这可怎么办呢？我这次出得很多，如果输了，就会输很多。咦！对了，我刚才和他玩卡时看他的手动了一下，不如根据这说他作弊，对了，就这样。于是，我和他争执起来，正当我们吵得不可开交的时候，他也许是为了不破坏我们的友谊，退了一步，说是我赢了，哪一刹那，我震惊了，当收下那些卡片时，我的心里忐忑不安，觉得很对不起他。不久，我偷偷的将那些卡片塞进黄九龙的抽屉。从那以后我明白了：友谊比利益更重要。感谢黄九龙让我明白了这个道理。
即将毕业了，我这时才感觉到和同学们的友情是那么的真挚，在这里，我要对我的同学们说一声”谢谢“。
感谢 的作文（5）
我的老师不但教我知识， 而且还令我感受到深深的关爱。我感恩老师。
我们的班主任蔡老师，她是一位语文老师。她平时上课的时候会用我们很喜欢的方式来教。比如，她会让我们分4组比赛，鼓励我们大声朗读、积极举手发言，然后就可以加分为小组争光。 老师把知识融入到活动中让我觉得学习语文很快乐！
卢老师是一位温柔、耐心的英语老师。我们刚刚学英语，字母写得不正规。她会说："我好担心你们哦！"然后，她每一个字母都写在黑板上一笔一划地示范，还把错的写在黑板上，嘱咐我们说:"以后不要再犯了！”卢老师让我觉得上英语课很轻松，对英语充满了兴趣！
隆老师是一位美术老师，她把她对美术的热爱传递给我们。她每次上课在黑板上示范的画都画得非常精致、美丽。虽然她用的是粉笔，但是她还是画得很认真、很漂亮，这让我很享受上美术课的时光！
每一个老师都用特有的方式来表达她对我们的关爱。就像园丁精心培育一棵小树苗，期望他们长成参天大树。感谢老师！
感谢 的作文（6）
一点点的希冀。
一点点的曙光。
熄灯时的漆黑。
倾听暗夜绝响
月光的笼罩。
是否？
天使的降临？
曾经
冷漠的表情。
散发着寒气。
月是路的痕。
孤零零呆望。
快乐、幸福。
遥不可及？
即使抓住了。
还是溜走了。
现在
感谢你的鼓励。
感谢你的祝福。
感谢你的坦诚。
淡忘了残缺记忆。
从冬季走出。
春季的到来。
感谢你万分。
祈祷你快乐。
希望你幸福。
相信
上帝是公平的。
幸福在围饶。
或许自己不懂。
你一定要快乐哦
你快乐，我就快乐
高一:暧雨泣
感谢 的作文（7）
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”
相信这首歌大家都很熟悉，可是又有谁真正了解它的含义呢?又有谁学会感恩呢?很少，很少。我们身边有许多值得我们感恩的人，比如关心呵护你的父母，教你做人.教你知识的.老师,那辛勤劳动.为人民造福的农民伯伯……没有了他们也就没有我们,他们在我们的成长道路上为我们默默的服务着：父母会陪着你，老师会引导你，朋友会鼓励你等等。
我们要学会感恩，感恩直接帮助你的人与间接帮你的人，他们总是默默的付出，不等待回报。比如我的母亲。
那年，我陪妈妈看书，妈妈总是抓住我的手紧紧不放。当妈妈准备带我走时，我却看上了柜台上的那本书——《狼王传》。我向妈妈“索要”，妈妈望着我，以孩子的口吻对我说：‘‘你要看那本书?!’’我认真点了点头，相信妈妈看出了我的决心!
出书店时，我已兴高采烈地抱着那本厚厚的书了，妈妈又和蔼的说:“多看看书也好!”回家的路上，我又想吃KFC，她却断然拒绝，并教育我关于健康的知识。
我感谢我的妈妈，她虽满足我的要求，但始终不放纵，我不敢想象如果没有了妈妈，那我现在会成什么样!感谢妈妈对我的教育!妈妈，感谢有你!
这样的事情在大家身上也经常出现，我们虽知道父母对我们的好，但是没有感谢他们，他们对我们无私的爱足以让我们感动，感谢我们的父母吧!不管你用什么样的方式。
我们还要感谢教诲我们的老师，他们有一颗做老师必备的心：耐心，信心，爱心，关心。我的老师就有这么一颗心，她教会我们做人的道理。我退步了，是老师在鼓励我，我进步了，老师表扬我，并告诫我“满招损，谦受益”，是老师陪我们度过小学的最后一年，我能不感激我的老师吗?老师，感谢有你!
我们大家都有老师，难道你们不感谢这么多年来对你遵遵教诲的老师吗?相信大家都会!不管你用什么样的方式。
我们要感谢的人数也数不尽，是他们伴我成长，我不能没有他们!同时我要感谢他们，感谢他们的行动，感谢他们无私的心!
所有值得我感恩的人，感谢有你!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”
感谢 的作文（8）
调组了，我又能倚靠在窗边的座位，看那窗外的风景了。
数学课上，我呆呆地望着窗外，思绪随之飘远……
寂寞花开之时，我与你们偶然相遇。你们的出现，为我平凡的生活增添了色彩。花开了又谢，春去冬来，我们就这样成长着。有你们在身边的日子里，我很快乐。然而，时光飞逝，你们终究一个个地离开了，留下那个孤独的我。
没有你们相伴，我的生活是那么无趣。我知道，自己不久也许又会遇到像你们那样的人。然而，你们同样终究会离去，毕业后便会各奔东西，没有人会一直陪伴着我。我也知道，有一天自己终究要长大,终究要面对、习惯没有你们的日子……
但我不喜欢这样的生活。没有你们相伴，我只能呆呆地望着窗外，回忆着我们曾经的故事。
曾经记得我们在课堂上玩着那幼稚的辨字游戏，引发了一个又一个笑话，于是便抱着桌子哈哈大笑。笑得嘴巴都快合拢不过来了，还在笑。此时，老师或是在讲课或是在抄题目，教室里很安静，唯有我们在笑。但老师不会怎样，我们都是他的得意门生。再说，有时该认真的我们还是会认真的。于是，我们便总是尽情地笑着，心情真是好得不得了……
曾经记得我们在课堂上编写着那些古怪的竞赛题。其实这些竞赛题并不古怪，只是我们为了更加熟悉它们，便互相改编题目，让其他人做。而在改编的过程中，自然便少不了幽默。于是便又乐哈哈地做题。那效果还真不错!我们都很有兴致，题目也做得得心应手。最重要的是，我们都很快乐……
曾经记得课间时，我们总是一个个争先恐后地跑向了教师办公室，或是向老师请教一些问题，或是给老师更好的建议，甚至教老师做题。那种气氛，是多么温馨。我们总是乐在其中……
曾经记得，在一次次的竞赛之前，我们总喜欢在那里列清单，写着考试要带的东西。正经过后，很快便又开始疯一阵子：“还要带老师去。”“对，还要叫烧外卖。”“没错。记得还要带一群靓仔靓女去。”......于是便又乐了。这样，大家根本就不会紧张，总是轻松地应考，自然也考得了好成绩……
曾经，我们的一切一切都是那么美好。然而，我只能把这些回忆收藏。曾经已经过去。我多想让你们一起陪伴在我身边，永远，永远……但这是不可能的。我们终究要长大，有自己的梦想去追求。也许，我太贪婪了。能与你们相遇，一起度过了这些日子，我已经很幸运了。为什么还要希望更多呢?
这些日子里，感谢有你们相伴!
感谢 的作文（9）
教学目标：
1、通过训练和表演，知道感谢的方式和使用恰当的感谢语言，《感谢》教学设计。
2、借助情景使学生产生参与学习训练的兴趣，形成礼貌待人的意识。
教学重、难点：
1、能够选择适当的双向沟通方式。
2、能够真诚不夸张地使用感谢语言。
教学过程：
1、激发情感，朗读导入。
（1）由学生朗读。
学生朗读：我感谢我的母亲，使她赋予我生命，在我困难的时候总会送来安慰，在我寒冷的时候则送来温暖；我感谢我的老师，使她像蜡烛一样燃烧自己，让我的眼睛能看到未来，让我变得聪慧；我感谢我的朋友，使您们让我在人生路途中得到鼓励，让我不孤独。
（2）讨论交流。
①平时在什么情况下需要感谢别人？
②会议自己平时是怎么感谢别人的？
师：在生活、学习中，我们每一个人都会因为受到别人的关心和帮助而发出由衷的谢意，你是怎样向别人表示感谢的？先想一想，然后小组交流。
（3）全班汇报小组讨论的情况，师生评议。通过讨论出示说话要求的第一段和第二段话，让学生分别谈一谈。通过评议使学生明白说话要求的第三段并总结出板书。
板书：
①感谢的态度应是真心实意。
②感谢是要把话说清楚，要有礼貌，使用致谢用语。
③接受感谢的一方要有答谢。
2、创设情景，分层训练。
（1）创设情景。
同学们，今天下午又一位工人叔叔要来我们教室，为我们换掉老化的灯管，到时候，我们应该怎样向工人叔叔表示感谢呢？请同学们想一想应该说些什么。
（2）学生准备。
教师向学生提出注意黑板上的几点要求。
（3）分组练习。
学生自由组合，分角色练习致谢，教师注意提示学生练习时要互换角色，并且彼此提出意见。教师巡视，及时指导。
（4）汇报表演。
学生上台表演，师生共同评议。以学生评议为主，从是否符合感谢的要求进行评价，要肯定长处，指出不足。
（5）贴近生活，向课外延伸。
设想生活中几种需要我们致谢的情景进行表演，培养学生随机选择适当感谢方式的能力。教师结合实际及时进行指导评议。
（6）教师小结。
感谢 的作文（10）
月光皎洁，冰冷的月光撒向大地，照射着我，像箭一样穿透我的心。
我坐在桌前，在纸上密密麻麻地写着“不读、不读……”吃晚饭时，妈妈对我说：“孩子，你今年别读了，你看我们家这情况，回家还能……”没等妈妈说完，我便哭着跑进了屋。
想着我将不能和别的孩子一样每天坐在教室里学习，不能高高兴兴的背着书包去学校，我的眼泪禁不住流了出来。我是多么爱读书啊！
我该怎么办呢？难道我真的就这样结束我的读书生活，我的理想还没有实现，我还想上大学，去看看外面的世界……
我沉思良久，突然一种坚定的信心从心中涌出，我用笔重重地写下“读”。我走出房间对妈妈说：“妈，读，我一定要读！”
妈妈没有出声，但的脸色很难看。确实，这些年已经够她受的了。家中姐妹三人读书，姐姐读高中，费用又高。爸爸奔波多年，再加上有病不能干重活，还有吃药还要用钱。家中全靠妈妈一人里里外外，支撑着家庭……
“妈，你别担心，我不会让家里负担的，我自己想办法，没钱我去借，到时我自己还”
妈妈叹了口气，无奈的摇摇头。
第二个星期，我来到学校，听老师说国家有“贫困生资助”政策。我就像找到了救星，赶紧向老师说明了我家的情况。老师知道了我的情况，第一个把我的名字报了上去，很快就得到了上级的批准。
我不用借钱，我终于可以安心的读书了！
回家后我高兴的把这个消息告诉了爸爸和妈妈。妈妈激动的流出了眼泪：“国家好啊！富强了！孩子上学的生活费也减免了！孩子，你可要好好读，好好为老师和学校争光呀！”
站在国旗下，望着国旗，看看周围玩耍的同学，想想老师……在阳光的照耀下，在微风的吹拂中，这一切是多么的美好呀！我是世上最幸福的人！
感谢国家！感谢学校！感谢老师！你们对我的帮助我永远都不会忘记！
这是我心中永久的感激！
感谢 的作文（11）
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感谢养育你的人。
是他们。
给了你生命。
让你体验到生活的美好。
人生的激情！
感谢帮助你的人。
是他们。
陪你克服困难。
走出逆境！
让你品味到人间的真情！
感谢鼓励你的人。
是他们。
给了你前进的动力。
教会了你人生的价值！
感谢嘲笑你的人。
因为，在他们那无知的笑声中。
你找到了。
奋斗的力量！
感谢欺辱你的'人。
是他们。
让你变得勇敢。
教会你坚强！
感谢挑战你的人。
是他们。
给了你战无不胜的信心。
和攻无不克的决心！
将你和成功的距离拉近！
所以，感谢是是一种态度。
感恩是一种胸怀。
一声；谢谢你。
使人们的关系更加和睦。
一句；感恩
让我们生活丰富多彩！
初三:封雪雨
感谢 的作文（12）
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今天放学回到家，我已经饿得眼冒金星了，一句话都没来得及说就一屁股坐到椅子上，开始吃饭。
“今天我要给你说一件高兴的事，你可要做好心理准备。”妈妈说。
“我已经有心理准备了，快说吧。”我满不在乎地说。
“你被评为博腕了！”妈妈说。
“真的？你是逗我还是骗我？”我疑惑地说。（觉得博腕离自己还很远呢。）
“我真的没骗你。”妈妈说。
“你敢诅咒发誓？”我说。
“我发誓！”妈妈一边说一边举起了手。
我连忙把剩下的饭一股脑地塞到嘴里，跑到书房坐到电脑前，打开校信通博客主页，学生博腕的下面写着“嘟嘟的天空”。我心里的滋味啊，就像吃了蜜一样甜。我揉了揉眼睛，又掐了掐脸，我是不是在做梦吧？
在这里我要感谢张老师，如果没有张老师，我恐怕还不知道校信通是什么东东呢，如果没有张老师要求我们从上学起就每天写日记，恐怕我的写作水平到现在还没有一点提高。我们班在“书香寒假”活动中获得“书香班级”称号后，张老师送我一副她自己亲手书写的毛笔字长卷（长3.1米），我才会更加爱上校信通。
我还要感谢雅朵儿老师，是她给我了默默的支持与鼓励，要不然我不会坚强地走到今天，每当看到雅朵儿老师对我的评论，我心里都甜滋滋的，虽然她是一位我不曾见过（谋面）的老师，但是我感觉雅朵儿老师就在我身边，默默地把我的进步看在眼里。
我还要感谢我的妈妈，是她每次在我对写作失去信心的情况下鼓励我，安慰我，让我做得更好。有了妈妈对我的鼓励，我才会乐观地去对待写作。每当我在深夜熟睡的时候，仿佛总能听到妈妈敲击键盘的'声音，我就是在这美妙的音乐声中获得一次又一次的进步。
我还要感谢校信通的工作人员，是他们给了我这个可以尽情施展才华的舞台，在这了我认识了许多写作高手和关心我、支持我、鼓励我的朋友们，校信通博客下面的留言板，让我看到了到朋友们对我的一句句鼓励和评语，它是我前进的加速器。
我还要感谢我的小狗臭球，是它每天给我带来快乐的心情，看着它又大又圆的眼睛时，我觉得它仿佛在对我说：“小主人，加油呀，你一定是最棒的！”
感谢 的作文（13）
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我知道，每一颗耀眼的星星，背后都有着黑暗的天空；每一朵鲜花的'芬芳艳丽，背后都有无数辛勤汗水灌溉；每一个成功的人士，背后也都有着无尽的努力与奋斗。而在这背后，鼓励与批判并存，支持与反对共增。那么，你的态度是怎样的呢？
并不是，每一句赞美，每一声鼓励都能作为前进的动力，人们往往只看到一些表面事物，永远只听得见赞美之言。然而，自古以来，那些听信馋言的君王，有哪个落得个好下场呢？“精彩极了”过度使用会使人误入歧途，甚至违法犯罪，走上不归之路。而“糟糕透了”适当使用会让人不断进取，奋发向上，通向成功之路。
所以说，我们要感谢的不只是给予我们鼓励，在背后默默支持我们相信我们的人，还要感谢生活给予我们的一切灾难。
因为有你—困难，我努力进取，奋发向上；因为有你—失败，我汲取教训，完善自我；因为有你—挫折，我磨炼意志，坚强勇敢；因为有你—烦恼，我勇于拼搏，战胜自我！
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸，花儿感激雨露，因为雨露让他鲜艳芬芳；小鸟感激蓝天，因为蓝天让它自由翱翔，而我感激成长路上的无数挡路石，因为它们教会了我一个个深刻的道理。
就让无声文字化为有声语言，带着对它们的感激，我呐喊：“你们永远是我成长路上一道道亮丽风景！你们也是那在我背后的黑暗天空，用另类方式支持着我，谢谢！”
初一:樱纷雪芙萍
感谢 的作文（14）
感谢
如果父母是山，我就是树，我从山中吸取营养；父母是河，我就是鱼，我在水中生活：父母是园丁，我就是花，我被园丁无微不至的照料；父母是大海，我就是浪花，他们不断给我力量……的确，在我们的生活中，父母就是我们生命的源泉。父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，教会我们认识自己、认识世界。让我们成为对世界，对人类有用的人。我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是初中作文 ，在这些严格中，我们是可以发现在我们被认为做的残忍的事情中，我们是能够体会到父母对我们深切的.爱。
我以前太磨蹭了。有一次，作业做到了九点还没做完，妈妈终于忍不住了，她生气了，叫我拿尺子来，要打我的手掌心。“啪”的一声，我的手火辣辣地痛，心里感觉委屈极了，差点哭出来。这时只听妈妈说：“这一回算了，下不为例，否则狠狠地揍你！”我嘴上答应妈妈下次不那样了，可心里却在说：“哼！又不怪我，是老师布置的作业太多了，我要把你的话当耳边风，我想怎么做就怎么做！”事后经过仔细的思考，我觉得还是我的错，是我磨蹭，才会到很晚的时候还没有把作业做完，老师布置的作业也不算多。再说，妈妈也是为我好，要不然她才不会关我呢。于是，我下决心要改掉这个坏毛病，从此，我再也没有这么磨蹭了，很早就把作业做完了。现在，我每天写完作业都能干自己喜欢的事，开心极了。
还有一次，我的诗歌在《中国儿童报》上发表了，我们全家人都很高兴。爸爸要数最开心的了，因为这首诗歌就是他辅导的。那是在春天，我和爸爸出门散步，看到那美丽的景色，我不由得编起了诗歌，回到家，我把编的那首诗歌抄在了纸上，给爸爸看，经过我和爸爸精心地修改，我把诗歌投稿到了北京潮阳区左家庄北里5号楼。过了几天，我收到了一个大信封，里面是几张报纸，上面有我的诗歌，还有一张单子上面写着我有30元稿费，到中国建设银行去取。我想：我的成功是和爸爸的努力分不开的，如果没有爸爸的帮助，我就不会有这个成功。
我非常感激我的爸爸妈妈，是他们养育了我。我认为如果说一个人不知道孝顺父母，我们可以肯定，那是一个忘恩负义的人。只有孝敬父母的人，才是有道德的人。
感谢 的作文（15）
感谢
感 谢 让我怎样感谢您
当我走向您的时候
我原想拥有一束光芒
您却给了我整个爱的太阳
让我怎样感谢您
当我走向您的时候
我原想渴望一丝芳香
您却给了我整个爱的天堂
感谢您，我亲爱的爸爸
您是我学习的榜样
您是我前进的力量
正因为有了您
我才学会了播种理想
我该怎样感谢您
当我走近您的时候
我原想捧起一簇浪花
您却给了我整个爱的海洋
让我怎样感谢您
当我走向您的时候
我原想收获一缕春风
您却给了我整个爱的工厂
感谢您，我亲爱的爸爸
您是我崇高的理想
您是我人生的船长
正因为有了您
我才会努力，收获希望。
感谢
在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊……但是今天我要感谢的人却是我的老师王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！”听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难，老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。
教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！”
感谢
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，李四主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”
感谢
“土地失去水分会变成沙漠，心没有感激滋养会变得荒芜”一位长者说过这句话。长大了，我留意到一个现象，花朵离开了树木，它们很无情的离开，但是我又发现，它们落下，并不是无情，而是化成养料是树木生长得更好。这便是“落花不是无情物，化作春泥更护花”这是落花为了感谢树木的滋养、培育而回报的。
我们要想一想父母养大我们的历程：1-2岁，多病，妈妈爸爸四处奔波，汗水和焦急的眼泪融为一体；5岁，因顽皮、不听爸妈规劝，执着玩火，不幸一个小火球落到手上，手被灼伤，母亲耐心细致的帮我消毒、包扎；9岁，期末考试宣告失败，沮丧回家后，经父母的墩墩教诲、循循劝诱，充实自信心；12岁，一场“水豆”并落到我身上，父亲四处寻医，母亲则对我细心照顾等。可见，父母养大我们是这么得不容易。
世界上没有一种给予是理所当然的。可是世界上却有一种给予是理所当然的，那就是父爱和母爱，他们不需要我们的回报。父母把全部希望对寄托在我们身上。可以这样说，如果当他们什么也没有了，我们则就是他们的精神支柱。虽然他们不需要我们的回报，我们也要懂得感激父母，因为他们的爱深沉无私。为了感激父母，我想借此向他们便打我内心的感激之情。
“敬爱的父母，你们尽心尽力的抚养了我整整十多年了，这是十多年里，我也渐渐长大了，可是同时我也看见你们渐渐衰老了。爸爸时常腰疼，不断的体力活让你的脊梁受不住了，妈妈的头上不停地冒出白花，生活的愁苦让你劳精费神。爸爸妈妈你们老了！这是因为我的缘故。再往后的日子里，我会懂事的，让你们不再那么劳累。”
全天下的子女，是时候感激父母了。
多一份感激，多一份情。
感谢
我们从生下开始就背负着一个重要的使命，那就是感谢每一个在我们人生路途中帮助过我们的人。因为只有学会感恩，才会知道珍惜。
第一个要感谢的人，就是那个曾经忍受着巨大的疼痛让我们诞生的人母亲。从古至今，有无数的`诗词歌赋是赞颂母亲的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈乌夜啼》等。母爱，是比任何一种感情都要真，都要深的。想着她工作了一天后回家还要给我们洗衣做饭，想着她平时爱的絮叨，想着她每次打了我们还默默流泪，想着她不管多累多苦都还替我们着想……我们对她的感谢，应该是发自内心的，真诚的。
第二个要感谢的，我们毋庸置疑的选定了父亲这一角色。都说父爱是深沉的，父亲，好像重来都不喜欢把自己心中的事告诉我们，因为冥冥中好像有一股力量，不知不自觉的将“严父”这样一种称号套在了每一位父亲的身上。他们表面上不让我们感觉到亲和，内心的爱却是波涛汹涌的。在5．12汶川大地震中，有好多父母为了孩子献出生命。这样的精神，在我们的爸爸妈妈中，是不会改变的。所以，我们应该感谢父亲，告诉他，你能感觉到他心里的深沉的爱。
然后，便是所有的老师，同学，亲人，朋友。他们都是我们人生的指路标，有了他们的帮助，我们人生的方向才会无误。老师把自己的知识耐心的传授给我们，让我们学会思考，拥有辨别是非的能力。同学告诉我们应该团结友爱，互帮互助。亲人告诉我们，亲情为让家变得温馨，会让世界充满爱。朋友告诉我们，在我们要倒下时，他们会随时支持，帮助我们，给我们鼓励和安慰。
所以，感谢这个使命，我们必须完成！
感谢
关心他人是美好品德的一个方面。你关心过别人吗？我关心过，而且经常这样做。就拿一次的事情来说吧：
那一天，我在餐厅吃好了午饭，看见大张怡的饭盒还在餐厅。她没有来吃饭，怎么没有来？有什么事情吧！我便帮她收拾好饭盒带回了教室。
来到教室，我看见大张怡伏在桌子上呻吟。我急忙走过去。我看见她满脸通红，泪流满面，头发都弄乱了，还在不停地揉着肚子。我急忙问：“怎么了？出了什么事情？”“我好难受，好象得病了！”我看见她一边说，一边哭，都快哽咽了，眼泪还在“啪啪”地掉下来，好可怜呀！我连忙安慰她别急，别哭。同时我对她说我马上去告诉老师，请老师来帮助你解决这一个问题。只是，你要先吃一些东西，免得饿坏肚子。旁边的人劝我少去管她，免得被她的毛病传染。这时，我看见她还是只摇头，无声地哭着。我就对旁边的同学说：“我怎么可以不去管她？即使她的病要传染，我也不怕！你们请走开，让我一个人来！”我削了一只苹果给她。她拿在手里不动。我没有办法了，只好赶紧去校医室请来了校医老师帮助她诊断了一下。老师给了一点药，叫我通知她爸爸，让她爸爸陪同去医院请医生看一看。我就又帮她去打了电话。
打完电话，我又寸步不离地跟着她。她要上厕所了，我也陪着她去。我这样跑来跑去，累得我满头大汗。回到教室以后，我就陪她聊天，叫她别哭，还讲笑话逗她开心。
她爸爸来了，带她上医院去了。我才放心了。她在临走的时候，激动地说：“谢谢你，小张怡！”我红着脸说：“不用谢，小事一桩！你快去看病吧，祝你很快健康！”
感谢 的作文（16）
终于，我如愿以偿，来到了我母亲——大地的怀抱，就在我睡得昏昏沉沉时，突然做了一个奇怪的梦：我梦见大地母亲站在我面前，对我说：
大地：感谢你，落花
落花，谢谢你。是你用生命让我的土壤更肥沃，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你虽然枯萎，但是在我心中你仍是最美的花！
听完大地母亲的这段话，我惊诧不已，心想我在这个世界上竟然还被如此赞美？接着我又听到了一个人的声音：
新花：感谢你，落花
感谢你落花，没有你的滋养，大地并不会如此肥沃，而我也不会在春季到来时还有那么旺盛的生命力，是你，给了我生命，感谢你！
听完他们的话语，我深思着，难道说未来的我还有这么大的价值，突然，那句诗又响了起来：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”化作春泥，不就是我生命的升华，我的又一次生命吗？
感谢你们，让我认识到自己的价值，这样，我也就可以没有遗憾的死去了——不，应该是充满希望的再次活过来。
感谢你们，给了我第二次生命！